《春天的角落》是一篇描绘春天美丽景色的作文。文章通过细腻的笔触，描述了春天里花朵盛开、鸟儿歌唱的生动场景，以及大自然苏醒带来的生机与希望。作者表达了对春天的喜爱，传递了对生活的热情与向往。
春天的角落作文四年级篇1
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。
春天的角落作文四年级篇2
我不想在那个地方，
默默地坐着，
静静地思考。
我不想在那个地方，
无人向我提问，
我的问题也没人解答。
我不想在那个地方，
老师走来，
同学走来，
却看不见我的地方。
教室的角落，
不是我想呆的地方。
有关注有爱的地方，
才是我向往的天堂。
春天的角落作文四年级篇3
你是否还记得，在六年前，一个脖子上戴着红领巾，脸上遍布着稚气的小男孩，迈着步伐，走到了你身上坐了下来，可曾想过这一坐，就是整整六年。
体育课上，你就站在那里，观看着操场众人的举动。我跑累了，就走到你背上，坐下来休息一番，便继续玩耍;我无聊了，就走到你背上，坐下来同你一起，看别人玩耍;我不想动，就走到你身上，躺下来与你一起，看蓝天白云。你背上，无论一年四季，无论是春夏秋冬，始终如原来一样，一片清凉。
你不但是我清凉的港湾，还是我玩耍、看书的乐园。
记得在四年级时，我从教室里偷偷拿了一本《斗罗大陆》，打算在体育课时慢慢“咀嚼”。我拿着书，拉着金子一同来到了你阴凉舒适的背上，想要一睹为快。刚刚坐定，一阵脚步袭来，这脚步声沉闷而又清脆，肯定是体育老师的，怎么办，怎么办?你似乎听到了我的心思，在地面上开了一个缝隙，不大不小，刚好能将整本书给放进去。我刚将书放进去后，那脚步声却停下来，这又是怎么回事?悄悄将头探出墙外，原来只不过是几个小朋友在比赛跑步，而我和金子却慌张地将书给藏了起来。我又看了金子一眼，忍不住哈哈大笑起来。
转眼间，六年已然如过眼云烟般悄然飘过。如今，我又走到了你的背上，曾经在这里的一张张，一幅幅画卷浮现在我的面前，有伤心的、有快乐的、有无聊的，但是隐秘的角落不会变，而在这的快乐，也不会因为时间改变。
春天的角落作文四年级篇4
依稀记得儿时童趣，似乎不是最美的风景，但那时却是我的乐园，此时也是我的回忆。
不必说波光粼粼的池塘，金黄的麦田，高大的不知名的老树;也不必说鸡的群魔乱舞，烦人的蝉鸣，漂漂亮亮飞来飞去的蝴蝶。单是周围那块小小的菜畦，就有无限趣味。不知名的动物在唱着曲子，比蝉鸣要好听些，至少没那么单调。金色的菜花看着不错，味道却不太好，有些涩涩的。肥肥的黄蜂伏在菜花上，我总要避着它点，可恨的黄蜂啊!
