校园安全是我们每个人都要关注的重要问题。同学们要遵守交通规则，不在校园内奔跑，不随意乱扔垃圾，保持校园整洁。在校园里要互相关爱，不欺负同学，及时报告老师。只有大家共同努力，才能让校园更加安全、美好。
第一篇
校园安全作文500字 一件难忘的事
回想起来，我的童年经历过很多事，有开心的，有生气的，有害怕的，也有伤心的……，其中有一件事却使我至今都难以忘怀。
那是发生在二年级的一天，下课后，我在教室里看书。突然我看到杭子毅、陈诺和林昊三人正在教室里你追我跑。首先是林昊在追陈诺，随后，杭子毅就拿了支铅笔去追陈诺。追着追着，林昊就停下来不追了，他似乎是追累了，想等休息好了再站在那里守株待兔；他又好像是怕追了会出事。只见杭子毅追到陈诺后就用铅笔在陈诺的头上画了几下，画完后就跑了。杭子毅跑走后，紧接着林昊又去追陈诺，陈诺看到林昊又过来了，一紧张掉头就跑。谁知他旁边有个消防栓，他这一跑，正好就撞到了消防栓的角上，一下子就把头撞破了。等我们赶过去看他时，他的脸上已经全是血和泪水了。我们吓坏了，赶紧找来了老师，然后在大家的帮助下把陈诺送到了校医务室。到了医务室，经过医生的清理，我们才看清陈诺的额头上破了一个口子。虽然不大，但还是让他承受了很多痛苦。简单处理完伤口之后，老师就赶紧联系了陈诺的家长，并带陈诺去医院进行进一步的治疗。
后来，老师详细询问了事情的经过，严厉地批评了林昊和杭子毅。经过这次事情，让我们明白了追逐打闹实在太危险，我们以后再也不能做这样危险的事了。陈诺当时满脸是血的样子深深地印在了我的脑海里，时刻提醒着我任何容易伤害到别人或自己的事情都不要轻易去涉及。
第二篇
校园安全演讲稿
各位老师、同学们：
今天是全国中小学生安全教育日。今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有2xxxx种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.xxxx名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
校园安全演讲稿
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。
近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
我的讲话完了。谢谢大家！
校园安全演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。
我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
校园安全演讲稿(二)
校园安全演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。
我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
第三篇
我是一座不算宽阔的楼梯，我可是学校的“一把手”，人们上上下下都要靠我——楼梯！我总是在猜，总是在想：我的兄弟姐妹们在别的地方都过得悠闲自得吧，不像我，整天提心吊胆的。也许你会问：“为什么呢？”学校里人潮涌动，一浪接一浪，特别是那帮顽皮淘气的“年轻人”，好不闹腾。
就先说说的“惊险刺激”的上午吧！
早晨，脸上挂满了灿烂的笑容的同学们踏着清晨的第一缕阳光来到了学校，从我身上轻轻走过。早读的“黄金时分”是我最轻松的时候。早操音乐一响，他们排好队，迈着整齐的步伐，不紧不慢地从我坚硬的身体上走过……只要那“恐怖”的下课铃一响，我的心就会不知不觉地跳到嗓子眼上。一下课，雨点般的脚步像大山似的压了过来，好几个人推推搡搡地，你争我抢的，这难道不危险吗？过了一会儿，上课了，我的心终于像石头一样落地了……下课铃又响了，我的心又悬了起来。有几个玩捉人游戏的，一会儿“极速”上升，一会儿“疾驰而下”，我的心都要蹦出来了！突然，一个低年级的同学一脚踩空了，摔倒了，眼泪像瀑布一样“破壳而出”，旁边的同学马上扶他到了一楼医务室，幸好没有大事。哎！我担心的事总算发生了……
我真不明白，这些“年轻人”的老师不是每时每刻都在教导他们要慢上慢下，要像骆驼那样沉得住气，上下楼梯不推不抢，难道不是吗？像今天早上这种事，时不时会看到，它已是“家常便饭”了，但我总是不能习惯，不能“心安理得”地吃下这顿“饭”。我多么希望有一天，他们这帮“年轻人”能像老师讲的那样——慢上慢下，不争不抢！
但愿——楼梯上再无“故事”！
第四篇
学校的安全工作关系到了全社会的每一个家庭，是每一个人都必须要重视的一部分，它与我们的生活息息相关。维护校园的安全是我们每个人的责任。从自我出发，从现在出发，让我们为校园的安全出一份力吧!
