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历年辽宁高考作文平均分

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历年辽宁高考作文平均分
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根据统计数据显示,历年来辽宁高考作文平均分呈现出逐年稳步提升的趋势。这反映了学生在写作能力方面的不断提高,也反映了教育教学水平的不断提升。高考作文在评价学生综合素质和语言表达能力方面起着重要作用,作文平均分的提升也为学生升学提供了更好的机会。

历年辽宁高考作文平均分篇一

(一) 根据下面提供的材料写一篇简讯。

1. 1987年6月,A县举行小学生游泳比赛,育民小学取得了团体冠军。

2. 1986年初,育民小学一位老师提出建议:“我们这里河湖港汊很多,应该充分利用这一自然条件,为校内学生举办游泳训练班。”

3. 1986年4月,育民小学校务会议同意了这一建议,并决定请一位教练进行理论指导。

4. 1986年4月中旬,育民小学听到一些家长的反映。有的家长说:“举办游泳班会不会影响孩子们的学习?”有的家长说:“我们的孩子是从小在水里泡大的,还要训练什么?”

5. 1986年5月初,育民小学校长在家长会上说:“我们举办游泳训练班有两个目的:“一是增强学生体质,一是为国家培养体育人才。近年来,我国游泳水平有了很大提高,出现了一些具有国际水平的优秀运动员,在一些国际比赛中拿了不少金牌,但和世界游泳强国相比,还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿,也必须有理论指导和严格训练。”

6. 1986年5月,在取得了家长同意后,育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练,学生的游泳水平有了明显提高。

注意事项:

1. 文章要有中心,语言通顺,书写合乎规范(标点占格,阿拉伯数码两个占一格);

2. 时间、地点、单位、事件(经过、原因、结果)要交代清楚;

3. 写出家长、学校各自的态度和认识;

4. 尽量不超过190字(含标点),字数超出要扣分;

5. 某些不很重要的材料可以省略,可以不按照原材料的顺序,也可以不使用原句。

简讯:

育民小学办起了游泳训练班

去年4月,地处水乡的A县育民小学想请教练在校内办学生游泳训练班。有的家长怕影响孩子学习,有的认为水里泡大的孩子用不着训练。但是,学校认为办训练班既能增强学生体质,又能为国家培养体育人才,水里泡大的孩子也需要理论指导和科学训练。学校说服了家长,在5月办起了训练班。一年以后,学生游泳水平明显提高,学校还夺得了县小学游泳团体冠军。

(二) 结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟。字数在400—600之间。

历年辽宁高考作文平均分篇二

2009年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)

英语

本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,第一卷1至14页。第二卷15页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷(三部分,共115分)

第一部分 听力(共两节,满分30分)

作题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;没小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从小题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?

A &19.15 B &9.15 C &9.18

答案B。

1.What do the speakers need to buy?

A A fridge B A dinnertabil C A few chairs

2. Where are the sperkers?

A In a resourant. B In a hotel. C In a school.

3. What does the womam mean?

A Cathy will be at the part.

B Cathy is too buay to come.

C Cathy is going to be invited.

4. Why does the woman plan to go to town>

A To pay her bills in the bank.

B To buy books in a bookstore.

C To get some money from te bank.

5. What is the woman trying to do?

A Finish some writing.

B Print an article.

C Find a newapaper.

第二节(共15小题;第小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话。每段话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6.What is the man doing?

A.Changing seats on the plane.

B.Asking for a window seat.

C.Trying to find his seat.

7. What is the woman’s seat number?

A.6A B.7A C.8A

听第7材料,回答第8、9题。

8.Why doesn’t the woman take the green T-shist?

A.It’s too small.

B.It’s too dark.

A.It’s too expensive.

9.What dose the woman buy in the end?

A. A yellow T-shirt.

B. A bule T-shirt.

C. A pink T-shirt.

听第8材料,回答第10至12题。

10. How long has the man been in London?

A. One year.

B.A few years.

C.A couple of months.

11. Why did the woman leave her hometown?

A.To lend a city life.

B.To open a restaurart.

C.To find a job.

12. Where did the woman come from?

A. London.

B. Arnside.

C.Lancaster.

听第9材料,回答第13至16题

13. What is a daypack?

A. A box.

B.A bag.

C.A lock.

14. What surpriscs the girl at school?

A.A lot of discussious in class.

B.Teachers giving little homework.

C.Few students asking quescions in class.

15. At what time of the school term does the comversation most probably take place?

A.At the end of it.

B.In the middle of it.

C.At the beginning of it.

