《和古代学霸握个手》是一篇引人入胜的文章，通过讲述主人公与古代学霸的交流，展现了跨越时空的友谊与智慧碰撞。文章中描绘出学霸的博学多才和深思熟虑的思维方式，给人带来了很多启发和思考。同时，文章也强调了传统文化的重要性，以及与古人的交流对于我们的成长和发展的积极影响。这篇文章让我感受到了学习的乐趣和知识的无穷魅力。
《和古代学霸握个手》读后感(一)
可以让孩子在阅读有趣的历史故事中激发学习的欲望与热情，自发学习的效果远比家长逼着学要好得多。而且这本书也颠覆了大家对学霸传统意义上的理解，学霸不仅仅是在学校成绩好的人，各个行业的成功者都有学霸精神。大家只要认真钻研，都能成为自己领域内的学霸。在当当，京东等网站销量排名一直很好，相信大家的选择！
《和古代学霸握个手》读后感(二)
谈到学霸，我们通常说的都是考高分的考霸，但这本书里说的，不一定考试能高分，不一定寒窗为功名，他们有底层草根，有富家公子，有将军大侠，还有皇子大臣，他们都能被称为各个领域的学霸，只因他们热爱学习，并终身学习。 书中分为七个章节，讲述了从战国到明清的52位学霸如何亲身诠释“读书改变命运”这句话的精髓。
《和古代学霸握个手》读后感(三)
哈哈，又来看急脚大师的书了，这个月看了两本他的书，越看越喜欢。他用幽默俏皮的文笔为我们带来古代人物的不同故事。 很喜欢这种轻阅读方式，毫无压力就记住了那一个个鲜活的历史人物。 原来历史上的名人不是原装学霸，也是逆袭学霸，这本书让我们走进52位古代学霸的得意人生! 书名：和古代学霸握个手 作者：急脚大师 出版：捧读文化
《和古代学霸握个手》读后感(四)
读完对孩子启发很大，树立了成为小学霸的信心，通过学习古代的学霸成长经历，来激励自己，作者深入浅出，讲述了古代学霸的养成经历，也很适合父母读，可怜天下父母心，为了孩子操碎心，但是学霸的养成不是硬逼着的学习，是要有技巧和方法的，才能四两拨千斤，重在培养孩子的内驱力，自己开窍，这样才能不走弯路，确实不错，推荐给身边的朋友了
《和古代学霸握个手》读后感(五)
捧读文化出品的《和古代学霸握个手》是畅销历史普及读物，你和孩子在共读它们时会捧腹大笑，笑过之后又会引发一系列深度思考。书名虽然冠之以和古人握手，其实是读者与古人情感的共鸣和思想的交锋。 . 三部书所书写的对象各有侧重，古代学霸、唐朝诗人和宋朝词人粉墨登场，分别演绎了他们各自精彩的充满酸甜苦辣的悲喜人生。 . 作者急脚大师，这个笔名起的很有特色，总是让我联想到抠脚大汉
《和古代学霸握个手》读后感(六)
原以为学霸就是读书考试的人，但是这本书让我看到了不一样的学霸。这里既有少年、中年、老年学霸，也有富二代、官二代学霸，既有男学霸，也有女学霸。既有制琴师、厨师、雕刻师，也有木工与武术家，囊括了各个行业的顶尖人物。书籍不仅仅局限于读书的故事，也有学霸们的智慧故事与人生经历。 虽然不是人人都能做考霸，但是人人都可以做学霸，学习不分贵贱、阶层、性别与职业，只要肯学，你就是学霸！这本书读起来生动有趣不枯燥，适合各个年龄段的人阅读。
《和古代学霸握个手》读后感(七)
这本《和古代学霸握个手》是急脚大师“和古人握手系列”中专揭秘古代学霸是如何养成的这一问题而作。
急脚大师是高中语文老师，对于“学霸”如何养成这一问题可谓是专家。他精心选取了各位古代学霸逆袭路上有趣的故事，激励现在的孩子也成为令人羡慕的学霸。
最令我感兴趣的是书中额勒登保通过《三国演义》学习兵法的故事，原来在“学霸”眼中，小说是课堂，战场也是课堂！
书名：《和古代学霸握个手》
作者：急脚大师
出版社：南方出版社
《和古代学霸握个手》读后感(八)
