今天放学时，突然听到一声尖锐的玻璃破裂声，大家纷纷围过去看，只见小明手里拿着一个足球，旁边是一堆碎玻璃。众人疑惑地询问，小明却承认是自己不小心踢到了玻璃，心急如焚的他向校方道歉并主动承担了赔偿责任。
关于是谁打碎了玻璃的作文篇一
一天，课外活动的时候，小明、小华和小军在玩耍时，其中一人不小心打碎了一块玻璃。刚好被路过的班主任黄老师看见了，课后，黄老师把三人叫到办公室，问他们：“是谁打碎了玻璃？”小明说：“是小军打碎的。”小华说：“不是我打碎的。”小军也说：“不是我打碎的。”黄老师听后说：“你们三人中只有一个人说了真话，你们回去吧。”
第二天，黄老师在数学课上讲了事情的经过，并说：“你们谁能知道是谁打碎了玻璃？”同学们你看看我，我看看你，觉得很茫然。这时，小杰举手说：“老师我知道是谁打碎了玻璃。我们可以用数学中的假设法来推断出结果。如果说小明说的是真话，那么小军就说了假话，小华说的也是真话，但是老师说了三人中只有一个人说了真话，那么小明应该是说了假话，小军说的才是真话，小华说的也是假话，打碎玻璃的应该是小华。”黄老师听了微笑地点点头，并说：“说得很有道理。”小明和小华也惭愧地低下了头，并主动地承认了错误。
最后，黄老师说：“假设法是一种解决问题的策略和技巧，著名的《福尔摩斯探案集》中在破案的过程中许多情况下就使用了假设法来破案的，让我们学好数学，为科学多做贡献。”
1/3页关于是谁打碎了玻璃的作文篇二
“嘭”的一声，教室后面的玻璃被打碎了，全班同学的眼睛都瞪着教室后面被打碎的玻璃，一个个呆看着。胆小的同学吓得在心里想：玻璃可不是我打碎的，玻璃可不是我打碎的，一会儿别问我啊。
“玻璃是谁打碎的？”莫莫老师一脸严肃，双手插腰，迈着沉重的脚步向同学们走来。同学们都被吓得坐得笔直笔直的。“七脚猫，你在窗边，你说说。”七脚猫眼睛咕噜噜转动了几下，一下子跳到椅子上说：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好窗户。不过嘛，我是福尔摩斯猫，可以找到是——谁打碎的！”
调皮的麦豆来浑水摸鱼：“依我看吗，麦芽瑟瑟发抖的，肯定是做贼心虚，肯定是麦芽打碎的。”正直乖巧的麦穗挺身而出：“不可能，麦芽很胆小，不可能做出这样的事来！”
胆小的麦芽都要哭出来了：“呜——呜——呜——，玻璃不是我打碎的，不是我打碎的——”
这时，七脚猫发现旁边有皮球的印子，说：“这有个皮球印，我们班上……麦豆有皮球，麦豆，是你吧？”麦豆一听，惭愧地低下了头。
2/3页关于是谁打碎了玻璃的作文篇三
春天生机勃勃，温暖的一个家。万物都在干什么呢?暖暖的阳光妈妈和自己调皮可爱的清风孩子玩。突然一声巨响，让孩子讨厌的上课铃响了。这一响本来跟菜市场一样吵的教室瞬间安静下来!可是不知道是谁把教室的玻璃打碎了。
有些眼睛瞪着大大的，有些人呆呆地看着，完全不担心，有些人被吓得一动也不敢动一下!大家都怕老师怀疑自己。
这时班主任走了进来，一眼就看见了被打碎的玻璃。班主任脸色好像被打翻了的染料一般，瞬间大发雷霆，拿起教鞭向讲桌一拍吼道：“是谁打碎了玻璃?”
班主任这一吼把同学们吓得不敢说话!班主任脸色铁青一片，额头上的皱纹好像能夹死蚊子一样，声音更大了：“怎么了，变成哑巴了?”
七脚猫眼睛咕噜咕噜动了几下，一下跳到椅子上举起一只手告诉大家：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好窗户上?不过嘛，我是福尔摩斯猫，可以找到是谁打碎的!”调皮的麦豆撇了撇嘴，冲老师扮了个鬼脸，嬉皮笑脸的说道：“不是我，下课我在外面打篮球，所以不是我。”正直乖巧的麦穗摇了摇头，说：“老师你要相信我。下课后我可是在看书。”胆小的麦芽低下了头，双手紧紧地拽住衣角，小声嘀咕：“反正不是我，就不用怕了。”
班主任神色愁苦的面容上，忧愤之色渐渐消退，取而代之的是难以化解的一抹怅然，语调严肃又轻柔地劝导大家：“同学们，我觉得玻璃碎了还能再修，但如果你因缺失诚信的心破碎了，谁又去帮你修呢?所以老师希望那位把玻璃弄碎的人下课能够自觉来一趟我的办公室。”
下课了同学们都开心的玩了起来。但麦豆却走进了办公室。麦豆低垂着头，脸色因羞愧而涨红了脸蛋，对老师道歉：“老师对不起，玻璃是我打碎的。”老师温柔的摸了摸麦豆的头，安慰道：“没事，麦豆你还能听进去老师说的话，知道主动认错，就还是好孩子。”
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