大气污染对我们的生活造成了很大的影响。它给我们的健康带来了很大的威胁，我们的呼吸系统也会受到损害。同时，大气污染还会导致环境的恶化，影响我们的生态平衡。我们每个人都应该采取行动，减少大气污染的产生，保护我们的环境。只有这样，我们才能拥有一个洁净的空气和健康的生活。
大气污染作文三年级的500字篇一
关于减少汽车尾气污染的建议书
尊敬的市长伯伯：
您好!感谢您百忙之中阅读我的建议书!
宜昌市是我的故乡，这里，有我美好的童年回忆。它是那么美丽可爱，可蔼可亲。
近几年来，人民生活水平提高了,大家越来越富有，私家车也渐渐多了起来。的确，车辆能给人带来方便，但是，您是否注意过马路上川流不息的汽车的尾部？每当[来源于]车子开动时，车尾就会喷出一条黑色的“龙”，把城市弄得乌烟瘴气,空气质量每况愈下,得呼吸道疾病的人越来越多.为了城市人民的健康,我向市长伯伯提出以下几条建议：
1开展宣传活动，教育人们净化空气质量,人人有责。
2、提高汽车停车场收费，尽量减少私家车出行,鼓励人们搭乘公共汽车。
3多设置公汽专用道,降低公汽收费,保证市民又快又便捷乘坐公汽。
4、开展无车日行动,鼓励人们亲近自然,尽可能少坐车,多运动.
5、每月评出开私家车出行最少的小区，并给予嘉奖。
我相信这些建议如果被采纳，必会减少私家车的出行，减缓道路的拥堵以及汽车尾气的排量，让家乡空气更加清新，天更蓝，云更白，让城市变得更加美丽！
田燃
2009年11月11日
大气污染作文三年级的500字篇二
珍惜水资源 远离污染
水孕育了世界的生灵，它推动了我们在生命脉的长河中航行，是它让生命生生不息，水因此成了我们最宝贵的资源。
水，让碧草变得更绿!
水，让花儿竞相开放!
水，让大树挺拔茁壮!
水是地球给予人类世界上一切生物的灵魂，没有水就没有生物，虽然人人都知道水是生命之源，但是这些年来，人类不但不保护水资源，还大量地破坏水资源。例如，居民把垃圾废物、医院把带有病毒的脏水、农药厂造纸厂等把污水排到了水的体内。水被污染的混浊不堪，散发着臭气，甚至河里的鱼虾等都难以生存。更可恨的是人们过度地乱砍滥伐，随意地破坏地球的保护神--森林，造成了严重的水土流失，使环境恶化。
比如说，我妈妈小时候住的小屋旁有一条清澈的河流，在阳光的照耀下，波光粼粼，在河岸上可以清晰地看到水底游来游去的鱼虾，可是，当我们现在来到这条河边时，它再也不是以前的那么清澈见底，已经变成了一条污水沟，这里水质发黑、浑浊，垃圾满河飘，臭气熏天，死鱼无处不在，和以前的那一条美丽的河流相比真是有天攘之别。像这样的流淌不息的河流都已经被污染成这样了，何况杂草丛生、死水一潭的小河流呢，更是污染严重，水资源根本无法食用。
水创造了文明，滋润了万物。我们要如何去保护水资源呢？
我们要从身边的小事做起，从现在起要学会珍惜和合理利用每一滴水。可以循环利用的水决不浪费，生活中很多的水是可以再利用的，比如洗脸，洗衣服的水，完全可以用来洗厕所。如果在家庭用水中改掉不良习惯，约可以节省70％的水。节水不仅仅是在家庭生活中，大家还应该关心周围环境中有无漏水情况，如发现问题，及时向有关部门报告；同时在城市生活中，相关部门的工作人员可以想办法提高污水的回用率，达标后用于冲厕、城市景观喷水、绿地浇灌、工厂冷却水、洗车等。当然还要多植树造林，防止水土流失。淡化海水，扩大淡水来源。那么，我们听到的将是欢声笑语，看到的将会是人间真情。
让全社会都来了解水、关心水、珍惜水、节约水和保护水，让我们共同远离污染，珍惜水资源，保护好我们美丽的家园吧！
大气污染作文三年级的500字篇三
今天，马老师让我们回家做一个实验，我可兴奋了。
