这篇文章描述了一对年轻情侣在大学时代的爱情故事。他们在校园里相遇相知，经历了种种甜蜜和考验，最终坚定地选择在一起。他们一起经历了成长和困难，最终携手走向美好的未来。这是一段充满温馨和感动的爱情故事。
爱在其中作文600字初二篇1
每一次推开家的大门，扑鼻而来的不是院里的桂花香，也不是空气中喷洒的清新剂，更不是妈妈早已做好的美味佳肴，而是爸爸工作时身上留下的木屑味儿。
我是个土生土长的乡下孩子，泥土的芬芳是我的最爱，木屑的清新扑鼻是我的希望、我的期盼，因为，这些都是爸爸的味道。
回味第一次，总会流露出不同味儿的泪雨。有酸，有甜，有咸，有淡……因此它总让我惦念着。我忘不了第一次离开父母，走进寂寥的宿舍时的惆怅；忘不了第一次连续十二天的九年级住校生活；忘不了第一次离开父母许久后回家的感觉……
回家的感觉真好！
“宝贝儿，瘦了！”妈妈二话没说，赶忙端出早已备好的热腾腾的饭菜，我狼吞虎咽着。
“你和爸怎么没去看我？别的同学的爸妈可都去了！”我责备道。
“怎么没呢？上周五你爸就像赶集似的买了这买了那去看你了，可后来又把东西原封不动地带回来了。”妈妈解释道。
“那——”话未说完，爸爸就推开大门，我迎面扑上去，“爸——”，依旧是那味道。我拍打着刚做完活儿后满身木屑的爸爸，说：“该洗头了！”我这才发现木屑下面已然滋生了不少白发。“哎呀！爸，你长白头发啦！”我惊叹道。
“都奔五十的人了，哪能没有白头发啊！”
“听我妈说你去学校了，可为什么没去找我呢？”我们边吃边聊。
“哦，去了，可你们学校大门关了，又见你好久没出来，所以……”
这时，妈妈又说道：“你爸不是因为门关了，而是怕去了后，你会被你同学——”
“嘿！”爸爸语气一横！
我这才知道爸没进去的原因。“爸，你去吧！没事儿，我不怕什么的。”
爸爸露出了笑脸，说：“好！下次一定去！”
爸，说实话，我喜欢你身上的这股味，这股木屑味儿。正因为这味儿，我才一路走来，完成了九年的学习，才结交了更多的朋友，才不断成长。这一路走来，没有哪件事儿离开过这木屑味儿。
我喜欢你身上的木屑味儿，真的，永远！
爱在其中作文600字初二篇2
美在其中
愿在繁星点点的夏夜，捧一盏清茶，翻一本诗词，伴着点点油墨香，沉浸在历史的长河中，找寻那些依然绚丽的花儿。——题记
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我看见楼台上你醉酒高歌。李白，那个坠落凡间的仙人，你不慕名利，舍弃一生荣华。贵妃捧砚，力士脱靴，你曾是多么得意，万千宠爱集一身，那是旁人羡慕不得的。而你却“千金散尽还复来”，挥袖浪迹天涯，逍遥山水间。我敬你，为你的豁达，为你的一世潇洒。
烟波浩渺中，已是后唐。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。好一句“只是朱颜改”啊！你是南唐后主，曾经万人敬仰的天子，可如今沦落到如此地步，一个充彻着屈辱的“违命侯”，便将你打发软禁，怎能不让人心生同情呢？莫怪仇人，要怪只怪你错生帝王之家。罢了，罢了，如有来世“合当生幽谷，不落帝王家”。
明月当空，湖边小亭中，一个白衣文人举杯高歌“明月几时有，把酒问青天”。是你——才子苏轼。满腹才华，却不遇伯乐。你叹“持节云中，何日遣冯唐？”可你更是豁达淡泊，否则怎会有承天寺夜游的“闲人”之说呢？我敬你，为你的淡泊，为你的气度！
树下花间，你出自清朝名门，文武双全，却逃不过一个“情”字。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，道出了多少人的伤心事，你是在怀念亡妻吧。“等闲变却故人心”，所以你只能将哀思寄于词曲。你的无奈是“拾得翠翘何恨不能言”，是那“当时只道是寻常”。好一个才子纳兰，我敬你，为你的才华横溢，为你的多情伤别离！
夜深星倦，合上书本，我醉在诗词的光晕中，历史中若有若无的忧伤，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。
爱在其中作文600字初二篇3
因为美在其中，万物皆挥洒着迷人的光辉。
——题记
乱世之美
寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚……这首声声慢中包含了易安多少愁绪？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，秋风卷起了满地的落叶，也卷起了她绵绵的愁绪。曾经，在这园中，他吹笛，我拨弦，浓情蜜意，幸福无限，如今花谢人去，留自己独憔悴，竟比这黄花都瘦了几分！愁苦的一生成就了李清照的才华。她就是在不断的创作中成为了一位乱世中的美神。
