在五年级的学习生活中，谦虚是一种重要的品质。谦虚让我们不自满，不骄傲，更加努力学习，不断进步。只有谦虚的态度，才能让我们更加谦虚地面对成功和失败，不断提升自己。谦虚让我们变得更加谦和、更加平和，也更容易获得他人的认可和尊重。
五年级谦虚作文内容篇1
夏日的午间格外的燥热，蝉在窗外不停地鸣叫，教室里我坐在窗边，眼神如刀一样划过作文本——什么，才37分!我用手轻轻抚摸着那个分数，心中恨不得把它千刀万剐，想着，看着我的间接抒情，我用的那“高大上”的句子，怎么可能才这点分，一定是她看不惯我，不想让我得高分!
越想越气，我如闪电般划过走道，降落在办公室门口，喊道“报告”，她转过身来，看着我紧握着作文本，回了一句“你就不能再多一点谦虚吗?”说完回过头去，留我在门口怔了好一会。
“多一点谦虚”，我喃喃地说道，再回想起以前，回想到用了几句名言而得43的那篇作文，再端详着手中这篇——满满的抒情散文的名言，自己写的也还是那干巴巴的几句话语，比起以前的，连叙事都不完整，光有抒情，光有名言，好似生物中的“无中生有”。我忽然明白——自从38分的考试后，我整个人都膨胀了，尾巴翘到天上去了，只要我的情感够多，我的作文就一定好，只要我引用够多，文采够好，就会受到夸耀，但事实正好相反，我的所有用词过于华丽、自傲，连简单的事都不想好就开始动笔，从不谦虚地去回头看一眼，更不修改，怎么会好呢?
我抬起了头，触上老师的眼光，她好像读懂了我的内心，眼里映出一行词：“多一点谦虚!孩子一定要谦虚!”
那一刻，我明白了写作文是为了什么——抒发自己的情感。
从那之后，我不再因那仅一次的43而自大狂妄，而是每写完作文，都去求教，去修改，放弃了那华丽而无用的词句，不仅作文，生活上也是，不因一次的运气就认为自己无所不能，而是平常地去对待那件事，谦虚着对待所有。
今年的夏日也格外的燥热，但我不会像以前那样浮躁，我的桌布上永远写着：“多一点谦虚——”
“我在梦里看见，谦虚的尽头就是成功!”
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前言:
“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。
一、 议论文写作事实论据搜集:
吕岱哭徐厚
三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”
写我一生的错误
受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”
梅兰芳拜师
京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。
有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道:
记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。
如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。
梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。
名人谦虚
古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”
被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”
扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
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星期六早上，我到文具店买了一把尺子，里面的图案非常精美，我喜欢极了。
回到家，我才知道妹妹在“守株待兔”。她一看见我便神气十足地走来，说：“哥哥，你买的尺子非常漂亮，给我看看嘛。”我的意洋洋地一手便把尺子递给了她，接着又补上几句话：“拿好了，不要弄坏了，看一下就要给回我。”妹妹没有说什么，笑眯眯地看着尺子，就像缴获了什么猎物似的那么高兴。顿时，我见情况不妙，担心起来：“妹妹不会看上我的尺子了吧？”果然，妹妹趁我不留意的时候，马上把尺子藏起来。这时，我又急又火，大声地对着妹妹吼道：“快点给回我的尺子。”妹妹调皮地撇着嘴巴说：“没有了，这是我的。”我被气得火冒三丈，难道我心爱的尺子就这样落在妹妹的手中？我不死心，一边大叫一边到处搜查。“皇天不负有心人”，给我找到了，此时，我失而复得的心情难以形容，刚才的怒火给浇灭了。
我高兴得太早了，妹妹见我拿回了尺子，非常不服气，便使出她的绝招，大哭起来，朝着妈妈走去……妈妈见到妹妹那副可怜巴巴的样子，便要求我把尺子给妹妹，尽管她知道是妹妹不对。我也只好极不情愿地给了妹妹，说时迟，那时快，妹妹立刻露出了笑意。这时，妈妈走过来和蔼地跟我说：“锦键，你是哥哥，就应该多点让让妹妹，她只是对新事物感兴趣，过一会她是会还你的。”此时，妈妈说的话我又怎会听入耳呢？
过了一会儿，爸爸回来了，他给妹妹带回了一件玩具，妹妹便把那尺子还给了我。我心爱的尺子终于物归原主。同时，我也明白了妈妈刚才那番话的意思。从那以后，我和妹妹极少争抢东西，因为我知道谦让也会创造出你意想不到结果。
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冬天还没有来，可是即将来临的一次考试却吹凉了我们的心。
不过有个例外——那就是第二排的男生。一张“满面春风”的脸上架着一副黑框眼镜，嘴里不屑地说：“切，不就是场考试吗，太简单了!我保证能考100分!”
