这篇作文以三年级学生的视角，描述了身边的各种声音。作者细致地描绘了自然界的声音，如鸟儿的鸣叫、风的呼啸，以及城市中的声音，如车辆的喇叭声、人们的喧嚣等。通过生动的描写，读者可以感受到不同声音带来的不同情绪和氛围。这篇作文生动地展示了作者的观察力和写作能力。
三年级作文描写声音篇1
爱美的我
我就是爱美。无论在家里还旅行，我总是爱美个不停。
周末，爱美的我开始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起来。突然妈妈大叫一声：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥样啦！”我看看镜子，觉得确实修得不怎么样。妈妈还说手再使劲一点的话皮都会刮掉。听了这话，我连碰修眉刀都不敢碰了。
假期，爱美的我又开始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上捣鼓。只见妈妈对我说：“宝贝，这个指甲油好贵的，不要用完了啊！”我心里想着，妈妈可真小气！涂了一会儿，妈妈忍不住了说：“你看你，都涂到指甲外面去了，过来妈妈帮你重新涂！”
唉，我爱美，可不爱妈妈整天唠叨呀！
我是阅读小天使
“日日阅读，亲近的是文学，启迪的是心灵和智慧。”我经常用这句话提醒自己：一定要多阅读，一定一定要多阅读哟！
阅读不但让我的识字量增加，而且还让我增长了知识和见识；不仅给我带来了许许多多的乐趣，还能给我的内心一种宁静、平和的感受，阅读的时候，甚至能让自己忘记周围的一切喧嚣。记得有一次，一放学回到家，我就拿起书本津津有味地“啃”个不停，直到爸爸在饭厅里大喊：“吃饭了，吃饭了！”我回答到：“来了，来了！”其实我根本不想去吃饭，因为我正在独自品尝知识的“味道”呢！又过了一会儿，见我的房间还没动静，爸爸快步走进房间，对我说：“宝贝，快去吃饭，饭菜都快凉了！”“让我把这页看完嘛。”“好吧好吧！”爸爸无奈地说。接着，我又专心致志地看起书来，把整个章节看完了都仍旧不“熄火”……爸爸终于忍不住了，冲进房间拉起我的手，把我拽到了餐桌旁。
我是个阅读小天使，我觉得，阅读就像是我的灵魂，一直跟随、陪伴着我……
三年级作文描写声音篇2
三年级描写妈妈的作文400字 我的妈妈
我的妈妈今年40多岁了，虽然老了点，但他在我的眼里是最美的。
妈妈有一个中等身材，长着圆圆的脸，在白晰的脸上镶嵌着一张红红的小嘴巴，显得分外动人。
妈妈是一名非常出色的美容师。他工作的时候非常，认真兢兢业业，总是一丝不苟 ，对待客人很热情。记得有一次，我外公的脖子扭歪了，背也直叫疼，就来找我妈妈来治一下。于是，我妈妈就在我外公的几个穴位上按摩了几分钟后，熟练地用酒精棉花球在他背上进行了两次消毒后，迅速拿火罐拔了一下，不一会儿，外公就感觉轻松多了，我真佩服妈妈的知识和技能。
妈妈非常勤劳。她不仅能做一手好菜，而且还能把家里收拾的整整齐齐，一尘不染。只要她有空，就会做我喜欢吃的菜，比如：红烧肉，红烧鱼，炒大虾等等。妈妈除了做饭，做家务活，最关心的事情还是我的学习。如果我遇到了不会或不清楚的问题时，妈妈总是有耐心的辅导我，帮助我克服了学习上一个又一个的困难，增强了我的信心和勇气。妈妈还经常给我讲做人的道理，教我长大以后怎样做人，如何尊敬父母，老师，关心同学，朋友等等。
这就是我的妈妈。我爱我的妈妈，更爱她那双勤劳能干的双手，我真为有这样的妈妈感到自豪！
三年级作文描写声音篇3
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫欢欢。虽然欢欢这么调皮，但我还是一如既往地喜欢它。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”
放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。
现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到欢欢能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子，挂在墙上，欢欢看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了!
