初三作文开头600字 原创摘要:在初三作文中,开头是整篇文章的关键,它能够吸引读者的注意力,引起读者的兴趣。一个好的开头能够让整篇文章更加生动有趣,让读者产生阅读的欲望。因此,在写作文的时候,我们要注意开头的选材和表达方式,让文章更加引人入胜。
第一篇
不知不觉开学都了,我顿时感到初三的竞争气氛,也感觉到中考已经离我不远了,只剩一个月就要进行期末考,寒假开学后一个月就要开中考动员大会,100天的倒计时也会毫不留情的奔跑。。。。。。
上周在准备去学校的那会,梁老师在QQ上毫不留情地批评了一顿,当时心里有一种说不出来的感觉,反正不是高兴,但是我事后感到很庆幸,老师严词让我意识到自己学习中很大的问题,让我的斗志突然被激发。那天老师的批评让我收获了很重要的三点
1、目标要定高,不给自己留后路。(当然高也要切实实际)。
2、明白自己的努力是远不够的。
我觉得这周自己明显改变了一些,表现在我以前一碰上老师布置大量的课下作业就在心里埋怨,每天晚上视自学为一种负担,期中考试后心理上放松导致我早上闹钟定的早,可闹钟一响我在迷糊之中把它关了继续睡。而自从老师批评了我以后,我每天晚上不再感到熬夜是负担,我感到我能在爸爸房子里把灯开着去学习是一种很大的优越性,要比宿舍里同学们打手电学习好多了,一想到这我就很有劲,晚上睡前把闹钟放得远远地,使我每天早上老得下床关闹钟,这样就醒来了。我同学郝森然每天都起得比我早,我有些不服气,想去跟他比,可是这周每天晚上只有5个小时的睡眠已经使我白天效率降低,我怕弄得主次颠倒,哎……爸爸老跟我说我不能晚上学的太迟,一星期能够坚持下来,但如果长期那样,身体会承受不住,影响上课效率,爸爸让我提高上课效率。我想,现在最重要的是坚持,坚持这种久违的斗志和心态,另外我觉得每天晚上多学是有必要的,现在进课速度很快,在理科上我明显感到困难,就说物理吧,老师给做物理练习册的时间和讲题的速度让我不适应,这就只能提前做题,课后多消化。化学我现在做题根本谈不上能力,知识点也不过关,这都需要时间去完成……但是梁老师说了:“办法总比困难多”下周在这方面的努力方向是1。上课老师讲课时自己在明确目标的前提下,就去理解着记住一些知识,而不要等到专门记忆时才记。2。提高自学效率,晚上每学一科,每做一道题,要有大致之间规划来限制,杜绝长时间低效率。
上周梁老师谈到让我每天晚上把当天所学和失误再想一遍,我试了一周,但每天晚上我想错的题想不全,我觉得用错题记录来代替这件事,然后隔一天看一下前一天的错题记录,对于一些练习册上的做好标记不必抄下来,这就是分科目在晚上看。然后每天晚上离开教室的时候想一下当天哪块没过好作为我自学内容。
第二次是今天化学突然觉得学的糊涂,感到很大困难。这就是我学习中的一个毛病,心理素质太差,悲和喜都走极端,稍微一个题不会,我就控制不住的哭,当然我哭后还是会积极寻找解决办法,可是我的心理素质差是一个很大的问题,爸爸说即使能考上运城,这样的心理素质会使我崩溃,提高心理素质也是一个迫不及待的问题。
明确目标,坚持不懈,全心以赴兑现承诺!
1/15页第二篇
去年期末就已宣布的消息,到了开学前几天都还是爆炸性的头条新闻——分班,对于我们这些共同生活了两年半的同学们来说的确是一个敏感的字符,刺激着每一个人的神经。
开学前一天就已经有人率先到学校报道了。而且带回了一个坏消息——分班的事已经订下了,班级前二十被分到了八班。大家便七嘴八舌讨论此事,商量对策,可所有人绞尽脑汁也没有想出了一个合乎情理的办法,有只有听天由命。
开学的时间到了,真的如他们所说那般,我们二十人被安排到八班报道,不同的班主任办公室,不同的教室,不同的宿舍都令我们感到陌生与不适应,但心里还是想着:“算啦,就当大学生活,换了一个班上课,换了一个宿舍睡觉得了。”也就不情愿的接受了这个事实。
第一次上课,我们各自搬着与自己相伴一年多的桌椅走进了教室,引来了一道道友好目光的注视,这也令我感到几分心安。
坐在了教师最后一排的最角落,旁边则是曾经的铁哥们儿,前面一排也是两个老熟人,这或许能使我更轻松的融入到新的班集体吧!
