这篇文章是一位初一学生的作文投稿，内容充满了对新学期的期待和憧憬。学生表达了对新老师、新同学以及新学科的好奇和兴奋之情，同时也提到了自己对未来的规划和目标。文章情真意切，展现了初中生活的新篇章。
初一学生作文投稿篇1
我喜欢在舞台上高声歌唱的那个我，可是害怕出丑让我望而止步；我喜欢在活动里主持节目的那个我，可是害怕说错台词让我十分烦恼；我喜欢在赛场上挥洒汗水的那个我，可是害怕拖人后腿让我十分胆小……在我的成长道路上留下一个个小脚印：有开心的、有流泪的、有辛酸的、有烦恼的、有委屈的，酸甜苦辣咸，各种各样，我的生活因此变得绚丽夺目，五彩缤纷！
记得那是在小学的时候，一天老师叫我到办公室说有事找我，我十分好奇，便急忙来到办公室老师面前，问：“老师找我有什么事吗？”老师边说边拿一份稿子给我说：“学校选你做校运会的主持人，好好表现！”我接过稿子，高兴的说：“我一定不会让老师们失望的！”说完话我就离开了学校，回家。
走在回家的路上，我一个人自言自语道：“太好了，我要当校运会的主持人了，这是一个让我展示自己的好机会，我要好好练习，拿出自己的看家本领来！”我蹦蹦跳跳的，十分激动！但是，没过多久我就想打退堂鼓了：这可是全校的人都在看的，万一我说错台词这可怎么办呀？这时候我的天使和恶魔开始争论起来，经过我的思考，我最终还是站在天使这边：要战胜困难，勇敢前进，永不言败！就这样，我充满信心地回到家报喜讯！
我回到家后，立马向爸爸妈妈，奶奶说这个消息，他们高兴极了，纷纷投来赞赏的目光，这使我更加有底了：争取得到好成绩。我开始练习了，我不断地进行自我模拟训练，观看并学习主持人主持节目时的状态。没过多久我就有了很大的进步，也到了考验我的时候了。
校运会终于开始了，我辛苦等待的机会终于来了。在我上台前脑海里浮现出我练习的画面，充满信心的画面，得到老师和家人赞赏的画面……这种种画面让我心中产生了一种信念——永不言败！我激动的拿起话筒，走上台开始说台词，字里行间流露出我勇气背后的付出！校运会结束了，我成功了！
真是让我欢喜让我忧，虽然说错台词了，但是你努力过，奋斗过，也没什么困难能够把你打倒！你没有付出才是最可怕的！
初一学生作文投稿篇2
初一学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字
我一口气读完了《 鲁宾逊漂流记 》这本书。这本书的主人公是鲁滨逊，他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，让我深深的感叹。
鲁滨逊是一个英国人。他喜欢冒险和航海。又一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上了大风，船上的桅杆被风吹断了，船也翻了，同伴们都被淹死在海里了，只有他一个人被大浪冲到海岛边，这是一个无名的、无人居住的荒岛，他又冷又饿，流落在这种地方，他怎样活下去哪?
