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高三作文祈福八百字

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高三作文祈福八百字
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在高三备战的压力下,祈愿同学们能够顺利度过这段艰难的时期,取得优异的成绩。希望他们能够保持积极的心态,坚持不懈地努力,相信自己的能力,坚信未来的美好,最终收获自己理想的结果。愿所有的付出和努力都能换来成功和幸福。

第一篇

网上随处可见都是有关四川雅安地震的消息,其中一条内容让我眼眶不知不觉湿润了::即使在地震中受了重伤,这位小妹妹依然保持着微笑!当记者采访到她的时候,这个小朋友一直在微笑,她告诉我:“叔叔,我没事,我不哭。我很坚强的。”那时候,我已经落泪了。是什么?能如此的感动人心。是什么?让一个非情非故的人落泪。即使有上千次的余震,可因为这小妹妹坚强的笑容,我觉得地震并不可怕,因为人间有爱。佩服她的坚强,同时也为雅安人民同胞祈福!灾难无情发生时,一笑,便是沧海,一笑,美化整个人间。

姐妹莉莉的外婆也在雅安,现在根本联系不上,她很焦急,我同时也很焦急。可我却看到网上有一些无所谓的人们再说死一个算一个,和中国人口太多了,说不定死了之后能奔小康。看到这些内容,我心碎了,同时也绝望了,泱泱大国,何以有着这样的败类存在,煌煌天威,何以容忍这样的畜生存在?这样的人,何以不在灾区?!

或许,我们是幸运的,中国人是幸运的,雅安人民同胞是幸运的,我们庆幸:好人多余坏人,我们庆幸,善心多余恶心,身边有爱心的人,他们纷纷伸出援助之手,中国有爱心之人,即使乞讨为生,对于那些灾区同胞,依然还不吝啬,慷慨解囊。似乎,我又看到了希望,“灾难无情,人家有爱。”并不是说说而已,我们能亲身体会,我相信,雅安人民也能体会,他们,一定会坚强起来,一定会站起来,从建自己的家园。灾难,让好心人更多,灾难,让国人更加团结。我该骄傲了,中国,加油,雅安,加油!我们没有被抛弃,所以更不应该放弃。

雅安,加油!四川,加油!

这一刻,让我们共同闭上眼睛,为雅安祈福!

第二篇

在武乡这片红色沃土上,许多景物也都被革命的精神和烈士的鲜血染成了红色。龙湖的水波涛汹涌,板山的秋鲜艳明亮,大行的山葱郁大气。

大行山也叫凤凰山生落于县城马牧河西部放眼望去,满山都是碧绿的松柏树、杏树、桃树。一年四季山上都是花翠葱郁。春天,当杏花和桃花竞相开放时,从远处望,粉色和绿色交相辉映,优美动人。走在铺满落花的香径上,不时有蝴蝶飞过。凤凰山上花满波,漫山遍野皆花火。秋冬的时候,花儿凋零,但松柏仍然碧绿,挺立在太行山上。

这种景色也许每个人都见过,每座山也都如此,可大行山与其它的山不同。就是因为山上理着七八十年的浴血奋斗的革命烈士,此处都有墓碑,很多地方也都埋着烈土们。我走过烈士的基碑前,常常会想,两旁的松柏树是不是真的缀满了一个个的传奇,它们挺立大工行山上,为了陪伴和守护烈土们,陪件了多少个看秋呢?

每次我走到墓碑前,总是庄严肃穆地轻轻走过,因为我知道,在洁白的大理石下,烈土们正在长眠,谁也不忍心打搅吧,烈士们在奋勇杀敌的日子里,其至连安稳的一觉都没有睡过,加今,中国解放了,为国捐躯的烈土的也终于能瞑目九泉了。”青山有幸埋忠骨”大行山,也有了更朴实但英勇的精神环绕。巍巍太行 ,红色武乡”太行山绿色的景物,苍翠欲滴,太行山红色的精神,浩气长存!