责任之美
张丽莉，在车祸发生的瞬间，推开学生，而自己的双腿却被扎压。在那个生死时刻，张老师但凡有一点私心，几个年轻的生命势必遭逢大难，然而，他义无返顾的冲了上去，自己身负重伤，保学生安然无恙。这是一种使学生生命为至高的崇高精神，她将对学生的爱融入自己的血液，化为行动本能可贵的品质。
吴斌，在高速公路上，数斤重的铁片突然从天而降，冲破挡风玻璃后，又刺入了他的腹部，肝脏瞬间碎裂，虽然身受剧痛，他依旧完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列的动作，拯救了二十四名乘客的性命。正是因为心底的责任感，让他虽然普通，却创造了这个奇迹。
美就在其中，我读懂了易安的愁绪。
美就在其中，我读懂了张丽莉老师对学生的爱。
美就在其中，我读懂了，吴斌对乘客的责任感。
美不单纯，也不空洞，美不仅在自然之境中，美也在深厚的情感里，美也在无私奉献中，世间万物各有千秋，美在其中，挥洒着迷人的光辉，吟唱着世间的感动。
爱在其中作文600字初二篇4
我的父亲，话少，不爱笑。很多时候我把学校里发生的大事小事讲给他听，期待他“附和”我几句，可他就是没啥反应。这弄得我很难堪、很尴尬。一直以来，我总觉得我们之间有堵隐形的墙，很难亲昵起来。
然而，当流年一次又一次滴过那条名为时间的溪流，岁岁年年，年年岁岁，才发现，原来，父爱，静静地藏匿在那曲折幽深的小巷尽头的一扇古门里。也许，在某个午后，你不经意间轻轻推开，才发现，里面，满满当当的全是爱。
一
记忆中有一个画面尤为清晰，正是上幼儿园的年纪，这个时期的爸爸妈妈总是喜欢牵着他们的小宝贝的手走进教室，看着他们在板凳上坐好，才放心地离开。我的爸爸妈妈也一样。可是有一天，当我拉着爸爸的小拇指走到校门口时，他松开了手，推着我小小的背仿佛在催促我快点走进教室。我仍记得当时那股强有力的力量硬是把我推进校门。那种三步一回头的留恋与渴求呵护的眼神历历在目。现在站在时光的路口，回望过去，我常常抱怨父亲当时的“无情”与“狠心”，常常向妈妈告状，每次妈妈总会在我面前装装样子，象征性地对父亲教训几句。我也因此美滋滋的，即使明白妈妈只是装装样子，即使清楚这种所谓的“美滋滋”有多么的无谓！
二
如今长大了，父亲却硬要接送我，即使我告诉他我可以自己骑自行车，可以与同学相邀坐公车，可他仍是坚持，无论严寒酷暑。
我仍记得那个“雪人”，那年冬天特别冷。我被老师“逮”在办公室里做题。一个小时之后才“放”我回家。原以为父亲耐不住这寒冷的天气，因为我知道他特别怕冷。可一出校门，发现父亲仍在等我——刺骨的寒风撕扯着他的肌肤，吹乱了他的头发。如同一个个哨兵，直直地竖立着。他裹着一层厚厚的大衣，在一株光秃着几条枝丫的樟树下来回踱步，双手迅速地摩擦着，时不时凑近嘴边呵着热气。那样子像熊，憨厚得可爱，令我“扑哧”地笑出声来。
冷风中的等待，无尽的等待，数不清的分分秒秒在一次又一次的望眼欲穿中形成定格，定格在那个寒冷又不失温情的冬日。
三
好多次父亲把我送到校门口，我便背着沉重的书包径自走进校园。好多次在我转弯的瞬间，一不小心，余光瞥见父亲仍在原地注视着我的身影——原来他没有离开，原来他一直没有离开，他只是想站在原地，就那样静静地站着，目光延伸，哪怕多看我一眼，也好。看着我慢慢走远，看着我的身影在他的视线中慢慢地变小，逐渐消失在小路转弯的地方。
有时候，待他走远，我也会从那转弯的地方偷偷地折过身去。看着他一点点走远，看着他的身影一点点变小，逐渐消失在夕阳里。那种感觉，不可名状，觉着有点辛酸，又有点心痛。
我站在原地，久久说不出话来，脑海里思绪万千。
周围那些苍白的建筑不再有昔日的萧瑟，它们发散出奇异的光彩。忽然一阵冷风吹过，悄无声息，吹动了梧桐，这景象深深印在我的脑海里，一如我父亲瘦削的腿。
这样想着，我只觉得，有股暖湿的热气在心底萦绕着，如雾气一般，氤氲上升，漫延，逐渐充满了整个心脏，又逐渐凝结、汇聚，最终在那个名为眼眶的地方喷涌而出。
那一瞬间，在这个略显干冷的秋季，周围的一切都湿润了。
如同在一条幽径上行走，顺着记忆走到小巷的深处，不经意间撞见一扇古门，指尖轻抚，那么多沧桑，那么多辛酸，在你轻推门扉的那一刹那消失殆尽，取而代之的是爱，如同潮水，漫天涌来。
