学工活动作文大全是针对学生参与学校学工活动的一篇文章，内容涵盖了各类学工活动的介绍和参与感受。文章通过生动的语言和具体的案例，展示了学工活动对学生的积极影响，如提升学生综合素质、培养团队合作意识等。通过阅读该文章，读者可以更好地了解学工活动的意义和价值，促使更多的学生参与其中。
第一篇
今天我们坐着车来学工。一路上大家都在讨论这次学工我们做什么。
到了学工我们下了车，怀着好奇的心情进入教室。我们先来到铁艺制作，听老师讲解完后我们就开始做了起来。这铁艺制作是做小人，用的材料有：珠子、铁丝、剪刀。我一边挑选珠子，一边想着我该做什么样子的。我首先做的是一个跳芭蕾舞的女孩，后来还做了跳绳的、跳远的、射弓箭的。从这次铁艺制作我不仅学会了用珠子和铁丝做小人，而且还懂得了只要你多动脑就会有创新。
我们还去了消防演习。老师先给我们提了一些问题让我们回答，回答好后就拿着毛巾去消防演习。参加过消防演习和回答过关于消防安全的问题后我又懂得了遇到火灾时该怎么办。
我们下午还去了纸袋制作。进入教室我们坐下来后，老师给我们看了一段视屏后，发给我们每个人一支笔、一把尺、一个打孔机、一个小纸片、一把剪刀和一条丝带就让我们开始做了。我们先在纸上画上尺寸，然后按照尺寸折好用双面胶贴起用打孔机打好动后用丝带穿起来，再装饰一下，纸袋就做好了。从这次做纸袋中我懂得了做什么事都不要灰心，坚持不懈就是胜利的道理。
活动结束了，我们依依不舍地离开了青少年活动中心。
第二篇
今天，是个万里无云的好日子，学校组织我们去学工。一想到可以去学工了，我们兴奋不已。早上，平时慢吞吞的我手脚变得灵活起来。我生怕大队部会把我留在教室里，所以做得那么快。早上，我们吃完了饭，心急火燎地在教室里等着。现在，我们“万事俱备，只欠东风”了。这个“东风”就是指旅游车了。终于，旅游车来了，我们高高兴兴地上了旅游车。一路上，我们唱起了校歌。校歌唱完了，车也开到了。我们下了车，蹦蹦跳跳地走进了少年宫的大门。
我们的第一站是钓鱼。一位阿姨带我们来到了鱼池。我们拿了小学生专用的鱼竿，把面粉套在了鱼竿上。我把钓竿放进水里，水里溅起了一朵小浪花。我隐隐约约地看见了几条小鱼在钩子边游来游去，一条小鱼还咬住了钩。我一把提起了鱼竿，钩子上的面粉已不见踪影了，可鱼却没钓到。我毫不气馁，又把面粉粘在了钩子上。过了一会儿，面粉又不翼而飞了。我决定看个究竟。我再次把面粉粘在了钩子上，仔细观察。忽然，有几条小鱼游进了我的视线。那几条小鱼一点一点把面粉啄出来，吃了后游走了。我连一条鱼也没钓到。
这次学工，我们玩了能工巧匠屋、工艺编制室……我最喜欢的要数美点新秀园了。这次我们做的是香蕉面包。“我们首先把面粉过滤了；然后把黄油和红糖搅拌;再……”老师讲解道。讲解完了，就是我们自己做了。我是我们组的小组长，我来负责分配任务。我们先把面粉倒进过滤网里，把过滤出来的面粉倒掉。因为这些面粉粘在了一起成了面粉块了。然后再把红糖和黄油搅拌。把过滤好的面粉和红糖、黄油搅拌到看不出面粉为止。再把香蕉搅拌成泥。把香蕉泥和面粉、黄油、红糖的混合物搅拌。把它放进莲花盘里，烤20分钟。一个香喷喷的香蕉面包就做好了。味道又松又甜，好吃极了。
这次学工真是其乐无穷啊！
第三篇
今天是我们学工的第一天，我们满怀期待，一进入丰潭中学就到处特别新鲜。首先映入眼帘的是一个很大的操场，中间是一大片草地，那里披着郁郁葱葱的小草，虽然天气很冷，但是小小的身材依旧挺立在风中，是那样的盈盈生辉。走廊里十分安静，仿佛一根针落在地上都能听到。我们慢慢的走向会场馆。
