我们的班级六年级，是一个充满活力和团结的集体。同学们互帮互助，老师们耐心教导，让我们在学业上取得了不俗的成绩。我们的班级充满欢声笑语，每天都过得充实而快乐。大家一起努力学习，一起成长，我们的班级像一个大家庭，充满着温馨和爱。
我们的班级作文六年级篇一
六年级六一儿童节日记600字
“１０岁，梦想起飞的年龄；１０岁，花一般灿烂的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今天是什么日子吗？对了，就是６月１日！那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个１０岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧！这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心！
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！我成功！我快乐！”
时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。
啊！这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节！
六年级六一儿童节日记600字
最后的儿童节
昨天，6月1号是我们最期待的儿童节，但也是我们的最后一次儿童节。学校安排了两节课让我们度过这最后一次的“六一”。
首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。
接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上格外认真地听着。最后就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，很多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，终于不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的承担责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严肃地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。
退队入团仪式完了后，是我们期待已久的游园活动，当老师宣布开始时，全体欢呼起来，耳边也渐渐响起《左手右手》这首歌！七班的班委们都在匆匆地准备着游戏的开始——打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的游戏都开始了，我和朋友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夹珠子游戏，在玩游戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，肯定输，快点夹啦！”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油啊。”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个朋友则在一旁加油打气。最后我取得了胜利，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。
回到班级的阵营中，看到我们班的游戏踩气球很多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。
这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次“六一”，随着最后一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
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我们的班级作文六年级篇二
3月7日对我们班来说，是特别的一天。因为大家又一次，帮杨雪妍同学渡过了一个难忘的生日。
好不容易熬到了下午第四节课。终于可以一起过生日了，所有人都很开心。蛋糕拿来了，第一刀么自然是杨雪妍来切啦。
接着就是分蛋糕了，同学们几乎一拥而上。看着大家一个个端着盘子，眼睛都齐刷刷地看着蛋糕，真是令人又好气又好笑。蛋糕吃完了，剩下的便是今天的重头戏——奶油大战。不知道大家是商量好的还是什么，每个人的盘子里几乎都剩下了奶油。但郑老师在我们刚想往脸上抹奶油的时候很适时地说了一句：“谁脸上有奶油的，今天就留下来刷地。”杨雪妍趁送蛋糕的空挡，走到郑老师的身后，迅速在他脸上抹上了奶油。然后迅速跑开，说道：“郑老师也要留下来刷地……”同学们也渐渐忍不住了，互相在脸上抹着奶油。整个教室都充斥着欢声笑语。
其实她的生日并不是今天，而是在3月9日。但为了可以和同学们一起过生日。她还是决定把生日提前了。有不少同学都问她：“为什么你要把蛋糕带来和我们一起分享?还特意把生日提前?”