第三篇

成语典故 八百孤寒

成语拼音 bā bǎi ɡū hán

成语解释 八百:形容多;孤寒:指贫困的读书人。许多生活贫困的读书人

成语出处 五代·王定保《唐摭言》:“八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州。”

成语造句 清·黄景仁《两当轩集·十四·岁暮怀人》:“小谪陈芳现在身,人间何事敝精神;幔亭仙客休相待,~要此人。”

近义词 白衣秀士

反义词 白衣卿相

成语用法 偏正式;作谓语、定语;用于比喻贫寒之士失去依靠

第四篇

枪声一遍又一遍地在操场上响起;一支又一支的队伍在跑道上挥洒汗水;一位又一位的同学冲到终点高声欢呼;这就是我们的体育中考。体育中考一共三个项目,长跑是这儿的重头戏也是最值得一提的了。

跑前,我们站在操场边上做准备活动,这也许是我做的最认真的准备活动了吧?每一个动作甚至和老师的如出一辙。看着前面的几个班的同学互相拉着、推着、拽着拿下一个又一个的满分,一声又一声的高呼响彻长空,心中激动难以言表。站在跑道上,一时竟有些胆怯了,闷热的天气跑起来是很累的,更何况我们是最后一个班,这竟让我有些身负重任的感觉。顿时我思绪万千了,“砰!”来不及我多想,枪声响起,我整个人有些呆住了,机械地按照队形向前跑去……100米……200米……400米……已经跑了一半了,自己也慢慢找回了神志。看着自己和旁边的同学与前面的同学已经拉开一段距离了,咬咬牙,伸手抓住她向前跑去,听着老师的报时,心里有些着急,怎么办?已经超过了预定的时间了!还有一百米,听着旁边的老师喊:“别等了!冲啊?!”加速,把自己剩下的力气全拿出来,冲着终点冲刺。整个人有些发懵,冲到终点后本能地向后望去,只见不同科目的老师拖着、拽着一名又一名跑步吃力的同学,心中怎么可能不荡起波澜?

这是我们的八百米,最后的八百米,最难忘的八百米!

第五篇

上个星期的全部体育课老师让我们进行跑步测试,跑八百米。

这对于我们每个人来说都是个晴天霹雳的消息,这可真够让人糟心的。首先跑八百米很累不说,光是说毒辣的太阳就令人难以忍受。别说跑步了,连站一会儿都可能会使你汗流夹背,可是却无丝毫办法。

火热的太阳烘烤着大地,很不幸,太阳他老人家连想休息会儿的念头都没有,还坚持在工作岗位上,敬业!

每个人的脸上都不轻松。

老师一声令下,我们便飞快的冲了出去,前半圈还好,可后面我们每个人的脚布就都慢了下来,嗓子也有点冒烟,脑袋里想的都是坚持一下,等跑到终点就可以休息了就可以喝上清凉甘甜的水了,最后我们胜利了。

这与我们每个人的人生很相似,不是吗?

我并不觉得人生是一场漫长的八百米,我觉得人生中有很多场八百米赛跑,每件事你挺一挺就过去了。

八百米跑下来可不是一件轻松的事呀他需要你的耐力,你的坚持和你迎难而上的韧劲儿,这着实很难。

可是你不能松懈,更不能掉以轻心,一旦停下,后面那无数的追赶者便会轻易超过你,甩你几条街,你可以慢慢跑,但绝不能停下,停下就是放弃,而放弃就只能向别人认输,我相信没人不想赢得人生中的每一次比赛,你问我有捷径吗?有,捷径就是努力,付出比别人多的心血,这就是捷径,我坚信着,努力就会有回报。你现在做的事,将来一定会悉数还给你。不多了不少的还给你。

那么就请让我们努力吧,战胜每一次的800米坚持坚持,你想要的都在路上,乾坤未定,你我皆是黑马。

第六篇

伴着早晨特有的清新,我们一家四口朝向往已久的华林八百里洞天出发。带着心里的那份小小的激动,不觉间,我们到达了目的地。

环绕一下四周,那波光粼粼的湖水,在阳光的照耀下熠熠生辉;那一片片苍翠的竹林,在阳光照射下闪动着耀眼的光芒,让人不由得耳目一新。

邂逅一路的苍翠欲滴后,我们便开始了“攀岩”了,一块块高大怪异的石头林立在我们跟前,顺着较为光滑的石块,我们踩着梯子般的扶手,一步步地爬着、前进着。虽说是寒冷的冬季,但额头上渗出的那一丝汗珠,诠释着我们的热情。本以为会一直这样爬到顶,没想到还要钻洞呢,跟着爸爸,我踏入了黑漆漆的洞中,在左绕右拐的曲折中,我们躬着身子探索着前方的路,不久,便看到了石缝中透出的一缕光亮,心中不由得雀跃着。