上帝在关闭一扇门的时候，一定会再为你打开一扇窗。
鲁滨逊用木头和船帆打了一注简陋的帐篷，在海岛上定居了下来，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想办法。
鲁宾逊是个勇于行动、敢于探索的人。他每天拿着猎枪去打猎，后来他竟有了成群的山羊。他把搬来东西里的麦子，反复收种，四年以后他终于吃到了自己种的麦子。鲁滨逊用自己的双手创造了财富。
十八年过去了。有一天，鲁滨逊发现了一只鞋人的脚印，他万分恐惧，后来鲁宾逊又看到野人留下生活的痕迹和满的人骨。二十六年后，他终于发现了野人，他救下了一个逃跑的野人，给它起了个名叫“星期五”，并教给她说话。很快“星期五”就成了他的好帮手。鲁滨逊用他的勇敢、挑战自我的方式，赢得了生存的希望。
又一天清晨，有一艘船在附近停泊着。原来船上发生了叛乱，船长被绑架，鲁滨逊和“星期五”就出了船长，船长答应他去英国。
人在生活中，一定要有坚定的信念、勇气和智慧。人的一生中困难和挫折有很多很多，我们要有积极乐观的心态，勇敢的面对困难，用自己的双手创造未来，才能出现人生的奇迹。
初一学生作文投稿篇3
初一学生作文600字 爱的鼓励
爱是一种神圣的力量，在你最困难，最需要帮助时，爱就像创口贴，抚平那疼痛的伤口，而老师对学生的爱，就是一种无私、伟大的爱。
在我的字典里，男老师很严格。第一次遇到连老师时，严格的印象也油然而生，所以上连老师的课，有种老鼠遇到猫似的感觉，总想躲着他。后来慢慢熟悉了，连老师的眼神充满了鼓励，充满了对我们的爱。
上个星期，连老师告诉我们，要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来，可是，又转眼一想：“如果竞选的话，竞选不上怎么办，那多没面子，会爱到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了气的皮球似的，可又一想，“可不能辜负连老师对我的期望，如果不竞选，那他得多失望……”我双眉紧皱，心里忐忑不安好像有一团麻绳，打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。
下课了，连老师快步向我走来，搂住我的肩膀，带着一丝淡淡的微笑：“老师相信你。有足够的实力参加竞选，你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小，真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑，带着一丝鼓励和期待的眼神，又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻，我还在犹豫，心中拿不出主意来。“啪——”一个拥抱玩起了突袭，我的脸“刷——”的下就红了，只听见耳边连老师的轻语：“加油！老师相信，你能行！”上课铃呼响了，我和向连老师告别后，快步走向教室，我在心里默默念道：“连老师，我会参加竞选的！”
下个星期就要竞选了，无论结果如何，我都很自豪，因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。
谢谢您，连老师，您头上的丝丝银发是为我们操劳的印记，您不断咳嗽声是劳累的结果。
泥土中的花苗将来会盛开成一朵朵五彩缤纷的七色花，在成长的过程中，您就是他们所需要的阳光、雨露。
初一学生作文投稿篇4
这个寒假，老师为我们推荐了一本书：《绿山墙的安妮》。买了书，我就饶有兴趣地读了起来。
在这本书中，我非常喜欢主人公安妮，她那种乐观的精神和懂得感恩的高尚品质使我敬佩。安妮自幼失去双亲，但她并没有整天把自己沉浸在痛苦中，不能自拔。她热爱读书，学习名列前茅。她充满幻想，给自己创造了一个美好的世界，每天都能够让自己高高兴兴的。在绿山墙农舍，善良的马修、玛丽拉兄妹好心收养她，细心照顾她。马修死后，当没有人照顾眼睛面临失明的玛丽拉时，安妮毅然放弃了更好的学习机会，选择留在玛丽拉身边照顾她。