她说：“有首歌的歌词就能解释这一切：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当……”
更巧合的是3月7日那天竟然也是我们班朱丹溪同学的生日，我们大家瞒着他，还特地请来了他的妈妈，打算给他一个惊喜。当他看到妈妈的到来，害羞了起来，把头埋得低低的，他将自己亲手切得蛋糕递给了妈妈，并对她说：“妈妈，以后我会好好的!”我们所有人都被这一幕给感动了。
因为我们是一家人，是那千百次的轮回让我们相聚在这里，而我们又即将在一起，度过千百次的悲伤与幸福。幸福时，就让我们一起分享。悲伤时，就让我们共同流泪。每一次心动，每一滴泪水每一次欢笑，都将成为一道深深的印记，镌刻在记忆的殿堂中。也许这些回忆会随着时间的流逝被逐渐尘封。但是，总有一天它会被再一次发掘出来。到那时，留下的不仅仅是悲欢离合。更是那些经历了时间的磨砺而经久不衰的情谊。
我们的班级作文六年级篇三
一个班级里，每天都会发生新的事，像新闻一样，每天都会更新，班级时常刮起阵阵“流行风”。
网络社交风
不知何时起，班级里半数的人有了QQ、微信等社交工具。一台手机不只被用来玩游戏，还用来聊天。一个个群建立起来，一个个好友加起来。同学们聊天聊得十分激烈，打字特别块的“话唠”比在现实生活中说话还快！消息也十分灵通，上学期期末考试，老师只发了个人成绩，没有排名。但很快，QQ群里议论起来，各自发表了成绩与心情，有难过的、有满意的、有开心的，也有失望的。我根据成绩排名，自己是第五，没想到结果仅有一点误差，自己是第六。虽然在老师的一句不许私下建群与家长的随时监督下，这股风却依旧没有减弱。
唱歌追星风
明星们有许多粉丝，包括我们班的这群小粉丝。同学中，歌星是最受欢迎的，如我的偶像周杰伦，吴语西的偶像王俊凯，王雅旋的偶像易烊千玺……既然是歌星，那粉丝一定会听它们的歌。音乐老师让我们玩游戏，比如猜歌名，就是同学们大展歌喉的时候了。我猜出了何逸凡唱的《完美世界》，又唱了rap说唱经典—《公公偏头痛》，“我说道可道，你说非常道……”有节奏地唱着。同学们起哄道：“杰伦式吐辞不清啊！听不懂！”但一唱完，吴语西又猜了出来，接着唱《不完美小孩》。这一股时尚风刮个不停，在音乐课展现了出来，在课间更展现了出来！
议论背书风
不久前老师颁布了新规，考试未达到分数而且书写乱者，背五首古诗。于是，考试后，总会有一群要背书的人。这股风使许多人背书，这些人，总担心着自己将来会去背古诗，心生畏惧，于是议论纷纷。有人说：“努力学习，认真学习才是真正能解决这一担忧的办法。”有的人说：“天下本无事，庸人自扰之。自己正常发挥，像上学期一样，没规定背书也能考上90分。不必担忧。”也有人调侃道：“未雨绸缪，只要背下整本书，考试鸭蛋也不怕。”虽然议论纷纷，但真的没考好也只能背，这股风吹得我们有气无力。
股股风吹到我们班，让我们的课外更有趣，这就是我们班的那些风、那些事！
我们的班级作文六年级篇四
我的班级作文500字 班级趣事
班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演着一幕幕话剧班。
瞧，今天也不例外，下午的作文课，丁老师走进教室的那一刻，我发现丁老师脸上挂着无比灿烂的笑容，丁老师微笑着地对我们说：“今天，我们来做一个体育体验。”一下子，教室里就跟炸开了锅一样，尽管有些人还略带疑惑，但更多的已经迫不及待了。我的好奇心也被勾起来了; “这节可是作文课，丁老师葫芦里买的是什么药？” 只听丁老师一声令下∶“做一个俯卧撑。”“原来如此，不就俯卧撑嘛，对本大爷来说就是小菜一碟。”我以迅雷不及掩耳之势找到了一块空地，几秒钟就完成了任务。当我的意洋洋的时候，我眼睛一瞟，发现同学们都在议论纷纷，叫好声、欢笑声此起彼伏，顿时，教室里乱糟糟一片，彻底沸腾了。 这时，丁老师眼睛骨碌一转：“100个俯卧撑。”我们一下子傻眼了，真是叫天天不应，叫地地不灵啊。但是我们还是认真地做起来了，我迅速做完10个，可越往后却越觉得体力不支，但我一直默默告诉自己：坚持就是胜利。我勉强做完80个，我也“光荣”倒下了，缓了好久才慢慢地爬起来，发现许多人仍然躺在地上，潘鑫磊更是像一只四脚朝天的乌龟似的趴在那儿，我不哈哈大笑。
直到现在，我想起这节有趣的作文课，我还是忍不住哈哈大笑。
我们的班级作文六年级篇五
今年暑假，妈妈为了我有一个更好的学习环境，为我办好了手续，我转学来到了新的学校—杭州市育才实验学校。
到了育才实验学校，一切都是那么的新鲜，我很兴奋，因为我从未独立过。可是后来，面对着陌生的环境，我觉得我离不开家，一心想着回家。我感到离开爸爸妈妈，感到十分的孤独。在家里，我可以随时找我同学玩，偶尔打打电话，要么发发短信，还可以和爸爸妈妈聊聊天，说说笑话，看看书，听听音乐，读读英语。而在育才实验学校，我对同学还不熟悉，只能随便走走，看他们玩，和别人闲谈。我很想家，只要空下来，我就会想我的爸爸和妈妈，想这个温暖的家。我会不禁流下泪来，厉害时，眼泪像断了线的珍珠，一颗连一颗地掉在地上，掉在我手上，可见我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定会因为我而工作分心，我的心思就会乱了，想家会使我上课不认真，所以在上课时一直用心去听，说，读，写。那么大了，哭出来多难为情啊。
