《旭日弘文二年级作文教程》是一本专为二年级学生编写的作文指导书。全书内容通俗易懂，结合生活实例，引导学生如何进行作文构思、写作和修改。通过本书的学习，学生能够提高作文水平，培养写作兴趣，同时也能够提高语言表达能力和思维逻辑能力。
旭日弘文二年级作文教程篇1
那天，雨过天晴，我与几个同学相约来到旭日古镇。刚下车，一股历史散发的馨香便扑面而来，我不禁陶醉其中。“快点呀，你干嘛?”我们一行人说说笑笑走进了旭日古镇。
在古镇入口，就看见了几个大牌子，上面介绍了古镇的由来。原来这个古镇叫做旭日村，已经有400多年的历史了，是一个集合明、清和民国时期建筑文化于一身的稀缺古建筑群体。经过了四百多年的风雨洗礼，却依然保存完好，真是不可思议。
走进古镇，踏上青苔小巷，轻抚锈迹斑驳的青石墙，我细细品尝这古镇独有的、不被人打扰的宁静。前方，几个孩童在跳房子，一幅民国时期孩童嬉戏的画面就这样呈现在眼前。
来到一户人家，敲门，一个身穿裙子的女人款款走来。她热情地招待了我们，得知我们想要了解古镇文化，欣然成为我们的导游。
走进院子，我一眼便看到了挂在房门上的风铃，清风徐徐，风铃就叮铃铃的响起来，声音异常好听。这院子有着明清时期岭南传统建筑特色，既有客家围屋建筑文化的特点，又有华商建筑文化的独特风格，建筑格局蕴含玄妙的风水理念。古建筑均为“麻石半墙，青砖到栋”，走廊由小道麻石铺就。我们这些“闯入者”在每个房间里穿插，发现每个房间都还保留着明清时期的布局。进门先看到一张圆桌，上面放着一盏茶，再往里走，有两个房间，左边的是舒适谧静的卧室，右边的是文雅娴静的书房。
来到一处亭子，里面有卖古镇特产的。同伴们都去买手信了，我却着迷于远处的杨柳。恍惚间，似乎有筝声传入耳中，丝丝缕缕萦绕不绝，婉转缠绵，动人心弦。筝声在湖面上回荡，飘渺悠长。婉转悠扬的筝声如流水，轻轻流过我的心。
美好的时光总是转瞬即逝，到了跟古镇告别的时候了，心中默念：古镇，我们还会再见的。
旭日弘文二年级作文教程篇2
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
山头正照在旭日的玫瑰色红光里，在檐上种下袅袅青烟，雾在山间游动，苍黛凝重的青绿为这个坐落在青山下的小村增添了些许神秘，几分清冷。
乘着大巴，穿过层层山雾，见者一个如世外桃源般的小村，发出惊叹，那是我一天前的事情了。向导在清早雾还没从山中蔓延出来的时候便把我们叫醒，而现在以是我们在去桃花潭的路上了，身处小径中，耳边好似与世外隔绝，只闻的见百啭千声的鸟鸣。我静静着享受着这妙音，眼前的路被罩上一层薄薄的青纱，不知何时，小径却到了尽头。
蓦然回首，眼前尽是一层山雾缓缓展开，嘈杂的人群早不知去向。心凉了，雾气的潮湿好似钻进我的骨髓，渗透到我身体的每一处角落，没收我心种原有的悠闲，我的脑海一片空白，万千思绪不知去向，我慌了，指尖深深的嵌入掌心，周围安静了下来，仿佛听得见太阳伴着枝头升起的声音。望着这陌生的环境，恐惧霸占了我的心，天有些雾蒙蒙的亮了，小径的路也逐渐清晰，影子伴随着我的脚印一步步走着。
转角，旭日东升，灯火通明，欢声笑语，望着那清早的太阳，我一步步走去。“远景何晃晃，旭日照万方。”
旭日弘文二年级作文教程篇3
你就像那旭日一般，将光芒洒下，给未来的女性社会地位打下基础。
还依稀记得，你在碧玉年华之期，在某一个黄昏，那明媚的眼眸，看着优美景色，不禁沉醉于藕花深处。不忍心破坏此景的你，却意外惊起了鸥鹭。——《如梦令·常记溪亭日暮》
还依稀记得，那天的你面容姣好，妆容清秀，那如同一汪清水般的眼睛饱含对情人的情感之深，纸下全是对他的思念之语。望着这月下景色，这情更是浓烈。——《浣溪沙·绣幕芙蓉一笑开》
