在小学三年级的班级里，同学之间的爱是无处不在的。他们互相帮助，互相鼓励，互相分享快乐和忧虑。无论是一起玩耍、一起学习，还是一起度过难过的时刻，他们都彼此关心着，形成了一种深厚的友谊和情谊。同学之间的爱，让班级充满了温馨和快乐。
第一篇
我有一个“死党”，叫阿莫，我们俩天天形影不离，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困难互相帮助，放学后，我们一起去图书馆或回家……
可是天有不测风雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的礼物——一支珍贵的水晶钢笔摔坏了——那可是我的至爱啊！从此，我们的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去图书馆，各走各的，就像不认识似的……
一次上体育课，老师让我和阿莫一起去拿跳绳，我们都赌气地“哼”了一声，扭过头，互不理睬；又有一次去参加小米的生日会，我俩彼此像没看见似的，搞得气氛很尴尬；还有一次阿莫数学考砸了，看样子很难过，我居然没有像以前那样过去安慰她……
一次语文课上，我翻开书本，发现里面夹有一张纸条，一看字迹就知道是阿莫写的。纸条上写着：“对不起，小嘉！其实我不是有意摔坏你的水晶钢笔。我在你笔袋里放了一支新钢笔。我们和好吧！”我的脸一阵发烫，感到羞愧万分。哎，其实是我太小气了，那天好朋友阿莫想欣赏我的钢笔，可我怕她给弄坏了，偏不给她看，结果争夺中钢笔掉到了地上，摔坏了。其实这几天我也想主动跟她和好，可就是开不了这个口。说抱歉的应该是我啊，我不该这么小家子气……我越想越难堪，偷偸瞄了一下阿莫，发现她脸红红的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，还要先向我道歉，我真不应该啊。
一节课就这样糊里糊涂地过去了。下课后，我在走廊里找到了阿莫，挽起她的手，真诚地对她说：“阿莫，对不起！是我不好！”
阿莫笑了，牵起我的手，向操场跑去……
第二篇
同学日日碰面，天天相处，难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。
有一次，我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里，去学校试一试这支笔写起字来怎么样。
第二天，我在写作业时，徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他：“能不能借我一下这支笔，只借一节课。”我想：只借一节课，没什么大不了的，借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了，我向徐瑞阳要回那支笔时，他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆：“你有借给别人吗？”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问：“有没有放在哪个角落里？”“没有，我找过。”他又回答。又问了他好久还是没有发现一点关于这支笔的线索。我略发愤怒地说：“我不跟你好了。”徐瑞阳低着头，说不出话来。又过了一天，徐瑞阳拿着一支新的自动铅笔向我道歉：“对不起，这支笔作为赔偿。”“对不起，我昨天不该那样对你说，”我也想徐瑞阳道歉，“失去一支笔可以再买，但失去一个朋友就不能挽回。同学之间的友谊才是最重要的。”我谢绝了徐瑞阳赔偿我的自动铅笔。
“同学”这两个字中蕴藏着许多同学之间的故事。我知道了同学之间的友谊才是最重要的。这让我想起了一句名言“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你见得到两份快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”
第三篇
前几天，我下楼梯时，我们班排着队，突然冲出了一个“不速之客”——别的班的、一个急匆匆的同学。我的手放在口袋里，慢悠悠地走，走着走着，我感到一种力量在我身后重重地推了一把。我的手还没来得及离开暖和的口袋，就“啪!啪!啪!”地从楼梯上滚了下来，等手拿出来时，一种巨痛在我脚上产生，那位“不速之客”就急匆匆地说了一句“对不起”，就走人了。几个平常和我很少说话的同学，纷纷过来问我要不要紧，要不要扶?没等我回答，他们就来扶我，我当时十分感动，也让我体会到了友情。
