这篇文章是关于我的高一生活的。我度过了令人难忘的一年，经历了许多挑战和成长。我在学业上取得了好成绩，参加了各种课外活动，并结交了新朋友。高一生活对我来说是一个重要的转折点，我学到了许多新的知识和技能，也变得更加自信和成熟。
第一篇
三月的一天，慵懒的阳光洒在我的脸庞上，不由得有些犯困。
许是被父亲看出了我的颓靡，他竟提出要带我登山振奋精神的要求，尽管我百般的不情愿，但还是拗不过他出发了。
我垂头丧气地跟在父亲身后，只觉得说我也无比的燥热，每走一步仿佛都能听见酸疼的腿抗议的声音，心中也不免开始暗暗埋怨父亲。光秃秃的石头有什么看头，不如在家打个盹来的实在。
逐渐的我越来越沉不住气，想要半途而废，可每每看到父亲的背影，所以就好像被堵住了，只能化作一声哀叹。从身后看，艳阳之中的父亲两肩平稳行走，矫健而有力，尽管两鬓上已经猜出了细密的汗水，可他仍然不徐不疾，一心一意向终点进发。
我行将就木般走着，忽然父亲一声到了，伴随着丝丝凉风徐徐而来，我一抬头看见了山顶的天空，觉得异常开阔，心中的烦闷之前也随着美景一扫而空。再缓缓扫视周围近吧，整个虞城尽收眼底，绿水青山碧湖清房交辉相应成一副波澜壮阔的图景，有了一种俯瞰终众生之气概。
这来之不易的美景让我倍感珍惜，忽然就觉得爬山也不是什么烦躁的事情了。父亲的话在我耳边适时地响起，你从一楼往下去看到的满是垃圾，但你从几十楼看便不一样了，这之间有什么不同？它导致了其间的差异。我陷入了沉思。
我想大概是格局吧，生活中也是这样的格局不同看到的也是不一样的，在艺术家眼中山水是秀美的画作。商人的眼里则是开发的商机，当格局够高才能从生活中领略不一样的风采。
所以，请我再站的高一些。
第二篇
高考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：
⒈显
由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。
首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。
其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。例如，2003年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落，中间段落首句有这样明显的观点句：“用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。”“用旁观的眼神看事物，是理念的超越。”还有一个段落这样集中写道：“用旁观的眼神，才有了顾况毫无私心，发出的“居，即易也”的真诚赞赏，让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神，才有了徐悲鸿力携傅抱石，大力支持他出国深造，成就了一代名家的事业;旁观的眼神，才有了毕加索与张大千化倾心交谈，奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说，这样明朗，这样有观点的文章让人看了不舒心吗?
另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。
⒉虚
虚就是虚构。高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。例如，2003年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式，虚构了一个故事。作者从一个社会学教授的心理感受出发，把她置身于一场裙子风波中，真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任，对热情活泼的家教猜疑，而风波的结果却出乎她的意料，从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。当然，虚构要符合生活的真实，《保姆与家教》中的保姆是乡下妹子，貌似朴实，家教是大三学生，喜爱漂亮，不要说教授，就是我们常人都要怀疑家教偷穿了裙子，何况，保姆做事井井有条，家教教学聊得正欢呢?不过，值得注意的是，虚构不能没了生活的基础，1999年高考作文题为《坚韧——我追求的品格》《战胜脆弱》，当年就有很多学生为了夺得阅卷老师的动人目光，虚构了“父母双亡”的故事，也丧失了做人的道德，1999年也曾被阅卷老师戏称为“父母双亡年”，这就失去了虚构的道德准则。
⒊全
全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。例如，2002年高考陕西满分作文《红舞鞋》，文章有机地安排了这样两条线索：①“我”带着往日的荣耀，高傲地参加了征文比赛，结果失败了;②珈伦穿上美丽的红舞鞋，忘情地舞着，以至于鞋已经长到脚上了，只好请求砍去双脚。文章构思的精妙之处在于，巧妙地把这两条线索并行推进，明暗交错，故事的内涵也不言自明，形成一种错落有致而又完整的意境美。结尾处用“是啊，荣誉已是往事，我又何苦被它束缚?与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧!成功在向你招手!”道出了在往事与现实面前的合理选择，扣住了话题，从而也把两条线索完整地收在了一起了。文章得满分也就理所当然。
⒋简
