五年级的我作文 这篇作文是五年级的我所写,我写了自己在五年级的一些经历和感受。我提到了在学习上的努力和进步,以及在与同学相处中的友善和团结。我还分享了参加学校活动和比赛的经历,以及获得奖项的喜悦。通过这篇作文,我希望能鼓励其他同学努力学习和积极参与校园生活。
五年级的我作文篇1
五年级的看图写作文400字 猫口救燕
阳春三月,柳树垂下黄绿色的头发,小草探出了脑袋,各色鲜艳的花竞相开放。连伶俐可爱的小燕子,都从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
这一天,出来散步的月儿,发现自家的屋檐下有一个鸟巢,巢中有四只小燕子,正企盼着父母捕食归来,那“唧唧”的叫声好像在讨论:爸爸妈妈会给我们吃什么呢?这时,一只大胆调皮的小燕子站在了巢边焦急等待父母回来,一阵风吹来,小燕子一个不留神,竟然摔了下去,月儿刚要把小燕子放回巢,可是半路杀出个程咬金——家里养的小花猫梦梦,不知道从哪里跑出来,正虎视眈眈地盯着小燕子。月儿发现旁边有一树枝,顿时眼睛一亮,立马捡了起来挥舞了几下,又用力一敲。梦梦发现小主人生气了,一溜烟跑了。正当月儿要捡起小燕子时,梦梦又杀了一个回马枪,从屋里窜了出来,张大嘴向小燕子咬去!在这千钧一发的紧要关头,月儿怒目圆睁,拿起树枝用力地向地上一打,“啪”的一声,树枝断了,梦梦一见这架势,立马脚底抹油――溜之大吉了。
燕妈妈回来后,见自己的孩子安然无恙,它激动得飞上飞下,嘴里“叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你,救了我的孩子。”
五年级的我作文篇2
读五年级了,我的书包变得沉沉的,里面装着作业、考卷、辅导书、课本,还有家长、老师的寄托。就连房间里的玩具也越来越少了,书本却堆得越来越多。周六周日看电视的时间也没更少了,周末还要上补习班呢。现在的现代小学生的命吧。
现在,我每天早晨五点地就要起床朗读,七点半就要去上学,中午也忙着做作业,也不能睡个午觉,到了晚上,作业测试题够忙到十点多。爸爸或妈妈陪我做作业,偶尔还会熬个汤给我喝,我们白天工作,晚上陪读,也很辛苦的。因为他们都希望我考个重点中学。
我每天的生活就是上课、作业、睡觉,枯燥无味。有一天,爸爸不在家,妈妈看着我做作业,这时妈妈接了一个电话,对我说:“小晔,我出去一下,你不准偷懒啊。”妈妈一走,我就赶紧推开窗子呼吸着新鲜空气,还到厨房拿了一个苹果削了吃,可是,正我削苹果时,妈妈推门进来,见我没有完成作业,就大声骂道:“你一下不在,你就偷懒,明年就读六年级了……”我觉得很委屈,我做了一个小多小时的作业,吃一个苹果还要挨骂?
明年就要读六年级,面临升初中了,明年的学习重担肯定更重,读书的日子也许会更艰苦。想起这些,我的心里就凉凉的,有点后怕。
六年级是苦涩的咖啡,但五年级也不是香甜的果汁。六年级是曲折的山路,五年级也没有平坦的大道可走。六年级寄手着师长、家长们的希望,五年级也是这样的,因为五年级是六年大战的前夕,是六年级冲刺前的铺垫……
像怪味豆的五年级啊!
五年级的我作文篇3
五年级的作文400字 通往广场的路不止一条
通往广场的路不止一条。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!
我一直把这个道理记在心间。
有一天,我的语文考试只考了不到90分,回家的路上,我默默不语,垂头丧气地回到了家。
推开家门,我就感觉到一股火药的气息。不好了,“暴风雨”即将来临!我心想。我知趣的回到了房间开始做作业,希望能“逃过一劫”,但是身后的门偏偏不争气,响起了“嘭”的一声。唉,该来的还是来了,父亲从背后走了过来,开始了严厉的批评:“今天是怎么回事?”“为什么只考了这么一点分?”然后就开始了苦口婆心的教导,中间我开了一点小差,他就大吼一声:“下次再出现这种情况非把你打扁不可!”这才走掉。
目送着他离去的背影,我哭了。
晚饭时,大家默默不语,我突然发现餐盘下有一张小纸条,写着:儿子,失败了也不要气馁,要站起来!我永远爱你。署名是父亲,我顿时开朗了许多,原来一桌子好菜全是他为我烧的,饭后,我那激动的泪水流出眼眶,我回了一张纸条给父亲:父亲,我永远爱你。原来,爱可以用另一种方式来表达!
