本文主要讲述了初三是书作文的重要性。在初三这个阶段，作文能力的提高对于学生的语文学习至关重要。通过多读书、多写作文，可以拓展思维，提高表达能力，培养独立思考的能力。因此，初三时期的作文训练对于学生的综合素质提升具有重要作用。
第一篇
初三是什么？语文老师回答：“初三是一首韵律优美、内涵深刻的诗，但它却很难理解，要了解它，必须结合你们的年龄段——一个黄金阶段，一个学习的好时机，再来分析其本质，其实初三是表面覆有冰霜的太阳，一旦你努力学习，融化它表面的冰霜，它将给你知识的温暖，助你自由地翱翔。”
初三是什么？数学老师回答：“初三是反比例函数，你现在越辛苦，将来就越舒适；但若现在你越舒适，将来就越辛苦。同时它也是一个正比例函数y=kx（k≠0），你现在付出越多，将来能得到的回报越多。”
初三是什么？英语老师回答：“初三是if引导的条件状语从句，如果从句是努力学习，那么主句就是will+美好；如果从句是放松，那么主句就是will+痛苦。只有将荣誉变为一般过去时，将努力学习变为现在进行时，才能将美好生活变为一般将来时。”
初三是什么？化学老师回答：“初三是个反应物，用努力作催化剂，就能加速它的分解，生成物是知识、幸福、快乐，表达式为：初三知识+幸福+快乐。”
初三是什么？物理老师回答：“初三是个矢量，它的方向就是某原则和思想，有了方向，才有用力的目标，才能做功推动自己前行，若错误地将初三看作标量，没有方向地用力，做的功只能为0。”
初三是什么？历史老师回答：“初三是一个特殊的时代，这一时期，思想众多，百家争鸣，但只有努力才是历史的主潮流。逆流者，覆灭也。顺流者，昌盛也！”
初三是什么？政治老师回答：“初三是一个成功的机遇，它带来了许多资源与广大的合作伙伴，以搞好学习为中心，坚持努力，将自己建设成文明、有内涵的中国人。”
初三啊，初三到底是什么呢？
第二篇
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是多么美好的事情啊！
“你在家里看一会儿书，就去睡觉吧，我和你爸出去一下。”
“好。。。”我表面上装出一副不高兴的样子，心里却乐开了花-----又可以看书了。
“嘭”，一声，门关上了。我一下子跳下床，从书架拿出一本书，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉中，过了十分钟，我的心有点儿忐忑不安，连忙看了看时间，才过了十分钟，有什么好害怕的呢？我立马打开书，继续看下去，我看的是《西游记》，《西游记》中的三打白骨精的片段很精彩。我有时看得开怀大笑，有时看得泪如雨下，有时看得倍受启发，看着看着，我似乎感觉进入了孙悟空三打白骨精的场景，看到孙悟空识破了白骨精变的老人。。。。。我不禁拍手叫好，可看到唐憎误会了孙悟空，我不禁黯然神伤，最后，看到白骨精露出了真面目，我不禁为唐憎倍感婉惜：孙悟空被你误会了，气得回花果山当大王了，现在没有人来救你了吧！眼看着唐憎就要被吃了，我的心提到了嗓子眼：不会吧，唐憎就要被吃了，怎么办呀？突然，孙悟空回来了，我那颗提到嗓子眼的心终于落了下来。
可是，就在我看得欢的时候，“咔嚓”，门突然开了，爸爸妈妈回来了，我连忙把书藏好，爬回床上装睡，还好，逃过了一场“大灾难”，老妈没有发现，我急忙看了看手表。哎呀，连我自己都吓了一跳，我已经看了两个多小时了，我不禁“呀”了一声，妈妈闻声而来，哎，还是被发现了，妈妈见我还没睡，气得骂了我顿。哎，都是书儿“惹的祸”。
