本文探讨了中考兴趣类作文的重要性。兴趣类作文能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的写作技巧和表达能力。通过选取自己感兴趣的话题进行写作，学生更容易产生共鸣，提高写作质量。因此，中考兴趣类作文应该受到更多的重视和关注。
中考兴趣类作文篇一
2017年北京中考报名指导 考生登录后先改密码
2017年中考报名将从2月22日开始。与往年不同，考生使用下发的初始密码登录系统后，要先修改密码方可进入报名系统。
北京教育考试院中招办负责人提醒，报名时，考生要在规定时间内登录北京教育考试院网站，进入“2017年北京市高级中等学校网上报名”页面。需要注意的是，考生在使用下发的初始密码或重置成出生日期的密码登录后，先要修改密码。密码更改后方可进入报名系统。今年，修改密码功能移到登录页面。考生有2种方式可修改密码：第一，如果已经知道原密码，可通过输入原密码修改;第二，如果已绑定手机号，可通过接收手机验证码修改。
考生务必牢记本人报名号和修改后的密码，以便再次登录报名系统时使用。考生要选择在安全的地方上网，不要将用户名、密码等信息泄露给其他人。考生要认真阅读报名、报考须知，根据自身情况如实、准确填输各项内容，在仔细核对各项信息后，打印报名、报考信息并确认。
中考兴趣类作文篇二
2017年北京中考报名指导 要注意核实报名信息
北京市初三生将开始中考报名。北京教育考试院中招办有关负责人提醒，考生要注意核实报名信息，确保信息的真实、完整、准确，核实无误后，在报名确认单上签字。
核实报名信息时，除家庭地址外，考生要留意邮寄通知书的地址是否准确。通信地址、收件人和邮政编码涉及录取通知书的发放。往年，中招录取通知书寄出后，常有考生因为在初次填写地址时没有考虑假期外出、搬家等原因，延误了签收通知书的时间;还有考生因填写的是家长单位地址，收件人却留成本人等原因，无法顺利签收。这些情况都给考生、邮政部门及招生工作带来很大麻烦。
考试院中招办有关负责人提醒，具有升学资格的考生要详细、准确填写邮寄录取通知书的地址、邮编，确保收件人姓名与地址保持一致，避免投递录取通知书时遇到麻烦。
考生报名结束后，学校会下发报名确认单。考生和家长要认真核对各项信息，如果发现与实际情况不符，不要在确认单上修改，而是要及时与学校联系进行修改;核实无误后，再确认签字。
中考兴趣类作文篇三
2017北京中考报名 体育选考项目首次与报名同步
法制晚报讯(记者赵颖彦)2017年中考报名今天8点30分正式开始。据了解，此次报名有两项变化，其一是报名修改密码可绑定手机通过验证码修改，其二填报体育选考项目与报名同步进行。记者发现，北京市第二十四中学初三应届毕业生，大多数学生都选考了足球。据了解，今年足球考试的难度虽然增加，但在时间要求上“放宽”，因此不少学生选择了足球作为体育选考科目。
现场：1分钟左右完成报名
法晚(微信公号ID：fzwb_52165216)记者从北京教育考试院了解，2017年中考报名时间为2月22日8时30分至3月7日17时。具有本市正式户籍的应届初三年级学生和年龄在18周岁以下(1999年9月1日及以后出生)的往届生均可登录北京教育考试院网站报名。按照规定，符合“九种情况”的无本市户籍的本市应届初三年级学生可报考相应的学校。
今天一早，记者来到北京市第二十四中学，初三一班的学生正在计算机房进行报名。记者发现，由于报名信息可以通过学籍系统导入，因此学生只需要检查信息准确，选择体育选考项目，以及填报是否有既往病史即可。每位同学基本都在1分钟左右就可以完成报名。
变化：中考体育选考项目首次报名时填报
据考试院中招办负责人介绍，考生在使用下发的初始密码或重置成出生日期的密码登录后，要先要修改密码。密码更改后方可进入报名系统。据了解，今年，修改密码功能移到登录页面，有两种方可以修改密码。其一是如果考生已经知道原密码，可通过输入原密码修改;第二中方法是如果考生已绑定手机号，可通过接收手机验证码修改。
