尊严是每个人应该具备的品质，它是一种自尊和自信的体现。我们要学会尊重他人，不伤害别人的感情。同时，也要学会保护自己的尊严，不被他人轻视或欺凌。只有拥有尊严的人才能获得他人的尊重和认可，让我们共同努力，让尊严成为我们的底线。
关于尊严的作文五年级篇1
关于尊严的作文
我生活在一个高手林立的班级中，面对班级里的佼佼者，我感到自卑。有一次，一位同学轻蔑地对我说：“你这么烂的水平还想考出好成绩……”为了尊严，我忍了下来，就像越王勾践卧薪尝胆那样，静静地等待着时机。为了缩小和她们的距离，我尝试着很努力地学习，特别是每天晚上都坚持看一小时书。我告诉我自己，只有加倍努力，才能换来丰硕的果实。
可是，一次次的期待，换来的却是一次次的失望，看到她们学习都那么轻松，成绩却是那么优秀。我不禁一次次问自己，我的努力值吗？为什么苦苦追求，却得不到回报？难道真的是我太笨吗？不是说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后，我才渐渐明白，或许是我的悟性真的不如她们好吧！人生下来就是不一样的，资质有高有低。所以有的人需要通过努力来弥补。不是有“笨鸟先飞”的说法吗？既然我是一只笨鸟，为什么还要往凤凰群里钻呢？
我终于觉悟了：我就是我，为什么要受她们的影响呢？老师不是说过一花独放不是春，万紫千红才是春吗？我也有我的个性我的长处。我恢复了自信，涌起了一股学习冲劲，奋斗的欲望再次点燃。我不去想她们有多快乐，有多优秀，我要做我自己的最好。老师说过结果只代表一时不代表一时，重要的要有奋斗努力的过程与经历。奋斗过，尽力了，也就足够了。我开始懂得“勤能补拙”的真谛……
终于，功夫不负有心人。我的成绩突飞猛进，最后竟挤上了班级里的“夺冠组”。我赢得了很多，特别是其他同学的尊重和刮目相看。此后再也没人对我说轻蔑的话了。
关于尊严的作文五年级篇2
“体育给我们的不止健壮的身体，更是如何有尊严的失败。”方杰老师激情地比手划脚喊道。
我心里咯噔一下，默念道：“有尊严的失败。”两个看似违合的词语被老师组合起来竟如此的有震慑力。
有尊严的失败，是我从未想过的。失败在我的潜意识里代表着耻辱，惭愧，后悔的……但在这一瞬间，失败被赋予了光荣的价值。失败不再是胜利的对立面，有尊严的失败也是成功的，而无尊严的胜利却是不光彩的。
“有尊严的失败”我又嘟囔了一遍，眼前浮现出在长长跑道，一个脚上扎着白布，左右摇晃似乎马上便要晕厥的马拉松选手。可他依旧在跑道上缓缓地挪动，周围的人都急切地劝说别跑了。
一位记者突然问他：“明知毫无胜算，为什么还要跑呢”他愣了愣，缓缓张开口，扯着干涩嗓子道：“我的祖国把从700英里送到这里，不是让我开始比赛，而是让我完成比赛。”便是这句话，这种“有尊严的失败”、这种坚持不懈、直面困难的精神让我感动。这个的失败者就是阿赫瓦里。一个让胜利者自惭形秽的失败者
体育不止是一门科目，也不是中考中的那70分，它是一项运动，更是一种精神，一种信仰。
我认为奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。此精神折服许多运动员为之倾心，能忍受身体苦楚，最后才享受心中甜蜜。
“有尊严的失败”就像一块石头在我心头漾下一圈圈涟漪。让我从“体育”俩字看见宽广的精神世界。
关于尊严的作文五年级篇3
关于尊严的作文四篇 尊严作文
关于尊严的作文600字一：尊严（611字）
我们在语文课上学了关于尊严的三个故事，从国家的尊严到个人的尊严，让我感受到尊严的无处不在。是啊！人人都有尊严，无论地位高低、贫富贵践。守护自己的尊严，就是守护自己的生命！
我就遇到一位守护自己尊严的老人。那是一个周六的早上，妈妈带我去她的公司玩乒乓球。妈妈的公司离姥姥家很远，坐265路公交车要十多站才能到。这个265路不仅人多，而且开的特快，妈妈曾经形容265路为“林中飞鼠”可见它有多快多险！上了车，我赶紧找了一个靠近座位扶手的地方站好。在车还没开的空隙，我环顾了一下我的周围，发现一位老人站在我的身旁，他看上去很老，满脸的皱纹，能有70多岁了。这么大年纪还出门真不容易，尤其是坐265路。嗯？他怎么站着？怎么没人给他让座呢？我在心里犯着嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年轻漂亮的女士，她紧闭双眼脑袋斜靠在车窗上，整个一幅没看见的样子。在女士的前面坐的是一位年轻力壮的小伙子，他目不斜视的望着窗外。现在人怎么这样？难道真没看见？唉，可怜我们这一老一小了！车飞速的开着，坐着的人依旧心安理德的坐着，车已经开出十多站了，好累啊！到鲁美站时，这对年轻人终于下车了，老人看着空空的座位依旧站着。这时，旁边一人说道，老人家你怎么不坐？老人气愤地说：“这真是个座啊！这个座我坐不起！我这一把老骨头还站的起！”老人虽老，却维护了自己的尊严！
我现在深深的体会到席勒的那句名言-------一个不会尊重别人的人，别人也不会尊重他的！
