这篇《三年级争论作文》展示了三年级学生们在课堂上进行争论的场景。作者以一个生动的故事情节，描绘了两个小组对一个问题进行激烈争论的情景。通过争论，学生们展示了自己的观点和理由，并且通过倾听对方的观点，学会了尊重和合作。这篇作文鼓励了学生们积极参与争论，学会沟通和表达自己的观点。
三年级争论作文篇1
深夜，人们已进入梦乡，可小明的书包里却传来了声音……
一听，原来是文具盒里在开演讲会，内容是“谁的本领大”。
钢笔首先走上了讲台：“我认为我的本领大。因为每次小明写作业时，他总是需要我的帮助，所以我的本领大。”
橡皮也毫不示弱，上了讲台。拿过话筒就说：“我的本领大。因为小明写错作业时，我总是第一个站出来，帮助小明改正错误。”
尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我认为我的本领比不过他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。”
最后，铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。小明刚开始就是用我写字的。要是没有我教小明写字，你们根本发挥不了作用。”
就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。
正在睡梦中的文具盒被吵醒了，他说：“你们都有各自的本领，但都离不开对方，不然，小明为什么要将你们都带到学校呢？”说完，又继续睡去。
文具盒的一席话使大家陷入了沉思，让书包安静了下来。
三年级争论作文篇2
穿新衣服和旧衣服哪个更好呢?当然是穿新衣服啦!是吗?我看并非如此。
一天，主人将要参加一个婚礼。旧衣服与新衣服抢着说：“穿我呗，主人，虽然我有点旧，但我干净，有气质，穿上我一定让你又帅又酷。”新衣服说：“主人，旧衣服这么难看，还能穿么?瞧我们新衣服家族，个个漂亮大气，挑选我们没错!”于是主人真的挑了一套崭新的晚礼服，穿上后就钻进轿车里出去了。
旧衣服们很是伤心。
第二天，主人要去工地了，新衣服洋洋得意，说：“主人就是喜欢穿新衣，今天还是选我们!”旧衣服在一旁一声不吭，耷拉着耳朵。
谁知主人拿了件旧的工作服，穿上就出去了。
新衣服们可沉不住气啦，大声嚷嚷着：“穿错啦，穿错啦!新的就比旧的强!”主人充耳不闻。
站在一旁的衣柜再也听不下这句话了，对新衣服说：“新的固然好，但是你不能这么贬低旧衣服呀!”
衣柜停了停，又大声地说：“大家都有自己的本领或长处，要团结呀!”
新衣服听了，觉得衣柜的话挺有道理，心想：我是不是太高傲了。旧衣服虽然不好看，但它还是有用的。主人在不同场合对我们需求不同罢了。想到这，新衣服鼓起勇气，对旧衣服说：“对不起，旧衣哥哥，我不该瞧不起你!你和我一样，对主人来说都是有用的!”旧衣服笑了，说：“新衣弟弟，你能这么想，我很高兴!谢谢你!”
从此，主人穿衣服外出时，新衣服和旧衣服再也不争抢了，他们和好啦!
三年级争论作文篇3
“王俊豪！把作业拿来，我帮你检查下。”妈妈见我写完了作业，说。我马上将作业交给妈妈，然后拿着笔搬了一张椅子坐在妈妈旁边，以便于更改作业。这时，妈妈发现了一道错题。便跟我讲解，可我又不认同这个说法。于是，我们便你一言我一语地争论起来。
我们争论的声音越来越大，都可以将放鞭炮的声音给覆盖住！“你们还有完没完呀！”我和妈妈转过头一看才发现爸爸不知什么时候站在我们的身后生气地说。我和妈妈向爸爸解释后，爸爸看了下作业，跟我说：“王俊豪！你怎么不相信妈妈的答案呢？你那道题的确做错了！”我看爸爸也生气了，我就什么都没说了，将妈妈认为正确的答案写了上去。
我一直到睡觉都还在想这个问题，为什么妈妈说的答案是正确的呢？正确的答案分明是我写的那个！于是决定第二天到学校问下老师。第二天，到学样问李老师后，证实妈妈说的答案是正确的。经过这件事情后，让我明白有时不能太任性了，要接受别人的批评与指点。
三年级争论作文篇4
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：“我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的字，所以我的功劳是的。”
橡皮扭动着肥胖的身子，说：“想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是的。”
尺子插着腰，生气地说：“如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是的。”
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是的。”
文具盒说：“不如你们帮小主人写完作业吧！”文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：“你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！”
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：“团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？”文具们听了，脸羞得红红的。
三年级争论作文篇5
