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二年级作文写学校一处风景

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二年级作文写学校一处风景
时间:2024-11-24 00:48:16   小编:

在学校的操场上,一棵高大的梧桐树映入眼帘。梧桐树枝叶繁茂,树荫下是一排整齐的长椅。每当午后阳光洒在操场上,树荫下凉爽宜人,同学们在此休憩或玩耍。梧桐树下,笑声不断,是学校里最美丽的风景之一。

二年级作文写学校一处风景篇1

我最喜欢家门前那一条小河。它是那么的朴实无华,但又是那么的绚丽多姿。

早晨,许多的人喜欢到河边去散步。这时,小河也醒来了。小时候,我很喜欢追着河水往前一直跑啊跑。而小河却不等我,飞快地向前流去。是在鼓励我跟上吗?等我跑累了,就会迎着风一步步往回走,每天都是这样,我喜欢小河带给我的清澈。

中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,那真是一天中最热的时候了。虽然顶着炎炎烈日,但小河还依然不停的奔跑。小伙伴们吃完午饭,都会成群结队的跑到小河边,跳进水里,既可以泡冷水澡,又可以抓小鱼。我喜欢小河带给我的热闹。

而到了傍晚,小河似乎安静多了。朝霞映在河面上,给小河镀上了一层金。放眼望去,河面波光粼粼,美丽极了。这时,我们坐在岸上,把脚伸进水里,一股凉意蔓延开来。我们有时还会把手伸进水里,用手把水往别人脚上泼。于是,傍晚的小河充满了欢笑声。我喜欢小河带给我的惬意。

它是那么平凡,但又承载着我童年时候的回忆。渐渐地,我已经很久很久没有去过河边了,但它却一直流淌在我的心里。

二年级作文写学校一处风景篇2

秋游是我最希望的,因为秋游能与同学一起观赏千姿百态的石头,五光十色的花,错落有致的山。

今天,我们去牛头山秋游,却看不见一头牛,只看见牛的塑像,我萌发奇想:把塑像变成猪,不就成“猪头山”,把塑像变成马,不就成“马头山”,把塑像变成羊,不就成“羊头山”,但我查了网,以前的牛头山坐船进去,有几户人家,还有牛,而且以前在湖中央有个小岛,岛上的形状与牛相似,因而去名为“牛头山”。

这次的“牛头山”之旅是多么快乐。多么愉快。

首先,我们去了牛头山水库,无风时,牛头山水库像一面大大大宝镜;有风时,水随风荡起叠叠细波,像鱼鳞似皱纸,泛起满潭碎今,令人眼花缭乱,时而溅起一圈圈涟漪。

我们一路观赏着这水,远处水与天相连,水天一色,这美景正所谓美不胜收啊!

在那,我和伙伴们坐在地上一边观看美印入眼帘的山,一边吃着“美味佳肴”,呼吸着大自然给我们带来的新鲜空气,享受着秋游给我们的快乐。

接着,我们来到了度假村,最抢手的就是游乐园了,老师一声“散”下,同学们纷纷奔向游乐园,连平时我们最不起眼的滑滑梯都排成了“长龙”,连危险的游戏大家都冒险去玩了。

还有最不起眼的秋千,荡一下,发出“吱”的一声,都生锈了,大家都抢着上,直到实在站不下了才悻悻离去。

秋游是来感受大自然,更来感受快乐的存在,美景加童景加吵闹声就是最美的地方,任何地方都不过这——牛头山!

二年级作文写学校一处风景篇3

我的家乡在壶瓶山水田村,那里是个人勤春早,山清水秀的好地方,但让我印象最深的,是伯伯家旁那片美丽的田野。

春姑娘的脚步近了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像触角一样,试探着春天的气息。无名的野花默默地开着,为大地添了一笔色彩,飘了一缕清香。仲春时候,伯伯和村子里的人们开始插秧了,他们插秧的时候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一两朵野花插在头顶上,或在草丛中,用三叶草编个花环戴在头上,真是其乐无穷。

夏天悄然而至,带来的是炙热的骄阳,快乐的暑假里,我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍,我们的笑声洒满了田埂,那翠绿的麦子,被太阳晒得低下了头,弯下了腰。有时,一阵微风吹来,满天的麦子吹来,泛起了绿色的波浪,这景象着实迷人。

田野上小小的银杏叶扇啊扇,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽,白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道,金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,农民伯伯的心里乐开了花儿。

当树上落下了秋天的最后一片落叶时,冬天便迈着厚重的脚步来了,紧跟着的是皑皑的白雪,田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被,俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,看着这皑皑的白雪,农民伯伯心里能不高兴吗?