五年级的我作文篇4
学烧菜
今天上午,爸爸说教我烧菜。我一听,便大声问道:“烧什么菜?”爸爸思考了片刻之后说:“香干肉丝。”我们先准备了材料。嗯,材料很丰富,有:茭白、全筋肉、豆腐干、榨菜、笋丝、葱和一些配料。
材料准备齐了,当然就可以开始烧了。首先我把全筋肉切丝,用生粉、老酒把它给腌制一下,,爸爸说了为的是使肉丝更加润滑、可口。接着,我逐一把笋、茭白、和榨菜切丝备用。爸爸帮我爸油倒入锅中,把腌制好的肉丝倒入锅中迅速翻炒当肉稍微变成白色的时候,就把它盛入碗中。再把豆腐干、茭白、笋丝、榨菜和炒好的肉丝放入锅中煸炒。那油总是会“跳”起,我生怕会被“击”中。“再放点盐!”“放点水!”“放红辣椒!”爸爸在一旁指导着。最后,再放点酱油、葱段、盐、味精就搞定了。
看着自己烧好的香干肉丝,就觉得食欲大开,不禁垂涎三尺。我尝了一口,真好吃!虽然比不上爸爸烧的,但还是很好吃!!
烧青菜
“今天的作业与平时有点不一样,让我来讲解一下”老是说,“从作文本上找三篇作文上传至班级博客,这个知道的吧。第二个是……最后一个作业是学烧一道菜,并以作文及照片的形式传至班级博客,这个就是不能烧的太简单,听懂了吗?”。“懂了!”可我却没有弄懂,到底是那种才算,哪种才算难呢?
“李骏,赶紧过来,外公要烧青菜了,先来看,等会儿再烧。”外婆说。“哦”我说,“我来了”。接着,外公就开始叫我怎么炒:首先先把锅烧干,因为如果有水,油就会溅出来。然后是放油,要油温能够看到一点点烟,接着把青菜小心翼翼的放下去,要是直接放下去,而且方向不注意,很容易溅到身上的。倒下去后,就用锅铲不停地翻炒,等到青菜有一点点瘪下去了,就撒点盐(加盐是为了青菜的颜色显得更绿,不会变黄),加一点点水(加水是为了防止烧焦)。继续翻炒,大约翻炒2~3分钟后,加味精,进行调味。最后就是起锅装盘了。
“我会烧了,外公。”“那你烧烧吧!”“好”……之后,我就烧出了一道菜……青菜。
五年级的我作文篇5
踏上五年级,就开始了追求我心中梦想中的重点中学的奋斗的漫漫长路,我开始觉得有许多困难在等我,后面的路会越来越艰难,但我不能停住脚步。
踏上五年级的梦想之路,我要更加努力学习,天天向上,上课要专心听讲,不懂要勤学好问,对人要有礼貌,讲文明,见到老师要问好,遇到困难要自己解决,对自己要有信心,不怕任何困难,要有强烈的上进心。课余加强体育锻练,让自己有个健康的好身体,这样学习才会更加轻松。
踏上五年级的梦想之路,我还要增强课外知识,每周六去书店看书,畅游知识的海洋。我还要改变胆小的毛病,上课要积极思考,勇于回答问题,下课多与同学交流,与同学和睦相处。我还要努力复习和预习课文,该背的课文要背,该掌握的要掌握。
踏上五年级的梦想之路,我还要为自己定个作息时间表。提醒我什么时候玩,什么时候读书,我想每个人都是从一条起跑线开始的,想要坚持到最后,取得胜利,除了个人聪明外,关键就看他的勤奋了。
五年级的梦想之路还很长很长,只要我坚持不懈,我一定会胜利的。向着梦想之路,前进、前进、再前进.....