到了家里，我迫不及待地在网上找到了一个实验：准备一个杯子和一张白纸。实验开始了。我先把水放进杯子里，放满后将纸轻轻地放在杯子上，用手掌用力平压，再小心翼翼地把杯子倒过来。这时我可紧张了。可怕的事情发生了，水哗啦啦的从杯口处倒了出来，纸杯冲坏了，实验失败了。我好难过。爸爸看到了，和我一起找原因。爸爸说：“把纸裁小一点可能会成功。”我半信半疑，可是只能照做了。我重复实验，奇迹发生了，居然一滴水也没滴下来，真是让我惊讶不已。
我很好奇，于是去找妈妈。妈妈说：“我帮你查一下百度吧！”我说：“哦！”一查后，妈妈说：“因为装满水的杯子中空气的压力已经很小了，加之水的表面有张力，因此是空气和水一起托住了杯子中的水。”原来是这样啊，好神奇的大气压！
这是一次有趣的实验，我学会了好多知识。
大气污染作文三年级的500字篇四
我的家乡——芜湖，是座美丽的滨江城市。听爸爸说，以前的芜湖是个环境优美，空气清新的城市，夏季的雨后，经常能看到美丽的彩虹如七彩桥一般挂在天边。
我在家里看到过很多爸爸小时候的生活照片，在照片中，我看到天空万里无云，马路上的机动车很少，环境比现在好多了。
现在的芜湖，每天都有成千上万辆汽车行驶在马路上，这些汽车排放的尾气中有大量的有害气体，这些气体都是对人体有伤害的。怪不得每天早上我上学的时候，天空中总是灰蒙蒙的一片，湛蓝深远的天空消失不见了，就连小鸟也不愿意叽叽喳喳了。
你知道吗，芜湖她在哭泣，她哭人们这样伤害她，破坏她，把她原本美丽的面貌变成了这样丑陋。我建议有车的家庭要减少车辆的使用，尽量步行或坐公交车，大家要爱护花草树木，不乱扔垃圾，这样才能让我们的城市空气更清新。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。让我们大家赶紧行动起来，保护我们生存的环境，让空气污染不要伤害我们的家园!保护我们的家，从你我做起，从现在做起!
大气污染作文三年级的500字篇五
读了《餐桌上的污染》后，我恨不得把以前吃过的东西全部吐出来，每天打葡萄糖注射液，从此绝食！想知道为什么吗？请让我慢慢告诉你。 农药残留量偏高，已使我国出口商品茶叶的前景日益严峻，将影响我国二分之一的出口量，闽、江、浙等茶农减少收入10到20亿元。何止茶叶！我国对东欧、西欧、日本、美国等国家和地区出口的大批鸡肉、猪肉、兔肉、鳗鱼、蜂蜜和农畜产品，由于农药、兽药残留，重金属含量经常超过国际通行的食品安全标准被拒收、扣留、退货、销毁和索赔、终止合同的现象屡屡发生。 各大中小城市“菜篮子”工程虽然建成了，老百姓的菜篮子里放的却并不都是“放心菜”。 湖北省农药检定管理所对5个菜市场48个菜样中，竟有44个菜样不合格，仅有机磷巨毒、高毒农药残留检出率就高达30%，有些种植户只管保住菜、杀死虫，在收获前四天仍用药，个别人竟头天下午打药，次日拿去卖。 目前我国自定标准限制高残留问题，这样一来，我国居民自膳食中摄入六六六、滴滴涕的adi值日允许摄入量远远高于世界发达国家水平。六六六摄入量我国是美国的84倍，日本的15倍；滴滴涕摄入量我国是澳大利亚的16倍，美国、日本的24倍。 餐桌上的这种污染是远非一般城市居民所能了解的。越是餐桌上高价位的肉食、海鲜，越是塑料大棚生产的反季菜，越要谨慎进食。 “小康不小康，还要看健康”。但愿污染远离我们的餐桌，吃上真正的“绿色”食物。
大气污染作文三年级的500字篇六
据说，纸会粘在水上，即使杯子倒过来也不会掉。我不太相信，老师决定做实验来验证。
实验开始了，我目不转睛地看着，生怕漏掉精彩的一环。老师先让一个同学把水倒入杯中，让水和杯口平齐，接着把纸放在杯口上，并轻轻按压，然后把杯子倒过来。老师胸有成竹地说：“见证奇迹的时刻到了!”可我瞪大眼睛看着，心里默默想着：老师，你千万不能出洋相啊!
奇迹真的发生了!老师把水杯倒过来，纸没有掉下来，反而被水像磁铁一样牢牢地吸住了，甚至滴水不漏。我既惊讶又有点小激动，不禁拍手叫好。可又一想：这是什么原因呢?难道老师在变魔术?
