在比赛中，我遇到了强大的对手，虽然输了比赛，但对手的优秀表现让我受益匪浅。我学会了尊重对手，珍惜每次比赛的机会。感谢对手的努力和表现，让我更加努力学习，不断进步。击败不了对手，但却击败了自己。
小学二年级作文感谢对手600字篇1
感谢对手作文600字
对手，是我们人生道路上遇到的必不可少的角色，他是我们另一种朋友，他会使我们进步更快，已成为我们前进路上的动力。感谢对手，因为有他，我们生活得更精彩！
人的一生中会有很多对手，学习中的对手，生活中的对手，还有成长中的对手……只有竞争才会有进步，我们尊敬我们的对手，他让我们找到了自己的缺点，弥补了自己的不足，会在未来的路上，更好地扬起生命的风帆而不断前行，为此我们要感谢对手！
康熙在千叟宴上感谢葛尔丹，感谢鳌拜，感谢郑经和吴三桂。“没有你们，就没有朕，朕敬你们，朕的对手。在宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，一统江山；第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛；当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹，还有螯拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说：“是他们逼着我建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，我感谢他们！”
对手是你成长中最大的助力之一，
也是你成长中的垫脚石，康熙大帝因为对手而建立丰功伟业，就是最好的证明。未来不可预测，但是有一个人一定会陪你走到最后，那就是你的对手。对手是我们另一种朋友，对我们施加压力，横眉冷对激发我们的潜力，对手带给我们坚毅，永不言败向上的力量。现实中，有很多人仇恨着自己的对手，为什么挡着自己前进的路，让自己难堪，这样的人
实在是没有理解对手的涵义，我们要借着他给你的打击，不断激励自己前进！
谢谢你，我的对手！
小学二年级作文感谢对手600字篇2
我有一个素未谋面的“朋友”，在四年级的时候相识。我们并不是笔友，在信件上认识；也不是在QQ、微信上捡到了对方的漂流瓶；我们是从老师的口中知道了对方的分数和年段的排名。那时，她年段第一，我年段第二。
我们从此多了一个强劲的竞争对手，你在维护自己年段第一的宝座，我则在争夺这个位置。我和她之间的关系可以说是十分紧张的，水火不能相容。因为她从我这里感到了危机，而我也不太高兴就这样被她阻挡了通往年级第一的道路。
我当然不能只有心里想，却没有付出行动，为了打败博学多才的她，我特意跑了好几家商店，买了许多练习册用来锻炼自己，每天都给自己定下了目标，规定自己不做完不许睡觉，又四处地寻找谁有什么学习的绝招，能让自己的学习更加的有效略，又加大了阅读量，努力将各科各类的知识往脑袋里塞，不断地总结出最好的方法。为了打败她，我可以说是煞费苦心，估计她也和我差不多吧。
虽然我已经很努力了，但是仍然没能打败她，排名一点儿都没有发生变化，但是我自己却发生了翻天覆地的变化——以前我做完学校布置的作业，写完就休息了，而我现在却还有自己布置的任务要做；本来做事情很拖拉的我，现在做作业像飞一般的快；原本不太积极的我，开始踊跃参加课内课外的各项活动；原本悠闲地学习生活，变得忙碌了充实了。经过一个学期的努力，我脱胎换骨。
功夫不负有心人，到了五年级上学期期中考，我终于打败了她，晋升为年段第一，回想往事，我不由得淡淡一笑：“谢谢你，我的竞争对手。”
是她，阻挡了我通往年段第一的脚步；是她，成为了我强劲的竞争对手；是她，让我意识到了努力的重要性；是她，让我有了努力的目标。
