我和同学们去了青白江天府庄园，看到了美丽的花园和漂亮的建筑。我们在草地上奔跑，与小动物们玩耍，还学习了很多有趣的知识。在这里，我们感受到了大自然的美好，收获了快乐和知识。这是一个难忘的经历。
第一篇
你们去过天府广场吗?那里可漂亮了!
我们乘地铁来到天府广场。天府广场中间有两条长长的巨龙，巨龙一会亮，一会暗。远远望去像两根发光的彩带，真好看!巨龙旁边是两块大大的草坪，草坪上摆设着一盆盆火红的花。火红代表着中国人民生活过得红红火火。火红的花上是一个灯笼，写着“蒸蒸日上”，我问妈妈“为什么上面是灯笼呢?”，妈妈告诉我“现在正是国庆嘛!”看完了这些，我们又去看喷泉。其实，喷泉是我最想看的一个，但妈妈说必须把些看了才能看喷泉，现在可以去看喷泉了，我兴奋不已，就急忙向喷泉跑去。喷泉时而像孔雀开屏;时而像花瓶;时面像冲天炮......最好看的是两根水柱向中间喷去,像彩虹、银河、更像神舟九号和天宫一号相聚的那一刻，美丽极了!
天府广场四周的灯光炫彩夺目，火树萤花，可漂亮了!如果你去过天府广场，就一定知道天府广场是多么美丽，多么漂亮!
第二篇
“天府之国，上善之都”，凝练的八个字，概括了成都这个城市的文化底蕴和内涵。而位于市中心的天府广场，就以这一主题建造而成。走入它，你就走入了这个有着五千年历史的城市。五千年历史的上古之都，城址三千年未变，城名两千年未改，随着岁月沉淀下来醇重凝重的底蕴与气息。
午后的天空，泛着清透的蓝，均匀的色泽，沉稳宁静。没有风，没有云，无尽温和湿润的空气，静静将我包围浸染。如此的安静氛围，让我也拥有了一颗更加沉静的心。迈着轻松的步伐，我缓缓走入天府广场。
这片平坦的广场，被四周高大矗立云霄的石头森林所包围。冰冷的石头森林，也有不同的形态。或方方正正没有一丝圆润的线条，更彰显冷峻。或圆润的线条中，莹亮的玻璃窗泛出淡淡的光泽，像一双双俯视广场的眼。还有很多正在建设中的高楼，巨大的横幅标语在半空让人一目了然。串流不息的车流人潮，带给我一丝都市气息。而一线之隔的这片宁静的区域，如脱离凡尘的仙子，不染纤尘，纯净无比。
外围的花坛里，盛开着一片片色泽艳丽颜色不一的花朵。金灿灿的黄色花瓣上，有深褐色的花心，如同一只展翅的蝴蝶，静静栖息在那里。粉色的花朵，温柔的颜色，让人淡淡的欢喜。红色的花朵，还是那样的热烈喜庆，烘托着还未散去的节日气息。这些花儿，就这样静静开放着，舒展着，点缀着，沉寂着，是不可或缺的一道风景，亦是点缀游人心境的斑斓色彩。
镶嵌在花坛中的环形座椅，坐满了行人游人，大家都安静地望着广场，淡淡的笑容，低低的交谈，无声融入这悠闲的氛围之中。我随意地坐在一处花坛的边缘，遥望着广场的四周。十二根高耸的文化柱分散在四周。沉稳的绿和高贵的金是它的主体色彩。柱上有青铜纹饰，精美绝伦，飘逸盈动。不同字体的金色字在稳健的绿色底色上，闪着耀眼的光芒。深厚的文化气质，在这里无形的蔓延着，扩展着，飘散着，沉淀着，让我惊叹这让人窒息的美与震撼。
忽然，我隐隐看到对面的天空中，无数清透莹亮的水珠，在半空中形成一片水幕，时高时低，时缓时急，伴随着悠扬的音乐，在那里灵动的舞蹈。那是一片音乐喷泉，所伴之舞蹈的乐曲，悠扬悦耳，音律错落有致，时而似行云流水，时而如万马奔腾，时而又浅吟低唱。那一柱柱水也随之尽情舞动，用清透的身体，飘逸的舞姿汇成一幅灵动的有声画卷。
忍不住，走近它。依水而坐，近观它的秀美灵动，聆听它的动人音律。
珠随音律舞成花，玉落珠盘奏琵琶。
第三篇
暑假来了，这是个和父母出去玩的好时机，正好赶上妈妈休息，便决定去成都的一个婶婶家玩几天，我也万分期待的跟妈妈上了机。
