《画鼻子》是一篇描写画家创作过程的散文，作者通过写实的笔触展现了画家对于细节的追求和对自我表现的渴望。画家在画鼻子时，不断调整笔触和色彩，力求将其表现得栩栩如生。文章透露出对于艺术的热爱和对于完美的追求。
《画鼻子》的作文篇1
今天，我玩了一个好玩的游戏。
我一进教室，我就看到了白板上老师画着一个三毛，可是这个三毛很奇怪，因为它没有耳朵。不久，老师告诉了同学们游戏规则。
同学们迫不及待地举手，一个接一个玩起了游戏。终于轮到我了，我怀着高兴的心情走到教室后面，老师拿着红领巾蒙着我的眼睛，眼前很黑，什么都看不见。捏起鼻子转圈，转完了我觉得头很晕，之后我往前走，就像一个什么都看不见的人。经历了千辛万苦，我终于到了白板前，同学们一会儿说“往前一点”，一会儿说“往左一点”，我拿起笔画三毛的鼻子，摘下红领巾后，发现把三毛的鼻子画歪了。
今天的游戏，我玩得很开心。
《画鼻子》的作文篇2
今天我们在作文课上玩了个有趣的游戏—画鼻子。
我第一个举手想参加，朱老师请我来到白板前，她用丝绸方巾给我蒙上了眼睛。我自告奋勇地要求“自转”30圈，牛清源上来帮我转圈，虽然我的体育成绩一直在班上名列前茅，30圈转下来，我还是有点儿“吃不消”。我已经晕头转向，分不清东南西北了，一不小心转着碰到了课桌，好不容易才跌跌撞撞，一路摸索着重新找到了白板。台下的同学们笑得前俯后仰，等着我出洋相：有的“指手画脚”地指导我;有的笑得喘不过气来，还有的把头摇得像拨浪鼓，替我着急。教室里面一片乱哄哄的。我的欢喜冤家曾广泽同学他故意在旁边起哄，乱指挥，害得我动笔画鼻子时，画错了地方，把鼻子画在小丑的耳朵上了。
第二个上来的是曾广泽，我暗自决定要报“一箭之仇”，老师请同学上来给他蒙眼睛的时候。我故意用方巾把他扎成了阿拉伯人，同学们看完都哈哈大笑。等他走到白板前，手拿白板笔向小丑鼻子的正确部位伸去，眼看就要成功了。我大喊一声，“低一点儿”，曾广泽听了，于是把手低了一点，结果把鼻子画在嘴巴上了。他听到大家的笑声，赶忙扯开头巾，被自己的画功也逗得情不自禁地大笑起来。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了。但我们的笑声仍然在教室里回荡!
《画鼻子》的作文篇3
今天，黄老师让我们做了一个游戏，叫“画鼻子”。只见黄老师把一张笑脸的画像贴到了黑板上，他有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的眼睛，一张小嘴上翘着，不过美中不足的就是缺了一个鼻子。所以，今天我们就要给他画上鼻子。
规则是这样的：首先，用一个文件袋把头蒙住，然后原地转三圈，走到画前规定的位置给画像画鼻子。老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举起手来，大声喊着：“我来、我来。”
第一个同学开始了，他转了三圈之后，摇摇晃晃地走到了黑板前，不停地摸着，量着，生怕画错了!同学们大声地说：“上、上、上……下、下、下、……右、右、右……”他被搞得晕头转向，就随便画了一个。哈哈哈……同学们哄堂大笑。他拿下文件袋一看，原来画到了眼睛上，好像一滴眼泪，他也被自己画的笑出了声。
到我画了，我小心翼翼地向前走，一直走到了黑板前，可同学们却说是墙，我就一直找，终于找到了，然后就慢慢地画了一个。一看，画到了鼻圈上。
之后，好多同学都去画，有的画在了墙上，有的画到了嘴上……最后，一张美丽的头像被画得乱七八糟，就像一个满脸长着青春豆的人。
画鼻子真好玩!以后，我还要玩!