今天，我要感谢我的竞争对手，以前她比我优秀，却让我有了努力的方向，才有了今天的成就。所以请感谢你的竞争对手，因为他们时时刻刻在激励着我们，让我们奋发图强，更快更好地通向成功。
小学二年级作文感谢对手600字篇3
当你看到这个题目，一定会奇怪，感谢对手？没有了对手不就没有人和你争抢了吗？其实我们离不开对手。
有一个小故事：齐红和邓亚萍是大家熟知的对手。当时齐红稳居第一，可以说没有对手。之后，邓亚萍出道了，一直为对手而烦恼的齐红，十分高兴。再之后，邓亚萍成功取代了齐红的第一，而齐红只屈居第二。当记者采访齐红时，齐红却显得十分高兴说：“如果没有她，我就只安于现状，无法提高技术，难道我不该感谢她吗？”
这个真实的故事难道没有告诉我们，我们应该感谢自己的对手吗？我在绘画班的时候，也像齐红一样，我每次交上的作品，都会被进行展览。久而久之，我便也像齐红一样苦恼起来：为什么没有人可以超过我？难道就真的不能了吗？之后，又来了一个人－－杨宇宁。她对画画有独特的见解，画工扎实，线条柔和，人也非常努力、刻苦。这一次我终于棋逢对手，她的作品也非常有个性。不久，她就取代了我的位置。这少有压力就像一座山压得我喘不过气来，我更加努力练习线条和配色。终于，第一名的宝座又回来了！
对此，我想说，假如你有对手，那么请珍惜吧！他会是你的宝贵财富。
小学二年级作文感谢对手600字篇4
生活处处有对手，没有对手的生活不会丰富多彩，没有对手，我们的人生道路会毫无生气。
如果现在大家看我画的火车，一定会表扬我，夸我画的好。可我要说，要表扬的应该是我的对手———王一鸣。以前，王一鸣画的火车比我画的好，我就暗下决心一定要超过他！从那以后，我不分白天黑夜地画火车，有时候一画就是两个小时，惹的妈妈大发脾气。后来，经过我的努力，一辆辆栩栩如生的火车在我的笔下诞生了。我超过了王一鸣！
从这件事可以看出，对手在我们的生活中起到很大的作用。我在书上看到过这样一个故事，一位科学家为了研究瞪羚羊的生存能力，分别在两个岛上放上十五只瞪羚羊，并在其中一个岛上放上几头狮子与瞪羚羊一起生活。几年过去了，实验人员来到两个岛上，发现没有狮子的那个岛上活着的瞪羚羊寥寥无几，反而是有狮子的那个岛上，瞪羚羊不但没有死，而且还有很多在岛上生儿育女，繁衍后代。这个故事里有狮子的瞪羚羊为什么能活下来？我想那是因为有对手！瞪羚羊与狮子共同生活在岛上，每天与狮子争夺食物，在与对手的竞争搏击中锻炼了种族的生存能力，从而使它们更加强盛，在这个岛上存活了下来！同样，没有大海的狂风巨浪，不会有海鸥的飞行本领，正是与对手的一次次磨练才使得我们的能力得到锻炼！
感谢对手，因为对手让我们学会了坚强，感谢对手，因为对手才使我们的人生更加辉煌！
小学二年级作文感谢对手600字篇5
杨天力，一直以来，或许曾把你当过对手，但渐渐发现，我其实并没有这个资格当你的对手，我骄傲、自满、自负，甚至还说过你，但你应该也没把我当过对手吧！
记得那次，是一次月考，满分150分，而你就考了满分，而我，却因为一次让自己心安理得的理由——计算马虎，而失了四分，在分数出来的那一刻，我拿着试卷，心里有气却发不出，而这时，你却说了声：“她只考146啊！”当时的我，很气愤，当场就冲上去打你，望着周围人异样的目光，我冲回座位，在座位上哭了起来，有人会认为，这都是那个男生的错，但当时，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l谅解——对不起，当时，我太冲动了。
事后，有人对我说，你不用和他比，他脑子就是有坑，所以才考那么多，但当时碍于面子，加上不想说话，所以，我没有反驳，倘若能再来一次，我会说，我不讨厌他，反而要感谢他，感谢他成绩比我多，让我能更清楚的认识自己有几两重，让我不再骄傲，让我明白，人外有人，山外有山。