据北京市第二十四中学教务处主任李孜玫介绍，绑定手机号是今年首次增加的修改密码的方法。“以往每年都有很多学生遗忘密码，这就要到学校进行密码修改。”李孜玫表示，今年增加了手机绑定后对学生来说修改密码将更加方便。
除了修改密码方式增加外，李孜玫表示，今年中考体育选考项目首次报名时填报。李孜玫介绍，“以往，选考项目都在4月进行填报，今年和报名同时进行，给学生增加了准备时间”。
从今天上午报名情况看，法晚(微信公号ID：fzwb_52165216)记者发现，24中选考体育项目的学生大多选择了足球。初三一班的刘思阳表示，平时在学校体育课练习足球比较多，因此和篮球、排球相比，自己对足球考试更有把握。据北京第二十四中学德育副主任马清原介绍，去年全校毕业生选考足球占到98%。“今年足球考试难度有增加，但时间上有放宽要求，因此不少学生仍选择了足球项目”。不过，马清原表示，一直到3月7日“封网”前学生都可以修改选考科目，“我们也会做适当提醒，希望学生根据自己的实际情况进行填报”。
中考兴趣类作文篇四
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
中考兴趣类作文篇五
我的兴趣爱好是拉小提琴。
每个星期日的下午3点30分，我都要去拉小提琴。今天是小提琴开学第一天，我们的老师姓潘，叫潘晶。潘老师说：“小提琴是乐器中的皇后，想拉好是不难，必需每天拉才行。”我按照老师的要求去做，每天坚持，从不松懈。无论刮风下雨都阻挡不了我去老师家学琴的决心。终于有一天我会拉小提琴了，妈妈说：“你真棒！”老师说：“你是第一个学会拉小提琴的，加呀！”我也为自己感到自豪！
是啊，拉好小提琴是不难，只要天天回家练，肯下苦功夫，你付出的汗水总会有收获的！
中考兴趣类作文篇六
2017年合肥中考状元：古筝十级 兴趣广泛
昨日下午，市考试院发布了今年普通高中最低录取分数线，市区中考头名也随之浮出水面：合肥市五十中西校的程家源总成绩796分。据悉，程家源不仅学习成绩好，而且兴趣广泛，爱好古筝、绘画，其中古筝在小学五六年级的时候就已经通过十级，她还报了今年合肥八中民乐类的特长生考试。
程家源这次中考语文考了140分、数学145分、英语147分、物理和化学满分、思想品德和历史为149分、体育和实验操作满分。“得知获得中考第一其实有点意外，虽然成绩在学校很好，但还不至于得第一。”程家源告诉，在这次考试中她发挥得不如平常，可能和考试时比较紧张有关系，尤其是数学没有考好，还有进一步提升的空间。
在问起学习方法时，程家源坦言，其实自己没有刻意总结什么学习方法，主要是要跟上老师的教学步伐，上课时认真听讲，课后针对性地进行复习，用一种精细、严谨、务实的态度来对待学习，成绩自然会上去。“比如上课要认真听讲，不能开小差。遇到不懂的问题要及时问老师，用一种较真的态度对待学习。”程家源告诉，她从来不熬夜，最迟晚上11点多就会上床睡觉。此外，她坦言，也没有报过什么课外辅导班，以前寒暑假有学过奥数，对拓展思维、开阔视野很有好处。“父母很少干预我的学习，只是提供一个良好的学习环境和氛围给自己，其余的都是靠自觉自律，学习从来不需要旁人督促。”
除了学习成绩好外，程家源爱好古筝，还没上小学的时候就开始学习古筝，五六年级的时候就通过了十级考试，她觉得学习古筝对放松、舒缓心情非常有好处，也让自己对音乐充满了非常浓厚的兴趣。除了喜欢弹古筝，程家源还喜欢绘画、看书。在接受采访前，她还在看史铁生的《我与地坛》。
对于接下来的打算，程家源表示会先好好放松一下，再预习高一的课程，“我对从事科研工作的人很崇拜，但是理想在前进的过程中会有所变化，所以我会踏实走好眼前每一步，把短期任务完成，到时候脚下的路自然会更宽阔一点。”
中考兴趣类作文篇七
