二年级的体测是一场充满乐趣的活动。同学们穿着校服，排着队参加各项项目，比如跳绳、跑步、引体向上等。大家都拼尽全力，互相加油鼓劲。即使有些项目难度较大，但大家都勇敢挑战，尽情享受比赛的乐趣。体测不仅锻炼了身体，也增强了同学们之间的友谊。
二年级作文有趣的体测篇一
2020年9月26日，傅园慧在女子100米仰泳预赛中排名第一，但因体能测试不达标，最终无缘决赛。这一消息引发了众多网友关注。有部分网友认为”体能锻炼确实很需要，但这不应成为卡着运动员的决定因素，只能作为参考，取长补短。“而我认为”体能论英雄，基础定人才。“一个人如果没有扎实的基础，什么都是无用的。
体侧论英雄。
在此次”傅园慧“的事件中，面对外界的质疑，中国游泳协会主席周继红说道：”中国游泳要想全面冲击更高水平，必须基础和专项双管齐下，因此这次全国比赛中增加基础体能测试，目的就是弥补中国运动员的短板，以提高中国游泳运动员在世界上的竞争力。“我非常认同她的说法。体能测试不仅可以检测运动员在日常的训练中是否偷懒，以及对基础训练是否训练到位，还可以防止在比赛中因身体素质偏弱而引起头晕等小问题而导致比赛失败。在日常生活中，不管是唱歌还是跳舞，老师注重的都是基础的训练，只要基础过关，再教授一些技巧的东西，在通过自己的努力练习，想要学好基本上不成问题。所以运动员在平时更要加强对体能的测试，对于运动员来说身体是最重要的，有句老话说的话”身体是革命的本钱，“如果没有好的身体，一切都是浮云。
基础定人才。
作为一名学生，现在最主要的就是学习。学习就像建房子一样，如果地基都没有打好，不管楼建的再高，那也是”危房“，随时可能就会倒塌。我们应该不断的巩固我们的基础知识，等到”地基“牢固后，在用更难的知识点加以点缀，这样一座房子就修建完成。将要高考的我们，已经经历了一轮复习，老师曾说过：”一轮打基础，二轮讲技巧，三轮刷试卷。“而且老师特别要求，一轮一定要认真，将之前不会的知识补齐，可见基础是多么的重要。
除了傅园慧之外，有多位名将也因体能无缘比赛，让多名网友感到十分痛惜。我认为，作为领头的人物更应该关注基础，起到一个好榜样的作用，这样才会越来越好。
1/15页二年级作文有趣的体测篇二
我小时侯，就一直想当一名运动员，在上学期间，我不断的锻炼自己的身体，终于我最好的体育成绩没有令我失望：仰卧起坐一分钟59个，立定跳远2米，50米跑7秒6，50*81分37秒，坐位体前屈17厘米，跳绳1分钟157个……虽然成绩不错，但我依然要坚持锻炼让自己突破极限！
昨天的体测，我的记录未被打破，而且成绩令我万分失望，所有的项目都是，所以我想借此告诉大家，锻炼身体要坚持不懈，学习也是如此。
2/15页二年级作文有趣的体测篇三
下课了，我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。
游戏开始前，我们大家聚集在一起，用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。结果覃静仪最“幸运”，“剪刀、石头、布”连输好几盘，她输给了每个人，成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。
游戏开始了。覃静仪在一棵大树前写“大”字，一写完，她就迅速地回头，看大家动了没有。只要身体动一下，手指抖一下，不小心被覃静仪看见了的话，哈哈，就要变成写“大”字的人了。由于王曼羽跑得实在是快，刹不住车，正巧覃静仪猛地一回头，王曼羽还没有反应过来，就“不幸被俘”了。
在一片欢声笑语中，游戏结束了。但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。
3/15页二年级作文有趣的体测篇四
