作者在文章中描述了他作为一个二年级学生的想法和行动。他展示了自己积极主动的态度和努力学习的精神，以及对未来的美好憧憬。这篇文章充满了童真和对成长的渴望，让人忍不住为作者的成长之路加油。
第一篇
每个学生都盼望着暑假的来临，有同学是因为暑假能打游戏，有同学是因为暑假能上某种兴趣班，有同学是因为暑假能去旅游……而我最盼望的是什么呢，现在我就来画一画我的暑假蓝图吧。
这个暑假我有三个愿望。第一个愿望，全家都到海边度假。早上六点起来，捡着贝壳，吹着凉爽的海风，踩着柔软的沙滩，真是太幸福了;中午到餐厅，吃各种美食，喝各种可口的饮料，真是美味极了;晚上，全家人聚在沙滩，一起燃放烟花，让一个个烟花飞向天空，在天空绽放，就像五颜六色的鲜花盛放，又像一只只孔雀竞相开屏，这时，天空、沙滩，一片绚丽，让人仿佛飘在彩虹上，真是太美了!
第二个愿望，我想让爸爸妈妈给我报兴趣班。我想画画，因为画画能锻炼我的耐心;我还想报乒乓球，因为乒乓球能锻炼人的反应力;我也想报篮球，因为打篮球能让我长高，并且锻炼人的瞄准力;我还想买各课外书……
最后一个愿望，我想每天晚饭后，全家人坐在一起边看电视，边吃着冰凉的西瓜。看完电视，妹妹再给我们跳一支舞，一家人有说有笑，留下一幅幅快乐的全家福，多好啊!
爸妈说，如果我期末考试能考出好成绩，就会实现我一个愿望。无论奖赏什么，我都会好好珍惜。
当然，这个暑假如果能按我画的蓝图来过就很好，但如果不按我的计划来也不用伤心，因为计划总是跟不上变化，所以，人要有计划，更要学会接受变化。不管如何，只要努付出，就会有所收获。
第二篇
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
第三篇
人们往往被一时的情绪所控，做出一些追悔莫及违背本心的事情，但是，切记不要伤害到身边的人。我的性子是十分冲动的，因此做出了许多悔事，为此我也是头疼不已。
一次成绩的滑坡，令我的心情跌入谷底，心中似有烈火焚烧，恨不得发泄出来。而我的好友小月，就这么一无所知地撞上枪口。“你考了多少啊？让我看看吧！”她眼中闪着兴奋的光芒，衬得她整个人光彩夺目。我的手紧紧压住试卷，咬着嘴唇，不让那羞人的醒目分数暴露在眼前。我看也不看她一眼，倒让她尴尬起来：“我考得不错，你应该比我还好吧？”她大概以为我是谦虚，可正是这句话，如打火机点燃了我心中的柴堆，熊熊火焰开始燃烧。“没你好就是了！”我咬着牙，瞪着眼睛看了她几秒，抓起试卷愤然离去。她像只惊慌失措的小兔子，本想追上我解释一下，终究还是收回了脚。
晚霞飘落天边，宛如一匹红丝绸，给蓝天白云增添亮景。我托着腮，坐在家门口，看着绚烂的彩霞，心中竟生出悲伤之感。时间是那么残忍，夺去时间一切美好，仔细想想，我今日的做法真的对吗？将自己的负面情绪牵扯到他人身上，何况还是我的好朋友！其实我并不想这么做啊！可是当时就像被恶魔啃食了心智，竟只顾自己发火！突然，一声呼唤打断了我的思绪：“小晴！”我猛地回头，因为那个熟悉的声音正是小月，果不其然，她正冲着我笑，那么明媚动人的笑颜，我一时竟沉醉了，她半开玩笑道：“我原谅你了！”她快步向我走来，抱住了我。还好一切都恢复如初......
