在这如诗的年华里，我们与青春共舞，与梦想同行。岁月如歌，青春如诗，我们在这美好的时光里谱写属于自己的故事。在这个年华里，我们奋斗拼搏，追逐梦想，用汗水浇灌出属于自己的芬芳。让我们珍惜这段如诗的年华，让青春绽放出最美的花朵。
如诗的年华作文800初三篇一
青春是婉转的歌，青春是悠长的诗，青春如湛蓝的天空，青春似绚丽的彩虹，都如诗般动人，回味无穷。
不知何时，喜欢趴着桌上，看着窗外湛蓝的天空，云卷云舒，思绪也因此轻飞曼舞；不知何时，喜欢一个人傻笑，偶尔有不解的目光，不屑一顾，眼光总会充斥着某种晶莹的液体。
今天的我们生活在色彩斑斓的青春中，不管是谁，也会认为我们是幸福快乐的，我们扪心自问，也确实如此，然而有常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独的游走在幸福快乐之外，似乎那又是不幸福，不快乐的。
我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟，每一个方向都存在着我们的足迹，我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐，后来才知道，飞翔不仅要克服地心引力，还要摆脱心灵的束缚，于是学着放纵，放纵着自己不羁的灵魂，谁也不明白，让人目瞪口呆的行为时我们青春年华的最好证明，谁也不知道，繁华落尽，在某个孤寂的角落看着然后彼岸烟花笑，然后感慨的写下，却突然忘记了一切，只余笔尖在纸上轻轻地划，勾勒属于我们的花样年华。我们，怎么了？
有人说，这很平凡。只不过在人生的这个时候对万物的探索而已。然而，连我们自己都不知道找到了什么，多少个夜晚，在漫漫黑暗中，让一个冷烛发光、放热。明眸呆滞着，看窗外每一滴雨旋转、翻飞、凝结、升华。不知何欲，唯有伏在案上，唯有拿起纸，在自己记忆深处寻找，寻找那如诗的流年。
每天，我们都重复着昨天的生活，那一成不变的生活模式让我感到厌倦，可我无力改变，只得接受，做了生活的奴隶。
夜深人静时，一个人伏在桌上回想着以前的一幕幕，那些美好又再一次浮现在眼前，朋友们那微笑的脸，仿佛在对我说着世事的变迁。如果回忆昨天，能让心温暖甘甜，我愿意珍藏那昨天；如果憧憬明天，能让心紧如琴弦，我愿意献身明天。
我问青春，什么是情怀？
作者：刘贵芳学校：四川省宜宾县第一中学班级:2012级18班联系电话：152814496**
如诗的年华作文800初三篇二
正所谓“一年之计在于春”。这句就足能说明我为什么喜欢春天了。春天是四季新的开始。春天万物复苏，象征着新生命的开始。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。春天没有夏天百花盛开的美丽芳香，没有秋天的金黄闪耀，更没有冬天白雪的舞蹈。可我还是喜欢春天，因为我知道春天是一位穿着绿色衣服，头上戴着不同颜色鲜花的美少女，她象征着美丽和活泼。春天把草涂绿了，花涂艳了，把每个人的笑颜涂红了，把世界都勾勒成了一幅彩色的油画。 而夏天我称她为高傲的夏公主，她仗着权势高大就随意摆布天气，她象征的是火热。秋天，我就称她为一名强盗，因为秋天把绿叶抢走使它们变黄，把花、草的艳丽芳香抢走使它们枯萎。冬天，我特意给她取名为“白雪女王”。她会把大地染得千里皑皑。她会让天气寒冷，她象征的是冷酷。一年四季中春是最美的，夏、秋、冬谁也没有她这样温柔、体贴。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。她不仅带来了绿色，还给我们带来了新生命和一个信息，这个信息就是让我们快点去勤劳地工作，去播种希望！我是多么留恋春天啊！我虽然不能留住春天的光阴,可我能把春天给我的希望、理想,对生活的热爱留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败,快乐地生活。
如诗的年华作文800初三篇三
小学
年华，也只不过是课文中的故事罢了
他无形，总是萦绕在耳旁；
到了中学
年华呀，早已渐渐地刻在我们的心中了
他有了力量，总是为我们帮忙；
高中
年华呀，他变成了两种样子：
过去的年华，他走得飞快，似乎一切都如梦一场;
崭新的年华，他变成了一条路，坎坷，并布满了挫折
工作
年华，早已不再是无形，早已不再刻入心中
他变成了一首无字的歌，节奏优美，总在耳旁奏响
风烛残年之时
年华呀，他什么都不是了
他开始慢慢地前进——毕竟也没人会捕捉他
一切都成了幻想
而那消逝的年华
都已经成了烟尘
成了难以挖掘的宝藏......