春去冬来，天气渐渐转凉了，妈妈把我上学时带的塑料水杯悄悄地换成了保温水杯。保温水杯能保持水杯里水的温度，让我在学校里能够随时喝到暖人心脾的温开水，使我的肠胃暖暖，身体棒棒的。保温杯就像我的好朋友，它给我的冬季增添了丝丝暖意。捧着漂亮的保温杯，喝着温温的开水，我对我的“好朋友”产生了好奇----小小的保温杯有什么神奇的能量吗?为什么在它肚子里的水几个小时都不凉呢?它是如何保持杯中水的温度的呢?它的容量与保温效果有关系吗?保温杯如何使用才能达到最佳保温的效果的呢?带着这些疑问，我去问妈妈，可妈妈说，她也不清楚。我去问爸爸，爸爸说：“别小瞧这小小的保温杯，它蕴含着许多的科学小奥秘，不如你自己做个小实验，探究个明白。”于是，我就开始动手给保温杯做起了全面“体测”实验。
首先，我通过查阅资料知道了，热的传递方法有三种: 热对流，热传导, 热辐射。保温杯的设计就是尽可能减少热量的损失，它的原理就是从减少热对流、热传导和热辐射三个方面去设计的。密封的杯身能阻止热对流，杯胆和杯身的真空绝热层能阻断热力的传递，保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，从而使人们在数小时后使用，也不会感觉到热水温度的降低。这就是保温杯带给人们“温暖”的秘密。接着，我就正式的开始了我的小实验，通过实验分析出了影响保温杯保温效果的因素，有保温杯自身的容量、保温杯的开口大小、保温杯的储水量等方面的因素。偷偷告诉你，通过小实验我还知道了如何正确使用保温杯能减少热量损失，达到最佳的保温效果呢!下面就是我的保温杯“体能”测试实验，跟我一起去看看吧!一、实验材料保温杯若干个，温度计2支，电子计时表2块，量杯2个，充足的热水。 (实验材料)二、实验过程(一)选用相同牌子，容量不同，向里面注入温度相同的水的实验。日期：2016年10月8日，当日气温：13-20度， 地点：郑州市区家中实验方法步骤： 1、取相同品牌的保温杯两个，一个450ml(A)，一个300ml(B)。 2、将89.1℃的热水注入A、B两个保温杯中，都注满拧上盖子。 3.每隔2小时用温度计测一次水温，并做记录。 4、实验数据整理。相同品牌不同容量的保温杯实验温度变化表容量 初始温度 2小时后温度 2小时后下降温度 5小时后温度 5小时后下降温度 450ml(A) 89.1℃ 75.3℃ 13.8℃ 53.4℃ 35.7℃ 300mlB(B) 89.1℃ 67.5℃ 21,6℃ 48.5℃ 40.6℃ (二)选用两个相同牌子相同容量，但杯口大小不同的保温杯，向里面注入温度相同的水的实验。日期：2016年10月9日，气温：11-18度， 地点：郑州市家中实验方法步骤： 1.取两个相同牌子相同容量，但杯子开口大小不同的杯子。杯口大的(A)，杯口小的(B)。 2.将92.8℃的热水注入A、B两个保温杯中，注满拧上盖子。 3.每隔0.5小时用温度计测一次水温，并做记录。4.实验数据整理。 相同牌子、相同容量、杯口大小不同、注入相同温度相同容量的水温度变化表时间 初始温度 0.5小时后温度 1小时后温度 1.5小时后温度 2小时后温度 2.5小时后温度 3小时后温度 3.5小时后温度 4小时后温度大口杯子(A) 92.8℃ 85.5℃ 80.7℃ 75.9℃ 71.5℃ 65.7℃ 61.3℃ 59.1℃ 56.2℃ 小口杯子(B) 92.8℃ 87.7℃ 82.9℃ 79.2℃ 74.6℃ 71.3℃ 67.8℃ 65.3℃ 64.6℃ (三)选取相同牌子，相同容量，杯口大小相同的保温杯，分别注入相同温度但不同蓄水量的水的实验。日期：2016年10月10日，气温：13-19度 ，地点：郑州市区家中实验方法步骤： 1.取两个相同牌子，相同容量，杯口大小相同的保温杯A和B。 2.将94.1℃的热水注入A保温杯中(占容积的100%)，每隔0.5小时测温度，记录数据。 