到了那里，我跟叔叔婶婶家的小姐姐张婷雅相处了五天，在那里，跟小姐姐玩得很开心，不过也会有吵架生气，当然了，最重要的是，到景区走路会很累。我们去的第一个景点是青城山，我们乘坐了中国最高的室外扶梯，到了山顶后，我们走上一座塔，在那里可以看到成都的所有江河，叔叔开始一一介绍这些河流，内河外河，都江堰，说了很多，我却没太听懂。不过，山上的景色和下山的小路我可是一点都没忘，那里鸟语花香，小溪也是随处可见，更好玩的是我看到了一座由啤酒瓶子做成的小屋，听说那是外国人开发的，利用了太阳能的原理，冬天不冷，夏天可就热得不能待了。
虽然在这里没有待很长的时间，但是我喜欢这个地方，我爱成都，我爱青城山。
第四篇
时光荏苒，四季流转。我来到天府已有了两年的时光。这段日子里，我对天府的认识越是深刻，就越是意识到自己对这所学校的依恋。
初入天府，满目繁华
初中毕业后那个暑假，我每天傍晚都会从家里徒步走到天府校门口。那时我还没有正式入学，我进不了学校，就只在天府外面一圈一圈地绕着校园走，边走边好奇地朝着学校里打探。怀揣着对新生活的向往，在等待中期待。
我想，等我成为高中生进入学校以后，我要每天在揽月桥上喂鱼，在桃李树下赏花，在教学楼上看远处青山，看天边满月。我要和同学们“激扬文字”，要和老师们“指点江山”，我要在这里变得更优秀。
事实比我想象中还要好。天府优美的环境，先进的教学设备让我惊叹不已。我努力的适应这样丰富精彩的生活，期望有一天我也能像学姐学长们那样大放异彩。
但做到我期待一切却没有想象中那么容易。
进入天府后一段时间，我才发现，每一个优秀的人来到这里，都像一滴水汇入江河。身边的同学个个身怀绝技，学校里卧虎藏龙。论“文”，大家会讨论文学与诗歌，也能跟随时代步伐思考社会热点事件。论“武”，音乐美术体育运动，各个术业都有专攻。
在这里，我看到的是才华横溢的同学，我感到的却是前所未有的压力。在天府这座竞技场里，面对比自己更强大的对手，更难以完成的挑战，我已经做不到气定神闲。每一个人都是那样的优秀与努力，我甚至找不到让自己止步不前的理由。我告诉自己说：“沉下心来，做个勇士，不断向前，不断超越！”。
承认他人的优秀，懂得自我激励，自我提升，是天府给我上的第一课。
学在天府，用以至深
天府是一个充满人文情怀的地方。我们在这里读书，是为了能够更好地成才，而天府恰好给我们提供了施展才能的平台。
谭中英老师曾对我们说过：“读书，是为了遇见更好的自己。”所以我提醒自己，在天府，除了要在学习上奋进，更要全方位地锻造自己，努力成为一个复合型的人才。
我曾担任过文学社社长，组织过许多次活动，感受到了社团里浓厚学习氛围带来的喜悦。我们在美术馆里看画，在阅览室里交流，讨论学习，讨论梦想，讨论诗与远方；我去过电视台，欣赏过比自己主持水平更高的同学在摄影机前的从容坦然。积极投身学校提供的各种平台，亲身参与的所学所感，比远远观望的收获更大。
我在各种活动中不断地认识自己，发展自己。知道了自己的不足，也学习到了他人的长处。学习的范围不再局限于书本，动手的地方不再囿于纸墨。我懂得了应该如何更好的与人相处，如何去策划协调，如何能合作共赢。
乐学善思，学以致用，综合发展。是天府给我上的第二课。
悟在天府，砥砺前行
记得有一次学校举办演讲比赛，学习播音支持的我跃跃欲试，以为自己有机会脱颖而出。可结果却让我大失所望。
陈燕老师找我谈话说：“你很聪明，一点就透。但你的聪明没落到实处。在演讲中你一味钻研的是表演的技巧，却不曾用心去打磨过演讲稿。演讲不是一味地炫技，只有情动于衷，方能真正地打动听众。”
我顿时醍醐灌顶，我知道老师说的不仅仅是我的演讲，还有我的学习和生活。她在提醒我，做人不应该急功近利，心浮气躁。我之所以输，输的不是形式，而是做人的格局。