三年级作文描写声音篇4
这只小狗是爸爸那次准备开车回老家的时候在汽车底下捡到的。
这只小狗全身像煤炭一样黑，我就叫它“黑黑”。它的耳朵毛茸茸的，一双眼睛很有神；一张小嘴在夏天的时候总是会吐出它那粉江色的舌头来散热；毛茸茸的尾巴总是摇个不停；如果这时它嘴巴里发出了“呼噜呼噜"的声音，就表示它在发怒想要打架了；如果它对着你尾巴摇来摇去的，则表示它很喜欢你。
有一次，在吃饭的时候，我给黑黑喂红烧肉。当时我把一块好吃的红烧肉丢到了黑黑面前。没反应过来的黑黑大吃一惊，接着它警惕地看着面前的红烧肉，嗅过来嗅过去，嗅了老半天也没有动口。在我都等到了想去睡午觉的时候，它才一口一口地吃起红烧肉来。吃完红烧肉，黑黑飞奔到卫生间，以常人难以想象的速度舔起了地上的水，那速度肯定不亚于刘翔，用我的话来说，就像是屁股着了火时的飞奔！奶奶看见了，就盛了一大盆水，对我说：“黑黑可能是渴了，给点水它喝喝。”后来，它竟然把一大盆水都舔完了，我想它应该是太渴的缘故吧！
不过，后来黑黑被奶奶送给了我的姨爷爷了。但是我还是一直都很喜欢它。我的小狗——黑黑。
三年级作文描写声音篇5
不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。
她走过田野，挥动画笔，点了点。顿时，田野变了样，稻田就像金黄的海洋，风一吹，像掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像喝醉了酒的大汉；棉花白了，从远处看，就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登，农民伯伯看了，高兴地合不拢嘴呢！
她走过果园，拿起画笔涂了涂，果子都成熟了。苹果红彤彤的，活像一个个小灯笼；五颜六色的葡萄挂在叶子底下，有红的、白的、淡绿的，五光十色，美丽极了！采果子的姑娘看见了，说：“今年的水果水灵灵的，长得可真好呀！”
她走过花园，用画笔画了画，花园里的花都盛开了。桂花黄黄的，十分的香，特别时在雨后，仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香；最引人注目的是菊花了！菊花淡黄的、紫红的、雪花的，美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿，游客们纷纷喝彩。
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美好的季节，更是一个快活的季节！
三年级作文描写声音篇6
记得我们班主任曾说过这样一句话“奇葩年年有，今年特别多。”所谓“奇葩”，是一群高智商或零智商的生命体，总体意思是“很牛的”、“很奇怪的”，像这样的人，我们班上就有一只，就是我们班的鲁朝阳！他衣着平平，相貌奇特，性格嘛……保密。
星期四，鲁朝阳又被“告”了，是因为当事人伍旭东与他“大战三百回合”，结果被老师叫进了办公室，看见他新学期犯事，同学们不禁回忆起一年前的趣闻轶事……
一天上午，正值第三节品德老师上课。老师带着牙套，幽幽说“上课！”“起立！”值日生拍案大吼，在进行了一段屡试不爽的仪式后，一节无趣的课开始了，同学们都无聊地打起了哈欠，我随便一望，便望见了“奇葩”在抽屉里偷偷地看书，我不忍打断他，也懒得告发他---对他来说，这已是家常便饭了。又过了一段风平浪静的时间，老师游荡了一会儿，突然老师的腿闪电一般弹出，冲到鲁朝阳旁边，我定睛一看，原来鲁朝阳这朵奇葩正躲在抽屉下吃薯片儿！这可是班级之禁忌呀！老师什么也没说，就说了一句：“给我！”鲁朝阳看着老师，心里想着打死也不给，老师见他僵持着，只好亲手伸进抽屉里搜，鲁朝阳见情况不妙，只好用手一揪，没想到这一揪，却用了洪荒之力，把老师揪得青一块紫一块的，弄得班主任只好“御驾亲征”，又把鲁朝阳带回了办公室，还说如果家长不来务必给全班同学和老师每人买一包薯片，听了这句话，全班百分之九十以上的同学都在心里期盼着鲁朝阳的爸爸不要来，鲁朝阳见自己把事情闹大了，也哭丧着脸。
鲁朝阳虽然“奇葩”，但是，他在科学课上特别活跃，什么问题他都抢着回答，作文也写得出众，有一次期末考试，他还拿下了全班第二的好成绩呢！
三年级作文描写声音篇7
我走在羊肠小路上，闻到了一阵清香。我东看看，西看看。哦，原来是桂花开了，我盼望的秋天终于到了。秋天的太阳更红更娇，空气更甜更清新。
人们说秋天是丰收的季节。稻谷已熟了，远看像一条金黄色的地毯。果园里各种各样的果子都变的又大又鲜艳，因为它们成熟了。一颗颗又大又紫的葡萄，像小朋友们水汪汪的眼睛。这些东西都是农民伯伯这一年来的辛苦劳动所得到的回报。这时，我想起了一句古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯你们辛苦了。