3.将94.1 ℃的热水注入B保温杯中(占容积的90%)，每隔0.5小时测温度，记录数据。 4.验数据整理。 相同牌子相同容量相同杯口注入相同温度不同蓄水量的温度变化表时间 初始温度 0.5小时后温度 1小时后温度 1.5小时后温度 2小时后温度 2.5小时后温度 3小时后温度 3.5小时后温度 4小时后温度 100%蓄水量(A) 94.1 ℃ 87.4℃ 82.2℃ 78.4℃ 74.7℃ 71.5℃ 68.4℃ 66.1℃ 64.2℃ 90%蓄水量(B) 94.1 ℃ 87.8℃ 84.5℃ 82.6℃ 78.9℃ 77.4℃ 74.2℃ 73.3℃ 72.1℃ (测量量杯中水的初始水温) (测量保温杯中水的温度并计时) (记录测量后水温) 三、实验结果 1.容量大的保温杯的保温效果会比容量小的保温效果更好一些，但差异在5℃左右，差别不是太大，人的口腔感觉也不会太明显。 2.水的初始温度对保温杯的保温效果没有多大的影响，4小时后，都基本保持水温在60℃左右。 3.保温杯的杯口大小会影响保温杯的保温效果。原因分析：热量的散失跟热传递有关，而热传递的途径有三个方面：对流、传导、辐射。保温杯有内外两层，中间真空，真空将避免热对流;保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射。所以，热量散失的主要是热传导，杯口比较大，意味着散热面积越大，热量散失越快。杯口比较小，意味着散热面积越小，热量散失越慢。 4.蓄水量会影响保温杯的保温效果。
原因分析：保温杯里的水越多，离杯口处较近，比较容易散失热量;水越少，热量极容易传导至周围没与水接触的金属内胆中，所以，蓄水量为90%左右时，保温效果最好。同学们，我们使用保温杯时还是不要装得太满呀! (填写实验结果)
最后再告诉你们一个小秘密：使用保温杯多喝温水好处多多。你知道吗?我们人体口腔的温度为37.5℃，当人体摄入为37.5℃±7.5℃水时人体的消化系统会感觉舒适，而且对人体内发生的生物、化学过程而言，适宜的温度可以激活体内活性物质---酶，酶可促使人体顺利完成新陈代谢，让生命活力四射!所以，让我们更加爱护带给我们“温暖”的保温杯吧!通过保温杯的“体能”测试，让我学会了更多的知识，懂得了更多的科学道理，用科技改变生活，让我们的生活明天越来越美好! 保温杯实验活动日志记录表 姓 名 邱婧田 班级 四年级 学校 郑州市伊河路小学实验内容 “保温杯”的保温效果实验序 号 时间 实验内容 实验结论 1 2016年10月8日 相同牌子，容量不同分被注入温度相同的水保温效果实验。 容量大的保温杯的保温效果会比容量小的保温效果更好一些，但差异在5℃左右，差别不是太大。 2 2016年10月9日 两个相同牌子相同容量，但杯口大小不同的保温杯，向里面注入温度相同的水的实验。 保温杯的杯口大小会影响保温杯的保温效果。杯口比较小的保温杯保温效果好用一些。 3 2016年10月10日 相同牌子，相同容量，杯口大小相同的保温杯，分别注入相同温度但不同蓄水量的实验。 蓄水量会影响保温杯的保温效果。蓄水量为90%左右时，保温效果最好。
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今天，学校要进行体测。
第一个测试是肺活量。我在后面排队的时候一点都不紧张，但是我前面只有一个人的时候，我的心跳在加速。到我了，我深吸一口气使劲一吹，我觉得气都在往外漏，我想：这次考得肯定很差，果然成绩很差。
第二个测试是50米跑步。我本来以为能跑9秒多的，可是跑了10。3秒。我特别失望，差点哭出来。我打了个电话给妈妈，失望地说：“我跑步没达标，跑了10。3秒。”妈妈安慰我，说：“没关系，下次体测前准备多做一点就好了。”我把情绪控制住了。
