今天我们学校的教室很脏，老师让我们一起打扫。大家拿起扫帚、拖把，开始认真地清理教室。有的同学扫地，有的同学擦桌子，还有的同学拖地板。虽然很辛苦，但大家都很开心，因为我们知道只有每个人都努力，才能让教室变得整洁明亮。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇1
今天，该第二组打扫教室了！班主任一声令下，大家就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。小红说：“我们一定要合作起来，互相配合，齐心协力地把教室打扫得干干净净，一尘不染！”大家都拍手叫好！分好工作后，有的拿着扫把扫地，有的拿着抹布擦玻璃，还有的用拖把拖地的，大家都忙得不亦乐乎……正在这时，小方看到教室里到处尘土飞扬，乌烟瘴气的，就急中生智，用矿泉水瓶做了一个洒水枪，立马喊到：“我刚做了一个自制“水枪”用它来洒水一定特别棒。这样打扫教室就没那么多尘土满教室地飞扬了！”于是就洒了起来……小花说：“真的好管用啊！你真棒！真聪明啊！我们大家都要向你学习。你真是我们崇拜的偶像啊！”为了让教室焕然一新，大家不喊苦，不喊累。你帮我，我帮你。大家都干得热火朝天，热闹极了！不一会大家就把教室打扫的干干净净，一尘不染！老师看到后对他们是赞不绝口！表扬他们像一群勤劳的小蜜蜂，夸他们都是爱劳动的好孩子！还给他们每人都奖励了大拇指和铅笔！说他们这组表现是最最棒棒哒！
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇2
有一天，李老师请了六位同学来大扫除。丽丽站在凳子上擦玻璃，小明和小艺拿着白毛巾擦黑板，欣怡拿着拖把在拖地，明明拿着扫把在扫地，圆圆拿着装满水的喷子在洒水。李老师看见教室变得很干净，就笑着表扬了大家。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇3
打扫教室作文100字
昨天，因为快开学了，教室里总是很脏，所以老师发短信说让有时间的人来学校打扫卫生，我有时间，便来到学校打扫卫生。
早晨，我来到学校，来到班级门口，班里来的人已经开始打扫了，我也赶紧拿起扫帚扫起来，不一会班级和卫生区就扫干净了，接下来是擦桌子和窗，我们也一起齐心协力的干完了，然后洒洒水，最后将一些有灰的地方抹干净，教室终于被我们变得闪闪发亮了。
教室之所以被我们打扫干净，是因为我们同学之间的那些团结友谊和齐心协力，只要有团结、友谊、齐心协力，就可以克服再大的困难。
打扫教室作文100字
昨天，张老师来我们家家访。她告诉我今天要我去班级里打扫卫生。
今天，我来到了学校。看见了我对好朋友都在。我们一起打扫卫生。老师分配我打扫“你追我赶，争第一”这个板块。徐梦菲负责打扫“英语角”这个板块。
我和我的好朋友一起打扫，非常开心。我们互相帮助，齐心协力，完成了张老师的任务。
打扫教室作文100字
今天早上九点，我和同学们来到一五班，同学们在教室里清洁卫生，打扫教室。王子涵拿盆子，里面装满了水，我拿着抹布在擦窗户，老师拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。
王子涵说：“郜玄策，快没水了，快装点水吧。”郜玄策叫到：“好啊。”装完水之后，郜玄策又擦窗户了。
姬英杰笑着说：“他们两个又开心，又快乐。”我说：“是呀，他们两个真开心。”
不一会，我们就有了一个干净整洁的教室，看着大家的劳动成功，我的心里甜滋滋的。
打扫教室作文100字
今天是星期三，我是值日生，我都盼了好久了，甭提多高兴了。
首先，我去打水，打水的时候我想：我一定要把水打满。然后我又擦黑板，我心想：一定要把黑板擦的能照出我的影子。接着，我跟小伙伴们扫地，扫的地没有一点灰尘。最后，我们去扫分担区，扫的可干净了，连一片树叶都没有。
我们累的大汗淋漓，呼哧、呼哧的喘着气，但是我们把教室打扫的一尘不染，高兴极了！
打扫教室作文100字
今天我去新教室打扫卫生，高老师和我同学的妈妈还有杨光兆和王庚也去了，我去那里先擦窗户，擦完再去扫地，一看没有扫把和簸箕，我们去原来的那个教室把扫把簸箕拿走了，顺手也把旗子拿走了。
我们开始扫地了，我扫中间，王庚和杨光兆扫两边，我们每个人都是汗流浃背，但都很开心。我们扫的一干二净，我们又把黑板擦的闪亮如新，。我们又开始拖地。我们把教室打扫的干干净净。感谢高老师和那些阿姨你们辛苦了！
之后我们就离开了教室，我多么盼望开学的那一天早点到来。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇4
