本文主要探讨了中考小标题作文的写作技巧和注意事项，提出了多种实用的写作建议。通过分析实例，指导读者如何合理构思文章结构、选取适当的素材和表达方式，从而提高作文的质量和得分。希望能够帮助中考生在考试中取得更好的成绩。
中考小标题作文八百字篇一
（笑谈“碰壁”）“碰壁”
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
中考小标题作文八百字篇二
（悼念伯父）伯父去世了
我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联、花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
中考小标题作文八百字篇三
哎!这次期中考试语文我真是太粗心了，居然有三个声调忘标了，真想穿越"时光隧道"回到考试的那一天给它补上，这样我就可以拿双百分啦。下次考试我一定细心细心再细心，争取考个最好成绩。
中考小标题作文八百字篇四
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
中考小标题作文八百字篇五
“排骨炖好了!快来吃了!”姥姥大声地喊着我们。“噢!呼呼。”我和妹妹兴奋地跳到了姥姥身旁，姥姥从锅里拿出了两块排骨给了我和妹妹。这时姥姥家的那只哈巴狗闻到了肉骨头好闻的气味，也马上跑来，抬起头望着我们，两眼直发光。就在那时，我的心里萌发了一个“考狗计划”，并把计划告诉了妹妹…
啃完了骨头上的肉，我随手拿了一点点盐，均匀地撒在了骨头上，并将骨头在狗鼻子上停一会儿。接着，让妹妹看着狗，不许让狗走出房间，我则负责把骨头藏起来，然后让狗去找。这一回，我把它藏在了柴火堆里。藏好后，大声呼唤妹妹把狗放开，让它来找埋着的骨头。只见狗像离弦的箭似的飞奔出家门。我便用手指了指草堆。妹妹懂我的手势，她就对这小狗说：“骨头在草堆里，你去找吧!”小狗好像听懂了似的，用鼻子使劲地闻着草垛，想嗅到肉骨头的气息。他仔细地嗅着、找着。突然，小狗“汪汪”地大叫了起来，摇起了尾巴，小腿儿快速地扒起了地，还真找到了那块骨头!看，它兴奋地啃着!我们也为它高兴呢!
就这种找骨头的玩法我们连试了几次，它总能找得到。我想应该再给它增加点难度了，因此这一次我把骨头藏在一个坑里，上面还埋上泥土，企图掩盖住它的气息。藏好后，再让小狗来闯关。这一次，它又飞快地从屋里飞奔了出来,由我带领到了藏着骨头的姥姥家的小院子里。我想，这次，我还要让小狗加大搜索的面积，于是便指了指小院的四个角落。小狗立刻开始了它的搜索。瞧!它搜得多认真，连一丝地方也没漏掉!只见它到了大坑处便停止了搜查，用爪子挖了起来，终于，肉骨头露面了!小狗便(得意)把它带到草垛上享用了!
(据说狗的嗅觉是人的100万倍，看来还真不假!)通过今天的考试，我发现小狗的嗅觉可真好呀!关于小狗嗅觉的故事，还有一个更妙的呢!
来到姥姥家的第二个下午，在完成我的学习计划后，我就和小姨玩起了“捉迷藏”。小姨找，我藏。我环顾四周，没找到好藏的地方，正巧一个大缸映入了我的眼帘，我灵机一动，跳进了大缸，并用木头把缸口给盖住。小姨来找了，但她怎么也找不到我，天都要黑了，小姨不认输可也找不到我。无奈之下，她灵机一动，把小狗带来，让小狗找我!
小狗开始搜索了，它四处嗅着，大约不到十分钟的时间竟把我给找了出来!它是多么厉害呀!真是条“神狗”!
相信了吧!小狗的嗅觉可真好!