我们开始的活动是——纸模型，我们首先从最简单的老鼠开始做起。我先把老鼠的形状剪出来，这过程中一定要十分仔细，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下来噢！然后开始折叠，折叠的时候一定要平整，最后用胶水把各处胶好就好了。这样一只美丽的小白鼠就呈现在眼前了！
下一个活动是工艺剪纸。我们这次剪的是丝瓜，而且要在一张单色纸的基础上粘上五颜六色彩纸。这是一门即要心思巧妙，而且要有艺术的眼光，才能做得惟妙惟肖。我们在制作时遇到了很多的困难，比如纸破了，我们就要想办法把它沾起来，要是有队员没能完成作品，我们就需要帮助他一起来完成。这些都需要我们大家同心协力，要有团结的精神，才能把作品做得更好。
今天真是美妙的一天，带给我们很多的快乐、兴奋，希望明天依旧如此！
第四篇
今天，晴空万里，阳光明媚，是一个学工的好日子。早上，我们排着长长的队伍坐上大巴出发了。我怀着激动又兴奋的心情期待着今天的学工内容。
转眼间大巴车到了学工的地方——少年宫。一进门口我便看到了周围郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，空气是那么的清新甜润。我们第一项内容是用积木搭一种模型。我搭了好久才搭好。通过这件事让我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中饭，我们迈着飞快的脚步进了休息室，因为下午还有两项内容一项是制作陶泥，一项是火灾逃生。火灾逃生讲述了如何在着火时逃出来。我们还做了演习。说起陶泥我们一定会想陶泥肯定是黑灰色的，可是我们这次的陶泥是五颜六色的。老师发给我们每人一块陶泥让我们自己发挥想象。我拿了一小块陶泥先把它捏软，然后在压扁，通过雕刻装饰一块精美的吊坠呈现在我的眼前。最后我把它放进烤箱里烤。过了会出炉了软软的吊坠变成了硬硬的。我把它穿上绳子和几颗珠子一串项链就做好了。
今天的学工让我体会到了生活需要自己去尝试，在尝试中我们会不断地成长、进步。
第五篇
今天是学工活动的日子，也是我盼望的日子。
终于上车了，过了大约20分钟就到了学工活动的地方，开始活动了，第一个项目是做模型，老师先给我们一个插件，我发现它是空心的，上面有两个圆圆长长的东西，老师又给了我们很多插件，让我们开始做了，我整一节课都在做，可到下课我都还没做好，就没的带回家了。
开始吃饭了，菜还是跟原来一样，油豆腐、香肠和鸡蛋，我吃了一碗饭和两碗鸡蛋，吃完饭我还是和以前一样，进入了劳动中。吃完饭我们集合后到了原来的教室，拿了零食和和陶家润一边吃一边说话。第二个活动是像同舟共济一样的游戏，老师让我们搬来了要用的板子，我们栓紧了身子，比赛开始了，有几个队员在起点，我们队的板子如同火车一样缓缓向前，嘴里喊着“一二，一二。”过了一会儿，我们终于到了终点，得了第二名。
第三个活动是做丝袜花，老师给我们讲了步骤以后，我们就开始做了，我正在剪布时，一开始剪不下来，找李老师帮忙，可李老师不帮，急得我团团转，最后找老师帮忙才解决了问题。最后做了一朵漂亮的丝袜花。
学工活动真开心！
第六篇
昨天上午，阴雨绵绵，我们参加了青少年活动中心举办的学工活动。虽然天公不作美，但还是阻挡不了我激动的心情——因为我又可以回到我盼望已久的幼儿园了。
一走近青少年活动中心的教室，既美观，又干净。老师走了过来，告诉我们第一个要做科乐思。科乐思，好奇怪的名字！是什么呢？原来，是用一大堆零件拼成的汽车、花园、房子等。我们拼拼弄弄，拼成了一座美丽的未来城堡。
