在三年级学习文明礼仪是非常重要的，我们要尊重师长、友爱同学，不说脏话不打架，注意言行举止，做一个懂得尊重和关心他人的好孩子。只有懂得文明礼仪的人才能受人尊敬，才能和谐相处。让我们一起努力，向着文明礼仪的目标前进吧！
第一篇
老师们，同学们：
大家早上好！今天，我演讲题目是：文明礼仪伴我行！
古人说：“不学礼，无以立。”那么，什么是文明礼仪呢？它不仅是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的灿烂文明，文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。
我们作为二十一世纪的中学生，培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕，却体现在每朝每夕。在当今青少年中，有太多人早已不注重“礼”，无拘无束，随心所欲，甚至污言秽语，这不得不引起我们对此的深思。
曾有这样一个故事：一位年经人要去王村，但他不知道路。这时，他遇见一位老者，于是他向老者打听道：“喂，老头，去王村该怎么走？”老者只是淡淡的说：“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山，走过了无数个五里，却不曾到达。这时，年轻人恍然大悟……
文明礼仪，要以尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重别人的外在表现形式。哪怕只是马路上一盏红灯，你也在作着到高无上的决择。文明礼仪，有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园”，教授的回答令人吃惊，“在那里，我学到了令我终身受益的事情，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”其实，文明礼仪虽是广泛的名词，却并非需要什么惊天动地的举措，它贯穿我们的一举一动。
中学生如何做到文明礼貌呢？首先，我们要学会尊重他人，提高个人自身的素质。其次，学“礼”重在实践，要体现在日常生活中的每一点每一滴。我们要树立一个良好的自我形象，敢于展示一个有礼，自信，文明的自我。学校作为我们的一个舞台，我们更要建设，擦亮我们的天地，让校园文明永驻我心！
曾有这样一段经典广为流传：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
让我们把这段经典铭记于心，不要自怨自艾自已力量单薄，社会的发展已让此成为全民所需，礼仪文明让生活更加美好！让我们行动起来，让文明礼仪伴我前行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇
好阅读，读好书;学知识，识天下。美声音，音量轻;不喧哗，不吵闹。洁抽屉，清课桌;不涂画，无污渍。懂礼仪，勤问好;见老师，行队礼。此美德，贵于恒;此规范，贵在行。
百米路，吾自行;书包重，吾自背。逢人笑，有礼貌;逢师停，笑行礼。见同学，需问好;遇长辈，必尊敬。若有责，勿推辞;若有荣，不自傲。 吾爱班，使之安;待同学，必有礼。
积极学，投入做;天天好，日日棒。
欲做好，先律己;讲文明，从今起。
第三篇
文明礼仪伴我行作文500字 文明，就在我们身边
在日常生活中，文明礼仪无处不在， 我们的言谈举止都会给人留下深刻的印象。在家里，父母特别重视对子女进行文明礼仪教育。在学校里，老师常常教导我们要做个讲文明、懂礼貌的小公民。
然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。文明就会在我们身边。
第四篇
我从前有个同学叫刘逸文，他高高的个儿，暗黑色的皮肤，嘴角边总是挂着些残余的食品。他的朋友极少，几乎没有朋友。他这人学习什么的都挺好，惟一不足的就是不爱干净，不讲文明。
有一次，他吃完中饭，抹了抹嘴就来上学，同学们看见他就像老鼠见了猫一样，疏远他，因为他的嘴边有着许多菜油，十分不干净。看见同学们离自己远远地，他也不以为然，因为平常都是这样。那天刚刚好是评三好学生的日子，他也想得个奖状给爸爸妈妈瞧瞧，让爸爸妈妈看看自己有多棒，但是他并没有如愿以偿。在同学们的推荐中，他没有被同学们提到名，因此他很气愤，便站起来大骂我们这些同学：“你们怎么搞的，净瞎扯，我学习这么好，你们不投我的票，却偏偏去投那些差生（他指的差生，其实不比他差）票，你们瞎了眼呀！”这些话被班主任王老师听到了，便当着同学们的面严厉地批评他：“刘逸文，你太没教养了，竟然这么大胆地在课堂上扰乱纪律。”他听到了班主任的斥责，便迅速坐下。谁知班主任并没有这么轻易饶过他，对着我们的面教育他：“刘逸文，你的学习是很好，但是我们觉得你的不足太严重了，不适合当三好学生。我们班的个人卫生检查你是最差的，总是在卫生方面给我们班扣分，丢脸，没有一次能为班级做贡献，只会拉我们班后腿。说话不文明，见到老师也不问好，连小学生要做到的行为规范你都做不到，你还有什么资格说别人是差生，有什么资格评三好学生。”听了老师的话后，他羞愧地低下了头，也当着全班人的面，向老师承认错误：“老师，对不起，我错了。”老师见他如此诚恳，微笑地点了点头，对同学们说：“同学们，为了表彰刘逸文同学勇于承认错误，能够改正自己不讲文明，没有礼貌的坏习惯，我们也给他做一个勇于承认错误奖。”同学们异口同声地说：“可以。”只见他的脸上也慢慢露出了微笑。从此以后他下决心改正这个不足，他嘴边的残余食物也消失了。