这位“大侠”叫——李谦虚。
同桌雨潇则对此“嗤之以鼻”，乌黑的长发优雅地一甩。平均成绩也就97分，还在此处班门弄斧。
不过，雨潇并没有说出来，只是耸了耸肩。
星期五的下午，雨潇的日记照旧被老师当作范文朗读。李谦虚伏在桌上打盹儿。突然，一句话像幽灵一般传进他的耳朵里：“李谦虚，我真诚地希望，你能名副其实，做一个谦虚好学的阳光少年。”
老师念完，意味深长地望望李谦虚，并没有说什么。李谦虚低了头……
然后，雨潇便发现李谦虚变了。
李谦虚没再叨叨唠唠，他端端正正地坐在课桌前，认真地划着知识点。突然转过身，“恭恭敬敬”地请教：“雨潇，可以教教我《穷人》一课中几个破折号的作用吗?”
雨潇一愣，随即感到欣慰——李谦虚终于谦虚起来了!
考完试，老师念了成绩——雨潇100，李谦虚99.5。
李谦虚捧着试卷，摸摸后脑勺，不好意思地说：“雨潇，我又错了一个标点，还是你有真本事啊!”
“不，你也很棒!你离第一只有一步了!”雨潇期盼地鼓励道。
李谦虚，你真的谦虚起来了!
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同学们你们都听说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”吧！我就有一次深刻的体会：
四年级的时候，在一次数学考试中，打下良好基础的我成功的获得99分的高分，在班上名联前茅。回到家后我就把这张打满了红勾勾的试卷给了我的母亲看。她并没有朝我竖起了表扬我的大拇指，也没有使分的高兴，只是对我说了：“考得不错，继续努力！”虽然妈妈并没有表扬我，但是我还是陶醉在我那喜悦中。最近，我的一次次的单元测试，证明了我不能再骄傲了，可是我都会心里安慰：没关系，这是失误，我还考过99分呢！终于，有一天，妈妈对我说：“不能骄傲了！你没听过‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’么？”我可不把这话放在心上，早是抛到九霄云外了。一次惨败不足以唤醒我，可是一次75的成绩，足以让我觉醒一辈子了。又一次的坏成绩，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的真谛！
在我们的人生路途中，成功的喜悦是必不可少的，但是我们一定不能骄傲，不然骄傲会把你拉入失败的深渊！
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我懂得了谦虚
“沙沙沙，沙沙沙。”教室里传来一阵阵书写声。他们在干什么呢？哦，原来他们是在考试呀。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了。许多同学都将考试卷交上了讲台。我看见了，连忙将试卷交了上去。心想：这次考试这么简单我一定会考出一个不错的成绩。
第二天，老师改好了试卷要将试卷发下来，过了一段时间，老师终于念到我的名字了：“郑蕴淼，八十八分。”一边念着；一边将我的试卷从那一堆试卷里拿出来，八十八分，不可能吧，我一定将试卷好好看看，是不是老师改错了。听到八十八这个成绩的我愣住了，心里一直奇怪地想着。
“郑蕴淼，还不快点上来拿试卷。”老师又说。我急忙上去拿试卷，拿到试卷后，走回了座位，坐了下来。我将试卷翻来覆去，十分仔细地检查着，生怕漏了什么。我检查了一遍又一遍，一遍又一遍，看着试卷上红红的八十八分，我十分后悔。这红红的八十八分像一个警钟，似乎在提醒我：看到了吧，这就是你骄傲自满的后果。“谦虚使人进步，骄傲使人落后“你一定记住这句话，这样你才能稳住成绩，逐步向前。我心心暗暗地想：是啊，谦虚使人落后，骄傲使人进步。我考试时一定要一丝不苟。这样才能考出好成绩。
第二次考试时，我一丝不苟地写着。写好后仔仔细细地检查着，一只检查到下课。下课之后，我就把试卷交给老师。成绩出来了，这次我考了九十七分，九十七分到八十八分相差九分。你看，又进步了吧，这就是谦虚与骄傲的差别。