《画鼻子》的作文篇4
今天早上，老师笑容满面地走进教室。她在白板上画了一张又大又圆的脸，但是没有画鼻子。原来，我们今天要玩的游戏就是“画鼻子”。
老师问同学借了一条丝巾，又请了小丁丁来做游戏。老师用丝巾为小丁丁蒙上眼睛，又伸出手做了一个动作，小丁丁没有回答，显然她看不见。老师又拉着小丁丁在原地转了三圈，又扶着她走到白板前。小丁丁刚要画，同学们便议论纷纷起来：“向左!向右，向右!往上一点，往下一点......”教室顿时炸开了锅。小丁丁抬起笔终于要画了，教室里便响起了笑声，有的捧腹大笑，有的捂着嘴巴大笑，还有的差点把肚子笑破。原来，小丁丁把鼻子画到了脸的外面。
“叮铃铃......”下课铃了，游戏在一片欢声笑语中结束了。
《画鼻子》的作文篇5
周五的上午第三节课，是作文课。老师严肃的走进教室，环顾一周后竟然说：“这节课我们来玩画鼻子的游戏。”老师话音刚落，同学们就大声欢呼起来，惊喜来的太突然，教室被我们震的都“飞”起来了。
顷刻之间，老师已画出两个可爱的头像，他们一男一女;他们都有一双明亮的大眼睛和乌黑的头发。但是，他们都缺少鼻子。老师大声问：“谁愿意先来画呢?”同学们争先恐后地举手，一个劲的喊：“我来，我来……”最终老师请了一位男同学，并用围巾蒙住了他的眼睛，让他转了三圈。只见那位同学紧张地往前走着，然后小心翼翼地站定，往黑板上画上了鼻子。还没等他摘下围巾，班级里就爆发出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑声，同学们已经笑得直不起腰。等那位同学摘下围巾，才看到鼻子就像耳环一样挂在了耳朵上。
就这样，一个一个同学上去，下边的同学一次又一次得哄堂大笑，鼻子也跟着一遍又一遍的歪掉。最后一位聪明的同学，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊总算找准了位置，谨慎地画上了鼻子。这回教室里瞬间鸦雀无声了，本来震得快要“上天”的教室一下子“坠落”下来。原来只有这位同学，把鼻子正正好好画到了准确位置，同学们恍然醒悟，开始为他鼓掌。
这时，下课铃响起来，由于玩的太开心，同学们都不舍得下课了。教室也安全的“着陆”了，我们真希望：下次再遇见这样的一堂课哦!
《画鼻子》的作文篇6
在某个星期天的下午，上作文课时老师说：“同学们，我们今天来玩一个游戏--画鼻子。”老师刚说完话，全班的同学都一跳三尺高，说：“太好了，今天玩游戏！”老师接着说：“规则是，一个一个同学上去，先用红领巾把眼睛蒙住，再用粉笔把鼻子画上去，如果画对了，就有奖品哦！”
游戏开始了，第一个同学非常紧张，他上了讲台后，左摸摸，右摸摸，摸了一会儿，他就是一笔画了上去。他画完后，同学们都哈哈大笑，我也笑掉了大牙，原来他把鼻子画到了眼睛上面，那个同学愁眉苦脸的下去了。第二个同学上来了，他并不紧张，看上去很有信心的样子，他上去后先是左右看看，找到目标后他慢慢地画了一个圆，画完后他取掉蒙眼的红领巾一看，大声的说：“太好了，我画对了！”同学们都说：“哇！好厉害！”后来，同学们都依次的上去了，轮到我上去了，我好紧张，身上直冒冷汗，心跳也加快了。我上去后马上就是一笔，画完后，我取下红领巾一看，真是惊讶不已，我居然也画对了。下来后，一个同学问我：“你是怎么画对的呀？”我告诉他说：“因为，我事先做了一个准备工作，那就是量黑板的角离鼻子的正确方向有几个手长，所以我才准确的把鼻子画对了。”通过这次游戏，使我明白了一个道理，那就是做任何事情都不要乱来，要像我这样事先做好准备工作，才能做好。
《画鼻子》的作文篇7
今天上作文课，刘老师带我们玩画鼻子的游戏，大家非常开心。
游戏开始了，同学们大声喊着：“刘老师，叫我叫我。”刘老师第一个叫了我，老师把我的眼睛蒙住了。眼前顿时一片漆黑，我心里十分紧张，小心地走到了黑板前，我犹豫地画了一个鼻子。结果，鼻子画到了猫脸的外面。同学们哈哈大笑，我惭愧的回到了坐位上，心想：真是浪费了一次机会。
下一个轮到了林嘉一同学，下面的同学大叫着：“向左，快画，向下……”本来他就找不到方向，听到这样乱的喊叫声，他心里更乱了，一不小心把鼻子画到了猫的胡子上!同学们又是一阵大笑。
下面上场的是卢婷，她小心翼翼地转了几圈，走到黑板前，下面的叫声非常乱，卢婷的心里就没有了底，她慢慢地画了一个鼻子，呀!竟然把鼻子画到了猫的嘴边，快要被猫吃掉了。真滑稽呀!