完成了科乐思，我们要去做糕点了，我依依不舍地告别了科乐思，来到了糕点房。房里散发着迷人的香气，这股香气，让我不由自主地认真学做杏仁酥条：先把面粉过滤，再把面粉用刮板刮到中间，然后在面粉中间挖一个大洞，放入黄油和糖，再放水，最后揉成面团。因为我们组有八个人，所以把面团平均分为八份，每人拿一个小面团。我们把面团轻轻擀成长方形，把麦淇淋放入其中。麦淇淋千万不能捏。可怜的史嘉诚，他用力一捏满手都是麦淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。最后，把拍扁的面团的两端往回折叠起来，用擀面杖擀扁，用刮板把面团切开，可以看见一层层的面团，好像是一层一层叠上去的。可以做各种形状，有蝴蝶的，长条的，各式各样。我们这组表现最好，得到了“实验小达人”的称号。
不一会儿，杏仁酥烤好了，又香又好吃。我们还因为帮助老师做事，得到了一个额外的杏仁酥条和一大把巧克力豆豆。
学工活动结束了，我也依依不舍离开了我的幼儿园，但杏仁酥的香味让我久久回味着。
第七篇
今天，我们去少儿活动中心搞活动。活动有做点心、折纸、钓鱼，个个都丰富多彩。特别是钓鱼，考验我的耐心。
我们先做点心。做的是甘露酥。先把面粉筛一筛，再抓一把黄油和白糖，每个混在一起搓一搓，加入鸡蛋再搓一搓，然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面团切开，包入豆沙馅，做成各种奇形怪状的东西或动物。最后烘烤一下，一个甘露酥就完成了。
我们排着长长的队伍走到了河边，看见一位老爷爷站在那里，好象在等我们。老爷爷让我们把装鱼的盆子放在脚下，说：“我发给你们每人一份钓杆和鱼食。钓好后一定要把钓钩插在握把上。”开始钓鱼时，我撕了一小块鱼食插在钓钩上，并把它放进水里，马上引来了几条小金鱼。我心里充满钓到的憧憬和希望，但是这些聪明的小鱼是很不容易上当受骗的。过了一会儿，我发现插在钓钩上的鱼食被金鱼给吃光了，可是一条金鱼都没有钓到。我再把钓杆放进水里，又引来了几条小金鱼。有一条金鱼咬了一口就游走了，其它金鱼跟着游走了。由于钓鱼时间有限，所以我一条钓鱼都没有钓到。
我们在一间教室里上课，老师问了一个问题：“平常在瓦楞纸上怎么样才能弄出一只小鸟来？”周卓恒举手说道：“只要在瓦楞上画一只小鸟就可以了。”“这次我们要用到圆圈的方法做出动物或自己想象的东西。”老师说。我马上动手做了自己想象中的坦克。先做了四个轮子，再剪好一条瓦楞做为履带，然后把炮座给做好，还有炮筒，最后将它们都固定起来。
这次学工活动，我们不以玩了还学到了知识。
第八篇
学工，是我在一学期中，带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心，我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟，我心里充满了期待，心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。
坐在大巴士上，我坐立不安，心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候，我急忙站起身来，连蹦带跳的下了车，然后，老师便带我们去了教室。
我一进教室的门，就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我开始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面写着“沙雕”两个大字，我当即就开始兴奋起来。
老师讲好了要怎样制作沙雕之后，我们就去了“沙雕室”，开始了我们的雕刻之旅。