我看着看着这本书，就想起了曾经学生时期的那段苦读时光。 我到现在都记得初三的夜晚，所有人的标配是小桌子和台灯，不管是天冷还是天热，在集体熄灯以后，大家就拿出桌子和台灯，挑灯夜读起来。 我那时候住在下铺，一抬头就能看见上铺人的脸被灯光映照得通明的样子。 我读的这本书里也一样，好像学霸就是这样，都要靠艰苦奋斗才能做出成绩。 但是真的很累。 我有一个朋友从高一开始复读，如果不是她，我可能都忘记了高中是什么样子。 每天早上不到六点她就已经起床，到了夜里十二点还在写作业。 但是作为已经出了学门的人，每天早上十点才起床，晚上十一点就能睡下。 想到这里我是有些愧疚的，但是我已经不想再逼迫自己，也许我天生不是读书的料子呢？ 我讨厌学校的那些规矩和不自由，讨厌那些早起和晚睡，讨厌那些殚精竭虑的生活。 “强者从不抱怨大环境”，但我不想做强者。 我不想当所谓的学霸，我宁愿过着平凡的，不需要动用太多脑力的生活。 即使工作，我倒是愿意推着一个小推车，旁若无人地卖着章鱼烧，而不是处在勾心斗角卷天卷地的环境里。 摆烂吧，何必逼着自己做不喜欢的事，何必像这本书里的学霸们一样，非要头悬梁锥刺股，朝闻道，夕死可矣。 我倒是愿意等着来年，在田野上的小径摇摇晃晃得拍下明年春天。
《和古代学霸握个手》读后感(九)
读书与应试考试，不仅仅学到的是知识，更重要的是在应试中你学会了长久地忍耐，具备了百折不饶的意志力，认真缜密的计划能力，极强的专注能力，这些是走上社会并取得成功最重要的资本，即使不去做高科技，即使去搬砖，有学习能力的，肯定也能把搬砖搬出一番事业，最终手下汇聚一批整天发牢骚的搬砖者，而他却坐在豪宅中数钱。与其发牢骚，不如静下来，认真读点书，学点知识，也许知识本身对你的工作没有多少用，但至少可以开阔你的视野，能克制各种诱惑，摒弃消极的牢骚，静下心来学点东西，比学到知识本身更重要。
那些没有上过大学的成功人士，因为历史与家庭的原因，在后期的工作中，也非常注意读书学习，不断更新自己的知识结构，否则，他就永远是一个暴发户，而绝对成不了企业家。读书也不光是就是记住知识，也可以是学技术，对自己熟悉的技术、技艺不断地钻研，最终达到炉火纯青的境界，你是这个领域的专家。老干妈的创始人陶华碧虽然是个文盲，可她能在实践中学习制作辣酱的技术，不断加以改善，才能成功打开市场，并且在企业做大之后，能善于运用有知识的人来管理她的企业，她总不可能聘用文盲来管理企业。
不管学历有没有用，我们在通过残酷的竞争与考试赢得学历的过程就是非常有用，不管读书有没有用，我们在烦躁的氛围中能静下心来学点技术与知识就是有用的。钻研书籍跟钻研技术是相通的，只有不断地学习与钻研，我们才会越来越完美，知识才能越来越高深，技术也才能越来越精进。
本书作者用通俗有趣的方式讲述读书对普通人与国家社会的深刻影响，让大家用正确的视角与积极的态度来看待读书与考试。
《和古代学霸握个手》读后感(十)
古代的学霸也都是三更灯光五更鸡，正是男儿读书时。对于学习孜孜不倦的钻研么~一起走进急教大师笔下的学霸世界。
作者急脚大师毕业于安徽师范大学，曾在浙江省一级重点高中担任语文教师，他专注古代人才选拨制度，唐诗宋词等历史的研究，善于用通俗易懂的文字严谨地讲述历史。这本书为我们展现了了52位古代学霸的人生，也都不是原装学霸，也有逆袭学霸。
走进不一样的古代学霸的世界，在历史中探索那些聪明才智的人物们。准备好了吗？让我们一起来领略古代学霸的智慧吧！
全书分为7个篇章，让人印象尤深的是第三章——老当益壮，仍能发光发亮。秦国肱股之臣百里奚年将古稀之际，因为遇到了伯乐被使臣用5张羊皮买下，进入了秦宫后用实力说话，成为一代名相。他一生颠沛流离始终不忘自己的目标
《和古代学霸握个手》读后感(十一)