当某件事做的不好了，或，那么我们就要找出原因，这样我们才能把那件事做好。那次，我考试成绩不好，就是因为自己骄傲自满了，考试时没有一丝不苟去考。因此，导致了自己的学习成绩下降。“谦虚使人进步，骄傲使人落后“这句话让我一生想用，是我终生受益！
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谦虚与怀疑是富有淘金者的左手和右手。
读过《羊脂球》的熟悉它的作者是莫泊桑。他的老师左拉和福楼拜对这位青年最深最美好印象就是谦虚。在《莫泊桑葬礼上的演说》一文中，左拉描述道：他往往一下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆片言只语。谁也不曾料到，这个充满欢乐朝气的年轻人后来竟推出了《羊脂球》——那个充满了讥嘲和勇气的完美无缺的作品，他默默地听我们的话，然后他的作用源源而出了，显出了炉火纯青的功力。完全可以说，《羊脂球》亨誉文坛，是建立在谦虚好学的基础上的。
骄傲的人却终将成为井底之蛙，他逃不出自己设的牢笼——在他的思想中，世界只有那么大，所有的东西都在他想像范围内。就这样，他将永远被囚在自己的骄傲情绪里，没有进取心，没有接受新事物的要求，甚至对别人的意见和建议恼怒不堪。也就是如此，他推走了一个个救出自己的机会。
而怀疑呢？也只有以谦虚为前提，那才算得上是具有十足分量，价值昂贵的东西。不然，见到别人的论点，学说和传闻，闭起眼不理睬，心里起疑，根本没有接受的意思——这类怀疑同骄傲自然是站在同一条战线上的，最终导致的仍是井底之蛙的悲剧。
怀疑是挖取了带金的泥沙，怀疑则是筛去了无用的泥沙。因此说，谦虚和怀疑精神情同手足。当人们很自然地一起使用它们的时候，将会寻觅到瑰丽的知识宝藏。
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中国人无论说话，做事都喜欢谦虚，并视之为一种美德。这我并不反对，实际上是一种过于的谦虚，低调对一个人来说确实是一种良好的品质。但是很多时候，中国人的谦虚里带着太多的虚伪和装饰。
中国人说话喜欢往“低”里说，明明自己某方面比较厉害，但被人问起时一定会说“哎，一般，不行，凑合”或者说“呵呵，小意思啦，没什么大不了”。还喜欢往“深”里说，在某个晚会上展示了才华或在赛场了表现了运动天赋，面对别人的赞扬，往往会表现出一种“深不可测”的架势，经常会说“嗨，今天嗓子不好，唱的一般”或者“今天状态不好，要不然……”之类的话，让人觉得此人真的深不可测，这么突出的表现还是在“状态不好”的情况下取得的，要是状态好的话，那岂不更加厉害？实际上的表现是一种遮掩。
奇怪吗？一点都不。事实上每个中国人都已经习惯于这种说话或者处世方式，对这类回答的真实意思也往往心知肚明。而相反如果某人不这么说话，就那么实事求是地表达自己的意思，反而会让人觉得不习惯甚至反感，厌恶。如果你某方面很厉害，千万不要自己说自己厉害而一定要轻描淡写地说“还行吧”“还可以吧”之类的话；如果别人夸奖你某方面做得好实际上你真的做得很好，但也千万不要“同意”对方的夸奖，一定要装作不太满意或者不太看重的姿态，虽然你心底可能在沾沾自喜。这样做你才能得到别人真正的尊敬。而如果你充满自信地说“我做……真的很棒”“让我来，做……是我的强项”，这时候，你就危险了，因为你把自己置于了一个习惯思维的逻辑轨道上——除非你在接下来的行动中超越了“很棒”的水准，别人才会在心中真正认同并开始尊敬你，如果你仅仅达到了自己所说的“很棒的”水准，那是不会得到多少肯定和赞美的，因为众人的思维方式是：你做得肯定应该比你说的强。而很不幸你发挥失常做的一般，那随之而来的失望，嘲笑，奚落将会比正常情况下来得更猛烈一些。而同样别人在夸奖你的时候如果你得意洋洋地说“我真的很厉害”“我就是很棒”，那对方肯定会在满脸堆笑的同时在心里开始鄙视你，认为你这个人很骄傲，很没有深度，尽管你这样夸自己一点都不过分.