在一个粉红的文具盒里，住着铅笔、钢笔、橡皮、尺子四个兄弟。老实、厚道的铅笔蓝蓝的、细细的，骄傲的钢笔紫紫的、长长的，一丝不苟的橡皮红红的、方方的，精准的尺子绿绿的，直直的。平时，它们不争不吵，和睦相处。
突然有一天，它们争论了一个家族问题———谁来当老大？目中无人的钢笔，嗤之以鼻地嘲笑道：“铅笔兄弟，你看你写出来的东西一擦就掉，一点也不牢固，而我呢！写出来的东西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫属，你们就别和我争论。”和颜悦色的橡皮笑呵呵地说：“朋友，虽然你写出来的东西擦不掉，但是，如果你不小心犯了错误，就没法改正啦！我可以帮铅笔改正哦，难道不是吗？”“钢笔兄弟，如果你把横线画斜了，不就一直是这个样子了吗？”尺子皱着眉头不紧不慢地说，“而铅笔擦掉了之后可以重新画的。”钢笔红着脸，无话可说。就在这时，一旁的文具盒支着下巴风趣地说：“要是没有我你们就无家可归啦，所以，我才是大哥。”四个人听了文具盒的话，默默地低下了头。
大家同住在一个屋檐下，每个人都有自己的长处，要互相包容，互相帮助。从此以后，它们快快乐乐地住在一起，过着幸福开心的日子。
三年级争论作文篇6
夜深人静，星星闪烁着以几万光年外带来的光，月亮露出了笑脸，看着寂静的大地。
忽然，一户人家中传出了争论的声音，呵，原来是手指正在争论呐!我们去看看吧。
只见大拇指挺直了身子，用轻蔑的眼神打量着其它四指，冷笑一声，说：“我的用处最大了!我可以捏东西，可以拿笔，还可以拎东西，就连按指纹也是用我，你们都是我的陪衬!”
食指听了，火冒三丈，大声喊道：“我可是五指中最吃苦耐劳的!每次有毒物，赃物、尖锐都是我去接触，你们四指却躲在一旁，直到我确定没事后，你们又一拥而上，把我的功劳全给抢走了!要论谁用处大，那肯定是非我莫属了!
中指也说了起来：“我个子最高，每次拿东西都是我先拿到，你们却把我的功劳抢了!要论冤枉是我更冤啊!还有如果没我，大拇指根本拿不起笔，它却把功劳据为己有，你们说我冤枉不冤枉啊?”
无名指也加入了争论：“我可以拉二胡、弹吉他、涂胭脂，还可以戴戒指呢!瞧!无名指挺直了腰，让其它四指看到它腰上闪亮的钻戒。
四指正吵得不可开交，只有小指保持沉默，中指有些奇怪，问小指为何这样沉默，小指说话了：“每根手指都有自己的长处与短处，没有什么可比性。只要各尽其用，那每根手指就都是有用处的。”
其它四指听了这番话，羞愧地低下了头。
三年级争论作文篇7
同学们放学了，教室里好似很安静，其实同学们不知道，一场激烈的争论正在进行着。“哈哈，我的功劳最大，你们都不如我。”粉笔拍着胸脯，正向大家夸耀自己的功劳。“每天上课老师都带着我，始终离不开我，你们都认输吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗？”“看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。“说到底，你们能有用都是因为我。”黑板自豪地说。“没有我，粉笔就写不起来。
没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大！”听到他们争论不休，门爷爷发话了：“既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。”在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢？有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢……
终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们，偷偷地笑了。
指导老师：郭晓燕 学生家长：严晓明
三年级争论作文篇8
吃饭时，爸爸突然提出一个问题，他严肃地对我说：“东东啊，我发现一个问题！”我茫然地问：“什么啊？”“你和你妈妈一样，拿筷子跟拿“木棒”一样，一点都不标准！”接着爸爸说，标准得应该是这样的，大拇指放在筷子的中间，用食指动筷子。
这时，我和妈妈都急了，我说：“不是，是大拇指和食指一起动，筷子后面的手指不动。”妈妈也同意我的观点，立刻和我达成一致来反驳爸爸！可爸爸不认输，他骄傲地说：“哼！自己错了还不认输？我这拿法可是从小费尽心思学的哦！”妈妈说：“费尽心思学错了，有什么用啊！”我说：“如果我错了，那也是你的过错，中国有句话，叫做：子不教，父子过！”
老爸见顶不住了，便说：“我不和你们耍嘴皮子，有本事上网查查？”老妈自信地说：“好啊！输了的人给对方按摩，怎么样？”老爸说：“好啊！”我急忙问：“老爸，那刚才那一局谁赢啊？”老爸无奈地说：“算你们赢，行了吧！”
我们急着上网查，当网页上的资料证明爸爸是对时，爸爸得意忘形，让我和妈妈给他按摩，我和妈妈无奈地叹了一口气，没办法，乖乖照办呗！
三年级争论作文篇9
在地球的卫星轨道上有各种各样的卫星，它们正在讨论谁的本领最大。
侦查卫星开始说话了：“我的本领最大，我被人们称为太空摄影机，可以迅速从1000公里的高空降到100多米的高空摄影，一会儿看坦克，一会儿观察飞机，一会儿拍摄潜艇……”
侦查卫星正自豪的说着，通讯卫星不服气了：“我可是可以上天下海的告诉船舰、潜艇、飞机、汽车等交通工具们的航向!”