这件事让我懂得了：讲文明，讲礼仪非常重要，所有的荣誉都要和文明礼仪有关系，想要做个好学生就要讲文明礼仪，希望同学们做个文明礼仪小标兵。
第五篇
晨早起，正衣装，红领巾，胸前飘。
小学生，上学校，守纪律，不迟到。
见老师，行个礼，见同学，问声好。
教室内，莫喊叫，做游戏，不追跑。
上下楼，靠右行，懂谦让，讲文明。
爱整洁，讲卫生，见纸屑，弯弯腰。
同学间，情谊浓，不打架，不骂人。
爱学习，勤思考，德智体，争三好。
守诺言，讲诚信，遇困难，要自信。
爱花草，护树木，有爱心，乐助人。
敬父母，爱家庭，学家务，懂孝道。
尊长者，爱幼婴，帮贫困，富同情。
我中华，礼仪邦，时代人，要争光。
第六篇
关于文明礼仪的作文400字 文明你我他
今天，我们班学习了文明礼仪小知识。礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
那么，在普通道路、公共场合中比如电影院，图书馆中，应该注意哪些细节呢？我来告诉你们吧！“电影院里要尽快入座，不要把果壳到处乱扔，包装袋等垃圾请及时丢入垃圾桶。如果电影已经开始放映，请对别人说让一下，然后尽快入座！电影放映完毕，请把垃圾带出场内，如果是3D电影，请把3D眼睛交还给工作人员。”文明礼仪服务大家，希望大家可以做到这些。
我们大家还观看了视频，我们知道微笑也是文明的一部分。微笑可以改变一切，让一个人原本的坏心情烟消云散，而微笑就像天空中的太阳。让微笑像太阳可以照亮大地这就是微笑的魔力，让我们把这个微笑继续传递下去吧！
同学们，不管在哪儿，一定要注意自己的一言一行，让自己成为一个文明有礼的人哦！
第七篇
文明礼仪作文400字 文明礼仪的美德少年
我叫梁馨月，是团结湖小学三年级（5）班的一名学生，我是一名讲文明、懂礼貌，热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子，每次见到师长主动敬礼，向老师问好。保护班级环境卫生、帮助同学解决难题，记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示小学生良好的文明礼貌风范，在家中，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背,陪他们聊天。懂得心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物，在马路上看到有人扔掉未灭的烟头，我会跟上去踩灭，然后扔进垃圾桶。还能帮助纠正少数同学的不文明行为，有一次，看到有同学在学校的卫生间里放很多的水，边玩水边打闹，我马上制止，并告诉她们地球上水资源的宝贵，有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水，要保护地球，保护水资源，更要热爱身边的环境。
作为一个文明礼仪的小使者，我要不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强了我的自信能力。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感到自豪，我会以积极向上的表现去影响身边的同学，带给更多人正能量。
第八篇
早晨起，不赖床，伸伸臂，深呼吸。
穿好衣，吃好饭，红领巾，不忘系。
和家人，道声别，上学校，不迟到。
见老师，忙敬礼，问声好，用敬语。
见同学，笑呵呵，问声早，有礼貌。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。
上课时，认真听，守纪律，多发言。
爱提问，多动脑，勤思考，要用心。
爱学习，是本份，做作业，写工整。
学知识，最有益，测验时，不抄袭。
下课时，多活动，喝喝水，揉揉肩。
不打闹，健健体，碰撞倒，要谦礼。
用餐时，守纪律，不浪费，无声息。
爱同学，乐助人，不打架，不骂人。
要真诚，不说谎，有错误，勇承担。
同学间，心换心，尊他人，严自己。
班集事，要积极，认真做，主动办。
放学时，不乱炒，排好队，说再见。
回家路，不乱跑，认真行，讲文明。
见家长，说声好，做作业，要认真。
先复习，再预习，按要求，认真行。
作业完，理物品，好习惯，要养成。
早点睡，不熬夜，身体好，学习好。
小学生，有教养，有道德，益终生。
第九篇
读了《中国骄傲·文明礼貌》后，我颇有感触……
书中讲：中国自古就被称为“礼仪之邦”、“文明之邦”。是啊，中国自古以来是很讲究礼仪、文明，作为后代的我们更应该讲文明讲礼貌。
当然，“文明礼貌”的培养也不是很快就能完成。俗话说，冰冻三尺非一日之寒，书中也说，文明礼貌的培养和养成，不是一天两天就能完成的，需要一个长期的过程。平常，我素以文明公民自称，看了这本书，我开始反思我自己的行为。