16. What do we know about the girl?

A.She is new to she school.

B.She wriers for the school newspaper.

C.She seldom asks questions in class.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.What does Mr Henry Stone do ?

A A bank clerk

B A teacher

C A writer

18. What does Henry like doing at airports?

A Watching people

B Telling stories

C Reading magazines

19. What did Henry learn from the newspaper that day ?

A A valuable suitcase was missing .

B A man stole money from a bank .

C A woman ran away from home

20 . Why was the woman at the airport?

A She was traveling on business.

B She was seeing the man off .

C She was leaving for Greece.

21---Is it OK take this seat?

---Sorry._______

A. here you are B. take it

C. it’s taken D.never mind

22. When we visited my old family home, momory came ______ back

A. flooding B. to flood

C. flood D. flooded

23.They’ve won their last three matcbes.________I find a bit surprising

A. that B. when

C. what D. which

24.Excuse me, Marcia, a reporten from Vanity Fair ________ all day. Could you speak to her now?

A. phones B. has phoned

C. has been phoning D. phoned

25. Usually John would be late for meetings.But tis time, to my surprise,he arrived

on time.

A little B much C ever D eveo

26. This area experienced heaviest rainfall in month of May.

A 不填; a B a ; the C the ; the D the ; a

27. ,you need to give all you have and try your best.

A Being a winner B To bu a winner C Be a winner D Having been a winner

28. is the power of TV that it can make a pcrson suddenly famous.

A Such B This C That D So

29. The traffic is heavy these day,I arrive a bit late, so could you save me a place?

A can B must C need D might

30. It just isn’t fair I was working as a waiter last month, my friends were lying on the beach..

A whenever B though C for D while

31. My parents have promised to come to see me before I for Africa.

A have left B leave C left D will leave

32. Children need friends their own age to play with.

A of B for C in D at

33. Peter’s jacket looked just the same as Jack’s,but it cost his.

A as much twice as B twice as much as

C much as twice as D as twice much as

34. It’s the first time that he has been to Austrulia, ?

A isn’t he B hasn’t he C isn’t it D hasn’t it

35. —Sorry,do you mind if I smoke here?

—Yes,

A you could B go ahead C I do D my pleasure

第二节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面的短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A young man was getting ready to graduald from college .for many months he bad 36 a beautdful sports car in a daaler’s showroom,and 37 his father could well 38 it,he lold him that was all he wanted.

On the morning of his gradnation day his father called him into his own study and told him how 39 he was to have such a fine son ,He handed his son a beautdful gift box.40 but slightiy disappointed,the young man 41 the box and found a lovely book,42,he raised his voice at his father and said.” 43 all youur money you give me a book? ”and rushed out of the house 44 the book in the study

He did not contact(联系)his father for a whole year 45 one day he saw in the strcct an old man who looked like his father.he 46he bad to go back home and see his father.

When he arrived at his father’s house, he was told that his father hed been in hospital for a week .the moment he was about to 47 the hospital.he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago.he oprned it and began to 50 the pages.suddenly,a car key 51 from an envelope laped behind the book ,it bad a lag(标签)with doaler’s uame,the 52 denler who had hthe sports car he bad 53 on the tag was the 54 of his graduation.and the 55 PAID IN FULL

36. A expected B enjoyed C admined D owned

37 A finding B proving C deciding D knowing

38. A afford B offer C keep D like

39. A encouraged B comfortabfe C proud D moved

40. A Nervous B Serious C Careful D Curious

41. A packed B opened C picked up D put aside

历年辽宁高考作文平均分篇三

雄鹰说:"我能征服蓝天。"

溪水说:"我能汇入大海。"

种子说:"我能擎起天空。"

终于,雄鹰长出翅膀,征服了广阔的蓝天;溪水纳流入海,成就了浩瀚的大海;种子破土而出,长成了参天大树,擎起了一片天空。

"我能",是一种勇气,是一种理想,是一种信念,是一种在逆境中不服输的勇气。"我能"如开山之斧,披荆斩棘,助人攀登。凭借"我能",人们绘就出一幅幅达到"新高度"的成功画卷。

·风一样的青年·

"亚洲有我,中国有我!"布满自信的刘翔又说,"谁说黄种人进不了奥运会前八名,我要让他们看到,我就是奥运会冠军!"

忘不了刘翔在赛场上的如风身影,忘不了他在领奖台上的一跃。12秒88,一个相当吉祥的数字,洛桑的赛场因他的表现而更加光彩。奥运会后,人们都期待着他会打破世界纪录,本想这一天会来得晚些,可他如风的速度证实了一切。

刘翔抱定"我能"的信念,一次又一次创造着奇迹。他彻底将科林·杰克逊抛在了身后,世界纪录史上只写下他一个人的名字--刘翔!