如诗的年华作文800初三篇四
“加油!加油!”我听见半马赛道边的朋友们在不断地为我呐喊助威。我的大脑昏昏沉沉的，手臂几乎是在机械化的摆动，双腿仿佛是磁石被磁铁吸住一样难以抬起来，而终点却似乎离我十分遥远。脑海内不断有个人在对我说：“放弃吧，放弃吧。”但我还是咬牙坚持着。
恍惚间，四周的树影渐渐与我的记忆叠合在一起，我仿佛看到了她——付老师站在跑道边对我笑。
我的思绪突然飘回了七年级上半学期的体育课上。
付老师正在教导我们长跑的技巧，我却因为对长跑的一些恐惧与抵触，随意找了一个理由便请了假。现在想想真是无比的可笑，这么荒谬的理由难道能骗得过老师吗?可当时我丝毫没有意识到自己的错误，反而因为逃过了“折磨”而洋洋得意。
后面的那节体育课付老师给我安排了补考。尽管我做好了心理准备，可跑的时候心还是怦怦跳个不停，呼吸渐渐紊乱起来。跑到第三圈的时候，已经心乱如麻的我，一不留神，被绊倒在地上，周围的同学连忙扶我去医务室，我回头望了一眼，却正好对上付老师复杂的眼神。
那大概是我永远也不会忘记的眼神。好像混杂着不解、疑惑、疼惜，还有失望。我的心仿佛一瞬间凉了半截，怔在原地，大脑顿时一片空白，不断涌出来的内疚与自责使我不禁呆立住了。即使付老师已经转身离开，同学们关切的问我怎么了，我也半天没有回过神来。
如果是其他体育老师这么看我，我或许不会太在意，可付老师不一样。
付老师平时是一个温和体贴的人。她会耐心的教导我们难懂的知识点，陪我们一起练习，在有人受伤时她的关怀总是迅速及时，以至于她的体育课一直是我心中最喜欢的课程之一。有一次外面下雨，付老师陪我们在室内玩“狼人杀”，与我们笑成一片，一瞬间仿佛成了我的一个朋友般亲近而和谐。
可现在呢，我却让付老师这么失望、这么担忧。可我又能埋怨什么呢?还不是我自作自受的结果。
内疚感折磨我大半个礼拜以后，我找付老师重新约上了补考时间，并每天早上来学校都在操场上练习。渐渐的我放下了对长跑的畏惧，却是拾起了一份证明我自己的决心。
终于到了补考的时候。站在跑道上，尽管心里还是紧张，我还是“义无反顾”地冲了出去。一圈又一圈，我迎着风奔跑着，汗水顺着我的脸颊淌下来，我却无暇去管，因为终点已经近在眼前。终于闯了过去，我顺着惯性往前跌了几步，一抬头，就看见付老师对我露出了赞许的眼神。她对我竖起了大拇指，说到：“我就说嘛，你肯定会很不错的表现啊。”
那声音，好像一直回荡在半马长跑的赛道旁。赛道旁的景色渐渐褪去，而我依然站在长跑比赛的赛道上。我的血液里一下子充满了力量，精神为之一振。尝试调动起全身的力气，我又一次义无反顾地冲了出去。终点与我的距离渐渐缩短，加油声在耳中越发清晰。我已经感觉不到累了。
突然欢呼声就变大了好多。我停住脚步回头看，终点线已经被我抛在身后。喜悦与自豪充斥大脑，朋友们顿时一拥而上的与我庆祝，在我耳边说着什么，我全都没听清。目光却不由得投向远方。
在那里的人群中，似乎有那么一个身影站立着，对我竖着大拇指，在无声地为我加油。
如诗的年华作文800初三篇五
年华错落成诗_青春诗歌250字
无数个光年是星与星的距离
需要时间去积累
从青涩走向成熟
身后是一个永不褪色的梦
需要多坚强
才敢念念不忘
戏子入画
一生天涯
只身步步还天涯
回忆是通向往昔的桥
却又是通向寂寞的牢
我们正是豆蔻年华
谁会许谁天荒地老
爱总是那么短
遗忘却又离奇的长
过去的回忆总会想起
即使真心离伤心最近
青春的种子带着摇曳的梦
回得了过去
却回不了当初
晨曦已将梦剪成烟缕
久久却不敢睁开眼睛
为了一根刺曾也会哭喊
如今戴着荆冠却不敢