家乡的稻田,记载着我童年的美好记忆,此时此刻,我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。

二年级作文写学校一处风景篇4

暑假第一天,我就和好朋友去了向往已久的岳阳楼游玩。

那天我们起得很早,带上了许多好吃的东西,高兴地出发了。坐着中巴车,经过五个小时的长途颠簸,终于到了岳阳楼。

一下车,映入眼帘的就是一个很大的广场。广场上人山人海,热闹非凡,游客们有的在拍照,有的在看壁画,还有的在看池中的鱼。

我们走进大门,看见一个用岩石做的大门,上面写道:“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”这是范仲淹《登岳阳楼记》中的名句。呵,今天我也要登上岳阳楼。

再走进朱红色的大门,首先看到的是一个很大的草坪,让人草坪上长满了绿绿的小草,眼前一亮。令人惊奇的是草坪中间居然有人工挖的小溪流,小溪流中间还立着一些岳阳楼的模型呢,听说分别是唐、宋、元、明、清五个朝代的,特别有趣!我们在那里看了一大会。

最后,我们又飞快地登上楼顶,极目远眺,烟波浩渺的洞庭湖尽收眼底,让人不由得想起孟浩然的名句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,只是这些早已不存在了,只剩下诗人的墨迹。

看着这美丽的古楼,读着古楼过去的故事,不觉已夕阳西下,我们只得依依不舍地离开古楼。一个假期过去了,岳阳古楼独特的风景还令我记忆犹新。

二年级作文写学校一处风景篇5

我的家乡在北京,我最喜欢我们家乡的“颐和园”。它位于北京市海淀区新建宫门路19号。那里最著名的桥,就是“十七孔桥”了。

十七孔桥的东边有一尊金牛,又叫铜牛,他伏在湖边作镇水之用。这只铜牛的表皮黑亮黑亮的,有一对锋利的牛角,两只圆鼓鼓的大眼睛炯炯有神,它好像正在盯着我,对我诉说他的历史。牛背上还有乾隆皇帝亲手写的“铜牛铭”呢!

从铜牛向南望去,就是美丽的十七孔桥了。十七孔桥的形状好像天上的一道彩虹,降落到了湖面上,它把东岸的廓如亭和南湖岛连接在了一起。桥上的石狮子姿态各异:有的在玩耍嬉戏,有的在你追我赶,还有的在欣赏风景……走在桥上,微风轻轻吹着,湖面碧波荡漾,水草斜着身子,好像在和大家打招呼;岸上的柳树摇晃着它那长满嫩叶的柳丝,好像在翩翩起舞。

夕阳西下,晚霞映红了半边天,霞光洒满了十七孔桥,吸引了许多游客纷纷赶来拍照。大家都想把那迷人的景色留在记忆里。

我的家乡可真美,我爱我的家乡。

二年级作文写学校一处风景篇6

在我老家的后面有一个大花园。这里绿树依依,繁花似锦,非常美丽。来到这里,首先映入眼帘的是一排整齐的大树,分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃,里面密密麻麻种了很多花:有菊花、牵牛花,还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草,还种了许多水仙花。最后面是一排竹子,他们个个都非常高大,清秀绮丽。

春天来了,柳树冒出了嫩绿的新芽,松树长出了新的绿叶。竹林里的春笋穿破坚硬的石头,破土而出。小草探出了头。一场春雨来了,小草抬起了小脑袋,贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了,偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来,叶沙沙作响,像是大自然的乐曲。

夏天来临了,柳树的叶子都长齐了,它高兴地舞动着枝丫。松树显得更加高大、挺拔了。竹子也都长得清秀、高大,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。牵牛花吹着小喇叭,高兴地爬上爬下。

秋天到了,柳树却更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁边的松树却仍然是那么秀挺。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中,洁白的菊花开满了花圃,五颜六色的小野花也开了,美丽极了!