游戏在笑声中结束了。今天的作文课可真开心呀!
《画鼻子》的作文篇8
今天，我很高兴，因为今天班队课，汤老师给我们玩了游戏，这个游戏叫“画鼻子”。
上课铃响了，我们赶紧到座位上坐好，汤老师走进来，在黑板上画了一张脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，可是，就少了一个鼻子，它好像在说：“小朋友，给我画个鼻子吧！”她告诉我们这节课玩游戏，是“画鼻子”，教室里骤然间响起了雷鸣般的欢呼声。
跪在是这样的，用毛巾把玩的人的眼睛蒙牢，然后原地转三圈，走到黑板上去画鼻子。汤老师说：“谁先来？”同学们纷纷地举起了小手，汤老师请蒋徐烨来，她用毛巾把蒋徐烨的眼睛蒙得密不透风，严严实实的。蒋徐烨先原地转了三圈，本来自信满满的他却被转得晕头转向的。他小心翼翼地一步一步走上讲台。当他拿起笔要画时，我们大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”终于，蒋徐烨画好了鼻子，可是，他把鼻子画在了嘴的旁边，真像一颗痣啊！我们笑得上接不接下气，蒋徐烨拿开毛巾，看到了自己画的鼻子，也笑了起来。
后来，汤老师又请了魏海斌，他把鼻子也画在了嘴的旁边，我们哄堂大笑，捧腹大笑。最后一个是王艺能画，我们给了他提示，他终于画好了，他画的比前两个人都要好。
今天真开心啊！
《画鼻子》的作文篇9
哈哈哈，教室里传来了一阵阵笑声哦，原来是张老师在带我们玩一个有趣的游戏，画鼻子只见张老师用粉笔画了一张娃娃脸，一个圆圆的脑袋上有乌黑的头发，梳着一对弯弯的羊角辫，羊角辫上扎着两个粉红粉红的蝴蝶结，显得他更漂亮了，一对细细的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛，可漂亮了，就像两颗晶莹剔透的黑葡萄，炯炯有神，一张是樱桃般的小嘴巴微笑着，可爱极了，美中不足的是他没有鼻子。
一切准备就绪，大家争先恐后的举着手。江润林很幸运地被老师第1个请上了场，他大步流星信心十足地走上了讲台，蒙上眼睛后他有点儿，瑟瑟发抖自言自语的说，我有点儿怕。随后快速的原地转了三圈，把自己弄得晕头转向，像喝醉了酒似的摇摇晃晃地摸索着，摸了半天，终于摸到了黑板。同学们忍不住七嘴八舌地指挥着，有的在说往左往左，有的在说不对往右再往右看到他手忙脚乱的样子，我们晶体的捏了把汗当他画了一个弯弯扭扭的鼻子的时候。他眼罩还没来得及摘。班里顿时炸开了锅，同学们都笑得合不拢嘴，江润林看了看黑板做了个鬼脸，垂头丧气地回了位置，后来又有许多同学自信满满的去画鼻子，他们有的把鼻子画到了眼睛上，有的画到了脸上还有的画到了嘴上，各式各样的画法让大家哈哈大笑。
叮铃铃叮铃铃，美好的时光总是那么短暂，下课了游戏已经终于结束了，教室里回荡着我们欢乐的笑声。
《画鼻子》的作文篇10
一说起游戏，我的话就多了。这不，今天我们作文班就玩了画鼻子这个游戏。
我们班的主持人高冰炜正在宣布游戏规则：1、在原地闭着眼睛转十圈后去找黑板。2、不许旁边的人去扶他。3、只有大家觉得你画对地方可以了才算赢。
老师宣布比赛开始，我们班的活宝高冰炜闭着眼睛在原地转了十圈后，一开始连方向也找不到，就往课桌上撞，同学们大喊：“往后”他才反应过来。他就像跳广场舞的大妈一样左扭一下，右扭一下，脚底像在打滑一样逗得同学们哈告大笑，笑得我都肚子疼。他终于走到黑板面前，接着他又用手在那里一圈一圈地摸黑板。同学们都笑他，老师说：“你们看他聪明吧﹖用手摸黑板来推测脸的位置。”终于他在嘴巴的上方，取睛的下方，最中间的位置画上了一个鼻子，同学们都“哇”的一声向他投来了赞赏的目光，高冰伟的脸上也洋溢出成功的笑容。