如烟的回忆积攒了无数岁月
往事的车轮碾过纯真的灵魂
年少的轻狂永别于记忆
沉定的双目却已在追寻
听！
抽穗拔节的痛楚与快乐
看！
羽化成蝶的美丽与忧伤
如诗的年华作文800初三篇六
读完《1995-2005夏至未至》，心里塌成一片。抽动鼻子，似乎可以嗅到些许香樟的气息。 1.香樟树下的爱情与友情 香樟下，夕阳中，浅川蒙上毛茸茸的光辉。 立夏，小司，之昂，遇见，七七，青田，段桥，一个个鲜活的人物跃动在绿色的香樟下，演绎着属于他们青春的故事。 从之昂失去妈妈的一刹那，十七岁的天空就灰暗了，他不再是以前那个嬉皮笑脸的陆之昂了。他变得比小司还要沉默，甚至学会了照顾身边那个干净纯洁、与肮脏世界格格不入的“傅香樟”。 闯入立夏的世界，带领她向前冲，那个连落泪都悄无声息的遇见，经历了那么多事情，为梦想付出了那么多，却因为七七按下的红灯而前功尽弃。失败像是一扇铁窗，至始至终囚禁着遇见，成功却在她即将出名时，如浮云一般悠然飘去，只剩下她第一次孩子般的哇哇大哭和立夏哭喊的“哪个王八蛋按的啊”回荡在人们心中，久久无法离去。 “你一定要相信，你一定要相信我。哪怕全世界的人你都不愿意相信了。你也。一定要。相信我。” 小司，你知道么，你想过么，这是之昂给你最大的承诺。从小到大，那个看你长大的男孩，现在已经和你一样是成熟男人了。就算没有人相信你的画册不是抄袭，你也不会孤援无助，至少还有之昂支持你；所以，就算是所有人你都觉得不可靠了，你也要相信他。 “陆之昂，你在哪儿啊…… “你不要再来烦我了。 我不会。再来。烦你了。“ “有没有看到立夏？ 有没有看到立夏？” 之昂一时冲动将酒瓶砸向冯哓翼，令这个故事的结局走向极端惨烈。 之昂去了哪里，立夏去了哪里，有没有人可以回答。 相爱的人还是分开了，一起长大的人也分开了，这个世界还剩下什么？ “可是不知道为什么，他那种悲伤的哭声，却一直在耳边盘旋，盘旋，越升越高，在喧闹的城市上空，来回地回荡着。” 沦为乞丐的之昂，终究没有逃过通缉。 小司，你听得到之昂的声音么？ 香樟树下的爱情与友情，还有那些铭记的夏之纪年，就这样深深烙在我们脆弱而单薄的青春上。 2.小四的文笔 小四设下的迷局，骗过了除了他自己以外的人。 那些精致的词语，华丽的句子，将所有人带进一个梦幻般的世界，去领略、去感受 香樟下说不清，道不明的朦胧爱恋，走进别人的世界，去看看别人的青春，倾听那里葬落了怎样的琴音。 小四的文字极具特色，总有一股哀伤、给人葬送青春，让人恍惚经历了一场梦，却醒不过来的感觉，仿佛书中的人物就生活在身边，每一天笑着说“再见”，第二天又笑着说“hello”。 3.生命里温暖而美好的东西 马路上，一对对情侣，肩并肩，骑着单车，潇洒地远去； 小巷里，邻家的小妹妹小弟弟手牵着手看夕阳； 操场上，班里的几个女孩疯笑着。 友情、爱情，成了点缀青春的花瓣。那些年少的花事，曾经一起笑一起哭一起打架的朋友，都随着流水般的时间逝去。当记忆如国画中渐愈淡去的墨块，我们都老得掉牙了，青春时的点点滴滴，都是生命中温暖而美好的东西。 三年前，遗忘、猪头和我，在小区结为姐妹。我们在竹子上写下三人的名字节，每隔一段时间就去看看名字节被雨水冲刷掉了没；并在水池里撒下撕碎的树叶…… 两年前，班级换了个数学老师。我们在游泳池里倾吐对以前老师的思念，对学校安排的不满。 一年前，我们在夕阳下抚摩分校的一草一木，与它们一一告别。 现在，同学都因我的名字里有个“晖”字节，而诙谐地称我为“晖哥”“晖老大”…… 那些飘荡一辈子不会离去的琴音。 