简即简笔勾勒。高考的一般议论文也好，一般记叙文也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。一般记叙文，特别有点散文形式的作文，特别忌讳一人一事的简单记叙(当然构思精巧的小小说除外)，以免使文章走入浅薄的深渊。例如，2002年高考上海一篇满分作文《面对大海》中有这样精彩的一段：海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。这样一段精彩的文字就来源于对材料的精心锤炼，文字洗练而内蕴丰富，何乐而不为?至于议论文材料语言的简洁更是众所周知的特点。考场上故事写得概括些，一可以增加故事的容量，从多角度阐明话题观点，二可以更加使段落层次明了，形成简洁明快的美点。
⒌亮
亮就是试卷上的亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。每年高考评卷场上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，这是使作文亮起来的又一要着。文采的讲究也是多方面的，排比句、对偶句、长短句的灵活运用都很见作者功力，阅卷老师最喜爱阅读，这往往又使作文亮出色彩而获高分。
第三篇
寒假一眨眼就过去了，在我身上发生了一件趣事，让我明白了站得高看得远的深刻道理。
1月30日上午，我和家人准备好行李去登山。我们来到山脚，一抬头，看见一座又高又大的山，心里有丝丝的紧张。我鼓起勇气一步一步地向上爬，经过几个小时的努力，终于到了山顶。山顶上开满了花，这里一朵，那里一朵，真美丽。我从上往下看，吓了一跳，看见有一排排花花绿绿的房子，显得格外整齐。再往远处看，看见一座座连绵不断的高山，像一只只骆驼。抬头看，天空是那么的蓝，那么宽广。此时的我，仿佛就是一只飞翔在空中的小鸟，欣赏着美丽的风景。
爸爸一本正经地对我说：“是不是站得高，看得远了？”我马上回答说：“那可不一定，我站在山脚下，也能看得一清二楚！”爸爸笑了笑说：“我给你讲个故事：从前有只青蛙，经常待在井里，它觉得世界非常渺小。一天，有只小鸟飞过停在进口休息，告诉青蛙，外面的世界更美，你可要跳出来看看哟。等青蛙跳出井底，它终于明白：只有站得高才能看得远。”这时我感到非常愧疚，顿悟杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
这次登山既累又开心，它让我明白了做人做事的道理：站得高才能看得更远，只有不贪玩，勤恳地学习，才会有收获。
第四篇
相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。
朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。
老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
第五篇
我长得很高，已经有一米七二左右，是全班最高的一个，在以前幼儿园时，我的身高就已经在全班称冠，我为自己的身高感到自信。
一些矮个子同学的头只能够到我腰间，连班级里第二高的小l都跟我差着半个头。
走在路上，有一些路上的大人都没我高，还有一些过往的邻居见我就问：“孩子你多高了，你几岁啊？”***妈到底给你吃些什么东西才变得那么高？”我只是笑而不语，但是有些好奇的行人见到我会窃窃私语，大概也是在议论我长得高大吧。
长得高在家里很有用，妈妈想拿一些高处放的东西，要站在在椅子上才可以够得着，而我只用踮着脚尖就可以轻而易举地将东西拿下来。
长得高玩“撕名牌”时也有优势，长得高手也很长，可以容易的把手伸到“敌人”的名牌上，一把撕掉，而长得矮小的人还要费劲跳起来才能碰到我的名牌，得用尽吃奶的力气才把它撕下，长得高真是占了大便宜。
虽然我长得高很自信，但是我也很同情那些因长得矮小被嘲笑的人，知道他们渴望长高早日摆脱被人嘲笑的迫切心情，所以，我几乎从不嘲笑那些长得矮小的人。
因为我个高力壮，运动会老师会叫我参加投沙包项目，一般老师都会请那些班里高个子来参加投沙包项目，我当仁不让。
我长那么高，几乎班里每个人都羡慕我，这使我很得意。
第六篇
今天有件值得高兴的事，那就是我是真正的少先队员了，在站在台上的那一刻，我是既紧张，又开心，结果还闹了个小插曲，在敬队礼时，我的手举错了，还好有个大姐姐及时的帮我纠正了，并帮我系上了红领巾。真的很谢谢那位大姐姐，今天是一个值得纪念的日子，我还要继续努力，好好学习，做个合格的少先队员！
第七篇
谁曾看到，因为乌鸦生来没有右翅而被她的母亲抛弃？
谁曾看到，因为丑小鸭天生丑陋而被她的母亲虐待？
然而，又有谁曾看到有人将路边的乞丐领到自己家中“锦衣玉食”？
又有谁曾看到有人对一位只有一条胳膊和一只脚的人“关情备至”？
为什么因为是骨肉亲情就可以包容彼此的一切缺憾，而对于“萍水相逢”的陌生人就不情愿伸出援手？请把心灵举得高高，让你的心灵受到洗礼；请将心灵举得高高，让你的心灵去审视世间的真情！
她，一位医生，或许从未有机会穿上白大褂，甚至还要被人在医生的面前加上“赤脚”两个字；她，是一名医生，自然被患者所需要，然而，与其他的医生相比，她的患者似乎对她更需要；她，是一位医生，提起竹篓在田垄上行走，用瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康，她没有太高的收入，还要用自己仅有的钱来为他人买药品。
那十里八乡的乡人与她有何关系？真情于此！
他，一位歌手，或许从他还未当父亲时就开始用父亲眼光来看那些要帮助的孩子们，为了让他们有机会上学，他不惜向生命借贷，他把他的一生即便是与病魔作斗争的那段时间也奉献给了那些孩子，用舞台筑造课堂，用歌声点亮希望，今天他的歌声或许没有以前嘹亮，却将赢得饱含敬意的掌声。