秋天盛开了的花也有不少：香气迷人的桂花，金灿灿的菊花，红色的石蒜，雪白的木槿，粉红而可爱的蔷薇花，蓝紫色的昙花……
秋天不仅有各种各样美丽可爱的花朵，还可以吃到比夏天更好吃更新鲜的水果。
秋天树叶变黄，一片一片飘落下来。我拿起一片落叶，好好的珍藏。
我爱秋天。
三年级作文描写声音篇8
秋天到了，果园里的果子成熟了，有黄澄澄的梨子，红彤彤的柿子，甜津津的西柚……我最喜欢吃裂开嘴笑的石榴。
秋天，火红的石榴花落了，树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个红灯笼，真美呀！石榴又大又圆，外皮很光滑，上面还有一个小喇叭，妈妈告诉我，那是石榴花脱落的地方。我很想品尝它的味道，便迫不及待地把石榴剥开，露出了一粒粒光亮、透明的果实，像一颗颗水晶石，又像一粒粒红玛瑙，连果实里面的籽儿都看得一清二楚。这些果实宝宝紧紧地靠在一起，一团团，被薄膜分成一辦辦的。我用鼻子一闻，一股清香扑鼻而来，我忍不住轻轻地剥下一粒放进口里，味道甜甜的、酸酸的，好吃极了！
石榴除了果实可以吃之外，它的皮和根还可以入药，用来驱虫、治腹泻，真实全身都是宝啊！石榴还是富贵吉祥的象征，有着美好的寓意呢！我喜欢吃石榴！
三年级作文描写声音篇9
嘿嘿，你！对，就是你，回过头来看看我，我是一个英俊潇洒、高大威猛的人！我今年十岁了，在金山小学上三年级。我的好爱是踢足球，平时，足球场上总能见到我们几个小伙伴的身影。
二年级的时候，我还是我们班足球队的守门员呢！二年级的第三场总决赛，我们和五班打，开始的时候，五班的前锋冲到我们的禁区，抬高腿，脚一用力，射到了死角，球就这样进了。之前，拉拉队还大声地喊着，可是此时已经鸦雀无声了。我的队友曾家诚生气地说：“你是怎么守的？”“’绳在细处断，冰在薄处裂’，找到对方的弱点就一定能扳回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作就避开了两人，我想：不好！只有一个队友在我前面了。结果他还是顺利地将球运到了禁区，情况已经非常紧急了！对手径直奔向足球，我飞快地跑了过去，从两个对手之间穿了过去，我目不转睛地注视着球，如一匹骏马向控球边跑去，毫不犹豫，如一只凶猛的老虎捕猎物一样地扑过去。球被我挡在了门外。球场上顿时响起了雷鸣般的掌声。这时的我觉得我就像世界杯的守门员一样，我真为我自豪！
一会儿，结束的哨声吹响了，我们最终赢得了这场比赛，同学们在欢呼，我们也很快乐！
看，这就是我，一个在足球场上有勇有谋的运动员！
三年级作文描写声音篇10
不知不觉，炎热的夏天已过去了，我们迎来了金黄的秋。
大自然是一位画家。春夏秋冬，经过它的画笔，都变得生机勃勃。秋天里树叶被染成金黄色，人们欢乐的庆祝丰收，火红的枫叶传递着“秋天来了”的讯息。
落叶铺成了一条金黄大道。每走一步，都伴随着清脆的“咔咔”声。那金黄的落叶，被秋风刮起，多像那金色的鸟儿，优雅地滑翔。
果园里，飘来甜蜜的果香。农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。一箩筐的苹果、桃子、梨、橘子……都是春日里播种的辛劳！
枫叶们好像去了理发店，变得火红火红的。它们为什么要去理发店呢？当然是要跟上潮流，不然落后了，它们可不高兴！
秋夜，月色不在朦胧，月光皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，野花散发出阵阵清香。林中夜莺歌唱，清脆动听。疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣，似乎在告诉人们夏天离去，秋天来了。
春夏秋冬，都有独特的美。不过，我更喜欢秋天，期盼着每年中秋与家人团聚的天伦之乐。
三年级作文描写声音篇11
你知道多少关于描写声音的成语呢？描写声音的成语有很多，你想要知道吗？下列这些描写声音的成语你是否都了解呢？
唉声叹气 [āi shēng tàn qì] 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。
鼻息如雷 [bí xī rú léi] 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。
不绝如缕 [bù jué rú lǚ] 绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不平则鸣 [bù píng zé míng] 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委屈和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