身边也有一些人经历着磨难，承受着痛苦，但依然乐观着。比如，我国昔日的体操健将桑兰。在1998年的纽约友好运动会上，一个意外使桑兰头朝下栽到地上。这次事故导致她高位截瘫，终生无法站立。虽然这样，但桑兰从没有抱怨什么，她也没有后悔自己练了体操，而是更加热爱生活，并且乐观地接受医生的治疗。她说：”我对自己有信心，我永远不会放弃希望。“有理想做指引，学会感恩和宽容，始终微笑面对生活，她是最努力的，也是最优秀的。
生活中，我要学习主人公安妮那种 面对多 舛 的命运 ，保持乐观向上的精神。我要在遇到困难和挫折时以积极的心态去思考问题。虽然我改变不了环境，但我可以改变自己;虽然我改变不了事实，但我可以改变态度;虽然我改变不了过去，但我可以改变将来;我虽然不能控制别人，但我可掌握自己。我要有勇气接受我改变的，也要有胸怀接受我不可以改变的。我还要像安妮一样，懂得感恩。不止是亲人，只要是帮助过自己的人，我都应该感恩他们，给他们一份应得的回报。
乐观是那直上青天的一行白鹭，乐观是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观是化作春泥更护花的点点落花。 面对残酷的现实， 我们不能总想着怎样逃避，要怀着一颗感恩之心，感谢命运的考验，乐观地迎战任何困难，我们就能成为生活的佼佼者、胜利者。
初一学生作文投稿篇5
篇一：被爱的感觉
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远……
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！
篇二：被爱的感觉
被爱的感觉，犹如划破天际的流星，淡淡的，暖暖的。——题记
母亲的微笑，便是爱。这种被爱的感觉，如香茗般温暖，如咖啡般苦涩，如糖果般甜蜜……
天渐渐转入冬季，我的心也跟着冰冷了——成绩考砸了，这如何让我向妈妈交代？站在校门口，迷茫地仰望着灰霾的天。远处，一缕黛影显得极为单薄，那……那是妈妈！我含着泪，冲了过去。“呀！你怎么穿这么少的衣服，冷吗？”妈妈看见是我，便嘘寒问暖了。我摇摇头，随即头低了下来：“妈…考砸了。”
原本以为怒火会劈头盖脸压来，却不料一直风平浪静。我诧异地抬起头，迎面而来的是妈妈一荡如春水般柔和的微笑：“傻孩子，下次努力就好了。”我又哭了，这次却是温暖的泪，冰冷的心温热起来。
这种被爱的感觉，苦涩中又夹杂着甘甜，让我难以忘怀。
还记得暑假最喜欢与妈妈一同在阳台看星星，捧一瓣香甜的瓜，我便胃口大增，拼命地啃啊啃，吃得满脸都是。妈妈看了捂嘴笑了起来，又转身拿过纸巾轻轻帮我擦拭。此时妈妈的笑糅进了瓜瓢中，甜甜的。
这种被爱的感觉，轻快中又夹杂着甜蜜，让我回味无穷。
还记得曾经的我是个粗枝大叶的小孩，房间可谓是乱得“五彩缤纷”。这个时候，妈妈总会佯装生气地说：“我可不会帮你收拾。”可总是不过几分钟，妈妈生气的外表就像冰激凌一样，融化了。带着一丝清甜的笑的妈妈，便开始手把手教我收拾房间，哪些东西应该放在哪里，妈妈都会提及。当房间干净得没有一丝杂尘时，妈妈的嘴角又会扬起一波淡雅的微笑。
这种被爱的感觉，繁忙中又夹杂着充实，让我记忆犹新。
母亲的微笑，便是被爱的感觉，永远那么温暖、甜蜜、幸福。
篇三：被爱的感觉
被妈妈爱的感觉就像是在喝一杯咖啡，刚刚入口时是苦的，细细品味其实其中有着浓郁的清香，令人回味无穷。
“怎么又忘化简了？”妈妈大声的喊道。我哭着说：“马虎。”“你说你马虎多少回了？今天忘化简，明天……”妈妈说道。哎，又挨说了，妈妈批评的话永远说不完。像那天晚上的事经常发生，也不知我哭了多少回。直到那天我才感受到被妈妈爱的感觉是那么美好。
“啊！”我叫道。又落枕了，我歪着脖子不敢动，皱着眉，呲着牙咧着嘴走到饭桌旁。我本是说说枕头不舒服罢了，没想到换枕头什么的，谁知妈妈可把这句话记在了心里。