还依稀记得，那年你与他分别的日子，正是在深秋季节。那是多么的凄凉而又冰冷。月下，你坐在亭里，等着那人的锦书。可落花随着水的流动飘荡，而你那深深的思念却不会被秋风带去，痛苦。——《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
还依稀记得，又是某一年的秋天，又是如此哀伤、孤独，喝几盏酒也不为过。菊花盛开，你却无心赏花，坐在窗前，愁更愁。——《声声慢·寻寻觅觅》
千年前，易安你诞生在这个世上，饱读诗书，为“千古第一才女”。而后，你又悄无声息地离开。而你的诗词，给予千千万万的人去领悟，感受你的思想。这就是你，李清照，古代少数出色女性的其中之一，如同旭日般升起，却从未落下，令我钦佩。
旭日弘文二年级作文教程篇4
成语典故 旭日东升
成语拼音 xù rì dōnɡ shēnɡ
成语解释 早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。
成语故事或出处
成语造句
近义词 生机勃勃、如日方升
反义词 日薄西山、气息奄奄 灯谜面旯
成语用法 主谓式；作宾语、定语；含褒义
旭日弘文二年级作文教程篇5
今天，外面冷飕飕的，无情的寒风像刀子一样刮着我的脸，天气也阴沉沉的，可是，无论怎样我都要去上学。
慢吞吞地走在大街上，向着学校挪动。“这该死的奥数，连早上也不放过……”我一边走一边嘟囔着。的确，这是市里的比赛，比赛的输赢关乎整个学校的荣誉。为了学校，加紧练习，这我能理解，可是……唉！”我叹了一口气，拖着疲倦的身子往学校走。此时，天还蒙蒙亮，白茫茫的雾笼罩这一切，这样的雾霾天气已经持续了好几天了。虽然老师强调过好多次了，可匆匆忙忙的我却总是把它遗忘在家中。学校离我家并不远，很快，学校的轮廓就映入眼帘。
我来到早餐店坐下，点了一杯豆浆，一个煎饼。边吃早饭，边欣赏外面的景色。大树屹立在街边，穿着雾妹妹送给他们的轻薄纱衣，变得更加婀娜多姿。校园里的大楼也被乳白色的浓雾环绕着，忽隐忽现，似有似无，给人一种虚无缥缈的感觉。就在这雾景中，一轮火红的朝阳从东方缓缓升起，渲染了整片天空。火红的天空和旭日那朝气蓬勃的样子把我震撼了。为什么朝阳如此蓬勃，没有半点颓唐的样子？我深思着，时间一分一秒地流失。是该离开的时候了，我站起身，走进那束金色的光芒。
旭日弘文二年级作文教程篇6
美国的戴尔。卡耐基曾在纽约为成人讲授职业教育课程,著名演讲家。人际关系与心理健康是本书的主要内容。
每一篇文章都讲述着不同的道理，使我受益匪浅。而读了《 戴尔·卡耐基成功学教程》这本书更是获益良多，它就像一本大宝典，如何做人，将每一件事都尽量去做好。每当捧起这本书时我就像拥有了一切知识，虽然这及不上《百科全书》,及不上《十万个为什么》,但同样这本书讲的是做人,其它知识充实的书也不会有的内容。活着首先要学会做人,其次是掌握知识与本领,如果你不懂得做人,就算你有再多的才华都不会有展示的空间,更没有人尊重你。
这本书中有许多值得深思的段落，譬如：困难并不意味着不幸，包德奇是个不畏艰险克服重重困难的人。也许没有人告诉过他：“要想当一名科学家，大学教育是不可或缺的训练。”因此，它能不顾一切向前冲，并且用自学的方式得到各种必要过是的训练。对纳达尼。包德奇和爱德华。道喜这类的人来说，困难只不 过是一句无聊话。“不要试着去据木 屑”不要为以往的事后悔，唯一可以使过去的错误有价值的方法,就是平静地分析我们过去的错误中得到教训——然后把错误忘掉。
书成了我的"贴身宝贝",只要是我走过的地方,都会有着书的气息.