老师，也曾找过我们俩谈话，或许真如老师说的：“当时，我只是太敏感，所以才会这样！”而老师又说：“你为班级也做了很多，但天力，他也不差，他也为了组员尽心尽力，不知道你有没有看到？”我摇了摇头，或许，你真的是很努力了，并且做了很多，但我想之前我们一见面就吵，简直就像个前世的冤家，但自从经过这件事之后，我与你的关系列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。
在放学的那三十分钟时，有时“讨论”一些题目，之所以加引号，是因为，我们都是在黑板上做的，而且说的话，全班都听得到，我想，你也希望，我们能够和好吧！
我感谢你，感谢你能够不计前谦，当你看到这篇时，我会考虑接受一个无名氏给我的意见——给你糖果。
小学二年级作文感谢对手600字篇6
对手，会迫使你更加前进；对手，会给予你无比的动力，每个人生来不是那么的十全十美，有了对手，我们可以吸取他们身上的经验，是自己做的更好。生活中，每个人都有对手，我也不例外。我在登山比赛中，结识了一个对手，他，既是我的对手，也是我的朋友。
那是夏天的一个下午，烈日当空，空气在灼人的阳光下颤抖着。我兴高采烈地来到佘山，自然是来参加一年一度的登山比赛。离开始还有十分钟，大家个个摩拳擦掌想争得第一名。望着高高耸立起的佘山，我的心怦怦直跳。比赛开始了，发令员举起乌黑的发令枪，一声令下。运动员们像一支离弦的箭一般冲了上去。我当然不甘落下，加把劲一步步往上登。开始的山路很平稳，可渐渐地山路越来越陡峭。看看山下，那些运动员们远远落下，第一名非我莫属了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。这时，一个比我大一点的大哥哥猛地从我身旁登了上去，他竟然超过了我。我心急火燎，与他一起争夺第一名。我快步登上了山，山顶隐隐约约印入我的眼帘。“哎呦！”我的脚尖白山路上的石子绊倒了，尖利的石子划破了我的腿。那个大哥哥离山顶只有一步之遥，眼看第一名就要被他争夺，我绝望地坐在原地。完了，我输了。突然，我的面前伸来了一只手“你还好吗，我们一起走上去吧！”原来，不知不觉中，大哥哥已经疾步走到了我的面前，关切地询问道。他看了看我的伤口，将我扶了起来。大哥哥陪着我，一步一步慢慢地走上去。其他的运动员都一个劲儿冲了上去。第一名，第二名，第三名全部都诞生了。一路上，我们互相握着手，一起走上了山顶。
我的对手一一 他竟然愿意放弃自己的第一名。与我一起走上去。通过这次的比赛，我深深明白了：对手，不一定要争个你死我活，真正的对手是在你最困难的时候伸出援救之手的。
小学二年级作文感谢对手600字篇7
人们都公认竞争是好东西。而对手能使你登上人生的巅峰，可以帮你翻过峻岭。
有一次考试，我信心满满地进了考场。考完试，我信心十足的回家对妈妈说：“妈妈，我这，这次我一定能考100分。”妈妈微笑着回答说：“好啊!我等你的好消息。”结果，过了几天，试卷发了下来，我一看，却只有97分。而坐在我前面的同学却考了100分，这大大的刺激了我，于是我以他为对手，在心里暗暗的下了决心：一定要超过他。我加了把劲，终于功夫不负有心人，第二次考试我超过了他，当然我要感谢他，没有他的引航，我将会是什么结果呢?
每个人都会有对手。古人云：以人为镜，可以明得失。当你取得巨大的成功时，你不妨想想，是谁激励着你走向成功?是对手。如果没有对手，狂妄自大就会蒙蔽自己的眼睛，而骄傲、虚荣便接踵而来。回头瞧瞧，你就发现自己跟别人的差距实在太远了。有了对手，就有了竞争，当别人超过你。你就不会轻易轻言败，而是勇敢的面对挫挫折，力争向上，穷追不舍，所以没有对手，你就会安于现状，不思进取，缺少精神，没有斗志。夜郎自大。有了对手就有了危机感，你就想努力超过他，从而使自己更完善，不断的从一个成功走向另一个成功，就可以更上一层楼!