比“做事”更重要的是“做人”，这是天府给我上的第三课。
《荀子》有云：“蓬生麻中，不扶自直。”身在天府这样一个人杰地灵的大环境里，每一个人都在寻找自己前进的方向，努力实现自己的价值。在同学们的眼睛里，天府不单是青春的驿站，更是梦想的起航地。在老师们的眼睛里，所有学生都是平等的。他们一直以他们的方式，来感染和培育着我们。老师的教育与引导，同学间的包容与鼓励，让我们在这里不断成长。而这，也恰恰是天府最大的魅力所在。
白岩松说，“你回头的地方越清晰，向前走的就会越坚定。”我感谢在天府所经历的一切困难，感谢所有老师和同学一直以来的陪伴。我想，如果我不能当花，那就承认自己的平凡，去做一棵正直向上的树，用生命的苍翠向生活致敬；用青春的绽放，向我的母校致以最深切的祝福。
第五篇
成语典故 天府之国
成语拼音 tiān fǔ zhī ɡuó
成语解释 原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。
成语故事或出处 《战国策·秦策一》：“田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。”
成语造句
成语英译 land flowing with milk and honey 灯谜面四川
成语用法 偏正式；作宾语；专指四川
第六篇
在我还小的时候，和大人们一起回到四川老家，那时正值清明时节，在那短短的四五天内，除了祭祖坟，最让我记忆深刻的就是去到都江堰地区参加的清明放水节了。
放水节让我无法忘怀的原因是节日的热闹轻松，以及当时的震撼。清明放水节是四川省都江堰地区的传统节日。是为了祭祀李冰父子，也是为了预祝当年农业丰收，感念都江堰造福百姓，使得成都平原从此变得“水旱从人，不知饥馑。”
我们到达都江堰地区时，正值节日里“砍杩槎放水”的时候，杩槎是用来截断流水的，而放水就是砍断杩槎身上绑的绳索来让它解体倒下，放出水流。彼时我还小，和大人们站在岸边，看见这高大的木质三脚架轰然倒下，江流顷刻间奔涌而出，势头之猛烈，犹如猛虎下山，要将整整一年的憋屈统统释放出来，张牙舞爪地朝前涌去，大有一去不返的气概。人们欢呼着，有年轻人就追着呼啸而去的江流，拿石头往前端打去，这便是“打水石”了。我只呆呆地站在岸边，紧紧地抓着母亲的衣角，连身上已有好几处被水打湿也不觉察。慢慢的我看见周围有好多同龄小孩纷纷跳下水，在稍缓的水流里嬉戏玩闹，有的挽了裤腿端个小水枪就放往自己的小伙伴身上喷。还有的直接掬起一捧捧的水就泼过去，竟是毫不逊色。我看着心里痒痒得很，从小在城市里长大的我从来没有体会过这些野趣，我向母亲打了招呼便也挽起裤腿，往水里探去。降水很浅，只到我的膝盖下面，对于成人来说只怕连小腿也覆不全，水温凉凉的，并不刺骨。我才刚刚晃晃悠悠地踩下水，就被一泼水给从头泼到脚，我打了个寒战，扭头看见一个嘻嘻哈哈做着鬼脸从我身边跑过的小姑娘。大家都是小孩子，互相泼水也不闹，玩闹成一团，我便也掬了一捧水加入他们的大混战，中途有孩子被泼得厉害了，也就爬回岸上，歇口气又跳下来继续玩耍，整个江面满是欢笑声和水声。
现在回想起来，我竟然丝毫不记得那天还做了些什么，只记得在那江边玩的尽兴，冲破了束缚，将孩子童真贪玩的天性在泼洒的江水中展现的淋漓尽致。我不记得那日同我一起玩耍的孩子们的名字，但那一张张自由纯朴的笑颜却连同这放水节一起深深地刻在了我的脑海中，即使是都江堰的江水也冲刷不掉。
第七篇