接下来后面三项测试我都考得很好。跳绳我跳了183个，打破了之前的记录，我转悲为喜，又打了一个电话给妈妈，我兴奋地说：“我跳绳打破了之前自己的记录。”妈妈说：“很棒！”仰卧起坐我做了51个，我想起老师说过50个以上是满分，我竟然得了满分，我超级开心。坐位体前屈我的成绩是22cm，我也非常开心。
下次体侧，我要取长补短，加强弱项。
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星期四，我们学校举行了盛大的春季运动会，我们的班级风采都展现了
出来。下面就让我们来欣赏这一盛况吧！
今天早上，我们先举行了隆重的检阅，之后，开始各项特长班展示，有拉丁舞、武术、太极、花样跳绳和“倍儿爽”舞蹈表演。我们每一个班都热闹了起来，
听起来都很赞。
但最让我觉得与众不同的是那天中午和下午的的比赛。
我们坐在观众区，期待着我们班的跑步健将们发挥出他们的最佳表现，我们的学校热闹起来啦！观众区的老师和同学在为他们班的比赛选手们鼓气加油。跑道上，几位运动员飞快地奔向终点，为自己的班级争光。下午，到该我上场的时候啦。我的比赛项目是保龄球，看一次能用软排球打到几个有半瓶水的瓶子，该我的时候，因为紧张，再加上用力过猛，排球从瓶子上飞过去了，唉！真可惜，一人只有一次机会。
这真是一次有趣的运动会，我要把它记录下来！
（河南省新密市新世纪学校）
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一件有趣的事作文500字 一节有趣的体育课
今天，外面下起了毛毛细雨，我知道今天的体育课一定泡汤了。但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。
只见老师开开心心的走进教室门口，我们便听到了一阵小苹果的音乐，“哦”原来老师要让我们学跳广场舞。随着音乐大家舞动起来了！只见同学们个个生龙活虎，翩翩起舞。有的高举双手，随歌欢跳，有的哼起词；振振有词，有的向下一坐，无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布，可被老师发现了，老师看了我们俩一眼，之后我们就不敢再玩了。于是我也随着音乐跳了起来，跳的是那样欢快，那样活跃。姚老师对我笑了笑，肖老师也啧啧赞叹。吴丰臣可谓是我们班的“舞王”他跟随着音乐左扭扭右扭扭，还不时摆出各种各样的造型来，引的大家哈哈大笑，教室里的气氛也越来越欢快了，一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通无论如何都是一副冷漠的样子，一直趴在桌子上，无所事事。等等，我怎么发现某人正在角落里张牙舞爪，这个人是谁？我想不用说大家也知道他是谁：陆逸枫。全班犹如群魔乱舞，“淑女们”不顾淑女形象，如入了“乱舞”行列中；“绅士们”不顾绅士形象，东窜西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑声不断。这节课在我们的欢笑声中结束了。
这节课，令我终生难忘。
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有趣的体育课作文200字
我喜欢上体育课，因为可以打乒乓球、拍篮球、踢足球，还有许多健身器材，我和同学能够尽玩。
我喜欢上体育课还有一个原因，看到2008年奥运会上有很多国家的运动员参加了各种各样的体育比赛，中国取得了100枚奖牌，我感到很高兴、也很羡慕。因此，从现在起，我也要坚持锻炼身体，长大了，也要参加奥运会，为祖国夺得奖牌，也要为祖国争光。
有趣的体育课作文200字
今天上了一节快乐的体育课，我们今天玩篮球，男生5人女生5人进行对战。