蓦然回首，你就会发现——
有一种爱，叫放手。
有一种爱，叫等待。
有一种爱，叫目送。
原来，爱不在别处，爱就在其中，无论你见或不见，它都在那里，不离不弃。
爱在其中作文600字初二篇5
在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿树红花，桥下是流水人家，桥的这头是青丝，前的那都是白发。人生路漫漫，为欢几何？我想大概欢的就是诗意了吧！
“诗意”其实是一个很抽象的词，诗固然代表着闪烁着哲人智慧光芒的词句，而意呢？就更是一种看不见也摸不着的东西了吧！在现代社会，现在的中学生群体里，可能会有人说我陈腐，不关注网络上的风起云涌，反而关注着千年以前的古物。但是我却从不这样认为，烧上一盏茶，捧起一卷书，风铃顺着风声翩翩起舞，我的思绪也顺着风飘到了那个神奇繁荣的朝代。
曾为李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔而感到震撼；为苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪迈而折服；为越人“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”的少女情怀而浅笑；为李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏。”的轻愁而感到无奈……生命因诗意而温暖，但是也因诗意而变得多愁。容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”诗意的人生总会使人染上一种文人的清高之气，总是对现实感到不满，却也学着乐观接受。这大概就是诗中的哲学了吧！
品诗其实是一件很快乐的事情，诗就像前人留下的墓志铭。读它时，你的思绪会随着作者共舞，一同品味这里面蕴含的生命的意义。人世间所欢之事十之八九，浩瀚书海，唯有品读经典。感悟诗意，才是我最大的乐趣。
爱在其中作文600字初二篇6
浅斟琉璃盏，独酌寒月下，杯中漾起碧绿的香茗，茶本不醉人，人却独醉诗词间。多少个似曾相识的月夜，多少次月下浅酌，心中思绪万千。
从何时起，我便与诗词结下了一段剪不断，理还乱的“孽缘”呢？
似乎是想不起来了，可我依稀记得，在刚开始的时候，我是很讨厌这些文绉绉的东西的——可母亲喜欢。她总是喜欢叫我背一些枯燥难懂的东西。什么“蒹葭苍苍，白露为霜”，什么“窈窕淑女，君子好逑”之类的，那时也不明白它讲的到底是什么，只好硬着头皮，一个字一个字地死记下来。“蒹葭苍苍”就是“蒹葭苍苍”，读下去，背下去罢！每每在母亲面前梦游似的背完后，便一溜烟地跑开了，刚刚背的东西一下子就抛到了九霄云外。
再后来，长大了，也听得老师长辈们讲些历史人物的故事，这些带有传奇色彩的角色对我来说是一个从未涉足的领域，从那时起，便为我和诗词的邂逅埋下了伏笔。
到了五六年级时，偶尔翻阅了几本历史小说，对那些有血有肉的角色更是不可抑制地憧憬起来，我发了疯似的去了解他们，却渐渐发现，这是一片沼泽，终是越陷越深，不可自拔。所以我开始创作——在纸上凭着自己想象，画出一个个历史人物的形象。虽然那些画在现在看来确实不怎么样，可那时我却乐在其中，完成画作后，却总是觉得少了点什么。
于是，我尝试着在旁边添上一些对这个人物的介绍，但现实却不尽人意，我写出来的字句是那么苍白无力，永远表达不出最初的思绪。这时，我想到了那些“枯燥无味”的古诗词，我开始用心地翻阅它们，寻找着与人物生平贴切的诗句，就是在那时，我品读出了以前没有的酸甜苦辣。
我第一次感受到了“醉卧沙场君莫笑”的视死如归；“时不利兮骓不逝”的英雄末路；“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的忠贞不渝；“桃花依旧笑春风”的物是人非；“天生我才必有用”的乐观向上……不知不觉间，我爱上了古诗词，虽然它们风格迥异，但每一首都深入我心，给我真真切切的触动，这种触动不似狂风暴雨般来去匆匆，而是像一江春水缓缓地流进我内心中最容易被打动的那片荒芜，很久很久……谁还能给我那么久违的感动？谁还能让我忘我的乐在其中？是那些传奇还是这些诗词，亦或是两者兼得？
今夜的月色格外撩人，我全醉了，醉心于回不去的那个年代……也许真的回不去了，只剩下些扣人心弦文字还在我的心脏里跳动，伴随着我一生，让我乐在其中，始终如一。
