体育是一门重要的学科，对于学生的身心健康和全面发展都起着至关重要的作用。体育中考作文是考查学生对体育知识的掌握和对体育精神的理解，也是对学生综合素质的考验。本文将探讨体育中考作文的重要性和如何更好地准备这一考试。
第一篇
开在初夏的遗憾
大概只有经历过，才会觉得后悔、遗憾吧。
——题记
天黑了，我的心变得阴沉沉的，颓废的气息，从我身上争先恐后冒出，泪水想要流出却又不敢流，因为这都是因为自己不努力的后果，留下这永不磨灭的遗憾。
3点左右，紧张、期待
刚到这儿，心脏就砰砰的乱跳，既希望时间过得快一点，又希望时间过得慢一点，担心的出现心有余力，而力却不足的情况，留下这毕业前的一个大遗憾。
4点左右，平稳、退缩
进入体育馆，迅速找到仰卧起坐，篮球的场地，拍了拍自己紧张的心，让它渐渐平稳下来，想快一点完成这两场比赛，可越做到后面，心里的小人儿就争先恐后的冒出来说：“放弃吧，也许可以休息了。”，“不要为自己留下遗憾！”旁边的一位老师叫我速度越来越慢了下来，呵斥了一声，把我从退缩中拉了回来，对啊，我不能留下这遗憾，于是，我又恢复了速度，慢慢加快起来，可最终还是慢了，遗憾落下了。
五点左右，忐忑、遗憾
要跑八百米了，心又在忐忑不安起来，只听一声“开始”，我迅速跑了出去，渐渐超过了一个又一个同学，可不到半圈，小腿就开始酸软起来，慢慢的就力不从心了，脑子像被浆糊了一样，想马上停下，可又不得不继续跑，勉勉强强跑了一圈，腿就变得千斤重了，脑袋变得不能思考了，浑浊一片，动作机械式的，抬起，落下，风在耳边轰炸着，似乎在诱惑着：停下停下吧，或许就能舒服一点了，像被蛊惑了一般，一点一点放慢了速度，为了一时的舒适，慢慢停了下来……后来，遗憾就这样落了下来。
雨开始下了来，我坐在车里，心也被打击的七零八碎，望着窗外，无边的黑夜中，浓墨般的遗憾，最终还是在这个初夏的雨夜中盛放了起来，有种泪水的味道，酸酸涩涩的……
第二篇
一缕艳阳高居上空，天蓝得彻底，万无云。五月的天气很闷，人就像冒着热气的蒸饺，躺在蒸笼里，明明已经熟了，热气却散不去。
我本以为我是不紧张的，毕竟体育中考的成绩对我来说并不重要，想考的学校已经考的上了。可发觉我还是紧张了。老师交代我们一点四十分到班，然而在一点左右，我便开始准备了。头发再扎了一次，鞋带检查了两遍，最后还是打了个死结。直至出发在路上，骑着自行车还几次伸手摸摸口袋，确认自己带了身份证。又觉得还是不放心，仔细回想着老师说过的话，生怕忘了些什么。
到学校后，停好自行车，刚入校门便见那显眼的横幅——“2019年体育中考XX中学考点”，不由得心里“扑通”一下，紧张有漫上了心头。一眼望去，那宽大的操场上搭上了几个蓝色的遮阳棚，更让人心惊的是停在一旁的一辆救护车。来之前听同学说过，早上的考试有好些人吐了，还有人直接晕了。
到班后，班里只有一两人，时间还早。我出去走走，借着夏日里微凉的风，却吹不走心中的烦热，绕了一圈，还是回了班。到班时班主任已经来了，在分发着准考证。我也围了上去了，领了那薄薄的一张纸，看着纸上自己黑白的相片，又抿了抿唇。坐着座位上，与同学聊了会天，便听到老师喊排队，跟着下去了。
女生一共只有十几组，一组二十人，我是第十三组的九号，偏后的小组，选考项目报的是跳绳。一排排队伍站在烈日下，一眼望去，是密密麻麻的人头。监考的老师一组一组点名，点完后便被另一个老师领走。我在点过名后，不一会便跟着队伍被领到了中通道的备考处。
头顶上已经没有了烈日，这里风很大，带着发梢在空中飘。两旁是一样备考的同学，从这个位置，也可以清楚的看到正在考试的同学。我呆呆的看着正在考试的同学，时不时目光锁定一个同学，跟着他跳动的节奏而数数。几轮下去，看着身旁的人越来越少，脚有些无力。