我们先开始堆沙子、拍沙子，我和王尔乐怡一组。刚开始，我们两个手忙脚乱的堆好沙子，拍实，再堆一点，拍实，但怎么都达不到50厘米的高度，只能这样了。接下来，我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀，开始在“沙山”上作画，我们要做的是城堡，先从“山头”开刀，先做一个顶，再做身体，接下来做城墙，最后做大门······一座城堡就这样做好了，为此，我的了一张“达人卡”。
中午，食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后，午餐结束了。
下午，我们做了各种科学实验后，我们又去捕捉了“狐狸”，一天有趣的学工就这样结束了······
第九篇
看着手里的四张达人卡，我还在回味着学工活动的趣事。
科学探究室，一听这个名字，我原以为是无趣乏味的变相课堂。进了教室，我和我的小伙伴都惊呆了，里面陈列着千奇百怪的科学展品：辉光球闪耀着放射状的光芒，好像无数条灵蛇伺机而行；龙卷风在瓶子里旋转着，袭卷着满瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交织着，变幻出迷人的色彩；磁悬浮列车悬浮在半空中，缓缓地从桥面驶过……
我拿着两面反光镜，小心翼翼地摆放成三十度夹角，一个，二个……，小人偶在两面镜子中出现了无数个虚像，就像列队走向光辉大道，近大远小。实验成功了！我抬起头，看到徐扬熠正埋头苦干，摆弄着七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，没转几个圈，就栽倒在桌面上了。我和王锦涛过去帮忙，我俩先将七彩圆盘由塑料纸换成卡纸，再将牙签销短，调整好重心位置，终于陀螺轻快地旋转起来，七彩光变得越来越淡，最后成了白光。我们高兴得欢呼雀跃，每人获得了一张达人卡。
“大家知道什么东西看不见、摸不了、听不着，也嗅不到吗？”随着老师的问题，同学们议论纷纷，有的说是空气，有的说是水，还有的说是细沙，但老师一直摇着头，同学们的猜想总是着不了边。老师只得告诉我们正确答案：无线电波。我们用无线电波测向机寻找“狐狸”――无线电波发射器。我戴着耳机，像“听风者”一样，搜寻着电波，随着越来越响的“哔嘀”声，径直向前走去，在树下揪出了第一只“狐狸”。不久，我又在草从中捕获了第二只“狐狸”。可第三只“狐狸”像是学聪明了似的，我怎么找也找不到。就像马航失联一样，我们整个搜救小组都没有找到它的踪迹，只能与达人卡擦肩而过。
放眼望去，沙雕创意室里摆放着一排排形像各异的沙雕作品：这个婉如长城，从山脚盘旋至山顶，曲折蜿蜒，雄伟壮观。那个又形同一条巨龙，张着宽大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒着热气，一不留神就会喷出烈焰来。另一个又像一座军事堡垒，整个堡垒都披着灰色钢甲，坚不可催。
现在轮到我们动手了，我先将沙子堆上沙盘，一边加水，一边用铲子的背面拍平沙堆。半个小时过去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比划，时不时铲出一些土。经过长时间的挖掘，我的隧道正式能通车了！我用泥手抹着汗水，再看看面前的时光隧道，感到一切辛劳都是值得的。
我们背着装满喜悦的书包回家了，虽然步伐有些踉踉跄跄，但心里却是欢腾的。
第十篇
我们带着愉快的心情去学工了！到了目的地，我们先去美点新秀园。一听这名字大家就知道是做点心的，大家准备好材料，就开始做了。第一步是先用一个工具装360克的面粉，第二步，把黄油、白糖，再放一个鸡蛋搅拌好，再把面粉放进去搅拌，第三步，把搅拌好的面粉搓成细细长长的面团，第四步是把面团切成5段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成各种各样的形状，最后就是放进烤箱里烘烤了。我们怀着期待的心情等着亲手做的糕点新鲜出炉了！
