这篇文章主要介绍了三年级作文课外实践话动的教学实践。通过参加采访、观察、写作等活动，学生们不仅提高了作文水平，还培养了实践能力和观察力。同时，通过这些活动，学生们也更加深入地了解了周围的环境和人物，拓宽了视野，增强了对生活的感知和理解。
三年级作文课外实践话动篇1
早上，我们乘坐大巴车来到爱家物流配送中心，一路上我们欢声笑语。
我们先参观了出货口。一到出货口，我便听到了惊叹声，看到了一排排巨大的三层货架，货架上放满了食品，“那怎么把食品放上去呢?”一位叔叔回答了我们的问题：“可以通过叉车来把食品放上去和拿下来。”说完叔叔就叫来了一位阿姨，阿姨给我们演示了叉车是怎么操作的?那位阿姨熟练地操纵着叉车稳稳地把食品拿了下来，又稳稳地把食品放了上去。看到这里，我们都鼓起掌来，掌声震耳欲聋。
愉快的时间总是那么短暂，活动结束了，我们依依不舍地和叔叔阿姨说再见。通过这次活动我们明白了，做什么事都不要怕吃苦，我们要学习配送中心的叔叔阿姨们吃苦耐劳的精神!
三年级作文课外实践话动篇2
阳光明媚？晴空万里？一早我推开窗，心里阵阵窃喜，今天终于可以去郊游了，期盼以久的日子终于来临了。我们学校师生今天要去中山市伟丰农场进行每学期一次的课外实践活动，如此好的天气，足以让同学们嗨翻天。
一路欢声笑语，又唱又吃又闹的经过了一个多小时的车程，我们如期来到了伟丰农场，听着导游的介绍，老师的纪律要求，我们的心早已飞入农场的各种项目之中。
今天一天，一共有七个有趣的游戏项目任我们玩个够，依次为：插秧、抓鱼、丛林捡鸭蛋、“自助”午餐、农场表演、拔河比赛和游乐项目。我最喜欢抓鱼和丛林捡蛋这两项。
进入抓鱼项目时，我一马当先，挽好裤脚，跳入抓鱼池。水，凉凉的，鱼呢？怎么没有啊？不对，是不是被忽悠了呢，慢慢的往里走了走，脚下有被撞的感觉，不会是鱼儿自投罗网吧？心想鱼儿才不会傻到自学《守株待兔》的寓言故事并进行实演的，我还是想想怎么跟他们斗斗智让他们被我抓住吧。我慢慢进入状态，随着同学们的加入，人多池挤，鱼儿也被惊得到处瞎撞。我抓了很多条鱼，我本想着将这些调皮的鱼儿一网打尽，都带回家养着玩。可是导游说，这里才是鱼儿的家，鱼儿离开了水会失去宝贵的生命的。我想想也是对的，世上万物都有特定的生存环境，鱼儿离了水，将不能生存。我恋恋不舍的把它们放入了水中，看着他们摆摆尾离去，似乎在对我们表示感谢。
一路跟着大部队，我们依次游玩着，不知不觉来到了丛林捡蛋处，看见门口很多可爱的张着嘴嘎嘎欢叫着的鸭子，拍打着翅膀欢迎我们的到来，它们可不知道我们是来捡它们历经千辛万苦产下的宝贝蛋的皮孩子呢。我们小心翼翼的避开鸭子的长嘴，怕它们用那长长扁扁的嘴“咬”我们呢。我跟同学们悄悄的绕开鸭子走着，用眼睛搜索着地上每个角落，不负所望，地上真有鸭蛋捡。越里面走，我们发现了数不胜数的鸭蛋，碎蛋，此时导游的话又在耳边响起，捡蛋是乐趣，可别浪费劳动成果，物尽其用。我挑了两个，把多余的蛋放到了一边，尽量不让人踩着，踩碎……
这次的课外实践，对我来说，不仅仅是出去游玩，更多的是接触大自然，去体验生活，感受参与集体活动的快乐，也从这次活动中我领悟到一些课本上学不到的生活知识。
三年级作文课外实践话动篇3
教师指导学生课外实践活动暂行奖励办法
第一章 总则
第一条 根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件的有关精神，为进一步促进教师积极投入时间和精力，指导学生参加各类课外社会实践和科技活动，进行创新性实验和实践，以提升学生创新精神和创新能力，提高本科教育教学质量，特制订本奖励办法。
第二条 本奖励办法适用范围：
一、本学院的教师作为指导教师，指导本、专科在校生以轮机学院为单位立项的学术竞赛和科研立项活动。
二、本学院的教师作为指导教师，指导本、专科在校生以轮机学院为单位发表的学术论文。
三、本学院的教师作为指导教师，指导本学院本、专科在校生进行非教学计划内的实验室预约实践和校外实践活动。
四、本学院的教师作为带队教师，指导本、专科在校生校外社会实践活动。