这本书还是延续了作者急脚大师的幽默语言，适和当下的语境，搞笑的风格，还配有漫画插图，是一本有趣，有知识历史普及好书，边看边笑，根本停不下来。 什么是学霸？作者给出的答案，“就是那些热爱学习，善于钻研，对知识接受能力高，能够通过学习发挥自身优势的人。” 这本书讲述了古代52位学霸的得意人生：有草根的逆袭，有老当益壮仍发光发亮，有公子们的努力你想象不到，还有姐姐们的奇幻人生。 讲到苏秦想剑走天涯，去秦国实现自己的远大抱负。就对乡亲们说，我去了必将荣华富贵，以后你们就跟着我吃香的喝辣的吧！还大家凑齐盘缠，岁出的多，将来回报就越多。然而残酷的现实击碎了他的梦想，连着十几次奏章，都没有得到秦王采纳而重用。 钱也用完了，只好回家，饿得面黄肌瘦。村里人骂他“骗子，无赖！”，家里多人也不想和他说话，不怎么待见。但是苏秦没有被击垮，内心强大的他，开始发奋读书，钻研学问。对乱世也有了深刻的认识，他开始游说六国联合抗秦，各国委以重任，佩戴六国相印，成为六国宰相，也获得大量金银财富，风光无限。然而一旦富贵显赫，亲戚朋友都会敬畏！ 从书中得知《资治通鉴》不只是司马光一个人的功劳，其背后有一个优秀的团队，三位副主编刘恕、范祖禹、刘攽也都是“学霸”。特别是刘恕，科举考试轻松考取进士，在国子监讲经书又得了第一名。司马光遇到难于弄清楚的史实都会找刘恕。刘恕一心扑在修书上，来回奔波，感染风寒四十七岁时不幸离世。《资治通鉴》的问世他也是功不可没。
《和古代学霸握个手》读后感(十二)
在学生时代没有做个学霸，是这么多年来最遗憾的一件事。没有做成学霸，但非常喜欢仰慕学霸。人到中年才更能感受到学习的重要意义，我们普通人只有通过学习才能让自己未来生活的更轻松，才能让我们过更有意义的人生。 当然，在古代也有学霸。学霸也会通过自己丰富的学识，改变自己一生的命运。《和古代学霸握个手》这是一本我一听书名就十分喜欢的书，我想看看古代的学霸都是怎样来学习的？又怎样通过学习走出自己的康庄大道？ 在战国时期，有一个搅动七国风云的人物，他成为六国的宰相，这个人就是苏秦。 苏秦出生于普通的乡野，家里生活并不富足。穷困潦倒时，曾被乡里厌弃，父兄妻子甚至都不愿意和他说话。 他非常喜欢学习，并且坚信通过学习可以改变自己的命运。知识打开了他的眼界，让他更加透彻的看到了当时的时局，用他的学说去游说六国，使六国联合起来抗秦，秦国一时慌乱了阵脚，眼看就要亡国了。 苏秦一人身兼六国宰相，一时风光无两，彻底完成了学霸逆袭人生巅峰的目标，他的故事也被我们后人所熟知。 何为学霸？学霸应该就是那些热爱学习，善于钻研，对知识的接受能力高，能通过学习发挥自身优势的人。 书中讲述了古代学霸的故事，每一个都引人深思，读完这本书，我给自己制定了一个读书计划，虽然现在我已经不是一个学生，但这并不代表学习的结束。 同时，我也看到了学习的重要意义。不仅可以让我们过更加有意义的一生，而且可以为他人更好地提供服务。人的生命是有限的，因而我们一定要学会珍惜时间，不虚度每一份光阴，让每一秒时间都过得有意义。 如果你想成为学霸，那一定要热爱学习，并且终身学习。
《和古代学霸握个手》读后感(十三)
有哪个人不想在学生时代做个学霸呢？学霸在同学们眼中就是神一样的存在，也是家长口中的“别人家的孩子”。作者身为重点高中的语文老师，想让每个学生都能成为学霸，于是，他找了五十二位我国古代的学霸来到我们当中，成为我们的榜样。 这五十二位学霸的出身经历各不相同，从春秋战国一直到明清，他们不一定考试能考满分，不一定寒窗十年只为功名，他们分布在各行各业中，有出身草根底层，也有富家公子，将军大侠......他们出自各行各业，但是都成了各自领域的翘楚，名副其实的“学霸”。 他们中有出身草根却逆袭的苏秦，他在嫂子眼中，曾经连乞丐都不如，甚至连父母都不想跟他说话，可他每天更加发奋钻研，最终成了六国宰相，他的故事甚至衍生出成语——“前倨后恭”和“侧目而视”。 吴起曾经是个标准的“败家子”，他为了挤进上流社会，到处寻找机会，花钱铺路，可没得到政治前途的他还败光了家里的钱财，同乡纷纷嘲讽他。