关于尊严的作文600字二：要钱还是要尊严（603字）
过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。
在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧！”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗？”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗？妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗？”老翁点了点头，目送我们上山。
傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们？”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家？”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧！”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。
我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗？一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢？作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。
关于尊严的作文600字三：把尊严留下（614字）
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了，您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头，“咚咚”，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬……我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存？活着，也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹！他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼！为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强！
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严！
关于尊严的作文600字四：生命的尊严（618字）
两个小时前打的送水电话，到现在还没送来，要在以前，我会再打电话催促的，可现在下这么大雨，我完全可以理解。随手翻开一本杂志，是乔叶的《感谢生活》。无意间，似乎听到咚咚的敲门声，那声音和哗哗的雨声混在一起，好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听，没错，敲门声来自我家门口，我知道，一定是送水的来了。开了门，果然是。还是以前送水那小伙，一脸的憨气，头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴，一点、两点......我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。
他换完水，我给他十元，小声说：“那两元你不用找了。”因为只有两元，连我就羞于启齿，生怕他感到生命的卑微，所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见，因为我看到他在口袋里摸钱。我急了，再重复了我的话语，这次我确信他是听见了，但是他什么也没说，摸出两元钱就放在我的鞋柜上，我哑然无语，难道是钱太少他不屑？还是不想被人瞧不起？他轻轻地带上门，一任我在门前的诚惶诚恐，步履匆匆地消失在楼道中，外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地，一个劲地自责，我想我一定是伤害了他。
外面的雨，还在肆意地宣泄着，夜的黑，提前在屋子里漫延，在广漠澎湃的黑暗深处，我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎，慢慢地搅动得缩小以至全无了，心忽然也软得没有力量跳跃。
手里，还是那翻开的《感谢生活》——“我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收......”
