本文收集了各种各样的“装萌”作文，内容包括描述可爱的小动物、植物，以及人物形象等。这些作文通过生动的描写和夸张的表现手法，展现了作者对“萌”这一概念的理解和描绘，让读者感受到了一种可爱、温暖的氛围。作品展示了作者丰富的想象力和独特的写作风格。
第一篇
她有个非常大的特点——装萌。
她跑到我的面前，像外星人一样叽叽喳喳个不停。我刚开始还挺有兴趣的，可是慢慢的，我有些听腻了，便叫道：“别吵了！”我这样一喊，她又像妈妈怀里的小宝宝一样“嗯啊嗯”起来，双手握紧拳头，放在下巴下面，做出了讨人喜欢的造型，可我一点也不喜欢。我简直烦透了！便逃跑了。可她紧追不舍，抓住我后面的衣服，带着令人恶心的声音说道：“等等我吧，等等我吧……”就在这时，上课铃叮当叮当地响了，这真是不幸中的万幸。
后来选班干部的时候，王老师问大家她有哪些不足之处。大家都争先恐后地说她“太爱装萌了！”，“卖萌！”，“喜欢装可爱！”……她听了，又在讲台上“嗯啊嗯”起来。
第二篇
我们班有一个男生，他特别爱装萌，让别人感到有点变态。
别人不给他东西时，他就把两只手捧住脸蛋，眼睛眨巴眨巴，嘴巴笑得像香蕉一样。男生这样装起来让人觉得很恶心，这种情况被我发现了，我向老师说明了此情况，老师也点了点头，表示无奈。他经常这样，让大家觉得很娘，也许他更适合做女人。
不过，这样装萌倒是也有好的作用，大家恶心到了，便把东西立马还给了他。他就越发喜欢装萌，一个学期下来，他装萌不计其数，大家也见怪不怪了。有同学开始对他厌烦，不再给他东西了，可他好像并不知道他的装萌已经很让人受不了了。