写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。可是许多学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”，这样就抑制了学生的情感和写作热情。教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作，这样，学生就不会感到无话可说，无感可发，写作的兴趣就会油然而生。
一、是观察能力的培养。孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本，学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。
中考兴趣类作文篇八
大家好，我叫小宇。我有一双水灵灵的眼睛，一张圆圆的脸，3字型砂耳朵，乌黑的头发。我开学就要读六年级了，也意味着离初一很近了，再也不能象一到五年级那样玩耍，要经常在家学习了。当然，劳役结合，偶尔我也会放松一下，玩会儿游戏的。
我喜欢语文，尤其是写作。为了提高写作水平，这个暑假我特定叫妈妈报了一个作文阅读兴趣班，经过了20多天的学习，我的作文水平有了提高哦。其实，我最感兴趣的是学英语，在这个假期里，妈妈也帮我报了英语兴趣班，在课堂上我认真听老师讲课，跟着老师大声地读，大胆地回答老师提出的问题，成绩提高很大哦，在结束的考试中，我得了一等奖。朋友们，为我高兴吗?
我喜欢玩拼装玩具，它既能锻炼我的思维，增加智慧，更能锻炼我的动手能力，所以从我很小时候开始，爸爸妈妈就买了很多拼装给我，我用这些拼装零件，拼装出许多的不同的模型。我的房间里有两小箱的拼装零件，学习结束之余，我就拿出来拼各种模型。朋友，如果你来我家，我会和你玩拼装游戏。
我还喜欢看电影、电视和听歌。前段时间，表兄和我去看了《西虹市首富》，电影里面情景美丽，主题歌曲也好听。现在每做完作业时，我用手机听听它的主题歌。每到7点的时候，我会叫我爸爸看〈新闻联播〉，了解社会和国家大事。
以上说的就是我兴趣。朋友，你的兴趣是什么呢?能告诉我吗?
中考兴趣类作文篇九
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”，这早在许久以前就成了人们口中的“真理”，许多成功人士以这句话为题论述自己的成功经历，似乎“兴趣”就是他们成功之路的起点，就是他们成功最好的老师，这好像很正确;但也有人不这样认为，那兴趣究竟是否是我们最好的老师呢?
“兴趣是否是最好的老师”这句话本身有两个论点，一是“是否”，二是“最好的”。大概你们第一想到的是“是否”，即“兴趣是最好的老师”和“兴趣不是最好的老师”;而说兴趣是否是“最好的”老师，这就未免极端了：亿万个人，亿万条成功之路，实在是松龄鹤寿——各有千秋，又怎么能保证在每条成功之路上起关键作用的就是各自的兴趣呢?
而在这里，我们就讨论“是否”二字相信大部分人都会认同“兴趣是最好的老师”，可也有人曾对此提出过质疑。如潘小娴就写过以“兴趣不是最好的老师“为题的论文。据文中所述，潘小娴在大学初期兴趣广泛，每天都参加各类校园活动，她也相信兴趣是最好的老师，但长此以往，她渐渐发现，虽然自己会的东西很多，但却没有一技之长，直到她们中文系的新任副主任让她们每人背诵一百首古代文学作品，当她努力完成了任务时，她明白了兴趣并不是最好的老师，最重要的是要有一技之长，并为此坚持不懈，而“兴趣是最好的老师”仅限于启蒙阶段引起孩子们的学习兴趣罢了。
她说的也有道理，但只说明了问题的一部分。为什么呢?我认为，对于一些兴趣广泛的人来说，兴趣并不是最好的老师，因为兴趣过多，还想要鱼和熊掌兼得，这便要出问题了，单纯依赖自己的兴趣任意而为，只能带来浮光掠影的收获。一个人的事业不能像穿的衣服一样各式各样，要想成功就必定要确立一个明确的目标，并为此坚持不懈的奋斗，不能什么工作都想尝试一番，如果三心二意、任意妄为，又怎能成就一番事业呢?