·海一样的先哲·

是高唱"大江东去,浪淘尽"的词人吗?是"一蓑烟雨任平生"的放达之士吗?是的,是他,是苏轼啊!小人的一句谗言,让苏轼贬居黄州,可他仍未失去信念,仍然在快哉亭畔咏古吟诗,依旧在赤壁山下纵酒放歌。"我能"让他在抑郁中抱定理想,坚持信念。虽然历史上少了一位清官,却多了一位伟大的哲人。他永远启示我们:是金子在哪儿都会发光!

往事如观流水,来者如仰高山,是无数的历史寂寞铸就了强悍的历史传承,如同苏子的启示,我们有"我能"的信念,传承他的理念。

·枫一样的诗人·

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

失意的张继漂泊在异乡的江水之上,吟唱着内心的寂寞。可是,这失意中不乏信念,落寞中不乏执著。也许只有悲伤,才能铸就伟岸的诗篇。前贤张继即使在失意中也未放弃信念。倘若他没有坚定的信念,哪里会有这流传千古的诗篇。

"我能",是一种勇气,是一种理想,是一种信念,是刘翔的自信,苏子的放达,张继的执著。

有了"咬定青山不放松"的精神,一切困难都能克服。我相信,走向成功,我能,我们能,我们一定能!(高考满分作文)

历年辽宁高考作文平均分篇四

2009年辽宁省高考作文题:关于名人代言的材料作文

材料大致如下:

名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象,有五种观点,材料作文。

甲:47%的人在同类商品购买中,会选择明星代言产品

乙:明星很无辜,他们可能不知道产品是虚假的

丙:略

丁:明星拿大量代言费

戊:监管不利

历年辽宁高考作文平均分篇五

最近,我们学习了“升和毫升”,在我看来,这一单元的内容真是太简单了。爸爸看我有点骄傲,开始考我了:“这里有3只杯子,容量分别是1000ml、700ml和300ml。”说完,爸爸在最大的杯子里倒满水,指着杯子问我,“你能用这3只

杯子将水平均分成2份吗?

1000ml700ml300ml

这还不简单,我右手拿起大杯子,开始往小杯子中倒,等满了以后倒入中杯子,然后又将大杯子中的水往小杯子中倒,大概倒了三分之二,再次将小杯中的水倒入中杯。回头得意的对爸爸说:“这不成了,太小儿科了!”

爸爸面带微笑看着我,意味深长地说:“数学上的平均分可不能是大概、差不多哦!”是啊,记得数学老师也常告诉我们:数学是一门讲究精确的学科,一切都要有依据!那到底该怎么办呢?我一筹莫展。

“空想是不能解决问题的,实践才能出真知!”爸爸提醒我,“动手倒一倒才能找到方法啊!”

于是,我开始尝试:将大杯中的水倒入中杯,再将中杯中的水倒入小杯,出现的是300ml、300ml和400ml,再将小杯中的水倒回大杯,两个水杯中分别是400ml和600ml,这100ml该怎样分解出来呢?我撑着脑袋冥思苦想了好一会儿,突然眼睛一亮,有了!

我将水倒回大杯重新来:大杯中的水倒入小杯,再将小杯中的300ml倒入中杯,重复一次,目前大杯中有400ml,中杯中有600ml,再将大杯中的水倒入小杯,此时大杯中剩下水100ml,哈哈,关键的100ml终于出现了!可是,有了100ml似乎还是不能解决问题,接下来到底该怎么办呢?

“再想想,离成功只差一步了。”爸爸在一旁鼓励我。

一步,就只差一步了,可这一步在哪儿呢?我两眼盯着三只杯子一眨也不眨,真生怕在眨眼之间答案就溜走了。

原来是这样,哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,柳暗花明又一村:我小杯中的水再次往中杯中倒,等中杯满了,此时小杯中剩下的水是200ml,我又将中杯中的水倒回大杯,将小杯中的200ml水倒入中杯,然后从中杯倒300ml到小杯,此时大杯中剩下的水就是500ml了。胜利完成任务,我高兴地跳起来!

爸爸说:“生活中处处有数学,今天的尝试你明白了什么啊?”