在我最想家、最孤独的时候，是老师、同学给了我温暖，给了我鼓励。老师们对我十分的照顾。像朱老师，发现我想家，就来找我谈话。朱老师对我说：“你来的目的是读好书，爸妈也希望你能将书读好。你打电话回家，无非是问个好，知道家里的情况如何。你现在想家是应该的，但是你长大了也是这样？假如你到别的地方去工作，难道也像这样？”这时，我陷入了沉思。朱老师加了一句：“以后有时什么事可以来找我。”我点了点头。教语文的俞老师也劝慰我：“刚来时，每个人都会想家的。不要哭了，下课的时候，就多和同学沟通沟通，和他们玩玩。”俞老师也和班里的同学说过，让他们来找我玩。同学们也会帮助我，告诉我应该怎么做。就比如语文抄写本。开始我并不知道格式是怎样，我带了一肚子的问号去问后面的同学。卢丽静耐心地告诉我：“第一行的一个小格子里写日期，外面一条线上写课题。下面一行写上‘一抄写生字’，然后，下面的一行开始抄，一个字抄两遍，分两行写，就像我这样。”她拿给我她的抄写本让我看。“哦”我点点头说。“你就像这样一个一个抄过去，到一行完了为止。然后，你再空一行写上‘二抄写词语’下一行写词语的格式和抄生字差不多。不懂的话还可以再来找我。知道了吧？”多好的同学。下课了，她会找我和别的同学一起踢毽子，虽说我不会玩，但是我还是很乐意的和她们一起踢毽子。
尽管目前住校生活我还有些不习惯，但是有父母的支持，老师的关心，同学的友谊，我想我肯定会很快的习惯校园生活。在这“飞翔”中队里，我将会在知识的海洋里遨游。
我们的班级作文六年级篇六
让学生成为班级的主人——小议班级管理
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。
一、 参与制定班规，激发自主意识
学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。” 因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，本班在这一学期连续被评为文明班级，班级中也没有违反学校的规章制度
二、健全班级组织机构，坚持自我管理
许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
1．组建责任心强的常务班委
让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。具体做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。而此时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。
我们的班级作文六年级篇七
我们的班级是由36位同学组成的大家庭，我们在这里一起学习，一起玩耍。
我们的纪律非常好，有几次流动红旗都差点成了“固定红旗”了呢！你一走进我们的班级，就能看见36张桌椅整齐地放在那里，绿化角的植物又绿又密，各个都绿意盎然，让人看着非常舒服。教室的正前方是一块大黑板，后面也有一块黑板，但这块黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用来制作板报的。窗和门都被我们擦的窗明几净。
我们的老师各有才华：王老师用她天籁般的朗读声把我们深深的吸引住了。上语文课的时候，王老师讲课总是那么生动，那么幽默风趣，所以上王老师的课时，同学们总是乐哈哈的；英语李老师张口就是一大串的英语，比老外还老外哟！音乐徐老师一张口就是天籁般的歌声，我们都把耳朵都竖直了。辛勤的老师们像一个个园丁一样来浇灌我们这些祖国的花儿，多么无私又多么伟大啊！
这就是我们的班级，我爱我们的班级！
我们的班级作文六年级篇八
班级活动对促进全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。为其接受进一步的专业学习和提高全民族的素质打基础，实现我国总的教育目的和小学教育目标有着非常重要的意义。
（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。
班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。
班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。
（二） 班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。
第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。
第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、
个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。
我们的班级作文六年级篇九
不散的六四班，永远的同学情。六年，在不经意间就这样过去了。这个夏天的蓝天、白云、绿树、蝉鸣，老师与家长们忙碌的身影，仿佛让人嗅到一丝丝离别的味道，我的心里不禁“咯噔”一下，我们真的要跟分别了吗?
