这篇作文描述了作者的特长是画画。作者喜欢用彩色铅笔描绘大自然的美景，画出了一幅幅栩栩如生的风景图。作者通过画画表达自己的情感和想法，并希望将来能成为一名优秀的画家。通过努力和不断练习，作者的绘画技巧和创造力也不断提高。
第一篇
每个人有每个人的特长：有的会唱歌;有的会跳舞;有的会打球;还有的会跳绳，而我也有自己的特长。要问我的特长是什么，那我就会毫不犹豫的告诉你：它就是画画!
七岁那年的一天，我在一个湖边看见一幅栩栩如生的画，那幅精美的画里面有着一棵高大的树，上面挂满了金黄发亮的树叶，这只是一部分的树叶，还有一部分就像一对成群结队的蝴蝶，它们在空中翩翩起舞着，最后一部分已经成了“地毯”，仿佛给大地铺上了一层温暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想着：他是怎么画出这么好看的画?从这时起，我就暗自下定决心要开始学习画画。
刚刚进入兴趣班，我感到非常的紧张，上第一节课时，我目不转睛地盯着屏幕，上面有着其他小朋友画起来的画：画面有一只只活泼可爱的小鱼，它们在水底快活地游着，有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羡慕地看着。发纸了，我猛地跳过去，还没等纸落到桌子上。我就拿到了，我拿起笔，打开笔盖，随便找了纸的一个地方，快速地画了起来，但有时无从下手时，会偷偷地看一眼别人的画，自己再画一笔。老师走过来看了看我的画，每次都不满意地摇了摇头。看着自己的画，我总觉得我做得不够好。
有一节新的画画课开始了。我下定决心要学好画画，我重新拿起那一支笔，照着屏幕上的样子画了起来。虽然画得还是不够好，但是我并没有灰心，每一次都仔仔细细地将每一个地方都画得十分的清楚。经过反复地对比修改，到了最后，我终于成功了。和屏幕上的画一模一样。我的心情就像雷雨天过后的彩虹，十分欢乐。老师也给了一个大大地赞!说我有绘画的天赋。我相信自己，只要继续努力下去，我一定能成功。
怎么样，这就是爱画画的我，羡不羡慕。
第二篇
我有许多特长，比如、剪纸、打篮球、下五子棋……都是我非常喜欢的特长，我要感谢你们，因为你们给我的生活带来了极大的乐趣。
我要来说一下我的剪纸艺术，我很喜欢剪纸，剪出来的剪纸，五花八门，而且还很好看，我从小在家没有事的时候，就在家练习剪纸，因为“有志者事竟成”，我知道有志向的人一定会成功，也要把我国的传统历史文化传承下去。
再来说一说我的打篮球，我的打篮球就和剪纸一样，打的很好，还能做出许多精美且炫酷的打法，我每次放假有空时，就会来到小区楼下的篮球场，继续练习打篮球，我的篮球一天比一天打的好，而且还很熟练，我喜欢篮球，喜欢篮球带给我的极大乐趣。
然后，跟你们介绍介绍我下五子棋的厉害，我下五子棋最熟练的对手，就是我调皮搞笑的弟弟，我的弟弟和我经常下棋，也经常输掉，因为我的五子棋下得很厉害，我之所以这么厉害，多亏了我的得力助手调皮的弟弟，我没事时经常和老弟一起下五子棋，所以才练得出来这么好的棋艺。
我还要给你介绍介绍我跳绳的厉害，我一跳起绳就停不下来，那次我和妈妈在小区里比跳绳30秒，谁跳的次数多，我的老弟来当裁判，我先跳，我刚开跳，我的脚下如生风一样，飞快地跳了起来，计时器此时响起了“嘀、嘀”的声音，我赶快停下来，老弟说我30秒一共跳了105下，到妈妈跳了，我的妈妈也不甘示弱，摇起了跳绳，到时间了，老弟说我的妈妈，一共跳了97下，我很开心，因为我赢了。
我非常开心，此时，我也要郑重的感谢我的特长，因为它们让我学到许多本领，同时也带给了我极大的乐趣。
第三篇
在耀眼的舞台上，我穿着美丽的舞蹈裙，舞动双手，踮起脚尖，扭动腰枝，头跟着身体一起摇摆。我陶醉在了这个舞蹈的世界里，仿佛舞台上只有我一个人。这就热爱舞蹈的我。
幼儿园的时候，我被爸爸妈妈送去学习舞蹈，那时的我，并不喜欢跳舞，也并不理解爸爸妈妈的良苦用心。一两年后，我的基本功已经很不错，但我因为觉得时间太长想要放弃，爸爸妈妈也都只能无奈地答应。