那些孩子们与他又有什么关系？真情于此！
因为是哥哥，他承担起了破败的家，承担起了照顾妹妹的责任；因为是哥哥，他过早地学会了友善、坚强。不仅要照顾生病的父亲，继续自己的学业，还要“抚养”妹妹长大，他从一个小男孩开始变成苦难打不倒的男子汉，今天他看起来仍然文弱，然而在精神上，他从来都是强者。
那所谓的“妹妹”又与他有什么关系？真情于此！
让我们将心灵举得高高，我们会发现：在真情的玉颜上蒙着一层薄纱，透过隐隐的面纱，你会抛开私心，去“欣赏”真情那会意的微笑。
真情似一粒粒珍珠，不论于谁，不论在何处总会折射出灿烂的光芒，将心灵举得高高，这夺目的光芒也将会属于你！将心灵举得高高，同样会射出自身的光芒！
第八篇
今天，我从妈妈的手机里知道了一件事，让我非常高兴，那就是我的作文被“小企鹅俱乐部”选中了。大家可以在这个俱乐部里点击阅读到我的作文，如果阅读量高的话还有奖励一套书。连爸爸妈妈也非常高兴。
接着我看到妈妈一直在朋友圈里帮我转发，她眼睛专注地看着手机，时而眉头紧锁，时而眉开眼笑。我不解地问：“妈妈，你在笑什么呢?”
妈妈说：“孩子，你的作文一转发到朋友圈，马上有很多人点开阅读和转发呢，所以说有朋友真好，你也真棒，大家都表扬你写的好呢!”到下午的时候，点击量就有九百多人了。
晚上，妈妈让我写一篇日记，我好像变得有动力，没觉得写日记会难了。我下次一定继续努力再上“小企鹅俱乐部”!
第九篇
一生目送,目送一生_《目送》读后感1000字
这是一个关于时光的故事，生命的反思。
——题记
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文，“把个人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。
也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时，此花与汝同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书)，有着自己不同的理解，而这些理解也会因人而异：
生命中常常会有朋友的离去，亲人的离去，顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”，总不会有永恒的相聚，而我们，活在当下，应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律，它会带走我们的亲人朋友，还有我们的思想，我们的情感，那是因为我们不断在成长，当我们正感叹周围的一切都变了，其实不知不觉我们也在改变。
一生目送——我的理解也许并不够深刻，并不够成熟，还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考，来写下这些阅读中的心得，理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在目送。
也许是随着岁月的增长,人的心也容易变得忧伤罢,曾经视若无睹的东西，不知不觉间也在心底烙下了深深的印记。我们都是自己的主宰，目送自己的时光归去。“当局者迷，旁观者清”，当我们看见人生道路上行人蹒跚也好，平整顺利也好，回望自己的脚步，会不会有所彷徨已走了那么长?
人生的道路中，我们怀揣欣赏的眼光看世界，看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后，也许还有必不可少的奋斗过程;他们华丽的外表下，也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人，才能拥有自己的一番成就，总是无用的羡慕欣赏，对自己是毫无帮助和意义的。
“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”我们知道他们的成就，但却不知道他们“孤独”的人生。
目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去，也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性都是贪婪的，尤其在可贵的生命面前，他们往往叹息自己的财富不够，权利不大，但在这时光中，我们丢失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程，一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生，周围的景色变了，亲人离去，人生又有何意义?J.K罗琳在书中曾说：死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的脚步，能留下的就是回忆。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。
世间大大小小，起起落落的事，最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。
凡是描写人所经历的故事，总能引起我们的共鸣，也许我们有些伤痛不曾经历，但我们可以在别人的体会中体会，这岂不是一件很幸运的事情?过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在填补过去的空白与伤口，带着爱与释怀，与生命和解!
