气味是我们周围的一种特殊感觉，它可以通过我们的鼻子传达给大脑。不同的气味会让我们感受到不同的情绪，比如花香让人感到愉悦，臭味则让人感到不舒服。气味也可以帮助我们辨别事物，比如新鲜面包的香味和妈妈做的饭菜的味道。气味是丰富多彩的，让我们的生活更加丰富多彩。
二年级作文关于气味篇1
二年级关于煮元宵日记100字
今天早上，我先起来，看了看，爸爸妈妈还没起来，想给他们一个惊喜，便自己做饭，做些什么呢？我拿出元宵说：“煮些元宵吧”。我开
始煮热水，煮好后把元宵一个一个的扔进锅里。过了五分钟，我想：“煮元宵起码要十分钟”。我又等了五分钟，打开锅盖。“呀，元宵全
烂了”！我赶快用勺子把它盛出来，这时，我才去叫妈妈。
二年级关于煮元宵日记100字
寒食将近踏凉田，晓风拂面，春意似晴燕。
清茶含泪破挂牵，留与残念，放心间。
今宵烟火难眠，又是佳节，染红半边天。
缕缕思愁惜残年，轻抚泪眼，仍怀缅。
二年级关于煮元宵日记100字
烟花如雨醉元宵，
明月醉枝梢。
香尘散落谁家桥？
桥隔千里遥。
无风自送残影小，
影独空了了。
故人不见当年笑，
当年风清夜好。
二年级作文关于气味篇2
春天来了，春姑娘悄悄地来到人间。小草从泥土里伸出小脑袋，百花争艳，燕子从南方飞回来了，给春天增添了许多生趣。
一走进公园，一股浓郁的清香扑鼻而来，各式各样的花尽收眼底。
桃花张着红红的笑脸，好像在欢迎五湖四海的游客。
路旁一排排柳树摇着长长的辫子在欢迎游客。
一棵棵盛开着的大红茶花活像一片片火的海洋。
尤其是紫罗兰格外引人注目，紫白相间的叶子上有许多露珠。仿佛紫罗兰正喝着清澈甘甜的露水，仿佛还叫着：好喝，好喝！
我爱生机勃勃的春天。俗话说：一年四季在于春。我们要抓住这个美好的时光，秋天就有风硕的收获。
二年级作文关于气味篇3
今天，我和妈妈、奶奶、老姥姥还有弟弟五个人去龙湖游玩。我们是晚上去的，因为晚上风景好，而且风吹过我们的脸颊非常凉爽，所以我们选晚上去。
到那里之后，因为奶奶和老姥姥走不上来，所以没让她们去。
我们一进门，就看到了美丽的场景。河面上有很多花花草草，河岸上和水面上也有彩灯照亮着，五光十色美丽极了，河岸也有许多树木和花草呢！
我们一直走，一直走，穿过了木桥，走过了花花草草，来到了往最顶上登的斜梯。妈妈看了看表又看了看顶峰，说：“时间不早了，我们回去吧！奶奶他们会着急的。”于是我们就转身返程。
回家的路上，看着山顶的彩灯和已经成功登顶的人们，我也为他们感到高兴。
二年级作文关于气味篇4
过新年
“新年好呀，新年好呀······”我唱着欢快的歌曲，等待春节的到来。因为一到春节，我就可以穿上新衣服和爸爸妈妈一起走亲访友，共度佳节。
早上，正在睡梦中的我被此起彼伏的爆竹声拉了起来，我一咕噜跳下床，大喊着：“新年到了，新年到了！”我赶忙穿上衣服，跑到楼下，到处都是欢声笑语，家家张灯结彩，处处洋溢着新年的气氛。