上了小学，班上有几位同学拉丁舞动作特别不错，非常优美，真让人羡慕。我得知她们都是从幼儿园就开始学习舞蹈并且一直坚持到现在，我听了十分后悔，回家后，我跟爸爸妈妈说：我想重新开始学习舞蹈，就这样，我又开始学习舞蹈。
可我当初付出的哪些心血都功亏一篑了，因为从来都不练习，任何舞蹈动作我都淡忘了，学习舞蹈在5、6岁时学，基本功会很好，但我却错过了最好的年纪。我有点担心，自己重新开始是否可以学好舞蹈。我壮着胆子，来到了学习舞蹈的地方，我发现自己新进的这个班里所有的学员都是比我小的，为此我不禁有些胆怯，怕自己学的不如她们。
我每次上课都感觉很紧张，以前的动作我全忘了，我不会劈叉，不会下腰，每节课老师都亲自上阵，强行给我压腿，我经常坐在地上许久起不来，有时回到家还在隐隐作痛。这个时候放弃的念头又会出现在我的脑海里，但另外一种声音一种要我继续坚持的声音又会跳出来和放弃的念头搏斗着，最终坚持战胜了放弃，就这样日复一日，年复一年，渐渐的我喜欢上了舞蹈，渐渐的我喜欢上了那种跟着音乐舞动的感觉。我的舞跳得也越来越好。我高兴极了。只要音乐一响起，我便会踮起脚尖，绷直双腿，时而展开双手，时而踢出双脚，尽情地陶醉在这欢快地音乐中。
这就是我，一个热爱跳舞的我。
第四篇
有人的特长是打篮球，有人的特长是游泳，也有人的特长是打乒乓球。而我的特长是打羽毛球。
打羽毛球这个特长还得从一次被羽毛球拍绊倒说起来呢！有一次，我在杂屋里整理东西时，听见我最喜欢看的哆啦A梦时，我被旧羽毛球拍绊倒，突然我想起来，什么时候我学打羽毛球，我把这个事告诉爸爸，爸爸说，好啊，然后，我每天晚上都会练羽毛球，日积月累，慢慢地，我可以打赢我的朋友。
爸爸觉得我用一副烂的羽毛球拍不好，所以买了一副全新的羽毛球拍。一个打羽毛球厉害的人加上副好的羽毛球拍，真是两全其美。
我的特长就是打羽毛球！
评：太好的爸爸，送来学作文就是十全十美了，因为一个有作文天赋的人被爸爸送进了一个可爱的作文班，是不是？
第五篇
我的特长是装饰。无论是废品还是饰品，我都能用它们装饰，而且保证装饰完美。
利用废品装饰，我是一流的。比如钉子、胶带、铁片和纸片等等，我都可以装饰的很好。钉子可以拼成蝴蝶结，然后把胶带剪开，贴在铁钉蝴蝶结的上面，铁片贴在床头上，可以让床上多一片色彩。
装饰品我更有花样。比如贴纸、灯笼等等，我能装扮得五彩缤纷。喜庆的节日，用红蝴蝶结、灯笼和红纸条比较合适。要是装扮房间，就用布条和一些画装饰比较好。
例如房间，书桌很平凡，在形成九十度的墙上贴一些鼓进学习的标语，则会让书桌更有趣。而床呢，可以适当地摆几个毛绒玩具或几本书，将被子理好，则显得很整齐。
我是怎么学会的呢?原因是这样的：一年前，我是一个不太会收拾房间的人。因此，房间从来都没有整齐过。一天，我终于意识到房间太乱了，便开始学着大人们的样子整理房间。可是，房间仍然不是很美观。于是，我买来一些玩具和一些书，把书摆在书架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太单调了。我又去买了一些装饰品，将房间装饰的很漂亮。“这才是我理想的房间啊!”我想。
于是，装饰这项“游戏”变成了我生活中的一部分，我就找来各种物品装饰房间。越来越多的招数使我成功地完成了一个个装饰。于是装饰房间这个不起眼的任务成了我的绝招。
这个打扫任务是多么有趣啊!从一次打扫开始，到噢，我也不知道什么时候结束。这个装饰任务，使我能把打扫卫生一件枯燥的事情变成一件有意思的事，我是多么的高兴啊!就打扫卫生这样一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
第六篇
我的特长有许多：篮球、古筝、滑轮等，而最令我自豪的，就是我们学校的特色——电子科技。