那么，大家一起来说：“对手，谢谢你!让我们携手走的更高更远。”
小学二年级作文感谢对手600字篇8
一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想过，对手所赐予我们的是什么吗？
在生活中，处处有竞争，有不公，有被冤枉和冤枉，在我们遭遇这些事情的时候，你可知道，你的对手其实也在处处的关心着你，询问着你的情况，为你担心，为你祈祷……。
梅花独自竟放之时，也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗？
学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你；每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的；是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感谢对手吧！正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！
我们的生活因为有了对手而变得更加美丽，更加绚丽多彩！
感谢对手！感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义，让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好！
感谢对手！
小学二年级作文感谢对手600字篇9
假如你是一棵擎天的大树，沐浴着最艳丽的阳光，啜吸最倾心的雨露，装扮最靓丽的风景……当艳羡的眼光火热退去之后，在你尽情的舒展枝叶的时候，我想，你应该首先感谢你的对手——那些存在或业已不存在的树们，是它们使你在阳光、雨露、养料的激战中成为出类拔萃的胜者。
假如你是一只翱翔云天的雄鹰。飞跃连绵的高山，畅游高原的苍穹，体验着风雨和雷电交织的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰顶憩息时，我想，你应该首先感谢你的对手——那些为了生存曾和你争权夺势的鹰们，是他们在大自然铁定的选择法则中，有意无意地投了一票给你，使你成为脱颖而出的强者。
假如你是在巍峨的高山，没有经过造山运动众山的排挤，你能现出壮美？
感谢你的对手吧，是他们给了你永恒的魅力。
假如你是条奔腾的长河，没有众河的兼容河争流，你怎么能湍流不息？
感谢你的对手吧，是他们给了你永久的意义。
假如你是……
在真实的生活中没有那么多的假如，但是那些假如都来自真实的生活，所以，年轻的朋友啊！当你面对众多对手的时候，莫要灰心丧气，也莫要充满敌意，因为，你想要获得成功，你的对手才是你真正的动力。
如果你成功了，感谢对手，是他们给了你力量和启示。
如果你失败了，感谢对手，是他们让你找到了不足和差距。
小学二年级作文感谢对手600字篇10
因为有了对手，我的生活才有了波澜;因为有了对手，我才有了危机感;因为有了对手，我才会心强志坚。
去年学习的朗诵大赛，她和我同时报了名。在参赛前一周，我就选好了内容，做好了准备，似乎已运筹帷幄。而她，似乎没早做准备，好像是在比赛前一天才准备妥当。我信心满满，认为赢她我是志在必得，甚至已经幻想着获奖后，在同学们羡慕的目光和热烈的掌声中，迎着领导赞赏的目光，踏着动人的旋律，走上台领奖的场景。
终于等到了比赛这天，我朗诵完，自我感觉良好，评委们打得分也不低，我仿佛看到了胜利的曙光。但接下来，她的表演却让我大跌眼镜!她衣着得体，神态自然，语言流畅，吐字清晰，情感表达恰到好处，比赛得分自然也比我高很多。我顿时傻眼了，她第一次参加比赛竟然把经验丰富的我拉了下来，这是我从未想过也不能接受的。我终于坐不住了，含泪跑出了比赛场地。天空不知什么时候变暗了，风也大了起来，吹得树叶“哗哗”作响。我原本是极其喜爱和享受风吹树叶声音的，然而，此时此刻，这声音听起来却是如此刺耳!我感觉天空与地面的距离越来越近，我似乎被夹在了天空与地面之间，呼吸困难。面对比赛的结果，再想想老师与同学们信任与期待的眼神，我禁不住泪如泉涌……