随后，我来到了爷爷家，爷爷笑眯眯地将我抱起，亲昵地摸着我的额头，脸上的笑容好像春天的花儿盛开一样灿烂。我也高兴地说了声：“爷爷，新年快乐！”
晚上，我怀着激动地心情，看爸爸燃放烟花，那烟花五彩缤纷，色彩斑斓。我跳着，蹦着，看着天上的烟花，那是新年的祝福绽放在天空!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年，我又长大了一岁。我默默地想：“在新的一年里，我一定要好好听爸爸妈妈和老师的话，好好学习，天天向上！”
过新年
放寒假了，意味着新的一年就要开始了。我想抓住马年的尾巴，追寻羊年的新味。
家家户户的门口贴上了春联，喜气洋洋。商场里挂满了灯笼，张灯结彩。大人们已经匆匆忙忙得在准备年货了；妈妈已经给我准备好了新衣服，图个新年新气象；爸爸给我买好了烟花，鞭炮声声迎新春；我赶紧把作业做完，就可以轻轻松松地过个年了。
除夕之夜，一大家子的人团团圆圆坐在一起吃年夜饭，聊着家常。这时最开心的是孩子们了，我们已经迫不及待地在放烟花了，五彩缤纷的烟花在空中绽放着各种图形，真好看！放完烟花以后就是看春晚了，春晚的节目真丰富！大人们今晚是要守岁了，而我在床上已经不知不觉得睡着了，期待着压岁钱了。
在新年的钟声敲响之际，我期待2015年有更大的收获，在我每一个前进的脚印里，都盛开着一朵小花！
过新年
盼啊盼啊！终于盼到了大年三十。
今天，在奶奶家的祠堂门口有好多人在忙着挂红灯笼，挂红黄相间的彩旗，三角形的彩旗上写着新年快乐的字样。挂起后，到处洋溢着春节的味道。
晚上，奶奶已经做好了满满一桌子香喷喷的饭菜，我们一家人坐在登子上，吃着年夜饭。吃完饭，我连忙拿出烟花，我先放的是可以连发的烟花。点然后，只听“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，连续的响声，好象正在为人们祝福呢！
春节联欢晚会开始了，我们一家人开心的坐在沙发上，看着一个个欢快的节目，逗的我们哈哈大笑。我和姐姐一边看节目一边还忙着在微信里抢红包。哈哈！这真是一个幸福的大年三十。
二年级作文关于气味篇5
五彩缤纷的春天
这是2009年的一个春天。春天是一个五彩缤纷、有声有色、多姿多彩的季节。
就说扶桑花吧，红红的花瓣包围着黄色的柱头，柱头上面长着深红的花芯，花蕊上还镶着白色的边。
花园里的“金银花”也长的非常茂盛，桔黄色的花瓣像塑料做的似的。
还有很多很多不知名的小花在路边怒放，有的发出淡淡的香味，让人有些陶醉!
春天也是很热闹的季节，蚂蚁从地下探出头来，鸟儿也在枝头高歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去。青虫在叶子上吃树叶(跃然我没有看见虫子，但我看见了它吃过的叶子)。微风吹过草坪，多么美妙的感觉啊!