放学到家后，妈妈连忙问我：“脖子好些了没？”我说：“好多了。”便走进了书房，发现电脑开着，上面有人查‘什么样的枕头舒服’。我这才知道妈妈很关心我落枕的毛病，我心想妈妈可能会给我买一个，但妈妈对我的爱不只是我想的那样。
第二天到家后，我发现妈妈那屋的门开了一个小缝，我便偷偷地去看。只见妈妈一手拿针，一手拿线，先是抿了一下线，对准针眼儿穿过去，拉一下，在下面打一个结。然后把针往布上一扎，再从上往下穿了过去，从下面把线拉紧，再从下向上穿，这样一下又一下的缝着枕袋。右手一会要穿针，一会要拉紧线，一会伸直一会曲着，挺累的。我看到妈妈活动一下脖子，低下头继续缝。这时正是夏天，妈妈一直在缝，屋子里又闷又热，任凭汗水从妈妈脸旁流过。我的心里美滋滋的，又有一种说不出的滋味。妈妈缝完了，开始塞棉花也不是我想象的那么容易。只见妈妈先放进去一部分棉花，用手按一按，好像软了，又放进去些，再躺在枕头上试一试，多了，又拿出一部分。就这样妈妈试了好几次，觉得合适了再封口。平时觉得妈妈很严厉，但这一刻，妈妈浓浓的爱荡漾在我的心里，感觉真的很甜很美！
深夜，外面很黑很暗，路灯也不是很亮，只有妈妈那屋的灯还亮着，那么亮。一定是妈妈因为给我做枕头还没完成工作，不知怎的心里似乎有些不舒服，有点心疼妈妈。
第二天，我接过妈妈亲手给我做的棉花枕头，那么轻、却又那么“重”。睡觉时，枕在枕头上，很软，枕头中间正好凹下去，这是妈妈特别为我设计的。闭上眼睛好像躺在海边软软的沙子上，耳边全是妈妈的一句句话语，脑海里也全是妈妈的身影。那晚我睡得很香很甜美。
被妈妈爱的感觉是不同的！别看有时，妈妈会训我，让我感受到那丝丝苦涩，但苦涩必定是一丝，更多的则是妈妈让我感受到的甜！
篇四：被爱的感觉
感谢上苍令我的身边洋溢着一种幸福的感觉，这就是一种被爱的感觉。老师的教诲，父母的唠叨，朋友的关怀，陌生人的帮助……
我以前是一个捣蛋鬼，在学校无恶不作。课堂上喧哗，课余间打闹，和同学狼狈为奸欺凌同学……我的恶习已病入膏封了，老师看在眼里急在心中。老师为了不样我颜脸丢尽，三番四次的教育我开导我，老师每一次都用一个个鲜明的实例来养我意识到我的错误。如今我已是改邪归正了。如果没有老师的教导，我如今还是个浑浑噩噩的坏学生。啊老师你的爱，我一生难报。
我是个游戏高手，也是得游戏瘾君子。飞车，CF，DNS……我样样津通。我每天一放下书包就直奔电脑。因此，我的成绩一直提不上去，每次一定吃零蛋。父母对要面临中考的我非常着急，他们每天在我打开电脑之际，不约而同地念紧箍咒，“玩电脑没用快做作业，玩电脑没用快做作业。。”我无法忍耐便无奈做作业。做作业时妈妈也十分耐心地教我。每当我情不知今打开电脑时，父母的紧窟咒便会指挥我做作业。如今我成绩已突飞猛进了。
“friendship”是友谊的意思，有了朋友我们方能在人生海洋上扬帆起航。在我身边，就有一群这样的人。我伤心失落时，他们给予我安慰，我成功时他们为我欢呼，我受伤时他们给予我关怀。我一生因有了朋友而充满喜悦。
有一群人与我素不相识，但也给予过我帮助。在一次大雨中，我因没带伞而迷失在蒙蒙细雨中。我忐忑：待会会不下大雨？这是一位少年给我送伞
篇五：被爱的感觉
爱是世界上一种很奇怪的东西，你看它似乎离你很远，却只要自己留心观察，它离你十分的近，你的身边到处都是。可是，爱看得见摸不着，就像影子一样……
而被爱就是埋藏起来的陈旧照片，一开始觉得没有什么，可一旦把照片拿起仔细回忆时，才明白过来，当时自己没有好好留住。
在我的回忆之中，自己总是被别人爱护着却又不知道，不去珍惜，总是感觉自己没有被爱过，这就像身在福中不知福的感觉，可是有件事让我彻底觉醒了过来。
有一个下午，天阴沉沉的，天上堆满了饱含雨水的乌云，好像在等待着雷电和狂风的口令，一有什么动静，雨水就会从空中万箭齐发，射在屋顶上，射在行人身上，射在大地上。
我为了迎接小学的毕业考试，在家中疯狂地学习。数学草稿纸散落一地，我拿着学习材料仔细地看着，总觉得时间过得太快，生怕一下子看不完。房间里弥漫着淡淡的奶香味，那是从冲泡过奶粉的杯子中散发出来的，给我一种安定感。
