这篇文章讲述了让孩子学会提问的重要性。提问是激发孩子思维、培养好奇心和探索精神的有效方式。文章强调了家长和老师在孩子成长过程中的引导作用，应该鼓励孩子多问问题、勇于探索，帮助他们建立自信和求知欲。只有通过提问，孩子才能更好地认知世界、学习知识。
《让孩子学会提问》读后感(篇一)
从某种程度上来讲，所有的问题都能找到可能的答案，而提出一个好问题的价值往往会比解决一个问题的价值更大，因为解决问题是在人们已知的框架内去思考探索，而提出问题则意味着我们需要更多的想象力，创造力。
在《让孩子学会提问》这本书中，作者从多个角度解读了为什么学会提问对于孩子的学习和成长是非常重要的，也结合具体的情景，案例分享了多个经典的提问模式与方法。
尤其是对于上学的孩子们来讲，那些更爱提问的学生往往在学业上表现的更加优异。能够提出问题，往往意味着孩子已经在某些问题上形成了一定的思考。
在学习的过程中，如果孩子们能够提出好问题，也就是那些准确的，有趣的并且有深度的问题，那在很大程度上就说明孩子已经能够把握到知识的核心，在自己的问题解答过后就能够大致掌握相关的知识概念。
好的提问方式能够节省双方的沟通成本，也能够带来更加高效的交流过程，这本书中提到的九种提问方式非常值得我们思考借鉴，不论是在课堂的学习中，还是在日常的交际中，我们都可能用到。
作者在这本书中还提到了该如何教孩子们写出精彩的人物作文，以及该如何适应人工智能技术的发展。
在与人工智能软件对话的过程中，如何提问就是非常关键的一个环节。我们需要更加准确，清晰，完整地表达自己的需求，AI才能给我们较为满意的回复。
让孩子学会提问，不仅有助于他们提高考试成绩，还能够帮助他们更加高效的应对生活中的各种难题。
1/4页《让孩子学会提问》读后感(篇二)
很多人都已经使用过像ChatGPT和DeepSeek之类人工智能大模型，也都知道了想用好这些大模型，最为核心的要求是掌握提示词的使用技巧。所谓的提示词其实就是我们向人工智能提出问题。而我们的问题问的精准，问的切合要求才能够真正从人工智能那里得到我们最想要的答案。所以对于人工智能时代来说，提问题的能力要比寻求答案的能力更为重要。
这还仅仅是现实之中提问题的一个例证而已，其实在现实生活的方方面面，我们都应该要培养自己提问题的能力，而且我们这里所说的提问题并不仅仅是给出一个问句那么简单，而是要经过仔细思考，经过深入论证的问题，这才能让问题更具价值。所以其实提出问题的过程也是思考的过程。 对于孩子的培养来说呢？同样如此，我们也要从小让孩子们学会提问题，学会通过思考去寻找这世界的真相。
周璐，青少年阅读教育专家，作家，创作了与大量青少年阅读、教育相关的著作，而我们正在阅读的这本《让孩子学会提问》就是作者基于当下的社会发展状况，基于让孩子们必须学会得怎样提出精准问题、怎样具有提问的技巧而创作。 本书中作者为我们提供了10项提问准备技巧，9大精准提问模式，32个实用提问情景，可谓是手把手教会我们的孩子们怎样提出更有价值，更值得思考的问题了。
其实从作者的创作思路，我们能够感受到作者这本书的创作逻辑。作者分别为我们详细论述了问题为什么会如此重要，而关于这点，我们在前面已经有所了解，其实问题就是思考的开始。那么好问题所具备的标准又是什么呢？这里也给出了答案，好问题应该是准确的，应该是有兴趣的，应该是有深度的，可见想要提出一个好问题并不容易。
所以作者也就从提问前孩子所需要做的充足的准备讲起，而这些准备就是知识储备的过程，只有更了解这个世界才能在提问时更有针对性。具体怎样了解这个世界呢？阅读和学习就是必不可少的，而关于阅读和学习的方法，作者在这本书中都有所涉猎。 聚焦的具体提出问题的细节，作者在这里给我们提供了九种提问方法，让小读者们可以从这些方法之中借鉴、延展，最终实现自己提出好问题的一系列步骤。
当然，提问仅仅是开始，当孩子们提出问题后，也必然需要去寻找答案。作者在这里也就有了用问题驱动写作以及开启于AI高效回答的内容。其实就是带领我们孩子们基于自己提出问题寻找答案的过程。前者是自己思考寻求的答案，后者是基于AI大模型寻找答案的过程。无论哪种答案同样需要通过孩子们吸收、转化成自己内在的知识，并且要经过现实检验，才能真正发挥出他们的作用。