然而，孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：“为什么苹果往下掉而不往上飞呢?”就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律——万有引力。再比如说我国古代科学家张衡，张衡从小就对夜空中的星星产生浓厚的兴趣，就是着这个兴趣及他的不断努力使他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器“浑天仪”，为我国的天文学研究事业做出了卓越的贡献。
结合上述，“兴趣是否是最好的老师”这个问题应该有了答案：兴趣可以说是最好的老师，又可以不是最好的老师。我的意见是更倾向于兴趣不是最好的老师，而这要结合自身情况判定。“兴趣是最好的老师”的确是孩子们启蒙阶段应该知道的，这有利于他们以后更好的学习，但不能硬加，兴趣过于广泛未必是好事，过犹不及!既然因兴趣广泛而应接不暇，不如通过改变兴趣来使“兴趣不是最好的老师”变成“兴趣是最好的老师”，让专一的兴趣真正地成为你成功之路的起点。
中考兴趣类作文篇十
我喜欢散步，在散步时发呆是我的兴趣；在散步时发现自然之美，怡情怡心。
当我厌倦了这里的生活，我会去郊外看看。
一缕风潜入田野，与乌发嬉戏。偶有零星泥沙藏在风里，弄得我满脸尘土；却也不乏路边的小野花，带来一抹香气。
我却不厌倦这风、这沙、这颠簸的石路，任尔刁难。
田埂凹处的小泥坑，经雨水的冲洗，便也是一处浅浅的水洼。浅浅的水洼盛着清清的水，水中映着一角蓝蓝的天，吻着嫩嫩的草尖。
田埂溢出泪水，一汪清水哭泣着，泪痕直绵延至天的尽头。这泌清水，无方向地寻找那天的尽头。而如少女般痴情的水，又怎会知这天是无尽头的。水寻觅着，寻觅着，拥入大石块的怀抱。而石块又是那样深情，如母爱，勒得水喘不过气来。水的主流冲击着石块，支流则冲击着松弛的泥土，撬出一孔泥缝。于是，水流纷纷从泥孔涌出。
这泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是这流水么？人遇到坎坷，自然不会毅然停止前行，先试图征服困难，无迹，无奈，向四周探寻新的出路，寻觅人生新方向……
我又迈起步子，向前走去。
路边的小野花垂头，孤芳自赏。调皮的风，鼓起腮帮子，吹起浅水洼，混着泥沙，溅得小野花一身泥水。小野花却不羞不恼，依然垂下头。它的小小世界，便是这一处田埂，这一方水洼，这一寸土地，这一米阳光。它，无处可藏。
若小野花，仰起头，它的芬芳许会招惹些许贪得无厌的蜂蝶，香气随风飘散。也许，风就这样被美征服。也许……
我的思绪又飘渺至远方……
在生活中，仰头去面对也好，默默无闻也罢，这都只是一种生活态度而已。那么，我们也无需去责怪别人的'懦弱'、'平凡'，去感叹'弱者'突来的强大。
……
任晚风轻轻吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隐去，却不敢让时间太任性的逝去……
兴趣是最好的老师，它引领我们去发掘美的真谛——自然之美、生活之美。
中考兴趣类作文篇十一
兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。
我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。“好”他们的成功的原因就是因为这个字。
现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢？我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。
孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。
这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。
一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。
中考兴趣类作文篇十二