期末考试后，我们离开了这个教室，六年，两千多页就这样匆匆翻过，总以为还有让我肆意挥霍的时光，我们曾互相吵过、闹过，甚至打过，没过两天，我们又是无话不说的好兄弟，我们是一个温暖的大家庭。六年，教会我们太多太多，让我们学会了珍惜，知道了感恩。六月的阳光洒在校园，一幕幕故事在眼前重演，似乎又看到了六年前我们稚气的笑脸，这个美丽的校园里留下我们一串串深深浅浅的足印。还记得，在校运会的拔河比赛、篮球比赛我们赢得冠军后的欢呼雀跃，那时我们的笑脸是最美的;还记得，小小辩论赛上，同学们争得面红耳赤，个个像只好斗的公鸡;还记得，每年三月三美食节，我们班的食物总是最受欢迎，引得老师同学们蜂拥而至……在各种活动中，全力以赴的小伙伴们在老师的引领下连创佳绩。我们最可亲可敬的正副班主任--马老师和农老师，正是因为您们的辛勤耕耘，无私奉献，让我们快乐的在学校度过了这一段美好的时光，带着我们去看这个精彩的世界。
不明白为什么，曾经嫌弃的老师的唠叨声，现在竟觉得其实还不错;曾经讨厌的女同学，其实也还算是可爱，曾经为一放假能逃离校园而欣喜若狂的我，这一天竟会觉得她如此美丽，竟然有这么多的不舍，校园里的一树一木，一花一草竟然会让我有一丝丝的眷念。多想在四班的教室里再听一次老师的淳淳教诲;多想跟小伙伴们在校园里嬉戏打闹;多想再看看我们美丽的母校。
在最后的时间里，让我们好好的在一起，在一起……毕业了，我们不散。
我们的班级作文六年级篇十
三年已过，花开花落。
在欢声笑语中走过了美好的三年
还记得，我们刚刚上学
不一样的脸庞，一样的可爱
老师们为我们无私贡献知识
我们在听课时有多少期待！
大雁南飞，冬去春来
从天真的欢笑到博学多才
啊，亲爱的老师
啊，亲爱的同学
当你伤心时，我们给你微笑
当我哭泣时，你们给我安慰
多少伤心，多少欢笑
我们用爱装饰着这个班级
你和我，我和你
我们的班级就是家
我们的班级作文六年级篇十一
飞翔中队，那就是我们的六（1）班，一个开心快乐的大家庭，这个大家的主人就是我们这38个孩子。在这个大家庭中，我们每一个孩子有喜有忧，又悲有泪，但是大家都互相帮助，互相竟争，认真学习。
今年开学，我们这个大家庭又焕然一新，窗、门、窗帘、黑板、窗台都换了，成为了我们学习上的新朋友，我们每一个人都很爱护它们。新学期，新面貌，一切都截然不同了。
在新的学期里，我们学到了更多的知识，更喜爱在书的海洋中遨游，一篇篇精美的读书笔记，从我们的手上诞生；课堂上，我们了解到了更多关于节日的风俗习惯。学习园地里，有同学们一篇一篇精彩的作文，有一幅幅美丽的图画。在现在的教室中，我们可以发挥更多的本领，表演更多的才艺，学习更多的东西。
平时，我们像兄弟姐妹，大家互帮互助，同学之间成了形影不离的好朋友。有的同学哭了，我们就会主动问问原因，去安慰一下。有的同学遇到了困难，大家都一起去帮助他，解决困难。学习时，我们顿时都成为了竞争对手，你最我赶，互不相让。
六(1)中队，是一个大家庭，是一个大团体。有一句话，我们大家都牢记在心，那就是团结就是力量。“飞翔中队”不仅是我们的班名，它更包含了老师和家长对我们的期望。老师们为我们付出了许多。皎洁的月光照着我们那张熟睡的脸时，老师还在备课，批改作业。他们所做的一切的一切都是为了我们，为了我们有一个美好、辉煌的明天，为了我们长大后可以为祖国做一份贡献，他们只希望如此，并没有更多的奢求。我们的每一个同学都有自己的目标，都有自己远大的理想。我们都想为了实现这个目标去努力，去争取，向这个目标前进，为了自己将来的美好明天打下基础。所以，我们取了“飞翔”这个词为班名，以激励我钔奋进。
瞧，这就是我们六（1）班，一个大家庭，一个勇于上进，团结一致的“飞翔”中队。
我们的班级作文六年级篇十二
我们的班集体是一个充满关心的班集体。
我们的班集体里人人懂得感恩。
我们的班集体十分讲诚信。
我们的班集体具有很强的上进心。
我们的班集体勤俭节约。
我们的班集体充满阳光。
我们的班集体人人活泼、开朗。
我们的班集体是一个快乐的班集体。
我们的班集体勤学好问。
我们的班集体乐于助人。
我们的班级作文六年级篇十三
西大寨中学九年级六班抗震减灾应急预案（修订稿）
为了维护九六班全体学生的人身安全及切身利益，在能力许可的范围内把伤害降低到最小程度，特制定本预案。内容如下：
一.成立班级抗震减灾管理小组
总体负责：班主任