《目送》读后感_高一读后感900字
人都有温情的一面，即便是燃烧着野火的龙应台。散淡的文章里，把浓浓的亲情深埋在字里行间;随意而写的闲适中，把台湾的风土人情传递了出来;即便写的只是家里的日子，还是在不经意间把一个大家的深刻隐约的显露。
貌似不着边际的表述里，安置了上下三代人的默默温情。没有浓墨重彩的去扬厉爱深爱切的感受，只是随手把捡起日子里的点滴，然后，你会在无意之间被貌不惊人的文字打动，会报以会心一笑，会默然神伤，会被柔软的孝顺所温暖。
写亲情一般都回难以自持在浓的化不开的情感里。但是，《目送》不会让你如此，即便笔者的母亲脑萎缩不认识自己的儿女，但是你也会在作者那智慧而又充满爱意的孝顺中，看到灿烂的人性，把你温暖的留下含笑的热泪。书的最后写到作者的父亲埋葬故里，族人把这个从台湾回来的孩子按照当地风俗荣光下葬。你会为乡里人们那打不断的骨肉相连而浩然落泪，那是自豪的泪，交织着民族大义的泪。一句，族人们就像迎接自家里十几岁走丢的孩子一样的，在几十年后接来了从台湾回来的骨灰。你不能不为之动容!
合上书的时候，你的思想会在那一场葬礼的轰轰烈烈中升腾，从一个人的爱，到一个家的亲，最后阔达到一个中华民族的分合。你会忍不住想，哪些走丢的优秀华夏儿女，又有多少，又会葬身何处呢?扼腕叹息里，桑梓依旧在，青山永不老。
这就是大家的文笔，不着痕迹里，就写出了大视野大境界。
有时候，甚至，你都会读的心不在焉。或许，这是两岸下笔不同的思维所决定，但是，你的思绪还是会不绝如缕的随同文字勾勒的人情去起伏。
散散的文字全然不似作者火力凶猛的杂文，文字所及，依然能抵达文化深处的基因，即便是写生活里的点滴和琐碎。你可以从另外的世界里，看到他们社会里的风情，也能清晰的对比出我们自己生活里的各种劣根，甚至你还能看到制度里的黑洞。不避讳能直言，在温情的文字里依然能真实的传递批判的力量。
刚猛而深刻犀利的龙女侠，在《目送》里回到生活的真实烟火，用随意即兴的日子，淡然的描绘出我们共同的亲情。做起了孝顺的女儿，回到了碎所里的母亲。做女儿，那般温润智慧;做母亲，一样絮叨，一样在代沟前耸肩表达深广的无奈。
这就是真实的目送，这就是我在稀稀疏疏的文字里读出的感受。
目送，我们的亲人，我们的子女，让我们共同去经历，一起去相互目送，一起相互慰藉，在这浅长而又深邃的日子里，在亲情的温暖中，在这浩茫的人生里!
最后，感谢《目送》!
《目送》读后感_高一读后感900字
几年前女儿推荐我看台湾女作家龙应台的一本书《目送》，至今为止看了五六遍之多，每次看过的感想又都不同，是越看感触越深，越看理解的也越多。
这真的是一部好书，写的那么细腻、真实、感人、有哲理，好像每一段话，每一件事，都发生在我们身边，我们每个人也都曾或多或少经历过。我们每个人在这里都能找到自己的影子，这里的“我”又是多少个我们的写照。这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾和反省，到不如说是照出了我们每个人的成长历程，照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物，那就是爱。
我对其中的《目送》一篇感触最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”我都能背下这段话了，我和父母、女儿和我之间又何尝不是这样的!