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”我看了书，虽说被妈妈骂了一顿，但我还是感觉吃了营养品，心里甜滋滋的哦！
第三篇
我是个爱看书的小男孩，经常沉迷于书中，因此被周围的人称为“小书迷”。
我一捧起书就如痴如醉，达到了废寝忘食的地步。有几次，妈妈带我去新华书店买书，我立刻被这浩如烟海的书给吸引住了，飞快地选了一本中意的书，津津有味地读了起来。一直到妈妈催促我该付钱了，我才依依不舍地抬起头来，捧着妈妈选的几本书，去收银台付钱。排队时，因为我还想着书中的故事，于是忍不住又看了起来。收银员阿姨啧啧赞叹：“这个小朋友真是爱看书啊！”回家时，我坐在电动车的后座上，趁妈妈不注意，又偷偷地把书拿出来看。很多行人不停地看我，妈妈也发现了，坚决制止我在路上看书，说是对眼睛不好。可是，我的心里痒痒的，一直为书中人物的命运担忧呢。过了一会儿，我又悄悄地看起来，回到家，一本书已经被我读完了，神速吧？
有时，我和妈妈去超市买东西，发现超市卖书的地方也允许看书。于是，我和妈妈兵分两路：我去看书，妈妈去买东西。正当我看得高兴时，妈妈出现了，她先是好言相劝，然后威逼利诱，最后连推带拉，终于让我离开了这块“风水宝地”。每次我都很不情愿地问妈妈：“为什么不能买？”妈妈总是斩钉截铁地说：“你的书已经够多了，书柜也已经放不下了。再说，网上买不是更便宜吗？”
我不仅到书店买书、超市看书，还到常州市图书馆、学校图书馆借书。我几乎每天可以读完一两本书。书，已经融入了我的生活，成为我的生活中不可或缺的一部分。连游泳池旁的咖啡书屋、公园的躺椅上，都留下了我读书的身影。你们说，我是不是一个名符其实的小书迷呢？
第四篇
我是书虫
我是一只小“书虫”，过着紧张又放松的日子。我的胃口可好了，一小时能吃掉一百多页书呢！
我的粮食也很多，在书房里有各种美味大餐，有《巴金散文集》、《第七条猎狗》、《调皮的日子》等美味佳肴，还有我最喜欢吃的超级大餐《少儿侦探故事书》、《草房子》等。
只要我一有空，就会坐在椅子上，选一份自己喜欢的“主食”，再挑美味可口的“小点心”，粗细搭配，痛痛快快地“吃”个饱。甚至到WC“放松”也不忘带几份“点心”，边“放松”边“吃”。
时间一长，有些“菜”都“吃”腻了。于是让妈妈带我去新华书店品尝一些别的菜肴，有时碰上一两份自己喜欢的食物，就吵着让妈妈买。大餐买回家后，就迫不及待地尝一尝，这些美味余香满口，回味无穷啊！
我就是这样一只小“书虫”，一个特别爱啃书、爱往书里钻的宝贝小“书虫”，你愿意和我交朋友吗？
第五篇
“原野上有一股好闻的淡淡焦味，太阳把一切成熟的东西焙得更成熟，黄透的枫叶杂着赭尽的橡叶，一路艳烧到天边。”——余光中
窗外的时光弹指间飞过，席间的花影缓缓挪动。四季变换，倩影姣花飘落。我爱那浓似烈酒的春光，爱那繁茂秀丽的树木在夏日中漾出绿影，爱那白雪皑皑的冰雪美景，但我还是更爱从窗口望出读到的如画秋景。
李白与静谧处落笔道“两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”秋时窗外风景总是格外动人，有时落英缤纷清风习习，有时阵阵秋雨落入行人心房。