具体负责：刘磊 杨亚超
分工安排：
刘磊负责前门的出入，杨亚超负责后门的出入；随时排查教室房顶、墙壁、地面等异常情况，一经发现，立即上报班主任或直接上报学校。
具体措施：
1、打开教室的门窗，随时保持通畅。
2、在教室里的前后墙角分别倒放两个空啤酒瓶，警戒示意。
3、随时与家人联系，最好穿上运动衣服、球鞋，晚上合衣而眠。
4、严格遵守校班纪律，同学之间密切配合。
5、安全警报未解除之前随时保持警惕，同时努力复习迎接中考。
二.牢固树立的根本思想
高度重视，保持镇定，相信科学，听从学校领导的统一指挥。上课中考固然重要，安全警钟始终长鸣。
三、突发事件的应急处理方法
1、以自然组为单位，前后门由南至北按次序同时离开，刘磊、杨亚超切实负责。
2、在校园内撤退时不要慌张，跑向操场，等候学校通知，刘磊并负责清查人数。
未尽事宜，按学校的抗震减灾方案执行。
西大寨中学九六班
二零零八年五月十四日
我们的班级作文六年级篇十四
我们的校园我们的班作文450字
大家好！我是今天的小导游，将带领大家参观我们可爱的校园。
清晨，沉睡中的校园从小鸟那欢快的叫喊声中苏醒。风儿吹来，树叶“沙沙”作响，小草妹妹向我们致敬，树木哥哥摇晃着头发、跳着舞。
一进校门，就会看见那宽阔的大操场，操场上有笔直的塑胶跑道、高大的篮球架和一个个花圃。花圃里有一棵棵刚刚栽种不久的小树苗，随风摆动着。
往右边看，只见一栋红色的综合楼和一栋灰色的教学楼呈现在眼前。我们从教学楼的楼梯走上去。到了三楼，便会看到我的教室——五（3）班。我们班是个热情好客的班级，漂亮的板报，整齐的桌椅，还有整洁的地面，是一个优秀班集体。
继续往前，就到了综合楼，原来教学楼与综合楼的过道是紧密相连的。这里很安静，是老师校长办公的地方，也是学生上信息课、多媒体课的场所。往前看，有一个小型电梯，那是帮忙运蔬菜、水果的，这样可以让我们更早地吃到香喷喷的午饭。往旁边看，就会看到一个楼梯，那是下楼的通道。
“哈哈……”
咦！那是什么声音？从过道往下看，原来是同学们在操场上活动呢。就这样，寂静的校园渐渐地热闹起来。同学们来到操场上，有的跑步，有的练习立定跳远，有的坐在花圃旁看课外书，还有的则踢毽子、跳绳、跳皮筋……可以说是五花八门，各有所能。
顺着楼梯又回到操场。回想我们每天都能乐此不疲地快乐着、学习着，校园就是我们美丽温馨的家。
我爱我们的校园！
我们的校园我们的班作文450字
我的学校??滨东小学座落于南湖公园的南面，就象一个美丽的花园。一进校门，一棵开满红花的凤凰木弯着枝干，似乎正在笑眯眯地朝你打招呼。绿油油的草坪上有一座美丽的雕塑??“腾飞”。它代表着我们这些小鹰将要飞翔在蓝天上。
跟着“一串红”，你会来到“风雨操场”。它可是经得起风吹雨打的操场。一到下雨天，它就有工作了：体育课都在里面上！走上我们的新教学楼，设备样样齐全。梯形教室、礼堂、电脑室、实验室……再往上走，美丽的“空中花园”映入你的眼帘里。“花园”里的万物正懒洋洋地晒着太阳呢！
从“空中花园”能看到校园的全景：一圈又一圈的塑胶跑道，边上的一株“紫荆花”展现在你的眼前，花儿们似乎正在一起比美哩！
塑胶跑道的左边，是我们上课的教学楼。红白相间的瓷砖贴在上面既干净，又整洁，在里面上课真是让人心旷神怡。
蝴蝶、蜜蜂、小鸟……它们常常飞进我们那美丽的学校来和我们打招呼。这也成了我们学校一道美丽的风景。
想来我们美丽的校园一饱眼福吗？欢迎来参观。
我们的校园我们的班作文450字
我们的校园，不仅有美丽的生态园，还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧！
说到美，当然是我们学校的后花园啦！
学校的后花园那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是，美中不足的是，那里要老师带我们才可以去，因为老师怕大家踩坏花朵，老师却又很少带我们去。因此，我们只能偷偷跑去玩。现在，有老师在那里看管，我们就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
记得有一次，老师带我们去后花园。我们被眼前的那五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。我们赶紧趁这个机会，问问老师这里有什么花，老师耐心地回答了我们的问题。我们现在才知道，这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳啦、玉兰飘香啦，很多很多。