这个花园真美啊!真是不朽的杰作。

二年级作文写学校一处风景篇7

最难忘的一处风景

闪电。是我的朋友。因为我喜欢它。

他来的时候总是迅雷不及掩耳。因此,我也喜欢他的性格。

他豪爽。经常和雷一起出来再天空潇洒。他不拘小节。在黑暗的天空只会一闪而过,霎那间,明亮充满人间。他不敢露面。唯一辨认出他来过的方法就是查看天空的额头是否有着像HARRY POTTER 那样的伤疤,我总期待她的到来。

这天,他来了。仿佛想给我一个惊喜。原本晴空万里,霎那间乌云密布。我又好笑又生气。只因为他那古怪的作风。是的,它在雨的伴奏下闪亮登场。我苦苦追寻她的足迹,一会儿在这儿闪烁,一会儿又在那儿亮起仿佛跟我玩起了躲猫猫。我又一次扮演追寻的角色。我又一次没抓着让她亮的更自信、透彻。更令我心旷神怡。谁能不喜欢这淘气的闪电呢?

每当它亮相后,便会响起贯彻大地的雷声,无不直沁人心。直到天际叫她回去时他才会恋恋不舍地奉献最后一场天空盛宴、

有时,它也会像点水蜻蜓般一闪,像是跟我仓促地打一个招呼,然后便会离去。

只有我知道,他和他的朋友们带来的只是盛宴,并非对人类的干扰。也许,他早已习惯。但他一直为那些喜欢他的人无声演奏,和对那些讨厌他的人极力挽回。

唉,可怜的闪电!你是多么单纯,在这个世界生存了那么久还不知道我们的想法。这样不管用的,你自己也不知道有多少人喜欢那来之不易的表演。但我清楚我喜欢闪电。喜欢你那闪下的英姿。你在我心中已不是平常的自然景象,而是你和你的朋友一起创造的帅气风景。

二年级作文写学校一处风景篇8

在我们的身边总是会有一些美丽的地方,今天,我来跟大家介绍我身边美丽的一处景物—孤峰岭吧!

从乾明寺的入口进去,走几步,便会来到一个神奇的地方。这里,春天可以看见百花齐放,夏天可以听到清脆的虫鸣,秋天可以见到金黄的落叶,冬天还能看到雪白的世界。没错,这就是美丽的—孤峰岭!

只见道路两旁百花齐放,天空中,金色的树叶像一只只金黄的蝴蝶一样飘啊飘,简直是美丽极了!

到了孤峰岭,必上孤峰塔,我们走上了一层又一层台阶,来到了孤峰塔。

它一座塔高高的耸立在孤峰岭的顶端,不求回报,只为人们奉献荫凉,遮风挡雨,这样的精神难道不值得大家学习吗?

随着楼梯盘旋而上,来到塔顶见天花板上有两条盘在一起的龙,好像是想让人们像这两条龙一样,盘旋而上,步步高升!

站在孤峰塔顶端,享受着吹来的阵阵秋风,眺望远方,闻着飘来的阵阵花香……孤峰塔,这里真是一个美丽的地方!

二年级作文写学校一处风景篇9

我家的阳台是一个美丽的小花园。

碰碰香叶片是圆圆的、绿绿的,如果你用手去碰一下它的叶片,疑闻有一股淡淡的清香。

牵牛花是凌晨四点开放的,它是紫色的小花,爬满了整个阳台,非常可爱美丽。

芦荟叶片大而肥厚,像一把把剑向上举着,叶片上还有一排尖刺。芦荟很少浇水,它叶片里面的肉能做成饮料。

我喜欢我的小花园。

二年级作文写学校一处风景篇10

也许,只有穿过荆棘了,遍体鳞伤了,才会懂得放下。人生有许多岔路,而岔路又是必走的,于是伤心,于是不舍,渐渐地,我们长大了,经历过花前月下了,也经历过寒霜秋月了,于是幸福就成了一种奢望。思念远方的时候,常常会提一壶酌酒,看着外面风花雪月,心中的不舍便成为了迷茫,我们在迷茫中找方向,方向没找对,却把自己弄丢了。