走入公园，看到的是湖面平静似镜，鱼儿翻起的微波漾出一圈圈的涟漪，突然一个转儿，鱼儿的华丽衣裳就被日光轻轻拉住，留下白闪闪的亮光。那古桥也在前面两季的嬉闹甜美中沉淀出一种独属秋的美丽气韵，跨过湖水连接两岸，它就似夏日雨后那天边彩虹一般。秋带来的丝丝寒意虽然让游人们披上一件轻薄外套但是还是拦不住他们内心的喜悦和迈出去游玩的脚步。园中的唯一一棵巨大的榕树也换了一头红发，仔细去看还能发现其中还夹杂着几片带着绿颜色的叶子——像是没有染好的头发一样。走到树底，抬头看去是阳光从叶中罅隙钻下来投射在树底的淡淡光晕，低头拾起一片红叶——那是属于秋天的颜色。红得热烈，红得温暖。透过光看到霜叶的脉络，就像人体的肌理一般。傍晚人们都不知不觉离开回家吃饭了，四周又沉寂下来，仍然是那一池静谧湖水，一座年老小桥，一棵深深红树，一片萧萧红叶。
从秋这里，我读到了美丽，读到了生命，亦读到了人生。
秋景虽无字，常读便是书。
第六篇
今天，
老师说，
把字写好，
就可以得到小书法家的奖状。
我想，
谁都可以是书法家，
可以把字帖上的字剪下来，
可以用电脑打印出来，
可以用智能笔写出来，
还有很多很多。
老师看到我了说，
不要想的太好！
老师把我幻想的心灵叫醒了，
老师把我从七彩的泡泡里还原了，
老师把我从梦想的花园里叫出来了。
我终于开始认真写字了。
第七篇
谜题：有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。 （打一物）
谜底：书
谜题：四四方方一糍粑，一世也难吃光它。 （打一物）
谜底：书
谜题：短弓长箭丹心谱 （打一字）
谜底：书
谜题：级级阶梯直顶点，此间知识待人开。 （打一字）
谜底：书
谜题：一人身子直，右长两个驼，头上一只眼，孔子家里多。 （打一字）
谜底：书
谜题：有口不说一句话，无脚能走千里路，能想家人心中事，桩桩件件记清楚。 （打一物）
谜底：书信
第八篇
有书为枕梦亦甜，最是书香能致远邳州燕子埠中学韩箫一位老教师说：“不读书、不研究，你只能做一辈子教书匠。”一个老师忙得连读书和思考的时间都没有了，就意味着教育资源的枯竭，何来语文的诗意啊！聆听大师的睿智，反观自己的教学，没有书香就没有语文，一个不读书不思考的老师只会越来越狭隘。用心读书，以情生情罗曼罗兰说：“心中有太阳，才能给人以温暖”，背着感情的行囊，春天无处不在。行走在语文教学的路上，唯有书香才能让自己充盈。丰满的课堂需要激情，一个感情丰富的语文老师才能生发出课堂的快意，梁启超上课“舞之蹈之”，朱自清读书“率性而为”，叶圣陶课上“谈笑风生”，文贵有情，课堂也因情而多姿。当我们为学生学习兴趣不浓而遗憾时，是否想过我们用书情和学识给过他（她）们多少震撼呢？我曾想，何妨不做一个会“煽情”的语文老师呢？从书香中寻找“情”的金矿，自信乐观而不招摇，坚定果断而不武断，和蔼可亲而不低俗，有礼有度而不做作，以春风般的情怀拥抱课堂，以饱满的激情不断滋润着学生的心田。用心读书，悦己悦人对于作文课，我常常和学生一起探讨，一同感受写作过程的得意与困惑。我常以自己的文章感动自己激励学生，“你的事业是一株二月兰/鲜艳来自感情的浇灌/心中有爱/温馨便洒满了生活的每个角落/在他们明澈的眸子里/你种植着美丽的期盼/你把视线拉着老长老长/那尽头/是你的骄傲在飞翔……”（《因为有爱》）“植一朵快乐的兰花于心中，让生活永远光鲜美丽”（《种植快乐》）“友谊需要呵护，如同这张柔滑的纸，一旦发生皱褶，将很难抚平。”（《友谊如纸》）幸福是一种心态，快乐是一种感觉，个人职业的酸甜苦辣全靠自己体会，“心中有阳光，每个日子都是灿烂的。”