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四年级打乒乓球作文

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四年级打乒乓球作文
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四年级的学生们在体育课上开始学习打乒乓球,他们通过练习掌握了正确的握拍姿势和挥拍动作。在老师的指导下,他们逐渐提高了球技,增强了团队合作意识。通过打乒乓球,学生们不仅锻炼了身体,还培养了耐心和毅力,收获了快乐和成就感。

第一篇

打乒乓球

三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。可是,一天上午,我们的想法忽然转变了!

这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。

第二天,我早早的来到学校。走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短,我们实行了一球制。

比赛开始了。首先是我发球,我把球向上高高地一抛,快落下的时候,我及时一旋,过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打,反旋了过来,我也不甘示弱,小扣了过去。就这样,我们连续打了好几个回合,旁边没有拍子的同学都在助威:“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时,我掉以轻心了些,挑了个高球,结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣,我急忙往后退,握紧拍柄,反扣了一球回去,心想:“这下完了,这球不可能过去的,偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接,可球碰到了桌边,弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样,我轻松的接了过去。几回合后,我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球,正巧,他回了一个高球给我,我心里暗暗窃喜,猛地一扣,又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人,他打的非常好,五回合里,他最少扣了三次,我连着往后退了几步,好不容易才接住,可最后,我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳,因为我终于下场了,终于有他们发出的机会了。

赛场上最最激烈的时候,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的离开了操场,回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力,真是很棒。

指导教师:汪老师

第二篇

在两个星期前,妈妈突然心血来潮让我学乒乓球,我随口便同意了。妈妈告诉我,每天要学两个小时,要我好好学。

当天,我花了半个小时的时间来到了练习场,和一个二年级的小朋友一起学。那个小朋友很厉害和老师对打了好一会儿才轮到我。老师叫我拿着横板跟着他一起做“推挡”(动作)。接着,便让我试试看,但我一个也接不住,老师就不停地让我做动作。就这样,一个小时过去了。突然,校长告诉我,让我换一个老师,并说:“到时候你弟弟会和你一起学。”校长刚说完话,新老师和贝贝(弟弟的小名)就来了。新老师还是教我们“推挡”,两个小时过后,我最多可以接三十多个球了。三天过后,老师说我学得很好,可以学“贡球”了!果然,第四天,我学到了“贡球”,可是贝贝也吵着要学,老师就说:“你的‘推挡’还没练好,怎么可以学‘贡球’呢?”但贝贝不听,还是闹,老师拿他没办法,只好教他。话又说回来,我学了几天的“贡球”,最多只能接八个!不过,在前几天,我的“贡球”水平已经超过了“推挡”的技术。所以,在前天,我学到了“直升贡”,昨天,又学了“左推右贡”。

打乒乓球实在是太好玩了,我还要努力学习,争取超过老师!

第三篇

我喜欢打乒乓球

在我七岁时,爷爷经常叫我去打乒乓,我很恼火,可是现在我却喜欢极了,甚至一去爷爷家就立刻与哥哥“单挑独斗”一番。

就刚前几天吧,哥哥买了副横拍,扣起来威风极了,老在我面前炫耀,我火,决定与他来单挑。

“开始!”随着爷爷一声大叫,我的心立刻跳得像飞一样。还好,哥哥一个长球,我立刻拉起了最擅长的超低球,哥哥说:“却,太没用了,我可不吃!”随后右手一扣,球条件反射般的弹过来。我飞快的一想:怎么打呢?对了,用超高球,眼看球疾速向我飞奔而来,我把手伸到桌底下,等时机一到,飞一般的拎上来,球在空中画了一条美丽的弧线,恰好落在球桌边上,“乒”一声落在地上。“我赢了,我赢了!”我欢呼起来。

紧接着是最激动人心的一刻,如我赢,那他就整局全输,如他赢,那他还有机会。接着就开始了,哥哥横拿着陆板,手心里冒出了汗,可见他非常紧张。这次挨我发球,我站得老远,把球一扔,板用力一打,球疾速飞奔过去,只听清脆地“乒”一声,球落在了他的桌上,我松了一口气,只见哥哥还是老一套——扣球,我也用超高球,看他怎么办,没想到,他竟然回过来了。我不服,一个长扣,哥哥没法回,我赢了,高兴得一蹦三尺多高。

事后,我对哥哥说:“嘿,看来你不行嘛!”哥哥和我都甜甜地一笑。

第四篇

第一次学打乒乓球

我酷爱打乒乓球。小巧玲珑的三星乒乓球加上一副银河球拍让我成为世界上第N个乒乓球手。乒乓球让我获得了第二次生命,它给了我无数次发泄的机会!所以,我很小的时候就开始自学乒乓球,我以为我是学校里乒乓球打得最好的人!