第二章 指导学生学术竞赛和科研立项活动
第三条 学术竞赛是指校级及以上级别的各类学术竞赛活动；科研立项是指校级及以上基金或其他科研项目。
第四条 指导学生学术竞赛或科研立项活动的教师，可以是个人，也可以是小组，按1个项目20个标准学时给予教学工作量补贴。
第五条 教师指导学生学术竞赛或科研立项活动获奖者，学院按如下办法给予教师奖励：
一、获得校级奖励者，按项目给予特等奖1000元、一等奖600元、二等奖300元、鼓励奖150元的奖励；
二、获得省部级奖励者，按项目给予特等奖2000元、一等奖1200元、二等奖600元、鼓励奖300元的奖励；
三、获得国家级奖励者，按项目给予特等奖4000元、一等奖2400元、二等奖1200元、鼓励奖600元的奖励。
第三章 指导学生学术论文
第六条 学术论文是指以轮机工程学院为单位在国内外学术期刊正式发表的论文。
第七条 教师指导学生在国内外学术期刊正式发表论文者，每篇按学生为第一作者3个标准学时、学生为第二作者2个标准学时、学生为第三作者或以上1个标准学时给予教学工作量补贴。
第八条 教师指导学生以学生为第一作者在国内外学术期刊正式发表论文者，按如下办法给予奖励：
一、被SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（国际科技会议索引）收录的学术论文，每篇奖励1000元；
二、在国家部委、全国性学会独立主办的或全国性学会与中科院下属研究所合办的自然科学一级学报上发表的学术论文，每篇奖励500元；
三、在全国性的核心刊物（以北京大学出版社出版的中文核心期刊要目总览为准）上发表的学术论文，每篇奖励200元。
第四章 指导学生实验室预约实践和校外实践活动
第九条 实验室预约实践是指非教学计划内，由学生组成小组，通过预约的实验或实操项目；校外实践是指非教学计划内，经学院批准的企事业单位实习。
第十条 教师指导实验室预约实践和校外实践活动按大学规定计算工作量，如在非正常上班时间进行，按每人每天50元给予补贴。
第五章 指导学生校外社会实践活动
第十一条 校外社会实践活动是指学生有组织第在校外进行科技咨询服务或“大学生三下乡”活动。
第十二条 学生校外社会实践活动的带队教师，如在工作日内进行，按每人每天20元给予补贴；如在非正常工作日内进行，按每人每天60元给予补贴。
第六章 附则
第十三条 本奖励办法未涉及的项目，如有必要，由党政会议决定其奖励办法。
第十四条 本奖励办法自公布之日起施行，由轮机工程学院负责解释。
三年级作文课外实践话动篇4
小时候每次一喝饮料，我几乎都会点两种不同的饮料，然后都倒进一个杯子喝“鸡尾酒”。但爸爸妈妈却都说这样不好，容易引起化学反应，会生病，但我却不以为然，似乎也不太相信。
就在今天，我在家里喝牛奶，突发奇想:哎!牛奶是可以补钙的，可乐是会导致缺钙的，那如果我把两样混在一起，岂不是既可以满足口福，并且一点事没有吗?正当我将可乐倒进牛奶里时，又想到了小时候爸爸妈妈说的话，就有点犹豫了。我看了一眼牛奶，又看了一眼可乐，又沉思了一会儿，终于做了决定:做实验。
我先拿出半杯可乐和半杯牛奶，一个空杯子，一块手表，一根筷子。当然，杯子的大小、容量是一样的。我左手手持持盛可乐的杯子，右手抓着盛牛奶的杯子，一同倒入另一和空杯子里(我们暂且将可乐和牛奶的混合物称为“可奶”。)我左手拿手表看时间，右手用筷子搅拌“可奶”，“可奶”刚一“出世”就成咖啡色，同时还产生了絮状物，不过摇两下杯子絮状物就慢慢变小了，大约过了十分钟，杯子底部出现了很多沉淀物。
然后我又在网上查阅资料，终于明白了:这是因为牛奶的主要成分是蛋白质，而可乐中含有酸性物质，牛奶和可乐所制成的“可奶”产生的这种沉淀物，其实就是一种蛋白质变性的反应，这种现象物当然不好，它会对人体消化和营养吸收产生一定不良影响，可能会减少人体对钙元素的吸收，严重时还可能会导致消化不良或腹泻。
今天这个小实验不但给了我一个警醒，还丰富了我的课外知识。也使我明白了一个道理：对于常识，我们一定要尊重。如果怀疑，可以经过试验去验证， 正确的遵守，不正确的改正。