近半个小时过去，终于轮到我们这组了。又一次点完名后，站到相应的位置。我比了比跳绳的长度，觉得有些短，但差不了多少，便没调了。“五，四，三，二，一！开始！”机器的声音在我耳边想起，这时觉得脑子一下子放空了，不知在想什么，只是尽可能快的挥动着跳绳。我被绊了好几次，直至听到“停——”，我才意识到结束了。那短短一分钟真的好快，快的让人来不及感知。签名的时候看到了成绩，127，发挥失常了。
接下来是临近半个小时的休息时间，我们依旧排着队列，也不顾地板脏不脏了，都坐下歇着。一瓶水，传了好几个人，也都只是喝一口，不敢喝多。期间，老师又点了两次名。
我只觉那半小时真的好短，好像一下子便过去了。又是排着队，走到了操场遮阳棚那等着。我看着在测跑的同学在操场上飞奔着，两腮红红的，像是刚在锅里剪过。这时，身边突然有人吐了，他们的同班同学围了过来，手忙脚乱的。几个老师也走了过了，将那个同学扶走了。我顶着他，看了一会，不知是紧张还是焦虑。
跑了几组后便轮到我们了，我带上印着九号数字的腰带，好像是计时的。二十个人，并排站在跑道上，一声令下，纷纷开始狂奔。两圈多，第二圈时便有些急喘了。火辣辣的阳光撒在身上，感觉整个身子都是飘的。看着前方，有好几个同学，不由得加了加速，想要超过他们。在第二次跑过终点时，我听见身边的老师在为我们加油，声声印入心里。
最后一圈了，当最后一段距离时，我迈着虚无的步伐，超过了离我较近的两个同学，跨入了终点。
跑完后，站在原地喘着气，有老师帮我取下了腰带。我总觉得自己跑得很慢很慢，也好像没用全力。到最后看成绩时，还是有些不可置信。210秒，三分三十秒，比我平常的成绩好了十几秒。
中考体育可以说是我们人生中的第一次大考，我最后的成绩是72分，比预料的多了几分。跳绳发挥失常，跑步发挥超常，但实际上对于我已经满足了。考完以后突然觉得，原来考试也不那么可怕。
第三篇
信念让我勇敢
信念，动力的源泉，让我不再退缩，怯弱，变得勇敢。
——题记
天黑了，我的心情却还是保持着愉悦，无数的欢乐细胞不断从我身上涌出来，传达着此刻喜悦的心情，因为我始终坚持着，“坚持就是胜利。”这一信念，让我勇敢，没落下这毕业前的一大遗憾！
三点左右，紧张，期待
刚到这儿，今天就砰砰的乱跳即希望时间过得快一点，又希望时间过得慢一点，担心出现，心有余力而力却不足的情况，期待的心保持着，看了看这个体育馆，默默念道，没关系，坚持就是胜利，不要紧，然后就勇敢的走了进去。
四点左右，犹豫，勇敢
进入体育馆迅速找到了仰卧起坐和篮球的场地先做了仰卧起坐，可越到后面，脑袋里的小黑人的就争先恐后的冒出，教唆着：“放弃吧，可以休息了，”“不可以，坚持就是胜利，勇敢点。”小白人突然出现打断了小黑人的话，对呀，为什么不坚持呢，哪怕只是一小会儿，自己也赢了一大步，就这样，这信念又让我勇敢了起来，快速完成了仰卧起坐和篮球绕杆这两场。
五点左右，忐忑，信念
要跑八百米了，心又在忐忑不安起来，每每轮到我跑时，总会退缩在一旁，不敢出来，“快点跑完，这八百米就完了，坚持一下”一旁老师见我这样就喊道，嗯，坚持就是胜利，我勇敢的走了上去，只听一声开始，我迅速跑了起来，超过一个又一个同学可不到半天腿就开始酸了起来，渐渐力不从心了，脑子就像被浆糊了一下，整个人恍恍惚惚的，勉勉强强跑了一圈，腿就变得千斤重了，动作机械式的，抬起，落下，风在吼耳边轰炸着，似乎蛊惑着，慢一点，停下来休息一下。不能，绝对不能停下来，坚持就是胜利，相信自己，一定能跑完，似乎这一信念提供了我动力，让我勇敢……最终，我跑完了800米。
雨开始又下了起来，我坐在车里，望着窗外浓雾般的黑夜中，似乎盛开了一朵绚丽的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花儿！
第四篇
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
第五篇
写与同学朋友事情的参考开头
1.《我原谅了他》的两种开头
第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!