首先由我们女生发球，男生接到了，形娜把球抢过来了，我们女生对赢了一分，第一场结束了。第二场开始了这次由男生发球，由于我分神了，球从我的身边滚了过去，这时只看到形娜飞快的跑了过来把球接住了，我松了口气要不男生就赢了，这还用说我们女生对又赢了一分。激烈的比赛又开始了，球仍下来正好在杨金慧的前面，他们全部跑向她，杨金慧把球仍给了我，我兴奋的拿着球跑开了，我迅速的跑向形娜把球给了她，我们女生对以3比0赢了男生，男生全军覆灭了，我们女生非常高兴的叫着跳着。
这次的体育课玩的真开心，希望老师还能办这样的篮球大赛。
有趣的体育课作文200字
有一天，我们在上体育课，我们的许老师让所有的男生必须去踢足球，老师看起来真严肃啊！
我们的足球队长——宋大元首先把26个男生分成了两队，我分到了队长一边，感到非常兴奋。足球比赛开始了，队长先发了个飞球，我们队接着了，10分钟后，人们都很着急，你追我赶，个个累得满头大汗。正在这时，球到了我的手上。于是，我就像箭一般的跑了起来。要射门了！我飞起一脚，把球踢了出去。这次我大吃一惊，没想到，这守门员这么厉害，连我的球都能拦得住！在他们的反扑、抵挡之下，球又飞到我的脚下，真是天助我也！我有重重的回了一脚，球进了，我们队赢得一分。我们队的高手石皓天和陈新旗一人又各得了一分，他们俩像“电击小子”一样，他们的每一脚都如同“火星大力拳”一般，对方根本无法抵挡。后来我和宋大元联手都用了“电击飞毛腿”的绝招，又为我队平添了两分。
这次比赛，我们队赢了，每个人都付出了心血和汗水。
激烈的比赛虽然结束了，但是我们的欢呼声仍然在球场的上空回荡……
有趣的体育课作文200字
在我们看来，体育课是简单而又平常的。但恰恰因为它的简单平常，才使我们常常与它失之交臂，只能望体育课而兴叹了。
平时，我们是一周两节体育课，但能上满的时候非常少。比如我们上周五的第四节课是体育，就因为新来的语文老师上课时，教室里乱哄哄的，说话的、玩耍的、不读课文的，都有。这情形被班主任看见了，她大发雷霆，罚我们不许上体育课，而且又多留了三张卷子。我们无奈之余，也只能长叹一声，唉！
记得还有一次是体育课，语文老师见有的同学字写得太难看，就把这些人统统叫回来练字。全班75人，就有42人被叫回来了。体育老师一看人少，就又把剩下的人送回来了。瞧，这节体育课就这样又泡汤了。
而每当期末的时候，像音乐什么的副科课就都停了，更不用说体育课了，也是在劫难逃。接着，数学老师上百张的卷子铺天盖地地来了。语文老师也使出她的绝招——字词、作文、阅读五百篇……我们可怜的体育课呦！
其实，老师的目的就是想让我们打上高分，排个年级组第一呀，第二呀，第三呀都行。到时候好成绩出来了，老师满意了，家长满意了，学校满意了，可我们却不满意了。一个个的小身体经不起风吹雨打，再好的成绩又有何用？
在老师和家长的眼里，体育课就是小小小小小小的，数学语文都是大大大大大大的，锻炼身体不在一节课。可我们平时根本就没时间。从周一忙到周五，周六周日还要上课外班。唉！
如果我是上帝，就让我们的体育课全部上满。可我现在还不是上帝，我只能对着蓝蓝的天空大喊：“把体育课还给我们吧！”
有趣的体育课作文200字
我记得原来老师经常给我们上体育课，其中一节翻跟头最有趣。
上课了,老师拿了几个垫子铺到地上，这是翻跟头用的。开始翻跟头了，我心里一阵害怕，因为我不会翻。突然，该我翻了，我说我不会翻。老师说；‘你先在旁边看别的同学怎么翻的。哦。原来这么简单啊，就是先把头顶在毯子的中央，在把两只手按在毯子的两边，然后脚一蹬，就翻过去了，可是我没有翻过去，我觉得我是不是自大了，我还不会翻，老师就过来认真的教了我几遍。
我终于会翻了，我很高兴。我还知道了做什么事都不要轻易放弃，只要努力我相信会成功的。
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超级有才的学生们_搞笑作文精选加评语