原来，纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强。大气压远大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉。如果在把杯子倒过来时，杯子漏气了，则纸片上下都受到大气压的作用，纸片就会掉下来。
哦，大气压真是神奇呀!今天，真开心，我又增长了知识!
大气污染作文三年级的500字篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好：
你们每天都能看到一辆辆汽车在你的眼皮下串来串去，却曾想过这些汽车对我们的呼吸的空气造成了多大的伤害呢！
而产生这些烟的最根本的原因就是：
1.人们不进行检查车辆，结果导致发动机出故障
2.驾驶员的操作不够熟练，结果出来一大团烟雾
3.人们使用的油品质量问题
4.像黄标车（车况不佳，到年份的车辆）不及时淘汰的问题
5.车辆保养的不够到位或不进行保养，将直接影响到排出的烟雾的多少和浓度
这些问题都是导致空气指数下降的原因，看到天空中的空气一天不一天变坏，我们做为地球的一份子，我们又该怎么做呢？我们应该让驾驶员去做好5点，空气就会变好了，那5点就是：
1.每天都应该检查车辆的车况
2.加正规油品的油，不应该用不正规的油，如有买到的话，就要立刻更换
3.定期对自己的车做好相对力度的保养
4.劝说驾驶员不要猛踩油门，不然会产生很浓的烟雾
5.车况不佳或到年份的车子，应及时进行更新
为了让地球变得更美，让我们一起劝说身边的人，让他们也行动起来吧！
大气污染作文三年级的500字篇八
今天我在家里看书，书上写到：“生活中是有大气压强的。”我对此充满好奇，就想自己验证一下。
我按照教程上的指示，从厨房里找来用来盛水的一个碗，一瓶密封好还没有开的矿泉水，还向二姨借了一根又细又长的针。
“万事俱备，实验开始。”现在我开始做实验，我先用针把矿泉水扎一个小洞，接着把扎了洞的矿泉水放在盆里。此时，水并没有从小洞里流出来。但是，当我把瓶盖一拧开，一道清澈的小水柱从小洞中喷涌而出。我心里又激动又兴奋，因为我的实验一次就成功了！
从这个实验中我懂得了：瓶盖拧紧时，矿泉水里的水压小于瓶外的大气压强，这样外界的大气压就“托”住了水，使它流不出来。但当瓶盖打开时，瓶内与外界相通，水上方的压强等于大气压，水受到重力就流出来了。通过这个实验，我知道了空气中有大气压强。
这真是一次有趣的实验啊！
大气污染作文三年级的500字篇九
污染啊污染，这个人类可恶的公害，险些把人类清洁的家变得“暗无天日”。
污染带着浑浊的污水、堆积如山的垃圾、满天的灰尘向人类袭击，想吞噬整个地球，想以弥漫的灰尘把地球层层包裹住，想占领整个地球，再向别的星球袭击，进行占领、破坏。它们的这种奢望，我们一定要阻止，不能让它们得逞。污染的本身来源于人类的乱扔乱用，乱破坏的不良行为。只要我们改掉这些不良行为，共同保护，一起改善我们的家园，地球就会得到一层保护网，污染不管怎样也不会沾到地球的边缘。污染是多么可恶，多么惹人讨厌，想吞噬我们的家园没有那么容易，只要我们团结起来共同爱护地球，让地球永远保持干净、清洁，污染就休想靠近我们的家园。
污染啊污染，这个可恶的公害，想把人类清洁的家园变得“暗无天日”，不过，只要我们每一个人养成不乱扔纸屑，不乱破坏，保持清洁、干净的好习惯，污染你就无从下手，我们美丽的家园将更加分外妖娆。
大气污染作文三年级的500字篇十
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
大气污染作文三年级的500字篇十一
莽原，枯叶瑟瑟，一辆汽车载着两大一小，在奔驰；眩目的阳光，白衣少年，奄奄一息的黑熊在怒吼：“谁也跑不掉，太阳会杀死所有的生命！”猫流下了眼泪，鱼吐出白沫，谴责人类破坏了大自然……人与动物的对话，一场沉重的环保话题在拉开；科学家与少年对大气层的拯救也在紧锣密鼓进行着……
紧张的情节，唯美的风格，将我的心始终牵引着。影片将环保主题与童话色彩有机揉合在一起，将科幻与现实真切地契合起来，揭示了人类的贪婪与盲目对大自然所造成的种种伤害，让我们警钟长鸣。