现在回想起来，这些生命中看似琐碎的事情，都是那么温暖而美好。 青春里永不消散的十个夏天，在黑暗中闪闪发光。 ——立夏，你给了小司那么多爱，最终却只能在暗处默默看别人幸福。 ——小司，多少年后，你还会记得当初你爱过的那个女孩么？ ——之昂，铁窗内的天空并不狭窄，可是你的未来却那么狭小。你习惯了一个人生活么？如果再有一次人生，你还会选择为小司放弃美好的一生么？ ——遇见，段桥永远地走了，青田留在你身边，立夏也离开了，安静的时候，你还会回忆起才曾经那么倔强的你么？ 青涩的年华，朦胧的爱情，坚定的友情。 她们都老了吧， 她们在哪里呀。 我们就这样， 各自奔天涯。 匆匆的分别，以至于来不及说再见。 于是我们就真的没有再见面。 如果可以，请不要忘记，那十个葬下年华的夏至未至。 那些男孩，教会我成长。 那些女孩，教会我爱。
如诗的年华作文800初三篇七
岁月如驹，波光明灭，家乡最初窄窄泥泞的土路早已被宽阔平坦的柏油马路所代替。旧时的模样早已被时光机碾的零碎。
昨天是距高考192天倒计时卡牌放上去的时候也刚好是你十八岁的生日。用几个字来形容你的心情无非就是既喜且忧，生日当天在之前美好的想象中平添了一缕忧愁。自己还想依偎在爸妈的臂弯里撒娇任性，也不像这么快就面对残酷的高考，因为高考就面临这离别。可是岁月不待人，就连风景也不等人。爸爸的花儿落了，英子再也不是小孩子了，而你当钟声敲过十二点时也就已经成为一个名副其实的大人了。你瘦弱的肩上不得不挑起高考日益加重的担子。
十八岁是青春最耀眼的花样年华，就如破茧中所说到的，没有人会永远十八岁，但永远有人十八岁。短短的365天而已，除却青春的叛逆，却也包含了太多的韵味，成熟、离别、抉择、彷徨、责任…都会在十八岁接下来的道路中用时间的沙漏不断地慢慢沉淀出来，酸甜苦辣要你用一点点的实践去品尝。
正好你的十八岁遇到了高考，这样你的十八岁又蕴含了一个神圣的使命。你的坚持，你的要强绝不会让深深爱你的亲人朋友殷切的期望在一页落榜纸上黯淡无光，失去原有的光泽。你必须用你的才华开启承载你前途的火车，让它准确无误的驶向你心目中的象牙塔或者清华园。十八岁应是最激情澎湃最能吃苦的季节，应全力以赴去应对高考，让竞争残酷的高考将你隐藏的洪荒之力逼出十分之一二。你相信十八岁的结局完全取决于现在的自己，自己的努力，勤奋与得到的收获会在坐标轴上记录下一条完美的一次函数图像，朋友可以欺骗你，自己流过的汗和泪却永远不会辜负你。上帝会用他的双手罩着每一个努力奔跑追梦的孩子。
十八岁是微小的情绪初发的时期，它的幼稚还未完全被时光冲淡，你虽不再傻傻的等待在某个寒冷的圣诞节夜晚与卖火柴的小女孩相遇给她温暖。却仍旧在做童话里王子和公主的美梦，因为每个女孩都愿意相信精致的心灵鸡汤，相信自己曾是无泪的天使，当遇见爱的男孩时便有了泪，天使落泪，坠落人间，所以每个女孩都在等待珍惜她的男孩。
有人将人生比喻成一条通往森林的路，起初道路宽广，阳光普照，有一群小伙伴并肩而行，偶尔嬉闹，你推我搡。而越往前，路越难走，最后只剩下你一个人孤零零的走在没有阳光窄窄的崎岖山路上。十八岁的我们正在最初美好的大路上行走，而当你参加够2017年高考之后你就已经走进了森林，以后的道路再也没有伙伴陪你一起踏平荆棘飞翔大海，亲爱的自己，十八岁趁现在，莫等失去，在月还未阴晴圆缺、人还未悲欢离合之际，珍惜现在所拥有的一切，十八岁的你拥有的是其他旧时人无法拥有的一大笔财富。加油吧！自己，向着十八岁逆袭一片天地。
如诗的年华作文800初三篇八