穿云裂石 [chuān yún liè shí] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
咄嗟叱咤 [duō jiē chì zhà] 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。
沸反盈天 [fèi fǎn yíng tiān] 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
蜂目豺声 [fēng mù chái shēng] 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。
鬼哭狼嚎 [guǐ kū láng háo] 形容大声哭叫，声音凄厉。
寒蝉凄切 [hán chán qī qiè] 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
欢声雷动 [huān shēng léi dòng] 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
戛然而止 [jiá rán ér zhǐ] 戛：象声词。形容声音突然终止。
剑头一吷 [jiàn tóu yī xuè] 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。
金石丝竹 [jīn shí sī zhú] 金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
铿镪顿挫 [kēng qiāng dùn cuò] 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。
龙鸣狮吼 [lóng míng shī hǒu] 比喻沉郁雄壮的声音。
锣鼓喧天 [luó gǔ xuān tiān] 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
泣不成声 [qì bù chéng shēng] 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
强聒不舍 [qiǎng guō bù shě] 聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
敲金击石 [qiāo jīn jī shí] 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。
群雌粥粥 [qún cí zhōu zhōu] 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。
人声鼎沸 [rén shēng dǐng fèi] 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
震耳欲聋 [zhèn ěr yù lóng] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。
鸦雀无声 [yā què wú shēng] 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
声如洪钟 [shēng rú hóng zhōng] 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
铿锵有力 [kēng qiāng yǒu lì] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
万籁俱寂 [wàn lài jù jì] 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
三年级作文描写声音篇12
"叽叽叽,叽叽叽",这是什么声音?哦,原来是小鸟在唱歌。小鸟的歌声使我入迷,这是多么美的声音啊!森林里,成千上万的鸟儿欢叫着,这里"突突",那里"喳喳",一片欢歌。
"叮咚,叮咚",这是什么声音?哦,原来是溪水在给小鸟伴奏呢！
溪边的大树上,无数的鸟儿在亮开自己的嗓门,我想,它们一定在大合唱呢！
"轰隆隆,轰隆隆",这是什么声音?哦,原来是雷公和电母在吵架呢!你瞧,他们打起来了。雷公打雷,电母闪电,他们的乌云女儿看见他们打架了,眼泪"叭嗒叭嗒"的流了出来。
大自然的声音多么美妙!