1、他们呀，他们，他们面对他们的选择死而无憾。（同学，你是口吃？）
2、马云曾经说过：“短暂的激情不算什么，长久的激情才能赚钱。”（怎么看这句话都
更像是拉皮条的说的。）
3、灾区的处境第一时间传遍了神舟大地。（还是联想的比好好。）
4、70后早已作古，80后也不足挂齿。（幸好我是80后。）
5、徐霞客一生只写过一书，一部《霞客行》流传千载。（考生的想象力让我不得不击
节叫好，我一辈子也想不出这样巧妙的句子。）
6、太阳一分一秒的爆炸。（爆炸一次您也活不了！）
7、我是业障（你这业障！）
8、吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝
说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。（原来吕蒙也参加过《鲁豫有约》呀）
9、常言人必须一生中有感情趣的事情，在你有性趣感认它。（没看明白，这句话好像
在说一些不好的事似的。）
10、80后的人们风韵犹存。（幸好没用“昨日黄花”。）
11、环境不会为你而改变，既然你不能适应环境，那你就灭亡吧，留你也没用，也是
浪费粮食，还不如给其他人做贡献，也算学雷锋做好事吧。（有些拙嘴笨腮的女生还是好
好和这位考生学学吧，以后甩闲话用得着。）
12、《史记》是我们90后耳熟能详的一篇文章。（别装，你肯定没读过。）
13、李白在一首诗中写道：天生我材必有用，我也从李白那里学到了妄自尊大。（你
学点好，行不行？）
14、（居里夫人）不畏辛苦终于终日的钻研除了第一个放射性元素“镭”，近而她也获得
了诺贝尔文学奖。（同学，其实诺贝尔奖还有好多别的奖项呢！）
15、歌德花了五十八年创作出影响思想界文化界的《浮世绘》。（这老家伙不好好写
浮士德，跑到日本画画去了。）
9/15页二年级作文有趣的体测篇十
马上就要过年啦，我和妈妈正在大扫除。
妈妈正要把剩饭剩菜往垃圾桶里倒，我连忙跑去阻止：“妈妈，这是湿垃圾，不要和干垃圾装在一起！另外，还有一些特殊的东西，比如废电池和过期药品，也不能和普通垃圾装在一起，它们可能，会产生对人体有害的物质。”
妈妈笑了笑，把那一袋垃圾放进了厨房专用垃圾桶。
随后，我们清理出几节废电池和一些过期药品。这回，没等我提醒，妈妈就找来两个小纸袋分别将电池和药品装进去。最后，我把桌上的空塑料瓶、饮料罐装进一个大袋子，和废报纸以及过期杂志放在一起，说：“等一下我们把这些直接送到垃圾回收站吧，不要丢在垃圾桶里了！”
我们下楼，把装剩饭剩菜的垃圾袋扔进“湿垃圾区”；接着，把瓶瓶罐罐送到回收垃圾的阿姨那里；来到小区门口，把废电池一节一节塞进“废电池回收桶”；最后，到大药房把过期药品放进回收箱。
我们既要把家里变干净，同时也要把地球变干净，不能把家里的垃圾带到屋外就不管了，即使在屋外也要保护环境，不乱扔垃圾、进行垃圾分类，让我们一起保护地球，让它永远干净美丽吧！
10/15页二年级作文有趣的体测篇十一
昨天给王文飞过了一个惊险的生日。
中午在王文飞家里吃完生日蛋糕，我们一伙人（李泽慧、陈曦、李若愚、王文飞，丁萌和白白）在渭河边上溜达，一直溜达到渭河大桥边上的古渡公园。丁萌那个爱玩的家伙非要进去玩上一圈，王文飞慷慨地买了七张门票。
进了公园，正前方是一片竹林，绕过竹林走不到一分钟就到了湖边的码头。湖面上许多条船在清澈的水面来来回回的划动。我们也包了一条脚踏船，可是没有人敢第一个上船。我是男生里最大的，所以第一个走上去坐在船尾，其他人陆续上来后就开船了。
船在湖上自由地荡漾，大家在船上叽叽喳喳地说笑。白白看着湖水突然问：“谁会游泳？我可不会。”
我第一个声明：“我会。”
王文飞和李泽慧异口同声：“我也会。”
剩下的人可全是旱鸭子了。
白白惊恐地拽着我：“要是船翻了，那可怎么办？”