你是否见过这样的场景?放学路上，同学们背着书包你追我赶，时不时还翻越围栏、横跨机动车道，这样的行为是多么的危险啊!要知道，钢铁做的车子可不会顾虑你的安危。
你是否又见过这样的场景?在学校高层的走廊天台上，为了追求刺激同学们纷纷翻越过栏杆，嬉笑搭闹着面对危险的高层环境。要知道，若是你的一时不慎，必定会造成无法挽回的恶果!
这样的场景我们见过太多太多，但我们什么时候才能够对其引起重视呢?我们又应该怎样解决这些威胁呢?我曾经看过这样一条新闻，因为小男生为了追逐不慎掉落出去的玩具汽车，从八楼阳台掉了下去，稚嫩的生命就此终结。为了预防这样的事情再发生，校园的安全工作是必不可少的。
在学校里面，我们一定要杜绝平常生活中的安全隐患。比如我们可以为较高的楼层安装栏杆，避免坠楼事件的发生。我们还可以为池塘、湖面周围设置“严禁下水”的警示牌以及保护我们的围栏。在班级里面我们还可以多进行保护我们人生安全的教育。
除此以外，我们自己也应该做到不做出危险的动作、不故意伤害别人、远离危险区域等……保护校园的安全不仅是学校的工作，还是我们和家长们的工作，只有我们一起努力，才能维护好美好的校园生活。
第五篇
“楼梯压下许多学生受伤”，“高楼护拦突然倒下，几名学生坠楼身亡。”这一个个触目惊心的事情老是发生，有些同学就提出疑问：“学校的安全措施做得怎样？”五（2）班记者马君璐今天下午去实地观察一下，发现学校的安全措施做得较好，但还有待改进的地方。
安全措施较强的地方
1、教学楼的楼梯设置了三处，每一处的护拦全是用钢铁做的，下面还用水泥封死，防止护拦承受压力太大而压坍。还有，就怕楼梯人一多，就会把护拦压坍，就设置了三处，好容易疏散同学们。给人感觉学校的安全感又增添了不少。
2、年级较低的班级放在一至二楼。因为年级较低的班级的同学都还非常好动。如果把低年级的同学放在三四楼上，一是上下楼不方便，走来走去挺累的。更重要的是，他们如果好奇，爬上护拦呢？如果他们拼命地摇护拦也是非常危险的，护拦摇松了也是不好收拾的。所以学校在这一点上做得相当好。
3、对坑坑洼洼进行及时修补。学校里经常会有一些人开着车子来办事，所以留下了许多“陷阱”，别看这个这么浅，但很危险，会摔跤的。但学校里的工作人员及时把它修补好，不留安全隐患。
第六篇
校园安全作文800字 国旗下讲话：让安全之花在校园绽放
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们五（5）班为大家做《让安全之花在校园绽放》国旗下讲话。
每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟鸣，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展丰富多彩活动，多么幸福啊！
是的，生活是美好的，生命是可贵的。对于我们每个人来说，生命都只有一次，只有注意安全，才能健康成长，才能让生命之花绚丽绽放。
也许有同学会认为，安全事故离我们很遥远。其实不然，即使在校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不然就有可能发生一些意外伤害事故。有的同学在楼梯上蹦蹦跳跳，一不小心从楼梯上摔下来，断了手折了腿；有同学课间在走廊上跑步，结果一不小心撞在窗台上，额头撞破了，送到医院缝了好几针；还有的同学想开个玩笑，看到伙伴往前面走，就突然伸出脚勾一下同学，小伙伴来不及躲避，被绊倒在地，磕掉了一颗牙齿。类似这样的安全事故，常常在校园里发生。这给受伤的同学带来了多大的伤害啊，也给他们的家庭造成了阴影。
所以，平时我们一定要注意安全，防范危险，避免意外伤害。我们要让安全的警钟长鸣，请每一位同学牢牢记住：“安全无小事，处处要小心”。
在校园里，我们一定要注意课间安全。上下楼梯靠右行，有序、慢速，绝对不推挤他人，特别是早上出操集会的时候，注意保持班级与班级、同学与同学之间的距离。课间游戏时不追逐，不打闹，不推人，不做任何危险的动作。
平时活动时，我们也要注意。严禁攀爬护栏、翻越门窗，不在楼梯、走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；上体育课前要做好准备活动，运动时注意不剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；跑、跳等活动只能在操场进行，严禁进入树丛中、2号楼后面、地下车库等危险区域。