有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起书包便冲出了门，我跑得飞快，把别人的东西给撞到了地上，别人骂了一句，我心里火了，不就是东西掉了吗，捡一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“烦死了！”便跑走了。呀，又一红灯，我急得直跺脚：怎么办？怎么办？突然我计上心头：闯一次红灯吧！我环顾四周，见周围没有警察，便冲了过去，就在这时，一辆汽车疾驰而来，差点撞到我，我骂了一句：“没长眼睛啊！”
回想这件事，我真是做错了，真不应该！读了这本书后，我下定决心做个文明礼貌的人。如果你是个讲文明、讲礼貌的人，那别人肯定都来和你交朋友，由此看来，讲文明讲礼貌是多么重要啊！
让我们一起成为一个讲文明礼貌的人吧！
第十篇
敬爱的老师们、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。礼仪是无处不在的，他可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，带带传承了许许多多的传承和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起二读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体表现，他们为我们树立了榜样，使我们每一位小学生应该学习的楷模作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵，世界的未来，世界的未来，我们必须做一名文明的小学生。但是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养：遇到老师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失礼道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情，大方，有礼貌的招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生，尊老爱幼，帮助别，做到处处为别人着想。让我们一起努力，做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。
我的演讲结束了，谢谢大家。
第十一篇
到学校 敬队礼 问声早
进教室 打招呼 理书包
静阅读 齐朗诵 长智慧
靠右行 不奔跑 小声说
洁抽屉 环保袋 大作用
第十二篇
好习惯，早养好。好学生，要做到。
讲文明，知礼仪。见老师，问声好。
见同学，问声早。到教室，静悄悄。
上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。教室内，莫喧哗。
课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。
做游戏，不追跑。爱树木，护花草。
主人翁，责任感。生活简，莫攀比。
懂感恩，知回报。新社会，真是好。
第十三篇
在荒芜的大漠腹地，在阴郁的迷雾浓处，埋葬着，一种强悍的力量；
在广袤的神秘深海，在野蛮的原始丛林，挣脱开进化的枷锁。
越过千万座横尸嵩山，淌过千万条溢血长河，文明将下跪的猿猴拖拽而起，礼仪将凌空的傲慢一掌拍下。
于是，我们存于此间。
当疯狂的蔓条扼住最后一丝希望，当汹涌的海浪吞噬最后一束光亮，当人们纷纷抱紧头颅蜷缩进黑暗角落。
文明将缠绕的荆棘尽数砍杀，礼仪将静默的风帆猛力扬开。
于是，我们存于此间。文明是悄然的南风，偷偷撩拂着向前的春天。
于是，我们行于此间。文明是沁人的沉香，暗暗潜入人们的心间。
于是，我们行于此间！
第十四篇
老师讲 认真听
做作业 看清题
卷面净 自觉查
朗读时 有感情
音要正 字腔圆
抽屉美 不凌乱
课本整 文具齐
见老师 问声好
对同学 有礼貌
出教室 不拥挤
不追跑 不打闹
第十五篇
文明礼仪作文500字 第一次不文明
大家都有不文明的时候，有的人乱扔垃圾，有的人说话大声，现在就说说我的第一次不文明吧！
那是一个星期六，我去上“学而思”。我一边听课，一边嚼着口香糖，下课时，我觉得口香糖没味了，就想扔进垃圾箱，可我出师不利，没扔进，掉在走廊上，我正想再扔一次，可是上课铃响了。我环顾四周，没人看见，于是我停住脚步，“反正又没人看到，怕什么呢？”我心想。“上课了！”老师说，我坐了下来。老师从外面走进来，突然发现地上的口香糖，问：“是谁吐的？”班上没人应。我心里怦怦直跳，好像大家都在盯着我。这时的我好想找个地洞钻进去。老师见没人应答，只好先绕过去，开始上课。
又下课了，我去“视察”了一下口香糖，它变灰了，因为有许多人踩过它。我用指甲抠了它一下，很硬，看来轻易是弄不下来了。
放学了，收拾好书包，正要跨出门，只见扫地大妈走过来。她一眼就看见了地上的口香糖。只见她叹了口气，皱了下眉，费力地弯下腰，使劲将口香糖拔起，可惜没成功。她蹲了下去，用手抠，可口香糖就是不下来，就像在地上生了根，死也不下来。在一旁的老师也来帮忙，只见老师用力一拉，口香糖才肯下来。我看了，心里像着了火似的。我红着脸走出教室，老师说：“注意安全！”我使劲朝老师点点头，极力掩饰自己的难为情。
在回家的路上，我心情一直很沉重。那位大妈和老师使劲清扫口香糖的身影，一直在我的脑海里闪现。这是我第一次不文明，我想应该也是我最后一次不文明吧！