旭日弘文二年级作文教程篇7
学奥数去喽!也不知怎么搞的，我对学习奥数是越来越感兴趣，总对学习有一种难以形容的热衷。我在二年级的时候就已经开始学习奥数，直到现在的五年级，我们学习的教材一直是《奥数教程》。
当然，随着时间的推移，学习奥数的难度越来越难，《奥数教程》这本书也不断的在换版，直到今年的五年级，已经是第四版了。这本书，收录了大量的市级、全国级数学竞赛题，题量大、题很难。
今天，我们学习的是第十五讲——填数阵图。这一讲已不是三年级接触的简单的三阶幻方，也不是四年级所接触的开放形数阵图和封闭形数阵图。而是必须具有严格的逻辑推理、灵活的选择，并加以排除、确认的能力才能很好的解出这种题。
开始，我们听老师讲说例题，还比较得心应手。但是当老师让我们做几道随堂练习时全班人就木了，不知从哪里下手，更不知该怎样解开这道题。
老师布置作业时对我们说，本讲共有12道题，我给你们挑选了四道题，其它的凭你们能力很难做出来，作业就这四道题，你们试一试吧!
我试了试结果才做出了两道题，看来这《奥数教程》可真够难的啊!
旭日弘文二年级作文教程篇8
话题作文小中见大妙招
[策略解读] 小中见大”其实是对“化大为小”进一步要求，即从小处着笔，而从大处着意，这样才能避免就事论事、原地打转。做到这一点，要通过自己思考，在自己选定的具体、微小的题目、材料、情境中，不能囿于一景一物一事一理。必须善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料，同时要在行文中或结尾处由此及彼、由点带面、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化，要从大处着眼，小中见大，从小的方面表现深刻的主题。如2001年江苏省一考生从一般人日常生活着眼来确立诚信在人生中的根本地位，将“一毛钱”与“诚信“联系起来，秤砣虽小压千斤，由于选取的例证恰当，用小故事解说了大道理，文章具有了难得的深度：诚信是一种精神价值，不可用功利来衡量。
“小中见大”可以从以下三个方面着手：
①在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。有的题目，并未引进瞩目的哲学概念，也脱去“紧贴”时代人云亦云的窠臼，但细细读来，却可发现它们立意大气。如《妈妈只洗了一只鞋》的选材是够小的，可是有的考生却切入了“家长对素质教育的［文章来源于 ］理解”的大问题。这样就使文章的主题极具普遍意义。
②能把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来。孤守一隅、小题小作，只能就事论事。写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。如有篇短文，是说吃松子的，以前都是自己把硬壳咬开，随着科学的发达，松子变成工业流水线产品了，很容易咬开，就觉得没有以前那么香了。再后来就都是松子仁了，不用自己去皮，可以一把一把往嘴里装，失去了吃松子的乐趣。文章最后得出，松子的香是包含在硬壳里的，如果没有自己去咬破硬壳，怎么会品尝到松子的香味呢？其实，做任何事情都是这样，如果不经过自己的艰苦努力，不经过自己的亲身尝试，面对成果就不会感到其中的幸福与欢乐。类似的例子学生作文中也是见得很多的。
③把题材放入广阔的社会背景和时代高度。优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。小中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而贵在开拓人的感情世界、理性世界。 [请你试试] 阅读下面的材料，根据要求作文。
中国“文明古国”的美名，既是讲我国古代有灿烂的文化，更是强调我国是一个“隆礼重法”，彬彬有礼，谦谦君子的国度。而“礼仪之邦”的美名，正是从讲究“礼仪”和“礼让”的文化传统中获得的。从这个意义上看，“文明”和“礼仪”、“礼让”，是密切相关的。 “文明”与粗俗、野蛮相对，而“礼仪”、“礼让”，正是表明人们的彼此之间尊重谦和与体谅的关系。“明礼”作为我国公民道德的基本规范，在公民道德建设中，“明礼”不仅是申明、倡明“礼”，包含“文明”和“礼让”的内容，而且是注重“文明”和“礼让”的实践。
请以“明礼”为话题写一篇文章