我笑着回答:“我明白了三点:首先,数学来不得半点马虎;其次,实践操作可以帮助解决数学中的难题;第三,解题时不能钻牛角尖,换一种切苹果的方法能看到五角星,换一种思路则能找到答案。”

历年辽宁高考作文平均分篇六

2016年辽宁高考文科状元是两人 竟然是同班同学

2016年辽宁高考文科状元是:周子祺和党英伦,两人都是637分

这两位学霸来自同一所高中同一个班——大连育明高中三十班

让我们一起来分享一下他们的故事吧。

周子祺,来自丹东,毕业于大连育明高中,目标是清华或北大,她的兴趣爱好是音乐,平时会用音乐来放松,她还会弹柳琴和中阮。

成功的原因有很多,其中高中三年住宿让她可以更投入学习

在这之前几次模拟考试成绩不是很好,所以这次高考的成绩对她来说是一个很大的惊喜

她很感谢班主任王丽老师对她的鼓励,按照自己的复习节奏坚持下去,坚持自己的梦想。

周子祺说,她喜欢财经方面的专业,想去清华北大。

周子祺一个阳光女孩,还获得了2014-2015年度大连市三好学生

她和同学关系都特别好,乐于助人,是一个乐观的人。

她还是班里的生活委员,常常管一些杂七杂八的事儿,但她都很开心。

她总结了成功的很多原因,其中一个是住校对学习有促进作用,因为在学校上晚自习,回寝室和同学一起学习,探讨问题、互相讲解,对学习促进很大。

在妈妈心中,周子祺是一个目标鉴定的女儿。

妈妈也一直对女儿的学校很关注,每一次考试成绩公布后,她们娘俩都会坐下来,一科一科分析。哪一科分高一些?哪一科分低一些?存在什么问题?从小学到高中,无论期中考试还是期末考试,她们都是这样做的

谈及学习经验,周子琪分享了3个重点:

一是紧跟老师节奏走,上课认真听讲,课下按时完成作业

二是刨根问底,遇到问题及时和老师沟通

三是积累,平时注意作文素材积累、好词好句积累

党英伦,来自营口,毕业于大连育明高中,平时乐于参加学校各种活动,最爱看电影,喜欢电子竞技游戏。虽然还没想好去哪所大学,但他已经选定了法律专业

对他来说这次能成为大连的文科状元是他意料之外的事情,他平时他的成绩是前三

他也分享了学习的经验:

第一点是学习跟上学校的步伐,因为育明高中的的节奏很快、教学质量很高,如果能跟上学校的步伐,一定没有问题。

第二点是始终保持信心,保持积极向上的心态。不要因为平时考的不好而影响心情,要保持平常心。这次高考他也没有做特别的准备,就是当成一次平常的考试去考,然后取得了一个让人称赞的分数。

和周子琪不同的是他高中没有住校,而是一直在学校附近租房子。因为有亲戚照顾,租房子可以使学习时间更长一些。

党英伦是一个性格开朗的男孩,性格比较随和,他没有将所有时间都投入到学习上,而是参加学校活动或者休闲

对于那些即将进入高三的学弟,党英伦给出自己的建议:

1、始终跟着学校,节奏要对

2、不要太疲劳,学习时间把握在一定程度内,学会儿,休息会儿,要做到张弛有度。

历年辽宁高考作文平均分篇七

人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。这样的人生,同样具有风采。

但是,我还是认为大李最具风采。在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?

尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!

从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。大李潜心学术,他的人生极具风采!

我愿如大李,潜心于学术,造福于未来!

历年辽宁高考作文平均分篇八

上课了,老师给我们每一个人都发了一张纸,我疑惑了起来:为什么老师发一张白纸,到底是要干什么东西?

原来是把纸对折平均分,老师先让我们对折下,接着老师说再展开,你们发现了每折一次,就是原来的两倍。

我还发现越分就越小,就会越厚,对折的次数如果很多,纸就越小,平均分的份数就会越多。

接着老师对我们说你们发现了吗?这张纸越分越小,但是这张白纸对折的次数越大,就会越硬,力度也会越大。

我试了一次才发现,原来我们越折白纸就会变得越来越小,但是白纸变的越小就在告诉我们,他越小就会变得越厚。也会变得越来越硬,力度也会一直给他上增。

这节课让我知道平均分越分越小,份数越多,越厚,很硬,很难再折下去。

历年辽宁高考作文平均分篇九

2017年辽宁高考成绩查询预计于6月24日开始

6月9日,省教育厅表示,我省2017年高考平稳顺利结束,高考评卷工作正在紧张进行,预计6月24日发布高考成绩,7月上旬开始录取工作,全部录取工作将于8月中下旬结束。

历年辽宁高考作文平均分篇十

篇一:名师点评2013辽宁高考作文怎么写

2013年辽宁省高考语文作文:

一位年轻人,闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”年轻人说能。年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗?