山中的景色更美得令人窒息,参天的古木参差地耸立着,暗青的藤蔓如同大莽般缠绕在凸起的石块上,透着一种张扬与霸气,满地的枯叶,如蝶舞般倾泻而下,落在砖块铺成的小径上,灿烂如锦,像是为大地添上了一层红装,尽显妩媚。苍松斗妍,怪石林立如同仙境一般,置身于这一片的山花吐艳,我们便拍着照片,哼着小曲,欢快的前行着,一路上我们欣赏了“小西弥”的曲折新异和层层相叠,领阅了“龙潭”的泉水叮咚和清澈见底,游览了“天潭”的奇丽耸彻和碧柳摇青,这让我不由得佩服这八百洞天的鬼斧神工。

快乐的时光在不知不觉中过去了,坐在车里回想着今天的游览,心里不由的想到:风光无限好,山水连乡情。

第七篇

9月28日 晴 周日

九月二十八日是我们举行运动会的日子,在这次的运动会里,我要完成一个艰难的项目,八百米长跑。听到这消息后,我的心情就成了睛转暴雨。

长跑对我来说可真是异常困难啊,体力耐力都不是我的强项,但我接到这个任务就还得跑。于是,临近开跑的时候便抱着一种重在参与的态度来面对这场比赛。

“砰”一声枪响,我便跑了起来。自己用中速跑着,不大快,却感到十分轻松。希望一直持续着,直到最后一圈冲刺。可好心情持续的并不久,一圈半的时候,我便慢慢感到体力不支,脚步也沉重起来,放慢了步伐。

随着时间的推移,我的步子也越迈越小,感觉全身无力,喉咙很疼,干涩极了。耳朵里听到同学们的加油声,心里十分羞愧,觉得真对不起他们。王叙婷追了上来,在里面的跑道上跟我一起跑,还一直给我加油鼓励。

我当时真想跑快一点,可丝毫使不上劲来,越跑越慢。就当我跟走路的速度差不多时,王叙婷又喊了起来:“加油!努力!”短短几个字,却露出对我的支持与鼓励,这不是我最需要的吗?我又奋力一冲,速度又快了不少。

跑到后面,我感觉自己的身子已经虚脱了,可看到只有五十米的时候,便使劲的朝终点冲了过去。跑完之后,就知道自己得了第四名,还不错。同学们都来祝贺我,等我缓过来时,嘴上没说什么,但在心里对自己说:“我又一次超越了自我,祝贺你,继续加油!”

第八篇

今天我读了一个故事叫其中我复制了一些话:

古代有个青年叫王天亮,以打柴为生。

一天他上山打柴,忽然看见一只老虎,伸着滴血的舌头,走到他面前,摇头摆尾似有所求。天亮问:"虎大哥,你若是有病,就把头点上三点;若不是,把尾摆上三摆。"老虎听了把头点了三点。天亮看后又问:"虎大哥,你若是病在嘴里,再把头点上三点;若不是病在嘴里,把尾摆上三摆。"老虎又把头点了三点。天亮奇怪地说:"虎大哥,你坐起来让我看看。"老虎听罢果真坐了起来。天亮仔细往老虎嘴里察看,原来是一根骨刺扎进舌里,舌上肿了个疙瘩,有一只胡桃大,流着脓血。天亮轻轻把手伸进虎口,拔出了那根骨刺。接着他又从衣袋里掏出一个朱红瓷瓶,倒出一点祖传自制创伤灵药,敷到老虎伤口上。不一会儿,老虎的伤就好了。老虎很感激,对天亮说:"我们拜为兄弟吧!"天亮欣然答应。从此,天亮便按照虎大哥的意思,每天到南山湖边打柴。那里山清水秀,林茂花繁,百鸟和鸣,犹如仙境一般。