爱在其中作文600字初二篇7
当你们看见小鸟时，也许并不会理它们，而我却不同，我总会对它们招招手，微笑一下。在一次事情中，使我和小鸟的感情越来越深了。
一天中午，阳光明媚，太阳用强烈的光照耀着大地。我来到农村外婆家，望着外婆家那一棵茂盛、高大粗壮的树上的小鸟窝。表哥得意洋洋地说：“看我把这一个鸟窝给弄下来。”话音刚落，只见他神气地走到鸡笼旁边，拿出一根长2米的棍子，快速走回来，拿着棍子向树上捅去，只听“砰”的一声，小鸟窝像雨水一样飞速地掉下来。“叽叽”，小鸟不停地在叫着。可是，我好像听到了它的求救声。我跑过去，弯下腰，伸出手，小鸟跳到我手上，我带它们小心翼翼地走到电脑室，并用温暖的手掌抚摸着它们翠绿色的羽毛，它们还不时地叫几声，好像在说：“我饿了。”我把小鸟安顿好，拿来几块面包块，放到桌上。小鸟慢吞吞地走到面包块前，开心地吃了起来。这时，爸爸大声地说：“回家了，儿子。”我把小鸟和面包块放到小鸟窝里，爬到树上，小心翼翼地把鸟窝放好。
在回家的路上，我透过车窗看到天空是那么蓝，白云慢慢地变成了小鸟，在对我微笑。
爱在其中作文600字初二篇8
我最爱的，从来都不是繁花似锦，我最在乎的，是明知凋零，却还绽放的至情至性。
——题记
时间好慢，共看水天一色，连流云离别也变缓;时间又好快，轻轻一拨时针，便转眼间过去十年。
十年里，你所给我的一点一滴的关爱我都将它谨记于心，如装进在心湖徜徉的漂流瓶里一般。无论是惊涛骇浪，或是波澜不惊，我都小心翼翼地将它珍藏。即使它在某一刻隐匿，依然存在心灵的“质量守恒定律”;即使它尽溶于水，那湖水也会泛起粼粼波光，如秋叶静美。
很小的时候，可能是上幼儿园的时候吧，我的内心就似乎知道什么是“恨”——其实也说不上是恨，只是单纯的讨厌某个人。很不幸的是，那个讨厌的人是你。只要我做错了一小件事，你就会让我罚站，而且一站就是老半天。于是，每天都有一个小孩昂着头横眉怒对，倔强的立在墙边，忘却了平日里你对他所有的好，只将你那凶狠恶煞的目光牢牢记下，任由恨在心底滋长，集聚。
到我上小学的时候，你经常对我说;儿子，你要勇敢。在你眼里我似乎一无是处，在我畏惧的时候，在我退缩的时候，你不是鼓励我，而是训斥我：你这个窝囊废，你可不能一辈子做缩头乌龟，一天到晚像个软蛋，你还是我儿子吗?!这段话我早已烂记于心，它就像一把利剑插在我胸口，每天让我无比痛苦，无地自容。那种难以形容的压抑是常人所体会不到的，我需要为自己即将爆发的情绪找一个释放的出口，于是，我总带着我的勇敢和叛逆绝尘而去。
这样的一幕幕，在我们的记忆中一次次上演，我已习惯将背影一次次的甩给你，留下你越来越孤独的眼神。
可不知何时，岁月的风霜已悄悄的将你的双鬓染成了花白，你用手抹了一下额头上的一把汗，却磨不平额头上的时光给予的皱纹。而当我开始懂事的时候，你却离开我的身边，为了一家人的生计，你只有去外地辛勤的工作，长年累月的在外奔波。相隔千里，你常用电话和我联系，而我却更喜欢写信给你。你在电话里告诉我，每天看到我工整的字迹，似乎就看到我清秀的脸庞，你说你好高兴，你也想念我……我听着你那日益苍老的声音，仿佛看到你在电话的另一边泪流满面，泣不成声。
不知在哪一时刻，我似乎觉悟到了一些以前不曾被我理解的东西。我试着举起这杯“十年陈酿”，细细品尝着这十年的苦，我拾起这片覆满酸甜苦辣往事的叶，慢慢梳理着每一条的脉络……直到那被我忽略的一切清晰的显现，我这才明白，原来一直为我所厌弃的恨竟包含的全是你的爱，只是有时候，那些爱是独特的，是深沉的。被爱的，浑然不觉;付出爱的，隐忍，辛苦。
我期盼我一梦醒来后的十年，又十年，更十年，这个世界依然美好，容我们永不分离，容你心知肚明地给我关爱，却不让我当面将你的期待看穿。
爱在其中作文600字初二篇9
生活乐在其中作文600字