“感觉挺好写的。”7日中午11点半,考点内传出一声长长的铃声,高考第一科语文考试宣布结束。陆陆续续走出考场的考生们,一脸轻松。本报记者在沈阳市120中学考点、沈阳市43中学考点外,听到考生说的最多的一句话便是:“作文挺好答!”

这道作文题,难度怎样?怎么写才能拿到高分呢?当日,本报记者采访了二中语文组组长、沈阳名师于宝山和沈阳五中语文教师李姣。

从珍珠、沙子角度写均可

于宝山认为,与去年相比,今年的材料作文相对简单,学生容易看懂材料所表达的意思。也可以说,今年作文写跑题的可能性不大。但是这篇作文,想拿高分却不太容易。“建议考生可以拿三条来评判自己是否能拿到高分。”于宝山解释,第一是文字是否工整;二是,语言是不是有文采;第三,就是看对材料的分析是否到位,是否有一定的高度和深度。

于老师分析,今年这篇作文,选择做沙子或选择做珍珠这两个角度都可以。假设学生选择做珍珠,可以表达自己要求进步,努力做优秀的自己,这样可以为社会做更大的贡献。如果考生选择做沙子,相对更好写一些,可以从做沙子也一样伟大的角度写。比如沙子对社会也是有贡献的,就像高楼大厦,它也是由千千万万的沙子构成的。再比如每一颗小草都是春色的一部分。在我们生活中,有郭明义、公共汽车售票员李素丽,他们都在平凡的岗位上,虽没有惊天动地的大事,但他们执着地做着不平凡的事,一样值得我们去尊重。因此,今年的作文题不易跑题,而且有内容可以写。

辽宁连续六年用材料作文

经过总结,于宝山老师表示,从2008年起,辽宁省的高考作文题目均是材料作文。相比较而言,材料作文的意图是通过整个材料来显示的。如果不在审视整个材料的基础上把握观点,而是断章取义,就不能很好的体现命题者的用意,从而造成偏题、跑题现象。

之前,高考作文很长一段时间喜欢考“话题作文”或是半命题作文,于老师认为,材料作文是防“押题”的最好作文形式。相对于话题作文而言,它的审题立意难度较大,也比较宽泛,又由于高考作文之前很长一段时间,一直是话题作文,因此,当它今年再次出现在高考语文全国卷上时,仍有考生不知所措,出现偏题、跑题现象。而且,从2008年开始,辽宁省的材料作文反映的方向都是关注社会、关注人生的。从材料内容上看,2008年是价值观方面的、2009年是明星代言、2010年是得与失、2011年是敢于说真话,这都是在积极正确地引导学生,对学生的成长更有好处。

“材料作文,学生易读懂。相对而言不易跑题。”五中语文教师李姣认为,材料作文,考生有话可说。这样的作文第一考查学生的阅读理解的能力;第二,是分析能力,考生要有自己的观点。因此,作文不太容易雷同,不容易“套作”。现在新课改在语文能力的考查方面,提出要求学生正确、流畅地表达自己见解,有一定分析能力和表达能力,材料作文对此可以予以体现。

沈阳晚报、沈阳网记者丁宁

实习生颜宇佳

历年辽宁高考作文平均分篇十一

暑假里,妈妈为我购入了许多具有深刻教育意义的读物。在这众多读物中,我最喜欢的就是康辉的《平均分》了。在我的印象里,康辉一直是个严肃庄重的人,他在《新闻联播》里总是一副不苟言笑的样子。我想:他的书应该也如同这个人一样枯燥刻板吧。

当然,事实却狠狠打脸了。这本书并不像我想象中的那么晦涩难懂,实际上,他的写作方法令我在生活中总可以找到共同之处。同时,也发现原来著名的主持人小时候也会有调皮的时候,但更多的是不懈追求与对梦想的坚持努力。这本书主要讲了康辉小时候的故事,长大以后关于《新闻联播》重大主持主持的经历,生活中的所想、所见、所闻、所感.......在这众多的故事中,我最喜欢的便是康辉关于春晚的经历了。