昨天，因为快开学了，教室里总是很脏，所以老师发短信说让有时间的人来学校打扫卫生，我有时间，便来到学校打扫卫生。
早晨，我来到学校，来到班级门口，班里来的人已经开始打扫了，我也赶紧拿起扫帚扫起来，不一会班级和卫生区就扫干净了，接下来是擦桌子和窗，我们也一起齐心协力的干完了，然后洒洒水，最后将一些有灰的地方抹干净，教室终于被我们变得闪闪发亮了。
教室之所以被我们打扫干净，是因为我们同学之间的那些团结友谊和齐心协力，只要有团结、友谊、齐心协力，就可以克服再大的困难。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇5
下课了，小朋友们在打扫卫生。月月在擦桌子，小爱在擦玻璃，佳佳在拖地，小明在扫地，豆豆在撤编，乐乐拿了一盆水，放在桌子上。放学时，家长们到学校，小朋友们把自己打扫卫生的事情告诉他们，爸爸妈妈都夸他们真棒。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇6
今天吃完饭，我们去学校搞班级大扫除。大家有的拖地，有的扫地，有的擦玻璃，还有的在擦黑板。大家忙的满头大汗。我们也在帮妈妈们干活，有的擦桌子，有的擦瓷砖，还有的在换水。我边擦边玩觉得很开心。后来妈妈们让我们小孩子去操场玩。我们玩了的游戏。当我们回去的时候妈妈们把教室打扫得干干净净了，新学期我们就可以坐在干净的教室里上课了。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇7
下午，我和一些同学们在教室里整理，因为晚上有家长会。
本来是有10个人的，有三个说去上厕所，结果是偷偷“跑路”了，有四个同学有学习安排也走了，其他两个同学不知道什么原因也走了，剩下只有我一个人在整理。
我心里刚开始是高兴的，因为没有那几个搞事鬼，我就可以安安心心地干活了。后来，我后悔了，我一个人提水桶，画黑板，整理书架……水桶那么重，从前都不是我提的，教室里只有我一个人，没有一个同学，不像以前那样热闹，等老师来了，我要告状。一直到五点十几分我才整理好回家吃饭。
晚上，妈妈回来说我把教室整理地非常干净。我感到很有成就感。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇8
今天，第三组要扫地。
中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾......”，“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室……
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。
看着干净的教室，我的心里乐开了花。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇9
今天小红、小丽、小东和小刚他们要值日。
他们有的擦黑板，有的扫地板，有的拖地板，还有的擦桌子。小明把黑板擦得干干净净，小刚把地板洗得一尘不染。
没过多久在他们的共同努力下教室变得干干净净明明亮亮的。看着干净的教室，小红，小丽，小明，小刚，他们个个都开心地笑了。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇10
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇11
今天是我们小组扫地，又得很早来学校了。7：10分，我来到教室，发现已经有人在扫地了。
我负责扫第一大组，放下书包我就开始扫地。我先把地上的大垃圾全都扫到一块，再把同学抽屉里的垃圾全都拿出来，昨天有美术课，同学们的抽屉里净是纸屑，全都拿出来还真有点费劲，我拿来了两个扫把在抽屉里来回舞动，嘿!还真管用，那些纸片，笔屑一下子全都乖乖地到地板上集合了。扫完地了，我发现还有一些小纸屑，怎么扫也扫不起来，这时我想了一个妙计：用手把它捡起来。小纸屑捡干净了，我也满头大汗了，不过看到自己扫得干干净净的地板，我高兴地笑了。
今天这一次打扫教室，虽然很累，但想到同学在干净的教室里上课，我心里很高兴。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇12
星期四，小朋友们要大扫除。小天在擦黑板，佳佳在擦桌子，亮亮在擦玻璃，小明在扫地，小刚把水洒下来让高高来拖地。最后教室被打扫得干干净净，老师说他们好棒。
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇13
在竟芳楼四楼第三个教室里生活着我们四（3）班这个大家庭。