我知道：此时，我是一个醒了的天使。
关于尊严的作文五年级篇4
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂、没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”这是我读完《简爱》后印象最深的一段话，因为我从中读懂了简爱自尊自爱、独立自强的精神。
反复咀嚼这段话，我不由得深思：我，我们究竟要做一个怎样的人?答案是肯定的，要像简爱一样做一个有尊严的人。
法国文学家卢梭说：“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”是的，人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是尊严的真实写照。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，正是为了实现他的远大抱负，为了东山再起。
被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来，并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著《史记》。司马迁的尊严受到了践踏，然而他完成了史学巨著《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。
鲁迅说：“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小，关系到这个民族命脉的盛衰。”作为炎黄子孙，人人都就应该维护国家的尊严。
春秋时期著名政治家晏子出使楚国，由于身材矮小而遭到楚王多次戏弄与侮辱。但是晏子态度决然，凭借聪明才智与能言善辩三次恁怼楚王，既让楚王对自己刮目相看，又不辱使命，维护了国家的尊严。
我国的排球梦之队——中国女排，在郞指导的带领下，女排姑娘们奋力拼搏，在雅典奥运会用实力实现惊天逆转，时隔二十年重夺奥运桂冠。在2019年第十三届女排世界杯赛上，中国女排更是以11连胜的傲人成绩再次摘得世界杯冠军。女排姑娘用她们顽强拼搏的精神为祖国和人民赢得了荣誉，让五星红旗令世界瞩目。
慢慢收回思绪，透过女排姑娘，我再次看到了简爱坚强不屈的精神，和不可战胜的内在人格力量。她是一代又一代年轻人心中最真实的偶像，我们要以她为榜样，自尊自爱，生活得自信坦荡，也让自己的人生富有价值。
关于尊严的作文五年级篇5
我觉得，用这样一个词来形容它，再合适不过——高贵。那是一种高高在上的气势。你看不见，摸不着，但就是可以那么真切的感受得到。当你正义凛然时，你看到的是他的面孔，当你蝇营狗苟时，你得到的是他的背影。像你所料到的一样，我形容的是——尊严。
尊严，不是面子。所谓的面子，是物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格平等是种尊严，朱自清不食嗟来之食是种尊严，苏东坡“诗退金兵”是一种尊严，就连稽康临刑前的那曲《广陵散》也是种尊严!也许你已看见了尊严的轮廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一种比一切都宝贵，失去了再也回不来的东西。
我也不知道，如何阐述，才会得到一个有关尊严的清晰概念。那真的是一种只可意会，不可言传的信念与力量。你要知道，因清贫而受人奚落不是没有尊严，因正义而遭人排斥不是没有尊严，因才华而被人嫉妒也不是没有尊严，世人不曾嘲笑过韩信的胯下之辱，不曾鄙弃过李白的不得皇恩，更不曾批判过苏轼的“文化突围”。那是因为人们感受得到他们所具有的那份尊严。所以，就有了韩信漂泊时的“千金一饭”，就有了李白潦倒时的汪伦、美酒，有了苏轼坐监时的万人请愿……可能，你会明白了一点尊严的所在，了解了一点尊严的价值，就是受人敬仰与青史垂名!
或许垂名青史的尊严太遥远，有一些神圣与光荣，是我们可以亲眼目睹的。像奥运冠军领奖台上的金杯，雪山之巅舞动的国旗，决定中国加入WTO的木槌，还有萨马兰奇口中的那句“北京”……这近在眼前的一切，你应该终于感受到了骄傲、激动，还有尊严。你应该看到了所谓尊严的那份雄浑与豪迈!