孔子亦云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”莎士比亚也曾说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”正是，兴趣是最好的老师，它引领着我走向光明。
兴趣让我爱上了书法。
一次散步，我看见了一位老者在公园里练习书法，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵……老者的脸上洋溢着喜悦的笑容，他轻轻拿起了毛笔，在墨盘上轻轻蘸了几下，轻轻地提起毛笔，在宣纸上轻轻地来挥舞着，虽轻却苍劲有力。我被那宣纸上的“风景”吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画面中。
每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的毛笔，在报纸上天马行空。
但冲动涌上心头，每天我疯疯癫癫地跑回家，拿起颜料笔，沾上黑色的颜料在报纸上一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头，虽然只有细细的线条和结构奇葩的字体，然而那也会让我欣慰无比。我对书法的兴趣被妈妈看在眼里。第二天，令我惊奇的是，我的桌子上放着一支漂亮的毛笔，一个陶瓷的墨盘，一叠毛边纸，一个羊毛毡和一本教材。妈妈还为我报了书法班，每天我都不停地书写，一点一点用心去描摹，一笔一划描绘着我的梦想，终于我学有所成，取得了一些小成就。
兴趣是最好的老师，因为有了兴趣我才会发现生命的色彩。
因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，我都会勇往直前，不懈努力。
有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑我，驶向梦想的远方，到达花开的彼岸。
我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的味道。
中考兴趣类作文篇十三
2017舟山市中考状元：兴趣广泛学习自主
李一丹，定海五中九(10)班学生。语文102分，数学109分，英语111分，科学168分，思品53分，体育30分，加分25分，总分598分，这是李一丹的中考成绩。
李一丹说，这么多科目中，她比较喜欢文科，也有一套自己的学习方法，“除了上课认真听讲，我会在课程结束后，自己归纳题型、纠错题，看知识点加深印象。”
谈及对女儿的教育方式，李先生表示，“在她比较小的时候，我们就很规范她的学习习惯，久而久之，她自己就形成了好的学习方法，等到上了初中，我们给予了宽松的学习氛围，让她轻松学习，她比较要强，对自己要求很严格。”
在学习之外，李一丹的兴趣爱好也非常广泛，主持、演讲、器乐、运动样样不落下，家里的抽屉放满了李一丹获得的各种荣誉证书。
爸爸眼中的要强女孩李一丹给自己的暑假定了这样的计划，“这个暑假，先会去旅游，让孩子彻底放松下，接下来会利用暑假开始高中课程的学习，缩小与自招进舟中的同学之间的差距，我们觉得只有自己对自己要求严格，才会更有动力。”
中考兴趣类作文篇十四
嗨!大家好，我叫凤安娜，你知道我的兴趣爱好是什么吗?对了，我的兴趣爱好很广泛比如说，画画、写作文、讲故事……。但你知道我最喜欢的兴趣爱好是什么吗?不知道了吧，还是让我来告诉你吧。
我最喜欢的就是画画了。记得有一次，一个星期六的上午作业做完了，爸爸说：“安娜，我们去野外写生吧!我点点头。于是我就把美术袋拿着，走了。我非常喜欢美术爱好，甚至爱得不知道东南西北。它给我带来了无穷的快乐。
我喜欢画画。在那一张张画纸上到处有幻想：也许这是一艘飞船，也许是一个小卫星......每当画画时，童心便会打开，一张奇异的翅膀带着你我到处飞翔，每到这时，手一挥就是一幅漂亮的卡通风景画。在画中画上我最欢卡通人物或动物。
我除了喜欢画画，我更喜欢读书。书中的人物更加贴近我的生活，每当看的入迷时，常常会被一个小孩子的悲惨命运感到同情，甚至流下眼泪。有时会被一段搞笑的文章高兴的打起滚来;有时我也会拿起笔，随笔写篇作文，不信你到文明小博客上看看我写作文累积大概有二百多篇作文呢!