还有，同学之间不开有安全隐患的玩笑，不搞恶作剧；同学间遇到矛盾时，应该冷静、理智，不要动手动脚。当然，如果发现他人做危险的动作时，不盲目跟从，要及时阻止或者报告老师，做维护校园安全的小主人。
同学们，生活是多彩的，生命是美好的，而要拥有这一切，前提就是安全。同学们，让我们在鲜艳的国旗下共同祝愿，祝愿我们每天高高兴兴到校，平平安安回家。
祝愿我们的校园，处处开满安全之花。
谢谢大家！
第七篇
校园是我们每个人每天生活学习的地方，学生们每天大概有一大半的时间都在校园里度过的，所以，校园的安全隐患直接关系我们的生命安全。
做好校园安全工作，是学校教育的首要任务之一，每个学校都应该落到实处。就校园安全而言，我们应该约束自己，提高个人思想素质，团结同学，严禁打架骂人。当然了，我们做这些是远远不够的，我们还应该知道以下几点：
一、关注课间安全。
二、强化“防火灾，防触电，防侵害”意识。
三、学会自护自救，提高防御能力。
四、加强自我防范意识。
除了以上几点，我们还需要认真学习，珍惜在学校的每一个时光。
百善文明在先，万思安全最重。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记在心。
第八篇
有一天，我们在大厅里玩“金鸡独立”的游戏。突然，杨浸成冲了过来，我们来不及躲避，他就撞到了我的鼻子。顿时，我的鼻子疼痛无比。
事后，虽然杨浸成跟我道了歉，说自己太冒失了，不应该在大厅里乱跑，但是我也有错，我们不应该在大厅里玩“金鸡独立”的游戏。
今后，玩游戏的时候，我们一定要注意安全，不玩危险的游戏，因为危险时刻在我们身边。
第九篇
上下楼梯，安全第一；
不要追逐，不可拥挤，
通过走道，要守秩序；
上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁。
靠后慢行，安全牢记。
危险游戏，万不可取；
生命可贵，倍加珍惜。
第十篇
10月10日下午，我们班翁恺杰的爸爸给我们上了一节校园安全知识，翁爸爸通过例举身边发生的事情，告诉我们在校园内要如何防磕碰、防滑、防坠落、防挤压、防火灾、防意外伤害等等安全知识，强调学生在校园安全的重要性。最后，翁爸爸还教给我们外出游玩不小心与家人走失、迷路时的小口诀，这真是好用呀!通过这次安全知识讲座，提高了我自我保护意识，谢谢翁爸爸。
第十一篇
校园安全不能忘
敬爱的叔叔阿姨：
你们好！非常高兴借校园安全伴我行这样一个活动的机会给你们写信，说出自己的心声，说出自己的想法。
太阳，给我们送来了光明和温暖；清泉，给我们带来了凉爽与滋润；平安，给我们带来了幸福，快乐。平安的校园为我们的快乐、健康成长保驾；平安的校园为我们潜心学习护航。
晨曦下，我们踏上了学校门前的“平安桥”，它真像交警叔叔长长的臂膀，把我们从校外的那头安全地护送到校园的这头。
校园内，“平安之路”路路平安，狭小昏暗的楼道被宽敞明亮的楼道取代，平缓、宽宽的楼梯再不会拥挤，厚厚的软软的塑胶操场的上我们开心地追逐、奔跑、游戏，再不用担心摔倒磕破了皮，清朗的天空充溢着欢声和笑语。
校园内，“平安之花”处处盛开，处处洋溢着和谐的氛围。理解、宽容、互助、友爱是我们的主题，争吵、打斗、嫉妒、恶作剧已经走出我们的舞台。
校园内，“平安之声”处处洋溢，平安知识讲座、健康知识讲座，平安板报、防治流行病宣传画，时时提醒安全，刻刻敲响警钟。
校园外，“平安之符”处处在，周边再没有了兜售三无小食品的流动小商贩，再没有招揽未成年人的网吧，再没有了在上课时从工地发出的嘈杂的施工声。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长！花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写平安校园的欢乐乐章！此致
敬礼！
第十二篇
校园安全作文1100字 为一生而付诸行动
当我们一次次轻松地打开报纸阅读，随意浏览时，愉快的心情不时会被一些沉重的新闻打破。这是为什么呢？以下便是摘录的关于校园安全问题的新闻：
2002年9月23日，内蒙古二中一节晚自习结束后，学生们走下楼梯。不知为何，后面的同学用力向前挤，结果就导致死伤惨重，21人死亡，伤47人，重伤6人。