迫不及待想得到它么?那要先学会放弃，放弃出卖灵魂得到的光彩，放弃不择手段换来的目的，放弃卑颜奴膝讨到的利禄，放弃欺骗压榨谋取的幸福。也许，到了那个时候，你会清楚的知道，尊严的存在，于是，你问心无愧，昂首挺胸，于是，你一身浩气，不虚此行。
尊严，容易得到也容易失去，没有衡量尊严几何的标准，也没有完全统一的准则，关键是，找到让你活得泰然、坦荡的那份力量!
关于尊严的作文五年级篇6
关于尊严的作文两篇 尊严的作文
关于尊严的作文600字五：维护尊严，追求平等（548字）
她，从小失去父母，却不失自己的尊严；她，经常受其虐待，却总是在反抗；她，虽然身受痛苦，却总在努力追求平等。她，就是夏洛蒂笔下的“简·爱”。
“简·爱”是小说《简·爱》的主人公，这本书为我们讲述了女主人公简·爱因从小失去父母，所以寄养在舅母家。她经常受到虐待，因此萌发了反抗的意识。进入劳渥德学校毕业后，来到了桑菲尔德庄园当家庭教师，与男主人罗切斯先生之间互相产生了爱慕之心。最后，当简·爱经过困难之后，毅然决定与罗切斯幸福地生活在一起。
我为简·爱受到那么多挫折和痛苦而感到悲伤，又为简·爱那永不低头、敢于向恶俗势力反抗的精神而感到敬佩。
我向大家推荐这本书，书中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。读了这本书，内心里既有甜，又有酸。这种滋味让我有了一种欲望，使我也想变成像简·爱一样，学会敢于争取自由和平等地位。
在这本书中，最令我记忆犹新的就是简·爱懂得维护自己的尊严，懂得什么是善，什么是恶。在我们的生活中，有些人为了自己的利益，不惜牺牲自己的尊严来获取自己想要的东西。还有的人，善恶不分，他认不清谁是好人，谁是坏人，所以，他永远也不会知道世间有多美好。
《简·爱》这本书，令我悲，令我喜。它告诫我，一定要维护自己的尊严，要像简·爱那样，把人世间的一切都看作是平等的，这样，你才会获得更多的机会与成功。
关于尊严的作文600字六：用智慧捍卫尊严（624字）
他为了国家，为了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看见秦王的眼中流露着贪婪。他知道自己有丧命的危险，但是他坚持下去，他没有慌张、没有胆怯，而是用自己的言行阻止亲王攻打安陵，以“受地于先王”拒绝易地，透漏他的聪明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最终他用自己的智慧捍卫了民族的尊严！
或许是我天生的一种野性，我偏偏喜爱临危不惧、敢于对抗，能够用智慧捍卫尊严的人。所以唐雎理所当然成为我瞻仰的对象。
往事越千年，白浪滔天。历史的天空闪烁几颗星。历史上涌现无数唐雎一般的人物。蔺相如的完璧归赵，晏子的南橘北枳，诸葛亮的舌战群儒……都是我从小喜欢的故事，有时我也常常在想，如果我会成为他们该有多好，我能够用自己的智慧捍卫民族的尊严，那是多么幸福的事啊！
自古以来常言道“百无一用是书生”，杨炯也在行军的路上高歌“宁为百夫长，胜作一书生。”可是我却不这样认为。书生有他的智慧，只不过很少有人意识到这点罢了。
很多时候，往往一个民族、一个国家的安危，都担任在一个书生稚嫩的肩膀上，这些已足以驳倒一些看不起书生的谬论。
可是我们学习不应该太死，要把知识学活。并且运用到真正有价值的地方。有人利用自己的智慧制作网络病毒，这样的人虽然有很高的智慧，但是却很可悲不是吗？他们的智慧没有用到真正需要的地方。我为他们感到凄凉。
作为现代的中学生，我们要努力学习科学文化知识，将来报效祖国，这是我和千万中学生的心声。
用智慧捍卫民族的尊严！
——这就是我的读后感，就是我所想并要做的！
关于尊严的作文五年级篇7
大家知道什么叫尊严吗？尊严就是一个人的自尊、自信、自强，对就是这些。大家都听过尊严的故事吧，在这就讲一个尊严的故事。
这个小故事讲的是石油大王哈默年轻时以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己的命运。
故事的开头是这样描绘的：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，正狼吞虎咽地吃着食物。接着，难民群体中出现了一个例外的青年人。他与其他难民不同的是，他要求镇长让他干活，如果不让他干活，他就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起来。这个故事富有戏据性，镇长的一双慧眼发现哈默高尚得人品，并留他住在庄园里，还把自己婷婷玉立得女儿许配给他。