在生活中，大家应该都会碰到这些事，如果大家都能像那几位同学一样，那世界就很好了。
友情的产生总是偶然的，其实，也只是简简单单地拿出自己的援助之手，友情就能产生。你救了别人，下次你遇到了困难时，别人也会救你，同学之间的友情，只不过是通过一点点小事看出来的，所以我要在别人遇难时，拿出自己的援助之手，别人就会感激你。
第四篇
“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些有趣的故事，我就兴奋起来。
记得一年级的时候，两个人合用一张课桌，不像现在是一人一张课桌。那时，我和王政源坐在一起，他每次写字时两个胳膊都放在桌子上。有一次，我被挤得不好写字了，就对他说：“往那边去去，我没法写字了!”在我的恳求之下，他才勉強空出一点位置让我写字。下课后，为了解决“领土争端”问题，我提议“要不我们在课桌中间画一条分界线吧。”他釆纳了我的建议，用铅筆在桌上重重地画了一条分界线。我看问题总算解决了，就出去和小伙伴玩去了。谁知，王同学趁我不在重画了分界线，只留给我一个较小的位置。上课后，老师说：“今天写习字册。”我拿起铅筆准备写字时，他对我说：“超线!超线!”我说：“你空那么大的位置干吗?灬”我俩就这样没完没了地吵了下去，后来在老师的调解下，终于平息了这场“战争”
现在回想起来还觉得挺不好意思，太幼稚了。同学之间的关系说简单也不简单，说复杂也并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收茯一份友谊。
第五篇
同学之间的作文700字 同学之间
“在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事…… 那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！”她笑着说，“就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪“哗”的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。”她开始变得不好意思了。
“上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：“老师，我肚子疼是我不小心摔的。”虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：“哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！”那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。”我看到她脸上充满了自责。 过了一会，她的情绪逐渐好转：“孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗?童语？
没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒,但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的“得饶人处且饶人”一样，我深深地得了这个道理：“知道了，妈妈。”
第六篇
日常生活中，我们最常见的就是父母和家人们对我们的爱，但是你可能不知道同学之间也会存在着爱，只不过是这种爱并不明显，有时候这种爱甚至比父母对我们的爱更加伟大。
事情是这样的。我和小柯都是同班同学，然后我们都有一个共同的兴趣爱好，就是喜欢看科幻电影。虽然说有一个志同道合的朋友非常难得，但是我们也经常的闹矛盾，可能这就是同学之间的一个正常现象吧。我们经常因为一点小事而冷落对方，我们也经常因为一点小事而给对方制造麻烦。
那一天在教室里，我和小柯讨论科幻电影《星际穿越》的时候，旁边有同学说自己曾经也看过这部电影，但是自己好像并没有看懂，所以也想加入到我们讨论的行列中来，想要和我们一起探讨这部电影究竟讲了什么，以及它到底是什么来头？