有一次,天亮打完柴依着苍松坐在青石上休息,忽然发现前面不远处有一枚大得出奇的鸟蛋。天亮见了如获至宝,把蛋揣进怀中,挑着柴喜滋滋地回家去了。

天亮十分珍爱这枚鸟蛋,用棉花把它包得厚厚的,晚上睡觉也放在被窝里紧紧贴在身边,盼望有朝一日孵出一只大鸟来。

过了不久,果真有一只壮实的小鸟儿"瞅瞅"地破壳而出。天亮母子把它看作掌上明珠,一日三餐,精心饲养,百般爱护。

日子一天天过去,鸟儿慢慢生出了金光夺目的羽毛。"啊!"天亮母子惊异地叫道,"原来它是一只美丽的凤凰啊!"

金凤凰渐渐长大了,天亮母子却一天天瘦下去。金凤凰忽然开口说话了:"妈妈和哥哥为我都瘦了,现在我的翅膀硬了,我要远飞了。三年后我来报答你们的大恩。"说罢,它泪如雨下,走到院中,振翼长鸣,凌空而去。

金凤凰栖息在湖边白雪山紫微蜂上。每年五月初一日出时,百鸟朝凤,和鸣如乐,响彻云霄,这一盛况很快传遍四方。

开封府尹之子听说此事,来找天亮,愿出银千两买金凤凰。天亮不从,公子大怒,哗啦啦拔出宝剑,指着天亮威逼道:"你若不从,立刻刺死你!"天亮斩钉截铁地说:"休想!"公子无可奈何,将天亮带回开封府关押在死囚牢中。

后面的就是那只老虎从东西南北各叫了几下从每一个方向都来了200只老虎一共800只,把天亮给救了出来.

我读了这个故事知道了善有善报,恶有恶报,不是不报时间没到.所以当我们看见别人有困难的时候一样要帮助别人哦!他也不会忘记的救命之恩的,但是对于那些坏人我们却不要帮助他,那些坏人的良心一个个都被狗给吃了所以大家一定要懂得帮助好人,背离坏人.

第九篇

今天,晴空万里,阳光明媚,一年一度的秋季运动会已推向了高潮。上午,我获得了100米冠军,打败了强大的对手。

下午,800米比赛开始了。我站在起跑线上,想上厕所却又拉不出来。“预备——”我的神经完全绷紧了。只听得一声枪响,运动员们像一只只脱了缰绳的野马,冲出了起跑线。我也不甘示弱,跟在了跑在第一位的兄弟班级的郑权后面。突然,我们班的诸圣成冲到我前面来了,我给他使了个眼色,他马上心有灵犀一点通,知趣地退到了我的后面。跑了两圈半,郑权加速了。我赶紧追了上去。郑权已经跑到了第三圈的终点线了,我正准备在第四圈猛追,可当枪声响起,郑权却突然慢了下来,停住了!机不可失,时不再来,真是千载难逢的好机会呀!我冲了上去,这时,我隐隐约约地听到了郑权的班主任韩老师的怒吼声:“你怎么停下来了?快跑呀!”我暗自好笑:郑权肯定是一个上课不听讲的同学,裁判金老师明明在我们跑之前强调了好多次,鸣枪的时候表示还有最后一圈。我占了个便宜,没费多大力气就领先了他三四十米。我听到了老师和同学们正在为我喝彩。妈妈那温暖的目光给了我信念,章老师那兴奋的表情给了我动力,同学们那一声声嘹亮的“加油”声使我充满了活力。我在全校师生敬佩的目光中第一个冲过了终点,又一次轻松夺冠!

运动会虽然结束了,但我还会一如既往地坚持锻炼,为班级争得荣誉。这次运动会一定会是我小学生涯中最辉煌的一次!