每个人都有属于自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，也有的人喜欢运动，听音乐会，唱歌……而让我陶醉，快乐的是大家的好朋友－－读书。生活中，我们离不开读书。读书，是走向成功的关键，只要有知识才能走向成功。读书，会让我们进步，让我们跟得上时代的进步。同时，读书也是让我们陶醉的一种方式。每当我遇到烦恼，书总是陪伴着我，陪着我在书海中遨游，陪着我寻找解决的方法，陪着我一次次渡过烦恼。而在平时，我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书，我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里，我仿佛回到自己的童年。在这个世界里，回让我知道不同的人有不同的童年，有悲惨的，有快乐的，有痛苦的……，如：《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而｀在作文的世界里，回有许多让人回味的地方：可以提高我们的写作能力，可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物，还可以把自己的作文同她人的做比较，取长补短。而关于科技的书，你读后就会觉得很慢有趣，它们能让我们知道某些科学道理……如：为什么用笔杆与头相互摩擦后，可以吸起一些小纸片？原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多，我举个例子吧！在某月的一个下午，天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景，而我在教室里看书。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一转头，才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气，继续看我的书。他见我没反应，只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气？这就是因为＂快乐的时候，什么都好＂，所以读书让我觉得快乐，还有利于修身养性。读书，让我忘记烦恼，乐在其中。读书，使我开阔视野，利于修身养性……
生活乐在其中作文600字
今天，老师带我们去摸蛤喇。
一路上我们欢声笑语，不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。
我们都迫不及待的下了河，郭建麒第一个摸到了蛤喇，他高兴的呼喊：“老师，我摸到蛤喇了！”这时，有的同学羡慕，有的同学惊奇，而我却十分不服气。不一会儿，我真的也摸到了一只蛤喇，而同学们却已经摸到了许多蛤喇，
过了一些时间，有的同学已经骄傲自大的说：“我一踩就是一个！”“这有什么了不起的！”我在心里自言自语。同学们都沉浸在摸蛤喇的兴奋之中，顿时，同学们的欢笑声充满了整条小河！
啊！刘晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平静。我们围拢过来观看螃蟹，我心里是又着急又羡慕。可是没法子啊！不过我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。
又过了一会儿，有两位家长也来了，她们也赶紧下了河，这时，天上下起了蒙蒙细雨，李婕茹却摔了个跟头，同学们拉她起来，她说：“我干脆坐在水中吧！”我开玩笑的说：“小心螃蟹夹着你。”她赶紧站了起来，逗得我们哈哈大笑！
雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。
生活乐在其中作文600字
我们唱着欢快的歌儿，走在宽阔的柏油马路上，向着目的地——黄河外滩进军。
经过我们的长途跋涉，终于来到了目的地。同学们马上就像一窝蜂似的扑到草地上抢占有利地形，我们也不甘示弱。在河岸边抢到了一片“风水宝地”。经过异常激烈的“战斗”，灶台总算是搭好了。我们把废报纸和柴草一起放到了灶台里点燃了，唉！火居然没有燃烧起来，没办法，只好重新点燃了。这时老师走过来对我们说：“柴草必须要用干的才行。”听了老师的话，我们又开始四处去找干柴草，经过努力，火又重新燃烧起来了。我们尽情的欢呼起来。我们把早已穿好的食物串放到火上烤。我烤的是火腿肠，其他人有的烤面包，有的烤汉堡……火腿慢慢发出了诱人的香味，我忍不住尝了一口，虽然不太好吃，但是我们还是吃的津津有味。
太阳公公终于收起了它最后的一抹余光，我们只好依依不舍的回家了。
生活乐在其中作文600字
当我们的老师宣布要出发时，我们都欢呼起来了。你也许会问，我们为何这样开心？因为我们要去野炊。
我们首先到了凤凰广场，冲入广场中看到了许多面观墙，有的是广场赋，有的是广场纪事，还有的是浮雕。我们从中了解了广场的建筑意义和规划。当然最引人注目的是那振翅欲飞的大红凤凰了，因为它标志着利津人民的勤劳、善良、机智和勇敢。
