这篇文章介绍了我初一时的作文写作经历,包括写作的收获和困难。在老师和同学的帮助下,我逐渐提高了写作水平,培养了自己的文学素养。通过不断练习和反思,我逐渐在作文中找到了自己的风格和表达方式。
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我一直认为,在人的一生中,会遇到各种形形色色的人,其中有两种人最值得敬爱亲近,一是父母,一是老师。
我初一的语文老师张老师就是这样一位值得敬爱的老师。在我的印象中,小学、初中的语文老师不是温柔美丽的女老师,就是充满书卷气的男老师。张老师的到来就打破了我对语文老师的狭隘的认识。他是一位“豪气冲天”的中年汉子。一开始,我对他上课时夸张的语言和动作有所不解,但时间一长,我就渐渐喜欢上了他的那种独特的教学方式。
张老师虽然已过而立之年,但他却似乎懂得我们青少年的心理。他那活泼有趣的语言常常逗得我们哄堂大笑。在讲“亭亭玉立”这个词时,他为了让我们记住这个词只能用于修饰女性,他就拿班上一个男生举例子:“XX男同学真是亭亭玉立。”同学们都禁不住捂着嘴小声地笑了起来。他为了让课堂气氛更热烈些,又假装一本正经地说:“男生不能用亭亭玉立来形容,只能说是瘦得像个芦柴棒儿。”这次全班同学都忍不住了,笑得前俯后仰。他看着笑得喘不过气来的我们,也得意地笑了。张老师记性不好,这是他自己说的。一学年下来,他还是常常将各人的名字张冠李戴,我们常常一边笑一边纠正他。时间长了,我们才发现原来张老师并非真记不住名字,他这样做只是为活跃气氛,让我们开心。原来大大咧咧的张老师对学生也有细腻的一面。
张老师为人正直,喜欢实话实说,嫉恶如仇。在讲香港政权回归时,无意中扯到了越南与中国的南海之争。他把中国比作爷爷,越南比作孙子,气氛地评论:“哪有孙子向爷爷要地的道理。”可见张老师爱国情感之深厚。当我们参加德育之旅的一行人路过横店的香港街.广东街,导游向我们介绍广场的维多利亚女王像历史时,张老师却号召我们向女王像吐痰。他义愤填膺地说:“就是他们夺走了我们中国的码头,无情地欺辱中国人,为什么还要把她供养在这里?我们要鄙视他们,向他们吐痰!”他不顾导游的一脸尴尬,带头向女王像“呸”了一口。让我们这些做学生的,不禁对这位平时嘻嘻哈哈的老师肃然起敬。
“张老师吼一吼,教学楼也要抖三抖。”张老师的嗓门之高,实属罕见。他曾经给我们讲过一个关于自己大嗓门的故事:有一次,他在上课时,隔壁班的一个同学突然哈哈大笑起来。众人疑惑不解,只以为那个同学得了神经病。殊不知,是张老师独特的大嗓门富有穿透力,让那个同学听到了哩!