中考兴趣类作文篇十五
2017年徐州中考状元：常说“兴趣”和“喜欢”
树人中学初三年级卓越班毛焕清以674分的成绩获得今年徐州市中考第一名。
3年前，毛焕清毕业于铜山区柳新小学。当年她以全镇第一名的成绩考入树人中学。
9年前，毛焕清5岁，当同龄孩子还在幼儿园上大班的时候，她已经坐在一年级的教室里了。
毛焕清的父母都是小学老师。她的母亲鹿素芬女士说：当时孩子太小，工作又忙，没人带，就让她提前上了小学。
毛焕清的班主任、语文老师李璟用9个字评价自己的爱徒：“效率高、有方法、心态好！”
学霸语录
我不搞题海战术是因为我做题慢！题海战术不适合我。
——谈题海战术
和初中一样，每天进步一点点！
——对于高中生活的规划
兴趣
孩子的学习兴趣是老师和家长鼓励出来的！
面对媒体，毛焕清说的最多的两个词是“兴趣”和“喜欢”。
毛焕清的中考数学考了140分。记者问她怎么考的这么高的分数。“喜欢啊！”
“教我们数学的殷宪常老师，上课有趣，活泼。情不自禁地被他带着走。”毛焕清说。
毛焕清的母亲鹿素芬是小学语文老师。她认为在小学时培养孩子的专注度至关重要。她在毛焕清小学二年级升三年级的时候开始给孩子买了一架钢琴，让她每天练习弹钢琴。老师要求每天不低于半小时，但是刚开始毛焕清只能练10分钟，超过15分钟就开始烦躁。
鹿素芬每天陪毛焕清练琴，每次练完都对她进行鼓励，并且逐渐减少陪伴她练琴的时间。3个月过后，在鹿素芬的鼓励下，毛焕清喜欢上了练琴，而且不再需要妈妈陪伴。更主要的是通过弹琴，孩子的专注度有了明显提高。现在毛焕清的钢琴是业余8级水平。
毛焕清从小就练字。在她用铅笔写a、o、e的时候，鹿素芬就告诉她提笔就是练字。每次她写完字，鹿素芬就在她的作业本上画笑脸儿。鼓励她下次更努力。
“孩子的学习兴趣是老师和家长鼓励出来的！”鹿素芬说。
毛焕清的父母平时都很忙，“餐桌会议”成了全家人最活跃的交流方式。父母有目的、有意识的和毛焕清进行交流。主题基本是：对老师课堂上的表现进行评价，和同学交往过程中的趣事，对社会新近发生事情的看法等等。
鹿素芬说这是在培养孩子的观察能力和表达能力，同时也是像朋友一样和孩子谈心。
在整个小学阶段，毛焕清没有报过辅导班。鹿素芬认为小学生不需要报辅导班。小学是学习兴趣的养成阶段，如果没有学习兴趣，报任何辅导班都是浪费。
在和毛焕清的交流中，这种从小养成的学习兴趣对学习的帮助成效明显。她会下意识的把生活中遇到的问题同课本上的知识进行结合，自己给自己预设问题，然后回到课本上寻找答案。用鹿素芬的话说，刚刚初中毕业的毛焕清已经开始尝试用本科生的方法研究问题了。
例如一台普通的饮水机放在一般孩子的面前，可能不会有人和试题联系起来。但是毛焕清观察了饮水机上的“聪明座”后开始思考为什么存在大气压强的情况下，饮水机里面的水不会流出。它的出水管、排气管的原理是什么？连通器？大气压？应该如何控制它的压强？……这个问题搞清楚了，物理大气压一个章节几乎全通。
总结对毛焕清的教育，鹿素芬认为最大的心得就是在小学时培养了孩子的学习兴趣以及对事情认真负责的态度和不断进取的上进心。而这些的养成靠的是不断的鼓励。
习惯从“兴趣”到“习惯”需要积极引导
和其他的孩子一样，毛焕清从小是在故事中长大的孩子。父母经常给她讲历史故事。和其他的孩子不一样的是，毛焕清上学以后，讲故事的角色发生了变化。由原来父母讲，她听，变为父母讲两页，她讲一页；再后来变为父母讲一页，她讲两页。继而变为全都是她讲，父母听。最后，变成了毛焕清抱着书默读。由听故事的兴趣养成了阅读的习惯。只是用了3个月。