谦虚已经不仅仅是一种品质修养，更多的时候变成了一种行为方式和习惯。而当谦虚越来越外在化，形式化，越来越不能真实反应一个人真正的品质修养时，谦虚就变得累赘，虚伪，面目可憎。真正的谦虚应该是一种永不自满，虚心上进，宽厚容人，低调求实的做人态度，而不是几句无聊无用的套话，几段虚伪造作的装饰。那些表面上谦虚无比的人真的就谦虚吗？未必，骨子里也许他们是十足的自负，目空一切。在嘴里大讲着“才疏学浅不足为道”的时候心里却在暗自轻视着其他人：“ 我 就是这么强，你们就是做不来”！
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俗话说:“书是人类力量的泉源。”是啊,书是人类知识的来源,而知识又是无边的力量,有了知识便充满动力。今天我读了一本书——《今天我是升旗手》。这本书的主人公是一个坚持不懈的少年。
这本书的主要内容是:主人公肖晓出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现。他从来没有放弃努力,在经历了一系列曲折的故事后,在临近小学毕业的时候,他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎。他只有一个愿望,一个小小的愿望,能使他坚持不懈、努力学习。他为了这个愿望,经常在院子里练习。
与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想、有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,做又做不到,言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。这就是一个坚强的人!
朋友,虽然肖晓的理想不怎么远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想去奋斗,去拼搏。我将这本书推荐给你们,希望我能像他一样,做个坚持不懈的少年!
9/15页五年级谦虚作文内容篇10
同学们，老师们大家早上好：
我今天要讲的主题是共建和谐校园。
大家知道明德是我们共同的大家庭，我们要爱护它，珍惜它。那么它将会无比的闪耀，无比的惹人喜爱。
清晨，我们走进校园，一股清新的空气迎风飘来，所有的同学都在忙碌着：打扫卫生的同学让地面干净了校园变美了、读书看书的同学增长了知识、跑步锻炼的同学身体健健康康。
我们的校园应该是文明的，同学之间相互尊重，不打闹不骂人；我们都是校园的主人翁，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不破坏公共设施；我们都尊敬老师，见到老师问声好，文明守纪人人夸！
我们的校园应该是快乐和谐的，和谐的校园靠我们大家，不是靠一个人的力量，所以让我们一起行动吧！只有和谐的校园才能培养出优秀的人才，才能让我们学到更多更好的知识，请珍惜我们现在在学校学到的知识和良好的习惯，改掉我们不良的习性。
我希望我们能发扬明德学生的优良品德，携手共建和谐明德！
我的讲话完了，谢谢大家！
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军训内容作文700字 军训日记
今天，是我们第一天来到少年军校，也是我第一次离开爸爸妈妈，此时此刻我的心情是特别激动和紧张。
早上八点十五分，老师带我们来到少年军校寝室，教官早早就在我们的寝室迎接我们了，那身穿军装的教官长得威武高大，很是帅气！看上去很严肃，这时候的我心里有点紧张了，过了一会儿，我们的班主任沈老师跟我们介绍说：“同学们，这个是徐教官，从今天开始，这五天里你们都要跟着徐教官去训练，你们要服从徐教官的命令。”我们异口同声地回答：“是。”这时候我看见徐教官站在我们的前面笑着对我们说：“同学们，从现在开始你们已经是我的学生了，跟着我军训是很辛苦的，我希望同学们能够坚强的完成我们这短短五天的军训，谢谢！”
接着，徐教官叫我们马上换上军装，我们很快就把军装穿上了，这时穿着军装的我心怦怦直跳，因为第一次军训，我害怕了，我听说军训又苦又累又难，害怕自己会做的不好，能不能坚持的住呢？
训练马上就要开始了，徐教官叫我们紧急集合和，集合完毕了，徐教官对我们说今天是我们第一天训练，大家准备好，我们今天的训练是行走十二公里，说完了就给我们每人发了一个又小又圆又红又香的苹果，告诉我们这个苹果叫诱惑果，谁吃了它就算输了，我们把它装在自己的口袋里，等着出发了。
马上就要出发了，我们背上水壶在徐教官的带领下开始行走十二公里。我们走啊走啊，走了这么久怎么也走不终点，这时候的我已经有点累了，又渴又饿，很想吃东西，我就想到了口袋里还有个苹果呢！拿出来准备吃的时候，突然想起徐教官发苹果的时候对我们说这个苹果叫诱惑果，谁吃了它就输了，嗯！想起徐教官的这番话我就没有吃它了，可是很想很想吃啊！看看这么好看的苹果我流口水了，我就拿起苹果用舌头舔了舔放回口袋，好几个小时过去了，我已经疲惫了，但是为了完成任务我咬着牙往前走，过了一会儿到了目的地，这时候我好开心哪！终于完成十二公里的行走啦，我胜利了！通过这次长途拉练，我明白了一个道理，只要有信心就能刻服困难。
11/15页五年级谦虚作文内容篇12
《非常小男生和小女生》的主要内容300字
这本书杨红樱阿姨写的,里面有很多很多有趣的故事,有“长大的感觉”,有“大家都是缺牙巴”,还有“好朋友”、“木头人游戏”……让我印象最深的就是“大家都是缺牙巴”了。里面的小女孩金贝贝在读课文时,把“风”读成了“轰”,把大人们笑得死去活来。还有许许多多逗笑的事:下课光顾玩,忘记上洗手间;为了得一朵小红花,不情愿地第一个上去打针。猜猜这是谁?对了,是社歌飞。下课玩“木头人”游戏,上课铃响了,还不跑回教室,因为她是木头人;做了一条葡萄项链送给老师。这又是谁?哦,是金贝贝呀!