五年级的我作文篇6
五年级的作文400字 文明——只差一步
金黄的树叶落在地面上,湛蓝色的天空没有一点儿污点,迎面吹来的阵阵微风,使人感到一阵清爽。
文文和明明踏着金黄落叶铺成的路走来,他们脸上洋溢着灿烂的笑容。可是好景不长,走着走着,忽然传来一阵恶臭,原来是垃圾桶外的一堆垃圾所制造,散发出的气味简直是“臭气熏天”,这不,原先蓝色的天空都变得灰蒙蒙的了。
文文和明明看到这样的场面,顿时“变脸”了,文文嘟着嘴说:“这些人真不文明,明明已经就差一步了,都不愿意走。可别小看这一步,损失的可是自己的素质。”接着,文文又对明明说:“我们一起来捡这些垃圾吧!”可明明却说:“你先捡,我有一个好办法!”
文文答应了一声,便俯下身子去捡垃圾了。而一旁的明明也没闲着,放下书包,从里面拿出纸和笔,“刷刷”地写了起来。
当文文把垃圾全部捡起时,明明也完成了自己的“大作”,拿起双面胶,把它贴在了垃圾桶上。原来,纸上写着“文明----只差一步”的字样。文文看见了,对明明竖起大拇指,称赞道:“还是你主意多,这样,既提醒了人们,也保护了大自然。”
是啊,有时,文明离我们只有一步之遥,如果你没有迈开这一步,和别人也许就是一大步的差距。
五年级的我作文篇7
五年级的作文600字 有趣的“护蛋行动”
今天,袁老师让我们进行24小时“护蛋行动”。同学们听了,个个都兴致勃勃,恨不得马上开始行动。
好不容易放学了,我一到家就扔下书包,打开冰箱,挑了一个鸡蛋。然后我就开始“武装”我的蛋宝宝了。我先给她画上了眼睛,鼻子,嘴巴……然后为蛋宝宝裹了三层“保护膜”,第一层是海绵,第二层是又软又柔的布,第三层是个塑料袋。我想在这样的保护下,我的蛋宝宝可不会破了吧!最后我又为我的蛋宝宝取名为“酷丫”。
第二天我带着被我裹得严严的“酷丫”来到学校,同学们正互相展示自己的护蛋方式。我看见有的同学把蛋裹成了个小包袱;有的就光溜溜的拿在手里;还有的居然放进了铁笼子里……最令我惊讶的是吴昊江的鸡蛋,她的外婆特意为他织了一个网兜,他就把鸡蛋放在网兜里,挂在了胸前,当成了心肝宝贝。可我总觉得还有些不保险。
下课了,我正和同学在讨论谁的护蛋方式最好,突然“叭”的一声,“我的蛋流产了!”随后吴昊江惨叫了一声。我赶紧捧着我的“酷丫”跑向“惨案”现场,发现吴昊江的“心肝宝贝”已经被死神夺走了生命。我看到这样的情景,令我胆战心惊!我赶快跑回了教室,打开了“酷丫”的包装,还好没破,我这才松了口气。后来又从别人那里听到了吴昊江的鸡蛋破的原因,原来是吴昊江为了查一下蛋是不是完好无损,用手那么一捏,“叭”的一声就破了。唉!不幸的吴昊江啊!
这次活动就要结束了,老师让我们把没有破的蛋举起来,我也把“酷丫”举了起来,我开心的笑了!
“护蛋行动”让我明白了,生命是多么重要啊!爸爸妈妈护着我长大是多么不简单啊!
五年级的我作文篇8
五年级的作文500字 家长会后
星期五的下午,我们班召开了家长会。
会议开始了,家长们都陆续到了教室找到合适的位置,坐在自己孩子的旁边,认真听着,教室里一片安静,只有老师说话的声音。
陶老师先颁发了“优秀作文大王”奖,同学们还说了自己的颁奖感言、人生目标,让我真的很羡慕他们,佩服他们。陶老师还说了家长帮助,关心她的一类事件,说到激动处时,总是过了好一会儿才平静下来,这让我们感动不已。郁老师在会上点名,表扬了我和我的妈妈,我想这半学期在数学上我的表现还是不错的。
通过这次家长会,我也是感触深刻。以前,我总以为邓烨、许进烽、胡真、赵玉婷这些人比我强,学习比我更认真。可这次家长会我才知道,还有许多人在学习方面比我强十几倍呢!像董婕、张梦婷、李童等,这些人都是班里的佼佼者,我却忽略了他们,都坚我以前太骄傲,太自大了,但我一定会以他们为目标超过他们。
通过家长会,我还发现我可以发展、努力的空间还有很多,老师和父母都为我制定了很高的目标。我一定要打起精神,用心读书,把我与他们的距离拉得越来越近。我要向着更高、更远的目标前进。
我想对父母老师和同学说:“我会努力的,我一定不辜负你们对我的期望!我认真学习,认真做好每一件事,你们来看我的表现吧!