八班无愧成绩龙首之名,学习氛围与以前班级相比一个是天,一个是地,每次来到教室,都会经过七班,那里还有同学闲谈,看电视。。。。。。而走到八班窗前则是完全不同的场景——教室里坐满了人每一个人都埋着头桌上都是整齐的堆着练习册,,电视机也是黑屏的,我推开了门,一双双眼睛盯着我,我突然感觉自己打扰了他们,感到了一丝罪恶感,我也被这气氛感染了,渐渐融入了进去,
这就是新的班级——八班。
2/15页第三篇
你知道三开头的成语有哪些吗?我们平常经常会使用到三开头的成语,所以下列三开头的成语你都知道是什么意思吗?
三心二意[sānxīnèryì]又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。
三山五岳[sānshānwǔyuè]五岳:泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。
三番五次[sānfānwǔcì]番:遍数。一再,多次。
三教九流[sānjiàojiǔliú]旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。
三令五申[sānlìngwǔshēn]令:命令;申:表达,说明。多次命令和告诫。
三长两短[sānchángliǎngduǎn]指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。
三思而后行[sānsīérhòuxíng]三:再三,表示多次。指经过反复考虑,然后再去做。
三足鼎立[sānzúdǐnglì]比喻三方面对立的局势。
三五成群[sānwǔchéngqún]几个人、几个人在一起。
三言两语[sānyánliǎngyǔ]几句话。形容话很少。
三寸不烂之舌[sāncùnbùlànzhīshé]比喻能说会辩的口才。
三从四德[sāncóngsìdé]封建礼教束缚妇女的道德标准之一。
三生有幸[sānshēngyǒuxìng]三生:佛家指前生、今生、来生;幸:幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。
三头六臂[sāntóuliùbì]三个脑袋,六条胳臂。原为佛家语,指佛的法相。后比喻神奇的本领。
三跪九叩[sānguìjiǔkòu]叩:磕头。最敬重的礼节。
三妻四妾[sānqīsìqiè]妻妾众多的意思。
三日新妇[sānrìxīnfù]旧时过门三日之新妇,举止不得自专。因以喻行动备受拘束者。
三衅三沐[sānxìnsānmù]衅:以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。
三期贤佞[sānqīxiánnìng]以之为不辨是非黑白的典实。
三阳开泰[sānyángkāitài]《周易》称爻连的为阳卦,断的为阴爻,正月为泰卦,三阳生于下;冬去春来,阴消阳长,有吉亨之象。常用以称颂岁首或寓意吉祥。
3/15页第四篇
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例:
元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。
八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例:
随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!
4/15页第五篇
你知道多少关于二开头的成语呢?二开头的成语想对于其他一些数字成语来说,在数量上并没有太多,那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧!
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分,扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载: 子思 向 卫君 荐 苟变 为将, 卫君 亦知 变 为将材,但因他在一次征赋时食人二鸡子,故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士:武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食,三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事,同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决,拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖:小子;二竖:指病魔;烈:暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居:占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖:小子;二竖:指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八:指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专,主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力,就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种,只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三:不专一;节:节操。不能坚持操守。,二三:指不专一。三心二意,没有一定的操守。形容心意不专,反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。
5/15页第六篇
假如生活重新开头,
不要堕落,不要灰心。
忧愁的日子里需要快乐,
加油吧!幸福的日子终会来临!
心儿永远充满着信心,
现在却常是失败。
一定不要气馁,一切都会好起来。
而你经历的挫折,就会成为成长的回忆。
6/15页第七篇
你知道多少关于一字开头的成语呢?下列小编为你精心挑选的二十五个一字开头的成语,是否对你有用呢?