用自己的劳动去换取报酬是一种尊严，这也正是哈默与众不同的人格而得到别人的赏识和尊重。
尊严是无价之宝，它是人生的一个历史的见证。
要是大家做了有损自己尊严的事情一定要旧地重找回尊严。
关于尊严的作文五年级篇8
今天我们学习了新课文《尊严》一课。《尊严》这篇文章描述了石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。
故事一开始展现的是这样一个画面：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，狼吞虎咽地吃着食物。接着，在难民群体中出现了一个与其他难民不同的青年人。他要求镇长给他活干，否则就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背，之后才狼吞虎咽地吃起来。故事的结尾很富有戏剧性：镇长的一双慧眼发现哈默美好的人品，并留他在庄园，并将女儿许配于他。二十多年后，哈默果然用他精神上的财富换取了大量的物质财富。
掩卷而思，故事中的哈默以自己的劳动去换取报酬，是一种尊严，这正是他与众不同的人格，哈默也正因为这种人格而得到别人的赏识和尊重。在日常生活中我们在向别人提供帮助时，要考虑是否践踏了别人的尊严，也要考虑如何维护自己的尊严。因为尊严是有高度的。
报上有这么一篇报道：一位来自农村、家境贫寒的青年学生在第一次乘坐火车去上大学的途中，因口渴难耐破例买了一罐健力宝，但他却不知如何打开，在手中颠来倒去看了又看，捏了又捏，甚至拿出了水果刀希望能把拉环撬开，但试了几次因未敢用力而终未打开。这时他听见坐在对面的一位妇女说：“童童，快把健力宝给妈拿来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”“快，听话。”……妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光看着男青年，只听“砰”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“砰”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微笑了一下，喝了一口，就把健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。许多年后男青年依然感激那位善良而又聪慧的妇女给他的人性化的启示。这位可爱的妇女像课文中沃尔逊镇上的老镇长一样捍卫了需要帮助的人的尊严。
让我们再看看敬爱的周总理是怎么做的吧。有一次，周总理去会见某外国元首，那个元首很看不起中国和中国人民。在和周总理礼节性地握完手后，他掏出一条手帕擦了擦手。周总理见状，也拿出一条手帕擦了擦后，然后索性将它丢进垃圾箱。节俭的周总理，就这样用一块白手帕捍卫了中国人民的尊严。
从这篇课文中我明白了一个道理：尊严是有高度的。人人皆有尊严，无论你是富商巨贾、达官贵人，还是平民百姓。人们在尊重他人时，也是在维护自己的尊严；如果践踏别人的尊严，最终自己也会承受屈辱——这，就是尊严的高度。
关于尊严的作文五年级篇9
上世纪50年代，曾传出一条轰动美国的新闻：两名驾驶战斗机参加大西洋军事演习的军人，因为飞机出现故障，紧急降落在一座无名海岛上。当他俩惊魂未定地钻出飞机时，突然发现了一个上身赤裸腰间仅系一块麻布的男人，而且是个白种人。飞行员试着用英语和他交谈，那人竟能对答如流。从对话中得知，孤岛上仅有他一名“居民”。
两个美国人猜测，对方一定是二战时期在某次战斗中遗留在岛上的美国士兵，多少年来竟然不知道战争已经结束。他俩表示，待飞机故障排除后，他们将把他带回美国。但这个消息并未引起对方的兴趣，他淡淡地告诉他们，他是因为忍受不了城市的喧嚣，主动将自己放逐到这座孤岛上来的。
岛上有一间他自己盖的简陋木屋，有一口自掘的淡水井，养了一大群鸡和一只可爱的猫。鸡、猫是他当年上岛时特意带的。院里还有圈养起来的野免。