后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦！那玫瑰吐艳很香，使人闻一下就终生难忘。我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊！像雪那么洁白，像高空的彩虹那么绚烂，像霞光那么引人注目。真是美啊！
那里还有一条无名小溪，那溪流时而宽；时而窄；时而急，溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有许许多多可爱的小鱼，小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛，还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊！有些淘气的小学生，他们很贪玩，故意抓那些小鱼，小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸，趁他不注意，就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。
啊！我们的校园真美啊！这么美的校园能评上绿色学校，真是名副其实啊！我们有这样的学校感到自豪！
我们的校园我们的班作文450字
在一个充满生机、阳光明媚的星期一，老师带我们去生态园里观察花儿。
我们的生态园真美啊！这些灿如云锦、万紫千红的花朵衬托起来就更美了。
我们一进生态园，就直奔荷花池，这些点点的粉白水嫩的荷花耸缀在水面上，翠绿而又轻盈的荷花上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。这些荷叶将水面铺的满满的，不见一丝水纹，绿得似乎没有边际。
接着，我们又去看那胜过白皑皑的白雪的白玉兰，这些美丽又漂亮的白玉兰像天边的云彩那么洁白，像雾那么朦胧，像白雪那么洁净。这些一朵朵的白玉兰白得胜过云绵，美极了。阳光照在花上，花瓣毛茸茸的，闪着丝绒般的光芒，却又秀丽地似玻璃棒般流转着夺目的晶莹，像在燃烧一样，真是美极了！
最后，我们又去看那圆如皮球的人生果。这些人生果圆滑光润、果实累累还甜蜜多汁。这些可爱的人生果的叶子是绿色的，果实是棕色的，那些果实圆溜溜得，很像商店里卖的那些有弹性的球。
啊！我们能生活在这样的学校里，是我们的荣誉，也是我们的骄傲，我们能生活在这样的学校里，更是我们的自豪！
我们的校园我们的班作文450字
在我的印象中，学校生活是美好的。在校园中，有欢声笑语，有吵吵闹闹，有活跃的学习气氛，更多的是有真正的友谊.
"嗨，你好”“你好”瞧!一走进校园，同学们就热情的打起招呼来，热情包围了校园。
只听“铃.....”一声，上课铃响了。数学老师半跑着就来了。
“同学们安静！”今天我们讲‘直角坐标系’。”别说了，好好听课！”“从现在要打好基础，要不然...”
瞧！他又念起了经，真让你想睡觉。他的话简直就像催眠曲，每天都是这几句话，真是俗不可耐，土得掉渣。
好在马上就下课了，可是同学们似乎太活泼了，在教室了跑啊，蹦啊，闹啊。弄得教室里尘土飞扬，同学们只好躲到室外去了。
“哈哈......”“呵呵......”“嘿嘿......”瞧！那帮女生又傻笑起来了，每天都这样，她们的笑神经也太发达了吧！整天这么笑，也不怕笑出皱纹来啊！
看窗外，那帮男生又成“门神”了，只要一下课，他们绝对在外面站着。一会闹闹，一会又笑笑，像一群没长大的孩子。真受不了他们。
“别老让我强调纪律了，老是那几个人，是谁我就不说了，够给你面子了，在这样下去，我就不要你了！还说，再说我就撕你的嘴。”一听这就是老班在开班会了。老师也够辛苦，整天说哪几个“捣蛋鬼”，可他们就是不改，你们就让老师省省心吧！”
“你瞧瞧你这德性，说你妈也真伟大，怎么生出你这么个东西？”
“你们别老欺负朱佳了，人家朱佳容易啊？”
“真受不了你。”
哎，班里的刺儿侯又在扎人了。一下课就开始，不嫌累啊？
这就是我们班，整天懒懒散散，整天让老师操心，整天那麽活泼，整天都这样。哎！可是我就喜欢这样的071班！