今天，我们到位于成都市区中心的新修的天府广场游玩。我们还没走进天府广场，就看见天府广场绿草茵茵、鲜花艳艳，耳边传来动听的音乐。进入广场后，首先看到的是位于广场东西两侧的太极鱼眼雕塑，这两个鱼眼分别为两个巨大的喷泉，喷泉喷涌时，巨大的圆形托盘把喷洒出的水景幻化成芙蓉花开的水雾景观，美丽极了。位于广场中心的是一个呈圆柱形的、全身金色的太阳神鸟雕塑，非常壮观。我们还参观了蜀山、巨龙等雕塑景观，每一处都让人惊叹不已。
新修的天府广场真漂亮啊！
第八篇
成语典故 长江天堑
成语拼音 chánɡ jiānɡ ɡiān qiàn
成语解释 堑：壕沟。长江为天然的坑堑、险要。旧时形容长江地势险要，不可逾越。
成语故事或出处 《南史·孙范传》：“隋师将济江，群官请为备防，范奏曰：‘长江天堑，古来险隔，虏军岂能飞渡？’”
成语造句
成语用法 偏正式；作宾语；形容长江
第九篇
该怎样上学去的调查报告
一、实施调查的背景
这几年嘉兴发展很快，许多新楼房拔地而起，城市规模逐渐扩大，很多居民都搬到了离市中心远一点的新住宅，我家也不例外，在2003年12月28日搬到了位于中山西路的嘉业阳光城，住进了宽敞明亮的新房，我们都很高兴，但也带来了一个问题：嘉业阳光城离学校有3公里路，我该怎样上学去？这是一个很重要的问题，它关系到我的学习，必须好好解决，我决定亲身调查一下，然后再做决定。
二、调查过程
1、第一天，我坐爸爸的摩托车去学校，结果花费了我们俩十五分钟时间，耗油值人民币0.6元，虽然坐爸爸的摩托车很方便，但是人总有一天要自立,不能总依靠父母，所以，这不是一个好办法。
2、第二天，我打出租车去学校，花了十分钟、6元钱，虽然它只要十分钟，但是到学校要6元，要是每天都乘出租车去学校，这是一笔很高的消费，所以也不是一个长久之计。
3、第二天下午放学后，我没有直接回家,专门去观察了一下嘉业阳光城附近有哪些公共汽车经过。我找到了23路、3路、K23路和K3路,它们都经过学校，但是仔细一看，发现3路和K3路的首班都是7：30分开车，太晚了，上学肯定要迟到，所以，我不能乘这两班车。
4、第三天，我乘23路去学校，结果要30分钟，化费一元钱。虽然，化费一元钱，但是，要30分钟才能到学校，我还是有一点不满意，最好，再快一点。
5、第四天，我乘K23路去学校，结果，要20分钟到,化2元钱。我觉得早上去比较合适，时间短，费用也不多。
三、调查结果
1、 早上上学时间比较紧,坐K23路去，晚上放学时间相对不紧张,坐23路回,这种选择是最合适的，既省钱又节约时间,而且也方便。
2、 通过这次调查活动，自己的独立能力、分析问题的能力得到了很大的提高，我想，这正是这次活动带给我的最大收获。
四、我的建议
1、我建议，3路和K3路的首班车能早半个小时发车，那就更方便了;
2、我希望，在嘉业阳光城附近的公共汽车线路再多几条，好让我们多一些选择;
3、我打算，在嘉业阳光城能再找到三个都去秀城实验小学的同学，一起乘出租车去学校，既方便，又省钱。
4、我建议各位家长为你的孩子购买一张学生卡，要是乘一元钱的公交车，你只要付八角钱，这样就能省下不少钱，我们可以把省下来的钱去买更多的书或者用于爱心捐款，资助贫困山区失学的儿童早日重返校园。
指导教师：朱越
第十篇
夕阳已经亲吻着西山天，快要黑了。天山飘下了洁白纯净的雪花，被狂风刮得在天空中翻转，跳跃，仿佛是在乱舞似得。
翻转的雪花毫无目的地在空中飘荡，在我眼里，他既像是傲然的一枝梅花，在风雪中随风飘动，与雪搏斗;有仿佛是轻飘飘的小柳絮，洁白无瑕的身躯，正随着风在空中起起落落，乘着微风向远处飘去。
傍晚，我来到江边，看着如明镜似的江面，江面上正泛起一阵有一阵的涟漪，把我的倒影揉碎了。我抬起头，看着对岸的群山，山脚的码头还燃着零零星星的小火花，照亮的那个空寂的码头，但是这么美的风景解不了我心头的凄凉。