记得我考入省城去上学的时候，母亲不也是目送着我渐行渐远，就如我现在每次目送着女儿一次一次的别离……
我们这一生，被父母目送着，然后我们再目送着我们的孩子，但是我们都很难去回头张望，只因为我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。
也许是岁月增长，人的心也越来越容易忧伤。曾经视若无睹的东西，在不知不觉中，也在心中烙下了深深的印迹。越来越开始在乎起父母越来越多的皱纹，也更开始担忧起孩子越走越远的脚步。
女儿离开我们，独自在外打拼，做父母的又何尝舍得，只愿女儿将来终能明白，现在的付出是为了更美好的未来。因为做儿女的要明白，在父母的有生之年，让他们的眼睛多点落在儿女的面孔上，而不是含泪看着儿女渐行渐远。做父母的也要明白，孩子不是你的附属物，“有些路啊，只能一个人走”，你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持，让她学会独自体会孤独、挫折、失败等种种坎坷，学会与人分享努力过后的豁然开朗和欣然喜悦，这才是真正的爱，因为“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过。”
我知道女儿转身离开的时候眼中有不舍，有对前方未知事物的畏惧，但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑着迈出了第一步，留给父母一个“不用追”的背影，那就哪怕前方荆棘遍地，哪怕被扎的遍体鳞伤，也绝不回头。
目送_高一《目送》读后感650字
最犀利的一支笔也有最难以言尽的时候。——题记
面对路途的疲惫，心神的劳累，坚强的她逐渐领悟到许一个人走的路。龙应台，台湾着名作家，也是一名普通的母亲。在自己成长的过程中，也写下一部部人生的经典。《目送》便是其中的一道心灵鸡汤。
华安从上学开始，龙应台便目送他的离开，望着孩子的逐渐长大，心中的欣喜也夹杂了丝丝的忧伤，那幽幽的悲来自孩子的叛逆。当华安将母亲递来的伞弃之不理，当淡淡且带有嫌弃的说“小孩”时，此时的她才意识到孩子已经长大。
这时，我才真正了解到小路尽头的“不必追”的深深的落迫，了解到目送背影的离开也真的变成了对时间的无言，对时间的目送。飘渺间，似乎看到了我的母亲，她那早已为我白了的发，皱了的纹。他虽没有渊博的才华的深明的见地，却有同龙应台一样的母亲的心。终究，就会明白朱自清笔下的父亲的苦。
如今的我即将走向成年，迈向社会，也许有一天父母会离开我，虽然我改变不了现实，但我能够做的，就是不留下遗憾。清晨的一句问候，劳累时的一杯茶，也许真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。
父母陪我们走过了无知的童年，叛逆的青春。但是你了解你的父母吗?所谓了解，就是知道对方心灵最深处的地方的痛处，痛在哪里。这样之后，你还能说了解他们吗?儿行千里母担忧。所谓父母的痛不过就是在孩子长大，欣喜之余留下的孤寂。他们是在用一生去等待目送之后的回望。真正能够抚平亲人心中的痛，不是进行一番轰轰烈烈的事业，而是与他们陪伴的每分每秒。父母的心，真的很容易满足。若每个人都能够参悟到这一点，也便不会留下“子欲养而亲不待”的治理名言。
时间无情，带走了青春，偷走了快乐，却永远带不走你对父母的真心。珍惜与父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲养而亲不待”的遗憾。
缘·父母_龙应台《目送》读后感1200字
台湾作家龙应台在她的《目送》一书里写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
缘分这个词，被千万个人说过千万遍，却总能带给人一种美好的感觉，在刹那间勾起心底飘渺如烟的情愫。因为缘分，因为命中注定，所以诸多啼笑因缘、离合聚散都有了解释，所以才能在兵荒马乱的红尘中为苍凉的内心寻得一丝安慰与开脱。缘分，来时如露，去时如电，美丽如烟花，却并不凉薄;清甜如花露，却并不易逝;古朴如浓茶，却并不苦涩。冥冥之中，缘分将一对对恋人牵在一起，将一个个孩子送至父母身边，让鱼儿亲吻大海，让飞鸟拥抱天空……
可既有相遇，便有别离，任凭缘分再怎么美好，也无法阻挡自然规律的轮回。父母牵着孩子的小手一步步从时光深处走来，一个身影渐渐挺拔，两个身影渐渐弯曲，最后，无论谁先放手，已长大的孩子都躲不过一个人前进的命运。有些必要之路只准一个人走，有些风景只能独自欣赏。龙应台说：“所谓父母，就是那些不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢伸张的人。”远足的孩子们离开时的步伐是轻快的，因此他们没有想到过再回头看一眼父母，也只要再多看一眼，他们便能轻易发现，不苟言笑的父亲泪湿眼底，多愁善感的母亲已将晶莹挥洒于离别的路上。只是，不约而同的，他们的嘴角都有一抹欢欣的笑意，轻浅却如此清晰。
时光划地成河，将孩子与父母生生隔于两岸，河中波涛汹涌，遮天蔽日。孩子顾不了许多，背上行囊，毅然动身，如蝶一般开始蜕变，只是再痛再苦，也将独自承担;父母无奈，只能在河的这岸以目相送，直至漫天波涛阻隔了视线。