找春天
春天来了，树叶绿了，小草也绿了，春暖花开，桃红柳绿，真好看。
我听见小鸟在树上唱歌，这是春天的歌声吧。风儿在天空呼呼吹，那是春天的声音吧。树木长出了新树叶，那是春天的新衣吧。
春天，到处是绿色的，也是五颜六色的。
春天来了
春天的音乐会到了，雷公公的钟“轰隆”地一声敲响了。春雨姑娘把神奇的雨滴洒向大地，大地妈妈喝足了水，草孩子就从大地妈妈的身体里钻了出来，它低声叫醒了花姐姐，花姐姐忙叫醒了树哥哥，它们三个跳着舞唱着歌。泉水妹妹也从石缝里跳了出来，为它们伴奏。
二年级作文关于气味篇6
开心的秋游
星期五上午，我们学校二年级的小朋友一起去爱歌顿农场秋游。
我们一坐上车就嘻嘻哈哈地说开了，想象着爱歌顿农场的情景。一转眼，汽车开到了爱歌顿农场。哇！爱歌顿农场原来是这么美的！农场里有许多向日葵，它的脸蛋一直跟着太阳走，真像一个跟屁虫。
爱歌顿农场可有趣了。我们还玩了游戏呢。我们玩了水果蹲，转呼啦圈，拼七巧板，拔河……我最喜欢水果蹲了，因为这个游戏不用力气。我还喜欢拼七巧板。我们小组拼了2个数字，得了第一名，我可开心啦！
还有一个有趣的活动，就是做黄内糕。我们开心地做了黄内糕。农场里的阿姨给我们吃了蒸过的黄内糕。大家吃得津津有味，齐声说：“好吃，好吃，真好吃！”
不知不觉回家的时间到了，我们依依不舍地离开了爱歌顿农场。
秋游作文
在一个秋高气爽的早晨，我起了个大早。妈妈带着我、弟弟，还有阿姨们一起去大堰寻找秋天。
一路上，我看到了一片片金黄的稻田。妈妈告诉我，再过不久，稻子就要丰收了。经过一个果园，果园里的柿子像一个个的小灯笼，真想摘一个。草地上开满了五颜六色的鲜花，我忍不住跟花儿合了个影。最后我来到了一条小溪边，小溪的水哗哗哗地流着，小溪边的柳树轻轻地摆动着她的长辫子，人们在树下快乐地烧烤、野餐。我对妈妈说：“我们下次也来这烧烤好吗？”妈妈说：“好的。”
秋天真美，我爱秋天。
二年级作文关于气味篇7
春天来了
春天的脚步悄悄地走来。它走过山坡，把山坡变成了花的海洋；它走过森林，把森林变成了生机勃勃的世界；它走过牧场，把牧场变成了一片绿色。它走过的地方，仿佛都被唤醒了，变成了美丽的世界，春姑娘真厉害!
人们已经感受到了春天。看，有的人下地种田，有的人到野外踏青，还有的人在放风筝……，春天是个美丽而热闹的季节！
美啊，春天
春姑娘来了，春姑娘来了，春姑娘背着五彩的画板来了!
春姑娘来到公园里，她给迎春花妹妹戴上黄色的花环，迎春花妹妹高兴地说：“看我多漂亮！”
春姑娘又给柳树姐姐梳上了绿色的长辫子，长辫子一直垂到水面上，春风一吹，水面上荡起了一圈圈波纹，真美呀！
春姑娘来到草地上，草地上开满了各种各样的野花，有红的、蓝的、粉的、紫的、黄的……五彩缤纷，美丽极了，把公园打扮得生机勃勃。
春姑娘来到山坡上，看见杜鹃花火红火红的一大片，笋芽儿争先恐后地往地面上钻，睁大眼睛，欣赏美好的春光。
春姑娘来到田野里，大片大片的油菜花金黄金黄的，远远望去，像一块金灿灿的大地毯。农民伯伯正忙着播种、干活。
好一幅美丽的春光图！
二年级作文关于气味篇8
第一次做煎饼
一天，我和爸爸一起在厨房做煎饼。
我把煎饼从冰箱里取出来。接着，爸爸在锅里倒上油，等到油热了，就把煎饼放到锅里。只听“滋啦啦……”一阵声音，爸爸已经开始用筷子不停地翻动锅里的煎饼了。“滋啦啦……”油好像在锅里跳舞，溅到了煎饼上方。有些油好像“发疯”了似的，不停地向我们扑过来。一滴油差点溅到了我手上，我赶紧一躲，它从我手臂边飞过，落到了地板上。
我对爸爸说：“让我来试试吧！”“好！”爸爸把筷子交给了我。我学着爸爸的样子，拿着筷子不停地翻煎饼。那些油不断地向我“攻击”，要不是我“福大命大”，我早就被发疯似的油溅到了。
经过我和爸爸的合作，一碗香碰碰的煎饼终于出炉了！我尝了一块，感觉特别好吃！这就是我第一次做煎饼。
银行
星期六下午，妈妈带我去农村合作银行交餐费，整个过程都是我一个人完成的，妈妈就在银行外面等我，成功缴费的感觉真好。