康辉是2015年第一次以主持人的身份登上春晚的舞台,在我以往的想象中,主持春晚都是按照台词念,没多大难度,可从康辉的叙述中我知道了主持春晚需要靠主持人自己开发脑力去创作,还要搜罗各方资料,更加符合春晚的热闹的气氛。起初康辉总是很茫然,毕竟自己在《新闻联播》里一直是认真严谨的“人设”,不禁来春晚主持排练时迷失了自我。后来经过导演的一番指点后,真正意识到春晚是个多元化的舞台,不用刻意为了节目效果而去迎合,只要做真实的自己就好了。诸如此类的故事还有很多,这里就不一一列举了。

看完了康辉的这本书后,我的心已被他亲切诚恳,平易近人的文字给打动了。读这本书,仿佛在跟康辉面对面对话一般,是一种心灵上的交流,美的旅途。我知道了当主持人的来之不易,也明白了当主持人以后要遇到的各种事情,以及遇到突发情况的正确应对方法;原来主持人的生活里也可以有可爱的猫猫狗狗,一向严肃的康辉也有那么憨憨的一面;原来对阅读,对美食,对各种文艺的事物,每个人都会有不同的见解,平时看起来离我们很远的公众人物,也在做着和我们普通人一样的事.......这本书教会我的还有太多太多,它使我看待世界更全面,更加宽容;看待自己更加严厉,更加理智。

品读这本书的时候,像喝一碗食材丰富的鸡汤,对身心大有裨益。现在,我把这碗鸡汤分享给你,分享给生活中的每一个人。

历年辽宁高考作文平均分篇十二

成功者往往是自信的人。自信,在某些时候就是"我能"的代名词。自信这个伴侣,对于你我来说都很重要,我们应该自信,因为自信与成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。朋友,扬起布满自信的"我能"风帆,让成功伴你一生。

布满自信的"我能"是人生中的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀我们走向成熟的人生。

布满自信的"我能"是荒漠中的一壶甜水,它给予了我们希望,它是支持着我们走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人:只要有自己的观点,就会脱颖而出。以前,人们都认为地球是方的、平的,可哥白尼却不这么认为。经过长期的实验,他终于证实了自己的观点,后来一举成名。哥白尼正是靠着"我能"的自信,将自己领入成功之门。

居里夫人曾说过:"我们应该有恒心,尤其要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。"正是自信,面对挫折的"我能",支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖,为人类的科学事业作出了突出贡献。

古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我们才会看到成功的曙光。拥有布满自信的"我能",成功就在眼前。

"我能"它体现的是自信,而不是自负,更不是自卑,它是我们对自己的肯定,对自己的信任。自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,相信自己"我能行!"

爱迪生说:"自信是成功的第一秘诀。"是啊,这句话说得多好,自信是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己能行,才能为理想目标努力奋斗,才能到达事业辉煌的峰巅。试想,一个人假如连自己都不相信,那么他又怎么会相信别人呢?所以要相信别人,首先要相信自己,要勇敢地说"我能"。

朋友,面对人生的进取,坚信"我能"!只有坚信"我能",才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生,才会拥有辉煌灿烂的未来!让我们扬起自信的风帆,荡起"我能"的力桨吧,顺利划向成功的彼岸!(高考满分作文)

历年辽宁高考作文平均分篇十三

2017年高考平行志愿填报方法_2017高考怎么填志愿

(一)如何填报平行志愿

1、什么是平行志愿

平行志愿是指考生可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿,投档和录取依据“分数优先、遵循志愿”的原则进行。首先对考生按总分从高分到低分排序,再按排序对考生所填报的“平行志愿”从第一个院校志愿到最后一个院校志愿的顺序检索。被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,当上一考生志愿检索完成后才检索下一考生的志愿信息。平行志愿的特点:

(1)志愿并列。考生所填报的多个院校相互并列,即在同一投档时间段,考生所填院校均有可能被检索。

(2)位次优先。在检索考生的院校志愿前,首先要将所有考生分科类按分数从高到低进行位次排列。投档检索时,先从最高位次考生志愿检索,再依次检索以后位次的考生志愿。

注:本科批次平行志愿投档同分数排序原则为在总分(统考成绩+附加分)相同的情况下,依次比较综合、语文、数学、外语单科成绩从高到低投档。专科批次平行志愿投档同分数排序原则为:总分(统考成绩+附加分)相同考生全部投档。

(3)遵循志愿排列。考生所填报的多个平行志愿仍有自然顺序。排在前面的院校志愿优先检索,一旦检索符合高校投档条件,则该生即投到该院校,后续院校志愿将不再被检索。

(4)一轮投档。考生档案一旦投出,后续志愿将不再检索。因此,对于考生来说只有一次投档机会。如考生6个平行志愿均不满足条件而没投档,或投档后被院校择优后退档,只能参加征集志愿或下一批次录取。