和其他的孩子一样，毛焕清从小是阅读绘本长大的孩子。父母给她买了很多绘本。和其他的孩子不一样的是，毛焕清上学以后，使用绘本的方式发生了变化。她开始尝试着把校园里发生的事情用漫画的形式画下来。对于孩子的这样一种爱好，鹿素芬是这样让它变成良好的学习习惯的。
鹿素芬首先和毛焕清交流漫画上的故事。然后对她的画进行鼓励。接着指出需要改进的不足之处：“这些画确实不错，但是你如果不说的话，妈妈就看不懂。你不能每次画完之后把刚刚给妈妈说的话都写在画上吗？这样你的画就更棒了！”
从那以后，毛焕清每次画画都写上几段话。那个时候她并不知道妈妈其实是在养成她写日记的习惯。这一个习惯一直坚持到初中。
毛焕清全家从柳新搬家到市区时，竟然留下了三四本绘画日记。毛焕清在日记本上题上名字《校园小说》。
鹿素芬说：“《校园小说》里面的内容有写实也有想象。对于孩子的成长是有帮助的。”
毛焕清的卧室里有一块白板。这本是给她演算用的。但是毛焕清却把平时记不住的诗词、公式等打印下来贴在上面。“这些东西只需要经常看就能记住了，不需要花大把的时间专门记忆。今儿扫一眼，明儿看一遍，慢慢的就会了。”毛焕清说。
毛焕清坚决反对题海战术。她的书桌上试题集确实没有几本。“我不搞题海战术是因为我做题慢！题海战术不适合我。”
心态“她不是最优秀的孩子，我们希望她是开朗的，幸福的。”
从乡镇小学到市区的中学，从全镇的第一名到周围高手如云。学习环境的变化让毛焕清多少有些不适应。从来没有上过辅导班的毛焕清报了英语辅导班。
鹿素芬最担心的不是毛焕清的成绩，而是她和同学之间的交往。“这孩子上学比较早，在班级里年龄最小。又换了新的环境。以前一直是‘鸡头’，现在成了‘凤尾’担心她不能和城里的孩子很好相处。”鹿素芬说，“我能看出来，孩子刚入校的时候有些怯。”
鹿素芬开始有意识对孩子心理进行疏导，鼓励他多和老师、同学交流。同时也把自己的担心和学校的老师交流。
老师觉得毛焕清的家长和别的家长不一样。别的家长见到老师就问孩子的成绩，毛焕清的家长很少问孩子的成绩。只关心孩子在学校的生活。
一个月以后，毛焕清高兴地告诉鹿素芬：“同学们都喜欢我！”
“你怎么知道？”鹿素芬问。
“课间的时候，他们都喜欢和我聊天。”
鹿素芬不担心了。
“毛焕清有良好的学习兴趣和学习习惯，只要有健康阳光的心态，学习不会有问题。”鹿素芬很自信。
但是在中考这件事情上，鹿素芬明显不如女儿的心态平和。
初中刚入校的时候，毛焕清是全校30名，语文单科成绩50名开外。初一期末考试，年级组20名，初二期末考试年级组10名。初三每次模拟考试基本稳定在前5名。
中考之前，毛焕清报名参加徐州一中的创培班。父母心里直打鼓：你年龄比其他同学都小，一中学习节奏这么快你能受得了？
毛焕清很有主见：所以得先去体验体验啊。
毛焕清没有刻意练习过体育。但是从小学开始就养成了锻炼的习惯。早晨起来跳绳，晚上到家慢跑。抱着“多考一分是一分”的心态参加体育中考，拿了40分满分。
毛焕清的体育成绩是鹿素芬唯一感到意外的。“本来以为立定跳远只能考8分，哪知道她一下就跳了个10分！”鹿素芬说。
抱着“考大市前100名就是胜利”的心态，毛焕清抱回了中考状元的称号。
此次中考，毛焕清的语文失分较多。这让从事语文教学的鹿素芬感到有些遗憾。毛焕清的班主任、语文老师李璟认为主要原因是毛焕清年龄较小，对阅读理解一类的题目把握不及年龄大一些的同学。
对于高中生活的规划，毛焕清说：“和初中一样，每天进步一点点！”
“但是你已经是中考状元了！”
“我的中考分数是全市第一，我的能力不一定是全市第一。所以我还是有进步空间的。”毛焕清对这个第一看的非常清晰。
鹿素芬说：“毛焕清不是最优秀的孩子，我们希望她是开朗的，幸福的。我们从不让孩子刻意追求分数，我们只希望孩子尽力！”