于是，我想到随缘，是的，随缘。万物皆有定法。人自出世那一刻起，便成为人生棋局上的一颗棋子。有时，看似一步无意的棋，却能扭转乾坤，使整盘棋局绝处逢生;有时，貌似轻松的一步棋，实则笑里藏刀、暗含杀机。但这一切都早有定数，叫做缘。随缘，所以内心舒畅，不纠结，不犹豫，不迷茫，花开花落，月圆月缺，顺随自然，心境安定，自有一番细水长流的景致。
于此，自然地，我开始思考并细细打量这位身为两个孩子母亲的作家——龙应台。
我想，能写出如此富有生活气息且通透的文字的龙应台，胸怀定是开阔的，因此能够洞察全局，能够在人生的戏剧中心无旁骛地向前走，从而挥笔泼墨，用文字在灵魂深处铭刻这湛湛日光留下的箴言。可是，想来她也应是一个内心细腻的人，性格上的粗粝与激昂使她如野火般燃烧，但这与她温情似水的内心并不矛盾。柔和的她好像一位在溪边浣衣的姑娘，有瓦蓝的天、清泠的水、明丽的心;清雅的她又好像一位撑着紫竹为柄的八十四骨油纸伞的女子，脚步悄然，行走在江南雨巷，恍若梦境。
她，如烟花一样寂寞，似月光一般骄傲，像花瓣一样柔美。读她的文字，常有“重重似画，曲曲如屏”的感觉。她用笔杆轻轻揭开人生的层层帘幕，从而呈现给人们如此温情却也现实、丰富却也冷峻的情感世界。
我终于明白，将有那么一天(或许那一天并不遥远)，我也会如亲爱的安德烈一般伸展出知识与思想的翅膀，驾着长风，乘着飞云，开拓出一片属于自己的天空。这途中，也许会有彷徨，也许会迷失前进的方向，也许会被狂风暴雨折断翅膀，但，人生是一条不归路，时光只是一个匆匆过客，注定了再疲乏，也不能停滞步伐;再困顿，也不能丧失希望。有些时候，只能一个人流浪，一个人天涯。只是一个人。
任风雨来袭，我只坐拥王城。前进途中，我仿佛感受到身后有两双眼睛，热切，充满希冀。
第十篇
2017年中国最值得高考状元报考大学排行榜
2017年6月19日，艾瑞深中国校友会网最新发布《校友会2017中国高考状元调查报告》，公布2017中国高考状元最青睐大学排行榜、2017中国高考状元最青睐本科专业排行榜和2017中国顶尖中学排行榜等榜单，这是艾瑞深中国校友会网连续第11年发布中国高考状元调查报告。报告显示，最近10年来，高级知识分子家庭状元比例逐年上升，教师和公务员家庭最盛产全国高考状元。清华大学、北京大学最受全国高考状元青睐，问鼎2017中国高考状元最青睐大学排行榜冠亚军，共录取了760名状元，占全国总数的91.46%，拥有中国最优秀的生源质量。工商管理、经济学和电子信息类专业名列2017中国高考状元最青睐本科专业排行榜前3甲。上海中学、云南师范大学附属中学和河北衡水中学等跻身2017中国顶尖中学排行榜400强前3强，赢得“中国高考状元摇篮”桂冠。值得关注的是，恢复高考40年来，中国八星级、七星级和六星级大学最受高考状元喜爱，北京大学、清华大学和中国科大雄居全国前三甲。
北京大学、清华大学等荣膺2017中国八星级大学，跻身世界一流大学行列
艾瑞深中国校友会网正式发布《2017中国大学评价研究报告》，公布最新2017中国大学排行榜700强、2017中国最佳大学排行榜和2017中国两岸四地大学排行榜等榜单，至今已连续15年发布中国大学排行榜。北京大学连续10年蝉联全国冠军，雄居2017中国大学排行榜榜首;清华大学第2，武汉大学第3;复旦大学第4，浙江大学第5。北京大学、清华大学、香港大学和台湾大学荣膺2017中国八星级大学，跻身世界一流大学行列;复旦大学、中国科学技术大学、香港中文大学和台湾清华大学等6所高校荣膺2017中国七星级大学，跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学行列。
在艾瑞深中国校友会网2017中国两岸四地大学排行榜中，中国八星级大学(★★★★★★★★)是世界一流大学、中国最顶尖大学，是中国两岸四地高等教育的最高学府。中国七星级大学(★★★★★★★)是世界知名高水平大学，居中国顶尖大学前列。中国六星级大学(★★★★★★)是世界高水平大学、中国顶尖大学;中国五星级大学(★★★★★)是世界知名大学、中国一流大学。中国第1个综合大学排行榜创始人、艾瑞深研究院首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，2017中国五星级以上大学是有志于成为中国未来政界、商界和学界等各领域顶尖人才、杰出人才和优秀人才的考生的最佳选择，堪称2017年中国最值得高考状元报考的最佳大学。
艾瑞深中国校友会网大学研究团队起源于1989年创建成立的“中国管理科学研究院科学学研究所高等院校比较研究课题组”，1989年发布中国第1个综合大学排行榜，是目前中国持续开展大学评价研究时间最长的研究团队，已有近40年中国高校自我评估和社会评价的历史。艾瑞深研究院常务副院长刘明指出，校友会中国高考状元调查报告数据主要来源于教育主管部门、中学、高等院校、新闻媒体和教育网站的公开信息，由于受到一些非可控制因素影响，数据收集可能存在疏漏之处，敬请批评指正。《校友会2017中国高考状元调查报告》更为详细内容请参阅由赵德国、蔡言厚和党亚茹主持撰写、武汉理工大学出版社即将出版发行的《2017中国大学评价研究报告》。
第十一篇