第十篇

关于体育的作文500字 八百米原来也并不可怕

今天下午进行了体育素质抽测,项目女生800米,男生1000米。其实对于大家来说,长跑还是痛苦的。

生活中处处有“杯具”,800米时,我们班出现了各种“杯具”。

劳安同学在第一组,跑完三圈后,任SIR说:“还有两圈。”听到这话,大家能理解劳安的心情吗?终于气喘吁吁,撑完了最后两圈,感觉整个人都要虚脱了。泪流满面,此时不知是汗水还是泪水。

再说说我自己。一直以来,跑步是我的弱项。每天早上的晨跑都把我“折磨”的不行。结果整个800米,鞋带松了三次。原本心中的狂热也被系鞋带无情的冲淡了。跑着跑着,突然听到一阵大喊:“韦姐加油,韦姐加油!”心中的小火苗又燃起来了!发了疯的向前跑!前面有一八年级的男生,我拼了!此时心中只有一个念头,追上他,超越他。眼看着就快追上了,结果终点处,根哥大喊:“韦佳颖都追上你了!”结果这个男生像打了鸡血似的往前跑,我拼命的追。他前脚刚过,我也跟着过了。一到终点,那个累啊!都说不出话来了。这时,“班花”姐姐立刻冲过来抱着我,大喊:“韦姐!你太伟大了!你知道吗?你飞了,你腾飞了!”

“额……”我有点无语了。

回到教室后,问章怡雯:“我最后真跑的很快吗?”

“唔……比你平时快十倍吧!”班里好多同学都说我最后爆发了。

真的太累了,再也不想跑800了!我能想到明天肯定腰酸背痛腿抽筋。但是奇迹的过了一节课,疲劳感居然都没了。看来每天早上的晨跑还是很有效果的呀!

第十一篇

古代有个青年叫王天亮,以打柴为生。

一天他上山打柴,忽然看见一只老虎,伸着滴血的舌头,走到他面前,摇头摆尾似有所求。天亮问:"虎大哥,你若是有病,就把头点上三点;若不是,把尾摆上三摆。"老虎听了把头点了三点。天亮看后又问:"虎大哥,你若是病在嘴里,再把头点上三点;若不是病在嘴里,把尾摆上三摆。"老虎又把头点了三点。天亮奇怪地说:"虎大哥,你坐起来让我看看。"老虎听罢果真坐了起来。天亮仔细往老虎嘴里察看,原来是一根骨刺扎进舌里,舌上肿了个疙瘩,有一只胡桃大,流着脓血。天亮轻轻把手伸进虎口,拔出了那根骨刺。接着他又从衣袋里掏出一个朱红瓷瓶,倒出一点祖传自制创伤灵药,敷到老虎伤口上。不一会儿,老虎的伤就好了。老虎很感激,对天亮说:"我们拜为兄弟吧!"天亮欣然答应。从此,天亮便按照虎大哥的意思,每天到南山湖边打柴。那里山清水秀,林茂花繁,百鸟和鸣,犹如仙境一般。

有一次,天亮打完柴依着苍松坐在青石上休息,忽然发现前面不远处有一枚大得出奇的鸟蛋。天亮见了如获至宝,把蛋揣进怀中,挑着柴喜滋滋地回家去了。

天亮十分珍爱这枚鸟蛋,用棉花把它包得厚厚的,晚上睡觉也放在被窝里紧紧贴在身边,盼望有朝一日孵出一只大鸟来。

过了不久,果真有一只壮实的小鸟儿"瞅瞅"地破壳而出。天亮母子把它看作掌上明珠,一日三餐,精心饲养,百般爱护。

日子一天天过去,鸟儿慢慢生出了金光夺目的羽毛。"啊!"天亮母子惊异地叫道,"原来它是一只美丽的凤凰啊!"

金凤凰渐渐长大了,天亮母子却一天天瘦下去。金凤凰忽然开口说话了:"妈妈和哥哥为我都瘦了,现在我的翅膀硬了,我要远飞了。三年后我来报答你们的大恩。"说罢,它泪如雨下,走到院中,振翼长鸣,凌空而去。

金凤凰栖息在湖边白雪山紫微蜂上。每年五月初一日出时,百鸟朝凤,和鸣如乐,响彻云霄,这一盛况很快传遍四方。

开封府尹之子听说此事,来找天亮,愿出银千两买金凤凰。天亮不从,公子大怒,哗啦啦拔出宝剑,指着天亮威逼道:"你若不从,立刻刺死你!"天亮斩钉截铁地说:"休想!"公子无可奈何,将天亮带回开封府关押在死囚牢中。

