这篇文章是关于小学三年级作文的顺序15篇的摘要。文章内容涵盖了各种不同主题的作文，包括描述动物、描绘四季变化、讲述自己的家庭等。这些作文展示了小学三年级学生的写作能力和想象力，同时也展示了他们对生活和周围环境的观察和理解。这些作文内容生动有趣，语言简洁明了，读起来让人愉快。
小学三年级作文顺序15篇篇1
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四。别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
小学三年级作文顺序15篇篇2
今天我来介绍一个离我们学校很近的、大家熟悉的、从小陪伴我长大的景点——吴山。
吴山东面是河坊街，西面是西湖，北面是商业中心，还有财政博物馆和杭州博物馆，是西湖新十景之一。让我们现在就开始游吴山吧！
我们先游览河坊街。河坊街有三排商业铺，都是仿古建筑，卖着不同的东西，琳琅满目，应有尽有。有卖丝绸、古玩、小首饰……有卖仿真枪、泥塑、弹簧制品……深深地吸引着游客们的眼球。整条街上人潮涌动，在城楼上鸟瞰，人多得像沸腾的海洋，人小得像蚂蚁。
在吴山脚下，首先看见的是屹立在吴山广场上的“吴山天风”大石牌。吴山广场总面积8万平方米，登上吴山的路有无数条，吴山被绿树包围着。登上吴山三层，有个大平台，中心有很多井，这是人们体育锻炼娱乐的地方，前面有一个大舞台，是表演用的。可是，现在变成了我们孩子们的乐园，在那儿嬉戏。
城隍阁是吴山第二高点，它连地下共九层，阁高41米，炫煌富丽，气势雄伟，是江南四大名楼之一。大门有一座花岗浮雕《吴山风情图》，刻画了栩栩如生的历史场景和庙会人物，表现了在古代吴山的热闹繁华。二楼、三楼有各种精美的艺术作品。四楼则是观景的胜地。
吴山最高点是江湖汇观亭。登上亭顶，向远处眺望，杭城尽收眼底，钱江如带，风帆点点，西湖似镜，游船如织，还有西湖三岛犹如明珠点缀。美不胜收！
吴山到处有美丽的景色和景点，说也说不尽，写也写不完，希望你有机会去细细地观赏吧！
小学三年级作文顺序15篇篇3
根据景物特点和观察方法的不同，写景物的顺序也不能相同。下面介绍几种记叙顺序。
１、按时间顺序来写景。自然界的景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点，所以要按时间变化的顺序来写。如，课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的。
２、按空间方位顺序来写景。这里的窨是指景物所在的位置。比如，游山，总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的，这也就是所谓移步换景的写法。如课文《海滨小城》，这类文章所写的景物的面积较大，组成的部分也较多，要把它写具体，突出特点，一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文，《海滨小城》就是从大海、海滩，一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点。
３、按景物的类别，分别观察和描写。如先观察群山，再观察河流……或相反的顺序。例如《桂林山水》这篇写记叙文，就是这种记叙顺序的范例。以上是几种常用的记叙顺序，写景时，该用哪种记叙顺序，要依据文章的内容和要求来定。
一幅美丽的风景画挂在眼前，怎样把美丽的风景写下来呢？和观察、描写一件事物一样，要先按一定的顺序仔细观察，再按观察的顺序写下来。写景要注意景物的位置，如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等。
有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色。他是这样写的：天空飘着朵朵白云，小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔。蓝天下是一片绿油油的草地，一位牧童在放牧。小羊羔低头吃着草。小牛津津有味地吸着母乳。马儿有的在低头寻找鲜美的食物，有的静静地站着，好像在欣赏草地上的美景。一条弯弯的小河缓缓地流过草地，河里有几块青青的石头，鱼儿在石头边自由自在地游来游去。啊，多美的景色啊！小作者很注意写出景物的位置。上面是蓝天，蓝天下是草地，草地上有小河，河里有石头……小作者观察得很仔细，不但写了图中景物的色彩，写了马、牛、羊不同的姿态，还加上了自己的想象，如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等，表达了自己的感情。读了这篇作文，我们好像亲眼看见了美丽的图画。