我拿着缴费的钱走进了合作银行，一进门就看到一位漂亮姐姐微笑着向我走来，问我来办理什么，我自豪地说来交学校的餐费，漂亮姐姐把我带到了填单子的桌子旁，让我先填单子。这才知道原来办理业务要先填单子。在单子上填好班级姓名，我就来到窗口办理。窗口里面的叔叔让我把单子跟钱交给他，让我坐在椅子上等，叔叔很快就给我办理好了，把一张盖了章的单子给我，说办理好了。我拿着单子自豪地走出了银行大门，当然向帮助我的那个漂亮姐姐表示了感谢，出来后，我把经过给老妈讲了一遍，看到老妈脸上赞许的表情，太有成就感了。
二年级作文关于气味篇9
你知道多少关于描写天气的成语呢？描写天气的成语在我们的日常生活中使用非常频繁，现在就学习更多关于描写天气的成语吧！
碧空如洗 [bì kōng rú xǐ] 碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
碧空万里 [bì kōng wàn lǐ] 万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。
冰雪严寒 [bīng xuě yán hán] 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
惨雨酸风 [cǎn yǔ suān fēng] 犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。
春暖花开 [chūn nuǎn huā kāi] 春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
滴水成冰 [dī shuǐ chéng bīng] 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
风和日丽 [fēng hé rì lì] 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
风轻云净 [fēng qīng yún jìng] 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。
寒风侵肌 [hán fēng qīn jī] 形容天气寒冷。
虹销雨霁 [hóng xiāo yǔ jì] 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。
回寒倒冷 [huí hán dǎo lěng] 形容反反复复，变化不定
焦金流石 [jiāo jīn liú shí] 将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。
焦沙烂石 [jiāo shā shí làn] 将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。
流金铄石 [liú jīn shuò shí] 铄、流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。
飘风苦雨 [piāo fēng kǔ yǔ] 形容天气恶劣。
凄风楚雨 [qī fēng chǔ yǔ] 形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。
秋高气爽 [qiū gāo qì shuǎng] 形容秋季晴空万里，天气清爽。
十冬腊月 [shí dōng là yuè] 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
五黄六月 [wǔ huáng liù yuè] 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
雨僝云僽 [yǔ chán yún zhòu] 指不好的天气把人折磨。
云迷雾锁 [yún mí wù suǒ]形容天气昏暗，气氛阴森。
出 处
二年级作文关于气味篇10
看书
记得在龙霞的时候，我才7岁，那时我和妈妈去新蓝书店看书。
我像一匹赛马冲进书店，找正在等待着我的《三国演义》。我的眼睛急切寻找，却找不到那本书，我马上跑过去问书店老板：“叔叔那本《三国演义》在哪里”。书店老板说：“就在...,刚刚有一个人过来把最后一本《三国演义》买走了。