接着我们又进入了具有欧式建筑风格的商业街，那里的门窗都是拱形的，一根根柱子都是圆柱体。
我们经过了黄河大桥，啊！看到了九曲十八弯的黄河。然后经过林荫小路和一片片的绿地，我们都惊呆了。那绿地就像是一块无边无际的绿毯，让我们感到心旷神怡，那空气中弥漫的清香沁人心脾。这时走在前面的人大喊：“到了！黄河外滩到了！”队伍中又是一片沸腾。
一到目的地我们就忙活开了，有得忙着铺餐布，有得忙着抢位子，有得忙着搭灶台，有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。我们几个先摆开了盘碗瓢盆，那边已经是炊烟袅袅了。我的任务负责运输饭菜，来来回回得像个跑堂的小二似的，不过必须穿越烟雾，每运一趟眼泪都要流出来，也真够不容易的！这时二、三队的饭菜已经出炉了，我们组由于没有米下锅，只好用面粉代替了，熬出的汤当然不好喝了。
各队的饭菜都做好了，老师说：“孩子们，今天咱们就来个大会餐吧！”三个队聚在了一起吃饭，那气氛真叫其乐融融啊！大伙争先恐后，吃的津津有味，不一会儿，一个个的肚子就像大西瓜似的了。然后我们相互看看，不觉都哈哈大笑，因为我们都变成了大脸猫。妈妈说：“世超，回家先洗洗脸。”
生活乐在其中作文600字
有一天，老师说：“同学们，星期三我们去踩蛤喇吧！”我们高兴得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，终于盼到了今天，结果大事不妙，我发烧到38度，父母都安慰我说：“亲爱的宝贝，今天我们不去要去了，在我的再三恳求下，妈妈终于答应了。
“太阳当空照，花儿对我笑......”我一边唱着歌曲一边走着，一棵棵小树，一朵朵小花，伴随着我们，我们终于到了“欢乐河”。
我和同学们一起下了水，黄色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一个大跟头，成了一条“黄泥鳅”逗得小伙伴哈哈大笑，我从河里看见了我的狼狈样也不由的笑了起来。太阳火辣辣的，但我们还是不顾一切认真的寻找着，只听见一位同学说：“我捉到了一条鱼！”我们大吃一惊更加仔细的寻找起来，我用吃奶的劲，双脚扒住河床正在迈第三步的时候，觉得脚下硬硬的，我用手拿起来一看，啊，是一个蛤喇，一个蛤喇啊！我高兴的直在原地打转转。我按照刚才的经验，又捉了26个蛤喇，只听见老师大声吆喝：“孩子们，我们返回了！”我们在返回的路上，自己感觉脚下滑滑的，手抓小草上岸一看，我们队还有两条小鱼呦！我们步行回教室清点了自队的“战利品”老师报着各队的分数：“一队290分，二队250分，三队296分！”
我们胜利了，我们胜利了！刚刚的努力没有白费。我们心里乐呵呵的，还在回忆着抓蛤喇的场景。
这个假日真快乐！
爱在其中作文600字初二篇10
从小，不管什么时候，父母都很爱我。上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说：？其实这两处错误都很容易被避免”！拿起了数学试卷说：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看看错的，这些错了没法教你，以后可不要再错了！以后记住‘简单的题一定别做错，复杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别错，如果有一个题你不会，要先空着，别在这延误了时间，而把一些后边的题空着，记住了吗”？然后又拿起英语卷说：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词来分。”再拿起综合卷说：“呦！怎么错了这么多？”我知道父母表达爱的方式是不同的！有慈祥的爱，也有严厉的爱，这些爱缺一不可。我就像一个天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母亲这种慈祥的爱，那我可能会误入歧途；如果光有父亲的爱，那我可能会自卑。所以，无论是慈祥和严厉，这都是一个字——爱——爱表达的不同象征。父爱如山，母爱似水。
爱在其中作文600字初二篇11
注视着你温和的笑容凝滞在面颊，柔弱中带着伤，转过脸尴尬地望着窗外，那飘落的雪花正在填着一阙忧伤的词，树却不懂平平仄仄的韵律，我凝视着身上那件衣服，悟出爱在其中!