说着说着，资源卫星发话了：“我比你们俩都厉害，我身上装着光谱相机，红外相机，微波辐射影仪……我还能不停传送自己拍来的宝物，资源。清楚的告诉人们在那里藏着宝藏。
几个卫星说着就吵了起来：“我才是最厉害的!”“哼，我才是呢!”侦查卫星说：“别吵了，我们去找地球妈妈评评理吧!”卫星们都同意了，找到了地球妈妈。
地球妈妈笑了笑说：“”孩子们，你们的本领都很大，要是你们能向营救卫星那样勤劳工作就更好了!”听了这番话，卫星们都地下了头，飞到各自的岗位上认真工作去了。
地球妈妈点点头说：“我的卫星孩子们都长大了!”
三年级争论作文篇10
课外活动作文400字 小鸟们的“争论”
昨天，我们班学习了新课文《春雨的色彩》，胡老师留给我们一项作业，和同学们组队练习小鸟们的“争论”。我和苏丽艳、胡伊诺、吴宸霏相约周日中午一点钟在幸福家园小公园里见面，一起辩论“春雨的色彩”。
一点整，我们准时在小公园里集合，四位妈妈当裁判和主持人，在我们四个人分别将课文大声朗读一遍后，妈妈们宣布辩论规则，按照“春雨是()的，因为春雨落在()上，()了”的模式辩论，一场辩论赛正式开始了。
我第一个举手，以“春雨是绿色的，因为春雨落在禾苗上，禾苗绿了”先声夺人，紧接着胡伊诺、苏丽艳、吴宸霏也不甘示弱，分别以桃花、迎春花、铁树为对象，描述了春雨的颜色。我们辩论的很激烈，时不时的对视起来争论的面红耳赤，一副要打架的样子，妈妈们赶紧把我们拉开并公平裁判。
辩论结束，妈妈们允许我们在那里玩一会，我们四个人拉着手到亭子那边去玩，留下妈妈们在那里聊他们的话题。
我还是第一次和同学们在公园里一起学习，我过的非常开心，如果有机会我还会参加这样的辩论。
三年级争论作文篇11
鸟儿的争论_三年级上册语文第七单元作文
树林里住着一群可爱的小鸟，它们总爱为一件事情争论不休。这天，它们又聚在一起，互相争论谁的本领最大。
黄鹂首先高歌了一曲，那声音婉转动听，小鸟们都被这美妙的歌声吸引住了。黄鹂骄傲地说：“我的声音清脆嘹亮，我的歌声美妙动人，谁都比不上我。”
黄鹂刚说完，孔雀来到场中央，它抖了抖身上的羽毛，展开漂亮的尾巴，跳了一个优美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩洒金的大扇子，小鸟们都看呆了。孔雀自豪地说：“我的羽毛最美丽，我的舞蹈最迷人，所以，我的本领最大。”
小鸟们叽叽喳喳地争论着，乌鸦却一声不吭地呆在一边。百灵鸟问乌鸦：“你怎么不说话呀？”乌鸦望瞭望黄鹂，又看了看孔雀，小声地说：“有什么可说的？我们的声音那么难听，只会呱呱乱叫，身上的羽毛也不好看，浑身黑洞洞的，又不会跳舞，人们也讨厌我们。”乌鸦想了想又说：“不过，我们乌鸦很爱自己的爸爸妈妈。”乌鸦抬头看了看太阳，说：“太阳快要落山了，我的给爸爸妈妈找食物去了。再见！”
小鸟们看着乌鸦飞去，谁也没说一句话。从那以后，小鸟们再也不争论自己的本领大了。
小猪和小鸟_三年级上册语文第七单元作文
有一只愚蠢的猪，可偏偏有只聪明的鸟喜欢跟它做朋友。有一天，小猪和小鸟一起去闯动物们最向往的，但却没有一只动物闯过去的“智勇城”。