高考作文分值高，限时短，如何在瞬间打动阅卷老师，让他情不自禁地为你打出理想的分数，专家给出的以下六个小窍门值得认真借鉴。
一、拟题靓丽
题好文一半，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点；或妙用修辞，生动形象；或巧借诗文，意境深邃；或引入时尚，新鲜活泼；或借用公式，耳目一新；或妙用标点，耐人寻味。精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。
二、凤头展彩
作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，首唱荣华；或妙用名言，先声夺人；或设置悬念，扣人心弦；或铺陈渲染，营造气氛；或叙述故事，引人入胜；或巧用修辞，添色增彩。清代戏曲理论家李渔说，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”（《闲情偶寄》）。无论时间如何紧张，作文的开头总是要打草稿或腹稿的，让开篇成为文章的最大亮点，并使阅卷老师心悦诚服，“不敢弃去”。
三、素材新活
高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。做到素材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意。特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子，会给阅卷老师耳目一新的感觉。二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。要学会找到适合话题的切入点，推陈出新。
四、段落精巧
段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。好文章必有精巧的段落，应试作文最忌“老三段”。段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。段落不可太长，免得表意杂乱不清；意思变换要自然分段，以显层次分明；要敢于写独句段，形成内容上的跳跃；巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨；注意段与段之间的衔接照应；末尾段不可太长，一锤定音，点到为止。段落精巧明快，文脉清晰有条理，亦可博得阅卷老师的好感。
五、豹尾余响
俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文结尾应遵循三个原则：内容上卒章显志，形式上结构圆合，语言上摄人魂魄。或画龙点睛，收束全文；或照应开头，结构严谨；或引用诗文，点染升华；或抒情写意，余味无穷；或设问反问，启人心智。豹尾余响，会使文章结构缜密，大添异彩，可谓“回眸一笑百媚生”，辉映全篇。
六、卷面整洁
考场作文，字迹要清晰，书写要美观，字体要适中。字体太小，难以辨认；字体过大，张牙舞爪；涂抹过多，有碍观瞻；下笔过轻，看不清楚；字体倾倒，不够美观。行文落款格式正确，布局匀称舒展，卷面美观可人。万一出现笔误，就在错别字上轻轻画一条直线，千万不要在错别字上圈来画去，唯恐阅卷老师看不见。谨记：写时带着尊敬，笔下才有精神。要正确使用和书写标点符号。卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，享受文字里蕴涵的整齐、匀称，品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性。
第十二篇
自信是一把金钥匙，它总能让你开启成功的大门；自信是一捧鲜花，总能让你感到整个世界的美好；自信是一个麦克风，让你唱出最动听的旋律。以前的我胆小怕事，但经过那件事后，我拥有了宝贵的自信。
“老师们又要来听咱们的课了！”听到这个消息，同学们都欢呼雀跃起来，因为他们又多了一个展示自我的机会。只有我坐在位子上不闻不问，那是因为我在课上从来不举手，我的心里总是有很多的顾虑，万一答错了怎么办？同学们会不会笑话我？这些想法使得我的手像有千斤重，但我转念又想起了老师嘱咐过很多遍的话，决定这一回要勇敢尝试。
开始上课了，老师们陆陆续续走进教室，教室里顿时坐满了黑压压的一大片人。我的心又开始紧张起来，老师一个个提着问题，我犹豫着，手迟迟没有举起来，问题被同学们争先恐后抢了去，老师的目光却迟迟在我的身上没有移开，那神情充满了失望却又无比期待。课进行到了一半，老师提出了一个较难的问题，全班鸦雀无声，完全没有了刚才的活跃，这个问题我会！我的心跳猛然加速：是举手？还是不举？正在我犹豫不决时，老师的话又出现在我的脑海里：你要做个自信的孩子，老师相信你可以把手举得高高的！终于，我高高的举起了手，安静的教室里我的手就像一面旗帜，象征着我的自信和勇敢。老师的眼睛里顿时充满了喜悦，老师把我叫了起来，我声音洪亮的说出了答案，台下是一片热烈的掌声和赞许的目光。那一瞬，我找到了自己的价值，找到了自信！
有了那次的经历，无论我遇到什么困难，我都会对自己说：“把手举得高高的！”朋友，你拥有自信吗？如果没有，也请你举起手，找到那一把开启成功之门的金钥匙。
第十三篇