那时的乐园，此时的回忆，虽五味俱杂，与现在相比，似乎却也不错。
春天的角落作文四年级篇5
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很伤心。只因为成绩。
因为她，因为那一个不张扬个性，知懂得在座位上成长，默默在为班级付出的女孩。在班上，像在喧闹街市一样，以静制动，以不变应万变。这是乖张。
因为她不多言语，因为她身边的每一个人都是明星，她友好的人不是几次考全级第一，便是头脑灵活，天真烂漫的女孩，她的座位后面，还有一个钢琴十级的女生呢。
因为她内疚，觉得自己辜负了老师的殷切期待，课堂上，老师会偶尔叫一下小晴的名字，是因为之前她那一直“不俗”的成绩？
总而言之，有太多的感慨，被收藏在这女孩心中。她一直希望自己在被别人记起时，不是因为成绩，而是因为其他。例如，她一直希望有一个属于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹雳的时候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也许不知道，这一道闪光会对一个弱质女孩产生怎样的影响。
今天，即是一月22日，刻骨铭心的日子。化学的成绩，84，看到后，她还以为不是自己的，为什么，偏偏她会对着有特殊的条件反射，8子头的成绩，不应该是她的成绩，一瞬间，她收起了，卷起了有成绩的一面，她害怕极了，像偷了一个什么宝贝似的怕别人看到，她也不希望被别人问起，这是自然的事。还有还有，英语的成绩，108......她静静地坐着听完了，没有声音，甚至没有一个眼神微波，让旁人不知所措。
“8”字头的成绩，不是第一次了，为什么这次会这么受伤。试回想，她在二年级时，也曾经拿过一份84分的试卷，那时份语文卷，她清楚地记得，那天晚上，她第一次为了成绩而哭，因为她从未试过80多的成绩的滋味，那一晚，她又独自静静品味，原来，80多的滋味是这样的苦涩。“不要了。”她说，“我不要再80分了。”
初三第二次月测时，她的物理又首开80，是88。她觉得这双8并不喜庆，这个分数，不应该是属于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化学，重演了二年级时那个风雨的夜，恰逢，今天也有雨。
难道，对童年的思念，真的可以变为事实。我爱着过去，却无法改变现在。84的又一次轮回，经过了整整8年的时光，8年呀，怎么可以这样，若是这样，那么我下一年的光阴亦会逆流倒回三年级时的我吗？，初三，变为二年级；高一，变为三年级？
时光，难道可以逆流？她在风雨中轻轻地跑着，好像梦幻中仙境的感觉，可惜，这一切都不是梦，她自己倒希望这是梦，一个睡醒了就可以小笑几声的噩梦，若是的话，她一定可以快快乐乐地笑着向前。
悲伤，逆流成河。
回家了，静静地坐在一旁，真想舒舒服服地睡个觉。她明白，她不能输，她还有很多场硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸妈妈的眼中，她一直是一个坚强的勇者，一直是个总会凯旋而归的战士。
现在，战士打仗多了，总会有受伤的时候，有时候，伤只会伤及皮毛；有时候，伤会波及五脏六腑，直至消亡，可能战士要经历这种磨难千年，才会真正修炼到家，才能够真正引军挥兵，东指天涯，沧桑的驼铃只会是出征的点缀，满眼的胡杨会成为眼中绿色莽莽的原野，是她眼中最美的风景。
她说过，她喜欢化学，语文和英语，可恰恰命运的齿轮总喜欢与她擦肩而过，幸运之神并没有眷顾她。
摆了摆手，她很鄙视神，既然生命之中不会出现所谓的幸运之神，那么，她也可以围着自己转，这个世界由她创！
她想好了，寒假，她要锻练自己的听力，她要提升自己的英语，她要提升化学，她要提高自己的体育成绩.......她要全新的武装，全新的蜕变。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.......”她相信，她就是天将降大任于的“是人”，她会“会当凌绝顶，一览众山小”，她也能面对百花肃杀，来一句“敢笑黄巢不丈夫”的豪言壮语！