假期妈妈给我买了几本《纯真年华》，我选择了其中的一本“清风扶露”卷。这一卷汇集了二十多位作家的几十篇精彩的童话。作品有的想象奇特，充满游戏精神；有的崇尚科学幻想，富有时代精神；有的蕴涵哲理，思考永恒主题；还有的幽默风趣，充满童真童趣。
《钟的生日》对我的影响最大。故事讲了一座很老的钟，那座钟放弃了自己最后生命的希望，为了三个和他生活在一起的人，能够准点上班，准确地完成了最后的使命，深夜来临的时候，就停止了运动。这件事情让我非常感动，我要学习老钟的奉献精神。
还有《画家的画》，故事中的画家叫阿迪，他画了一幅有小木屋和许多火狐的画，他到大城市去参加一个比赛，比赛完后他的画就被展示出来，一个商人看中他的画，阿迪就把画卖给了商人。本来说好第二天交画的，后来阿迪发现画上的火狐不见了，商人非常生气，阿迪许诺把画补好，接着第二次火狐和小木屋又不见了。那天晚上木屋外的门有敲响声，阿迪开了门，看见了他画上消失的小木屋和火狐群。后来，有很多商人来找阿迪买画，阿迪都没有动心，有人说他太傻，这样的事打着灯笼都找不到，可阿迪说友情是拿金钱买不到的。我很喜欢阿迪这样重感情的人。
《纯真年华》非常好看，建议大家多读，多看。
如诗的年华作文800初三篇九
泪水一次次
溢出眼眶
笑意一次次
旋满腮窝
写诗的时刻
仿佛看见
一滴滴心血
正盛开着梦想的花朵
储满腔的热情
汇神圣的渴望
我在诗的情感里
诗在我的天地中
如诗的年华作文800初三篇十
《黎明》无边的黑暗，令人窒息的夜晚，后面是什么？最美的黎明
《朋友》在你最得意的时候，他不奉承，在你最无助的时候，他在身边……
《恨》强占国土杀国人，七十余年难忘怀。抗战之苦铁证在，倭寇焉能乱改史！
《英雄背后》古来英雄多年战，一心为国赴他乡。几多英雄几多忧，身后美人白发愁
《英雄忧痛》女子无才却知德，舍心令夫去赴国，独守空闺坐床头，英雄心痛美人忧！
《回忆》时间可以记住很多，忘记很多，但我相信，有些东西，永远不会被忘记，至少，回忆是你的。
《堕落》曾经壮志雄心，总盼百战身经。历风雨而成英雄，成大事而载青史。口口声声要称雄，却是整天荒度日。他朝时机突来临，方恨平时不用公功。苦无泪，梦无依，长歌行，后悔心。多少英雄痴心梦，殇尽滔滔浪花中。曾经后悔伤心事，无人知！
如诗的年华作文800初三篇十一
舒缓而安静的
十年，出离，谁的意气
青春，尴尬，谁在摈弃
懂事，质疑，谁的权利
不要过问我们的生命的终极意义
不要填满世俗不堪的功利
相信你们也珍藏在心底
心底，年少轻狂的记忆
给我一首诗的空隙
盛开五月榴花的绚丽
留我一夏季的肆意
也许值得自己一生去回忆
允我寻找一首诗的意义
留下刻骨铭心的痕迹
我的瞳孔 已经映出盛夏的洋溢
我的头发 已经长出青涩的几厘米
我的故事 也许并不算美丽
但也足够一首诗的空隙
十八岁来临之际
给我一首诗的空隙
记住我 记住我们 一个十年的逝去
如诗的年华作文800初三篇十二
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
如诗的年华作文800初三篇十三
诗的味道
像大海
咸咸的，凉凉的
让人忘却忧愁与烦恼
诗的味道
像春风
暖暖的，甜甜的
把快乐带入你的心房
呵!诗的味道是甜甜的，咸咸的
让人难忘
啊!诗的味道……
如诗的年华作文800初三篇十四
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
如诗的年华作文800初三篇十五
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
