这篇文章讲述了关于两支粉笔的故事。一支是全新的，光滑洁白，代表着新的开始和无限可能。另一支已经使用过一段时间，虽然短小，但经历了无数次涂写，代表着坚持和毅力。两支粉笔相互对比，启发了人们对生活的思考和感悟。
关于两支粉笔的作文篇1
一支粉笔在盒子里待着，它看看走出盒子的同伴的遭遇，思考粉笔的一生，想：“唉，怎么做，粉笔也得死，碎骨扬灰……”于是，它心潮潮的。一来二去，这支粉笔除了终极思考的忧郁，没有了做其他事情的心情。
书写者取出它，一用，粘黑板，写到的地方糊了一团，一甩手把它丢进垃圾篓。
人也一样，心死了，生命结束得更早。
二
一支粉笔被人带出了校园，它为自己担心：“做一支粉笔，离开学校，不传播知识，我还有用武之地吗？”
却不料，这支粉笔到了一个少女手里，她是个雕刻家，用它雕了葬花的林妹妹，在这支“粉笔”上，青春和凄婉一下子凸显，赢得参观者一片掌声。
参观的人走后，展室静了下来，粉笔想：有时，价值还真的就在定式思维的外边。
一支粉笔在盒子里待着，它看看走出盒子的同伴的遭遇，思考粉笔的一生，想：“唉，怎么做，粉笔也得死，碎骨扬灰……”于是，它心潮潮的。一来二去，这支粉笔除了终极思考的忧郁，没有了做其他事情的心情。
书写者取出它，一用，粘黑板，写到的地方糊了一团，一甩手把它丢进垃圾篓。
人也一样，心死了，生命结束得更早。
二
一支粉笔被人带出了校园，它为自己担心：“做一支粉笔，离开学校，不传播知识，我还有用武之地吗？”
却不料，这支粉笔到了一个少女手里，她是个雕刻家，用它雕了葬花的林妹妹，在这支“粉笔”上，青春和凄婉一下子凸显，赢得参观者一片掌声。
参观的人走后，展室静了下来，粉笔想：有时，价值还真的就在定式思维的外边。
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一
一支粉笔在盒子里待着，它看看走出盒子的同伴的遭遇，思考粉笔的一生，想：“唉，怎么做，粉笔也得死，碎骨扬灰……”于是，它心潮潮的。一来二去，这支粉笔除了终极思考的忧郁，没有了做其他事情的心情。
书写者取出它，一用，粘黑板，写到的地方糊了一团，一甩手把它丢进垃圾篓。
人也一样，心死了，生命结束得更早。
二
一支粉笔被人带出了校园，它为自己担心：“做一支粉笔，离开学校，不传播知识，我还有用武之地吗？”
却不料，这支粉笔到了一个少女手里，她是个雕刻家，用它雕了葬花的林妹妹，在这支“粉笔”上，青春和凄婉一下子凸显，赢得参观者一片掌声。
参观的人走后，展室静了下来，粉笔想：有时，价值还真的就在定式思维的外边。
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