2、平行志愿填报注意事项

(1)最好服从专业调配。实行平行志愿投档模式,高校进档考生的高考成绩差距不大,呈“扁平化”状态。按教育部规定,高校可在招生计划基础上扩大一定的比例(原则上不超过105%),如果考生的档案投放到高校,但是因为排名靠后,如果不愿接受专业调配,很可能被高校退档而不能录取。因此,如果专业填报不当,或者是自身的条件不符合某些专业录取的要求,又不愿意接受专业调配,则有可能造成落榜。建议考生填报志愿时,要正确评估自己的综合实力,合理选择专业志愿和愿否服从专业调配。

(2)准确定位,合理排序。虽然平行志愿有6个学校志愿,但是只进行一轮投档,并且在投档检索时A-F志愿是有顺序的,先A,再B,其次是C......以此类推。因此,为增加录取机会,提高志愿的有效性,平行志愿中的院校之间要有梯度。若志愿之间没有梯度,则可能出现高分落榜。填报平行志愿时,一般应该考虑“冲”“稳”“保”“垫”。考生不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A,将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B和C,志愿D和E填两所“保守”学校,志愿F则填降低些要求填报“垫底”学校。这样的话,几所学校就形成了梯度配置的顺序,既翘首心仪院校,又守稳适宜院校,同时也不至于落到下一批次院校。

(二)如何填报顺序志愿

1、什么是顺序志愿

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序。顺序志愿投档的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有院校都必须返回确切的录取或退档结果后,第二步再将所有未被录取的考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校。也就是按第一志愿投档、返回结果,第二志愿投档、返回结果……依次按此步骤进行,直至本批次的多个顺序志愿录取结束。

2、顺序志愿填报注意事项。

(1)高度重视第一志愿。从每年招生录取的实际情况来看,顺序志愿中第一志愿的录取率较高。因此要高度重视第一志愿,增大录取机会。

(2)充分利用后续志愿。在重视第一志愿的同时,也不能轻视后续志愿,毕竟还有部分高校可能因一志愿不满额而录取二志愿,甚至三、四志愿的考生。考生在填报二志愿等后续志愿时,一是要考虑填报一志愿有可能生源不足而招收后续志愿考生的学校;二是要充分利用后续志愿,多填报几所高校,增大录取机会;三是要注意查阅院校的招生章程,了解院校对后续志愿考生有无分数级差等要求,避免盲目填报。

(三)合并后的本科二批和高职专科批如何填报志愿

按国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》“创造条件逐步取消高校招生录取批次”的要求,我市2016年招生录取将原本科第二批和本科第三批合并为本科第二批,将原高职专科一阶段和高职专科二阶段合并为高职专科批。合并后的本科第二批、高职专科批,院校志愿依旧实行平行志愿模式,志愿个数设置为6个。因此,在填报志愿时除要了解平行志愿,掌握平行志愿的投档规则、特点等,还要注意以下问题:

1、认真全面了解高校。

在合并后的本科第二批和高职专科批中,公办、民办高校同批招生,考生切忌随意填报。一定要认真研究准备报考的高校,仔细查看高校的《招生章程》,明确高校的办学类型、性质、收费等情况,了解高校办学特点、优势学科、就业形势等情况,根据自己的性格、兴趣和能力,结合社会需求,着眼个人未来的职业发展来选择合适的高校和专业进行填报。

2、客观分析上线情况。

合并后的本科第二批录取控制线相应下降,上线考生要客观分析自己上线的情况,切忌以为上了二本线就可随意填报。如果成绩超过控制线不多,则应主要填报往年在三本录取分数较低的高校;如果是超过控制线分数较多,甚至接近一本线,则可以考虑填报往年在二本录取分数较高的一些院校和优质的民办院校优势专业;如果是处于本科第一批和本科第二批控制线中间位置,则可以考虑填报往年在二本录取分数较低的院校和往年在三本录取分数较高的院校。

3、重点参考排名情况。

考生可以将往年各校录取成绩和当年三本线的分差与自己今年高考成绩和二本线的分差进行比较,如分差基本接近,则可以考虑进行填报。但由于受高考成绩区分度影响,线上分差比较法可能无法准确推测有关高校的录取概率,考生可重点参考“一分段表”排名情况,通过高校往年录取分数反查当年排名情况与自己今年的排名情况进行比对,综合考虑进行填报。