当您走进教室的前门或后门，就能看见一张大大的黑板，它乌黑光滑，在黑板上用湿抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地响呢！黑板像一个坚强的勇士，不管我们怎样在它身上怎么乱写乱画，它一点也不抱怨自己不公平。
讲台是由很多数也数不清的小石头粘制而成，表面上长着一些小斑点，就像小朋友的脸长了几颗的“顽皮的雀斑”一样逗人喜爱！桌面上放着一只铁盒子，盒子里装着色彩绚丽的粉笔。粉笔盒旁有一个黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污渍都将一网打尽。
教室的西南边有一个黑洞，里面有一个广播，广播里常常播出一些重大事件。“四（3）班体育比赛第一名！”哦！原来是咱们班又得了大奖呢！那时候，我们的高兴劲儿就别提了。
讲台下面是八排整整齐齐的桌椅，当我们坐在上面写作文或作业时，一个个安静得像一只只小猫咪，“沙！沙！沙！”的写字声就像蚕宝宝在品赏着新鲜美味的桑叶。
教室后面墙上有一个“快乐小屋”，里面装满了一些知识图片，当看到它们时，我们像一个个科学家，正坐在电脑前查看资料呢！
我爱我们的四（3）班
打扫教室的作文二年级(精选15篇)篇14
看到《第56号教室的奇迹》这个题目，感觉有点新奇，对于教师来说教室是最熟悉但是的，《第56号教室的奇迹》，为什么是56号?奇迹是什么呢?我充满了好奇。我翻开书本，用心的品读着《第56号教室的奇迹》，自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着：雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历，对我们每一个教师“做一名好教师”都十分有借鉴好处。他的独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨。它就像一面镜子，告诉我们在我们的教育实践生活中，在什么地方做的不对，哪里需要改善，哪里能够做得更好。
“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂，第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事，在我的教育生活中也曾遇到。记得那是我第一年做班主任，我们班一个男生也像艾里克斯的似的，在连续三天“忘记”带作业后，最后，我再也忍不住，当着全班学生对他大吼大叫，把他书包里的东西全都倒在地上，让他找作业。其实，我早已明白他又忘记写作业，我并不是因为他没有完成作业而生气，而是因为他一次次的对我撒谎，让我很气愤。看了艾里克斯的这个故事，我想，我比艾里克斯的老师幸运，孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实，此刻看来我和那位老师犯了同一个错误，就是错失了一个绝佳的教育机会，对这个孩子造成了伤害。如果当时，我像雷夫对待丽莎一样，那事情会有另外一种结局，也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了，也可能以后都会完成作业，或许……
随着教学年龄的增长，我已不再那么冲动，学会用用心的态度与耐心来应对问题，处理事情时能够经常站在学生的立场去想，建立了与学生的信任，平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事，尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法，以此激励学生，带动其他的学生来竞争，而不是处处针对他们的缺点做减法，努力成为一个令人喜爱的老师。
透过对《第56号教室的奇迹》的研读，我还明白了，不管是教导学生还是子女，必须要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以个性，不是因为它拥有什么，而是因为它缺乏了这样的东西――害怕。雷夫老师用信任代替恐惧，做孩子能够依靠的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”
书，还在品读;收获，却很多很多。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”，我也犹如雷夫老师的学生那样，深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作，所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长!