女生就是胆小，这船哪有那么容易就翻了。这时，边上又来了一条船，坐着几个男生，是风轮小学的。听见我们的对话，一个高个子男生用手撩起湖水向我们不友好地甩过来：“你们这么多人才有三个人会游泳，我们全会。”
“那又怎么样？”我瞪着他们回敬，不甘示弱地也用手在水上啪啪直拍，水花溅了他们一身。
“别看你们人多，狭路相逢勇者胜。”对方用轻蔑的口吻向我们挑衅。
一句话堵得我还真不知说什么好了，只好回头看看我的同伴。“难道你不知道下一句吗？”一边坐的李若愚站起来笑嘻嘻地接着说，“勇者相逢智者胜。”
“哈哈哈哈••••••”在我们开心的笑声中，他们无话可说，只好灰溜溜地把船划走了。
我们继续划船，大家都夸李若愚对得好，有水平。
11/15页二年级作文有趣的体测篇十二
人生就像在一个诺大的房子里，有许许多多还未打开的窗户，而我们，就要拉开帘，打开窗，让阳光照进来，充实自己，学习更多知识。
暑假，大地被火炉似的太阳照得发出阵阵温热，知了热得扑闪着翅膀，而我，背着书包“上学”去了。你们一定要说，都暑假了，还要“上学”？是补习班吗？NO！NO！是国画班。我的老妈大人听别人说学习国画可以培养女孩子的修养，二话不说，给我报了个国画班。可惜，我每天干干净净地去，“五颜六色”的回来，几天下来，还是半瓶水“咣当咣当”。这不，经历一次“劫难”后，我就莫名其妙地“逆袭”了……
“虾米（什么）！""我说这次要举行全国青少年的国画比赛，上面还要赋诗一首！”我再一次确认了这个“惊天浩劫”之后，彻底石化了。“同学们，聊什么呢？聊得这么开心？”这时，我们的国画老师，方老师穿着仙女裙，买这款款的步伐而来。“方、方、方老师，我不想参加比赛，我画的不好……”我越说越小声，感觉身边有许多目光都朝我射来，耳根发烫，脸肯定烧红了一片。这时，一直冰凉的手抚上了我的脸颊，头上传来方老师的话，“不试试怎么知道？”“嗯！”我下意识地回了一句。
我默默地回到座位上，心想，我画什么好呢？我抬头望了望讲台上的方老师，长头发，大眼睛，瓜子脸“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句是就这么出现在我的脑海里，我前几天才学的荷花图，不如就荷画图吧！
我调好了墨五色、白、粉、深红。提起笔在纸上左比划一下，右比划一下，就是不知道从哪下笔。这时，方老师走到我身边，说“首先，先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨，侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。”我遵循着老师的话，先画正面的叶子，提起笔饱蘸水墨，卧笔挥写，由边缘向中心画。侧面的叶子用了重墨色，先画出近处翻出的一边，再用淡墨画叶的背面。“再蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些支脉和小脉分叉。”我想，老师观察得可真仔细，然后又用笔尖认真地画了起来。“接着，蘸淡墨以较厚实的中锋线勾画花瓣，从瓣尖到瓣根，分左右两笔画出，趁湿在瓣尖以较重的墨色，提醒一下，用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，并点以花药。”其实并不难嘛。我循规蹈矩，一步步地画着。“最后，画几条小鱼，让画活起来吧！”最后，我用深红色画了几条大鲤鱼。“整幅画都活了！耶！”方老师笑了笑，说：“看吧，你的美术基础并不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低着头，吐着舌头，呵呵地笑。“别忘了还有题诗哦！”“这还不简单！”说完“刷刷”写下了一首诗：蜻蜓立上，粉红花正开，水清波澜起，不及美人腰。
最后我的诗和画都得了第一名，也是这样，我打开了艺术之窗。
12/15页二年级作文有趣的体测篇十三