我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。
一是考察你在阅读理解中对比喻的应用，具体的格式就不加以详述了，这个应该是每个初中生必须掌握的。
而在作文中，最长用的手法有明喻，暗喻，借喻。
举一个最简单的，例如：“沉默的价值像金子一样珍贵。”
这便是明喻，有本体有喻体也有比喻词。而我换一个用法，“沉默是金。”则为暗语。这种用法可以大量放在开头的排比句中，既有分量，又很厚重。
如古诗“山是眉黛聚，水是眼波横”就是很好的代表。
借喻相对于其它两种手法来说更能说明一个人的文笔。借喻是本体比喻词都不出现，只参考喻体。比如，“皓月当空，我们每个人身上仿佛有一层薄薄的珠纱。”珠纱是银白色月光的喻体。常用借喻，使得文章更有韵味。
今天范老师还想与大家一起分享一些特殊的比喻。
一是巧用“想”字。
古诗有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢?看到云我们想到了飘逸的纱衣，看到花，我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗，被古诗，更多的要从写作的角度去揣摩他。
所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月，却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”
当然我们要注意，比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。
而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。
二是“成”字句。
“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”
“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”
诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式，只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象，并要求我们善于把共同的特点放出来。
我的学生曾给我写过这样的句子，“你是风一样的走了，却又风一样的在左在右。”“相思成树，连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。
这篇文章我跟大家分享的写作技巧非常小而且具象，但是大家一旦熟练掌握它，相信一定会为你的文章多多少少的增添一些光彩。
第十四篇
其实人生既没有我们想象的那么好，也没有我们想的那样坏。最近我看了一本叫《人生》的书，就是这样描叙的。
剧中有一个女主人公既让我同情，又让我气愤。故事是这样的：活泼、开朗、漂亮、文静的让娜出生在一个名门望族的家庭。自幼的让娜受父母影响，从小就心地善良，在她做少女时她渴望有一段纯真、美好的婚姻。
但很快她就遇到了于连，并与他结为夫妇。可让娜却犯下了人生的大罪。而且是一错再错。因为她的丈夫是一个脾气吝啬、对让娜不忠的人。
就在他们结婚不久，于连就把家里的一个女佣****了。又在不久与一个有夫之妇的人私通，被她的丈夫发现后，把于连杀死。就在这时让娜有了身孕，生下了一个儿子，取名叫保尔，让娜把所有的希望都寄予在儿子身上。可是这个保尔与他的父亲于连一样是个花痴，不久让娜为了给保尔还债把她们的家给卖了。最后只能靠以前的奴仆生活。
唉！人生就是这样。
郑州市金水区金沙小学六一班：范辰钰
第十五篇
也许很多同学自从进初中以后的月考语文作文基本(以40分为假设)只有28多分，今天我给大家说一下怎么得高分
素材不能旧，一定要吸引人有一种想继续往下读的感受，(比如说给老奶奶过马路，拾金不昧，)等低分素材，有人会问了，如何有新素材呢，其实很简单，推荐大家可以多读一些小说，建议是短篇小说，不要是科幻小说。
2。语句优美，可以在作文中用一些比喻，拟人，夸张句，但不能频繁使用，可以多读一些童话故事，你可以准备一本小本子，把好的比喻，拟人记录下来。
3。句式，这里只给大家说几点，①不要用心想句，例子，(原句，这件事真让我感动，我心想：我要向他学习)(该后句，这件事真让我感动，我深感油然升出一种敬畏之情：我要向他学习)很明显，大家都因该感觉第二种更好。②万能开头法，比如写童年生活的开头，你就会发现网上的作文开头基本都是这样的(童年就像***，像***，像***，但其中最让我难忘的就是***)你不难发现基本很多作文开头都是可以联用的，就像数学的公式套来套去，这样的作文只能和大家的作文成绩差不多，不会有什么高分。
4。写字的关键，写字要好看，少用修正带，还有有的作文纸是有3列的，题目中要求大家写800字，这时候你不能只写到第二列结束，因为你会发现，你的第三列是空着的，让批卷老师感觉你写的太少了，所以至少写到第三列中间。好了，如果你考试是能做到这几点，我保证作文成绩不会底的有人问我，为什么前面的小说不写了，因为我马上就要写短片小说了，如果你想要了解的，请关注我哦我是陌浅，我们下期再见