一晃三年已过,金凤凰化作一绝世美人来到天亮家中,向老母说明身世和来意。老母欣喜万分,感叹不已。天亮不在家,金凤姑娘就日夜操劳,侍奉老母,体贴入微,极尽孝道。有一天,老虎来探望天亮,当听说天亮被关在开封死囚牢中时,立即跑到高山顶上,向东吼了三声,东山来了两百只猛虎;向西吼了三声,西山来了两百只猛虎;向北吼了三声:北山来了两百只猛虎;向南吼了三声,南山来了两百只猛虎。虎王率领着这八百只猛虎,向开封疾驰而去,吭声震天撼地,卷起滚滚尘沙。

开封府尹听说虎群拥来,惊恐万状,急令四门紧闭,军士上城守卫。虎王率领八百只猛虎来到开封城下,见四门紧闭,顿时勃然大怒,一个号令,八百只猛虎伏地一声长吼,纵身跃起,全都跳上城墙,把那守城军士一个个吓得瘫在地上,面无人色。说也奇怪,这八百只猛虎竟无一去伤害军士和民众,一阵风都随着虎王奔向府尹大堂。霎时,大堂里里外外、房上房下都是猛虎。府尹一见,手麻脚软站立不稳,跪在地上似筛糠一般。

虎王走上堂来,痛斥府尹道:"你纵子行凶,为何害苦王天亮?身为父母官,不为百姓兴利除害,反而祸害一方,要你何用?"府尹听着,跪在地上连连求饶。虎王命他膝行至狱前,叩首请出恩人王天亮,然后横扫一尾,将府尹甩出三丈之外,又将府尹之子吞进了肚里。虎王请王天亮骑上虎背,率领众虎归山。王天亮只听一阵风声怒吼,快如闪电,不觉回到了家里。金凤姑娘闻知,慌忙出来迎接。虎王见他们郎才女貌,恩爱无比,便做媒让他们结为美满夫妻。从此,王天亮一家三口过上了幸福的日子。

第十二篇

他是抗日“八百壮士”中的最后一人,原名杨得馀,生于1914年,祖籍湖北随州。1933年入伍。

1937年8月13日,淞沪会战爆发。当时23岁的他在524团里任一营一连一排的排长。26日晚上,天刚刚黑,为了掩护大部队的撤退,400余人在副团长谢晋元的指挥下,奉命根据苏州河北岸的四行仓库阻击日军。杨养正率领着第一连第一排驻守四行仓库旁边的一栋三层砖瓦房。杨养正手下近30多个人,整天与敌人僵持。他总是在这三层楼间不停巡视,一旦发现有些士兵开始熬不住了,他就立马换人,在坚守四行仓库的四天五夜中,杨养正没有合过一次眼。战士们的子弹很充足,但是粮食很少,每天都是靠着稀饭过日子。10月27日,杨养正正在例行巡视中,看到敌人驻扎在离仓库500米的地方,他当时从战士手中接过一支轻机枪,对准对面就是一阵射击,当时就有好几个日本士兵倒了下去,提起打鬼子的痛快感受,老人的嘴角浮现出一抹笑意。在这期间,数百名战士激战了四天五夜,以寡敌众。这寥寥数字记录着一段历史的过去,随着时间的交替,有很少人在此提起。他回忆起当年的情景时说,“谢晋元团长下命令说要死守,作为军人,我的想法是除非打死在这里,绝不离开阵地一步。”由于敌人摸清了方向,朝着杨养正放炮弹,楼顶瞬间被炸开,弹片飞进他的左眼,鲜血沿着脸颊流了下来,昏迷的他被战友们抬走了,等他醒来的时候,左眼已经被摘除了,一颗陶瓷做的假眼成为了他身体上的一部分。之后,国民政府命令撤退,许多爱国人士不愿意这么轻易的放弃了自己祖国的土地,一次又一次的违抗了撤退的命令,直到30日才退出租界。二战爆发后,杨养正一群人被日军押送到了安徽芜湖,逼着他们做苦力,而杨养正在1943年4月带领着30多名战俘集体越狱成功,并来到了重庆。在重庆遇到了一个姑娘赵孝芳,善良的赵孝芳爱上了这个左眼残疾的抗战英雄,并决定和他订婚。1945年8月15日,日本投降,杨养正和赵孝芳在第二天举办了特殊的婚礼。到2005年,夫妻俩相濡以沫,伉俪情深,一起走过了60年。