2003年1月5日，陕西宝鸡县一中学，因一名学生踩空，撞到前面的同学，使整个队伍像多米诺骨牌一样倒了下去。整个事故造成3名同学死亡，6名重伤，13名轻伤。
2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验学校课间操期间。40名学生发生挤压事件，其中18名学生受伤。
一个个让人颤抖的事故发生，一个个触目惊心的数字在我们眼前歌唱着死亡之歌，一个个处于花季的、美好的生命离我们而去。这都一次次为我们敲响了警钟：是时候好好加强孩子们的安全意识了。
“安全教育”。是一个十分简单而又老土的问题。安全教育，重点不是教育，而是能牢记于心。假如讲得太多，我们会产生厌恶和排斥感。最好的办法，就是要使这个教育过程简单化，提升原有的有趣。就是因为不懂安全，才会发生许许多多的“杯具”。一个个花季少年就这样失去了生命，耽误了学业。
同学们，我们都拥有花样年华，都有美好未来，我们都有无限前程，为什么就要因为一点安全问题而失去这些呢？难道我们，面对安全问题，就那么无能为力和弱小吗？其实未必如此。假如不想让悲剧发生，就应该提前做好准备。比如，我们可以做到下面几点：一、发放一些关于自我保护的书目，让学生阅读。二、每周上一至三节的安全常识课。三、进行演习，提高逃生速度。四、出一本关于安全常识的考题训练。五、每学期考两次及两次以上的安全常识考试。六、出一些关于安全的动画片，一定要生动、有趣、幽默等特点。七、出一个关于安全常识的学习软件。相信这几种方法肯定能发挥作用，为小学生的安全问题带去一阵阵及时风。
在操场上那些追逐的同学们，你们可曾想过，你们这样的行为是多么危险啊！请你们慢点，再慢点。在楼梯口使劲拥挤、满口脏话、不肯屈尊、以自我为中心的同学们，你们的动作能否轻一点，再轻一点，可以吗。你知道你们现在做的每一件事，将会给自己带来多么严重的后果啊！因为你这一点轻微的动作，假如重一点，将会酿成多么严重的后果啊！甚至会将花季少年的性命给葬送掉。届时，家长和老师将会多么伤心啊！请你优先考虑老师、家长和同学，多想想他们的感受，多看看因他们将你抚养长大而生出的皱纹。请你想象一下，假如你不懂安全而不小心失去性命，你的父母、你的老师、你的同学甚至亲戚，他们将会多么伤心啊！
生命，这两个不起眼的字，却时时刻刻闪烁着迷人的光彩。它如夏花般绚烂，又如一棵弱不禁风的小草，它既坚强而又脆弱：坚强地令人惊讶，脆弱地弱不禁风。一旦你不懂得自我保护，就会被扼杀在童年的摇篮里。懂得自我保护，是多么重要！大家一定要遵守安全法则，在豆蒄年华之时，让写满未来美好理想的梦之翅，给我们一个充实的童年，不再发生人间悲剧。相信大家一定会，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！
当我们又一次次地打开报纸，看到的不是人间悲剧，而是快乐逸事。
第十三篇
放学回家后,我就跑进书房,找开电脑,看起了老师给我们布置的《学校消防安全四个能力建设》视频。
通过这个短片让我知道了很多常识,也让我知道了怎样预防火灾,如何扑救初期火灾及火海逃生的基本消防知识。
通过这次观看，让我知道了消防的重要性，在今后的学习生活中，我要牢牢记住，时刻不忘做好消防安全。
第十四篇
今天下午，林老师给我们看了一段有关于“学校消防安全四个能力建设指导”的宣传短片。
短片里大致讲了许多的消防安全知识、注意事项，还有学校、老师、学生的消防安全小常识等等。
“四个能力”中，我记得最清楚的就是“具有初级灭火能力”和“了解如何逃生”。这两个能力，光听名字就深深吸引了我。
“具有初级灭火能力”主要是讲了：老师们需要知道灭火器等消防用具的地点与使用方法，以便及时扑灭火源。
“了解如何逃生”就不仅仅是要求老师了。我们学生不玩火，要懂得如何从教学楼安全撤离到操场集合......
我对今天看的短片印象十分深刻。看完它，我不禁想到了小区门口的消防标语：消防记心间，安全伴身边。
第十五篇
今天早上第三节课，我们观看了《学校消防安全四个能力建设》宣传片。这个片子教育我们要注意防火，学会灭火，学会保护自己，还要多宣传防火知识。
学校里的学生很多，如果发生火灾，会威胁到生命安全，造成财产损失。消防安全，人人有责，我一定要好好学习防火知识，不玩火，学会自我保护。