接下来，是我们的老师上场，高冰炜喊：“预备，开始!”老师在几个女同学的帮助下一直转圈，但是脸上却洋溢着成功前的微笑。老师小心地走到黑板那里，就如高冰炜一样要摸黑板的边框，她终于找到了。同学们说：“往上，往上，在左，往左。”老师说：“我要画一个好看的鼻了。”老师画了一个心形的鼻子，但是睁开眼睛一看，伴随着同学们的哄堂大笑，老师也跟着笑了。原来，是因为老师把鼻子准确地画到了左眼睛上，而且还是一个爱心，老师也大笑起来，还挠了挠她的头发。
今天的画鼻子的游戏真有趣啊!
《画鼻子》的作文篇11
今天我在小桔灯玩了一个画鼻子的游戏。
我看到黑板上有一个小脸蛋他的头上长着三根毛，一双水汪汪的眼睛，还有一双微笑的嘴巴，可是我看到他少了一个鼻子。
游戏开始了，周老师首先蒙上了我的眼睛，接着周老师就让我们左三圈右三圈的的转，转的头晕眼花，于是我就出发了。我小心翼翼的找黑板。我一下撞到桌子一下撞到老师一下撞到同学，惹德尔同学哈哈大笑。我好不容易才找到黑板。同学们：上下左右”弄得我都分不清上下左右了，最后我才下定决心，画了一个鼻子。画好鼻子同学们就笑了，我摘下眼罩我也忍不住笑了，我画的不是鼻子而是一颗痣。
游戏自同学们的欢声笑语中结束了。
《画鼻子》的作文篇12
“丁零零”，上课铃响了，褚老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个有趣的游戏吧，叫‘画鼻子’。”话音刚落，我们全班就热闹起来，大家都说：“玩画鼻子?好有趣呀!”只见褚老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他有乌黑闪亮的眼睛，细细的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了个鼻子。因为这是我们要“画鼻子”的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举手，想要挑战一下自我。
先上台的是朱歆怡。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来，还让她在原地转了三圈，之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”画上去，没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。
轮到我的时候，我可是信心满满的，觉得这没什么困难，简直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地转了三圈，我就有点晕了，不知道东南西北了。终于我摸索着走到黑板前心想：我一定要画好。这时，听到有人喊：“往左，往左!”还有的在喊：“往右，往右，就这。”我想：是左还是右呀?我拿好粉笔，想了一想还是决定听“左边”同学们的意见，在上面画了一下，听到同学们哄堂大笑，我想：一定是画歪了。扯下领巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我自己也忍不住笑出声来。坐在座位上，同学们对我说：“天豪，如果你能相信自己，就有可能画对了。”唉，只怪我不坚持自己的想法，真是可惜呀!