三年级作文课外实践话动篇5
亲爱的同学们，敬爱的老师们:
大家好！
从古至今，人们都很注重读书。不仅要学好自己所学的课内文章，还要多读课外的书籍，以此来丰富我们的见识和开阔我们的视野。想必大家都听说过“凿壁偷光”的故事吧！故事中的主人公匡衡非常热爱读书，因为家里穷买不起蜡烛，在墙上挖了一个洞，借隔壁的光来读书。也可以看得出匡衡热爱读书和读书的好处。
每天进行一定的时间阅读课外书，这有有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成。在书里看到的好词好句在写作文时在文中加以运用，写出更好更优美的文章。可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识
多读课外书的好处不计其数，但是现在对课外书阅读不重视的现象越来越多。大部分人的休闲时间不是在看电视，就是在玩手机，不是抱着iPad就是守着电脑。上着QQ、聊着微信、刷着微博、玩着游戏。把应当阅读课外书的时间都浪费在了娱乐上。
在这里我给大家提几个关于阅读的建议:
1.每天空出10～60分钟的时间来阅读，放松自己的心身。
2.不能盲目的读书，应该选一些适合我们小学生阅读的好书。
3.适当的做一些读书笔记。把在书中看到的好词好句抄下来积累，还可以写写读后感。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让你知识渊博，可以让你谈吐不凡，可以让你全身散发着一股书香。我相信大家都会喜欢这种人，也喜欢与这种人打交道。所以，同学们，多读书吧！让读书充实你的生活！
三年级作文课外实践话动篇6
《 科学王国里的故事》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活锁事，每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。我喜欢《 科学王国里的故事》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离，这套书集趣味性、知识性、启发生于一体，深深地吸引着我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里快乐的徜徉。
三年级作文课外实践话动篇7
我是个很文静的女孩，平时比较爱安静的看书。所以我爸爸妈妈给我买了许多课外书，什么《海的女儿》《安徒生童话》《话题作文大全》等都是我喜欢看的。对我启发最大的还是《话题作文大全》。今年我小学就要毕业了，为了考上理想的中学，我一有时间就看这本作文书，他对我的帮助还真大，觉得自己好像比以前更爱写作文了。
我还记得这本书是我上四年级时，妈妈花了11元钱买给我的。那时语文老师要求我们每人买本作文书，当时我还不太喜欢看它，总觉得看作文书没有故事书有趣，所以买来后就大概的翻了翻，后来我们语文老师在课堂上，让我们讲讲自己喜欢的作文，为了完成任务，我才认真地选了一篇?——《我爱我的哑巴妈妈》仔细地读了起来，我觉得这篇文章写得好感人，我为作者童年的不幸而深感同情，也被哑妈妈的无私和坚强而折服，作者用生动的语言和真挚的感情歌颂了伟大的母爱!使我从中受益，不光是学到了写作方法，还让自己懂得了应该回报母爱，学会了坚强的面对生活。
三年级作文课外实践话动篇8
1、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社
2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社
3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社
4、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社