写景，还可以选一个位置作为观察点，以这个观察点为中心来确定其它景物的位置。例如看图写《美丽的乡村》，小作者是以“村子”作为观察点，按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的：这是一个美丽的村庄。村子里，一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着，村前有一片桃树林。桃花盛开了，远远望去，像一片火红的朝霞。村后是一座青山，山上长着松树和柏树，一年四季郁郁葱葱，一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前。一条小河从村旁缓缓流过，河上有座石桥，站在桥上，可以看见清清的河水里，骨一群群小鱼在互相追逐。过了石桥，是一片稻田。拖拉机在田里耕耘，“突、突、突”的声音，打破了山乡的寂静。一群小鸟在稻田上空盘旋着，鸣叫着，好像在唱着春天的歌。这篇作文的小作者按顺序，写清了景物的位置，作文就显得很有条理，小作者写出了桃花的红，松柏的绿，河水的清，还通过想象，把原来静的画面写得有声有色，动了起来了。如：小鱼“互相追逐”，拖拉机发出“突、突、突”的声音，小鸟“鸣叫”，松柏“四季常青”等，在读者面前展现了美丽的山村景色。
小学三年级作文顺序15篇篇4
一年有四季，四季轮回更替……哎!转眼一年一年的过去了。一年级的暑假生活已经过去一半了。虽然我喜欢放假，但是如果说到四季，我最不喜欢的就是夏季和冬季了。要知道这两个季节要不就是太热、要不就是太冷，我可不喜欢。而与此不同的是春天是那么的温暖，可以长出小苗，而秋天是个收获的季节，多好啊!
想着想着，我想，要是四季可以改变一下顺序，那会是一个怎样的情景呢?生活就方便多了!该改成怎样的顺序呢?想到这儿我想我得好好考虑考虑。春天农民伯伯会播种，并且农田里会长出小苗，但是夏天那么热，很多小苗会被烤死，那么到了秋天不就不能收获了吗?对，四季如果可以改成“夏冬春秋”这样会不会好很多呢?因为这样春天播种后就直接进入秋天收获的季节，而且夏天和冬天这两个我不喜欢的季节先过，那么后面就是快乐的春秋啦!这样是不是就是大人们常说的先苦后甜呢?
哈哈，我是不是想多了呢?四季怎么可能改变顺序呢?不管怎样，我还是好好的学习，四季都有它美丽的地方，我要努力去发现它。
小学三年级作文顺序15篇篇5
今天，我和哥哥、奶奶、爷爷、妈妈一起到苏州乐园去玩。
我们先来到了“天旋地转”，我看到很多人坐在一个很大的长方形盒子里在空中转来转去，而且还可以把人翻过来。我看了心里像有只兔子在怦怦直跳，吓得我没敢上去玩。哥哥很勇敢上去玩，下来时告诉我非常好玩，我真有点后悔，心想下面每个游戏都要去尝试一下。后来，我们来到“丛林战车”，妈妈来开车，由我来指导，由于对油门和刹车的使用不熟练，不一会儿我们就撞了三次车，后来有了点经验，我们开得很顺利，只可惜，一会儿就到了终点。接着我们又玩了“青蛙跳”、“儿童滑车”、“小小世界”。
今天真开心。
小学三年级作文顺序15篇篇6
叙述还可以分为顺序、倒叙、补叙、插叙四种。
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所谓顺序就是按照事情发生、发展、高潮、结局的时间顺序来写，如：?
《雨》
一早醒来，喔!下雨呢!带着兴奋的心情，拉过毛巾被披在肩上，就这么趴在窗前，笑听雨之歌，欣赏雨之舞，细聆雨之语……?
柔柔的雨丝细密得像块白纱——那天大表姐结婚也披过的纯纯白纱，风怎么吹，它就怎么飘。呆呆地望着想着，真想抓把剪刀跑出去剪下白飘飘的细纱，也许，也许可以送给对面快出嫁的陈姐姐……?
傻想忽然被一阵噼啪声打散了，唉呀!白纱不见了，它陡然一变，成了雨住似的，倒叫我马上想起几天前，斜对面叶妈妈跟隔壁张妈妈大吵一阵后，跑回家端了一大盆水，用力往人家门口一泼。好大的震撼力哦!这么泼辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不过，她摔在地上的姿势也真漂毫——一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面来，飞跃一个之后，砰然倒地，然后，化为一摊柔情的水……
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雷霆万钧的暴雨，逐渐减小它嘶吼的声量，浅唱低吟的声音，仿佛细诉好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，草桥借伞引出的一段牵扯不清的白蛇的爱情故事：是这雨促成她和他认识；也是这雨，在水漫金山寺时，肇下她永驮雷峰塔的悲惨命运。我，托着脸想：惊天动地的爱情，怎么常伴着雨发生呢?好象阳光下的笑声，真没有那股惊天地、泣鬼神的能耐。?