做完点心我们去钓鱼，鱼塘很小，大家你挤我碰，但是还是很开心！以我看来这里有两个不足，第一，鱼钩不好，明明上钩的鱼不能牢牢的钩住；二是因为我们不能下午去，因为小鱼们吃够了上午的食物，下午肚子饱饱的不愿来吃我们放在鱼钩上的食物，它们不容易上钩。不过我还是找到了技巧，我来告诉你们吧！要把鱼钩上下慢慢的动动，引起鱼儿的注意，等它们都靠近了，就保持不动，静静的等待鱼儿上钩，等鱼儿张大嘴巴咬住鱼食，最快的时间吧鱼钩提起，然后把鱼放进水桶里。
最后，我们来到了用纸创作的地方。我们先用木条在瓦伦纸上划线，等画完后就沿着线剪下来，在一圈圈绕在一起，用圆或椭圆做成各种形状的物品。我最后做了一架坦克，它是用一条纸圈成的炮口，用五条纸圈成轮子，再用一条纸圈成滚动带，连它的的外壳也是用纸圈做成的。
今天真是愉快的一天，让我知道了怎么做点心，以及钓鱼的方法，瓦楞纸的用处，使我懂得原来看似简单的事其实要做好它还真的不容易！
第十一篇
在我们一声声的期盼中，终于迎来了我们最爱的学工。在车上，我们有说有笑，对接下来的学工有着无比的期盼。
下车后，我们踏着欢快的步伐，进入了我们第一个学习教室，是做布艺挂件的，大伙看着老师放的PPT上一件件美丽的成品，都跃跃欲试。终于到了我们自己手工的时候了，大家做出了各种不同的挂件，在做的时候，我总是有几处不会，于是请教同学，她们总会细心地告诉我。
做好工艺品，我们捧着自己心爱的成果，一跳一跳地跑向食堂，当然那里有我们经历了三年的打蛋、油豆腐和米饭，可想而知，每一桌上都是胡乱一通，吃得还是掉得多，我们一碗接着一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很无奈吧。
我们吃完午饭，再次回到了原来的教室，玩游戏、聊天，不亦乐乎。马上到了下午，我们又进了另一个教室，“数码摄影”几个大字映入眼帘，给我们上课的老师很风趣，让我不禁想到了周立波，老师还为我们介绍了两部摄像机，并让我们去专门的基地拍摄，我们拍了许多微小的事物，这些微小的事物让我心情愉悦，像黑白的毛毛虫、绚烂的花朵，还有那精细的树叶。让我不禁感叹到——世间的一切事物都是那样美好，包括那些不为人知的动植物。
拍完照片，再回教室，我们在教室里装饰了图片，也排版了图片，让图片更加的引人注目、美观。想想我们自己也能成为数码摄影师了，心中暗暗自喜。
接下来，是我们最期待，也是我们最渴望的活动——划船。庞子怡、谢雨恬、徐舒颖、王依凡、沈菲楠和我，我们六人首先领取了船浆和救生衣，坐上了很小很简单的小木船，我们在河里一直徘徊，因为是初次划船，并没有什么经验，从而只能靠着自己的直觉来划。经过几次失败和经验，我们终于知道了划船的技巧，因为庞子怡和谢雨恬坐在最后，所以她们便来把控我们的方向，果然不出所料，我们划船技术立马提高了一个层次，在水里总是会和其他船相撞，撞的时候，那种惊喜，那种害怕，是无法用语言来形容的。
这次学工，我们既开心也有所收获，收获的不仅仅是劳动成果，更是那种团结一致的精神。
第十二篇
盼星星盼月亮，终于把这一天给盼来了。是哪一天呢?4月1日“愚人节”你一定会抢答，只得了3分。因为，今天不止有愚人节，还有学工活动呢?
自从陈老师发布了今天学工活动的消息后，我天天等，一天似乎有240小时，好不容易熬到了今天。一路上，我不时看看窗外。
到了目的地，我东瞧西望，对这里很新奇。开始活动了，我不时看看工具，摸一摸，心里充满了问号：这东西难不难做?好不好看?工具是什么?