它们准备好行李，向“智勇城”前进。一路上，动物们有的祝福，有的倒喝彩。经过三天三夜奔波，它们终于到了“智勇城”，这时，“智勇城”的城卫给他们吃了一块面包，让他们休息一天，第二天城卫对他们说；“今天你们要闯两关才能进去，知道吗？”“知道”“好！开始，第一关，智力关，身无彩凤双飞翼，心有灵心一点通。“我知道，是李白”小猪说到。而小鸟却不紧不慢地说；“不！是李商隐。；“小鸟正确”城卫说，“第二关：勇战关。”只见他们面前出现了一只大饿狼，他看到了小鸟就扑了过到去，小鸟连忙拿起地上的一根木棒，护在头上，急急退让，饿狼打中了木棒，直叫疼，这时，猪一记重拳飞去，将大饿狼打了个脑震荡，顿时口吐白沫，手脚抽筋，半死不活……这时，城卫说道：“智勇城”其实是没有的，只是为了考验大家智勇，以前没人敢闯关，今天你们胜利了！
三年级争论作文篇12
星期天，小明在家看电视，突然听见厨房里传出了说话声。小明悄悄地从门缝里看去，不看不知道，一看吓一跳，原来是水果蔬菜坐在盘子里开讨论会。
小苹果和小萝卜是主持人，小萝卜大声说：“大家静一静，开会了！”大南瓜粗声粗气地说：“现在的小朋友就知道吃肯德基，麦当劳……最讨厌吃我们这些水果蔬菜。你们看，邻居家胖虎已经有150多斤了！”
博学的小扁豆扶扶眼镜说：“我从书上看到，肥胖会使人得“高血压”、“糖尿病”。得了这些病，可不得了，它会严重危害人的生命。肥胖还会影响人的智力，使人反应迟钝，动作不灵活。”
小豆芽尖声尖气地说：“有的小朋友什么都不爱吃，只知道喝饮料，瘦得就跟我豆芽菜似的。”
小扁豆说：“书上写着，瘦会使人身体虚弱，免疫力差，经常生病。”
小苹果说：“要是中国的孩子不喜欢我们，我们就移居到另外国家，或许那里的小朋友会喜欢我们。”
……
小明听了非常害怕，要是水果蔬菜都不见了，每个人都会营养不良。有的小朋友会瘦得像根竹子，体弱多病，常年以药物为伴；有的小朋友胖得像个大皮球似的，反应迟钝，没了朋友。那时候该怎么办呢？
小明立刻给全国小朋友发电子邮件，他要把这个重要的消息告诉给每个小朋友。
你收到了吗？我可收到了！
指导：徐君军
三年级争论作文篇13
从古至今，人们的想法有时会截然不同，因此而产生的纠纷，也就是所谓的争论。在戒备森严的皇宫中，大臣们为政事争论不休，在熙熙攘攘的菜市场中，顾客为了几毛钱和老板斤斤计较，而在温馨和睦的家庭中，有时也难免会有争论。
一天晚上，我正在沙发上看书，“沙沙…沙”转头一看，原来是妈妈在扫地，她玩着腰，拿着扫把轻轻的扫着，而老爸还惬意的躺在另一个沙发上玩手机。“老公，把桌子擦擦吧！”妈妈大声喊道，老爸目不转睛的看着手机，还哈哈大笑起来，看来老爸的“好日子"要到头了，“哦，马上”我爸一脸不情愿的说，5分钟……10分钟……时间在一点一点流逝。
妈妈已经按耐不住心中的烈火，“怎么还没有擦？”妈妈眼睛里冒出一股杀气，接下来用迅雷不及掩耳之势，顺手从老爸手里夺回了罪魁祸——手机。就连一向怕妈妈的老爸也直勾勾的看着妈妈，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要争出个你死我活不可。这可是一场煞气十足的战斗，你一言我一语，妈妈先占上风，他眉飞色舞，并滔滔不绝的说：“我工作那么累，每天还要回家给你们做饭，洗衣服，哪一样不是我做的。而你……”老爸无言以对，正准备宣布认输的时候，“拯救天使”的我，冲锋陷阵的说：“你们别吵了，我来擦桌子。”本以为老爸会拦住我，没想到他们不约而同的同意了。我只好接受，帮我极不情愿地擦完桌子后，他们却和好如初的看着电视。
不过作为“拯救天使”的我，做一点牺牲，而让家庭争论风波停止，也是极为“伟大"的。