在二年级的时候，一个机缘巧合的机会，妈妈带我参加了一次电子科技的试听课。一进教室，我的眼球就被各种机器牢牢抓住：声控电子蜗牛车、会跳舞的机器人、彩色的霓虹灯……，看得我眼花缭乱，目不暇接。这时，走进来一位面容十分和蔼可亲的老爷爷，他就是我们的老师——李老师。因为是试听课，所以李老师只是简单了介绍了一下电路原理和电子元器件的名称，不一会儿一节课就结束了，我觉得一点都没尽兴。下课了，我就缠着妈妈要报名参加。妈妈语重心长地对我说：“既然是你感兴趣想学习，那你就要用心学好，能做到吗?”“能”我很坚定地回答道。于是妈妈就帮我报名了。
在之后的课程里，李老师教会了我怎样通过色环识别电阻地大小;怎样区分发光二极管的正负极;如何使用电烙铁及焊接技巧等许多知识，于是我对电子科技越来越感兴趣。
在学习电子科技的过程中我吃过苦头。记得有一次，我正在聚精会神地用电烙铁解决一个电路板上的小问题，突然“嘭”的一声，我同桌不小心把椅子碰倒了，我分了一下神。谁知，这一分神，我的右手一抖，烫到了自己拿着电路板的左手了。我赶紧跑到水池旁，用自来水不停地冲洗，即便这样，手上还是起了个大水泡，但我还是坚持把电路板焊好了。
在学习过程中我有过迷茫。在班级进行的一次“机器人行走”比赛中，我第一个组装好机器人，得意洋洋地到分数地毯上测试。比赛要求，机器人从起点出发，停在那条分数线上就得几分，得分最高地获胜。可是我连续测试了好多次机器人，他就象喝醉酒似的，走的东倒西歪的，不是向左偏就是向右偏。我开始有点不耐烦了，不停地发牢骚和抱怨，眼看着其他同学的机器人也陆续组装好开始测试了，我的心就像猫抓一样难受，就连手上的动作都混乱了。这时，妈妈走过来安慰我道：“没事的，不要着急，只要你认真仔细地调整，一定能成功的!”听了妈妈的话，我深吸一口气，调整了心态认真调试可变电阻。最终，我的机器人稳稳地停在了100分的线上，取得了这次比赛的冠军。
我通过刻苦的学习，不仅掌握了许多电路原理知识，还亲手制作了许多小型电子模型，还参加了两次“全国青少年电子技师”大赛都获得了一等奖。
学习电子科技，让我品尝了学习的辛苦，让我体会了成功的喜悦。我一定会继续努力，将电子科技学得越来越好，大家今后一定会看到一个小小科学家在班级诞生的!
第七篇
我有许多特长，如：唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球……其中，我最喜欢的就是打羽毛球。
羽毛球是一种体育运动，我虽然很讨厌体育，可是非常喜欢打羽毛球。
我几乎每天都要抽出时间来打羽毛球，它对于我来说就是小菜一碟，住在我们那边的人（除了大人），一般打不过我。
记得有一次，我和我的姐姐比赛打羽毛球。她可是个高手，几局都把我打得屁滚尿流。我们说了比十局，姐姐赢了五局了，正要比第六局的时候，姐姐提醒我说：“这一局你再不赢的话，后面全赢都没用了。”于是我集中精力，握紧球拍，赢回了后五局，跟姐姐打了个平手，当我放下球拍时，手里出满汗……
打羽毛球真有趣，我爱打羽毛球！
评：输了五局还可以打平手，说明技术和心理素质都非常好。2、用流畅的语言把自己的认识和经历写得具体而生动，加油吧，作文也是你的特长哦！
第八篇
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。
虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。
第九篇
我是一个兴趣广泛的小男孩，朗诵、唱歌、跳舞、弹吉他……我样样都精通。但令我最得意的还是我的舞蹈。我擅长的是拉丁舞，拉丁舞有五种类型的舞蹈，分别是：恰恰、伦巴、斗牛、牛仔和桑巴。另外，我还学了摩登舞里面的华尔兹，现在已经会跳表演套路和铜牌套路了。
记得有一次，在武进区的红星美凯龙比赛中，我以优异的成绩取得了第一名。但我不会骄傲，因为我明白：虚心使人进步，骄傲使人落后。我今后要更加努力，争取取得更加优异的成绩!
