在这篇文章中，作者通过幽默的语言讲述了吹牛皮的技巧和乐趣。他分享了吹牛皮的种种方式，如夸大事实、编造故事等，同时也提到了吹牛皮的危险性。最后，作者呼吁读者要对自己的言行负责，不要随意吹牛皮，而是要珍惜诚实和真实的品质。整篇文章轻松有趣，引人深思。
吹牛皮作文大全篇一
今天，老师叫我们吹牛皮，大家可开心啦，笑得像花儿开放，眼睛眯得像月牙儿。老师见同学只笑不说，扶扶眼镜，说：“我扛得过两只老虎。”同学们尖叫着：“老师，你瘦瘦的，力气这么大，可参加奥运会咯!”“老师，你的牛皮也吹得太大了吧，老虎能乖乖地让你扛?”
第一个人一边举手一边吼叫：“我上过春晚。”同学们纷纷转过头，好奇地问：“几几年的春晚?上的是哪里?”同学们议论纷纷，十分佩服：“吹得好!吹得好!”看她说话的语气挺诚实，我想，她真的牛!
一个同学脑子一转，很想露一手，嘻嘻一笑，啼叫：“外星人，我见过。”
同学连连好奇地问：“你是在哪里见到呀?你有外星人的电话号码吗?”“怎么去呀?”同学们哈哈大笑。
我不甘落后，来个更绝的：“我家的鱼塘是太平洋，鲨鱼是我的玩伴，鲸鱼是我的零食!”同学们张着大嘴，瞪着圆眼，似乎在想知道你和鲨鱼玩过什么游戏、能带我们一起玩吗?鲸鱼是什么味道?太平洋最深处长什么样呢?快给我们说说。
一会儿，我们哄堂大笑，笑得那么快活，腮帮子露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵朵桃花。
这节课太好玩了吧，同学们笑个不停。
吹牛皮作文大全篇二
上课时，王老师让我们吹牛皮，看谁吹得最好。
同学们你看看我，我看看你，默默无语。于是，王老师先开了个头：“我背过两只老虎!”有的同学好奇地问：“那你为什么不参加奥运会的举重赛呢?”“那你打的老虎是什么虎?”
“是东北虎。”王老师大胆地说。
有一位同学说：“东北虎是保护动物，你不应该被送去监狱吗?”
全班同学一个一个地追问。
看王老师这么一说，同学们也跟着说开了。“我见过外星人。”不知谁嚷道。
“那么那位外星人长什么样?”一位同学好奇地问，“他叫什么名字呢?”
“你和外星人交流过吗?说过什么话呀?”
吹牛吹得越来越大了!“太平洋是我家的池塘，鲨鱼是我的零食，鲸鱼是我的宠物。”
哈哈哈，那鲨鱼里面的肠道不恶心吗?同学们笑得可使劲了。
就这样，我们一直吹……快乐的一堂课，很快过去了!