有一天,我约了丁宇华和李嘉卢去打乒乓球。刚开场,我就三下五除二地把丁宇华干掉了。轮到我和李嘉卢打了,这是我第一次和他PK,我压根儿没把他放在眼里。可能是“骄傲使人落后”吧,我居然连输三局!他的旋转球攻势把我打得落花流水;打得晕头转向;打得丈二和尚——摸不着头脑!我失败了。从此李嘉卢成为我的偶像,我做梦都想打败他。可他却总显得那么无懈可击,那么战无不胜!

失败的滋味是何等难受啊!我便开始寻师求艺。终于,我们找到了一名教练, 听爸爸说这是莆田市乒乓球教得最好的老师!我仿佛觉得胜利离我特别近,胜利的曙光就在眼前!

来到乒乓球馆,我才真正感受到世界上高手如云。就说那位幼儿园大班的女孩儿吧!我简直对她佩服到家了!多旋的旋转球她一挥手都可以拉过去!而且那姿态优美得像在跳舞似的!不用和她比赛,单单看着我就甘拜下风!“咳”教练假咳了一声。我回过神,发现他严肃地看着我。我赶紧拿出球拍。“我们先开始学习正手拉球。你是用左手握拍,所以,右脚在前,左脚在后,左右脚之间差要半个脚,左脚还要斜一些,而且,双脚要与肩同宽!听到没有?然后把拍子往下按一些,等我把球发过来时,你夹紧大臂,向上一挥,记住球弹起来的时候就得击了,不能在弹到最高点时击,听到没有?......”老师一边指着我,一边滔滔不绝地说着。我点了点头,摆起了架势。只听“咚”的一声,球迎面扑来,我把手一挥,没击中,可恶!“注意!夹紧手臂再挥,球来了!”我匆匆忙忙地一击,成功了!我一蹦三尺高。“别高兴得太早了!击完球要迅速把拍子放低准备击下板,听到没有?手不要甩,击球时要靠腰部。”啊,这都不行?“啪嗒”球又朝我飞了过来,这次我看准球,夹紧大臂,把拍子放低,轻轻往上一挥,标准的拉球!“不错!但是还要再把手放低一点!转!放!收!记住这一动作。”教练说。我站到空位置上,在原地一边挥拍一边心里默念“转、放、收”。汗水冒出来,滴在红地毯上,就这一个动作凝结了多少汗水呀!又轮到我了,这次我牢牢记住教练说过的话,一挥拍,再挥,再挥,无论多偏的球都不在话下,我找到击球的感觉了!只听教练在旁边喊着“不错,好,漂亮,Very good”。......

第一次学打乒乓球,我真是收获多多!我坚信,只要坚持下去,将来一定能扭转乾坤,打败“东方不败”李嘉卢的!

其实,想做好一件事并不难,“只要功夫深,铁杵磨成针”只要认真,那你离成功的彼岸就不远了!同学们,让我们一起努力吧。

第五篇

那是一个下午,我和爸爸来到乒乓球桌上打乒乓球。

刚开始没多大难度,都是些上旋球和下旋球,我都接得住。可慢慢的,越来越给劲。

不好!爸爸突然袭击我,打了个扣球过来。爸爸本来想让球从我身子旁边绕过。可球不听爸爸的话,一下子打到了我的胸上面一点的地方,特别疼。我连忙拿起球!准备“复仇”。

一开始,我装着一本正经的样子和爸爸打,哈哈,爸爸上当了。我出其不意地打了一个扣球过去,正好打到了爸爸的鼻子上。爸爸一气之下,以飞快的速度打了一个扣球,正好打到了我头部的中央。但我没放弃,与爸爸继续厮杀起来。那个时候,我和爸爸都使出了必杀技。但过了十几分钟,还是爸爸得了冠军。

唉,我终究还是斗不过大的呀!