振作，振作，只要笑一笑，的就没什么大不了！
她耸耸肩，几时很多人不认同自己，我也照样向前，因为我就是我，无可取代！
是的，让悲伤倒流，回到那段时光，深深地把它埋进土里，希望“化作春泥更护花”。
睡梦中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可焕发光彩。
春天的角落作文四年级篇6
有的人的乐园是惊险刺激的游乐场，有的人的乐园是满溢欢乐的水上乐园，还有的人的乐园是美观的公园……这些好玩儿的地方莫过于我的乐园，我的乐园，就是自己一个一个的发现的小区的角落。
你也许会问：小区的角落有什么稀罕的?可我要告诉你，我们的那种“角落”只是一个代号而已，它真实地名字叫做：秘密基地!你别以为我们的秘密基地就是几个坑，几个树丛，我们的秘密基地那是神秘的很!从我的叙述中，你就可以看出来了。
“喂喂喂!多好点，别露馅了!”“哦!”只见我和一个小伙伴躲在一个树丛里，“求生者就剩咱俩了，抓的已经快要找到这里来啦!我们死定了!”我说道：“不一定，我还有一个秘密大招!”“什么啊?”我什么都没有说，只是回答道：“一会我大喊的时候，咱们俩就撤，注意，隐蔽，紧紧地跟着我。”我们都做好了跑的准备，“来抓我呀!”我大叫一声，随后，我领着他赶紧急急逃跑，在跑离树丛差不多二十米远时，我们听到了嘈杂的脚步声在那里响起……我带着小伙伴来到了一个地下车库门口，但我并没有进到地下车库中，而是绕到了它的背后，“嘿!老张，你能行啊!”“小意思!”三分钟后，我又大叫了一声：“来抓我呀!”随后又带着小伙伴跑到了一个隐秘的小树林里，这下，“我彻底服你了!大哥!”我们又等了五分钟，我又带着小伙伴窜到了几个秘密基地，绕的逮们团团的转，忽然一声大叫：“我们投降!”哈哈!他们终于受不了了，我们完胜了!
我的乐园不但用于躲藏，还用于探索，是我和小伙伴们画了好多张的地图，进行了无数次实地考察才得来的结果，谁说乐园非要让别人创造，我们的乐园就是自己发掘出来的!
春天的角落作文四年级篇7
校园的角落
下课了！下课时间是我最快乐的时候了。每到下课的时候，我就会到学校里的每一个角落看一看。其中我最喜欢的地方有：操场、教室、还有走廊。
每到下课，我就会急着跑到操场和同学们一起打球，或者上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在玩耍、游戏。操场旁边还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是我们小朋友最喜欢去的地方了！
我们的教室里有各式各样的棋类，所以下课时总是会有一大半的人在教室裡下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，但是我现在已经不常下了。
又下课了！有的时候，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的花儿，或者和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好地方。
我觉得，我们的学校可真像一个天堂。心乱时，可以到走廊上走一走。无聊时，可以在教室里面下棋，或到操场打球。我们的学校真是充满快乐与欢笑的地方。
春天的角落作文四年级篇8
菜花地角落，也是一片菜花地。
这片菜花地位于我家土坡上，从家里往外走几十米路，可以看到一片漂亮的山坡，国家出资给我们修建的山坡上，我勤劳的父母开辟了一片地，种上了菜花，春暖花开的三月，又到了赏菜花的季节，我带着心爱的小照相机，过去给菜花拍照。
菜花，就是油菜花，油菜籽可以拿来榨油，它的花黄黄的，小巧而轻飘，非常漂亮。我来到油菜地的时候，蜜蜂蝴蝶正聚集在上面嗡嗡嗡地采蜜呢，因为花有花粉，所以这些可爱的小家伙一大早就来了。单朵的菜花并不好看，但是很多的菜花，看起来黄黄的有点绿叶陪衬的一大片，就非常的漂亮了。
菜花并不是不香，它的香气很淡，有那么一点点，菜花可以吃，吃起来有点闷闷的感觉，不是特别的可口，但是菜籽油是日常生活不可或缺的一部分。所以菜花大面积栽种的景色，非常多。不过这片菜地，我的父母是栽种来喂养鸡鸭的，所以呈现条纹状的抛洒后生长出的菜花，是一条条生长出来的，而且高低错落，纤细而漂亮，非常有型，呈现出一种整体的美感。