“儿子，要不要吃一点东西？要不要再来一杯牛奶？”妈妈问道。此时我看得入迷，被妈妈一下子打断了，心里很生气，大声说：“不要吵，你去买点零食给我吃，去，快去……”其实我真正的想法是不要妈妈来吵我。就在妈妈出去给我买零食不久，早就憋不住的雨水顿时倾盆而下。那场雨十分密集，就像被雾给遮盖了一样。我是多么后悔，为什么生气要妈妈去买东西？当妈妈冒雨回家时，她已全身湿透。
被爱是美好的，幸运的。可被爱的感觉无法用语言来形容，那种甜蜜的感觉真是记忆犹新啊！
篇六：被爱的感觉
曾无数次的询问自己，属于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了良久，偶然无意回头，找到了属于我的幸福——被爱的感觉。
在寻找幸福的道路上，我常常弄得自己狼狈不堪，便有了抛却的想法主意，在最后关头，属于我的幸福却悄然而至——父母的关爱，朋友的祝福还有老师的提醒。也许，一开始它就在我身边，一直默默地陪伴着我，悄悄的守护着我，一直到永恒……
幸福就是父母的关爱。我在寒冬常常忍受不了电脑的诱惑，电脑前一坐便是几个小时。在那段时间头一直痛得很厉害，父母为此老是担心不已。终于，有一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的瞅着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，他们决定了：每天只让我玩一个小时。到了时间点，他们会准时叫我离开电脑。因此，我的头再也没因玩电脑引起头痛。
幸福就是朋友的祝福。临考试，我们总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊，细心检查。”“相信自己，调整好心态。”我在考试当中难免浮躁，但一想起朋友的祝福与鼓励，心就会莫名的安定下来。认真的做题，不厌其烦地检查试卷，就是在最后一秒种也要淡定如初。
幸福就是老师的提醒。当我上课走神时，老师总是会找各种不使我尴尬的方法提醒我，既让我回神听课，又维护了我的尊严。当我功课犯错时，老师总是会留下一些温馨的痕迹，提醒我在哪里？原因是什么。有时，老师也会严肃地批评我，但我不会伤心，因为我知道这是一种特殊的关怀。
在前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！
初一学生作文投稿篇6
初一学生诗歌-雪花
发件人：包子
雪花飘飘然的落下来，
就像快乐的小精灵，
就像旋转着的裙摆，
就像白色的热气球，
上面承载着一个世界。
小小孩的小小梦想，
就像是宇宙中恒星的碰撞，
就像是飘舞的雪花，
小小的，白白的，
纯净无暇。
淡淡的阳光洒下，
小小雪花立马融化，
消逝得就像从未来到过这个世界。
正如我们儿时的梦想，
暮然回首，
早已遗忘在岁月的深处。
姓名：李櫂君
学校：华中师范大学海南附中
班级：七三班
指导老师：无
初一学生作文投稿篇7
夜空诗歌投稿
漳州第二实验小学 康泽劼
红日西沉，
渐渐，渐渐地，
夜幕织上了天空，
夜空迈着均匀而缓慢的步伐来了。
那夜空，
美丽而又宁静，
深邃而又幽远，
宛如一双晶莹透明的眸子，
让人倍感亲切。
那夜空，
撒满了江河般的星星，
一眼望不到头。
偶尔
会有几颗流星从天边的那一头，
飞往那一头。
啊！夜空，
我喜爱夜空，
那样的美丽动人。
仰头，久久地凝视着夜空，
一阵阵睡意袭来，
我进入了甜美的梦乡……
指导老师：康玉珊
初一学生作文投稿篇8
我家门前的猫
漳州第二实验小学 陈煜渲
我家门前，
有一只黑溜溜的猫。
它总是嗷嗷地叫，
只要把鱼骨头放在他面前，
他就会安静坐下来喵喵笑。
我家门前，
有一只胆小的猫。
他看见大人就躲得远远的，
看见小孩就小心的叫，
只要蹲下来看着他小小的柔和的眼睛，
他就会一步，一步走向你。
我家门前，
有一只听话的猫。
它总是凝视着我一张一合的嘴唇，
“坐，坐。”我一字一字说道，
它点点头坐好歪着脑袋喵喵叫。