五年级的我作文篇9
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。人类的进步确实离不开书籍,我也很爱读书,所以我要强烈地向你推荐一本书——《五年级的烦恼》。
这本书的作者是日本的伊藤未来。这本书曾获得“日本儿童文学者协会长篇小说新人佳作奖”。本书讲述了同班的五个不同性格的小伙伴有着不同的特点,有不同“风味的友情”、五个同学看待事情有不同视角,每个人也都有着各自的烦恼。我体会到了五种“天差地别”的心理状态,获得了与人相处要换位思考的感触,还领略到了关心他人是多么的重要。
我来给你们介绍一下这五位同学。
细川系子:从小大大咧咧粗线条、看见美食就忍不住,她勇敢有担当。
高峰理子:大块头、细嗓门,心思温柔细腻又谦虚。
泷岛径介:讲义气,谁都适合拥有一个这样的朋友。
町田良子:是位看似完美、人人仰望的冷美人。
坂卷麻美:是冷美人身边最亲近的跟班。
本书里的五个主人公每一个都让我深思。每一个又都有自己的烦恼,细川系子勇敢、有担当,而我却总是逃避责任,害怕承担,只会一味地推卸。高峰理子的细心和谦虚,让我无言以对……想到这些,我不禁羞愧万分。回避它不去触碰或许能暂时缓解内心的痛苦,但是我觉得自己应该要直面困境决心挑战自我,改变自我,这样才能真正成长,成为更好的自己。
这本书的封面和插图也很风趣,特别是封面有一句让我记忆深刻的话:“勇敢地抬起头,明天就有好事发生”。我喜欢这本书还有以下几个理由:
一,这本书描写的人物思想感情非常贴近我的生活。
二,这本书增加了我的知识面,开阔了我的思维。
三,这本书的写作文笔生动风趣,引发了我对友情、成长的思考。
现在,我真诚地把《五年级的烦恼》这本书推荐给你,希望你也能从中收获启发。
五年级的我作文篇10
六年级,这个小学期间最后的年级,六年前,我还是个初出茅庐的稚童,六年后,稚童已变成了一个青少年,这就是我,六年级的我。
我爱六年级,因为六年级的知识让我“起死回生”一般得到了新的生命,阳光少年活动使我明白做人要坚定信念,学会坚强,创新自我,雏菊不知不觉中已经陪伴了我们三年了,雏菊使我明白写作文的方法与技巧,更能运用写作文的方式使我们明白同学们现在的所思所想,所见所闻……
六年级的我,变的更加睿智,做事谨慎,每升一个年级,我的变化就会有相应的转变,这个六年级,我发生了点意外,腿不小心摔骨折了,但这件事,使我明白了很多事,当我腿骨折的时候,我有点害羞,怕同学们笑话我,有点害怕,害怕老师指责我,有点逃避,不愿更多的人以为我是残疾,但现在,我很感动,同学们不但没笑话我,而且帮助我,有些同学轮流帮我拿书包,拿拐仗,特别是候宏文,送我下楼,帮我拿饭,我想对全班说谢谢。老师们不但没有指责我,而且鼓励我,记得那次,张老师为了帮我去科技楼上课,背了好几次,我趴在老师宽厚的肩膀上,我很内疚。在此,我对张老师表示最真诚的谢意。其它的同学不但没有误会我,而且祝福我,我也感到很幸福。
六年级的我,仍然经历了许多的酸甜苦辣,但我一直认为,老天在眷顾我,虽说遇到了挫折,但会很努力的去攻克,虽说享受了欢乐,但依然不会忘记过去的伤痛,虽说得到了回报,但依旧不会忘记过去的耕耘,这就是我,六年级的我。
如今的我,胆子很小,但依然敢挑战自我,无论遇到多大的挫折,我一样会克服,我很感谢一直在帮助我的同学和老师,谢谢你们……
五年级的我作文篇11
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说:“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的,我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行?我努力向老妈解释原因,“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎!太烦了,我不上六年级了!