我非常伤心也非常难过，因为看不到我喜欢的书了。妈妈见我一付苦瓜脸的样子，问我：“怎么了，为什么不开心”。我无精打彩地回答：“我最喜欢的《三国演义》被别人买走了”。妈妈亲切地说：“噢，原来是这样，没关系，我们下次再来买”，我想也只能这样子了。于是，我闷闷不乐得回到了家。
打开门，爸爸跳了出来，把我吓了一大跳。我十分生气，大声地说：“老爸你都是大人了，你怎么像小孩子一样，可把我给吓坏了”。可老爸一点也不在意，像没发生过一样，还嘻嘻得朝我走来，高兴得说：“儿子，我给你买了最喜欢的《三国演义》，刚刚只剩下最后一本了，幸好我买的快。”我大吃一惊，原来爸爸买走了。
我急忙打开书第一页、二页，我像一匹饿狼贪婪的读着。
那时我是无比的开心啊！
书的魔力
书有一种魔力，它可以改变一个人的心情。当你心情比较舒畅时，可以看一些哲学书，历史书；如果心情低沉，最好看幽默一点的书，让自己愉快起来。
每天晚上，我都会抱着一本书在床上看看，有种说不出来的舒服和惬意，妈妈看见我对着一本书，有时笑，有时皱眉，有时又有点儿疑问的样子。
又是一个星期六的早餐，我五点就醒了，天外还有隐隐约约的繁星。我看向桌上“静静躺着”那本《童年》走过去。看了许久，咦！没想到那书里平时枯燥，难懂的文字，都变得有趣起来了，很多故事我都铭记于心，两百多页的内容，原来一点儿都读不下去，如今却快看完一半了呢！
不知什么时候下起了小雨，我的脖子可酸了呢，于是合了书本，躺在床上，休息一会儿，可一闭上眼睛，刚才读到的故事，却像动画片一样在脑海里播放一段段的故事。回味完那些精彩片段，一想到刚才那没看完的故事，刚有点睡意的我，一下子清醒过来，因为那实在太让人期待了！
于是我又坐在书桌前看那本书了。
这书像有魔法似的，吸引着我，让我的心情，跌宕起伏，不再平静。
二年级作文关于气味篇11
秋天的图画
秋天来了，秋天来了！秋天就是一幅美丽的图画。
你看，路边的桂花树上开满了金黄的桂花，一阵秋风吹过，桂花随风飘落，给大地铺上了一块金色的地毯。香气四溢的果园里，苹果娃娃从绿叶中露出红红的脸颊；梨儿宝宝在树上挂起金黄的小灯笼；石榴姐姐咧开嘴，露出晶莹透亮的小红牙……
秋天真美呀，我爱秋天！
秋天来了
早上，我推开窗户，一阵香气扑面而来。哦，原来是楼下院子里的桂花开了，散发出迷人的香味。我知道是秋天来了。
下午，我来到妈妈办公的地方，看到那儿有一棵高大的银杏树。扇形的银杏叶金黄金黄的，秋风吹来，金黄的叶子便纷纷从树上飘落下来，给大地妈妈铺上了一块松软的地毯。我知道是秋天来了。
秋天里的辣椒
秋天到了，秋天到了！地里的辣椒成熟了，远远望去，红绿相间。走近一瞧，呀！有的绿色的辣椒像刚出生的的小宝宝；有的辣椒没有完完全全成熟，一半红一半绿，这就是辣椒“姐姐”；还有的完全成熟了，火红火红的，这就是“妈妈”呀！
二年级作文关于气味篇12
“六一”节那天，我去吃肯德鸡，有个阿姨，拿着几个气球过来，说是要给小朋友们，祝小朋友六一节快乐。
我也拿到了一个，我放手试了一下，它马上飞了上去，我忙把它拉了下来，原来这种是氢气气球。它粉红色的，上面画着一只狗举着一个牌子，写着“祝小朋友们六一节快乐”。一不留神，这个气球就会飞到天上去，所以我很小心，将绳子绕在手指上，还打了个结。
第二天，我上学去了，放学了回家一看，气球漏气了变得很小很小。
我忙把它用尽力气吹大，可是气球已经飞不上去了。我干脆把绳子解开，重新吹，然后把气球打了个死结，拍着玩，妈妈下班回来，说：“不准在家玩气球！”“不玩就不玩！”
我就拿气球出来玩，不巧掉到水沟里，弄脏了，我用两根手指头把它夹起来，又把它放到水里洗，妈妈说：“脏死了，快扔掉！”“已经在洗了！”我大叫。
可气球后来不小心碰到了钉在墙上的挂钩，戳了个洞，吓得我忙去拿双面胶，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把气球结打开，可却怎么也打不开了，气死我了。
我就往钩破的地方使劲吹气，无论怎样气球就是吹不起来，我只好把打死结的地方用剪刀轻轻剪开，可是更不能吹了，变得丑死了。