她没有准备，或准备不充分，这只是我的主观判断。她在准备过程中的倾心付出，只是我没有看到而已。我败在过于自信上，我败在轻视对手上。
今年的朗诵比赛，我冷静思考上次的不足，精心准备这次的材料，虚心向老师请教……比赛成绩揭晓——我胜出了!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
感谢对手，是你让我经历失败，不再自负;感谢对手，是你让我努力拼博，不再怯懦;感谢对手，是你让我时时自省，不再迷茫。
小学二年级作文感谢对手600字篇11
每个人都应该有对手，有了对手，就可以从对手身上得到激励，获得启迪，懂得道理。
那天，篮球社团课上完后，老师大发慈悲，让我们打比赛。我们欢呼雀跃，直呼“万岁”。
我们被分成了四个小组。我是第一组，篮球小将何子寒也被分了进来，这下赢定了，我想。
首先就是我们和第二组打。比赛时，我们组的队员只顾自己投篮，相互不传球，丝毫不讲战术，没过几秒，球就被对方抢了去。结果不到几分钟，二组就拿下了两分。看到二组队员互相传球时默契的样子，大家似乎都明白了输的原因。
第三小组赢了第二场后，又到我们上场了。我大喊：“失败是成功之母，兄弟们，别泄气，上啊!”比赛开始，我第一个抢到了球，面对咄咄逼人的三组队员，我镇静地稳住脚步，把球传给了离球篮最近的何子寒。他反应迅速，伸手一投，太棒了，进了!我们士气大增。
就这样，我们连续赢了四场比赛，大家兴奋地抱在了一起。
感谢第二小组，他们虽然让我们输了一场比赛，但让我们懂得了：团结就是力量，配合才能成功。
小学二年级作文感谢对手600字篇12
在我的班上有一个人,每当我回答问题的时候他都要质疑我,当然我也是这样对他的。他是我的学习对手，我对他相当不服气，他对我也是这样，于是我暗地里和他较着劲。
每当下课的时候，同学们叫我出去玩，我不去，就坐在教室里认真复习上节课的内容和读课外书，从而增加我的知识量。每当我犯困的时候，我就想：我的竞争对手都还没犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神来继续复习和学习。因此我的成绩越来越好了。
还有的时候，妈妈和爸爸叫我出去吃大虾，要知道大虾是我最爱吃的东西。而我控制住了自己的欲望，坚定地说“不去”之后，我有更加倍的学习，我的学习变得更好了。
后来，老师每次点我回答问题和检查背书，我都能背的滚瓜烂熟，回答得符合标准。
这一切，我认为都归功于我的对手，没有他，我不可能这么积极向上。所以，我要对大家说：“对于竞争对手，我们不要嫉妒，也不要和他产生矛盾，我们应该感谢!因为是他们，才让我产生学习的动力!”
张喆雨
小学二年级作文感谢对手600字篇13
生活中，每个人的成功背后，应该都有一位默默促使你向前的人吧，这个默默无闻的人，又会是谁呢?是你的父母还是朋友?可以说，我要感谢的人，是我的对手——金小艺。
可以说，好既是我的强敌，同时，也是一位促使我飞速进步的大好人。在我一年级时，没有现在这样的优秀，朗诵不算太好，成绩也不是很理想。但当时也是真的没有一个强劲的对手。有一天，王老师在课上教我朗诵，教完后，我会了，可还有一个人会了，那就是金小艺。当时我打心底里发誓我一定要朗诵的比她好，于是凡是有书看，我就要读出来练习，朗诵水平也日渐提高，就这样比着比着，我就提高了。作文也是如此，可以说作文我们不相上下，于是就在心底对自己许诺，许诺一定超过她!我现在有时做到了，有时没做到，不过都好，每一次对手强了，我就又可以急速向前冲了!我说对手像汽油，一点点累积，终有一刻油表满了，我一脚油门冲上去，一鸣惊人。
渐渐的，比来比去，就有了一种新想法，我在想：是否没有对手就没了动力呢?我想是的，就像在跑道上，对手没了，你自然就放慢了那向前的脚步，相反，你前面有好多人比你快，你就会全力向前，超越他们，一个被自己超过了，就会有第二个被你超过，只追前一个，其实就足够了。对手就是动力，推动你向前，使你更加耀眼，对手就是坚强的小草，这使你不满，你便向下扎根，向上伸展，从小苗变成了苍天大树。这不光归功于自己还归功于对手，所以我说：“感谢对手”!