不久，飞机故障排除了，他俩只好告别。伴随着他们回国，有关这个“怪人”的新闻很快见诸媒体，一时成为街谈巷议的话题。有家媒体对此穷追不舍，特意派一位摄影师租了条船赶到那座小岛。那个男人尽管不乐意外界干扰他平静的生活，但还是客气地接待了来访者。木屋的简陋在摄影师意料之中，但想不到的是，屋里的陈设颇有秩序。牙具没有污渍，就连挂在绳子上的毛巾都保持在一条水平线上。有个细节令摄影师感慨不已。有一次，他喝完椰子汁后顺手将椰壳扔在了院落里，主人显然生气了，他弯腰捡起椰壳将它拿出院子。
摄影师原以为一个自我放逐到荒岛的人，生活也会如返祖穴居的野人。其实，何止这位摄影师，恐怕不少人都会这样想。而这个人却反驳了大家，无论他如何放逐自己，仍然保持着生命的一份尊严，并且不与任何环境妥协。
无独有偶，在生活中我有幸结识过一对同样令我感叹的夫妇。
那天，我受命去采访一位获得政府表彰的盲人按摩师。19岁那年，他上山砍柴时不幸从岩顶跌落下来，掉在灌木丛中被树枝戳瞎了双眼。为了生活，他跟人学起了按摩，专治跌打损伤，并且摸索出一套独特的按摩疗法，给许多患者解除了病痛。为了解他，我去了他行医的医院，亲眼见他如何工作。
按摩是件力气活，四十多岁身材胖胖的他，随着身体大幅度的摆动，脸上挂满晶莹的汗珠。他一边按摩一边与患者交谈，每当说到开心处，伴着响亮的笑声，两只深深的眼窝仿佛也盛满了快乐。下班后，他拿起盲人杖摸索着走到公共汽车站搭车回家，我也跟去了。到了他家门口，我才告诉他想进屋坐坐。开门的是他妻子，也是一位盲人，衣着虽然朴素，但和丈夫一样浆洗得干干净净，裤缝也被精心地熨烫过了。
屋内陈设很简单，但是出人意料的整洁。当我经过厨房时，留心望了几眼，不仅案明几净，晾在铁丝上的洗碗布也是清清爽爽的。说实话，即便在许多明眼人家里，也难见到这样清洁的厨房。客厅的地上放着一只大木盆，他妻子歉意地说，被单还没有洗完。我搬了一只小木凳坐在她旁边，看着她洗。雪白的泡沫在她灵巧的手指间舞蹈，被单被她揉搓得一寸不漏。她笑道，以前邻居见她搓洗衣服，曾劝过她不必这么用心，即使洗不干净，谁又会笑话一个盲人呢？但她不这样想，别人搓一遍，她会搓十遍。“我这个人很好强，洗衣服也要比别人洗得干净。再说，虽然眼睛看不见，也不能糊弄自己”。待她抖落两手泡沫，我和她一起将湿漉漉的被单晾晒在阳台上。暖融融的阳光下，微风吹拂着已经有些褪色的鹅黄色被单，它骄傲地飘动着，在我眼中，那是一面写满尊严的旗。
关于尊严的作文五年级篇10
“中国式......”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。
不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔的撤侨行动顺利实施，“中国式......”终于扬眉吐气起来，让我们心潮澎湃、激动不已。中国的尊严在撤侨行动中受到了极大的保护。
“中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能让你回家。”这在网络上普遍传播的一句话，充满了中国人对祖国的热爱，也体现出作为中国人的骄傲和自豪。
中国式的霸道撤侨是我们祖国国力增强，国际地位提升的显著表现，使很多过去想办却办不了或者连想都不敢想的事情，现在都能实现了。
在近几次的撤侨事件上，中国作为世界大国的地位和实力屡屡被彰显，虽然撤侨确实属于每个国家对公民保护的义务之一，但有如此魄力和实力在第一时间将华侨撤出，的确应该为我们的祖国母亲点赞。
中国式的撤侨既是维护祖国利益，改善祖国国家形象的具体体现，同时也维护了国家和每一个中国人的尊严。
过去我们只能被动保护国家的尊严不受侵犯，现在我们可以主动去维护国家的利益和国人的尊严，祖国的日益强大，让我们每一位中华儿女都为之欢呼，为之鼓舞，为之骄傲!
尊严让美丽成为永恒，祝愿我们的祖国更加繁荣富强，希望祖国的明天更加美好，也希望我们的祖国因尊严而永远美丽!
关于尊严的作文五年级篇11
成功者的五大利器是:微笑，教养，握手，合作，改变。
它们也有自己的全名。微笑即保持微笑，每当一个人看到你时，并注意到你脸上的微笑，不仅会给别人一种好心情，还会让人认为你一定会把许多事情办的很出色，因为通过你的微笑别人还会觉得你做什么是都会保持乐观的心态。所以便会试着相信你。