张老师教学注意方法,从不死搬硬套。他很少教我们一些“死”的知识,总是为我们总结学习语文的方法。他要求我们扎实基础,因为这样才能做到“死去活来”。他告诉我们做阅读理解要紧扣语境,做到“以文解文”,不可以“想当然”,更不可以根据自己对句子的一知半解“自作多情”胡乱答题,乱抒发感情。
从佛教的观点,老师与学生是从累世深刻的缘分来的。我想,我能有缘遇到张老师那样的老师是幸运的。他不仅教会了我学习的方法,还教给我够我受用一生的做人的道理。台湾著名作家林清玄曾经说过:“在我们的生命过程里,能遇到几位能启发我们的老师,是不容易的,需要深厚的宿缘。”张老师就是这样一位能给人启发的良师。我不应该忘记,也不会忘记他的教诲之恩。
这就是我初一的语文老师。
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初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:
特点之一——唠叨
在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二——亲力亲为
有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。
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我一双明亮的眼;有着小巧玲珑的身材,一头乌黑的短发。我的性格嘛!比较活沷开朗,喜欢可爱的小白兔,喜欢吃绿色食品,讨厌吃苦瓜,还喜欢吃辣椒,总的来说,除了苦瓜,能吃的东西我都喜欢吃。我的学习吗?文科比较好,理科偏差,但是我的理科越差,我越不想学,文科越好,我越想学,越喜欢,为了更好的学习文科,进入初中,我当选了历史课代表,语文小组长,每上文科类的课程,我都积极发言,做个好学生,可每当
上理科之类的课程我都不怎么发言,除非老师叫我回答问题,我才及不情愿的站起来。历史课代表当的话虽会有点辛苦,但我不会放弃的,我也甘愿为人民服务。说完学习,再来说说我的人缘吧!我的不是很好,但几个好姐妹还是有的,小学我有一个铁“兄弟”苏晓璐,能做铁“兄弟”是因为我们俩个有共同的性格特点一活泼
开朗,苏晓璐有一个性格有点男孩子的脾气,初中我有一个好姐妹一郭哲言,能成为好姐妹,也是我们两个共同性格特点一活泼开朗。这就是我,一个平平凡凡的我,小女今年芳龄12岁了,家住河南省开封市禹王台区新征北街AAAA,A单元A楼A户。
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一个人坐在房间里。借着窗外的月光,喃喃地读着老师在作文后留下的批语。夜深了。------题记
老师姓张,个子虽然不高,但整个人无论走到哪里,都显得很有精神。
我与老师最初的交集,并不是在她教授的语文课上,而是一篇小小的短文。记得那篇短文是我步入初中后写的第一篇作文,内容并不长,是有关夏夜的星空的。老师看完后似乎很欣赏,便找来我,特别准许我写作文时可以自己确定主题。她说:“写文章其实就是将自己内心的情感真实地表达出来,笔由心生,只有在情感真实的基础上,才可能有好文章产生。
那时候的我,崇拜林清玄写的文章几乎到了无可复加的地步。不论是什么文章,都要在其间插上几句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章开关加上大量的铺垫,故意营造出一种“玄之又玄”的氛围,却自以为是一等一的文章。尽管老师的批语常一语破的,但我依然不以为然。
然而,我很快为此付出了代价。期中考试我的作文分数一落千丈,与之同时坠入低谷的,还有我对自己文章的自信,但同时,我又很不服气。我叫嚣着要找老师评理,却突然看见张老师正朝我走来,把我领到她的办公室。只见她神情平淡,但难掩眉宇间透露出的严肃;嘴唇紧紧地抿着,仿佛不说话则已,一旦开口,必将是最严厉的措词。我下意识地把头低下去,不敢直视老师的目光,也不愿去猜想老师目光里的含义。同时我把双手别在背后,紧张地搓来搓去。可接下来,我所听到的并非训词,而是老师的谆谆教导。“你的作文,尤其是开头,太过冗长,太过浮华,为什么不能简洁朴实些呢?”
是啊,为什么不能简洁朴实些呢?花纹繁缛艳丽的瓷器固然美丽,但最后真正百看不厌的,却正是那些素雅怡静的瓷器,也许它们的器身上没有过多的图案,也许它们的釉彩平淡无奇,但它们无疑是窑火中最美丽的精品,文章亦然。
于是,“此情可待成追忆”的呻吟,“乱花渐欲迷人眼”的浮华皆为我所摒弃,朴实无华如泥土树根的文字成了我的最爱。看着老师在作文后留下的批语,我似乎看到了老师重新舒展的眉宇。
老师除了在作文方面给予我指点帮助外,还常鼓励我多向学校报刊上投稿,建议我去参加学校的文学社,有一次我投稿未果,老师特意找到我,劝我不要灰心。看着老师真挚的面庞,我只是机械地点着头,而事实上早已感动得说不出话来。
有时我在想,如果文字化成蝶后会怎么样?也许蝴蝶会在你无意间悄然逝去,但文字却永远留在你的心中,也许我稚嫩的笔触,还无法将老师的精神完全地展现出来,但是老师留在文章在文章后的批语,将是我一生的珍藏。
夜,还未深,谨借月光为墨,心灵为笔,天空为笺,书下世上最真挚的文字。
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我初一的语文老师兼班主任——吴老师,是一位非常优秀、深受孩子们喜爱的老师。
吴老师的课堂总是最受欢迎的。
记得有一次公开作文课,有很重要的老师来听课,同学们都很紧张,有些坐立不安。窗外,静的没有一丝风,午后的阳光砖石般炫目地照耀着大地,几只鸣蝉在树上不知疲倦地高歌。教室里,孩子们像一只只受惊的小鹿,心“扑通、扑通”跳个不停。那次的作文题目是《这也是一道美丽的风景》。吴老师为了能让我们明白题目中“风景”的含义,给我们讲了祖国的山水和身边值得学习的故事。幽默的语言、夸张的表情、手舞足蹈的动作,逗得我们忍俊不禁,我们不禁意间放松下来,课堂气氛也顿时活跃起来。
吴老师循循善诱,一步步启发。在吴老师的鼓励下,同学们找回了状态,一双双眼睛亮起来了,如林长臂间扬起一张张神采奕奕、充满自信的笑脸。同学们大胆发言,你一言我一语,表达自己独到的见解或评价、补充、反驳他人的回答。作文课俨然成了辩论会,如火如荼、热闹非凡。一言一语都透着对语言文字无比的感知力和独特的理解力。就是这样,吴老师带领我们在语文知识的海洋里探索、追求、寻找、发现。让我们班的语文成绩屡创辉煌!