记得还有一次，我到苏州太仓去比赛。那时候，我还在考铜牌，所以后来的结果就可想而知，我没拿到名次，但是我不气馁。因为有句话说的好：重在参与，所以拿不拿名次也无所谓。
跳舞既让我增强勇气，又让我锻炼了身体，还让我学到了本领，真是一举多得呀!马上我还要到南京去比赛呢，大家祝我取得好成绩吧!
第十篇
人人都有自己的特长，如：跳舞、唱歌、剪纸、捏泥人等。而我也有自己的特长，我的特长就是弹钢琴。
记得我上二年级那年，看那些钢琴家和会弹钢琴的人都很厉害，不知不觉就得对钢琴充满了兴趣。于是，有一天，我把学钢琴这个想法告诉了爸爸妈妈，这时，爸爸就又讲起了大道理：“这个弹钢琴也是很好的，可以锻炼耐力，而且，还不让脾气暴躁，可以开发右脑，让左右脑有个好连接，这个我是赞同的。”妈妈简单的说了一句：“我也赞同。”爸爸说：“行，那我们就打听打听，看哪里教的好。”没过几天在爸爸妈妈的努力下，终于找到了一所属于我的钢琴教育机构。
就这样，我日复一日，年复一年的练习，现在考到了钢琴七级，还参加了许多比赛。自己在家里摸经典曲子也不是问题，现在会弹《梦中的婚礼》《夜的钢琴曲五》等。有一次我弹给妈妈听，第一次弹的时候，我弹的非常熟练，得到了妈妈的夸赞，我很得意。这时，爸爸回到了家，于是，他们一起听我弹钢琴，这次弹的不理想，有些地方断断续续的，又惹来爸爸的一堆大道理。还有一次，姑姑一家来我们家做客，他们说让我弹一首曲子，于是，我就不好意思的弹起来，没想到我没有一个停顿的地方，还招来了一阵掌声，姑姑对表姐说：“不如这样吧!你教亚如吉他，她教你钢琴，看这钢琴弹起来多好听啊!”表姐笑了笑说：“吉他很难学哦!”我也笑了笑说：“钢琴可是乐器之王，比你那吉他难学多了。”我和表姐都笑了。吃饭时，爸爸说我考到八级就很好了。我大声喊：“不，我一定要考到十级!”
钢琴既是我的爱好，又是我的特长。我要更努力的把这个特长练好!
第十一篇
北京市教委——取消的是特长招生不是特长培养
“消失的是特长生招生，不是特长生培养。未来，特长生的培养要放到更大的平台、更大的舞台上去培养。”北京市教委相关负责人曾经这样对中国青年报·中青在线记者说。
这两年无论是教育部还是北京市都三番五次地提出，要在升学过程，特别是小升初的过程中缩小特长生的比例。而春节之前北京市海淀区在公布本年教育工作重点时特别指出，今年不仅将在小升初中进一步缩小特长生的比例，还将在明年取消特长生的招生。
这样的消息一经发出一下子让很多孩子的家长乱了阵脚。
“要不要学特长”“学什么特长”“要不要成为特长生”一直是中小学生家长纠结的问题。因为，特长早已不仅关乎一个孩子的兴趣和爱好，它更是一条升学捷径。
最近，记者了解到一个已经拥有了多支横笛的六年级孩子又开始四处寻找架子鼓的老师，“如果我们想上的那个学校招收横笛特么的名额有限，或者到时候根本不招吹横笛的学生，我们还可以去竞争打击乐，而且打击乐只要学了一个，其他打击乐也都能行。”这位学横笛学生的家长说。
其实，所有特长生的家长都对政策的变化非常敏感，但是很多家长仍然抱着试试看的心态观望着，“先准备着吧，到自己孩子升学的时候万一这条路还通呢!”