要有教养。从一个人的言行举止便可以看出她是不是一个有教养的人品德高尚，会不会做一些违背良心的事。并且一个有教养的人气质也会很高，会让别人给他加分。
学会握手。当你经常与别人握手，别人会认为你很友善，平易近人，并很乐意与你相处。经常会让你合作，把一些是都拿出来与你一起分享，此刻，你离成功就更近了一步。
学会合作。有人说：“没有100分的另一半，只有50分的两个人。也就是说和二为一才完美。并且当你和他一起合作时，你们不仅会工作效率提高，而且会事半功倍。并且两个人在一起还可以互相取长补短，互相吸取对方的精华，使自己不断提高。
改变自己。当然改变自己不是指盲目的改变，而是要学会扬长避短。当你的某种行为引起了人们的厌恶时，你也应该反思一下你自己，有什么地方做的不够好，需要改进，此时，你应当学会把自己改变一下，争取把这个不好的行为改掉。
当你已经达到了以上五个独门利器的标准，那么你也就是一个成功者了。
关于尊严的作文五年级篇12
古人云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”这名话的意思是：会学习的人，老师省力但学习效果却很好，学生对老师也很尊敬；不会学习的人，老师不但要花更多精力，而且学生还会埋怨老师。从这句话的意思来看，学习很大程度上在于学生自己。但无论自己学得怎么样，我们都应该感谢老师、尊敬老师。因为正是有了他们的谆谆教导，我们才能成长为苍天大树。
在众多老师中，最令我难忘的就是我们的班主任——王老师。
王老师是一个很能干的人。她从我们七岁开始教我们，一直教到到了十三岁，把一个个无知的我们培养成为一个个能说会道的六年级学生。在这过去的六年中，王老师每时每刻都在呕心沥血，为我们操劳着。
“师必胜理，行义，然后尊。”这是孟夏纪写在《吕氏春秋》中的一句话。教师为人师表，必须要有渊博的知识和高尚的德行，才能得到别人由衷的尊敬。我认为王老师就是由于有着渊博知识和高尚的品质，才得以当上我们年级组组长，并让我们班同学这么尊敬她。
“心术既形，英华乃赡。”这八个字拿来形容王老师最恰当不过了。王老师把她的身心全部融入到了她的工作中，把自己所懂的知道一点一点地灌输给我们，直到我们茁壮成长成一株株小树。王老师的气度也不凡——腹有读书气自华。她奖罚分明，不会颠倒是非。在事情没弄清楚之前，她决不会不分清红皂白各打五十大板。她总是在弄清真相以后，再该奖的奖，该罚的罚。
“师以质疑，友以析疑。师友着，学问之资也。”拜老师是为了解答难题，交朋友是为了辨析难题。老师是我们成长过程中很重要的人。王老师不仅给我们传授知识，也给我们传授经验。不管课堂内还是课堂外的事，她都会给我们讲。她让我们学习不能局限于课堂，而应该多方接纳。她的这种教育方法，让我们受益匪浅，大大开拓了视野。所以，我要感谢王老师。
“古之学者必有师，师者，传道受业解惑也。人非生而知之者，熟成无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”老师，真是我们学业有成的好帮手，所以我们更要感谢您——王老师！
关于尊严的作文五年级篇13
在我生活中，我想我们每个人都有尊敬的人吧？比如说；令你悲伤，令你快乐。
在我的生活中，我就有我尊敬的人，这个人从小到大他一直都陪伴这我的道路让我从中真真的找到自己的快乐。乐。
这一位人他就是我的父亲，只要有了他，这个家才会得到真真的快乐，只要有了父亲这个家庭才会充满温暖，还可以给我们带来快乐，只要有了父亲我们才会得到快乐，只要有了父亲我们才会得到健康。
有一名话说得好；只要自己个到快乐，那么别人也会为你啊感到真真的快乐。希望大家把这句话深深的记在你的脑海里，不要把他忘了你就得不到真真的快乐。
大家都坚定说我为什么尊重我的父亲，那是因为我父亲他有一颗博大之心，我的父亲他是那么的无私奉献，是多么的宽阔，从这里，我的父亲还教会了我做人所基本的原则，无论父亲受到什么挫折，他都不让我知道，是因为他也不让我受苦，无论我做错了什么事，我父亲也不会骂我，他只会慢慢的教导我，对待朋友他永远都是热情善良，现在她还是一样的为别人着想，只要你尊重别人，别人也就自然而然的尊重你。
记得有一次，我坐在公交车上，看到有一位老奶奶站着，于是我便热心的把座位让给了他，那位老奶奶给我讲了许多大道理，他说，帮助别人，快乐自己，这句换给我留下了很深的印象，他是我生活的老师，车到站了，看着她的背影，我感觉我做了一件很伟大的事。