三年级作文描写声音篇13
我每天都在沉浸在脚步声的世界。早晨醒来躺在床上，听见一阵慢悠悠的脚步朝我房间传来，我肯定想：一定是妈妈叫我起床了。
有一天，我听见了脚步声。当时我正在看书，舍不得眨眼，更舍不得移开视线去观望是谁，于是决定用耳朵认真地倾听：声音清脆，一定是新买的塑料拖鞋，声音有点儿拖泥带水，应该不是小孩子；那熟悉的频率……我来不及控制，脱口而出：“妈！什么时候去书店？”一秒，两秒，三秒，怎么没有回应？
我扭过头看，呀，是舅舅！妈妈明明出去了，我这脑子。我脸上窘迫的表现把舅舅逗笑了，转身返回书房。“怎么会出错呢？”我暗暗责备那对我信任的耳朵。
随着一声门响，一声响亮的脚步，清脆而简短。我脑里脚步声存储开始嗡嗡作响。是爸爸的皮鞋，还是妈妈的高跟鞋？虽然我扭头去看了，但还是没忍住“妈，你回来啦！”“啊？”爸爸正在脱鞋，听到了我喊“妈”，他疑惑地抬头问，“你妈妈在哪里？”转而换上嘲笑的表情，哈哈直笑。
我的脸不禁红了，烧得滚烫滚烫。
突然，又一声电梯门开声响起，不知为什么，我强迫自己把头扭回来，继续看书。可我不甘心，我下定决心要听出来这个人是妈妈还是奶奶。我听见了开门声，随后是一声清脆的脚步声。奶奶的平底鞋，不可能发出这样的声音。是妈妈！我转头验证：真的是妈妈！
脚步声的世界，五花八门。小马踏蹄的嘚嘚声，老鼠走路的滴答声，缅甸陆龟沉重爬动的啪啪声，偶尔还能听见山羊轻快撒欢的啼啼声。沉浸在脚步声的乐园里，我领略到了脚步声的世界是多么的奇妙，我是多么的得意啊！
三年级作文描写声音篇14
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣角，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立在一条白矾石的甬道上，经了那细雨正如涂了一层薄薄的乳油。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘灰，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前，现在都带了黯淡的颜色。-----是愁着芳春的消歇么？是感着芳春的困倦么？
大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸汽。这些虽非甜美，却能强烈刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。
三年级作文描写声音篇15
生活中许多特殊的声音，比如：妈妈温柔的呼唤声，爸爸严厉的训斥声，姐姐“严肃”的命令声……但我最喜欢的是妹妹的哭声和笑声。
我的妹妹只有两个多月大，长着圆圆的、胖胖的脸，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子，一对大大的耳朵，实在是可爱极了。
妹妹不睡觉的时候，哭得真是惊天动地、震耳欲聋，就算是隔了十万八千里，也依然听得到妹妹的哭声。中午，妈妈在吃午饭，突然，传来了爷爷怀里妹妹断断续续的哭声，妈妈就赶紧抱着妹妹哄她，妹妹就像一个小公主一样，要人哄，要人抱。可是，妹妹过一下子，又睡着了，这个“小公主”真是太烦人了，原来她哭着要睡觉啊！她在妈妈的怀里时不时偷偷地笑。
吃完饭后，妹妹休息一下就要洗澡。妹妹在脱衣服的时候，突然，妹妹大声的哭了起来，搞得我们束手无策，脱完衣服后，把她放到水里，她却像一个小大人一样在水里安安静静的泡着。我们本以为妹妹不会再哭了，结果，正给她穿衣服时，她又哇哇大哭起来，我为了不让妹妹哭，我就做鬼脸和不停地摇铃铛，逗她笑，妹妹果然不哭了，还调皮地微微大笑起来。穿好衣服后，我抱着她在大厅里玩了一会儿，她就一声不响地睡着了。
这就是我家的特殊的声音——妹妹的哭声和笑声，哭的时候，让人束手无策，笑的时候，让人更加开心。