爱昵地瞧着愈来愈弱的雨点，我连鞋也懒得穿了，以朝圣者的小心，轻轻地走出户外，仰头举手，等待落在身上的雨珠珠。远远的山好青好青，树好鲜绿哦，空气中一股雨过的清新，使我通体舒畅，随口哼一哼《走在雨中》，此刻，真是既湿意又诗意——我忍不住告诉你一个小秘密：我好喜欢好喜欢雨哦!?(孙楠)
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本文运用细腻的笔触，描写了雨由小而大，又由大而小的变化过程。小女孩对雨的喜爱之情也跃然纸上，显得诗意浓浓。?
从“柔柔的雨丝”到“泼辣的雨”，再到那“雷霆万钧的暴雨”，然后是“空气中一股雨过的清新……”，每一个司空见惯的过程，在作者的笔下却颇为神奇，这是为什么呢?是因为作者紧紧抓住了动景描绘中最重要的一环——紧抓特征，细致描摹。正因为有了作者用心的体会、感觉，才能用文字描摹出这千变万化的雨。?
所谓倒叙是把叙述事件的结局或突出的片断先写出来，然后再从事件的开头开始叙述，如：
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《外婆二三事》
人们常常这样，当你被人关爱的时候，却不会去珍惜它；而当你回首过去的时候，又会感到不再拥有的关爱多么珍贵。唉!外婆离开我已经几年了。这几年，外婆的影子总萦绕在我的脑海中，我才知道，外婆在我心中占有多么重要的地位!?
外婆从小就十分疼我。在我的记忆中，我九岁那年，外婆已经六十多岁了。因为爸爸、妈妈天没亮就上班去了，我平时的饮食起居都是外婆操心的。那年的冬天，外婆上楼时不慎从楼梯上摔下来，扭伤了脚，敷了几天药，走路还是一拐一拐的。那天，她发现我上学忘了带饭盒，就冒着凛冽的寒风一瘸一拐地往学校走来，给我送来饭盒毛衣和厚厚的外套。还叮嘱我：“今天天气冷，你穿这么一点衣服不够，要把毛衣穿上，还有饭盒，要多吃些，身体才会暖和……”她看着我穿上毛衣才走。?
我透过明亮的窗户，看见外婆蹒跚地走出校门，在人群中消失的背影，我曾想追上去，把外套披在她的肩上。可是上课铃响了，我犹疑了一下，又回到了自己的座位上。
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每天外婆都是很早起来给我做饭。一天早上，我起来看到外婆因为冷一边搓手，一边给我作饭，我的视线模糊了……外婆操劳一生，养大了她的五个儿女，培养他们成才，现在儿女成家立业了。又为孙儿操心。她的那双手，永远不得空闲。可我却因为做不完的课业，有点空闲又总想和小伙伴们多玩一会，竟没有帮她做多少事。现在外婆不在了，我却常常为此感到后悔。外婆一生所做的，虽然不是些惊天动地的事，但在我的心目中，外婆的地位是很高的。
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外婆虽然离开了我，但她的音容笑貌，却一直留在我的心中。?(王刚)?
所谓插叙是指在叙述中心事件过程中，由于某种需要暂时中断叙述转而叙述与中心有关的另外的情节，然后再回到叙述的中心事件上去，如：
《月有阴晴圆缺》（杨彦）?
中秋之夜的月亮最圆的了。特别是在海边看月亮，天空是一片碧蓝，而月亮是一个巨大的闪光的银盘，它那皎洁的光，照着微声细语的海涛。站在月光下的沙滩，回望身后的脚印，不禁产生一种遐想：月亮是透明的，它照射下的世界也是透明的。?
在美好的异乡的月夜，我回忆起故乡的月夜，这是充满眼泪和欢笑的月夜。?