朋友啊，遇到某些事情想要对别人发火时，请你为自己敲响警钟，冷静下来，你真的愿意伤害他吗？
第四篇
人的一生说长不长说短不短，过的却挺快。白驹过隙，我已匆匆走过十三年。
从我来到这个世界的那一刻起，给予我最多爱与关心的是父母养我育我。
小时候我们相处地很好，但随着我年龄的增长。我们聊的话题变少，观点各不同，往往话语间有火药味。后来我想，我给他们的陪伴沟通太少太少了。
记得那天是周六，早上我会睡懒觉，一觉醒来，太阳都挂老高了。
“早安，女儿。”妈妈微笑着从厨房走出，“早餐是你最爱吃的藤萝饼在锅里热着，你现在起来吃吧。”
刚起床的我迷迷糊糊的，加之妈妈感冒而声音沙哑，我不悦地皱眉，不耐烦地说：“急什么？饼又不会长腿自己跑掉。要吃你自己去吃。”
妈妈的脸色变了变正想说什么时一个电话打了过来，我径直略过妈妈走去接起电话。
“喂？欢儿？你人呐，等你半小时了！”小梓的声音让我打了个激灵。我想起来了，我今天和她约好了要出去的！我居然迟到了！挂了电话我旋风一样地梳洗收拾。妈妈跟在我旁边不停地问话，
“是谁啊？你要出去吗？去哪儿？什么时候回来？”
一串问题问的我有点烦躁，我瞥了妈妈一眼：“问这么多，烦不烦啊？我长大了可以自己照顾自己的好不好？”妈妈的脸色有点黯淡，我见了有一丝不忍于是告诉了妈妈计划好的一天的行程。
“那你晚上大概什么时候回来？”“大概六点吧。我走了。”我匆匆应付就要出门，妈妈又往我包里塞了什么东西。
“这什么啊？”“藤萝饼，带着吃。”“带什么啊，麻烦。搞不好还要把我包弄脏。考虑下我的感受行不？”
我说完砰地甩上了门扭头大步离去丝毫没考虑妈妈的心情。见到了小梓我又是一通抱怨。本以为小梓会理解我可是她沉默了一小会儿对我说我有个好妈妈，是我不懂事。我听了有些不以为然地撇撇嘴。
晚上等我到家已经快八点了。我看见妈妈在大门口来回踱步，灯光下她脸上焦急的神色我一览无余。走进了些，我隐约听到了她的念叨。妈妈在担心我。我听着听着，心里的某个角落就软了一下。我轻轻走过去轻声说：“妈，对不起。我回来晚了让你担心了。”妈妈没有说话，只是搂着我，她的眼睛似乎有点红。不经意间余光扫到了她的发中多了几根银丝，莫名有点刺眼。我心里的愧疚更浓了，我突然很想和妈妈聊聊天。最后那天晚上我们聊了两个小时多。
在睡觉的最后一刻，我在心里默默地告诉自己，以后一定要多和爸妈聊天，给予他们我的陪伴、温暖。
我想这样选择。
第五篇
期待已久的春游终于到来了。可天公不作美，本来说好的8点出发，可直到9点，我们依然还坐在位子上。
我口渴了，转身拿水杯，看见旁边的薯片。我用手碰了碰薯片，发出“嚓嚓”的声音，好像在说：“快来吃我，快来吃我，我快碎掉了!”可老师说，教室里不能吃零食。
过了大约5分钟，我又口渴了。哎呦，这次巧克力好像在呼唤我：“快来吃我，快来吃我，我快化掉了!”我的馋虫都要被勾上来了。
我总不能老喝水吧!对，我要用纸巾擦擦嘴巴。转身又一眼看见了一包牛肉干。牛肉干好香啊!什么时候才能吃到你呢?
唉，什么时候才能出发去春游呢?我默默祈祷老天爷别再下雨了，否则春游快要泡汤了!我不想这样!