“当特长与入学挂钩时，特长就变成了考试科目。”北京市教委相关负责人对中国青年报·中青在线记者说。
这时候，学什么特长其实已经跟孩子的兴趣没有太大关系了，“什么更容易被录取就学什么。”成为被功利思想牵引而出的最现实的选择。
学校也在这件事上起着推波助澜的作用。因为特长生的培养是以学校为单位，学校的艺术团之间有着明里暗里的各种竞争，这时候特长生又成了给学校争荣誉的工具。
“真正的艺术素养教育应该是从零开始的。”北京市教委相关负责人说。
学校要在面对全体学生的艺术教育中培养和激发学生对艺术的兴趣，同时让学生的艺术素养得到切实的提高。
一位一直被多个小学聘为管乐教练的李老师说，不少学校为了自己的乐队发展有时候忽视了孩子学习艺术的规律，为了艺术比赛加大乐曲的难度、忽略学生的艺术素养学习，“有时候我发现孩子基本功上存在问题，但是完全没有时间纠正。”他指出，这种学乐器的方式其实跟孩子学奥数刷题是一样的，不利于孩子的长远发展，而且有时候孩子的一些吹奏习惯形成了，再改就难了。
有媒体报道，海淀区教委在解释该区“十三五”时期教育改革与发展规划时指出，即使取消“小升初”特长生招生，该区还会通过学区、教育集团的统筹作用来加强对特长生的培养，为学生个性发展提供平台和支撑。也就是对于那些真正热爱艺术的学生来说，他们照样可以进入高水平的艺术团体，只是这些团体不再属于某一个学校。
“这种做法可能对于部分孩子来说吃点亏，但其实是让艺术教育回到应有的道路上。”李老师说，长远来说，对那些真正在艺术上有特长的孩子来说是有利的。
可能当那些学有特长的孩子不再为了升学去苦练琴艺、舞艺、画艺的时候，这些孩子才能真正享受艺术、精进技艺，艺术教育才能摆脱功利的外衣。
第十二篇
我优秀我烦恼
我烦恼我的身高；我烦恼我的腿粗；我烦恼我太懒惰……，但是，最让我烦恼的莫过于我的成绩了。
很多人会说，成绩优秀有什么好烦恼的，很多人都梦寐以求呢！但是，我却认为成绩优秀是件令我烦恼的事。
烦恼一：要不要借作业给好朋友
一个阳光明媚的下午，但我的心情却坏得不能再坏了。下课了，令我犹豫不决的事也伴随着下课铃飞到了我的身边。我的好朋友杨昭仪满脸奉承的样子来到我身边，殷勤地说：“王，你今天多美啊！就如同下凡的仙女美丽动人。”我不在意的说：“得了，你前几天还说我是地狱里出来的恶魔呢！别卖关子了，快说有什么事啊！”我转身从书包里拿出作业来写。杨昭仪说：“不愧是王啊！火眼金睛啊！其实也没什么事，就是小练我有道题不会，你给我瞅瞅，明天就还给你。”我听罢，心想：“杨昭仪向我要作业，不给不好，给了老师知道了也会生气的，我可是她的得意门生啊！不给不好，给了也不好，我到底该怎么办啊？”我眉头紧锁，嘟起嘴巴思考。杨昭仪见我久久不给答复，立马变身“牛魔王”说：“不给就算了，哼，亏你还是我的好朋友呢！”杨昭仪气冲冲地走开了。留下的只有我一个孤单又委屈的背景。
烦恼二：考试失误，遭人嘲笑
课堂上，老师说：“这次考试非常简单，但有人就考得一塌糊涂。”说罢瞄了一眼我，我立马有种不安的感觉，心想：“苍天啊，大地啊，保佑不是我啊！”试卷反躺在课桌上，我用力拨了一个试卷，闪亮的“84”迎面而来，仔细看，无数个鲜红的叉如同一张网，把我网得不知所措。
一下课，同学们就投来嘲笑讥笑的眼神，看到这些，我仿佛看到了老师失望的神情，听到了父母的叹气声，使我恨不得挖条地缝钻进去。
烦恼三：回答问题错误，遭人讥讽
课堂上，老师问了一个难度大的问题。过了一会儿，全场鸦雀无声，同学们都埋头翻书。这种情况，老师大失所望。突然，一个声音把大家又拯救了——老师说了一句，王珍荷，你来回答吧！我傻呆呆地站起来，不知怎么回答。
课后，同学们议论道：“学霸，也会有不知道的地方呢！哈哈！”