不仅如此,吴老师还带领我们一起读书、练字、背《宋词》、积文言……
更让我们敬爱的是,吴老师既是我们的“良师”,又是我们的“益友”。
曾一度,我的生活被镀上了灰色。家庭的矛盾纠纷、成绩的止步不前、同学的硝烟弥漫,压得我喘不过气。我拼命想挣扎,却总是越陷越深。希望似过眼云烟,风吹即散,我感觉自己像被世界遗弃了,像个迷路的孩子,站在人生的十字路口,面对茫茫人海,不知该何去何从。
是他,我的吴老师,一次次找我谈心,一次次安慰我、开导我。在学校组织的旅游中,在一个阳光灿烂的清晨,一个山明水净的地方,吴老师对我说:“看,花儿在为你怒放,鸟儿在为你欢歌。世界上有这么多美好的事情,为什么要被暂时的黑暗蒙蔽了双眼呢?你一定要相信,天使总是比魔鬼多,一个内心充满阳光的人,他的世界是不会有黑暗的……如果在现实中只能得到心碎,就去书中寻找快乐吧!那里有属于你的美丽在等着你!”看着吴老师真诚的双眼,我想了很多。于是,轻轻的,我放下了包袱,做回了最真的自己,听小鸟唱歌,闻花草芬芳。在14岁明净的天空下,我心如晨露中的夏花。
我不知道如果没有吴老师,我会变成一个什么样的人,也许他改变了我的人生。
可是,人有悲欢离合,快乐的时光总是短暂的。在那个即将别离的黄昏,所以人都沉默了。没有了即将放假的欢乐,没有了追逐嬉戏的喧嚣,只有沉默。最后,还是吴老师开口了:“天下没有不散的筵席,我们的师生缘分只能到这儿了。同学们,下课!”嗓音带着沙哑,是呀,太多太多的不舍,太多太多的留恋。太多太多美好的回忆让我们迟迟不愿离去。
那一天,很多同学都哭了。
我们永远是吴老师的学生,吴老师永远是我们的老师!