那是在人妖颠倒的年代，有一年的中秋之夜，月亮特别圆，但令人特别伤心，因为我们被“勒令”集中一起，在一个小广场上“望月”，当然是“不许乱说乱动”的。对景凄凉，哭得最伤心的是坐在我旁边的一位女教师，她是一位归国华侨，抛掉优裕的生活，满腔热情回国当一名民办小学教师，因为丈夫是“特嫌”，被赶到“牛棚”来。她哭得很伤心，悲声窃语中流露出她要寻短见。
我震惊，但又不能多说话，我就问她：“这月圆吗?”她说圆，我又问她：“这月会缺吗?”她说会缺。我劝她：“月圆时要想到月缺，月缺时要想到月圆，人生的路是曲折的，但月亮终究还是圆的呵!”她不语。我想她是老师，是会想通的。以后，她退休来到我家作客，谈起那段往事，她笑着说：“那时伤心极了，总想一死了事，但后来听了你的话，想来也对，月亮终究是圆的，故乡的山，故乡的水，故乡的人，也终究是好的。”嗳，一个人有了精神力量，就会勇往直前。?
在结束了动乱的年代以后，我也有过难以忘却的快乐的月夜。那是粉碎“四人帮”以后第二年的中秋节，这是一个非常美丽的月夜，云山峰顶的亭，锦屏山上的塔，看得清清楚楚，四周的山峦层叠分明，一群和我一起自学外语的少男少女，各自带上一份能吃的东西，拥到我家来，炒田螺的、剥花生的、切月饼的、剖柚子的、泡茶的，忙乱一阵以后，就坐在小小的阳台上，每个人都谈自己的所见所闻，从“文革”中的稀奇古怪事件，到当前一些有趣的笑料。当中还夹杂一些相互的挪揄和取笑。
那种年轻人的纯真、质朴，深深地感动了我。尽管我已是经历许多风霜的中年人，但还是和他们一起笑一起唱，我们的国家大有希望，因为我们的年轻人充满朝气和理想。此后，我再也难得有这么快乐、挚诚的聚会了，因为年轻人正在走着他们自己理想的路。
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今夜故乡的月又是最圆的了，遥祝朋友们为故乡每一座新桥、新楼、新厂房，留下自己自豪的笑声。
(选自《散文选刊》1991年第3期)?
小学三年级作文顺序15篇篇7
9月22日中午12点10分，我们登上豪华大巴，向目的地—花博会出发！
一进花博大门，映入眼帘的花山眼前一亮。花山上红一片，绿一丛、紫一块、黄一簇，色彩斑斓，但最引人注目的是用花和树装饰成的“蝶恋花”会徽和七个大字：中国花卉博览会！这儿可是合影留念的最佳地点，我们当然不会错过！
我们合影后，又向着自然馆进发。远远望去，观看的游客排起了长龙，虽然顶着烈日，但我们的热情丝毫不减。我们随着客流向前蠕动着……终于到我们了，进入馆内，我目不暇接。自然馆的植物可真不少，有象腿丝兰、白乐天缀化、见叶棕、针葵、光棍树、芒果、油橄榄和墨西哥草树。我最喜欢的就属美人树、巨人柱、火龙果树和榕树了！美人树乍看像酒瓶椰子似的，你若细细观察，会发现它的表面有像眼睛似的图案，像美人的眼睛，树冠则是它美丽的秀发吧！巨人柱，顾名思义，就像巨人似的柱子，巨人柱是仙人柱科，2。3米高，半米多粗，像擎天柱似的十分高大。火龙果树，以前我以为它是长在地下的呢，弄了半天，它是长在树上的，刚开始，是米黄色，逐渐变绿、变红，才被摘下来，但它却是仙人掌类的植物！榕树，听说它有许多细小的根茎，常常一颗榕树能长成一大片榕树林呢！真是百闻不如一见，它的须根像老爷爷的大胡子似的，一大把。
花博展区内像这样的展馆有很多，如：科技馆、艺术馆、主展馆等，不仅有常州的展区，还有：内蒙古、河北、重庆、山西、上海、辽宁、江西等许多展区。不仅有中国的，还有新西兰马达加斯加、日本、南非、以色列、新加坡、美国、法国、荷兰等国外展区。每个展区都创意十足、色彩灵动、诗情画意。园艺工人把花草树木修剪成：蛇、松鼠、仙女、马、骆驼、天鹅、海狮、企鹅、熊猫等形态，憨态可掬！
这次参加花博会，真是让我大饱眼福！
小学三年级作文顺序15篇篇8