5、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社
6、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社
7、《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书
8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社
9、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社
10、《做人与做事》卢勤接力出版社
三年级作文课外实践话动篇9
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩，有看书、运动、练书法……要说我最喜欢的还得是练书法。
每周星期四下午我都要到孙老师那里练书法。今天一放学我就马不停蹄地往书法室跑去，心想：“我一定会大出风头的，我暑假里还参加了书法特训班呢！我一定是写得最好的！”到了书法室，孙老师说：“我们先练习横画。”我听到后就迫不及待的写了起来。刚一下笔，就觉得笔不听使唤了，写来的横就像丑陋的虫子一样，这些丑陋的虫子还像在嘲笑我一样。我连忙遮住我写的字，生怕被别人看见。话说得好，字就是人的第二张脸呀！这时孙老师刚好从我面前走过，她看了我写的字说：“你写的字还不错。”听了这句话，我大受鼓舞又开始平心静气地练习，练到最后我越写越好，也越来越自信了。
看来“三天不练手生”啊！如果想要取得成功，唯有勤奋啊！
三年级作文课外实践话动篇10
我的课余生活可称得上是五花八门、丰富多彩：下棋、打弹珠、滑冰、爬山……，我样样都喜欢，可我最喜欢的是游泳。
八月的一个下午，我和爸爸、妈妈一起去游泳池游泳。来到了游泳池，妈妈第一个下水，她被水冷得尖叫了一声。我下水了，没觉得水冷，反而觉得水很温暖。我先在水里玩了一会儿，然后，爸爸叫我去学自游泳。
爸爸先让我学憋气，我第一次憋气的时间很短，所以爸爸再让我憋。第二次，我憋了二十几秒气。在我憋气的时候，感觉胸口越来越紧，脑袋像要炸了似的，不能呼吸，非常难受。紧接着，我开始学习自由泳，爸爸用手托起我的腹部，我浮在水面上用双手前后划水，脚在水里上下打水，这样反复练习，大约过了半个小时，爸爸松开了手，我终于游走了一点点。后来我又反复练习，居然最后游了三米。
游泳可真有趣呀！
三年级作文课外实践话动篇11
课余生活
我的课余生活丰富多彩，平时我喜欢下棋、打羽毛球、踢足球、跳绳、打水枪。不过，我最喜欢的还是下棋。
星期六，我上完模型课，回到家里，我把书包扔在沙发上，便走进爸爸房间，二话不说，把爸爸拉到客厅，说：“爸爸，我们下盘棋吧！”“嘿嘿，好的”爸爸一边说一边摆棋。
我执红棋，爸爸执黑棋。我一马当先，放了当头炮；爸爸也不甘示弱，走了马来跳，我又跳了马，爸爸拱了兵……
到了中局，我和爸爸的子一模一样，我准备用车、炮、马，去进攻。爸爸用士、相、马，防守。
我一不小心，被爸爸捡了个便宜。我又用相、马、炮，进攻；爸爸也用相、马、士防守。最终，我和爸爸和棋了。
我觉得下棋是一种乐趣，并不是说一定要赢。走棋的过程使我感受到快乐，还学到了很多本领。我喜欢下棋，希望其他同学也加入到下棋的队伍，大家决一高低，比比谁的本领高。我的课堂学习很重要，我的课余生活也丰富多彩。
快乐的课余生活
我的课余生活非常丰富多彩。从小爸爸妈妈就希望我能全面发展，所以给我报了很多兴趣班，比如钢琴、美术、舞蹈、英语等等。
在这么多有趣的课外活动中，我最喜欢的是舞蹈。我从四岁的时候就开始学习舞蹈，学过印度舞、孔雀舞、街舞等等。我第一次上电视台表演跳的是印度舞，还因此得了一个活力宝贝的称号。我觉得跳舞是一种享受，因为我不仅能学到很多知识，还能交更多的朋友。当我在舞台上表演，大家在台下为我鼓掌的时候，我特别快乐，感觉平时的辛苦训练没有白费。今年暑假经过一个星期每天三个小时的苦练，我终于通过六级和七级中国舞的考级。