对于科幻迷的我来说，这一行为当然是得到的我的认同。但是小柯却不允许。小柯说，这是我们俩分内的事情，我们两个讨论会使这个电影讨论的更加透彻，如果其他不懂的人加入其中，可能会影响我们讨论的效率以及讨论的范围准确性。
我这么一听，感觉小柯说的似乎是有点儿道理，但是又感觉他有点儿绝情，毕竟都是同学，拒绝别人加入到我们的行列中来，是不是有点儿太过分了？于是我就对他说，这个不行，我们还是让他加入进来吧。但是小柯就是坚决不同意，于是矛盾就发生了。
我们开始互相指责对方的缺点，我说他自私，他说我太过怜悯，不能够成就大事……
这件事情过后，我们都开始反思对方自己到底做的是否正确。小柯在我心目中其实也是一个非常懂事的孩子，但是对待事情有些太过于无情。虽然说他也是为了自己好，也是为了我好，但是有些时候我不认同他的做法。我比较怜悯地对待很多事，我喜欢去以一种平和态度解决问题。但是这种平和解决态度往往会降低我们个人的行为效率，导致最终任务的无法完成。
这场矛盾过后，我本以为这场矛盾还是会以以前的那种方式结尾，就是以糟糕的局面结尾。但是我却没有想到，我们却受到旁边同学的鼓励与支持，以及他们对我们的一个赞赏。看来是我们严谨求实的科学态度以及对科幻电影的着迷深度受到了同学们的一致同意，及赞同。
为了解决这场矛盾，课下我做了一个深厚的思考。第二天来上学，我便带来了一张A4纸，上面写满了我对科幻电影的认知，与我对《星际穿越》这部电影的相关理解。因为我没有想到的是，小柯今天也为我准备了一份礼物，他为我准备的一份礼物便是我当年便梦寐以求的科幻小说巨著《三体》。
这件事情过后，我们之间的感情更加升华，我们对待周围同学也是更加的理解与支持。我们每个人都显得更加的懂事了，这大概就是同学之间的爱吧。
第七篇
今天是我最丧的一天。不仅作业做错了很多，走路还摔了一跤，最重要的是我和田同学吵架了。
原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人！可她不同意我的想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管？再说了，李同学的声音确实太大了。”
我立马毫不客气地还击：“我管你什么了？我看你的声音更大。”
“切！”
“切！”我们俩针锋相对，谁也不愿意低头。
中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。
我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。
第八篇
一天早上，下着倾盆大雨，我撑着新买的雨伞来到学校。当我把伞收回去时，伞柄的扣子划破了我的大拇指，顿时鲜血就流了出来。我连忙用另一只手去捂住大拇指的伤口，可是，不一会儿，手上就沾满了血。我又急又慌，眼泪也不听话地掉下来。这时，同学们都围了上来，有的说：“你把手放进嘴里吸一下吧，口水可以消炎的。”有的说：“我陪你去医务室吧！”还有的递上了湿巾纸，让我先清理一下伤口……看着同学们关切的眼神，听着大家热心的话语，虽然伤口仍然很痛，但我的心里顿时热乎乎的。后来，我在一位同学的陪伴下，先去卫生间用消炎水冲洗了一下伤口，回到教室，一位同学又拿出了创可贴，小心翼翼地帮我贴上。
到了中午，又有同学跑过来问我：“你还痛吗？”我说：“好点了。”她说，：“你把创可贴撕了吧，创可贴不能贴太长时间，伤口也需要透气，一直贴着，不利于伤口愈合。”
现在，手上那个伤口早已愈合了，但每当想起这件事，我就会感觉到同学之间那份珍贵的友谊。我想说，有同学，真好！
从小到大，同学之间发生过很多事情，可是有一件事情令我永生难忘。
第九篇
山纵然高，但不及同学之间的情高。海纵然深，却不如同学之间的爱深。
记得那是一次期末考试我和同学们由于种种客观原因都没有答完卷，当老师无情的将我的卷抢走时我觉得时间已经停止，世界上的生命也不存在。趴在地上痛苦起来。我透过窗户看见几个女同学也都哭红了眼。心里很不是滋味。这时同学苗景尭走过来安慰我，对我说：“没有关系的，数学没有考好不是还有语文呢吗？没有关系的。”我知道他是强忍着痛对我说这些话的，因为我看见他的眼睛哭红了，嘴角在不断的啜泣。我站了起来，忍着痛对苗景尭说：“走咱们回班。”到了班级我实在是忍不住了，和苗景尭抱在一起痛苦起来全班的好学生都在哭。陈紫情对我们喊到：“你们知道吗老师在等着我们的好成绩呢！如果老师看到我们这个样子她会多失望啊！”“对不能让老师失望！！”我和苗景尭大声喊了起来。“不让老师失望？拿什么不让老师失望？”有几个同学对我们喊！“还有语文呢！语文一定要考好！！！”我、苗景尭和陈紫情对大家说。。