我把读书的感悟和生活的快乐辐射给每一个学生，让他们时时燃烧青春的激情是我的责任。作为一个语文老师，我告诫学生用心生活，带着虔诚的心去阅读，带着虔诚的心去写作。一批又一批的学生因为有了良好的生活习惯和写作习惯，逐渐走上大学，走上美好的人生之路。教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，只有自己的心灵得到了诗意的栖居，语文课堂才有了真正的诗意。用心读书，妍放阳光萨特说：“阅读是自由的梦。”凡事不雕琢、不粉饰，一切流于自然，这才是上品的生活，读书更是如此。“阅读是一种回归故乡的经历，”一颗丰满而滋润的心灵才能坦然而美好地栖居于尘世之上。书是幸福的发祥地，做一个读书人，就是做一个幸福的人。阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。留一个潇洒的背影给岁月，一路书香，编织着平淡与真实；书一段惬意在心头，摊开灵魂，拥抱宁静与旷远。《对酒蓝天》、《素心可敬》这些朴拙的文字传达着原始的情感，无需掌声，阅读便是快乐，吟咏就是阳光。太功利的人不会有书香，让心灵去旅行,徜徉于蓝天碧水；让灵魂去漫步,悠游在芬芳旷野。如三月的水流、天上的白云自然而洒脱，或许这就是读书的生活，生活的阅读。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人同时生活在三个时代——过去、现在和未来。生命是自己的，生活也是自己的，款款走进智慧的芳圃，随意采撷思想的精华，工作着并快乐着，这样的姿态岂不洒脱？有书为枕梦亦甜，最是书香能致远。一路走来，我盈怀着花朵的快乐，妍放着阳光的温暖，点亮学子的翅膀，在书香氤氲中享受生命的馈赠……
第九篇
书籍是进步的阶梯，对我而言，书，真的是我们的朋友，心灵之窗。
每过几个星期，我都会去五马街的新华书店看书，当然不会忘记买点吃的。
最近我在看一本叫《我们一起走，迪克》，这本书的内容十分感人，害得我哭了好几次。它主要讲的是：一直狗因为太丑被主人抛弃，从而流浪，遇到了他的新主人-----瞎子阿烔，他们到处流浪、乞讨，直到找到阿烔的妈妈，可因为丑狗迪克被新爸爸判了死刑阿烔将带走迪克远走高飞，要去寻找比雪花更纯洁透明晶莹的爱。
看着看着，我顿时入了迷，有时觉得自己是阿烔，又有时觉得自己是迪克，又突然发现自己只是个旁观者，陪着他们又哭又笑。当我读到迪克因为受伤，狗毛乱飞时，我的心一紧，仿佛能感受到那种疼痛，不由自主地将眼睛闭上，泪水忍住没流下来。
看完这本书后，我认为只有瞎子才不在乎丑陋的外貌，当人双目失明后，他便只能用他的心感受这个世界，心看到的这个世界才是最真实、最美丽的世界。
希望有一天，当太阳出来时能给被黑暗包围的大地真正带来光明的温暖。
每个人都不一定亲生感受到那种黑暗，也没人想感受那种黑暗，但想要真正的了解这个世界，只有去书中寻找。
第十篇
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这话说的一点也没错。我们的每一本书就像一位知心朋友，带我们去书的海洋中领悟人生的真谛。
我心中的书就像是一艘小船，常带我去书海中遨游，可是，它有时也会把我引入“危险”……有一次，老师让我们写一篇作文，我回家马上写，可是，我突然看见桌子的右下角有一本《影响孩子一生的经典故事》，我便被它吸引，手也不自觉都向它伸去。就在我看的津津有味的时候，妈妈那清脆响亮的声音从我背后传来，把我从书海中拉了出来。“都八点啦！你才写了多少，还要洗漱，来得及吗？”我马上合上书，飞快的写作业。