两年没去姥姥家了，遥想童年在姥姥怀中长大，姥姥疼我、爱我的画面，心中便有股温暖。正好今天是大年初二，我便与爸爸、妈妈一同去探望姥姥。
风，吹拂着雪花，像儿时姥姥给我的白色毛巾。到姥姥家时，姥姥早已在饭桌边等我们了。桌子上摆满了各种好吃的，有我喜欢吃的糖醋鱼、红烧肉。我赶快洗了手，迫不及待地坐下，狼吞虎咽地吃起来。姥姥微笑着说：“慢点吃，别噎着。”吃完午饭，我坐在沙发上惬意地看着电视。这时，姥姥神秘地拍了一下我的肩膀，说：“姥姥给你买了件新衣服，穿上试试吧!”
“谢谢姥姥。”我连忙接了过来准备试穿。这时，妈妈走了过来看了我手里的新衣服说：“妈，童童的衣服够多了，你咋不给自己买一件，你看你的衣服还是3年前买的。”姥姥微笑着说：“我老了，衣服暖和就行，新衣服留给孩子穿。”我听了姥姥的话，瞬间，一阵酸楚涌上心头。
回家后，我凝视着那件衣服，拥入怀中，因为爱在其中啊!
爱在其中作文600字初二篇12
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗句，时时想起它的原因是我常常体验到读书的乐趣。
小时候上一年级时，我的同学手里都捧着一本注拼音的故事书，在我们面前拼命炫耀，没书的同学只落得个眼羡的份儿。我的心里默默地想：明天也让妈妈帮我买书。放学回家后，我恳求妈妈，妈妈爽快地答应了，我高兴地一蹦三尺高。当我拥有第一本书时，我分外爱惜它。我一拿到书就给它穿上一件花的“外套”，每次要洗完手才可以看书。我一边拼着拼音，一边读。虽然吃力，但是我觉得很快乐，因为我终于可以自己读书了。
时光如流水，我已经三年级了。以前的童话书已经满足不了如饥似渴的我了，渴望读书的那颗心使我捧起了一些小说和散文。书中主人公的命运无时无刻不让我牵挂，动人的情节更是吸引着我。我为阿廖沙的童年感到叹息，被鲁滨逊不屈服于命运的精神所感动。
现在，我连课间十分钟都不愿放过，一下课我就捧起一些中外名著津津有味地读起来，双休日时更是把自己“埋”在书中。我时常被《西游记》中师徒四人齐心协力，共度难关的团结精神所感染，也敬佩《水浒》中108个好汉一起替天行道。但最让我感兴趣的当属《易中天品三国》这本书了，我跟着易中天教授一起经历了官渡之战、赤壁之战、夷陵之战，感受了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”的气势，仿佛看到了战马嘶嘶、金鼓齐鸣的悲壮场面，刘备、诸葛亮、曹操、孙权等人的性格、形象栩栩如生的出现在我的面前，他们的点点滴滴，让我紧张、感叹、兴奋……一本本优秀名著使我沉醉，使我沉思。开心时会心一笑，难过时轻轻叹息。我在读书中成长着，快乐着！在读书过程中，我的作文水平也渐渐的提高了。
读书是一种乐趣，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。
爱在其中作文600字初二篇13
现在已经是2300年了，时代进步得飞快，人们的发明也越来越多，甚至连时光机也成了家家户户的普通品！
这天是星期天，爸爸妈妈都出去了，我背上万能背包，踏上了时光机，把时间调到了恐龙时代想看一看恐龙时代是什么样的！