第六篇

7月5日,我来到钱江新城青少年发展中心学打乒乓球。

开始上课了,老师让我颠球。我心想:颠球多简单!随便颠都能颠100个。

我开始颠了,可是我只颠了13个,乒乓球就像一个调皮的孩子一样跳走了。“失败是成功之母”经过了一个星期的训练,我终于能颠到100个了。老师对我说:“现在开始学反手攻球。”说时迟,那时快,一个球迎面打来,我躲闪不及,球打在我的肩膀上。这次击打告诉了我:学任何一个本领都要集中注意力。我一个比一个打得好,老师又教了我正手攻球。

我先试打了两个,怎么老是出界?老师告诉我,要向后引拍,这样球才不容易出界。

老师终于要教我期待已久的发球了。可谁知发球比我想象中难多了。光是抛球就要做到不能偏左偏右,一定要往上抛直。可我怎么也抛不好,像一个泄了气的皮球一样回到家里。晚上,在电视里看到了乒乓球运动员在比赛,“他们怎么这么厉害,”我自言自语地说,

“是刻苦训练出来的!”

从此,我更加认真地学打乒乓球。

第七篇

今天下午,我和爸爸妈妈一起出去打乒乓球。

开始我先和爸爸妈妈打,我们打的是“宝石赛”,意思就是:我们三个人进行车轮大战,谁赢了谁就得宝石一枚,并且作为擂主继续挑战下一位。我们打得正开心时,突然我以前的一个好朋友出现在了我面前,于是爸爸妈妈自然而然的退出了球台,我们一起打了起来。

他的球艺还真不错,一会儿抽球,一会儿扣球,一会儿往左打,一会儿往右打,开始的时候真的让我有点儿措手不及。后来,我渐渐适应了他的打法,也会巧妙的接招和进攻,他抽过来,我便反抽回去。我们打得正难解难分呢,又来了一群小伙伴,他们也加入了我们打乒乓球的队伍。

因为人多,我们是轮流pk 。打了一会觉得没意思,我们就开始了“攻城战”,也就是:将八人分为两组,每组有一个“炮灰”, 一个士兵,一个将军,一个国王。炮灰是由球技最差的人充当,炮灰有一条命,是专门用来开赛时冲锋陷阵的。士兵有两条命,如果炮灰失败了,士兵就披挂上场跟对方进行第二轮决战。将军有三条命,他相当于第三道防线。国王是一队中球技最高的一位,他有四条命,如果最后连“国王”也没守住“城池”,他们就输了。赢的那一方将军就会背叛自己的国王,并且和自己的国王决一胜负,每赢一局就可以自由选择一人加入自己的战队,进行新一轮的pk.

打得最精彩的一局就是“举一反三”的那局:由于我们队队员球技不好。我是国王,我那时只剩一条命,对方的国王还剩三条命,我连连发威,“嗖嗖嗖”三球将对方的三条命直接毙掉,反败为胜,取得了最终的胜利。我方队友齐声喝彩,连声说:“好!好!国王真牛啊!”

后来,我们遭遇了惊天大逆转,我还剩四条命时,对方凭借一条命赢得了胜利。

可见,“胜败乃兵家常事”,因此做任何事情都要努力做到“胜不骄败不馁”。

第八篇

有一种感觉,值得品味,值得说出自己的想法。关于打乒乓球的作文,打乒乓球的作文200字

这种感觉就是:当你想玩游戏却没有电脑,当你想写字时却没有笔……最重要的对我个人来说,还是你想把打乒乓球时,有拍子,有球,有时间却没有球台。我现在在一所颇有名声的学校读书,每天都被沉重的书包弄得喘不过气来,每当有空时,我就会想办法放松,比如打乒乓球,这是我最喜爱的运动了。总想在有空的时候能够玩个尽兴,每个星期我都会兴冲冲第跑到乒乓球教室(老师活动的场所,平时用锁锁住),有时候老师们会玩,有时候没有,即使没有你也很难玩到:一,大门总是关着的,二,你要保证其他老师没在玩。只能去掉了这两点,你才可以无忧无虑的痛痛快快地玩上一次了。

但是这个概率是非常低的,曾经问过老师,为什么没有球台,他只是说条件还不够好。有句话说得好,解释就是掩饰,我也不想议论着条件不好的学校是否不好,还有我们曾经与我们的语文老师碰头,那是我们一下课就去了,但是老师正好这节课有活动在球室里。

