两篇小学生童话作文中，一个讲述了一只勇敢的小狼踏上寻找宝藏的冒险之旅，最终在困难面前展现出了智慧和勇气；另一个讲述了一只可爱的小兔子帮助动物们解决了食物短缺的难题，展现了团结和友爱的力量。这些童话故事充满了想象力和正能量，给小读者带来了快乐和启发。
小学生童话作文两篇篇1
一封图画信
早上，小白鸽送来一封信，小红鼠可可收到信，很奇怪：是谁寄给我的?可可激动地打开信一看，怎么是一幅图?可可一头雾水，怎么想也想不出这是什么意思。
可可一边走一边想，看到小猪哥哥。可可连忙走到小猪哥哥那里，开心地问：“小猪哥哥，这是什么意思?”小猪哥哥看了看说：“这不是一顶帽子吗?”可可觉得小猪哥哥不可行靠谱，就去找小猴。小猴正在荡秋千，可可问：“小猴别荡了，快下来帮我看一下这幅画!”小猴看都不看地说：“这就是一个盘子!”可可还是觉得不可靠。
它决定去找最有智慧的大象博士。转头一看，大象博士就在眼前，可可问：“大象博士，这是什么东西?”博士仔细地观察了半天，说：“这一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇。”
可可听了，恍然大悟。
特别的装扮
有一天，森林里要举行音乐会，那里热闹极了，到处张灯结彩。
小松鼠走出家门口想找一个不一样的装扮。小松鼠走啊走，看到了碧绿的小草，刚想采小草，突然，小草伤心地说：“你摘，我会疼的。”小松鼠伤心地走开了。小松鼠走啊走，又看见了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一个花环吧!刚想摘的时候，玫瑰哭了，说：“你别摘，我会疼死的。”小松鼠又伤心地走了。两只萤火虫看见了，说：“它这么爱花草树木，我们帮它吧!”萤火虫们偷偷飞到它的耳朵上停住了。
音乐会拉开帷幕，大家都看见小松鼠耳朵上的东西一闪一闪的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的东西又闪闪发亮，像天上的星星一样，观众很羡慕，觉得小松鼠的装扮很特别，纷纷鼓掌。
小学生童话作文两篇篇2
谁的办法好
秋风送爽，今天是个玩乐的好日子。小兔在散步，看见地上有个铁罐，小兔拿起来就玩。哐啷，铁罐却滚进了又狭窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔伤心极了!
小鸟飞过来，听见小兔在哭，小鸟问：“你干嘛哭啊?”小兔说 ：“我的铁罐滚进了洞里。”小鸟说：“我去叫人过来帮忙，你别伤心。” 小鸟找到了小猫、小刺猬，熊它们一起过来想办法。小猫拿着鱼竿在洞里捣鼓，在里面钩，没钩到，小猫垂头丧气的。 “让开，让开!”小刺猬提起一桶水就倒进洞里，可是没反应，你以为是树洞取球啊 。 咋办啊?小兔越看越急，小熊憨憨地说：“我来吧!”小熊取出一块磁铁，伸进洞里，“当”铁罐被吸住了! 还是小熊的办法好，谁说不是呢?
铅笔和橡皮擦
小红的铅笔盒里有两个文具，一个是橡皮擦，一个是铅笔。铅笔看不起橡皮擦，每天都伤害它。
铅笔骄傲地对橡皮擦说：“你能写字吗?”“铅笔大哥，我确实不能写字。” 橡皮擦谦虚地说。
铅笔神气的说：“哼!我就知道你不会写!没用的东西。” 橡皮擦说：“我虽然不会写，但是我并不没用，我也有不同的优点，再说......”
“停!”铅笔大哥生气了!又说：“迟早你会被主人丢掉，我就一个人，开开心心的。”从此，橡皮擦不在理铅笔大哥了。
有一天，铅笔想写“学习”两个字，铅笔不小心写成“奇习”了!铅笔想：怎么办呢?怎么办呢?
“怎么啦!铅笔大哥?”橡皮擦说道。
铅笔大哥说：“我写错字了，反正你也不帮我。”
橡皮擦说：“我来帮你!”
“住手......”话还没说完，橡皮擦就已经把错别字给擦的干干净净了。“这......”
铅笔大哥发呆了，连忙道谢，说“谢谢你，橡皮擦。以前都是我不好，我还对你这么坏。”
橡皮擦高兴地笑了。从此他们两个成为了好朋友!