开始考语文了，我们不断的为对方打气，也许是同学们默默的支持吧？语文我答的很顺利！
啊！我永远忘不了同学们之间的情谊。也永远望不了这段美好的时光。
第十篇
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同学之间发生的一件关于争吵的事，这件事让我铭记在心，永远也忘不了。
记着那一天，老师布置了一个作业，就是自己动手制作一道菜，我和范倩倩杨悦蓉约好了星期六一起做一道菜叫雪盖火山，我们说好的星期六一他们俩一起，来找我，到杨悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一点半，他们两个还没有来，我心里非常着急，于是我便给杨月荣家打了个电话，果然不出我所料，他们两个已经到杨悦蓉家了，我心里非常愤怒，心想：她们不是说好了要叫我的吗？为什么他们自己先玩了起来，在电话上，我就给范倩倩说不是说好了要叫我的吗？为什么你们到现在还没来？没等他们说话我就啪的一下把电话挂了，我心里非常气愤，一心想把杨悦蓉范倩倩教训一顿，这时妈妈开口说话了，妈妈说；今天的雪这么大，你本来就咳嗽着呢，如果再一着凉就感冒了，上不了学，把课程就耽误了，我急得流下了眼泪，心里的那一团火是越发越大，妈妈又说，他要出去买东西，过会就回来，我靠这个时间，给杨岳荣家打了个电话，我问杨悦蓉他来不来我家，杨悦蓉就连忙说：“马上来，可过了半个小时，他们还没有过来，我心里越来越着急，我又给他打了个电话，他说马上马上，这次，他来到了我家，我想让他们在我家玩，这样照样可以，可是杨悦蓉就用特别狠得口气对我说；我们家电脑和电视啥都开着呢，要么你过去，要么我就一个人回去，我说我妈妈回家看不到我会着急的，你们两个玩吧，我不玩了，说着他砰的一下把门关了，走了，第二天，我想和杨悦蓉和好但又不知道怎么说，不一会，杨悦榕打来电话说是他不应该摔我家的门，他想和我继续做往常的好朋友，我高兴的说好。
第十一篇
“Oh， my god！又比你低0.5分，哼，如果这里我不粗心，这里我认真点……那俺一定会……”“打住，有本事别总这么大意，考高过我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂着头走开了，留下他一人独自惋惜他宝贵的0.5分。
他——跟我一个幼儿园，跟我一个小学，总爱与我比试成绩，是我近十年的同学、朋友和……竞争对手。
“怎么样？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探过头来。我没好气的白他一眼，拉长声音说：“有好处吗？”“当然！我请客！”他拍着胸脯承诺。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄声说：“只要你考试考过我，一切好商量！”他愣愣……定定的点点头：“Ok！成交！”
我们俩都开始紧张复习。
期末考试如期举行……成绩出来后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天长啸一声，抓着他就开始轰炸：“喂喂……这里我只要少写一个字，那里我只要不粗心……”他吹了个口哨，溜了……留下郁闷的我！
野餐如期开始……令我心里好受点的是请客还是他请，而且他绝口不提考试。
不久，开学了，由于我们俩的竞争，我学习成绩向来名列前茅……由于他的幽默，我的学习生涯向来不缺乏色彩。
转眼间，我们即将告别小学，迈入初中，而我和他的初中学校相隔甚远。
分别时，他依旧是那张阳光般的笑脸。
他使我度过一段特别的岁月，这段岁月里，有欢笑，有忧郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友谊！
毕生难忘——同窗情！
第十二篇
402班有位同学，虽然素不相识，但她让我感受到了真正的美丽人间的温情。