到了恐龙时代，我立马打开了保护罩。因为恐龙时代到处都是危险的东西，不过恐龙时代的空气倒是挺新鲜的！
我在恐龙时代看见了巨大的马陆，高大的梁龙·庞大的蜻蜓和威震四方的霸王龙。我看了这玩了那可把我高兴坏了我想：以后有时间就多来玩玩！
这时一只梁龙出现在我的面前，它飞快的跑这后面还追着一只庞大的暴龙由于体型太大跑不快因此被暴龙咬死。
我顺着他们跑的路线原路返回，发现了一只小梁龙。我脑海里出现了一幅画面：一只梁龙再喂它的孩子，然而一只暴龙发现了它们，母梁龙为了引开暴龙而被咬死。想想到这里我想恐龙时代也是充满了爱呀！随后我把小梁龙带了回去并交给了动物园，我想它们一定会深深地记住母亲对他们的爱！
爱在其中作文600字初二篇14
奶奶是个庄稼人，所以对“爱”这个字眼的理解无非是让孩
子吃饱穿暖
有一次，奶奶跟我说了这样一个故事：“你爸小时侯，家里很穷，哪像现在能穿上棉鞋，能穿上羽绒服。他小时侯，我就在他鞋里铺上一层棉花，省得被雪浸湿。晚上也睡不了电热毯，我就把你爸爸的脚放在我的肚皮上。有一天夜里我醒来的时候觉得脚热乎乎的，再仔细一摸，你爸爸把我的脚放在了他的肚皮上。”说到这儿，奶奶笑了，与笑容想伴的是那点滴幸福的眼泪。
这天晚上，很冷，老天爷却不争气，偏偏停了电。唉，反正电热毯是睡不成了。
睡觉时，奶奶睡在床的一头，我睡在床的另一头。奶奶熟练地搂住我的脚放在她的肚皮上。
“奶奶，不用帮我暖，我不冷。”“不冷脚那样凉？”我没有再说，也没有再动。
夜里醒来时，奶奶依旧搂着我的脚，我轻轻地把脚挪开，也像爸爸小时侯一样把奶奶那冰凉的脚放在了我的肚皮上。
早上醒来时发现奶奶正在穿衣服，我不敢动，总觉得不好意思。等奶奶走后，我才慢慢从这个“幸福窝”里出来。当我整理被褥时，却发现奶奶的枕头上有一片湿迹。
奶奶哭了。
是啊！每个做晚辈的不都应该孝敬长辈吗？不用多大的排场、华丽的语言，只需我们为长辈倒一杯茶、暖一次脚、梳一次头。虽然这些事情微不足道，但它却有着巨大的力量。因为，爱，在其中。
爱在其中作文600字初二篇15
如果你曾因为失败而泄气，请往下看。因为实现目标常常并不重要。且听我往下解释。
两个小兄弟决定在屋后挖一个深洞。他们干得正欢时，两个大孩子停在一边看热闹。“你们在干吗呢？”其中一个问道。“我们打算挖一个洞，一直把地球挖穿！”小兄弟中有一个兴奋地主动搭腔。大孩子们笑起来，告诉小家伙们把地球挖穿是不可能的。沉默了好一会儿，一个孩子拾起一个装满蜘蛛、蠕虫和各色昆虫的罐子。他拿掉盖子，把里面的精彩内容展现在嘲弄者面前，然后轻声地、自信地说：“即使我们不能把地球挖穿，可瞧瞧我们挖地洞时的奇妙发现吧！”
他们的目标过于雄心勃勃，却促使他们开挖起来。这正是目标的意义所在——促使我们按既定方向进发，换句话说，促使我们真正行动起来！
但是，并非所有的目标都会圆满实现，并非所有的工作最终都能成功，并非所有的关系都能持久，并非所有的希望都能满足，并非所有的爱都能维系永远，并非所有的梦想都会实现。当你达不到目标时，也许你可以这么说：“没错儿，但瞧我这一路上的奇妙发现！看看我的努力带给生活的精彩！”
生活其实也是一个挖掘的过程。我坚信最终真正重要的是乐在其中。