后来，吴起跑到鲁国开始学习兵法，经过几年刻苦钻研，他成了兵法理论家，并且率领大军击败了齐国。吴起学习好，身体好，可是他的品德并不好，所以被撤职，之后，他又去了魏国，并且当了主将，在“试用期”就攻占了秦国西河地区。魏文侯去世后，魏国又呆不下去了，吴起到了楚国，在这里，他迎来了人生中的高光时刻——开启了变法，但是，支持变法的楚悼王去世，吴起在葬礼上被射杀。他这一生可谓跌宕起伏，凭借个人的学识与本领，冲击了夏商周以来的贵族特权制度，成为了搅动风云的军事家、政治家、改革家，并且，他将自己的思想浓缩的《吴起兵法》这本书中，给后人留下了宝贵的财富。 文武全才的名将狄青，曾是好狠斗勇的地痞流氓，三十二岁才开始读《春秋》。 走遍中国的徐霞客，十五岁参加科举，名落孙山，从此只为自己读书。 我们通过这本书可以看到这些学霸们并不是天生的，他们的人生一样会有坎坷和波折，但是他们与我们不同的是，他们在任何时候都没有放弃自己，始终热爱学习并且保持终身学习，如果我们也能做到，是不是也有机会成为“学霸”呢？
《和古代学霸握个手》读后感(十四)
不得不说，“和古人握手”这个系列的每一本书都非常值得推荐，读者可以在极具趣味性阅读的同时，学习到很多文学历史知识。
当然这多亏了急脚大师幽默风趣的文笔，他让历史不再是枯燥无味的文字，而是一段段文人墨客的人生画卷。
这本书讲述的是五十二位古代学霸的人生故事，例如苏洵，烛之武，徐霞客等等。
点心厨娘萧美人，为了做出好吃好看的点心，从小便开始干活记配方，下了一番苦功夫；文学才女班婕妤，西汉汉成帝的妃子，熟悉史事才情出众，创作了多篇诗作。
这里不仅有庙堂之上“成功人士”的奋斗史，也有不同行业的草根逆袭史。
急脚大师用通俗易懂的文字，向我们展示了这些学霸们充满坚持与奋斗的一生。他们每一位的故事都令我极为震撼，逆袭之路的坎坷与艰辛，实在让我佩服学霸们的毅力和自律能力。
在各个行业各个领域，无论你年龄多大，无论你资历多浅，只要刻苦努力，你也会在你的领域熠熠生辉。就像这些学霸们在学习和生活中，即使遇到困难险阻，他们也不会轻易言弃，而是坚持不懈。
如果你想知道他们是如何成功，如何抵制诱惑坚持本心，那就翻开这本书，和急脚大师一起走进他笔下的学霸世界吧～
《和古代学霸握个手》读后感(十五)
关于“学霸”，作者是这样理解的：热爱学习，并且终身学习，让学习成为一种习惯。
作者在这里讲的不一定是考试能考满分，不一定寒窗十年只为功名，作者讲的学霸分布在各行各业中，有底层草根、富家公子、将军大侠、皇子大臣、技工商人……这样人是各自领域的“学霸”，掌握了比普通人更多的知识与技能。
学霸，要有一颗强大的内心，在困境中不放弃学习。
苏秦，在困境中发奋钻研好书，划重点、圈要点，读到困倦时，就用锥子刺一下自己的大腿，用这种方法振作精神继续读书，血流到脚上也不在意。终于成了六国宰相。
学霸，不为高分，只为了追求真理而读书。
苏洵，人过中年，却未考取功名。女儿的相继，世事无常中他不再执着以读书博取功名，他要为混着读书，为追求真理而读书。他中年奋起，与苏轼、苏辙一起引领了北宋文坛的潮流，位列“唐宋八大家”之一。
学霸，世人救不了，只能选择自救。
孙思邈，小时候是个“药罐子”，经常生病，但他忍着病痛仍坚持学习，被时人成为“圣童”。知识广博，精通老庄学说，熟悉佛家经典的他毅然决然选择学医，自己救自己。后一边给人治病，一边总结经验，写成了流芳百世的《千金要方》和《千金翼方》。
汉朝名臣朱买臣，曾经是位兢兢业业的砍柴人，“半工半读”最后位列九卿；
西汉丞相公孙弘，四十岁前没读过书，靠替人养猪为生；
走遍中国的徐霞客，十五岁参加科举名落孙山，从此只为自己读书
……
其实“学霸”并不是天生的，他们的人生一样会有坎坷。
“学霸”们都是通过学习、坚持，从而实现逆袭的。