我作文初一600字800字篇6
我不高也不矮,中等个儿,身体瘦瘦的。长着一头乌黑光亮的头发,一双圆圆的眼睛,显得特别精神。一对顺风耳,什么都能听见,一张小小的嘴巴,别看它小可能吃啦。一身黑黑的皮肤,健康极了。尽管我头上有一块小小的疤痕,长不出头发。但我一点也不在乎,还是每天照样学习运动。。
我很爱运动。每次新课表一发下来,我最关注的就是哪几天有体育课。在操场上,同学们随时都可以看到我的身影,我酷爱打篮球、乒乓球、跑步……在运动会上,我曾多次取得好成绩。每个星期我都要和爸爸去打乒乓球,每次都打得难分胜负。每个星期五,我只要做完作业,都要下去打篮球。
我还特别爱学习。上课时,我积极举手发言,一节课下来,收获可大呢。碰到难题,我都要将它们一一解决。记得有一次,我在做一道数学题,可我做不到,爸爸喊我吃饭,我都不吃,心想一定要做出来,我冥思苦想,终于把它做出来了。
这就是我,一个既爱运动又爱学习的我。
我作文初一600字800字篇7
爸爸长着浓眉大眼,而我遗传了他的好基因,也生得一双大眼睛。一直以来,我都十分庆幸于遗传了这份好基因,却没有发现,爸爸的眼睛还有别样深意。
早晨,我七点多起床。推开窗,看到那东方的天空露出鱼肚白,阳台上的植物还有些许露珠挂在叶尖处,青翠欲滴。我伸了懒腰,觉着今天这样好的天气可不能浪费在家中玩手机了。我拾掇拾掇包,对爸爸妈妈的房间喊道:“爸爸妈妈,我去图书馆了。拜拜!”话音刚落,便听到房间内急促的脚步声,然后爸爸走了出来:“等等,我送你去BRT,最近我们这个片区治安不太好。我不太放心你自己去!”“别啊,我又不是弱智,自己会小心的。爸爸你去睡觉吧!”不等我拒绝,爸爸已然转身去洗手间洗漱了。我坐在沙发上,一边啃着面包,一边悻悻地小声自言自语:“哼,别找理由!不就是怀疑我在路上到处玩,没有认真学习吗?真是!”不一会儿,爸爸准备完毕,拎过我的书包就领着我出了门。
一路上,我都没和他说话,气氛沉默得压抑。到了BRT桥下,我解脱般地拿过我的书包,跳上电梯,跟爸爸挥手:“爸爸,你快回去吧!”
电梯缓慢的上升着,我不知为什么感到背后总有一道目光盯着我。终于上了天桥,我回头看了看桥下,果真,爸爸没走,站在那儿看着我。“爸爸你怎么还没回家?”我站在天桥上喊。“我这就走,看到你安全到达,我就放心了。”爸爸转身离开,但没走几步就回头来看看我。见我望着他的背影,爸爸笑了笑,对我挥挥手,说着:“一定要注意安全啊!回来时,我再接你。”然后那身影越来越小,后来消失在了拐角处。
我木然地在那儿站着,竟然鼻子一酸,眼眶湿润了。闭上眼,我感到爸爸抬头望向我时,那坚定而又牵挂的眼神。爸爸的眼睛写满了他对我的牵挂和深深的父爱,而我先前误解了这份爱。那一瞬,我被深深触动。
这件事已经过去好久,但我对那天印象深刻,每个动作、每句话、包括那个眼神,仍像电影般回放。看到爸爸,看到那双眼,心灵就会微微触动,想起那份带着牵挂的父爱。依稀看见那个别有深意的眼神。
那一天,我被深深触动。
我作文初一600字800字篇8
那年,我十二岁;那年,我还小;那年,我学习并不拔尖;那年,我才刚认识那帮死党;那年,我初一......
那年是幸运的一年,在那一年里,我踏入了这所终生不忘的初中,我遇到的我的新班主任,我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党,在这一年里,我踏入了我的宿舍生活.....
那年,我第一次感觉到了为人处事的艰难,那年,我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭,那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂,那年,我还认识到了人心难测,同时,在那一年里,我还认识到了青春的美好....
那年,我还小。比起现在,那时的我不会自己洗头发,那时的我不会自己扎辫子,那时的我不会自己套被套,那时的我不会自己叠被子,那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋!甚至,我第一天住校洗袜子就花了15分钟,还洗的不太干净....
那年我学会了讨厌别人,也学会了讨厌自己,学会了当今的“羡慕,嫉妒,恨。”我学会了在背后说别人坏话,我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来,我只是违背道德的去伤害别人与自己,这三年来,我只是随众人一样去炫耀,去攀比。这三年来,我伤害了许多人,包括自己的父母。这三年来,我不断的变化着,不断地被自己讨厌着.......
那年,我认识到了所谓的闺蜜恋情,我体会到了,每个人都是一个个体,我俩没理由能那么形影不离。于是,在这三年中,我被他挖空,被他利用,任由她在别人面前说我万般不好,然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是,在这三年里,我学会了离开,学会了放弃,但我学不会狠心。
在这里,我学会了很多,我感谢这里,感谢这里的人,这里的事。
那年,我初一,今年,我初三.........