我想对全世界说，我并不是万能的，我也有不会的地方。我已经厌倦了好学生的生涯，我想对全世界说，优秀的成绩不是人人想要，任何事物都有两面性！
第十三篇
小编导语：小学优秀作文有哪些？其实想要写好作文除了平时多练习，还有就是多看别人的文章，所以平时多看看别人的优秀作文多积累经验也是很重要的。
优秀环保作文
这个暑假的一天，爸爸和妈妈带我和弟弟去大北山森林公园玩。
我们到了那儿，看见了一大片高大的森林，郁郁葱葱，遮天蔽日，林间，气候凉爽，空气清新，感觉太好了。弟弟高兴问：“爸爸，森林有什么用吗？”爸爸抚摸着弟弟的头说：“你问得好，森林好处简直太多了！高大的森林可以净化空气，是人们生活得更加健康、幸福。森林还是一座巨大的水库，它的树冠就像一把遮天雨伞，可以挡住部分雨水，不让雨水直接冲刷土地。树干上的苔藓和地上的枯枝败叶也能吸收一部分雨水，剩下来的就有土壤全部吸收，并储存起来。森林还能防风固沙、美化环境、减少噪音……”弟弟说：“啊！森林有这么多好处啊！我原来还不知道呢!”妈妈说：“你不知道的东西还多着呢！我们要多学习，多浏览，增长知识，扩大视野。”我们异口同声地说：“好！”然后，妈妈又告诉我们：“森林很重要，人类离不开它，动物也离不开它。我们要保护好森林。”
游览这个森林公园以后，我的视野开阔一点了，我想我们揭西是一个山县，森林资源丰富真是太好了！
我的课余生活
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下围棋、学书法、下五子棋、打扑克……这里面没有一种是我不喜欢的，但我最喜欢的是下围棋。
记得我8岁的时候，对围棋还一无所知，所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始，爸爸以为我只是“三分钟热度，”没想到，我的学习兴趣越来越浓，仅仅学了7个月，我就获得了一段证书，老师说我是进步最快的学生，我听了心里乐滋滋的。这两年来，我曾获得了全省儿童组冠军，两次全市小学低年级组冠军，我为此感到骄傲、自豪。
围棋带给我很多的快乐，里面的黑白子奥妙无穷，深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩有很大的帮助，我想说：“围棋，你是我的好朋友，我爱你！”无论风吹雨打，我都坚持上课，决不会辜负你的期望！这就是我的课余生活，它们带给了我无限的乐趣。
爱的感觉真好
爱是无形的，它需要用心去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱在喷香的饭菜上，爱在父母的抚摸中，爱在甜甜的玉米里。
天气渐渐冷了，早上更是让人不敢出门。妈妈开门回来了，她对我说：“女啊，天气变冷了，快去换件厚点的衣服吧！我买了玉米回来现在煮给你吃！”我听了这话，可高兴了，因为玉米是我最爱吃的粮食。
玉米煮好了，妈妈把它们小心翼翼地从锅里拿出来，有拿来一个杯子，把玉米水倒进杯里，对我说：“女啊，快过来和些玉米水，再吃些玉米吧！”“不成不成，玉米太多须了，你帮我把须弄开我才吃。”我嘟着嘴，撒娇道。“好吧，好吧，自己剥开都不行，就知道撒娇。你这个坏蛋真难伺候。”妈妈笑着拿起个玉米，拉我到沙发上坐了下来，只见妈妈左手拿着玉米，右手小心翼翼地把玉米须剥开……
我看着看着便再也坐不住了，趴到妈妈的膝盖上，突然，我感到妈妈的膝盖十分温暖，就想阳光照在小草上……
“快吃吧！是不是很甜？”原来妈妈早已剥完了玉米须，顺手剥下一颗塞进我嘴里，我试了一下，那甜甜的味道一直甜到我的心里。
爱的感觉真好，特别是那种甜甜的爱！
为自己竖起大拇指
我觉得自己最近进步了许多，有哪些进步呢？下面我来告诉大家你们吧！