2.《他不该这样》的两种开头
第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!
3.《我们和好了》的两种开头
第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
4.《班级风波》的两种开头
第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
第六篇
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
第七篇
你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
第八篇
在黄龙体育中心
今天，是一个阳光明媚的星期四，我们来到了黄龙体育中心举行集团第11届田径运动。
第一个比赛的项目是做广播操，每个班的运动员一动不动地站在场上，一排排，一个个，斜看、竖看、横看，都排得那么直，做得都非常认真、整齐，真是台上一分钟，台下十年功啊！这说明是我们的运动员平时刻苦训练的结果。
接着是男子100米跑步比赛，不一会儿，我们听到枪声一响，起跑线上的运动员个个都像箭一样地射出去，各班的同学都为自己班上的运动员呐喊助威，拍手叫好。
紧接着的是400米和800米跑步比赛，我看到了那些运动员跑得非常出色，他们拚搏顽强的精神感染着我，尤其是最后跑到终点的那位运动员，虽然是最后一名，但他坚持到底，不达目的绝不退缩的精神深深地印在我的脑海里。我从心底里佩服他，决心向他学习，在学习上不怕困难……
还有跳远比赛、跳高比赛、丢沙包比赛等，都很激烈。最好看最激烈的要数“阳光伙伴”的比赛了。
低段的“阳光伙伴”比赛开始了，男生先比，每队三人，一同站在一块木板上，每个人的双脚都用带子帮牢。要得第一名，三人步调一致，而且速度要快。场上加油声阵阵，原来是我们班的同学在比赛。枪声一响，只见赵兴龙、付为伟、钱福剑三人配合默切，步调一致，简直是飞的一样，裁判老师都竖起拇指把它们夸。女生也表现得棒极了。“我们赢了！我们赢了！我们班第一名！”欢笑声、喊叫声响成一片。
高段的“阳光伙伴”比赛也很激烈，也很精彩。
一块块金牌、银牌、铜牌，200多块奖牌啊，都被一个个运动员夺走了。虽然今年我们班的总成绩跟别的班级有差别，因为我们是第一次参加这样庞大的运动会。没有第一次，那来第二次，相信一年以后的我们，一定能赶上他们，超过他们。
第九篇
昨天爸爸、妈妈姥姥和我本来想在海洋公园玩的。到了海洋公园的地方却找不到海洋公园。我们就来到奥林匹克体育中心又去买了风筝，风筝挂到树上了好不容易才弄了下来，一个叔叔给我一瓶泡泡水给我吹泡泡我又来放风筝放着放着风筝线断了！我又开始玩泡泡水了玩完了就坐地铁，到了岗顶找到了一家饭店吃饭。让后我们又坐地铁到五山就回家了。
第十篇
今天是大年初九，天气格外晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云。我和妈妈兴高采烈地到新体育中心游玩。哇，这儿可真热闹呀！人山人海，有的在打篮球，有的在玩各种各样的健身器材，还有的小朋友在放风筝。我和妈妈马上到车上拿起羽毛球拍打起羽毛球来，我们玩的真开心呀！
第十一篇
生活中到处隐藏着数学，就算体育比赛，也能用数学知识来推理。
有一天，我和小伙伴们踢完足球回家，兴高采烈地跟妈妈描述赢球的过程。“看把你兴奋的，不过你还是要加强平时的基本功训练才行。”妈妈笑眯眯地说，“我给你出个关于足球比赛的题目吧?”
“如下图1，A、B、C、D四个球队进行循环比赛，踢了几场之后，A、B、C三个队的结果打听到了，但是D的比赛结果还不知道，你能算出4个队各场比分是多少吗?”