这一本书给了我在小学一、二年级时的美好回忆,还告诉了我:我长大了!你们不妨也看看《非常小男生和小女生》这本书吧!
12/15页五年级谦虚作文内容篇13
《云朵上的学校》读后感
在放暑假期间，我看了一本杨红樱阿姨写的书—《云朵上的学校》好看极了。
书中主要讲了在初夏，球球老老鼠的子孙为笑猫带来了一个令人惊讶的消息：在西山山脉最高的那座电视塔上，站在上面可以看见有一所云朵上的学校。小白带着笑猫和球球老老鼠还有它的女主人—蜜儿，来到了这所学校。
这是一所充满了神奇与魔力的学校，那些曾经因为学习压力而噩梦连连的孩子们也不断的收获知识而变得快乐无比。最特别的就是孩子们每天吃的花样早餐了，他们从桃树上摘下一朵“桃花”，那“桃花”其实就是抹了草莓酱的花卷，还有似红桃的米糕儿，奶香四溢的树奶，松软美味的面包果……还有很多很多新奇的事情，事情的背后总会有一些难以知晓的秘密。孩子们是怎么来到这所云朵上的学校的呢？从古代来的花脸兽和长生不老的仙鹤又会把孩子带到哪里去？随着笑猫与球球老老鼠的探索，一个个惊人的答案浮出水面……
书中也提到那些曾经因为学习压力而噩梦连连的孩子，大人们总逼孩子努力学习，使孩子们厌倦读书。我认为大人应该让孩子们在快乐中学习，也要多听取孩子们的意见，尊重他们的选择，让孩子们在快乐的学习中成长，使孩子们爱上学习。
《云朵上的学校》是一本有趣的书，只要你们阅读了这本书，一定有很大的收获，令你回味无比！
13/15页五年级谦虚作文内容篇14
亲爱的妈妈：给妈妈的生日贺卡内容
您好！
这么多年来，感谢您一直对我的关爱和呵护，每当我生日到来时，您都会满足我一个生日愿望，满足我的一切要求，但是，现在不一样了，因为今天是个特殊的日子，今天是您的生日呀，妈妈，您忘了吗？我知道您每天辛勤的劳作，脸自己的生日都不记得了，但是您放心，您的儿子时刻记着呢。妈妈，祝您生日快乐。
愿：妈妈永远健康长寿，天天快乐。
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那天，我被我们班的数学老师——华老师叫到办公室里订正作业本。因为错得太多了，所以留下来的时间很长。这时，四班的老师说：“考卷上的那个题目从前的书上有的！我们班怎么考不出来！这么简单！”我们班的夏老师拿过考卷，说：“正月梅花香又香，二月兰花盆里装……这个太简单了那！怎么会做不出来？哎呀！”夏老师边说边叹气，“哦！这个么很简单的！怎么做不出来，真奇怪啊！”……
我听着老师的话都忘了订正，在心里暗暗笑道：嘿嘿，幸好我们班还没考试，而又让我听到考卷内容，好幸运啊。这个题目简单，好像这个是四年级时教的，我回家去看看，明天老师就不用扣分了，而且还有加分的！哈哈！我要去告诉同学去。这下，我乐极了！
到了教室，我对我的一些好朋友悄悄说：“诶，你们知道我刚刚在办公室听到什么了吗？”“废话，我们当然不知道了！”“哎呀，别生气！生气了我也不讲了，这可是考试的题目啊！”她们一听到“考卷”眼睛就睁得大大的，“快说啦！”“我在老师办公室听到……知道了吧！这个题目好像是四年级教的！我打算今天回家去找找，并把它背下来！”他们笑着说：“我也是，我也是！”今天的收获可不小哦！既听到考卷的内容又得到同学对我的好感，真是太高兴了！而且也没露馅，哇呀！今天也太幸运了吧！
而第二天考试果然考到这题，我心花怒放。考完试，我便叫上我的好朋友，笑着说：“怎样啊？有考到吧！这次我可是有把握拿95分以上了！哈哈！”“对啊！对啊！太谢谢你了啊！这题还可以加分的呢！谢谢，谢谢……”
开心啊……
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