生活中，我要向爸爸学习，学会尊重别人，只有这样，别人才会尊重我，记住，学会尊重真正的含义。
关于尊严的作文五年级篇14
待人友善，这是做人本分，也是社会的基本道德要求。友善的前提是尊重，友善也来源于尊重。首先做到对人起码的尊重，才谈得上友善。
记得那次去国外旅游，地铁站的精力让我至今记忆犹新。那是一个寻常夏日，我与家人到地铁站乘坐地铁，并加入了候车队伍。候车队伍只有六七个人，有的低头读报，有的专注等车，十分安静。这时，一位男子在一只配有专业拉杆的狗的带领下，慢慢朝我们走来。他是一位盲人！
男子在我们队伍的旁边另排了一列，此刻，我们这列队伍为首的年轻小伙儿收起手中报纸，主动站到了盲人身后，其余人也顺势跟了过去。一列队伍又排开了。
依然寂静，直到地铁的到来。盲男子坚持要在导盲犬的带领下自行上车，可这时车上已是很拥挤，连移动都有些困难。就是在这种情况下，人群仍尽量向后集中，大家很有默契地为盲男子让出一小块难得的空间。盲男子在导盲犬的带领下一步一步地向前走着，手攥紧了拉杆，生怕一不小心拉杆脱离了手掌，自己不但会失去方向，狗还会妨碍到车内的人们。而导盲犬则温顺地低下头，专注于为它的主人服务，只顾注意地上的路，引导好方向，并用较慢的步伐前进，以便主人跟上。
紧挨着前门旁边座位上的一位小女孩及其母亲，母亲一把拉过小女孩，让出了座位。对于母亲这突然的举动，小女孩似乎也有些明白地微微点头默认。导盲犬看了空位，便把主人引到位置上，安静地趴在一旁。这上车到坐下的过程，盲男子却丝毫不知晓。
司机询问盲男子目的地后，也诙谐地回答：“好的，陛下！”引得车内传来阵阵笑声。一会儿，车内又恢复宁静，大家都认真地打量这导盲犬，它的目光始终望向前方，有种随时准备着保护主人的神情。原先让座的小女孩想要把手中面包喂给导盲犬，却被轻声制止：“它有它的工作，不要打扰它！”
车缓缓驶着，车内依旧安静。我却陷入了沉思：这是何等的尊重，何等的友善啊！此时无声胜有声，这无声却代表了最高的尊重。尊重其实只是举手之劳，却给人带来了莫大的便利，学会尊重，才能迈出待人友善的第一步！
关于尊严的作文五年级篇15
俗话说得好“一笑解千愁”。我见过爷爷溺笑的爱，见过奶奶宠爱的笑，见过妈妈慈祥温柔的笑，见过弟弟傻傻的笑，见过妹妹天真可爱的笑……唯独老师那鼓励的笑，让我永生难忘！让我受益终生。
从去年步入六年级开始，杨老师开始担任我们班的班主任，教我们语文。杨老师十分的严格，为什么这么说呢？就拿开学的第一天来说吧，我们一拿到新书，并没有像往年那样先坐在位子上浏览，那么做什么呢？看，杨老师在讲台上教我们做人的道理，他神情严肃，语重心长地说着我们以后会在社会上遇到的各种人情世故。因为我们在暑假中玩的过于“嗨皮”，还没进入学习状态中，所以不会按照老师的本意去做，许多同学都忍不住的拿出自己带来的玩具来玩，老师看见后非常生气，把我们全都教训了一顿，我们当时就有些对杨老师生起了一种敬畏之情，我们就不敢再造次，然后，我们静静聆听着老师的话。在老师的言语中，我听熟了它对我们深深地爱。此后，我才真正明白了，虽然杨老师很严格、很苛刻，但这都是为了我们好！
我像一株麦苗，而您就像雨露，我在您的滋润下茁壮成长。在学习的过程中，当我们遇到不会做的题目时，您会细心且耐心地为我讲解我做错了的题目，您也会指出来让我订正。当我们调皮时，您就跟我们讲人生的道理，劝勉我们学习。是您！让我们走进了智慧的海洋！老师！或许您严厉，您苛刻，但也正是您对我们的严苛，才有了我们现在的成果。您对我的爱是那么的伟大。老师，是人类灵魂的工程师，您对我巨大的付出我无以为报，只能用好成绩回报您。
哦，在期末即将结束的时候，我们一定要发奋学习，争取在期末有个好成绩。杨老师，在我们累的时候，是您，陪伴在我们的身边，鼓励我们，给我们勇气，给我们力量，让我们在期末考试时想起你柔和的笑，在那一刻我仿佛看到了老师那欣慰的笑下的辛劳。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”我不会忘记有一个身影为我们日夜操劳；不会忘记鼓励着我们的目光；更不会忘记您陪我们度过的这段美好的时光。啊！照耀我们心中温暖的杨老师啊，在即将分别之际，我只想对您说一句：“我们永远爱您！”