第六篇
我想这样长大，
妈妈请你放下你手中的家务活，
爸爸请你放下手中的工作，
请你听一听我们的心声。
当我们考不好的时候，
请不要只冷冷的一直和我一起四目相对。
当我们考好的时候，
请不要只丢下下次考好这句话。
我想这样长大。
第七篇
亲爱的爸爸。
我已经十三岁了。我不再是那个整天跟在你身后说“爸爸爸爸我要吃糖”的天真烂漫的孩童了，也不再依赖着你。
当你亲昵地喊着小弟的乳名，严重对他的宠丝毫不掩饰的时候，你可有闻到一阵醋味儿？曾几何时，你也是像宠爱小弟那样地宠爱我啊。
我不懂您对我为什么总是那般严厉，那般吝啬你的笑容，我不知道为什么成长总会让人失去一些东西。
那次，我吵着要吃鸡爪，当我胜利的那一刻，我欢欣鼓舞，您看到我的样子也露出了一丝笑容。是啊，就这样，就这样笑，多好。
到了家。小妹的速度比我还快，三下五除二就把袋子打开啃了起来。而您只是在一旁用慈爱的眼神看着我们，嘴角溢出一丝满足的笑。
小弟和小妹总是啃不净鸡爪，而您却也总是接过他们啃剩的鸡爪，帮他们“善后”。
总是有人歌颂母爱的温柔细腻，却不知父亲只是爱得无言。
前些天我因为鼻窦炎头痛，您坐在床边细细的为我按摩，擦药，每天都打电话询问我是否有按时吃药。知否？那时我竟希望就这样痛着吧，好歹还可以把父亲的爱从弟妹哪里“夺”些过来。
期中考后是家长会，您来领成绩单，我在一旁屏息等待，您细细的看过成绩单后，皱了皱眉，然后又笑了。我的心也随着您的一颦一笑揪紧，又放松。您转过身，向数学老师询问我的情况。
您的背影，消瘦而沧桑，我咒骂着时间的无情，却热泪盈眶。
因为我明白了，您的眼睛不再明亮，您的唇角不再轻扬，您的背影透着沧桑，造成这一切的不只是时间——还有爱啊。
因为您爱我们，所以为了我们奔波操劳；因为您爱我们，所以总是对自己小气，对我们大方。
亲爱的爸爸。
以上是我想对您说的话。
一纸墨迹，满满的爱。
第八篇
说起暑假,虽然放假的时间很长,但是课外班也就比往常的多了,而且上课的数量也增多了。这不,我就被课外班压得喘不过气来了。
我平常就有三个课外班,一到暑假,妈妈硬是给我又报了个语法班。虽然只有四个班,但是,每个课外班上课的次数也增多了。英语班:一个星期两节课。画画班:一个星期七节课。奥数班:一个星期三节课。语法班:一个星期五节课。课这么多也就罢了,可是,这好不容易放个暑假吧!终于可以睡睡懒觉了,可有些课的上课时间偏偏就在早晨八点钟,连个懒觉都不让你睡。真是可悲,可悲呀!
而且,每个课外班不仅上课的次数多,还有一大堆作业要写。课外班的作业加上学校的作业,我们哪还有可以玩的时间呢?
说实话,我现在都有点不想过暑假了,因为压力真的太大了,赞同的请举手。
第九篇
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天边云卷云舒。这便是我想要的生活。
背倚郁郁葱葱的青山，面朝波澜壮阔的大海，头顶一方平静无奇的蓝天，脚下踩着散发着清香的土地。早晨有微风拂过那枝头，傍晚有日落在大海的宽广，近望是沙滩的细腻。这便是我想要的生活。
一架竹阁，几间木屋，数滴晨露，几束阳光。需要几亩田野，来拥抱大自然；需要万卷好书，来陶冶情操；需要一弦古筝，来培养情趣；需要一叶扁舟，来感受大海的胸怀。这便是我想要的生活。
有星星的夜晚，我将会坐在屋顶，对月高歌；有小雨的白天，我将会坐在屋檐下隔雨观海；在日出的早晨，我将会在沙滩上感受阳光的力量；有狂风袭卷海浪时，我将会躺在床上，闭目而生出对自然的无限敬畏。这便是我想要的生活。
我想去江南，踩着古老的石板，踏着早已失修的拱桥，想象着“小桥流水人家”的美好；我想去草原，穿梭在大自然绿色的怀抱中，追逐着牛羊四处奔跑，累了便躺在草丛中闻着泥土的芬芳；我想去乡村，看着农民在田野中辛苦的劳作，感受着人们一张张淳朴的笑脸，望着炊烟一缕缕的飘扬。这便是我想要的生活。
我向往童真的心灵，我向往能够静心，我向往没有纷争的社会，我向往自由自在与喧器繁闹隔绝的生活。不懂功名利禄，只知平淡就好；不想你争我抢的聒躁，只要频繁温和的笑容就好。这便是我想要的生活。