于是我气得就把气球乱剪一通，随手把它扔进了垃圾桶，漂亮可爱的气球，最后不是被弄爆，就是被剪破。对这个不起眼却好玩的玩具，也许没有一个小孩能珍惜它。
二年级作文关于气味篇13
读书使人充实，读一本好书，就犹如在迷宫中找到了方向。我爱读书，它给了我无穷的乐趣。好书，能给予我们成长的力量，能让我们更上一层楼。我每天都徜徉在书的海洋中，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
因为阅读,使我的生活变得更加精彩。每次得到一本好书,我的心总是砰砰地跳个不停,使我迫不及待地看起来。那一排排黑色的小字,一直吸引着我读下去……阅读的时光是如此的美妙,让人如痴如醉。阅读能让我穿越千年时空,能让我和李白一起赏月；能让我和恐龙一起玩耍……
我最近看了《西游记》，我看到了机智灵敏的孙悟空，他拜师学艺的兴奋，斩妖除魔的本领，贪玩好胜的性格。我认为，他的魅力并不在于他的争强好胜，而在于他的俏皮可爱，他是这部书的主人公，是个了不起的英雄，他有无穷的本领，天不怕，地不怕，具有很强的反抗精神，他虽然有大英雄的气度，但还是喜欢听恭维的话，他机智勇敢，最大的特点是好斗，他敢和妖怪打，敢和神仙斗，竟然还敢和如来佛祖拼。猪八戒，他最让人引人入胜的是他的好吃懒做，还好色。有时让师傅不停的念紧箍咒，伺机报复一下孙悟空。虽然他这样，但人们还是喜欢他那滑稽可爱的样子。动画片里的猪八戒，看见吃的就流口水，看见美女眼睛就闪金光。后面那个吃苦耐劳的大胡子是谁呀？他就是沙和尚。沙和尚是最后一个被唐三藏收为徒弟的人，但是他也是经常和大师兄一起欺负二师兄的人。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲宽厚，曾经被人说过软弱迂腐，但他并没有失去信心，一直坚持不懈，最终取得了成功。我十分感动，虽然孙悟空多次被唐三藏赶走，但最后还是回到了师傅身边，我被他们的恒心所感动，我觉得，能成功的人，无一不被命运所折磨。
使我印象最深的就是孙悟空三借芭蕉扇的故事，孙悟空第一借芭蕉扇的时候，孙悟空向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的扇子，孙悟空不甘心，第二次又去了，这次他变成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去。俗话说的好：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。他们经历了九九八十一难，也没有半途而废。我很敬佩他们。
我在生活中也有过这样的经历呢。我从中班开始学钢琴，可是，短短学了一年，我就有些讨厌上了这个枯燥乏味的手指工作。我开始厌倦它了，有一天，我在幼儿园上课，老师说，做任何事情都不能半途而废，要坚持，坚持，再坚持。我听了我老师的话，坚持，坚持，再坚持。渐渐地，我爱上了钢琴，还考出了十级，这件事情让我知道了人生的坎坷其实并没有多少，就看你怎么对待他。
我爱读书，它给了我无限的乐趣。阅读，让我快乐；阅读，让我明理；阅读，让我成长。我是一个快乐的小书虫，书是人类进步的阶梯，读书能让我们懂得更多，收获更多。书中自有黄金屋，只要你用心去发现！
二年级作文关于气味篇14
在一次科学课上，一位同学玩气球结果被老师批评了一顿。
事情是这样的：坐在我前面的一位男同学嫌科学课没意思，老师一直在讲，没有让我们去动手做什么。可这位同学就无聊地拿出科学袋里的气球吹，这个气球和我们平常的气球没什么两样，也很容易吹起来。
吹了一会儿，他吹好的气球用线把口扎了起来，拍来拍去，周围的同学见了有说有笑，可老师一点儿也没发现。
在这时，他不小心把气球拍到了讲台上并被讲台上的剪刀戳破了，“啪”的一声，同学和老师都吓了一跳。这个时候，老师知道了，她停下说话声走到同学面前，因为不想影响课堂，所以老师只对他说：“下课到我办公室去”。
“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我跟着他后面来到办公室，老师狠狠地批评了他一顿。那位同学出来时已经哭得很厉害了。