不只是舞蹈很快乐，其他的兴趣班也各有特色。比如钢琴和美术，只要弹出一首完整好听的曲子和画出一副漂亮的画，都会让我有一种成功的感觉。再比如游泳比赛拿到名词也是特别让人兴奋的。
我觉得我的课余生活真得很快乐。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，比如：打羽毛球、滑冰、画画……但我最喜欢的是跳舞。
妈妈说我刚学步时就能闻歌起舞。从四岁进入民舞培训班开始，我一直热情不减。每次该上培训课的时候，我总是早早地就来到了学校，除了热衷舞蹈课，也热衷于和同样早到的同学一起做课前热身。
"我们来翻侧手翻吧！"熊沛琳首先提议。我和游婧瑶击了个掌，拉着在一旁的李仪、兰兰，齐声说："那就立刻开始吧！"
我们高举双臂，单脚向前，呜——我们一下子翻了过去，还都劈了个横叉！
"要不咱们再试试连翻？"我率先挑战。
"我绝对翻得最多。"
"不！是我！"
"我，我，我……"
大家忽然吵了起来。只好用实力来证明了。有的连翻十几个，有的连翻七八个，还有的连翻二十多个，真是太厉害了！可我和李仪翻得最少，才翻四五个。不过，我们同样很开心。我会再加油的！气氛继续热闹起来……
兴趣是最好的老师。我喜欢舞蹈，喜欢和舞蹈班的同学一起嬉笑打闹，喜欢和舞蹈班的同学一起享受曼舞的美好时光。
三年级作文课外实践话动篇12
三年级课间生活记事400字
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂，太阳放出耀眼的光芒，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，真是好不美丽！在这样晴朗的日子里，应坐在阳光下细细地品味这些书籍。，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，一边读着书籍一边喝着牛奶，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来，只觉得，书籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心灵；书籍，是冬日里的一缕阳光，照耀着我的心灵；书籍，是夏日里的一把扇子，帮我被太阳烤焦的心灵去除火气；书籍，是沙漠里的一泓泉水，滋润着我冒烟的喉咙；书籍，是一首深情的诗歌，让我百听不厌，终身难忘书，书让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。。正如人们所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益，请翻开那些厚厚的封面，细细地去品味那些可口的东西吧！书，记载着历史的变化，也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧！
三年级课间生活记事400字
我的课余生活丰富多彩：游泳、画画、溜冰、跆拳道等应有尽有，其中，我最喜欢游泳。
一开始，我觉得游泳是件非常简单、容易的事，只不过是划划手，蹬蹬腿、换换气而已，时间长了，我发现，游泳越来越难，特别是想游好，那就更难了，由于我喜欢，就叫爸爸请专业教练来教。开始，教练教一些基本的，从蹬腿开始，“收、翻、蹬、夹”的动作反反复复练，头几天，没什么感觉，三几天后，手脚腿的肌肉又酸又痛，上楼梯抬腿都抬不了，这时，我想打退堂鼓，不练了，“打道回府”，这时，爸爸说问：“不练了，你还是不是男子汉呢？”教练知道了，用体育名将孙阳，几经几百度磨练才成功的故事激励我，之后，我心中有了一股力量，有了勇气，在游泳中心跟教练越学越有劲，我想，只要有恒心有毅力，就一定能学会游泳，而且能游好，就这样，凭着坚强的意志，很快就学会了，今年暑假，我参加省级的11岁年龄组自由泳比赛，获得省级第九名，付出了汗水和心血，我获得了成功，真是功夫不负勤奋人。我喜欢游泳！
三年级课间生活记事400字