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例] 温馨的文明之风 孟晔 放寒假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。马路上的标语一条接着一条，什么“做好东道主，办好奥运会”、“有朋友自远方来，不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩”，等等。原因很显然，2008年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。
那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。这家药店装璜古色古香，药品齐全。我们请一位售货员给我们拿助听器。这位售货员三十来岁，胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目。他笑着说：“我们药店进的这种助听器效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。”说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵!我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧。”“好的。”说着，他拿出了一个助听器调试着。“这个不好。”他自言自语地说。接着又拿出一个，一边调一边对我们说：“抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。”然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：“这个还不错，你试试。”“没问题，挑了这么半天，哪还会不行?”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。原来，她把“二百四十五元”听成了“四十五元”。我要是售货员早就急了，可他依旧笑着说：“小同学，你听错了，不是四十五元，是二百四十五元。”“啊!”这回轮到她吃惊了，忙说：“对不起，我听错了，我不买了行吗?”“当然可以。”听到这里我想：他的服务态度还不错。没想到他又说：“小同学，对不起，是我没说清楚，耽误了你们的时间，抱歉!”什么?他向我的同学道歉?!可那售货员说得清清楚楚，这样的服务态度简直能拿全市第一了。可更让人吃惊的是，他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧?”“是呀。”“那这样吧，你去新街口药店看看，那里设有助听器专柜，有很多便宜货，地方也很好找，出门坐107路车到新街口下车，一眼就能看见，他们七点关门，现在去人正少。”“是吗?那太谢谢您了，麻烦您把助听器收好，我们这就去。”我的同学一下子又兴奋起来，忙拉着我往外走，到了门口，还听到那售货员对我们说：“记住，在107路新街口下车。” 果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好?猛然抬头，看到一家商店门前的大字：“迎奥运，做贡献。”对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，“奥运”意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。 但愿“文明经商，礼貌待客”之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。
旭日弘文二年级作文教程篇9
今年的端午节与往年小有区别，因为紧挨着父亲节两个节日，一个凸显忠，一个凸显孝，正是中华传统美德中最核心的要素，因此，在节日假期来临之际，吐丝口小学金子中队组织开展了一系列活动，提前过了一个特别有意义的节日。
首先，在辅导员刘老师的主持下，全体中队员开了一次我们的节日端午主题队会，通过端午节的由来、端午节的习俗、端午节的意义三个活动，队员们增长了许多知识，明白了一些道理，懂得了这个节日的意义非同一般。
接下来，孩子们展示了自己绘制的我眼中的端午画报，由他们自己进行评选，依次选出了前二十名优秀作品，供大家参观学习，然后交流自己的心得体会，大家畅所欲言，各抒己见，气氛活跃。
最后，在辅导老师的启发下，队员们又参与了一次端午节前敬父亲三个一实践活动即每人给父亲写一封信、捶一次背、说一句知心话。要求一封信在学校里完成，带回家让父亲看;给父亲捶一次背和说一句知心话利用周末时间在家完成。
