这篇文章描述了一个二年级小学生的画风。小学生的画风通常是简洁而生动的，他们喜欢用鲜艳的颜色和简单的线条描绘自己眼中的世界。他们的画作充满了童真和活力，常常描绘一些可爱的动物和美丽的花草。这篇文章展示了小学生独特的艺术创造力和天真无邪的天性。
二年级小作文画风篇1
二年级作文画风
林林、乐乐、洁洁在一起画画。他们在洁白的纸上画了高楼、太阳、大树，乐乐还在大树上画了几只小鸟。
林林说：“谁能画风？”
乐乐说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
洁洁眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”她在高楼前面画了棵柳树，柳枝在空中跳舞。
乐乐说：“我也会画风了。”说着，他在大树前面画了一个车站。车站前有个阿姨，阿姨的头发飘起来了。
林林想了想，把笔直的大树擦了，画了几棵弯弯的大树。
洁洁笑着说：“我还能画！”她画了几朵花儿，蜜蜂在花儿的上面采蜜。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物都在动。一张张画显得更美丽了。
二年级小作文画风篇2
这本书讲的是一年级大个子正也和二年级小个子秋代的故事。
在我心中，正也和秋代都很有特点。正也是男生，个子大，胆子小，经常掉眼泪，像个“泪人”。秋代是女生，个子小，但非常坚强，就像一位勇士。
秋代和正也是在回家的路上认识的。正也很害怕门前的小路，路旁的松树就像魔鬼一样。正也就把秋代当成了“救命稻草”，死死地抓住她的手。我最欣赏的部分是正也为了给秋代摘很多风铃花，竟一个人勇敢地离家出走，经过了很多困难，终于采到了很多的紫斑风铃花。我发现正也变得真勇敢，和刚开始书中的正也不一样了，这应该是秋代影响了他。我也想有一个像秋代和正也一样的好朋友，可以一起玩，一起探险。
这个故事让我明白了，人是可以改变的，好朋友要互相帮助、互相鼓励。妈妈说全世界很多小朋友都在读这个故事，我也觉得它很有趣，希望小朋友们有兴趣可以看一看!
二年级小作文画风篇3
假如我是小偷（二年级小诗）
发件人：小鲤子
假如我是小偷
假如我是小偷，
我要偷走世界里所有的烦恼，
让人们每天开开心心！
假如我是小偷，
我会偷走一切病魔，
让人们没有悲欢离合！
假如我是小偷，
我要偷走世界上所有的垃圾，
让世界变得更环保！
假如我是小偷，
我会偷走孩子们的作业，
让孩子们每天快快乐乐！
假如我是小偷~~~
老师评语：激发孩子写，希望你继续努力！你会写得更好的作品！！！a+++
大连市金二小学二年五班李其睿
二年级小作文画风篇4
上个周六，我学会了跳绳。因为周一要比赛，所以我要好好练习。开始我总是跳不好，妈妈不断鼓励我、支持我，并且提醒我：双脚合拢，手脚配合。通过周末的练习，我在周一的比赛中取得了好成绩。
我成功了，我通过这件事明白了：只要努力，机会成功！就像达芬奇说的那样；“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
城南中心小学冯雅璇
指导教师：董老师
二年级小作文画风篇5
假如我会变，我想变成一个神奇的垃圾桶，给地球穿上一件绿色的新外衣。
假如我会变，我想变成一个垃圾桶，可以用人们不要的破烂垃圾做出和之前无法比较的精美的东西，比如：把破鞋子做成赛车，用破笔做火箭，用废纸折飞机，用破瓶子做玩具汽车等等。
假如我会变，我想变成一个垃圾桶，只要我变一个扫把或拖把，我走到哪个地方，哪个地方就会非常干净，人们都舍不得乱扔垃圾，这样地球就会更加美好！
咦，好像有人在乱扔垃圾，我使出一股神奇的力量，垃圾回到了乱丢垃圾的人手中，我提示他说：“不要乱丢垃圾哦！那人立刻把垃圾分类扔进了垃圾桶里。
假如我会变，我想变成垃圾桶，因为可以让地球更美好！
二年级小作文画风篇6
周末，妈妈送我来上作文课。课上作文老师说：“今天我们来画风筝。”老师给我们发了画风筝要用的布，我们便开始画风筝上的图案了。
第一步，我先构图。我先拿出笔来画小青蛙的一双大眼睛，然后再画它的头，最后，我把小青蛙的身体画了下来。第二步，我要用水彩笔给青蛙涂色了。我先用黑色的笔给青蛙涂上了眼睛，它好像在对我眨眼呢。然后，用绿色的笔涂它的身体，好像给它披上了绿斗篷。最后，我又用白色的笔涂它的肚皮。很快，我涂完了，特别好看！老师让我们把风筝带回家，回家后我把它送给了爸爸妈妈。
今天我真开心，因为我画了一支风筝。
作者：秦书雅
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
二年级小作文画风篇7
今天，我在学校画风筝。首先，我准备了一张风筝布，一盒水彩笔。然后，我又想了想要画什么图形。接着，就开始画了。
我在风筝布上画了一个小女孩在那里放风筝。一阵风吹过，绿油油的小草在风中摇啊摇，好像在跳舞一样。女孩手中的彩虹风筝在天空中飘呀飘，就像小鸟在天空中自由飞翔一样。风筝飞得真高啊，有大树那样高。最后画完了，我看了看我画的风筝，十分满意。我把这一只风筝带回家送给了妈妈，妈妈拿到风筝笑着说：“这只风筝真是太漂亮了，等一会我们把它放飞吧。”
我喜欢画风筝，你们喜欢吗？