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉
三年级课间生活记事400字
我的课余生活丰富多彩：画画，跳舞，唱歌……，其中，我最喜欢的是画画。
我一开始觉得画画很简单，几笔就可以画出一个图案。其实，我又发现越画下去越难画，因为要画好一幅漂亮的画并不是那么容易，所以我就叫姐姐教我画画。我去姐姐的房间，说：“姐姐，你可不可以教我画画呢？”姐姐说：“可以。”于是，姐姐教我从最基本的开始画起：先画个太阳，太阳是圆圆的、金色的；然后，画几棵树，树是绿绿的；再画草地，草地是绿绿的；接着画些小朋友和小动物，画小朋友拉着小动物去散步；最后，画白云，然后，是涂颜色，涂完了，就涂底色，涂完底色了，完整的一幅画出来了。我拿起画给姐姐看了之后，姐姐说：“你太棒了，你太棒了，妹妹，你真厉害。”
我觉得画画真有趣。在一次班会上，我把我画的这一幅画展示给大家看，居然，得到了老师和同学的表扬，我的心像喝了蜂蜜一样甜滋滋的！
三年级课间生活记事400字
课余时间只有短短的十分钟，况且老师的“课余补习”、课外作业的安排、上厕所时要排长长的队伍……占据了大半时间，有时甚至我明明刚听着下课铃响起，上课铃声就紧追其来！不得不说，高三的学习生活还真是蛮有压力的。所以下课时间能否充分利用得好很大程度上影响你今天是否过得好！
我是个懒虫。在课间休息时，身边的同学都是在紧张地预习下一节课的课时内容，而我，因为靠窗坐的缘故，很习惯性地趴在窗台上，去窥视窗外的一片绿意。
雨后的叶子犹显翠绿，那一大片的绿更让人心旷神怡，土壤沐浴后散发着独特的幽香，伴着林子里传来的灵动的鸟儿音，让我压抑在心头上的烦恼一下子消散得不少，学校里西南的这一角还真是个好地方。然而再好的地方也会有那么一点儿瑕疵，那就是每到刮风打雷的日子，都会让我惊到骨子里。为什么会这样说？原因无它，就是离大自然近了点！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能与雷公公来个亲密的拥抱！同桌说我是闪到脑子了才会有这种想法，可是我还是挺喜欢这种天马行空式的幻想的，起码能让我在如此压抑的环境中活得快活点。
我的课余生活在你们看来也许单调得乏味，但比起身旁匍匐在书山脚下的同学们来说，我却又庆幸能够在窗帘掖起一脚时去窥视窗外的蓬勃的一片绿意。所以我还是幸运的，能有这么一个好地方让我在课余间“游览”。而这个独特的课余生活，不得不说带给我的是无尽的乐趣，而我似乎也学得越来越快活了！
三年级作文课外实践话动篇13
今年暑假，在舞蹈班老师的带领下，我们来到长武县人民广场进行了一次意义非凡的户外实践活动。
那天一大早，我们就乘车来到了县文化广场。首先，老师对本次活动做了简单的介绍和要求。接着，老师细致的地向我们讲解了本次活动的规则：男女生各一队，每人手拿一根木棍，碰到对方身体为止，绝对不能伤害对方!最后，老师准备好了道具和场地，做好了玩“武装突袭”的一切准备。
终于，游戏开始了，我们女生队迅速占领制高点，把男生队斗得那叫一个惨：有的刚走上战场就被围歼;有的虽然拼命反抗，但还是被打得落花流水;有的“瑟瑟发抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丢在地上，气冲冲地走下了场。
但是，我们最后却被“老狐狸”骗了。男生队员趁我们放松警惕，便开始左右夹击，中间广场也有狙击手，一时间，我们被斗的“晕头转向”，好多人都被击败了，现在唯一的办法就是从包围圈冲出去。可我们女生队只剩下五名队员了，冲出包围圈后，只剩下了两人。本以为风平浪静，可谁知广场周围的草丛里还有“伏兵”。我们被打成了“筛子”，好像泄了气的皮球，虽然不情愿，但也只能无奈地走出营地。看着男生队员们得意的表情，我心里比吃了十颗黄连还苦。
这一次别出心裁的综合实践活动让我又惊又喜。虽然我既狼狈又失落，内心很不服气，甚至有一点伤心，但快乐总比悲伤多。同时它也让我明白了：做人要谦虚、做事要谨慎，要有远见和谋略，不能只顾眼前利益而因小失大。
