跟随张老师学习民歌，是一段充满乐趣和收获的旅程。张老师循循善诱，不仅传授演唱技巧，更注重情感表达与文化传承。在她的指导下，我不仅提升了演唱水平，更体会到民歌的深厚底蕴和独特魅力，这将成为我人生中一段珍贵的记忆。
有关跟张老师学民歌的作文篇一
初见张老师，她给我留下了很深的印象，这么洋气的老师，怎么能唱好民歌呢？
确实啊，张老师不胖不瘦的脸颊，细长的眉毛，薄薄的嘴唇。不论什么时候，眉宇间似乎有一丝挥之不去的忧愁，有些林黛玉的风范。加上她非常年轻，穿着也挺流行，乍一看，像是富贵人家的娇小姐，让人绝对不会将她和那些穿大棉袄、扎红头绳、一对红脸蛋的村姑相提并论。虽说人不可貌相，但我心里还是有一万个不相信，张老师这样的人会唱小曲，真让人能大吃一惊。
可当她刚开口唱时，我心中所有质疑都被抛到了九霄云外。张老师的歌声细腻、饱满、圆滑而又感情丰富，虽说不上是震惊四座、无人能敌，可也非常美妙。
张老师唱歌的时候，嘴角微微上扬，露出难以察觉的会心的笑。听着这字正腔圆的歌声，我不禁浮想联翩：在空无一人的山坡上，一位少年与一位少女深情对唱，声音异常悲切，因为，他们要分别了……一曲已终，而我却仍意犹未尽。
张老师终于教我们唱民歌了。开始，我还犹豫着要不要张口，因为我害怕自己唱不好，内心十分胆怯。过了一会儿，我便用蚊子似的“嗡嗡”声小心翼翼地哼了起来。到后来，我也能熟练地唱出《十杯酒》了。
“音乐会”很快结束了，可张老师甜美的歌声仍在我的耳际荡漾，久久不肯停歇……
1/3页有关跟张老师学民歌的作文篇二
过年前，我们跟着张老师学民歌。当天下午，我来到县博物馆，门口已经来了不少人。等了一会儿，才走进了教室。
张老师个子挺高，水汪汪的眼睛下长着小小的鼻子，薄薄的嘴唇，尖尖的下巴，十分引人注目。她把一张叫《十杯酒》的乐谱发给了我们，接着开始教我们唱民歌。
她先让我们张大嘴巴做深呼吸，像在美丽的花丛里呼吸一样。第一次，男孩子们呼出了声音，逗得我们哈哈大笑。第二次，老师强调不要呼出声，看到对面刘沛脸憋得通红，我又忍不住笑着趴在了桌子上。经过张老师多次训练，我们终于能够自如地调整呼吸了。
接着，张老师为我们完整地示范唱了一遍《十杯酒》，她的歌声悠扬动听，大家都被这悠扬的歌声迷住了。我听完后不禁产生了疑问，如果我们一齐大声唱歌会不会很难听？唱起来却比我想象的好多了。最后，我们终于练了下来，唱出来的歌声也比较好听。但是，我们已经累得筋疲力尽……
今天下午过得可真快活！回家的路上，我跟同学走在一起，还分享了下午我学到的民歌知识。
2/3页有关跟张老师学民歌的作文篇三
我们同往常一样，走进幽静的博物馆，来到阅览室时，看到一位女老师等着我们，我想这就是张老师吧！
张老师水灵灵的眼睛看着我们，笑着欢迎每一个人。仔细看时，她挺拔的鼻梁下是樱桃般的小嘴，柳叶眉映衬着那双水灵灵的眼睛，看一眼便会让人印象深刻。
张老师首先为我们演唱了《茉莉花》和《干妹子下四川》，她那清脆婉转的声音顿时占据了我的心灵。接着，她又为我们简单介绍了阿阳民歌的一些常识，原来阿阳民歌有劳动号子、山歌、小调、酒曲几类，不但形式多样，而且内容十分丰富。
“今天我们要学习的是民歌《十杯酒》。”张老师那好听的声音再次在耳畔响起，只见她取出一沓乐谱，很快发给我们。她从我眼前走过时，我闻到了一股淡淡的清香呢。张老师回到椅子边，微笑着拉起了二胡。“一呀来杯子酒呀，一点红呀……”她边拉边唱，我们也跟着唱了起来。
不料那悦耳的歌声到了我们这里就完全变了味儿。张老师也不生气，还耐心地为我们指导、纠正，一遍遍地为我们领唱。我们跟着一遍遍地练习，一段接一段唱。终于，我们从刚开始的跑调，唱得有了些许味道。张老师一边唱谱子一边一丝不苟地拉着二胡，伴着美妙的乐声，我感到十分惬意。最后，我们合唱了一遍，唱得还不错，我想这当然离不开张老师的教导。
通过今天的活动，我认识了张雅妮老师，也感受到了阿阳民歌的独特魅力，我们真应该把家乡的民歌更好地传承下去！
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