作者：王天瑜
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
二年级小作文画风篇8
星期五，班级举行了一场画风筝比赛，同学们要和父母一起参加。
比赛前，我们准备了一张风筝布，一盒水彩笔和一支勾线笔。比赛开始了。第一步，我们先构图，想了想要画什么东西。第二步，我们想好后，就开始画了起来。我画了一只只小燕子在南方飞回来了。爸爸画了春天的美景，比如：高山、大树、小草、小溪……妈妈在爸爸画的大树上画了一只只小鸟，好像在对我们招手呢！妈妈还在爸爸画的小溪里画了一条条小鱼，小鱼好像调皮的小男孩，在孩子自由地嬉戏。妈妈又在小草里面画了一朵朵小花，小花好像在对我们唱歌、跳舞。勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中汲取花蜜！第三步，我们给画完的美景涂上了颜色。全部涂好后，我们画的风筝好像对我们笑着说：“谢谢你们把我画得这么漂亮！”
这次的画风筝真是让我难忘呀！我爱画风筝。
作者：刘永奇
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
二年级小作文画风篇9
今天，爸爸妈妈带我去参加了一个非常有趣的活动――画风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮等物料。我的风筝布是一只大野狼形状的。
我先想了想如何构图，再用铅笔画了画。画错了，又用橡皮擦去重新画。画好后，我又给大野狼涂色。它的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙。它的眼睛涂成红色的，就像两颗红宝石。它的鼻子一看就非常灵敏。它的牙齿尖尖的，就像钉子一样。它的耳朵很尖很尖。它的身体是黑白相间的，像一只小奶牛。它的爪子很锋利，就像一根根锋利的针。它的腰直直的，看起来非常威武。它把爪子举起来，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我在心里说：“不客气。”
风筝终于被画好了，我把风筝带回家。我和爸爸妈妈约定周末一起去放风筝。
作者：王靖宇
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
二年级小作文画风篇10
今天下午，美术老师说：“同学们，这节课我们来画风筝吧！”
画风筝前，我们准备好了空白布、水彩笔、勾线笔、铅笔、尺子。第一步，我想了想要画什么东西，我想到了图案。第二步，我在空白的布上面画了一个风筝。画上去的风筝好像在空白的布上面说：“小主人，快把我放起来吧。”我画了个小朋友，小朋友好像在说：“快来和我一起放风筝。”我又画了几棵小草，画上去的小草被风一吹，好像在说：“小主人，一起来跳舞吧！”我又画了一个圆圆的大太阳，太阳好像一个大火球一样。我还在蓝蓝天空中画了几朵白云。蓝蓝的天空可真好看呀！我看着我画的风筝，心里美滋滋的。第三步，我给画好的风筝起了个名字，叫“美丽的风筝”。风筝终于画好了，我对我的好朋友说：“我们一起去放风筝吧！”我的好朋友们说：“好呀！好呀！太好了！”我说：“以后我们周六、周日都一起放风筝吧。”好朋友们说：“可以的。”
我喜欢我画的风筝，你们喜欢画风筝吗？
作者：马书歆
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
二年级小作文画风篇11
蓝宝和红宝爱画画，画什么都会动，都变成了活的，他们就是爱帮助人的超级小画家。
有一次，蓝宝和红宝出去玩，看见一位老爷爷被一位少女的汽车撞倒了，可她不但不赔礼道歉，还气冲冲地说：“你这老头子，走路没长眼睛呀!我的爱车都被你弄脏了。”说完，跳上车一溜烟跑了。
这让爱帮助人的超级小画家见了很是生气。于是，他们一个跑回家，一个扶老爷爷去安全地方。他跑回家去干什么呢?是去画画。他画上老爷爷更健康了，而少女的爱车上尽是脏物。果真如此，少女再也不敢这样了。
老爷爷给他们的学校写了一张表扬信，校长、老师都表扬了兄妹俩，兄妹俩助人为乐更带劲了，做的好事也越来越多了。
最后，超级小画家带着他们的爸爸妈妈一起走了，谁都不知道他们在哪里，也许去了一个需要更多帮助的星球了吧!
二年级小作文画风篇12
春天是一个小画家，
他把世界画得多姿多彩。
他把颜料调成了翠绿色，
涂在柳树枝的小辫子上；
涂在刚钻出地面的小草上；
涂在刚脱掉层层衣服的笋芽上。
他又把颜料调成了粉色，
点在果园的桃树脸颊上；
点在满山遍野的杜鹃花上；
点在墙角的玫瑰花瓣上。
他再把颜料调成了白色，
画在公园里的樱花林上；
画在广阔的蓝天中……
春天是一个小画家，
他把世界画得五彩缤纷。
二年级小作文画风篇13
我是一个小画家，
拿起画笔画家乡。
画只小鸟天上飞，
画幢小房真漂亮。
画株小草绿油油，
画朵花儿香喷喷，
画棵大树地上长，
画个小朋友笑嘻嘻。
我的家乡真正美，
怎么画也画不完。
欢迎大家来做客，
和我一起画家乡。
朋友，我紧随你后
虽是不曾不曾谋面，却已深谙
我们是四季的时间环上，最紧密的一对
相隔如此之远，却又如此之近