对于纷繁的世界，孩子们能够发现问题其实就是对于世界认识和改变的开始，那就让孩子们从这本书开始学习提出问题的各种技巧，并且基于这些技巧完成对于世界的认识和思考吧！
2/4页《让孩子学会提问》读后感(篇三)
让孩子学会提问 . 作者周璐，青少年阅读教育专家、作家，中国人民大学新闻学硕士，著有《我用阅读教育孩子》《向上生长：给孩子的名人故事》《阅读教育：做孩子的成长合伙人》等畅销书。 . 现在时代发展得真的好快，就连提问这种看似简单的事，都得认真的来学习一下。今天办公室里大家都还在说如何向Al提问，从而得到自己想要的答案。现在人工智能无处不在，如何才能不被人工智能所替代，就需要成为能够驾驭人工智能的人。 . 书里作者提炼出了九大提问方法：从探索思维边界的"假设式提问"，到巧用他山之石的"引用式提问"；从培育同理心的"共情式提问"，到激发创造力的"质疑式提问"……每个提问方法都配有真实的对话案例﹣﹣十四岁女孩如何与女企业家认真讨论创业难题，十三岁男生与作家深度探讨生命的意义。 . 书里还设置了小练习，可以一边学习一边实践。 . 提问力是通过的想象力、独立思考能力、沟通能力、共情能力、创新能力等多种能力融合在一起的具体呈现。学会提问，在人工智能时代里才能紧跟时代。 . 周末带着孩子去了一趟博物馆，参观了人类发展的一个展览，从原始人到现在，人们便是从发现问题，解决问题，这样一步一步发展起来。 . 而今社会发展到一个新的时代，孩子以后将更多的面对人机互动，学习如何提一个好问题，便更加重要了。 . 什么才是一个好问题？ 这个问题应该是准确的，而不是模糊的、笼统的，让人不知所云、不知如何回答。 . 另外也应该是有趣的，能够引发对话者的兴趣和思考、激发对方的表达欲望，使其有话可讲。 . 当然还应该是有深度的，体现出提问者独一无二的思考，是在对自己感兴趣的人和事进行深刻理解的前提下提出的问题。 . 每天学一点，跟紧时代的步伐！加油
3/4页《让孩子学会提问》读后感(篇四)
让孩子学会提问 . 作者周璐，青少年阅读教育专家、作家，中国人民大学新闻学硕士，著有《我用阅读教育孩子》《向上生长：给孩子的名人故事》《阅读教育：做孩子的成长合伙人》等畅销书。 . 现在时代发展得真的好快，就连提问这种看似简单的事，都得认真的来学习一下。今天办公室里大家都还在说如何向Al提问，从而得到自己想要的答案。现在人工智能无处不在，如何才能不被人工智能所替代，就需要成为能够驾驭人工智能的人。 . 书里作者提炼出了九大提问方法：从探索思维边界的"假设式提问"，到巧用他山之石的"引用式提问"；从培育同理心的"共情式提问"，到激发创造力的"质疑式提问"……每个提问方法都配有真实的对话案例﹣﹣十四岁女孩如何与女企业家认真讨论创业难题，十三岁男生与作家深度探讨生命的意义。 . 书里还设置了小练习，可以一边学习一边实践。 . 提问力是通过的想象力、独立思考能力、沟通能力、共情能力、创新能力等多种能力融合在一起的具体呈现。学会提问，在人工智能时代里才能紧跟时代。 . 周末带着孩子去了一趟博物馆，参观了人类发展的一个展览，从原始人到现在，人们便是从发现问题，解决问题，这样一步一步发展起来。 . 而今社会发展到一个新的时代，孩子以后将更多的面对人机互动，学习如何提一个好问题，便更加重要了。 . 什么才是一个好问题？ 这个问题应该是准确的，而不是模糊的、笼统的，让人不知所云、不知如何回答。 . 另外也应该是有趣的，能够引发对话者的兴趣和思考、激发对方的表达欲望，使其有话可讲。 . 当然还应该是有深度的，体现出提问者独一无二的思考，是在对自己感兴趣的人和事进行深刻理解的前提下提出的问题。 . 每天学一点，跟紧时代的步伐！加油
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