我们是武进区妇联“护蕾行动”的幸运儿，有幸提前来参观中国花卉博览会，就让我来做一个小导游，给你们介绍介绍这一盛事吧！
刚进入展区，我们还在大巴车上，只见展区内碧波荡漾、芳草茵茵，满眼都是鸟语花香。我们下了车，虽然阳光有些刺眼，但是丝毫不能减去我们参观的热情。我们排着整齐的队伍前进，走不一会儿，就看见远处万花丛中有几个立体的蝶恋花，渐变的颜色和特别的想法使花坪变得绚丽无比，光彩夺目。
今天是自然馆开放的日子，我们第一站就来到了自然馆。刚迈进馆内，我就嗅到了自然的气味，我们好像走进了一个大树洞，到处树枝缠绕。走出树洞，我们来到了“热带丛林”，扑面而来的凉爽使我们心旷神怡。“那是什么？”我惊讶的叫起来。“这是美人树。”身旁的志愿者亲切地答道，“同学们，在树干上有这种树的介绍。”我定睛一瞧，不好意思地挠了挠头：太丢人了，怎么跟刘姥姥看齐了呢？我定下心来仔细观赏着美人树，姿态优美的树枝，玲珑有致的树干，还真是一个大美人哩！
我们延着指示继续参观，“哇，大家快来看！”我们顺着那位同学的指引看过去，“哈哈……”我们都情不自禁地发出了笑声，多有趣的树啊！酒瓶的外表，里面却藏着一颗椰子的心，这就是酒瓶椰子。不大的展区内林立着杧树、贝叶棕等奇花异草，让人目不暇接！
我们穿越热带丛林，又来到了沙漠地带，巨人柱的高大令我们叹为观止，黄花鸡蛋花令我们捧腹大笑……
出了自然馆，我们又渴又累，妇联的叔叔、阿姨给我们送来了清凉解渴的矿泉水，我一仰脖子就把一瓶水干了，真爽！贴心的曹阿姨又为我们联系了环保游览车，让我们乘坐观光车浏览了整个展区，造型独特的花柱，五彩缤纷的奇花异草、绿茵茵的草刺、庞大交错的馆园、鲜艳夺目的花博彩旗……令人目眩！
花博会不仅是花的海洋，也是世上的展台、色彩的天堂。它充分展示了国家级盛会的档次和武进传统文化特色。希望本届花博会也能取得圆满成功！
小学三年级作文顺序15篇篇9
时间过得真快，又到周末了。这周我学习了很多新的知识，其中就包含数的比较与大小排列。其实在一年级的时候就已经学习了，只是那个时候数字比较小很容易比较。随着数字的变大，我们怎样才能快速并且正确的判断数字的大小呢?今天我就和妈妈制作一个数位顺序表，通过数位表我们会有什么发现呢?
首先我拿出了一个硬纸壳把它裁剪成长方形，然后在硬纸壳上竖着画线平均分成了五等份，又横着画线平均分成了6等份。这样纸壳上就有30个小方格，把每一个方格上都贴上白色的小纸片。最后把最上边的第一排写上数位，从右边起第一位是个位，往左数第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。把最左边的写上数字。这样一个数位顺序表就做好了。
接下来我和妈妈互相给对方出5组数。妈妈给我出的是3863读作：三千八百六十三。6127读作：六千一百二十七。3356读作：三千三百五十六。697读作：六百九十七。8736读作：八千七百三十六。我把这五组数按妈妈出数的顺序写在了数位顺序表上，四位数要从千位开始写。三位数的要从百位开始写。写完后开始比较大小。从大到小排列：8736>6127>3863>3356>697。
我给妈妈出的五位数是4356读作四千三百五十六。5672读作：五千六百七十二。972读作：九百七十二。4360读作：四千三百六十。2786读作：两千七百八十六。妈妈把我写在数位表上的数字擦掉，把我出的五组数写在了数位边表上。妈妈又在白纸上比较大小，按从大到小排列：5672>4360>4356>2786>972。
通过这次游戏，我发现在数位顺序表上观察数字大小很方便也很容易。在比较数字大小的时候要从最高位开始比较，我们出的最高位是千，千这个数位上比较数字最大的这组数就排第一个，如果数字相同就往百位上比较，以此类推。三位数的我和妈妈分别出了一个，三位数和四位数比较肯定最小，排最后。这次游戏让我更快的比较数的大小并排序真么太棒了!