过了一个多小时，我才上床准备睡觉，但那时我已经有浓浓的黑眼圈了，而且哈欠重重，翻在床上就马上睡着了。哎——，亲爱的书朋友，你快把我害惨了！
第二天，我全身无力，身体也软绵绵的，闹钟更是令人心烦，叮铃铃地叫个不停。妈妈见我还不起床，马上来叫我，可她看见我的脸，就像见了鬼似的，后来，她拿了一枚镜子，我也被自己吓了一跳，原来，是我变成“翻版小熊猫”了，令我哭笑不得。
后来，才发现我发烧了，妈妈说我是因为昨天晚上太累了才会发烧。但在我陷入病痛中时，我的书朋友似乎一点想道歉的意思也没有，还悠闲的躺在书桌上，享受着温暖的阳光浴呢！唉，书朋友，你到底是帮助我还是害我呢？
书，让我的的生活更加丰富，但这次经历又让我哭笑不得，我仍像往常一样对它爱不释手。
第十一篇
“叮铃铃——，”上课铃响了，我仍旧捧着书本坐在座位上看书，头埋在桌子下面，脚搁在隔板上，还在津津有味地看着《梦幻小公主》，这么大声的上课铃，我居然就没听见！
“喂！老师来了！别看了！”同桌小声地提醒我。哎，下课就这么一会儿时间，这本书这么迷人，一看就停不下来嘛。于是我慢吞吞地放下书，随着千篇一律的上课起立后，我又情不自禁地拿起书，看了起来。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹贪婪的饿狼，急切地看着，连老师来了都不知道。同桌推了我一下，我敏捷地抬起头，望见老师过来，我赶紧手忙脚乱地把书塞进课桌，背挺得笔直手放得端端正正，而且还面带微笑，稍稍点头。当老师快走到我身边时，我已吓得魂飞魄散，生怕老师会当着全被他吓得面训斥我一顿。老师终于走了，啊！真是虚惊一场，心里的那块大石头终于落地了。
当我再一次拿起书时，想到了刚才发生的事情，就又被吓得浑身发抖。同桌发现了我的异样，就大声对我说：“张乐，你怎么了？”顿时，全班同学的眼光都移到了我的身上。我想这时的我肯定像小丑一样，脸一会儿红，一会儿绿，一会儿白，害得我也紧张得像木偶一样失去了自我动作的功能。我上课看书的罪证——《梦幻小公主》像皇族一样，显赫地躺在我的脚上。老师见了，急忙打圆场，让我们读课文，我这才长吁了一口气！
在接下来的时间里，我动也不敢动，我的整个身体好像都麻木了。
哎！书呀，你可害惨我了！
第十二篇
有人说艺术是人类的精神支柱，是开启智慧之门的钥匙，是生活中的伴侣，是生命中唯一的光彩，的确，我们的人生离不开艺术，我们的人生因为有艺术的滋养才变得五颜六色，因为有艺术的熏陶才变得光彩夺丽，因为有艺术的陪伴才变得有声有色。这个学期，通过练习书法，让我尝到了酸甜苦辣。
我清晰的记得刚开学的第一天，我们班调来了一个新的语文老师—杨老师。第一天，他走上讲台就告诉我们：“这个学期每一个同学必须练好软笔书法，因为书法就好比人的外衣，人的衣服穿得体面，给人的感觉就清爽，所以你们必须刻苦练好毛笔字。”接着，我们班的每个同学都积极的买来写毛笔字用的工具。然后，每天只要有空就开始练习毛笔字。我们在课堂上，课后也练，在家里还练，每天都要挤出几小时来练字。可是时间一久，这种枯燥、单调的练字让我感到厌烦，许多人坚持不下练字了，写的好一点的人寥寥无几。很多次，语文老师特意抽出时间给我们指导书法练习，他首先在黑板上写下“坚持不懈”四个字。