一式一样 [yī shì yī yàng] 完全是一个式样。形容完全相同。
一言蔽之 [yī yán bì zhī] 用一句话来概括。
一无所长 [yī wú suǒ cháng] 没有一点儿专长。
一无所获 [yī wú suǒ huò] 一无:全无。什么东西都没有获得。
一枕日红 [yī zhěn rì hóng ] 一觉睡到次日太阳升起。比喻因酣睡而起床晚。
一递一声 [yī dì yī shēng ] 彼此你一言我一语地交替谈话,互相应答。
一介之夫 [yī jiè zhī fū ] 介:耿介。一个正直的人。
一拉一唱 [yī lā yī chàng] 唱:唱和。一个人拉琴,另一个人唱和。比喻两人互相配合,一个下面说话,另一个在旁帮腔。
一顾之价 [yī gù zhī jià] 顾:看。古之善于相马者伯乐看了马一眼,良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。
一鳞片甲 [yī lín piàn jiǎ] 比喻零星片段的事物。同“一鳞半甲”。
一口三舌 [yī kǒu sān shé] 比喻唠叨、话多。
一轨同风 [yī guǐ tóng fēng] 车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。
一碧无际 [yī bì wú jì ] 形容水面或天空一片碧绿或碧蓝,广阔无际。
一字不落 [yī zì bù là] 整篇文章都仔细逐字逐句地阅读
一字千金 [yī zì qiān jīn] 增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
一齐众楚 [yī qí zhòng chǔ] 犹一傅众咻。比喻不能有什么成就。
一片冰心 [yī piàn bīng xīn] 冰心:清洁的心。形容性情淡泊,不求名利。
一片汪洋 [yī piàn wāng yáng] 形容水面辽阔,水势浩大。
一饮一啄 [yī yǐn yī zhuó] 饮:喝水;啄:鸟类吃食。原指鸟类要吃就吃,想喝就喝,生活自由自在。后也指人的饮食。
一言九鼎 [yī yán jiǔ dǐng] 九鼎:古代国家的宝器,相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重,作用很大。
一竿风月 [yī gān fēng yuè] 指美好的景色
一决胜负 [yī jué shèng fù] 进行最后的较量以决定高下。
一时之秀 [yī shí zhī xiù] 一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
一碧万顷 [yī bì wàn qǐng] 形容青绿无际。
一夕五制 [yī xī wǔ zhì ] 一夜的工夫写出五种体制。形容文思敏捷,文章写得很快。
7/15页第八篇
在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
8/15页第九篇
假如生活重新开头
不要徒劳,不要迷茫!
新的生活里须要努力:
相信吧,安逸的日子将会来临。
永远生活在光芒之中,
纵然现在找不到未来的路。
一切都不是拦路石,
你将用信心击败困难;
要知道彼方的境界里,
你不是能被生活轻易击倒的人!
9/15页第十篇
爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
10/15页第十一篇
(一)怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:
1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
(二)怎样写好结尾
和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!
11/15页第十二篇
这个新学期的刚开始,屡屡挫折,从未一帆风顺的多过几天。说来话长,且让我捋捋思绪。
首先是好事。其实也不赖,我重获了团支书的职位(也许),并还获得了学生会会长的候选提名,不过我认为很可能是李同学,毕竟她比较符合要求也能力好。不过我能有个部长什么的也就好了,多拉风啊。
然后就是坏事了。首先是考试没考好,段五十,有史以来最差的,简直灰心。我想起了那句话,“为什么要努力?因为遗憾比努力更痛苦”我现在明白好像也有点晚了,但是我内心其实很反感父母反反复复的讲,道理我都明白但是我做不出来,也不喜欢他们指指点点,自己却不去做,好厌恶这样的自己。然后就是张恩慈了,这人简直骚,朋友多,家庭条件好,学习还好,能力还好,特长还多,这特么放我边上时让我活下去的嘛。简直无能为力啊我这么废。然后就是我找到不到我的科学作业本了,实体店都没有,抱着仅存的希望发现网上也没有,心如死灰,权宜之计就是等到有货了,目前就先把同学的作业本接过来复印吧,真的是难堪啊这个狼狈的模样。
我也曾想打算好好学习,大神的事迹,表哥神一般的传说都在刺激着我的肾上腺,但是为什么我感受不到我的肾上腺素呢?我不会虚吧。有点烦躁,但我相信船到桥头自然直,过几天再看总会迎刃而解的。就这样吧。
12/15页第十三篇
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一节下午那件事……
其实,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。
例如,下面这个开头:
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。
小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。
这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法,要注意一点,就是比较的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比较了,也就起不到衬托的作用。
13/15页第十四篇
新学期开始,这是高中生涯的最后一个学期了,是步入初中相当重要的学习阶段。如果我们的小学基础没有打牢,打了初中,学习一定跟不上;要是学习的基础打牢了,到了初中,甚至以后,我们的学习就会轻松些。开学一周了,我也确定了自己的学习目标。
在新学期里我一定要抓紧时间多学习,这就要上课时注意跟着老师的步骤、节奏抓好总复习;课余多看、多做、多背:多看一些《水浒传》、《三国演义》等名着和课外书;多做老师布置之外的习题,多掌握一些难解之题;多背教材内外的古诗词、古文、名言警句等,以拓宽自己的视野,丰富自己的知识。
高三可是一个毕业班,学习时间很短,只有三个多月的时间,我们要好好地把握这段时间,好好学习,天天向上。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。新学期开始了,我们要收回寒假的玩心,调整好自己的生活的规律,以饱满的热情,充足的精力愉快的学习、努力的学习,相信一定会有好的收获。
14/15页第十五篇
上高中了,第一节课是生物课,老师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。
这次实验的题目是:分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿的壁上,可由于它们的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。
随后,老师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!
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