我痴痴地看了一会菜花，菜花的美丽，还是在于它的不张狂，普通而珍贵。
春天的角落作文四年级篇9
在那偏僻的小巷子，人们过着不一样的生活，角落里也发生了这样一幕……爷爷住在离阳城县很远的地方，那里有一条一条的巷子，小巷的道路纵横交错。
那年夏天，我去爷爷家住了很久。早晨，太阳还没冒出头，天刚有些蒙蒙亮。爷爷便起了床，手拿农具，和门口的老爷爷们一起去田地了。我听见了动静，便悄悄跟在他们后面。每个爷爷手中都有拿的农具，还有的头上戴着自己编织的帽子。半路上，爷爷转头发现了我，他转身迈着年老的步伐向我走来，“你怎幺跟上来了？”我睁着大大的眼睛问：“爷爷，你们去哪呀？”爷爷摸了下我的头，说：“去地里干活。”于是，我就和爷爷一起去“干活”了。因为我的塬因，我们早早就回去了。太阳正照头顶，爷爷在打理小菜园，一个奶奶走了进来，她走得很慢，还和爷爷说起了话“在家呢，我家孙子来了，没有黄瓜了和你借根，给他做个黄瓜吃。”爷爷笑着说：“来，挑根大的吃。”我站在菜园里玩耍，奶奶看了看我：“你家孙女啊，真好看，一会去奶奶家玩。”我点了点头。傍晚，吃完饭后，大家都在树下乘凉，手拿蒲扇，坐在躺椅上，我发现许多都是老年人，他们有的点灯打下棋有的喝茶，还有的聊着平常发生的事……我和小伙伴们沐浴着夜光玩耍。
在这小小的巷子里，人们像是一个大家庭，彼此一起生活着，我想爷爷不愿离开也是有塬因的，这里养了爷爷一生，陪伴了一生。阳城的角落是有情怀的，值得被发现的。
春天的角落作文四年级篇10
校园是充满我们许许多多美好回忆的地方，我们每天在校园里欢欢喜喜地玩耍，认认真真地学习，非常地快乐。
走进校园，看到篮球场上有几个热血沸腾的小学生在卖力地打着篮球：“好球！”一个高瘦的学生在三分线上跃起，球划出了一道完美的弧线。这是同学们在打篮球时的情景，每天的体育课老师们都会带着学生去篮球场打篮球，同学们在篮球场上一个个都精神抖擞地在上面拼命地打球，看得出同学很喜欢打篮球。
往里走，听到了一个声音：“传给我！”一个矮胖的学生叫道。“射门！耶！”一个带着眼镜的学生兴奋地说道。这是同学们在踢足球的情景，我们学校专门设定了一个练足球的课程，还有比赛呢。同学们在场上不知疲倦地打比赛。看起来他们应该很开心。
往上走，听到了一阵阵清朗地读声：“几行红叶树，无数夕阳山——王维……”同学们在教室里认真地读书，这是同学们在上课的情景，看到同学们在上课时认真思考答案，积极举手回答老师的问题，就知道同学们是多么爱学习了。
在教学楼的最上面有一个小小的音乐室，里面摆着一架钢琴，还有十几把椅子，我们在里面上音乐课，也在里面上口琴班的兴趣课，我就是口琴兴趣班的一个，我在里面和伙伴们一起吹口琴，吹得不亦乐乎，同时也学到了怎么吹口琴。在班里，别人不会吹的歌曲，我轻轻松松就吹出来了，结果同学们用一个个羡慕的眼光看着我，我就特别得意，也特别高兴。
感谢校园给我们幸福成长的地方，让我们的童年更加值得回忆，让我们的前途更加光明！
春天的角落作文四年级篇11
我想，每一个人应该都有一个心灵的角落，陪着自己慢慢的成长。
上学的时候看过一篇文章，说每个人都有属于自己的一个空间，若是条件允许，可以是一间独立的房间，若是不允许，可以是一个小小的抽屉，或者是一个小小的盒子，一个喜欢的角落。总之，藏着自己最喜欢的东西留给自己的最美好的回忆和憧憬。又或许是自己最喜欢做的一件事，总之，要有一个释放自己的窗口，不要让自己活的那么压抑。
现在回忆起来，真的是这样的。我的爸爸妈妈是比较霸道的，什么都要听他们的，不听就打，简单粗暴。偏偏我又是那种很叛逆的孩子，宁愿挨打也不要听话。
大概就是从那时候起，喜欢看琼瑶小说的，在现实得不到的，都能在小说里得到。就像现在的孩子喜欢玩手机，在父母那里得不到关注，就只能从手机那里得到关注和成就感。
不是孩子需要摆脱手机，而是父母高效，贴心的陪伴让孩子慢慢摆脱手机对孩子的控制。
人最空虚的不是物质，而是心灵。我想充实自己的心灵，比充实自己的钱包更快乐。