中考小标题作文八百字篇六
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗?》(2002年江苏)。
3.套用流行语，如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。
中考小标题作文八百字篇七
在一所学校里，一位同学被大家称为“小孝星”。因为他非常孝敬自己的父母。这件事传到了孙悟空的耳朵里，孙悟空很惊讶，想：如今孩子们在家都是家里的“小皇帝”，怎么可能会有这样的孩子呢？孙悟空不信了，决定要考考这个小孝星。
放学了，小孝星走在回家的路上，孙悟空立马变成了一位老爷爷坐在了长椅上。小孝星看老爷爷一直不回家，于是便问道：“老爷爷，都这么晚了，您怎么还不回家呀？”“老爷爷”痛苦地说：“我的脚扭了，走不动了。”小孝星一听，立即说道：“那爷爷，我背您回去吧！”“这怎么可以呢？你背不动我的呀！况且你还背了一个书包......”可还没等“老爷爷”说完，小孝星就背着“老爷爷”出发了。
小孝星回到家之后，孙悟空又偷偷地变成了小孝星的爸爸。然后对小孝星说：“乖儿子，快来帮老爸洗洗脚！”小孝星爽快地答应了，开始帮老爸洗脚。洗到一半时，“老爸”突然说：“儿子啊，，你不觉得老爸今天的脚特别的臭，你难道一点儿都没觉得吗？”小孝星说：“不觉得，因为每天老爸都在为这个家庭辛苦的工作着，如果以后可以，我每天都帮老爸洗脚！”“真的！那太好啦！”
经过前面的两次“考试”，孙悟空觉得，前面的题目都太简单了，根本难不到他。于是，这一次，他变成了小孝星的奶奶，还故意装作发烧躺在了床上。小孝星回到家，发现“奶奶”发烧了，赶紧扔下书包。一会儿给“奶奶”量体温，一会儿给“奶奶”盖被子，一会儿还喂药给“奶奶”吃。孙悟空看这还难不倒他，便稍稍运法，出了一身冷汗，喊道：“惨啦，我的衣服全湿啦！”小孝星见状，赶快把“奶奶”的衣服脱了下来，洗得干干净净。
经过这三次考试，孙悟空明白，“小孝星”这个称呼，不是谁都能担任的。不仅如此，孙悟空还要呼吁全世界的儿童，都要来孝敬自己的父母！
中考小标题作文八百字篇八
"三大绝招"帮你拟个作文好标题_中考作文怎么写
纵观近两年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会;其二，用语不准确，甚至有语病;其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重;另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二?怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章?以下三招不妨一试。
一、运用辞格
例如：《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》(比喻);《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》(比拟);《绿色，我的梦》(借代);《苦咖啡》(双关);《生活的真谛是什么》(设问);《成才全靠父母吗》(反问);《那角落，那学生》(反复);《可乐给你，咖啡给我》(对偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成长”有谁听》(通感);《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名着名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》);《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》);《生活，你究竟姓什么?》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题，例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。
三、逆向出奇
思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分，我恨你》等。
一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。
中考小标题作文八百字篇九
这次月考，我失败了，考的很差很差。跟分班时候的排名相差太大了。再次，本人深感愧疚。
本人这次六门总分是350分，期中只有一门是及格的。语文，而且是可怜的分数，才93分。
本人再次作出深刻的检讨，其实，这次考试之所以考得这么差是因为这一个月我根本没用认真听一节课，甚至是半节课。
所以本人在此保证，这次考试以后，我一定拼命学习，期中考试一定靠好，如有违上言，我自当退学。
中考小标题作文八百字篇十
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
中考小标题作文八百字篇十一
煌一晃，一个月就过去了，月考的成绩就要出来了。
心潮澎湃地跑去教师，桌上放着我的数学试卷，才69分，看看别的同学都是100多分啊，顿时心理就有一鼓鼓的酸酸的感觉。考得这么差，我真是难受难以接受，我做在位置上一言不发。后来我就分析了下自己考得这么差的原因。。。。。。
之后，我重新振作起来，拿出数学卷子和同学对了答案，发现自己有很多错了的地方是会做的，只是因为自己粗心而把他们弄错了，很多题目计算本来也是会的，想象这一切真是后悔四了。
以后我一定要养成做什么事情都认真胡态度，不要再马马虎虎，粗心大意。做题目时，一遍不行就算两遍。一定要做到十拿九稳。
中考小标题作文八百字篇十二
这次月考成绩不是很理想。
失分点主要是四个方面——文言文、阅读、综合运用以及作文。
文言文没有注重细节，导致答题有点偏，我应该不要想当然的答题，把平常积累的加点字词活学活用，懂得举一反三，层层递进，理解文章深意。
阅读部分依旧有待提高，审题不清这一点是失分关键，以及没有多方面思考题目。虽然文章大致理解，但是做题却不能描述好自己的想法。细致赏析不行，几个踩分点没踩到，写得多却没有得全分。可以平时看书时，赏析一些句子，在旁做好批注，又方便又省力，又能经常复习赏析手法。
综合运用还是需要课外从多方面的去普及知识，扩充视野。
作文需要沉下心来，静心。从新颖的角度描述一件意料之外却司空见惯的事，这需要敏锐的观察；用真挚的情感书写一件普通寻常的事，这需要细腻的笔触，用大胆的想法去瞄写一件不同寻常的事，这需要亲身的经历。作文还是要用心的。
“一分耕耘，一分收获”只要努力，付出终会有回报。希望下次我能取得个满意的好成绩！
中考小标题作文八百字篇十三
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