我家门前，
有一只孤独的猫。
它常常望着蓝蓝的天空发呆，
天空上好像有它想见的人，
“过来。”我大声叫，
它坐在原地不动，
眼睛里有一丝惆怅和忧伤。
后来的后来，
我家门前的猫，
不见了踪影。
有人说，
它被车撞死了。
有人说，
它饿死了。
有人说，
它被扔进了臭烘烘的垃圾桶。
我望着蓝蓝的天空，
笑嘻嘻地说：
“那个家伙啊，
肯定是去见它想见的人啦！”
指导老师：康玉珊
初一学生作文投稿篇9
《微凉》诗歌投稿
发件人：苦涩云烟
作者：张广云
贵州省贞丰中学
《微凉》
枯叶凝思一席梦，
如脂霏雨勾人泪。
孤街灯火微凉意，
任秋半抹一惊寒。
初一学生作文投稿篇10
诗歌——作文投稿
发件人：灲飀
诗歌投稿——海歌
当清晨的第一缕阳光
照射我拉开紧闭的眼帘
我遥望远处的海平面
太阳正被一点点打捞起
躺在柔软的沙滩上
仰望点缀着天空的云朵
变换着我没有梦到过的景色
在耳边放一只昨夜被冲上海岸的海螺
倾听着人鱼公主的歌谣
当夜幕降临的时候
我遥望远方的星空
顽皮的星星眨着眼
晃的月亮都要多在夜幕之后
大海不得不唱一支摇篮曲
哄着大家在海风中黯然入睡
我在临睡前向大海许愿
希望我梦到我没有看到过的
云朵变换的景色
初一学生作文投稿篇11
春节诗歌投稿
发件人：那些年℡ 那些梦
树儿穿着新衣
摇曳着头发
鸟儿清清喉咙
歌唱着未来
人们穿着花衣
迎来了新春
在爆竹声中
奏响着热闹的气氛
在团圆饭中
散发出团聚的味道
在春晚中
演绎着美好的梦想
一个一个的春节
是儿童时代的期盼
是少年成长的记忆
是全国发展的动力
湖南省资兴市三中172班许颖
指导老师曹朝霞
初一学生作文投稿篇12
散文诗投稿《你》
发件人：无绪
走进无人徘徊的小巷，
繁华喧闹停止在耳边回响。
寒冬的冷风带起了梧桐树的叶子，
曼舞着如同蝴蝶一样。
淡淡的月光衬着云的影子，
是谁一直把我的心波荡漾。
《你》
初一学生作文投稿篇13
心随暴雨诗歌投稿
发件人：智浩
心随暴雨
云雾遮满了天空，
雨，也不停的下。
一霎飞触的电光，
在我的视线下，
抛下一道更深的黑暗！
你降下了死黑而盛怒
的暴风，
以闪电震慑诸天！
慈云低垂下降，
像父亲发怒的时候
母亲含泪的眼光
阴暗的夜里，
你坐着隆隆的云幕，
前来，前来，
一直不停地前来。
愤怒的霹雳透过破碎的云雾，
闪耀着！
在狂风雨骤的黑暗里，
闪电鞭笞着软弱的云团，
云团在暴雨中狂奔，
身后响彻着奔雷
狂妄的大笑！
你疯狂的纯白的光辉，
统治着，
伸展着，
灵魂翱翔的无际的天空，
就是这暴动的生命的泉水，
摇动着“生”和“死”的摇篮，
流穿过世界，
又应节地跳舞,
从大地的尘土里，
快乐地迸发出无数
伸展的绿枝繁叶；
在大地的身躯上，
绝望的树枝被碾碎，
随着暴风和暴雨，
在大地上奔腾流动。
压抑的尘埃划破天空
我不住地凝望遥远的阴空，
我的心和不宁的风一同彷徨迷茫！
初一学生作文投稿篇14
煌一晃，一个月就过去了，月考的成绩就要出来了。
心潮澎湃地跑去教师，桌上放着我的数学试卷，才69分，看看别的同学都是100多分啊，顿时心理就有一鼓鼓的酸酸的感觉。考得这么差，我真是难受难以接受，我做在位置上一言不发。后来我就分析了下自己考得这么差的原因。。。。。。
之后，我重新振作起来，拿出数学卷子和同学对了答案，发现自己有很多错了的地方是会做的，只是因为自己粗心而把他们弄错了，很多题目计算本来也是会的，想象这一切真是后悔四了。
以后我一定要养成做什么事情都认真胡态度，不要再马马虎虎，粗心大意。做题目时，一遍不行就算两遍。一定要做到十拿九稳。
初一学生作文投稿篇15
小学生投稿诗歌：我的愿望
作者：梁颖奕
沈阳市皇姑区岐山一校五年三班
我的愿望，既真诚又异想天开
我只想天马行空的想象，载着梦想起航
我梦想成为一只快乐的小鸟
让愿望自由飞翔
投入天空的怀抱
我梦想成为一颗参天的大树
让愿望茁壮成长
投入大地的怀抱
我梦想成为一根洁白的粉笔
让愿望写出知识
投入学习的怀抱
心载着梦想，梦载着愿望一起——飞翔
2014-12-17沈阳