我想要这样的生活，简单、温暖、绵长。就像山前海后的一座木房，麦田里温暖的阳光，海边洁净的细沙。背着书包，走遍江南，走遍草原，我仿佛能够闻到自然的气息，听到自然的呼唤。
生活中有太多太多的不如意，有时我们只能用想象来骗过自己。昨天已经是昨天，明天还未来到，那么，就让我们感受每一个今天的美好，用心来享受生活。
第十篇
星期天晚上，发生了一件难以忘怀的事：调皮的我拿着两本书，蹦蹦跳跳地从书房出来，不幸的是――脚下一滑，摔了个“嘴啃地”，我趴在地上“哇”地大哭起来。爸爸妈妈循声而来扶起正趴在地上的我。一瞧，我的两颗大门牙已摔断了半截，嘴里还不停地流着殷红的鲜血呢！
爸爸、妈妈见状急忙扶着我朝医院奔去。不巧的是，我们一连去了三个医院都没法为我治疗。第二天，妈妈带我去上海市第九人民医院，医生叔叔帮我修补好了两颗牙齿。可是，只过了一周，我那补好的牙齿却又莫名其妙地掉了。
经过这段悲伤的小插曲之后，我的脑海里就会常常闪过这样一个念头：我真想这样长大――我研制出了象动画片里的卡通明星――多啦A梦一样的“机器猫”。如果你需要它的帮助，你只需说一声：“神奇的机器猫啊，帮帮我吧！”你所想要的东西就会出现在你的眼前。你只要伸开双臂，就能如愿以偿了。当然，如果你是用来干不好的事情的话，它“理”都不会“理”你。
这样，在我的“机器猫”的帮助下，我的牙齿会被修补得“天衣无缝”，不会再无缘无故地掉落下来了；这样，校车也不会突然开去加油站加油，让我们集体迟到了；这样，急救病人也不会因为抢救无效而痛苦、无辜地死去……
朋友们，这不是梦，让我们用勤劳和智慧研制出神奇的“机器猫”吧！
第十一篇
童年，两个在人们心中非同一般的字眼。它象征着天真、美好。人人都有五彩的童年，这五彩中，又夹杂着一些天真、美好的幻想……
我是一个普通的学生，一样也有幻想……我希望做一只自由自在的五色鸟，我就可以逃脱喧闹的城市生活，来到宁静的乡村悠闲地生活。
如果是真的，我会无私地抖动一片羽毛，让山区的人民丰衣足食，不让饿死、冻死这种事不在地球上再出现;再让那些受迫害的人们回到自由。
如果是真的，我会迅速抖动一片羽毛，让那些核武器统统失灵，让“战争”这些字眼字不在地球的史册上出现，我还要让那些小偷们改正过失，重新好好做人。
如果是真的，我会大胆地抖动一片羽毛，让洪水、海啸、火灾……，远离人类。把被天灾冲掉、烧掉的房子重新建好，让那些无家可归的人重新感受到家的温暖。
如果是真的，我还会温柔地抖下一片羽毛，让百花盛开，为埋头苦读的学生们送去一抹芳香，让春遍大地……
如果是真的，我一定会抖下最后一片羽毛，默默许愿让人人都献出一点爱，把我们的地球变成美好的人间。
可一切只是幻想，我要好好学习，长大后利用科学的力量完成我的心愿，相信我能行!
第十二篇
小考即将来临，暑假自然也就紧随其后，我也该为我的暑假绘制一幅完美的蓝图了。
首先，小考结束后，我不能太紧张自己的成绩，毕竟事情已经过去，紧张也没用，只会会影响自己的心情。我可以出去玩一下，适当地放松，当然不能太过放纵。如出去接触一下大自然，呼吸一下大自然的空气;也可以吃一些自己喜欢的美食，毕竟美食能够治愈人的心灵嘛!
然后，我还要学一些自己喜欢的兴趣爱好——学漫画。当我第一次遇见它时便对它情有独钟，决心一定要去学习。我把这个小愿望告诉了妈妈，本以为妈妈会不肯，没想到妈妈竟然也想让我去学习一些艺术类的才艺，让我以后多一条选择的道路。我非常开心有这样一位有见识的妈妈。
当然，这个暑假是一个逆袭的绝佳时机。我的学习成绩并不拔尖，所以我觉得在暑假期间有能力的话要先预习一下初中的知识，毕竟升初中会比小学多四个科目，先预习，上了初中后，才能依旧能保持轻松的学习状态!
我的暑假蓝图就这样简单，但如果能全部落实，就已经很不错了。总之这个暑假，我要放松、学习两不误。每个人不论在什么时候，都要把握自己，不虚度时光才好!