小学三年级作文顺序15篇篇10
2013年9月28日，武进花博会顺利开幕了，它是一个世界性的盛会。
今天，我们跟着老师一起去游花博啦。一路上，阳光灿烂，秋意盎然，蓝天、白云、树林、假山都显得分外美丽。
到了，到了，我们终于到了花博园！穿过花博园的大门，我们仿佛进入了一片汪洋的花海。我们首先进入自然馆。自然馆位于湿地展区，外观上很好辨认：由3个独立温室链接而成，屋顶设计成了3片透明花瓣，站在花博大桥上看，犹如湿地中盛开的花瓣。自然馆外人流如潮，到处都是从四面八方赶来的游人。我们跟随人流进入馆内，只见巨大的仙人掌、面包树、大麻黄等奇花异草数不胜数。整个自然馆的“镇馆之宝”，目前国内最老的油橄榄树就种植在馆内。据说，这株800多岁的油橄榄，是从意大利漂洋过海大半年，才抵达常州的。建议大家都来自然馆看看，是因为这里模拟出了特殊生态环境下的植被状况，很多植物、树木，别说是国内，即便是东南亚一带也很少见。
出了自然馆，我们又走向科技馆。科技馆似两条相互嬉戏的锦鲤，它是花博园中，唯一一个没有真花，全部采用数字互动技术的展馆。我们急匆匆地走进去，因为门口的保安叔叔说里面正在放电影。果然，我们走进梦想厅，一部3D电影正在播放，通过特殊的眼镜，电影中的事物真实地呈现在我们眼前。接着我们又来到了水上大舞台，歌手们正在舞台上演唱美妙动听的歌曲，歌声回荡在花博园里，余音袅袅，让人久久不愿离去……
游览完了花博会，我的心情正如此次花博会的主题一样：幸福像花儿一样！
小学三年级作文顺序15篇篇11
发件人：sandm°深碍
《缘》
飘忽的你
可还记得吗
那一度
花丛里的深情
有两只翩跹蝴蝶
对舞过
缤纷的梦
或许
那消魂
也不曾有过曾经？
或许
苍天注定
彼此眷属难成？
长夜再怎么漫漫
终有一刻梦醒
难道
从此真就再无缘
对视
渴望的眼睛？
面对着
你慌张背影
你的表情
是一只
归错了巢的鸟
目光
如伸向远方的手
扶着你
归夕阳之下
无助地呼吸
胸膛里
爬满了
坠着苦瓜的藤
如果早知
今夜的诗行有雨
你如何不会
在你窗前
站出
石头的勇气
看黑暗中
可有
烟花绽放的天
幽幽小屋烛光
终年在忽闪
忽闪着滴落
连颗成串
不知不觉间
便又挂上
你的眼帘
开始转身的时候
你还在消着魂
向前走
彼此背向擦了肩
再也不及牵手
当你已经退场后
你还是一个人
尽管无人喝彩
却依然
走不够
《忆》
鹅柳刚绿
杏瓣落了
桃花坠了
梨花带雨
春泥
由花姿堆积
红尘太忙
钞票太重
还没顾上踏青
花已颜衰
咋天太累
今天太急
明天的晩饭
独坐月光里
花落了
憔悴的心还在
香陨了
路还得向前
月亮说
别急
夏日的荷最美
一笔芬芳
写在脸上
若无法进入心胸
徒惹悲伤
好事近了
看谁手长
只需悄悄一回眸
善恶立判
别用个人眼光
搅拨是非
走在朗朗晴空下
谁或谁
自有公正在观望
善
有时会哭泣
恶
有时很嚣张
只是春暖花开的日子
善良才会永驻天堂
《殇》
含着泪一握难别
心知道松开手
就意味着永远失却
又一次的分离
将不再有续
任肠疼断
亦无可奈何
陌路无言
消逝尽疼影孤愁着我
风不干襟泪
苦笑诉说
回望一眼
看你伴云烟寂寞
看秋夜星光
纷落成雪