我作文初一600字800字篇9
既然选择了海洋,就不要希求它风平浪静……
既然选择了大路,就不要希求它平坦广阔……
既然选择了天空,就不要希求它宁静安详……
既然选择了生活,就要学会微笑。
秋风萧瑟,我静静地走在路上,泪水模糊了视线,几阵清风吹过,风中带着淡淡的花香,落叶悄然落下,带着丝丝遗憾。可我却无心欣赏眼前的美景:“哼!我就是不回去,看你怎么出差!”我在心里嘀咕着。落叶飘过,却带走所有的一切,一对母女,母亲拉着孩子的手,看着孩子脸上的笑容,也忍不住笑了,脸上洋溢着幸福,我抬起头,泪水再一次模糊了视线,一切都是模糊的,只有那微笑……
曾几何时,我们也是这样欢乐的玩耍的,曾几何时,我们脸上都有着幸福的微笑的,从前,我们也是那样快乐的,可是,因为我的任性,一切都变了……
对不起,这一次,是我错了!
我擦了擦眼角的泪水,匆匆地走回家去,我默默祈祷着,只希望你还没有走。时光回转,回到了中午,我背着书包走进了家门,只是随口对正在厨房忙碌的您说了一句:“妈,我想吃水饺了!”您看着我笑了,匆匆地出去买了做水饺的馅,我望着您忙碌的背影,心头一暖:“妈,晚上一起吃水饺吧!”你又笑了,脸上满是幸福。可是……当水饺只煮了一半时,你的电话却响了。
你回来时,脸上已没有了笑容,取而代之的是皱着的眉头,我依稀明白了,你又要出差了!
我哭着跑出了家门,只留下那一脸自责的你。
时光再次回转,我轻轻地拉开门。是你!你没有走!我兴奋地冲进了厨房看着正在忙碌的你,一把上前抱住你“妈妈,对不起,我不应该那样对你说话,对不起……”你又抬头望着我,脸上先是惊奇,再是喜悦,最后是感动,你也一把抱住我拉着我的手“孩子,是妈妈不好,是妈妈的错。”我们又紧紧地拥抱在了一起。
我看着那水饺,看着妈妈,那一天,我笑了,发自内心的笑……
那一天,我学会了微笑。
那一天,我笑了,你也笑了,很美很美……
我作文初一600字800字篇10
最困难的时候,也就是离成功不远的时候。这句话一直激励着我去克服生活中的困难,坚持不懈、勇往直前。
在科技学习实践中,困难无处不在。兴趣是最好的老师,只有我们用兴趣这个利器去克服学习中的种种困难,才会尝到成功的快乐。如学校上学期组织的建筑模型比赛,自己就战胜了困难,学到了知识,收获了乐趣。
那次比赛前我购买的是两个房屋的拼图模型。怎样设计最好看呢?这事让我绞尽了脑汁。我在低年级的时候就做过。以前我只是把房屋模型按图拼装好了,之后把房屋涂上颜色,可是却显得没有创意。而这次想让自己作品做的完美却又不知如何下手。眼看参赛时间一天天的临近,我如同热锅上的蚂蚁,总是想不出有什么办法。我只好求助爸爸,我问爸爸:您觉得什么样的创意能使我的拼图模型作品让人眼前一亮?爸爸疑惑地问:你在制作模型的时候遇到困难了?,我说:是呀,我需要您的帮助。爸爸高兴地说:有句话说困难是好事,可以锻炼人,我们一起设计一起制作吧!但你应该有自己的设计方案。看到爸爸这样支持我,我兴奋地点了点头......