我们都曾经深深地爱过一些人,爱的时候,把朝朝暮暮当作天长地久,把蜷缩一时当作被爱一世。于是,幸福被打破了,风景终于变得未雨绸缪,后来,思念变成了一种痛。

于是,我们渐渐习惯了分离,我们终于懂得,不舍是没有用的,失去了就再也找不回来了。只有学会放下,才不会让雨淋湿了自己,不去寻,不去思,不去望,开始寻找新的方向。流年的道别中,总有一段无法言辞的往诉。站在惜忆的尽头,数数奔赶过的黄昏,言出黄昏的每一季:静惜的落雨中,总带着这样或那样的心情,慢步独入那冰雨的清风里,感受着每一个季节带来别样的静好。

二年级作文写学校一处风景篇11

“满纸荒唐言,一把辛酸泪;都云作者痴,谁解其中味!”

——题记

清晨,薄雾还未散去。稀稀落落的阳光淋在一片葱茏的林木中。曲径深处,几杆竹子隐着一座精巧秀丽的房舍,愈发清雅,室内窗明几净,摆设一如从前,像一幅画,渲染了整个大观园;像一道风景,醉了整个世界。

“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,……心比比干多一窍,病若西子胜三分。”你生性孤傲,多愁善感。有人说你动不动落泪太矫情,可谁又想过你父母双亡的可怜,寄人篱下的无奈?你独爱几栏翠竹隐着清幽,就如仙子般明净,你本就是那灵河岸上的绛珠仙草,只为一滴雨露恩泽而无怨无悔付出一生。只恨太痴情!你是红尘的,也是世外的。你是红尘中最美的一处风景。

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”你美的无暇,一句“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”诉出了你最美的结局。“咏菊”,“问菊”,“梦菊”将你才华展示的淋漓尽致。可你再聪明,却也为一个“情”字所困。纵使你与宝玉石三生情缘,却也抵不住“不离不弃,芳龄勇继;莫失莫忘,仙寿恒昌”的枷锁,当你夜间焚稿时,想必心灰意冷。你与史湘云吟诗“冷月葬花魂”,可月冷了谁的心?又葬了谁的魂?你是人间的,却也是空灵的,你是大观园中最美的一处风景!

你既有宝钗的温润有礼,又有凤姐的锐利机敏,有惜春的才华横溢,还有湘云的大胆直率。林黛玉,你就如一场烟雨,细细霏霏地点燃了整个大观园,像一丛繁华落尽,却也美丽,你虚静淡远,温柔悱恻,人虽逸却不标世。你是我心中最美的一处风景!

潘越河南省平顶山市第16中学八(5)班指导老师张珊

邮箱:

二年级作文写学校一处风景篇12

不经风雨,怎见彩虹?在那段艰辛的日子里,不管寒冬腊月里的风雪交加,还是炎炎夏日中的瓢泼大雨,我都一直坚信这句话。

小时候,我就有一个梦想——当个画家,那样我就可以抓住天边的彩虹,在浩淼的夜空中画出我爱的人的模样。不久,我便在其他孩子学习1+1=2时,开始学习画画,学画画的地方一再变更,但唯一没有变的是我对学画的执着。

后来,我便一个人骑着脚踏车花费一个多小时穿过寂静的小路,那条熟悉的街道上的小小身影也慢慢长大。最使我难以忘怀的是那一天,那场雨。

当时正值夏天,逼人的阳光炙烤着大地上的生物,桌椅也如同一件件刑具灼着我的皮肤,只睡了四个小时的觉,我感觉头越来越重,两只眼也睁不开了。我用手使劲拧着自己,剧烈的疼痛使我睁开了双眼,但还是打不过“睡魔”,很快便无力再去抗争。“咚。”一只有力的大手猛地拍在我的课桌上,我立即睁开了双眼坐直了身子,望着老师那严厉的面孔低下了头。

“你以为自己有多厉害吗?刚得过几次奖就飘飘然了?”你看看这就是你的作品?让大家看看,这就是我引以为傲的学生!”老师说完气愤地举起我那睡意朦胧时涂鸦的作品。

同学们的笑声在我耳边炸开,老师的话语在我脑中不停地回荡,我的脸红得像个熟透的苹果。我灰溜溜地最后一个离开了教室。

天不知何时变得如此冷酷威严,好像是对我无情的审判,“哗啦啦”的大雨把失意的我赶回了家。吃过午饭,妈妈一言不发把我领到了阳台上。

“你看,那边雨过一道彩虹,是不是很美丽?只要你坚持下去,才会看到彩虹的美丽。”我望着云层深处射出的阳光和远处的一片橘红色,不住点头。

后来,我又拿了很多奖项,画技也一天天提升。在后来漫长的成长时光里,我一直都坚信,雨过的那片彩虹,是永远输入我心中的一处风景!