回望一眼
看凝霜的你
看冰塑茧壳不破
你于某个孤寒季节
无聊堆砌的那尊
人形的雪
你懒尽闲心
你糙刻烂琢
迟早必自某个相煎之夜
撇你消逝永别
明知却不管那么多
失陪半刻
都怕寂寞
冷下缠绵
热衷无解
这塑痴雕
曾空演过风月
深伤寸寸剜遍心底
纵犯疯癫犹难放弃
生疏了联系
难割舍惦记
梦乍醒还不信
就这样别离
满腹相思
朝夕无寄
句句魂伤
一回回醉里
殷殷滴血
斑斑泪迹
你可愿知道
真的很在乎你
太匆忙就容易没结果
太执着就注定没话说
横下心就能够很快乐
短痛过必惹下醉偏多
很得意你比谁更冷漠
不在乎谁因此泪盈河
直等到熬尽了相思血
你才会想起来抚摩
那个墓碑上的我
《逝》
按说，一切都该有来由
可不知不觉间，尚不及细考，便付尘嚣
独秀一枝霜魂雪魄，不曾是我
滴浊不染傲骨幽心，还不是我
惟任这匹朝痴夜醉的孤鬼，无奈伴附寒郎
如何开始的
冥冥中，那只牵缘扯线胡弹乱点的手，自情天抑或恨海伸来
漫漫煎熬，惑看每一程迷茫
晨不破晓，怎样去阳光下行走
濯魂惹泪，沧浪梦里轮回
不思不理不管也罢，都说要执掌世界
一地荒唐，该是填囊的时刻
怎偏说是愁肠待药
曾经你是只要响起就满怀以为的铃声
曾经你总是无刻不追随的形影
曾经经你是那幽香酝酿花妖转世的精灵
曾经你愿曾做持空万世一朝沦落的苦僧
如今你用荒唐虚拟丰满着那古怪人生
如今你只看自己上演的模糊电影
如果你惯常了秦淮云雨幻变朦胧
那么只能倾空酒壶转身他行
终于你沉迷在毕生游戏的风景
无法回头
《寻》
多给些回头理由
就在那天以后
滴滴点点饮前愁
齐眉不该放手
恍惚杯间走
狐疑太多是否
情宽份窄焉能够
顾盼哪头
传闻相思有扣
但解恩爱难休
问遍天长寻地久
晓泪又悄流
爱你无非一颗心两个字
想你是回回梦
无数次从那日到今时
目睹沧桑渐改
曾经花开花落冬去春来
全都身外事至于我何如
谁陪暖杯酒吃
投魂罗网活该
笔笔糊涂买卖
谁凭一句又关怀
骗郎痴心还再
多情夜夜添哀
如此杯杯无奈
明朝何处换能来
片刻些许真爱
何时才会忆起
望穿秋水的愁容
将以怎样心态
想象那惨痛的情形
漫漫的光阴漫漫的等
慢慢的结成了流动的冰
不再问谁对谁情有独钟
谁又能抚慰魂牵梦萦
外面的世界风情万种
没你的日子
冷冷清清
何时才能迎回
归心似箭的身影
该用何种雀跃去倾诉
一如既往的深情
默默的长夜默默的影
脉脉的凝坐成停摆的钟
何苦求谁与谁执手偕老
老天会安排眷属终成
《归》
按说，一切都该有来由
可不知不觉间，尚不及细考，便付尘嚣
独秀一枝霜魂雪魄，不曾是我
滴浊不染傲骨幽心，还不是我
惟任这匹朝痴夜醉的孤鬼，无奈伴附寒郎
如何开始的
冥冥中，那只牵缘扯线胡弹乱点的手，自情天抑或恨海伸来
漫漫煎熬，惑看每一程迷茫
晨不破晓，怎样去阳光下行走
濯魂惹泪，沧浪梦里轮回
不思不理不管也罢，都说要执掌世界
一地荒唐，该是填囊的时刻
怎偏说是愁肠待药
一场梦辜负掉清馨午后
媚斜阳又添酒唤魂上勾
饮无言万般如何能够
斟了断偏瞥见点滴还留
曾经了情投徒牵了手
薄逝了相许寡淡了温柔
三界内寻遍那天长地久
哪里有甚共的鸟白头
挥几笔相思抹泪依旧
念着谁书苦怨
满案酸愁
这日子怎就过成了
这般的火候