我结束与爸爸的讨论后,就开始思索起来,有创意的作品是什么?突然,我的大脑里闪现出一个想法,以前我在商场见过建筑模型的沙盘,联想起自己的拼图建筑模型也想设计成一个微型沙盘不知成不成?于是,我跟爸爸说了我的创意,爸爸说:这个创意好,那我们开始动手做吧!我把剪刀、尺子、胶水等工具用品,连同爸爸已经购买回来的卡通人物和玩具汽车的模型全找齐了。我们开始按照我构思的蓝图制作起来,我用一块木板,把我们买回来的模型和做好的拼图模型固定在木板上,爸爸用电钻在木板打上几个孔,我则把小树插在孔上。最后用剩下的木板做了一个简单的门。大功告成了!真是功夫不负有心人。我兴奋地不禁喊了出来。这个沙盘场景简直就是一个现代化的高级别墅。感谢爸爸给我的帮助。我的建筑模型已经成为了自己最为得意的作品。
通过自己的亲身体会与制做,更使我理解了最困难的时候,也就是离成功不远的时候。这句话的深刻含义,还明白了只要战胜困难,走出困境,成功就会属于你的深刻道理。用科技来改变我的生活。用智慧充实我的头脑。在成长的道路上用导师的名言来编策我自己,鼓励我自己。百尺竿头更进一步。
我作文初一600字800字篇11
转眼间初中又快过去了,时间如泡影一般,奇幻且短暂,谁又能留的住三年时光的醇美感受,回想起那一帘帘令人陶醉的时光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中时的英语老师……
忆往昔,初中阶段我们有两任英语老师,虽说都为英语教师,但两位性格却是截然不同的,一位从严若师,一位慈祥若母。
刚上初中时,我们的英语老师是孙娟娟,就是那位慈祥若母的老师,虽说初中的学习任务比小学更为繁重,老师要求也更为严格,但她总给我们一定的空间,不会强迫我们做太多繁多的作业,在她的课堂上,我们也都很自觉的认真听讲,也不会惹她不高兴,因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱,我们要是还使她生气,就是有昧人之本性,每次考试后,如果成绩太差,相信每位老师都会大发雷霆吧,但她不同,她只会给我们耐心的说,讲,并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高,每天学的很快乐……
时间就在这种气氛中缓缓的流淌着,不知不觉中,初二快过去了,不经意间发现,孙老师的肚子已微微隆起……
初三到了,可孙老师却迟迟未曾露面,上英语课了,随着铃声的响起,映入眼帘不再是那熟悉的面孔,而有点陌生,她走上讲台,站罢,款款说:“首先我自我介绍一下,我叫张晓云,你们孙老师请产假,今年你们的英语课由我来带,首先说明一点,对学生,我很严格,任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本,我来就要把你们的成绩提高一个档次,把你们班带成全年级最好的班!”说罢,打开书,现在我们开始上课,今天我们学习……
以后的学习中,她对我们确实严格,每天都布置大量作业,但在这种强迫攻势下,渐渐地,我们的自觉性开始慢慢减退,从主动学习到开始抵制她的安排,甚至开始渐渐地抵制英语这门课程,但出人意外的是,我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了,每次考试,就进步一点,几次考试后,我们竟然破天荒的得了全年级第一……
转眼间初中生活已蓦然离去,回想起初中那曲岁月,两位性格不同的老师又悄然入梦……
我作文初一600字800字篇12
当你俯身拾起易拉罐,放进垃圾桶时,一次道德挑战悄然而过;
当你为妈妈打来一盆水,默默为她洗脚时,一次亲情挑战悄然而过;
当你心平所和原谅他人过错时,一次人性挑战悄然而过……
四季更替,春华秋实。漫漫人生路上,我们艰苦跋涉,纵然荆棘丛生,风雨交加,也要如雏鹰挑战自我——刚毅走出。遍体鳞伤也好,体无完肤也罢,至少没有空手而归的必然,至少明白人生是在无尽挑战中冲向终点的。
时光如流,像树木沐浴阳光,砥砺风雨,我们慢慢成长,逐步成熟。闯进岁月的河流,回眸往日,那一点一滴的人生底片,此时又变为彩色相片,浮现于眼前。
那是九岁那年的事,我要独自乘车去泉州找爸爸。那天,妈妈送我到车站,给了我车票,告诉我到站后要乘几路车,怎样怎样走。我战战兢兢地上车,独自一人坐在车上,心里紧张得要命,脑海里不断浮现电视里小孩被拐的情景,紧握的双手虚汗不停冒出:老天,怎么办,万一遇上坏人,万一我迷路了,那……我简直不敢再往下想。紧闭着双眼,告诉自己一定要冷静冷静再冷静,我深呼吸了一下,给自己吃了一颗定心丸,别害怕,我一定能找到爸爸的。在惊恐不安中,车到站了,我按妈妈的指示乘上了2路车到温陵站下车,车门一打开,我便飞奔下去“啊,是爸爸!”我惊叫起来,飞似的扑入他的怀中哭了起来。
那一刻,我体验了挑战自我的辛酸与快感。永远不能磨灭,经历重重困难终于见到阳光的欣慰。
如一盏雪夜之灯,挑战绽放于心灵最深处,在期待的目光里,自然地流溢出真诚、自信和刚毅。而挑战成功的那一刻,漫天雪花会化成滴滴春水,滋润心田;凋枯树木会泛起绿色点点,期待春天。
当挑战来临时,刚毅面对,坚强迎接;
当挑战来临时,微笑投入,将每一分每一秒,掺进汗水与期翼;
当挑战来临时,像欲冲破蓝天的雏鹰——展翅高飞。
我作文初一600字800字篇13
大家好!我叫李世隆,今年14岁了。
小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢?