那四个大字赫然映入我的眼帘，引起了我的反思：是啊，做什么事都应该坚持，只有坚持，才有获奖的机会。于是，这几个月来，时时刻刻都在坚持练习，时时刻刻都告诉自己练字必须一横一竖地练。几个月来，从未间断。到了比赛那天，我充满信心，在老师发的纸上一笔一画的用心写起来。到了公布比赛结果时，功夫不负有心人，我们班的软笔书法取得了团体一等奖。老师还告诉我们，我们班的书法虽然在全校排名第一，但人外有人，天外有天，我们在全县排名第几？全国呢？所以我们不能偷懒、不能骄傲，我们要脚踏实地的做好每一步。
刻苦的练习书法让我们有了收获，收获的欢悦给了我们学习的动力。现在我越来越爱书法了，我还坚持不懈的练习书法呢。是书法让我陶醉，是书法让我的字越来越写的漂亮，是书法让我慢慢成长。因此，我爱书法！
第十三篇
在我们生活中,有许许多多的人物值得我们敬佩,因为他们给我们做了一个好榜样,,但在一本书中,也有我们值得敬佩的,因为他们的每一件事迹都令人感动,令我们快乐,悲伤。今天,我也要给大家介绍一个值得我敬佩的书中人物,她叫满月。
他是一个活泼好动的小女孩,他朴实善良,让人感到亲切,另外,他还有有三个待她像亲生女儿的好老师。“龙猫”、“芭比”、唐老鸭”,虽然她的成绩不是很好,但她很努力,因此,老师们被他打动了。
记得有一次,语文老师和英语老师要他放学以后帮他补课,他虽然很不情愿,但她还是留了下来。语文老师给他复习了一下今天所学的知识,把练习题让他重新做了一遍,英语老师教他学习英语的方法,他看见老师辛苦的样子,心酸了,他不能辜负老师对他的希望。所以以后的每一节课,他都认真听讲,就这样,他的成绩大大提升,同学们对他刮目相看,老师也对他很满意。
第十四篇
我是书
文化路一小2.1班李欣桐
我是一本书，我的小主人对我很好。上音乐课了，正好下雨，别人把书盖在头上挡雨，她却把我抱的紧紧的，不让我淋了雨。下课了，别人把自己的书扔来扔去，小主人却把我放在书包里，拿下一本书。我是百科全书，小主人要问为什么的时候，我的工作开工了，小主人一看我，就不再问为什么了。我是艺术畅想书，发挥小主人无穷的想像力；我将陪伴小主人上完小学、中学、大学、读完研究生、博士。使小主人快乐无限！
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第十五篇
我家，一个充满书香的家。
满屋子都是书香。
今天是周末，我们全家都不用去上班（上学）。父亲慢慢地整理书柜，他是那样仔细，一本本轻轻地，有规律的地放在书柜中，手中每拿起一本书，都会轻轻地抚摸，赞美保存的完好，每一本都被我们家里人翻阅了无数次，所以父亲才会发出赞叹。这些藏书不仅在我们家所以人都看过，而且都铭记于心。
满屋子都是书香。
爷爷静静地躺在古老的木椅上读报，木椅已经很旧了，岁月在它的身上留下了许多印记，可大家就是不舍得扔。他一字一句地读着，读得很大声，像小学生读课本的时候一模一样。
满屋子都是书香。
夜幕来了，我静静坐在桌前，静静地写着作文，我写了几个字，又擦掉，思路断了。过了一会儿，一股幽静的书香慢慢地飘来，将我的思路理清，又将我的不悦和伤心冲得一干二静。
满屋子都是书香。
天色渐渐的亮了，我们全家都起来了，表弟在画画，他首先画了一本书，我仿佛看见了他拿着那本书津津有味的看着，他又画了一只小鸟，我仿佛看到了小鸟在枝头上欢快的歌唱……
满屋子都是书香。
我们家每一天都过得差不多，所以我们家会是一个充满书香的家。