这一天，正是下课，天下着蒙蒙的细雨，我从老师的办公室领完本子，匆匆忙忙抱着本子赶回去。路很滑，加上路过402班时，踢毽子的人很多，我不小心滑了一跤，扑通一声摔倒在地，我沮丧地看着撒了一地的本子，只好一本一本从头整理，这时突然从踢毽子的人群中跑出来一位女生，二话不说，立刻帮我捡本子，我感激地望着她，在我们的共同努力下，本子很快就被我们一本不差地捡好了，我轻声地说了一声：“谢谢！”她微笑着看着我，回了一句：“不客气。”便很快进了402教室。我的心中此时充满了温暖。
星期六，我在新思维课下课时，无意中碰见了她，她在准备上第二节课，我一时不知说什么，直道她认出了我，主动与我聊起了天。
我感受到的不仅是人间的温情，更是同学间美丽的爱呀！
第十三篇
美与丑之间，总是有一条让人摸不透的线。这条线无声无色又无形，隐藏在你的脑海深处。生活中的一幕幕，无非就是由两部分结合——美与丑。一个个镜头，在时光穿梭中，使美与丑的界线变得更加清晰 …… ——题记
雨后，我走在绿树成荫的小路上，空气中散发着泥土的香味，浮动的暗香让人感到心旷神怡。周围的一切好像被洗过了一样，偶尔还可听到一声声清脆的鸟鸣声。我闭上眼睛，用心感受着雨后的美丽。可当我再次睁开眼睛时，却看到了一位所谓的——
“人才”
迎面走来一位西装革履，风度翩翩的男士，昂首阔步，一副金边眼镜架在他那高高的鼻梁上，给人的第一印象——这一定是一位高素质的人才。走着走着，他好像看到了什么东西。只见他原本近视的眼睛眯成一条缝，头向前使劲探着。原来那是一个黑色的敞开的皮夹，隐隐约约可以看到一些红白相间的东西……他的步子更快了，甚至小跑起来。终于，他看清了，那是一个钱包。他的眼睛一亮，脸也兴奋地红了起来。扭头四处看看，没人，弯下腰, 兴奋而颤抖的手疯狂地把钱抓入自己的包中，随即，把包一踢，干咳了几声，挺直腰板，用手理了理头发。这是为了证明自己的清白？还是故做潇洒？谁也不知道，只见他便若无其事的走了……
看着他的背影，我心里有一种莫名奇妙的感觉，如此风度翩翩的一个人，在其外表美丽光辉的掩盖下，竟然有这样不为人知的丑陋一面。我感觉空气不再清新，随之飘来的是一股股刺鼻的铜臭味……
我迈着失落的步伐，又继续向前走，渴望着寻找生活中的美，从而让自己快乐起来。就这样徘徊到路口，我终于看见了……也感受到了——
温暖
下午五点钟，正是车水马龙、熙熙攘攘的时候。有一位妇女，看上去好像刚购物回来，还带着一个三四岁大的孩子。大包小包的物品，早已占满了她的双手，哪能顾及孩子过马路？我可以清楚地看到妇女脸上焦急的神情，迷离的眼光，望着来来往往的汽车，手足无措。只见一位十多岁的孩子，走上去，说道：
“阿姨，我帮你提东西吧！”
可以看出，那位妇女的脸上露出了笑容，肌肉也舒展开来，说道：“谢谢你啊，小朋友！”
那个孩子也憨厚地笑了，提过那位妇女手中的东西。两人说说笑笑地过了马路。
还好，总算找到一丝心灵的慰藉。美与丑的界限在自己的脑海中也仿佛更加清晰。外表风度翩翩的男子，在一位看似分辨不清美丑的十多岁小孩面前，显得如此渺小。孟德斯鸠曾经说过：“美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。”外表上的美，只是“美”这朵花中的一瓣。单纯外表的美丽，心灵上的丑陋，反而是鄙俗的，令人唾弃的。
第十四篇
“哗哗哗”，时光日月如梭，终于到了周末。你问我为什么这么高兴，那我可要告诉你，因为我玩的 时间不仅多了，又有充足的时间可以看课外书!
星期六晚上吃过晚饭，我一屁股坐在沙发上，我这时才想起我周末的作业周五已经做完了，我何不 把剩下的时间拿来看课外书呢?于是我来到书柜，精心挑选了一本课外书，书名：《笨狼的故事》我 迫不及待地打开书，想想昨天看到哪里，一页、两页、三页、四页 ......我像一匹饿狼贪婪地读着，我 很快乐————因为我享受着阅读的滋味。
差不多到了晚上九点、十点时，妈妈叫我赶紧准备睡觉，我只是心不在焉地回答了一句:“哦。”于 是妈妈又去忙活自己的事了。到了十点半时，妈妈阴沉沉地说:“赶紧。”所以，我只好放下手中的书， 去睡觉了，可是我在床上翻来覆去，怎么也睡不着觉，所以，我等爸爸妈妈都睡着的时候，偷偷打开 灯，继续看起书。
到了明天早上，我顶着个黑眼圈出来，爸爸妈妈都惊呆了，可有谁知道我和这个黑眼圈的背后藏着 怎样故事呢?
这就是我和书之间的趣事!