第十三篇
我是一个小学生，我多么想快乐地玩啊，可平时的作业太多了。
有一天晚上，我做了一个穿越的梦。我一下子到了2050年。那里的孩子，到了学习年龄，首先要到人脑医院，用一个“学习芯片”植入到孩子的脑子里，就可以把从小学到高中的全部课程通通装到脑子里。这样孩子上学以后，学习的内容就不会忘记，学习的效果大大提高。每个孩子就有很多很多时间去玩，去了解大自然无穷的奥密，做各种有趣的实验，玩各种好玩的游戏。啊！太棒了。
我到了人脑医院后，医生同样为我植入“学习芯片”。医生非常喜欢我，“问我还有其它要求，”我说：“希望长大后成为一名鼎鼎有名的魔术师”。于是，医生又在芯片中下载魔术内容，通过我的不断练习和表演，真的成了一名魔术师。啊！太神奇了，我大声地叫着。这时，只听到“宝宝起床了”，原来，我只是做了一个梦。
我愿是一名真正的魔术师，利用我的“时间之门”将小朋友们都带到2286年，自由自在地生活在美丽的地球上。
我真想这样长大啊！
第十四篇
孩童时的我，在母亲的怀中“咿呀”学语，稚嫩的嗓音牵引着母亲的微笑;在母亲的搀扶下磕碰前进，蹒跚的脚步膨胀着母亲的信心;在母亲的鼓励中上台跳舞，飞扬的神采湿润了母亲动人的眼眸。
长大一点儿了，我唱着美丽的童谣为下班的母亲开门，在临睡前甜甜地和母亲道声“晚安”，在清晨的旭日阳光里我偷偷地下楼，用餐巾纸帮母亲把皮鞋擦得闪亮;当母亲在屋子里发现淘气的我无影无踪而发狂寻找时，我抹着脑勺上的肥皂泡泡，托起手中的袜子痴痴地笑着跑向妈妈：“妈妈，看我洗的袜子!”那些时候，母亲总爱揽着我，把眼睛眯成了柔美的月牙。
上初一了，朋友越来越多，人越长越高，而我却越来越少看到母亲舒心的笑容。我经常犯错，经常惹来母亲训斥。开家长会时，母亲总说：“不去也罢，反正每次都是听骂头。”我的心里又酸又涩：唉，长大了的我竟变得这样不可爱了。
上初二了，我常看到母亲憔悴愁苦的脸上，装满焦虑和担心的眼神。她担心我会跟着“坏”孩子一起做出“石破天惊”的事情;她担心我会偷偷地谈恋爱;她担心我会丢下书包到处乱跑;她担心我离经叛道，害怕看到我出格的打扮……这滔滔江水般的烦忧化成了母亲无穷无尽地唠叨和不放心的“追踪”，这直接导致不懂事的我开始叛逆，开始顶嘴。有段时间我总是静不下心来学习，每次提起笔，我的脑海里想着的却是操场、玩闹、流行歌曲、QQ聊天、尖叫……这段疯狂的日子一直维持了将近半个学期，直到学校开展了感恩演讲的那一天。
那是整整两节课的演讲，它如魔力，更像一股电流，强力冲击着我那时的任性、放纵、冷漠和不堪一击的脆弱。它撕裂我伪装的冷酷，让我的每一根神经都感到揪心的刺痛;它犹如锋利的箭，射穿了我心中的“黑洞”，它让我审视自己成长路上的丑陋，也让我重新发现母亲变老过程中的那些细碎的美丽。我触碰着母亲粗糙的皮肤，细长的鱼尾纹，渐渐变灰变白的头发……脸上止不住地泪雨滑落：非常对不起您，我的母亲，长大后的我非但不再可爱，更是如此可憎——您为我操碎了多少心，流了多少泪，而我，在荒废自己的同时又残忍地在您的伤口上刺了一刀又一刀!您一定很久很久没有感受到我对您的爱;您一定很怀念很怀念那个无论多热的夏天依然粘着你睡觉的女儿;您一定很留恋很留恋我拉着您唱童谣的时光……
我肆意随性的成长，而您时刻守护形容憔悴。
母亲，我知道小时候的我很可爱，只会让您流下幸福的泪水;而长大后的我却很自私，总是让您无数次偷偷流下伤心的眼泪。
母亲，在我小的时候，是您陪伴我成长，陪伴我学习;当我长大了，也请让我陪伴您变老，陪伴您幸福。无论生活路上几经风雨，您永远是我坚强的理由;无论我们走多久，我都会朝一个方向努力拼搏——我要成为您心中永远的骄傲。