老师开始讲了，要知道我可天生是猴子屁股——坐不住。我一会儿碰碰，一会儿摸摸，充满了好奇。还没等老师讲完，我便迫不急待地做了起来。初学者，难免有些失误。这不，我不一会儿便犯了个错误，差点儿害得耳朵长在嘴巴前了。接下来我又继续装了起来，我本来就是个急性子，又听到其他同学陆续做好了，更是心急如焚，功夫不负有心人，终于做好了。我长长地嘘了口气，这悬在空中的石头总算落下来了。随后，一只只逼真的“长颈鹿”便在我的巧手下诞生了。它时而威武地站着，时而胆怯地趴下。此时，我的心像翻腾的浪花，尽管它没有买来的精致，要知道这小小的长颈鹿有我的汉水呀!
离下课还有一段时间，老师提了些问题。我想课外知识是我们班的强项，回答问题当然是小菜一碟。可谁知，一个问题也没有回答对，真是晴天霹雳。
另外，我们还有很多活动，如勇者之路，创新乐园等。但今天最开心的莫过于自制“长颈鹿”了。
第十三篇
今天，我们参加了学工活动，那里可好玩了。
钓鱼是最讨人喜欢的活动。老师先发给我们一根鱼竿和一小粒鱼食，就钓鱼去了。我找了一个鱼多的地方，钓起鱼来，过了一会儿，只见有人已经钓了一条鱼，自己却没有钓到，于是心急了，时不时把鱼竿抬起来，看看鱼是否钓住，可是，每次都是空空的，气死我了，心想鱼又不知道，干嘛生气呢。
做点心也很有趣。老师发给我们工具：二个小碗、一个刷板、一个大碗、烤锅，材料：黄油、白糖、面粉、鸡蛋、豆沙。我目不转睛地盯着白糖，真想尝一口啊！开始做了，我们把面粉放到桌子上，再把白糖和黄油还有鸡蛋拌上去，搓圆，可是无论怎么搓，都要裂开，后来，我想出了一个办法！3个小朋友的力量太大了，1个小朋友的力量正好，如果1个小朋友做的话应该会好些吧！同学们全部同意，我自信满满地搓了起来，同学们都用好奇地眼光盯着粉团，奇迹发生了，粉团不裂开了，大伙都非常高兴，立刻又做起了搓成一个个小圆，我们把圆团分好就一个个搓了起来。很快我们做完了，于是把豆沙放到圆团里面，用圆团把豆沙包住，就做起了形状，有爱心形的，有正方形的，有圆形的，有小熊形的，有小兔形的。做完后交给老师大约过了20分钟，香喷喷的点心出笼了。闻着香喷喷的点心，想着甜美的味道，真让人快活！
我们又来到手工室，老师先给我们每人一张纸，接着做了一下示范，我们纷纷动手，大约过了一个小时，同学们有的做了小花猫、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！
啊！我喜欢学工。
第十四篇
期盼已久的学工活动开始了。我迫不及待地跳上车，车子在马路上飞快地行驶着。
到了青少年活动中心，我们来到了教室，老师教我们做丝网花。老师先让我们看视频，看完后把视频里的内容记到小脑袋瓜里，然后再让我们做，会做的要帮助不会做的小朋友。
我一心一意地做着，先把一根铁丝套在一个小圆桶上，转6-8圈就成了一个圈，还要把多余的用老虎钳剪掉，留下1.5厘米，老师说了1.5厘米就是食指指甲长度。再做两个大铁圈和两个小铁圈就行了。
接着老师给大家每人发一个丝网，再把铁丝放进去用绳子绑住，剪下来，全弄好后做一个花蕊，把杆和铁丝用绳子绑住，再用弹力胶一弄就好了。最后整理一下就好了。我没得奖，不过没关系，到这里来是学工的，不是得奖的。
下午也一样，虽然都没得奖，但我却很开心。
学工活动真开心！