我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你也不妨去试试!
我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比[内容来源于]我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!
我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。
我作文初一600字800字篇14
光阴似箭,日月如梭,初中三年的时光一晃就过去了。
在我还是初一的时候,老师总说:“初中三年一转眼就会过去,同学们一定要好好学习。”我每次总会在心里默默的说:时间不是还有很多吗?不急不急。到如今,才后悔当时的做法,只能让初中生活显现在回忆之中。
初中的体育运动会让我的印象尤为深刻。开场,每个班级,每个同学迈着稳健的步伐走到主席台前,将自己手中的东西放飞,拍响……开场的气氛一下子活跃起来。比赛时,操场上挤满了人,人声鼎沸,热闹非凡。运动员在跑道上挥洒汗水,努力地为自己的班级争夺荣誉。
操场大门前的路上,摆满了小吃,气球……香气四溢,飘得很远很远,让人一闻到就想流口水。对于有些同学来说,操场上的活动并不是最重要的,重要的是那些美味小吃,因为学校平时不让带零食进校,在这一天,就如同“开放日”一样,使得许多同学特别喜欢这一天。
运动会这一天,与操场上的气氛截然相反的教学楼,教学楼是安静的,安静的就如同与世隔绝一样,唯有偶尔的几个人影才彰显出这个地方还有些人气。教学楼后面,有一个安静的地方,坐在石椅上,石椅旁种着一棵柳树,风轻吹,柔弱无骨的柳絮如一只纤细的手抚过我的脸颊,如此温柔,我不禁沉醉其中。我静静地坐着,看着面前的水和花,觉得心也沉静了。只有这一天,才是轻松的、安静的。
让我印象最深刻的老师是我的班主任,长得肉呼呼的(不能说胖),脸颊上的肉也蛮多的,使他的脸看起来有些下垂,身材不是很高,但他说话的声音那叫一个响亮。用响亮的声音讲课,使我上课想睡觉,前半节还好,后半节课整着就是一个字“困”,那如同催眠曲的声音缠绕在我的耳边,不只是我,还有很多同学也是这样。
班主任是与同学聊得最好的一位老师,很多同学能与班主任一起来开玩笑。有时候,班主任还做一些搞笑的事和说一些搞笑的话,使得全班都开怀大笑,所以,班主任老师的身边常围绕着许多学生。
回忆里,给我最多美好回忆的是我的死党,我们一起看书,一起吃饭,一起写作业……初中三年,我们已经养成了一种默契,不说话,却能从他的眼神中看出他的意思。
初中三年,有欢喜,有辛苦……但我,既获得了友情,收获了知识,留下了足迹,那是我一步步踏上的足迹啊!
再见了,我的初中,我的老师,我的死党。再见了,我初中的日日夜夜。
作者:羽轻洛
无指导老师
我作文初一600字800字篇15
唉,时间过得真快啊,转眼间我就初三了,以前,妈妈天天在我的耳边说:“你快初三了,要加油了啊,不要再像前两年那样了,你要努力了啊,要天天看初三的书啊”,我每次都是左边耳朵进右边耳朵出。我现在真初三了,我真的很想学习了,我后悔没有听妈妈的话,在以后的一年里,我 要加倍的努力了,不然,唉,初三的中考是没有戏了。呵呵,在初三的最后一年我要努力学习了啊 。我希望还在初一初二的同学们说,你们真的要努力学习了啊,不然会像我一样,到初三了才后悔。如果时间可以回到从前,我一定会努力的学习,可是已经会不去了仂......