有时候我们一下课就去了,但老师正好就好了,这样的话,我们只有无条件的让他们玩了,只能站在一旁观战的份了,十分尴尬,但欲望的力量是远远大于这尴尬的,我站在那里看,真想和老师们切磋下看看,如果下次老师玩腻了,记得主动叫下我们哦。

第九篇

傍晚的时候,我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球,我们打的不亦乐乎。

我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分,如果以11:3胜出得3分,如果以11:0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局,我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球,很久没有好好打乒乓球,妈妈竟然以11:2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。

又到我和妈妈之间的对垒了。这次,我开始沉着应对,慢慢适应妈妈的节奏,慢慢去找妈妈的不足。结果,在关键时间我真的反超了,最终我以11:9打败了妈妈。

现在擂主变成了我。不知怎的,我开始越打越熟练,渐渐地能领先他们很大优势。有一局,我竟然一路厮杀,很快便11:10来到了赛点,爸爸也不甘示弱,开始绝地反击。我一下把球抽过来,球像离弦的箭一样飞了过去,打了一个漂亮的擦边球。我以11:0取胜!

我和妈妈打时,也出现过这样的情况。我当时是10:3领先妈妈,如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球,我用横拍把球用力扣过去,球像子弹一样快速地射出,转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着,我赢了!

转眼已到黄昏时间,该回家吃饭了。我们只好“收兵回营”了。这次打乒乓球,不光锻炼了身体,我还赢得了那么多电视时间,可真是两全其美啊!

第十篇

爸爸妈妈最近迷上了打乒乓球,我也很快被感染了。

我原以为乒乓球很容易打,只要把球发过去,别人把球打过来,我再把球挡回去就行了。但真正打起来,没有想的那么好打。我学着爸爸妈妈的样子,发了一个球,“啪,啪”竟然过网了,而且稳稳地落在了桌面上,爸爸妈妈都夸我对乒乓球有天赋。

不过,发球容易接球就难了。那黄色的小球,就像调皮的小精灵,总能从我的球拍上逃脱,我老是瞄不准,要不接不住,要不球接过去就直接落地。

老爸见此,便从握拍开始教我,乒乓球拍有两种,一种是直拍,一种是横拍。我和妈妈都习惯用直拍。直拍的握法是球拍竖拿,用拇指、食指扣住拍柄,其余三个手指抵住拍的背面。一定要记住手不能握拍太紧,因为太紧不便于调整拍面。这个很容易,我很快就学会了。

接下来,我还跟爸爸学会了推挡、扣杀和搓球技术。挡球是先手拿球拍放到胸前,然后往外推送过去。扣球是由腰带动手转,注意在臂不能动。搓球是有拍面摩擦球使球旋转,让对方接不到球。

我和爸爸妈妈每天晚上都去打乒乓球,并训练这些技艺。我现在不但能发旋球,还会搓、扣、切。很了不起吧!

通过打乒乓球让我明白,只要有付出就会有回报;只要有兴趣去做一件事,就一定能做好。

第十一篇

为了保护眼睛,爸爸让我学打乒乓球。

在练球时,教练一直让我们摆动作,“球拍稍微倾斜,转腰,重心压下来。”教练一边示范一边说道,并要求我们反复做这个动作。终于,我有点不耐烦了,问道:“为什么要一直摆呀?”“打球就和搭房子一样,如果你底下的房子没搭好就往上搭,能不倒吗?”教练解释道。于是,我以耐心地摆起了动作。

开始打球了。教练详细地讲解道:“打球和摆动作一样,只要找到球在哪里,就用小碎步移到球的左边,把拍对准球,放到球的下侧中,转腰,胳膊肘沉下与身体平行,回收小臂。”说完,教练亲自给我们示范了一下,又抓住我们的胳膊指导,同时发出指令:“一会摆200个动作后打一下试试。”轮到我打了,可是球不是飞出去就是没过网,这时,教练走过来,一只手抓住我的胳膊,一只手抓着我摆动作,我按照这个方法又打了几个球,终于打了几个好球。