我看了第一遍，感觉自己像个丈二和尚，完全摸不着头脑。于是又读了一遍，还是没有思路。
妈妈见我一筹莫展，便开始提示我，“你看A队和B队都没有输过，那么A队和B队分别1次打平的意思是……”“A队和B队踢比赛打平了!”我快速答道。“A队总共打了3场比赛，赢了2场，那另两场必定是与C队和D队踢的，而且都赢了。”我突然就有了思路，“A队有2个进球，意思是他同C队和D队的比赛都是1:0赢了。”
“对的，继续说说看，”妈妈鼓励我。
“假如C队的另一场是和B队踢比赛的话，C队的失球数应该是1+4=5个，但是C队失了6个球，这就不对了呀!所以C队的另一场球应该是和D队踢的。然后B队踢过2场，进了4个球，失了3个球，说明B队和D队也踢过一场，而且是以4:3获胜了。”
“那C队和D队呢?”妈妈问。
“C队有3个进球，应该都是在和D队的比赛中进的。他们被A队进了1个球，那么应该是被D队进了6-1=5个球，所以C队和D队的比分应该是3:5。表格可以这样填：
我一下子豁然开朗，突然发现：数学真神奇，生活中真是无处不在啊!我一定要好好学习，不断探索数学的奥秘!
第十二篇
今天，科苑部一年级的同学们和老师们举行了一次非常难忘的实践活动——龙岗体育中心一日游。
同学们穿着整齐的校服，背着小双肩包，脸上洋溢着幸福的笑容，兴致勃勃地前往龙岗体育中心。大约一个小时的时间我们就到达目的地。
我们的第一站就是游戏中心，首先我们玩的是抓跑球，随便拿多少个球，然后在跑回来把球放到篮子里面，然后再下一个人来玩。我们分4个组，我是第3组。一开始是我们4组来一起比，要有两个组进入决赛，我们组和第1组进入了决赛，先是我们组领先，后来第2组领先了，可是她们女生都是每个人只拿两个球我们组每个人最少拿5个球，所以最后还是我们组赢了。紧接着老师又带领我们玩了许多个游戏，我们上午总共玩了3个游戏，玩完我们饿了，但是老师说得照完相才可以去吃饭，我们照完相就去吃饭了。我们吃的是盒饭，吃完饭我们就又要去玩游戏了，我们玩了夹乒乓球、运篮球等等。
在返校的路上，因为太累了，所以我就睡着了，当我醒来的时候，我们已到学校了，爸爸妈妈都来接我们了。
今天我虽然很累，但是我很快乐!
第十三篇
2012年7月21日，我和妈妈去天河体育中心运动。一进门我就看见一个非常大的广场，那里有一些人在骑单车，有的在跳绳，还有的在跑步。广场两旁有许多树木，树下有许多运动器材。
于是我就走过去运动，我先爬上天梯，我双手紧握天梯把手，交替换行。它可以促进肩部、臂部的灵活性，增强上肢、上身肌肉力量。我爬过后，就荡起了“双人晃板器”。先双手紧握扶手，下身轻轻的摇摆，可以活动腰部，像扭屁股一样。这项运动能增强心肺功能和协调能力；改善血液循环和消化系统机能，改善腰椎，髋关节功能性障碍，对肌肉萎缩等有康复作用。
接着我就是去玩漫步机，我抓住杆子，踩着踏板，像走路一样晃着脚。这项运动可以增强心肺功能及下肢、腰部肌肉力量；改善下肢柔韧性和协调能力；提高下肢各关节稳定性。该项运动对腰肌劳损、髋关节酸痛、下肢活动障碍、肌肉无力、肌肉萎缩等有康复作用。
当我累了，就坐在按摩推揉器上休息，一个小圆筒在背上推挤，帮你搓背，感到很舒服，它可以帮你的背放松。
还有许多运动器械，有：双杠、太极揉推器、联动健身车、健步扭腰桥单杠、弹振压脚器等等。
天河体育中心的运动器材真不少！要运动就来这里吧！
第十四篇
期末考试成绩下来了，数学和语文都是100分，爸爸说不要骄傲，闲来没事，要多思考，多动脑才会有个好脑筋呀。
听了爸爸的话，午饭后，我开始玩智力魔方，和小朋友一起玩跳棋锻炼思维。晚饭后，我又拿起扑克牌，和爸爸妈妈一起猜算数字加减、混合运算来活动大脑。
一个月过去了，很明显，我做奥数，写作文都很轻松。考试成绩，一直名列班级前三。
作者：刘淅