多么希望老妈能体谅我,我懂老妈的心情,但毕竟不能拔苗助长,老妈如果把目标定低点,我学习反倒会更有劲头。
五年级的我作文篇12
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中,小豆豆请来了“大灰狼”,学会了“夹心英语”,发明了“快速下楼法”,大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对,这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆,是一个调皮的男生,比如在“快速下楼法”里,小豆豆把身体靠在楼梯扶手上,身体向前倾,“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来,丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生,仿佛小豆豆就出现在我面前,头低低的正在接受老师的批评——快是快,可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上,当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节,有义卖会,还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中,有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”,其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋,喻意“100”……真是太有趣了。如果可以,我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过,心里痒痒的,可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了,大声争辩:“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻:“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句:“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气,说实话,我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋,打开这个神奇的袋子,快乐和纯真纷纷蹦了出来。
五年级的我作文篇13
钟声“滴答滴答”作响,时间一分一秒地流逝,可谓“逝者如斯夫,不舍昼夜”。在这滴答声中我已度过了不知所措的一年级,崎岖陡峭的二年级,小试牛刀的三年级,一帆风顺的四年级以及坎坎坷坷的五年级。转眼间,我将进入紧张忙碌的六年级。
六年级的生活主题是学习学习再学习。在一声声枯燥乏味的蝉鸣声中以挥笔头的形式度过周一到周五,这是我们的本职“工作日”,当然没什么可埋怨的啦!只是,本应该属于我们自己的周末快乐时光也被无情地占用了…….笔掉了,可别随便弯腰去捡哦,小心父母突然踏进房间察视,最后再落个“思想开小差”的罪名;有趣的电视剧开始了,千万别动那思想,要不然做错了一道题,就要不知重写多少遍了;被蚊子叮了,不能挠,小心打断了写作思绪……一上午奥数奥语,紧接着下午又是两节作文课,一节英语课。天黑了回到家中,简直累得站着都能睡着了。一首首古诗背诵,一课课单词默写,一篇篇作文构思,一道道奥数试算……一张张试卷如同雪花般飘来,鞭打着我们的心灵。笔头挥舞,汗如雨下,望着《快乐的周末》这个作文题目,我们只能苦笑着,苦笑着……但转念一想。六年级,就一定象征着学习生活是黑色的日子吗?六年级就不能再互相交友,谈天说地了吗?六年级,就不能再看课外书籍,欣赏世界名著了吗?六年级,就不能再看电视参加户外活动了吗?如果回答均是肯定,那么,我们就真的成了名副其实的学习机器了。可老师是关心我们的,父母也是爱我们的,所以我想,六年级的生活也会是多姿多彩的。
虽然黑色是必不可少的,但是,生活还是丰富有趣的呀。只要我们把黑色的那块从脑海中清除掉,在不知不觉中过学习生活,在大脑需要充氧时过彩色生活,那么这一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、风风雨雨的日子就能顺利度过了。其实,人的生命很短暂。秒针走一下,生命就减少一秒;分针走一步,生命就减少一分;时针走一格,生命就减少一时,所以我们一定要珍惜它!同学们,不必把六年级想像的那么恐怖,也没有那么暗淡。让我们带着愉快而充满自信的心情来迎接它吧。
别忘了,六年级的结束,将意味着我们人生第一个转折点的出现!
五年级的我作文篇14
如酥的小雨,湿润了大地,唤醒了小草,芬芳了春花,六年级的大门也向我缓缓敞开。我又把学习的殿堂勿勿步入。
啊!六年级的我……
六年级是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竟争的年华,而它也正是一个丰收的季节,六年级的我,是一个成熟的我,不再盼望父母的玩具,不再留恋那精彩的电视,一心一意扑到学习上,在书海中遨游,在作业中磨练,即使脑细胞死伤大半也无怨无悔。
六年级的我,是一个坚强的我,不再为挫折伤心流泪,不再向困难“低头折节。”在六年级的跑道上,我快马加鞭,勇往直前,跌倒了爬起来,总结经验,继续向前。
六年级的我,是一个潇洒的我,遇到不快的事我不再闷闷不乐,也不再深埋心底。而是潇洒甩甩的头,唱着“潇洒走一回”的歌,随着愉快的节奏,把心声向人一一吐纳。
六年级的我,是一个不拘一格的我,对做法不拘一格,无论做什么事我再也不会效仿别人,因为我深知“模仿会使人变成奴隶。”我要真正活出自己,活出精彩,活出人生。
六年级的我,也是一个争强好胜的我,为了一次考试,为了一次比赛,我竭尽全力比拼,不达目标誓不罢休。
六年级的我,更是一个快乐的我。虽然六年级的生活又苦又累又紧张,但是面对努力后的成果,我岂不快哉。
六年级的我千姿百态,六年级的我变幻万千,六年级的我沐浴着阳光雨露,向未来前进。