我以前很不自觉，每次下课后，要在院子里跟小朋友玩很长时间，外公外婆怎么叫我都不回家。回家后，写起作业来也是不认真，边玩边写，要写到很晚才睡觉。爸爸妈妈不知道说过我多少次，可是我一直都没有改变。身体也很差，经常感冒，长得瘦瘦小小的，吃一点点饭，爸爸妈妈都很肥，大家都说我不像是她们的孩子。
为自己竖起大拇指作文350字现在的我像完全变了一个人，每次下课后在院子玩25分钟左右会准时回家，我玩的时候会开开心心地玩；然后自觉回家写作业，写作业时就认认真真写，做语文英语作业时，先把课本拿出来，不懂就及时查书查字典，学习的主动性大大提高，经常得到妈妈的表扬了。我自己的身体，由于暑假学会了游泳，我一个暑假天天去游泳，不但长高了，还胖了7斤呢！吃饭胃口也好了。
所以我对我为自己竖起大拇指：刘xx，你能行！
五香茶叶蛋
今天我一回家，就闻到一股沁人心脾的香味。我说：“是什么东西这么香啊!”爷爷笑嘻嘻地说：“这是我做的五香茶叶蛋，很香吧?”我说：“嗯，还不错。”
我三步并两步，马上跨进厨房，掀起了锅盖。一锅香香的茶叶蛋，出现在我的眼前。我连忙取出一个，拨开它的壳，咬了一口，真好吃!色香味俱全，我眯着眼睛对爷爷说：“真让人回味无穷啊!爷爷，你是怎么做茶叶蛋的?”爷爷一本正经地说：“煮茶叶蛋也是一门学问。第一步：先把鸡蛋洗干净然后煮熟，再把煮熟的鸡蛋捞出来，把每一个鸡蛋都磕开，这样容易入味。第二步：加入八角，陈皮，酱油，红茶，少量的盐，适量的水，泡一夜。第二天，用小火慢慢地煮，煮好以后，把装满茶叶蛋的锅放在桌上，第三天想吃的时候，用火热一下，可好吃了。”我说：“嗯，我下次也要试一试。”
团结就是力量
星期三，进到教室，你会看见同学们都在手忙脚乱的忙些什么。
原来，是在帮老师画画，剪纸，贴东西，弄墙报啊，我也参与了进去，老师叫我画三朵小花，然后剪下来，我认真地按着老师给我的花描着画。终于，三朵小花画好了，没带剪刀的我，只好去找同学借了。我马上拿起剪刀，细心地剪了起来，慢慢地，时间过去许久，我已经剪好了。之后，老师派给我一个任务，把蘑菇剪下来，把其他颜色的蘑菇贴上去，我和郑珩一起剪，有许多同学也来热心地帮忙，很快，我们剪完了一个，剪第二个，第三个，都剪好了，看着我们合作剪完的蘑菇，心里美滋滋的，看着别的同学做的墙报，看着这间教室，都焕然一新了，团结的力量真是强大啊。
二战时，我们中国依靠团结这一种力量打败了强大的日本，现在，我们班的同学，依靠团结的力量，让教室焕然一新，变得更加美丽。
第十四篇
我的玩具是一只小狗娃娃，它长着一双水灵灵的眼睛，小小的嘴巴，只要一插上电就能说话。短短的小腿插上电它就能走动了，多可爱的小狗！
她是妈妈从很远很远的地方买回来的，我给它取了名字，叫“小七”。
有一次我找不到我的娃娃，我哪里都翻遍了就是找不到它，我在想：会不会是妈妈把我藏起来了。我跑去问了妈妈。妈妈说她帮我放在了柜子里。我去柜子里找到了它，就一直不舍得离开它。我们一起睡觉，一起起床，他给我带来了很多快乐。
它对我来说就是最好的朋友，我觉得它很可爱，和他在一起我感觉到很幸福快乐。
老师点评：小作者主要写了小狗失踪的事，语句通顺。如果能再写写小狗失踪后以及失而复得的心理就更好了。
第十五篇
我有一个大大的玩具箱，里面有许多的玩具，不过有一个我没把他放在玩具箱里。因为它是我最喜欢的玩具，它常常陪着我，她就是一个美丽的芭比娃娃。
我把我的芭比娃娃取名叫“小可”，她有一头金色的卷发，她的眼睫毛又长又细，眉毛弯弯的，就像一条弯弯的小船。
小可还穿着一条天蓝色的连衣裙，腰上系着一条有着红色蝴蝶结的腰带。连衣裙上的花纹很漂亮，有的像是一朵花，有的是蝴蝶，有的是铅笔。它的腿又细又长，脚小小的。
我喜欢芭比娃娃，更喜欢和她一起玩。
老师点评：小作者按从上到下的顺序描写，娃娃的外形。观察细致，描写时更加入了比喻排比等修辞手法，文章更生动了，真棒！