生命无处不在，可生命究竟是什么？始终让我疑惑不解。
一日，当我正在野外享受着阳光、美食时，一只弱不禁风的蚂蚁寻着美味，慢慢地爬到了我的美食旁边，让我顿生反感，我轻轻一吹，对它来讲就像台风，吹得老远，撞到了一个坚硬的石头，我走过去，仔细一看，啊，它伤痕累累，都快成肉肉酱了，可它仍不放弃，继续努力，我再一次轻轻一吹……一次，两次，三次，我深深地被震惊了，忍不住把手中的美食分享给它。这就是生命的意义——坚持。
在我的家乡万里长江第一城宜宾，合江门城墙石头缝隙里，长出了一棵参天大树，它枝繁叶茂，独木成林。我无法想象，它是怎样在风吹日晒，土壤匮乏，空间狭小的石头缝下生长，更让我不解的是，它是怎样从一粒种子经过几百年的风吹雨打变成参天大树，让我明白生命的意义——顽强。
秋天，我在土地里种下一棵腊梅，冬天到了，它在狂风大雪中傲然挺立，在雪白大地上独立开放，做独一无二的自己，我想，它为什么不在春暖花开的时候绽放，而是狂风大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意义在于——勇气。
生命的意义是坚持、顽强、勇气，有了这些，生命就有了价值。
13/15页二年级作文有趣的体测篇十四
伴随成长，我成功迈进了初中的生活，也踏进了初一(1)班这个大集体，我热爱我的班集体，我愿为班级变得更加整洁、美丽、精彩而添砖加瓦。
有一天放学时，我背上书包准备回家，突然我看到教室的地面有很多的小纸团，卫生角里拖把、扫帚横七竖八的放着，我心里想到：我们应该有一个整洁的学习环境。于是，我便放下书包，拿起扫帚耐心地扫起了地，扫完之后我又将所有的桌椅和讲台桌全部擦了一个遍，直到将每个地方几乎都打扫的一尘不染，正当我干的起劲的时候，突然感到脸上有蚂蚁爬似的痒，我便伸手摸了一把脸，原来，那是劳动的汗水……不一会，我便清扫干净了。可正当我背起书包要离开时，竟然忽略了一片粘在地上的纸屑，我皱了皱眉心里想：不能放过你这个漏网之鱼。于是我找出小铲子，费了九牛二虎之力后，才将它铲除的无影无踪。
看着这片被我打扫干净的教室，我的心中有一种说不出的滋味，那是充满幸福的成就感。“一屋不扫，何以扫天下!”我愿我们一班变得更整洁、美丽。
14/15页二年级作文有趣的体测篇十五
我的生日
今天我们补习班举行了2月份的生日会，正好是我的阳历生日。
下午黄老师端来了洁白的蛋糕，看着蛋糕我们都要流口水了。叔叔点燃了蜡烛，蜡烛发出了耀眼的光芒。黄老师说：“要先唱生日歌，再许个愿望。”欢快的生日歌响了起来，我满怀期待地闭上了眼睛许愿，同学们安静地等待。我许了一个让爸爸妈妈永远爱我的愿望。
许完愿，我还收到了礼物。我们吃着可口的蛋糕，突然黄老师说：“剩一些奶油，等会儿抹奶油。”等到了抹奶油的时间，我们就疯狂的开始了。我抹了白洁梦、刘卓然，叶芷宁和胡格尔抹了我，我们被抹成了一只只小花猫。
今天真好玩，可是我还没有玩够呢。
今天的晚餐
今天，嫂子和哥哥去山上买来了两只鸡，打算一只做今天的晚餐，另一只切了放在冰箱里，然后我跟爸爸就下楼来处理这两只鸡。 第一步：先用刀在鸡的脖子这边划一刀，等鸡死了以后在放到旁边;第二步:把死了的鸡放在热水里烫一会儿，在拿到小桌子上用手先从下面拔起，再拔到鸡的头那里为止;第三步：用冷水冲洗鸡，在看看鸡的什么地方还有毛，再把毛拔掉，然后爸爸给我一只说:"依玲，这只你拔。”我说：“爸爸，让我拔可以，但是先得把鸡的头给切掉。”因为鸡的眼睛，让我感觉鸡是活的一样，所以我不敢，然后，爸爸拿起头让我拔，还说：没有什么克服不了的困难。这让我犹豫不决的心，最终下了决心，然后我就把鸡的毛全都拔光了。 就这样一个简单的杀鸡，让我的心大胆起来，也让我们全家有了美味的晚餐!
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