近年来， 用来制造冷气机、电冰箱、发丽香、灭火器等产品的原料——氟氯碳化合物CFC ，大量散布至空中并且进入了臭氧层，从而导致臭氧层被破坏并逐步消失，地球南极已出现了臭氧洞。所以，《大气层消失了》决非杜撰！其实，被污染的岂止是大气层！目前，人类正面临着水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化等一系列环境灾难。而人口膨胀、资源短缺、环境恶化这已是人类面临的三大难题。干旱、洪水、飓风、酸雨、温室效应、沙尘暴等灾害更越来越频繁地出现在我们的生活中，让我们叫苦不迭。
影片塑造的少年让我肃然起敬。当很多人忙于赚钱而无暇顾及大气层在消失这个“无聊”话题时，多方求助无果的少年踏上了寻找污染源，拯救大气层的道路。在历经千辛万苦后，终于找到了正在“滋滋”冒着毒气氯化烃的三个大气罐。途中结伴而行的糙哥和长发姐姐为了弥补过失，尝试引爆气罐均告失败，命丧剧毒之中。心急如焚的少年毅然举起火把，幸亏爱犬狂奔而至，叼下火把，冲向罐车……多么英勇的爱心少年啊！堪称环保典范！自诩为环保小卫士的我都感到汗颜了！从少年身上，我似乎看到了当今社会上正在为环保事业而日夜奔忙的许许多多环保卫士的影子，感慨于他们所付出的种种努力，立下的可歌可泣的事迹。
作为地球村的一份子，我们不能只把拯救地球的行动寄望在他人身上！我们应该从我做起，从身边做起，从细微处做起。无须豪言壮志，不要眼高手低，勿以善小而不为。
那么，我们能做什么呢？
我们可以回收旧电池，节水、节电、节约纸张、节约粮食、骑自行车、控制噪声；可以在特定的日期，去种花、种草、种树；可以倡导大家将垃圾进行分类存放以便有关部门分类处理；可以为了保护臭氧层而选用无氟冰箱、不含氟的摩丝、空气清新剂；可以为减少白色污染而限用塑料袋和一次性饭盒……总之，我们能做得事情很多很多，举手投足间就有很多。只要我们用心去做，那么，曾经的世外桃源会重现人间！
大气污染作文三年级的500字篇十二
节选自：全日制普通高级中学教科书（必修） 化学 第一册 《第四节 环境保护》
一 教材分析
1 教材内容
空气污染
水污染
2 教材地位和作用
教学意义
课程意义
3 教学目标
知识目标
能力目标 （培养环保意识、利用资源能力、分析和解决问题能力、实践能力、综合能力）
科学方法 （分类、比较、归纳）
4 重点和难点
空气污染的种类和空气污染的防治
二 学情分析
一定的环保意识
一定的知识基础
三 教法
原则：学生为主、教师为辅
学生：制卡片、上网查资料、分类、分析、比较、讨论、总结等活动
教师：提供网站、主持讨论
四 教学过程
导入 （课件导入、激发兴趣）
主体活动 （上网查资料、填写卡片并设计图表、评价和小结）
五 布置作业
相同模式，探究“水污染”问题
大气污染作文三年级的500字篇十三
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
大气污染作文三年级的500字篇十四
周玮一双水汪汪的眼睛，乌黑浓密的头发，半个蒜头似的鼻子。有着大气鬼称号的她还真是个名副其实的大气鬼呢。
暑假的一天，我和周玮去潘刘璐家玩，可在这天里，却发生了一件让我愧疚的事情。当时，我们正在玩“保护圈”的游戏。游戏规则是用呼啦圈当做宝物，三人进行分为两组，把呼啦圈放在人数多的那一队里，另一人要冲破层层攻击拿到呼啦圈，如果要打仗，那必须拿着呼啦圈上场。游戏开始了，周玮在她的“地盘”里写战书。战书不一会儿就到了我们的营地里，我们两个便同意了这场“战争”的打响。开始了，周玮冲了过来，潘刘璐先上了，我为了我们能早点胜利，便拿着呼啦圈冲了出去。周玮看到呼啦圈，便停了与潘刘璐的打斗，向我的呼啦圈进攻。谁知我不小心一用力就伤到了周玮。我心里也不是滋味，可我嘴里怎么也说不出“对不起”这三个字。妈妈便要我向周玮道歉，我只好轻轻地对周玮说：“对不起。”她也欣然接受了，后来妈妈批评我哪里不对，又说：“你看周玮那么大方，你却样样斤斤计较。”听了这句话，我便哭了起来。幸好潘刘璐及时安慰我，才停止了哭泣。
周玮的称号真是名副其实！