2010年,“八百壮士”中的最后一位幸存者,与世长辞。在他的灵堂里,播放的不是哀乐,而是《大刀进行曲》全场合唱,令人动容,激昂的音乐,也诉说着这位老人的一生。

老兵不死,更不会被人们忘记。他们是活着的纪念碑,更是从未远离的英雄。为国捐躯,名垂青史,流芳后世。

第十三篇

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

第十四篇

1,百字新事

确切的说,这是一个代词,它代替的不是“记事文”的定义,而是一种习惯。百字新事=呼吸,一个人只要在生活,事件就冗绕在他周围,除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活,就在呼吸,就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来,我认为在金笔作文教学的始终,我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义,即几百字来说一件新鲜事,更应让孩子形成一种习惯,最终形成这样的一种观点,我们的学员,但凡了解呼吸的重要,就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成,需要老师反复敲打,暂从三个方面阐述心得。

1,每节课的提问如同在学海中帮学生把舵,如能贯彻四期,形成一种习惯无庸置疑。

2,个人认为第二节课即应上活动课,只要有情感,就有作文,就有百字新事,高密度的事件搜集有助于学生打开思维,形成处处作文的意识,和随手攫取作文素材的能力。

3,抓住与孩子交流的一切机会,用四个字锤打孩子的心灵,即“百字新事”,有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步,受表扬,老师都应明确指出,这就是百字新事,首先让百字新事成为我们的口头禅,而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度,同时我们应注重河的宽度,以免让孩子的思路成为涓涓细流,这就要求教学尹始,老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度,不外乎情理,情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲,理即道理,启迪等。要求老师大浪淘沙,选择优秀文章,真正给学生一种高山流水之感,绝非要给学生高山仰止之感,目的是给其一种思想上的高度,让学生初步具备作文审美的能力,能审美方能爱美,追求美。

2,想法的重要性

作文要有意义和有意思,中心之于作文,相当于灵魂之于人,人无灵魂行尸走肉,文无中心虚谷空音。所谓中心思想,思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟,首先要有可写之事,而后要有写事之人,后者即为“想法”或“思想”,二者缺一不可。只要你能赋予事物思想,世间无不可写之事,亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志,一人可写,一木可写,一草可写,一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇,而不能骞思羁绪,开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思,不能理解成“百字新事”有意义和有意思,事本身断无意思,我们只需让孩子学会“想法”。此下两例,钓鱼一事被人写到笔头烂,若通篇记录钓鱼过程,再详细也比不上录象机,绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法,作文者如古贤借“事”之杠杆发力,真有翘起地球的可能,“想法”就是支点。如放屁,了然无趣,若能写出自己的尴尬得意,岂非妙趣横生之文?故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情,发幽古之思,事无巨细,沧海与一粟同样可写。

有了米与人,接下来才是厨艺。有了事件,而后才有想法,有了想法,而后才有技巧,三者是递接的关系,若前两条还未条清理析就茫然传授技巧,好比无米无人却做黄粱美梦,天方夜谭,岂非屠龙之术?空巷前徒发军令,高山击鼓,声闻千丈也是不通不通,何苦按图索骥?米,人与厨艺;素材,想法与技巧,正如作文的三层小楼,后者必在前者的基础之上,如果学生还未学会表达想法,则拿各种技巧来拔苗助长,实属凌波微步,脚下不稳,时刻有落水的可能。皮之不存,毛将安附?皮为想法,技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面,此为重点。与爸爸比赛很有趣,应用各种写具体的方式写出这一画面中,我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意,以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣,则需运用写具体的方法,写活这一场面。

最后,但凡见识了这两个画面的读者,想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上,茫茫然开始写具体,把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细,恐怕也难博一笑,更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水,笔走龙蛇,想法为文章之龙首,龙无首断不可行,文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中,我更意识到,想法不但把握整篇文章的命脉,在片段、对话、景物描写之中,也起主导地位,若真有一发被牵而动全身,这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉?

才疏学浅,略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

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