发球时,教练又强调:“手里先拿着一个球,轻轻一抛,用球拍摩擦、撞击球。”我在教练的指导下,终于完成了这一连串的动作。

通过这件事,我明白不管做什么事,只要坚持,就能成功。世上无难事,只肯登攀。

第十二篇

吃过晚饭,我和爸爸去打乒乓球。我们拿着乒乓球拍和乒乓球到了操场上。

操场上人真多呀!有的在打篮球,有的在骑自行车,有的在锻炼身体……

我们来到了乒乓球桌旁,我开始发球了。我把球轻轻地扔在桌子上,然后用乒乓球拍打过去。爸爸用手接住了球对我说:“你打球不能这样,要这样。”于是爸爸向我示范了一遍,我看了以后就抢过乒乓球,照爸爸的样子打了起来。

打了一会儿,我一个球也没打过去,我灰心了,把乒乓球扔到桌子上,坐在一旁。爸爸走过来对我说:“不能做不成事就灰心。”我听了觉得很有道理,于是又起身打了起来。

这次,我好好看着爸爸打,又比了比动作。我发球时把球轻轻一扔,又用乒乓球拍轻轻压着一打,嘿!打过去了,我高兴极了。

天快黑了,爸爸对我说:“我们回家吧!”我恋恋不舍地离开了操场。在回家的路上,爸爸对我说:“你想更熟练,就要天天来打。”

第十三篇

今年的冬天特别寒冷。寒假里的一天,天阴沉沉的,乌云密布,西北风呼呼地刮着。不一会儿,鹅毛般的大雪便从天空中纷纷扬扬地洒落下来。

大雪整整了一夜。第二天一早,我推开门一看,嗬,好大的雪啊。洁白晶莹的雪花缀满枝头,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银球儿。地上的雪很厚,人一踩上去就发出“咕吱”、“咕吱”的声音。

尽管外面冰天雪地,可却困不住我们小孩子。我从家里出来,外面已经有不少小朋友在玩雪了。我和小军、小明他们几个玩打雪仗。不一会儿,我们就觉得全身暖和和的,一点儿也不觉得冷了。

打雪仗累了,我们决定在雪地里堆一个雪人。说干就干,我们几个先用雪堆成一个很大的雪球,像个洁白的地瓜。我们把冬瓜立在地上做雪人的身子。我们又堆成一个小一些的雪球,做雪人的头,接着又为雪人装上了胳膊。小明从家里拿来围巾,帮雪人围上。小军拿来胡萝卜做雪人的鼻子。我用炭做雪人的眼睛。用小樱桃做雪人的嘴。二年级打雪仗作文300字

我们的雪人真漂亮!

第十四篇

我最喜欢打乒乓球,可是这小小的乒乓球却老是难为我!

还有一次,哥哥忘了带球拍,老师借了他一个拍,可他对这个拍用不习惯,把球打得满天飞,这本来与我无关,可是懒惰的哥哥硬要我去捡球,害得我一直在重复弯腰抓小鸡动作,捡球都快把我累“死”了,打球当然没有兴致了。

就在昨天,我们这一桌的练习球快被别人拿光了。老师让我去隔壁桌把球倒点过来,我听了顿觉为难,因为我不敢面对隔壁那个老师,她很凶,上次我就因为捡了她的几个球被她批了。我们老师知道后就叫大同学去要球,此时,我才松了一口气。

第十五篇

昨天上午,我上乒乓球课,老师让我和队友打一场五局三胜的比赛。

开始比赛了,我斜着身子,站在乒乓球台的一角,举起球拍向下挥去,发了一个下旋球。我的队友将拍子平放,把球搓了过来。我急忙侧身,向下引拍,再突然向上挥去,来了个拉球,可惜没有拉好,球直接从台子上飞了过去,出界了。

比赛进行了一段时间,现在我和队友大局比分是二比二平了。这局是决胜局,谁胜了谁就可以获得最终胜利。因此,我心里非常紧张,不知不觉地按了一下肚子,“哦”,疼得我叫了起来。

决胜局开始了,我一开始连输给了队友三球,但后来,我见他发了一个比较高的球,就用左脚用力往下一蹬,腰一转,手一挥,来了个反手拉球,队友毫无防范,只得把拍子往上一扬,回了一个高球。我立刻把拍子斜放,用一个正手扣杀赢得了此球。可惜到后来,我越打越被动,最后输给了队友。

但是,我相信再经过一段时间的刻苦训练,我一定能打败队友。

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