给自己和孩子一个心灵的角落，就像给自己留了一个释放天性的窗口。那种自由的快乐是无与伦比的。
春天的角落作文四年级篇12
遗忘的角落作文350字
“同学们，下午请大家将复习资料带来，有些地方需要写批注。”老师在放中午学之前宣布了这个消息。听老师说完后，我便立刻对书包进行“地毯式”的超级大搜查，结果没有找到。于是我就想应该放在家里面。
中午，回到家，我望了望“狗窝”似的书桌，叹了一口气，便开始寻找目标。翻翻书桌的抽屉，用一只手拉开，然后又用另一只手快速而又认真地翻找，没有目标，用肚子一挺，“啪”地一声抽屉被嗖回去了。经过好几串这样的动作还是一无所获。我又把目光放在堆得像个小山似的桌面上，睁大眼睛扫描一遍，再又双手飞快地翻飞，还是没有。我又以百米冲剌的速度，来到我的卧室，床头柜、枕头底下甚至被子里，结果都是令人失望的。我的心里有点着急起来了。就像有火一样在我心中燃烧，额头上也冒出了豆大的汗珠。这时，妈妈又叫我吃饭了，我的心里更急了。忽然，我想起了一个箱子，我以前把重要的东西都放在里面。立马从床底下拖出那个落满灰尘的箱子。打开一看，复习资料正安安静静躺在里面睡大觉，还有许多崭新的书籍。我重新打开里面的书，一下子心里酸酸的，就好像曾经最要好的朋友，被我无情地遗忘了。这些都是我原来极力要买的书呀！刚开始还认真热情对待他们，后来却之不恭地将他们遗忘了，太不应该了。在这被我遗忘的角落，我找到了最重要的东西，给曾给我知识、力量，我想从此时此刻开始，他们将不再被遗忘,以后还会给我鼓励、指明前进的方向。
朋友们，你们有被遗忘的角落吗？
遗忘的角落作文350字
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。
遗忘的角落作文350字
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”
遗忘的角落作文350字
感谢您，一直以来对我的用心栽培、全心呵护。是您，让我获得战胜困难的信心；是您，让我们感受到学习中的无穷乐趣；是您，赐予我们开启知识大门的{MOD}；是您，引领我们步入知识的殿堂！
杨老师，您为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融会成一句话：老师，您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！
遗忘的角落作文350字
杨老师，您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗？因为我内向，每次上课都不敢正眼看您，总是埋着头，生怕被您提问，更不用说主动举手了，所以很少有老师注意到我，我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。
“邹文莉，请你来背一下这个。”我忐忑不安地站起来，感觉周围同学的目光都汇聚在我身上，脸变得好烫。我沉默着，时间也仿佛停滞，教室里安静得令人窒息。
“邹文莉，你一定能行的！”您一边说着，一边带头为我鼓掌加油。我一抬头，看到您那期待的目光，像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。
在您和同学们鼓励的掌声中，我终于鼓起勇气，忘记了羞涩和胆怯，一鼓作气把熟读在心的课文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投来了赞许的目光，像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯，让我久久难以忘怀。
就这样在您的不断激励下，我渐渐拥有了自信和勇气，如幼苗得到春雨的滋润，挺直了腰杆。
杨老师，虽然您是个严格的老师，但您也是最了解我们，最可亲可敬的老师！吴老师，在您的悉心教导下，我们惊喜地感受到，原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵，快乐地引着我们走进书中，收获也在那不经意中。