无意间，我看见了一艘小渔船正漂浮在江中，里边还躺了一个老渔翁，他可能是迷了路吧，所以才躺在小船里任由它随处漂泊，他可真是豁达。
黑夜笼罩着大地，包围着我，放任我心中的凄凉肆意蔓延。
第十一篇
早上的空气好清爽啊，初秋的微风吹拂着，刚刚升起的太阳暖洋洋地照过来。我背着书包，开心地走在上学的路上。
秋季的天空格外高，淡淡的蓝色真好看，还有那些慢悠悠飘着的白云，好美。
路边的树叶不知不觉就被秋风吹成了淡淡的黄色，在风中轻轻摇晃着，好像正在依依不舍地跟大树说着离别前的话。有几只小鸟，也不管树叶的心情，在树叶的缝隙里互相追着，“叽叽喳喳”叫着。
有些树叶已经在夜里飘落了，静静地躺在路面上。我小心翼翼地迈着脚步，不忍心踩到它们。
前面小墙上一片斑斓的彩色吸引了我，跑过去一看：哇，是牵牛花开了!红的，粉的，紫的、黄的……一支支小喇叭在晃动，像是在合奏着一曲《秋之歌》。还有蝴蝶在花间飞来飞去。
路上的人渐渐多了，那个每天都能遇到的遛狗的阿姨又美美地过来了，牵着的小狗看见我，开心地摇着小尾巴。
转过路口就看见了阳光照耀着的新学校，大门里面一个同学在向我招手……
第十二篇
假如我是小偷（二年级小诗）
发件人：小鲤子
假如我是小偷
假如我是小偷，
我要偷走世界里所有的烦恼，
让人们每天开开心心！
假如我是小偷，
我会偷走一切病魔，
让人们没有悲欢离合！
假如我是小偷，
我要偷走世界上所有的垃圾，
让世界变得更环保！
假如我是小偷，
我会偷走孩子们的作业，
让孩子们每天快快乐乐！
假如我是小偷~~~
老师评语：激发孩子写，希望你继续努力！你会写得更好的作品！！！a+++
大连市金二小学二年五班李其睿
第十三篇
有个孩子叫小宝，成天想偷懒。他早上总是睡懒觉，一到上课时间便懒洋洋地趴在桌子上，脑子都懒得动一动，晚上回到家里也不做家庭作业。
一天早上，太阳都升起来了，升得老高老高，阳光照进他的房间，慢慢地照到他的小床上了。小宝伸了个懒腰，翻了个身，继续呼呼大睡。
窗外阳光明媚，花儿开了，鸟儿唱着动听的晨曲。有不少孩子都背着书包唱着上学歌，蹦蹦跳跳地去上学了。小宝的小书包十分着急地喊他去上学：“小主人，快上学去吧！”小宝皱了皱眉头，继续睡。小宝的小闹钟看在眼里急在心上，它扯着嗓子大声地催：“叮零零零，叮零零零，快上学去吧！”小宝装作没听见，懒洋洋地，呆呆地望着天花板。小宝想：今天我装病吧！反正老师又不知道我到底有没有病嘛！于是，他用被子蒙在头上，继续睡懒觉。
小宝迷迷糊糊地睡在暖暖的被窝里，忽然听见了窃窃私语声。哦——原来是自己的身体器官在开会。眼睛高兴地说：“哈哈，太好了！我要把窗户关上，永远地休息！”耳朵兴奋地说：“嗯，不错不错！我要把门锁起来整年整年地睡觉！”“啊哈，真棒！”鼻子欢呼道，“我最爱放长假了，哦耶！”“总算解放了！我永远不想再辛苦地走路了！"脚心花怒放。手也挺开心，"那么我也永远地不用再工作喽！”大脑也来凑凑热闹：“这个主意好，不去上学我就不用开动脑筋，学那么多那么难的知识了！”眼睛、耳朵、鼻子、脚、手和大脑争先恐后地说懒话。
小宝一听，着了慌。他一翻身就爬起来：“好！好！好！你们都别再吵了！我一定做一个好孩子，再也不偷懒了！”
第十四篇
团团的白云慵懒的躺在天空，而那蓝蓝的天空下，阳光穿过树叶的缝隙洒在学校的大操场上，暖烘烘的。一个小小的身影在跑道上奔跑着，她挥洒着汗水，肆意的享受着青春，享受着十六岁的天空。
那个女孩她扎着低马尾，额前的刘海随风飘扬，像是二次函数的图象——一条划过她青春的抛物线。尽管那一条抛物线并不像数学课本上的那样光滑，可却在她的青春里留下来美丽的一张。