接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈：张一格把鼻子画到嘴巴边上，感觉嘴巴旁边有颗痣;别的同学有的把“鼻子”画在耳朵上，像一个大耳环;有的画到下巴上，像一个大肿瘤;还有的画在头上，像一个大包一样。真是笑料百出。
语文课结束的时候，我们都非常开心，也有些依依不舍。希望以后还能再玩几次“画鼻子”这样的游戏。我也明白了二个道理：一是要相信并坚持自己的想法，有可能你就会取得成功。二是我们一定要好好爱护我们的眼睛，因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊!
《画鼻子》的作文篇13
黑板上，老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子，上面有蓝色和粉色的条纹，显得美丽大方。他有一对大大的招风耳，还有一双又大又亮的弯弯的眼睛，好像正笑眯眯地看着我们呢！瞧！他真的笑起来了，脸上红彤彤的，他笑得咧开嘴，可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办？我们一起来帮他画鼻子吧！
于是，老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前，为了增加难度，老师用一个白色塑料袋包住他的头，让他看不清黑板，再将他的身体转了一圈。估计，它已经是晕头转向了。最后，小黄犹豫了一会儿，他才拿着粉笔开始画了，他先在黑板上摸索了半天，然后手往下移动，居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后，他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子，“哇！”教室里响起了一阵阵惊叹声，然后是一片掌声。
再看看黑板上，小男孩更美了！因为，他不再没鼻子了！
画鼻子真有趣！
老师点评：文章叙述流畅，语句通顺。描述形象又不失童趣，令人忍俊不禁，对于一个小学二年级的学生来说，这是一篇不可多得的好作文。
《画鼻子》的作文篇14
今天上课，我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
只见老师在黑板上画了四个人头，接着又选了四个“服务员”，他们主要给参赛选手蒙眼睛、转三圈、递粉笔。做完这些准备活动，参赛选手就可以在小人脸上画鼻子了。
比赛刚开始，同学们就争先恐后地举手报名，有的甚至还站到了凳子上。第一批四个同学终于选出来了。老师一声令下，他们精神抖擞地跑上台，迫不及待地催“服务员”快点帮他们蒙上眼睛，还自动转了三圈，气得“服务员”瞪着眼睛直喊：“怎么不等我？”可他们什么都不管了，抓起粉笔就画。画完一看，“啊！倒霉，画歪了。”逗得同学们哈哈大笑。
最后，老师点评同学们的杰作：“咦！这么漂亮的小姑娘怎么没鼻子的呀？”我们一看，顿时都哈哈大笑起来。这整节课，我们都沉浸在欢乐的笑声中
《画鼻子》的作文篇15
这天早上，老师在黑板上画了一个扎辫子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，这个小姑娘的鼻子到哪儿去了呢？就在我们议论纷纷的时候，老师对我们说：这天我给大家上一节搞笑的作文课画鼻子。
老师宣布了游戏规则后，游戏就开始了。小周同学很幸运的被老师选上了。老师先用手帕蒙住小周同学的眼睛，我们全班齐声大叫一二三！她在原地转了三圈，她转得晕头转向，分不清东西南北。她撞倒了课桌，又撞到了讲台跌跌撞撞地走到了黑板前，她摇摇晃晃伸出双手朝着黑板慢慢摸去。台下的同学们干着急，有的站起来大声叫：左边点，上边点，；有的皱起眉头直跺脚这是小周同学也不知听谁的好，犹豫了一下，画了上去。这时，教室沸腾了，同学们都哄堂大笑。原先她把鼻子画在小姑娘的脸颊上了。小周同学拿下手帕，看了自己的杰作，也哈哈大笑起来。
时间过得真快，同学们正玩得高兴，下课铃已经响了，但同学们的笑声还在教室里回荡。