二年级作文写学校一处风景篇13

春天的十里蓝山,你如此美丽,绿树成荫,繁花似锦,使我无法相信自己的眼睛,仿佛,那是一场梦影。

蓝天,映衬白云,白云,轻抚着你,你的外表,有时虽十分严峻,可却永远有着温柔、善良的内心。你努力让树生长,给小鸟温暖的栖息地;你呵护花朵绽放,让勤劳的蜜蜂采蜜;你播撒香甜的野果,让坚持不懈的登山者充饥。

你,不仅温柔、善良,还婀娜美丽。红日当头,晴空万里,这是的你,好似一位充满阳光的青春少女,穿着艳绿的“运动衣”,搭配着一条五彩的花朵“短裙”,向太阳挥手,向小鸟“打招呼”,充满着活力。云雾缭绕,蒙蒙细雨,这时的你,宛若天仙,穿着雪莲般洁白的、飘逸的“长裙”,披着薄薄的“轻纱”,离开仙境,飘落人间。你轻轻地“触碰”衣裳,衣裳立刻“绽出”几朵紫荆,杜鹃“看见”紫荆开了,也“叫”上山樱,悄悄绽放,比谁美丽。山笋芽儿也探出脑袋尖儿,来评评理,看看谁最美丽。过了一会儿,雨过天晴,你又变回了原来那个青春少女,只是多了一顶彩虹帽,为你“遮风挡雨”。

躺进你的怀抱里,靠在你的肩上,欣赏着周围的美景,到处鸟语花香,大叔枝叶繁密……

渐渐地,我走远了,那十里蓝山的“梦影”,永远地,永远地,存在我心里……

二年级作文写学校一处风景篇14

生活是什么?生活是五味瓶.当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真是不好受.就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧.

酸.当每次发试卷的时候,看到同桌题的答案和我的一样,我的错了,她的对了.老师没有看出来.哼!看她那得意得样子---我心里酸溜溜的.

甜.考完期末,老师发通知书的时候,我很紧张.恐怕考的少了.

出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看见同桌挤眉弄眼的样子,我考的比她好!太美了!心里别提有多甜了.

苦.最苦的日子,就是当值日班长.必须在黑板上写上自己的搜索的名言,下面写上自己的名字.擦一天的黑板.上课有人讲话,还的记名字 .累了一天了,还得把一天班上的情况写下来.

辣.听写外语时,老师要同桌收我们着一组的卷子,但她还没有写完,离开时请我替她写.明知这样不好,但为了朋友,只好写了.结果,她的写完了,我的还没写完.老师跑过来一看,我正拿着同桌的在抄,不问青红皂白批评了我.真是够辣的,辣得我眼泪都流出来了.

生活就这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不,人们怎么会说生活丰富多彩?只要勇敢地面对现实,我们才能成为生活的强者.

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二年级作文写学校一处风景篇15

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来。

我蓦然回首,

母校已陪我度过了三个春秋。

那师生间的问候,

是心灵上的交流。

三年来的悲喜,

时时萦绕在我的心头。

旗杆上的校旗,

威严的在风中飘摇。

在母校的天空中,

我甘心做一只小鸟。

那北操场的土地,

不是篮球场,是欢乐的天堂。

沉睡在母校的怀抱中,

孕育着心中的梦想。

寻梦?为自己插上翅膀。

向天空更蓝处飞翔。

满载一捧白云,

在理想的殿堂里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是离别的忧伤。

落叶也为我沉默,

沉默是心中的母校。

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来。

离愁触动了精神的末梢,

走时,

真想给母校一个拥抱。

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