弯弯的柳叶眉，她带着一副银色的圆形框架眼镜，透过镜片，你会发现一双圆溜溜的大眼睛里面充满着古灵精怪。她笑的时候眉眼弯弯，好像眉眼间的星星都要溢出来了一样。她还有两个一深一浅的梨涡。
小个子的她算不上内向，只是不太想与人交流，所以总是给人一副安静的样子，有的时候看着窗外的美景发呆她可以看上一整天，之后回想起那一事无成的那一整天心里总会十分的后悔，可是下一次依然不会改。
她的青春很是平淡，没有小说中的偏爱与张扬，同龄的女生都有自己的对象谈笑，而她却很满足于现在，她喜欢平平淡淡的日子，觉得这样就很好。
她的名字叫白江沅。白是白居易的白，江是水工江，它有着志向远大、意志坚强、生生不息的意义，至于沅则是有遇事如水一般能随意变通，能够做到人上之人，有自己的人生成就。当然，它还有一层意思，它涵盖上善若水之意，是说在有所成就时还保持一颗清明之心。
“还有最后一百米，冲呀！”她小小的身影在一瞬间加快了步伐，一个，两个，三个。。。。。本来在她前面的人都一一被她给反超了，长发随风飘扬，在阳光的照射下金闪闪的，一瞬间，像是一个坠入凡尘的天使。
最后她以一分零二秒妙优异的成绩跑完了四百米，她拿起了一旁同学递给她的水，一饮而尽。举杯的左手上带着她最爱的银杏手链，金闪闪的银杏也在给她道着祝福，恭贺着她。
“嘿！”她喝完水以后朝着我走来，我伸开双臂，紧紧地拥抱着她。
“你可真棒！小白。”我看着她的眼睛，是对她辛苦的跑完的肯定与赞赏。
“嘿嘿。”她挠着头笑的有些腼腆，但是她的眼睛却闪闪发光，里面似乎有星辰大海，一时之间，让我有些看呆。
她是我的同桌，也是我们班的地理课代表。
她是一个很棒很优秀的女生，但是她却从不张扬，也不因此沾沾自喜，反而踏实勤奋，刻苦用功。
她很积极向上，很乐于助人，每当别人遇到不会做的题目，她就会自告奋勇去教人家，一遍人家不懂，那她就叫讲第二遍，第三遍。。。。。。直到把人家都教会为止，也不害怕人家的成绩上去后多了一个竞争者，一心只想着别人。
我在一个多风的午后曾问过她，青春短暂，人家的青春都是甜甜的恋爱，你有没有往这一方面想过呢？她说，“正是因为青春短暂，所以她更要利用好这短暂的青春来好好学习，不让未来的自己因为现在的不努力而感到失望。假如明明自己可以上本科，就是因为滥用了时间，导致考不上本科，那就太遗憾了。那样只会让自己丢了西瓜捡了芝麻。属于她的人就算她晚点奔向他，他也会在。”
她觉得笨鸟应该先飞，她没有别人的聪明劲儿，只有一个劲的拼命刷题，才能去拥抱自己的梦想，去拥抱自己的未来。她从来不后悔拿青春来学习，而不是去做其他的事情，因为她觉得青春是用来学习的，青春是用来奋斗的，青春是用来让自己闪闪发光的，青春是让自己能够变得更好，成为更加优秀的自己！
她真的是一个三观很正，很正能量的女孩子，她从不会抱怨某个老师，也不会吐槽某门学科，亦不会在背后说别人坏话，她只会管好自己的一方净土。
和三观正的交朋友，连空气都变得明亮起来了。
这是我和她交朋友后的感想，她真的特别好，值得世间一切温情。
“我不能拼爹，所以我只能拼命。”
“知识改变命运，成就更好的人生。”
“学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可劳动。”
这三句话是她最长说的三句话，她很清楚学习的重要性，也分的明白书是给自己的读的，不是做给老师和父母看的。
她说她想考本科，我觉得她可以，她有一颗向上的心，一颗值得我们敬佩的心，我想她一定可以的，因为平凡所以要努力，我坚信她会在黑暗中闪耀，点石成金，蚕蛹会有破茧成蝶的一天，而她也会有美梦成真的那一天，直到窥见满天星光。