4、考虑部分院校录取分数变化。

此外,还应把握院校录取分数可能变化趋势。如部分地域比较偏或者是往年通过征集志愿以及降分录取才能完成计划的原二本院校录取分数线可能下降;而部分地处我市及发达省市地区,或者专业热门、就业形势好的原三本院校录取分数线则可能上升。

高职专科批也要根据以上思路客观分析、综合考虑、慎重填报。

历年辽宁高考作文平均分篇十四

招生简章:2017年辽宁普通高等学校艺术类专业招生简章

一、艺术类考生高考报名

艺术类考生高考报名工作按照《关于2017年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》(辽招考委字[2016] 18 号)执行。

凡报考2017年普通高校艺术类专业的考生必须按照各县(市、区)规定的时间登录网站进行文化课考试和专业课考试报名。按照各县(市、区)规定的时间、地点进行现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费。县(市、区)招考办打印《考生报名登记表》,考生核对本人信息无误后签名确认。县(市、区)招考办打印《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》。

考生可在专业考试时间不冲突的情况下,兼报艺术类各专业。在网上缴纳高考文化课报名考试费的同时缴纳艺术类专业省统考考试费。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费,报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。

二、考试

普通高等学校艺术类专业招生考试包括文化课考试和艺术类专业考试两个部分。艺术类专业考试又分为省级招生考试机构统一组织的专业考试(以下简称省统考)和招生院校组织的专业考试(以下简称校考)。

(一)文化课统一考试

报考艺术类专业的考生均须参加辽宁省组织的普通高校招生全国统一考试。辽宁省2017年实行“3+文科综合/理科综合”高考科目设置方案。“3”指语文、数学、外语;文科综合包含政治、历史、地理三科内容;理科综合包含物理、化学、生物三科内容。四科总分满分为750分。

文化课全国统一考试时间由教育部确定、公布,考生持居民身份证、文化课考试准考证参加考试。

(二)艺术类专业省统考

2017年辽宁省普通高校艺术类招生在美术类、戏剧与影视学类、音乐舞蹈类三个类别实行全省统一的专业考试。

辽宁省艺术类专业统考采取全省统一命题,集中统一考试的方式。辽宁省艺术类各专业统考总分满分为300分。

1.美术类专业省统考

美术类专业省统考于2016年12月4日在各市标准化考点举行。

美术类专业省统考包括三个科目:素描、色彩、速写,各科满分均为100分。美术类专业统考素描、色彩科目采用图片的试题模式,速写科目采用默写形式。

美术类各科目的考试内容、范围、分值及评分标准等见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。

2016年11月29日至30日,参加美术类专业省统考的考生持身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》到县(市、区)招考办指定地点领取《2017年辽宁省普通高校招生美术类专业统考准考证》。考生应在考试前一天到考点了解考试的具体安排,熟悉考点环境,确认考场所在位置。

2. 戏剧与影视学类专业省统考

戏剧与影视学类专业省统考时间为2016年12月24日至2017年1月8日。地点在辽宁大学(蒲河校区,沈阳市沈北新区道义南大街58号)。

戏剧与影视学类专业省统考包括五个专业:表演,戏剧影视导演,戏剧影视文学,广播电视编导,播音与主持艺术。

戏剧与影视学类具体每个专业各科目的考试内容、范围、分值及评分标准等见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。

考生持居民身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》于考试当天考前30分钟到辽宁大学考点熟悉考点环境、确认专业考试信息,按时间和规定要求参加专业相关科目考试。

3.音乐舞蹈类专业省统考

音乐舞蹈类专业省统考时间为2016年12 月21日至23日。地点在沈阳音乐学院(沈阳市和平区三好街61号)。

音乐舞蹈类专业省统考包括五个专业:音乐学(音乐教育专业方向),音乐表演(含打击乐、键盘演奏、流行演奏、民族器乐、声乐演唱、西洋管乐、西洋弦乐专业方向),舞蹈表演,舞蹈学,舞蹈编导。

音乐舞蹈类具体每个专业各科目的考试内容、范围、分值及评分标准见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。

考生持居民身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》于考试当天考前30分钟到沈阳音乐学院考点熟悉考点环境、确认专业考试信息,按时间和规定要求参加专业相关科目考试。

(三)省统考与校考

考生所报考艺术类专业属辽宁省专业省统考范围内专业,必须参加辽宁省艺术类专业省统考。

辽宁省域内所有普通高校艺术类专业招生,除鲁迅美术学院、沈阳音乐学院艺术类专业及个别院校特殊表演专业外,属省统考范围内的专业均使用省统考成绩录取。鲁迅美术学院、沈阳音乐学院在辽宁省统考范围内的艺术类本科专业,校考必须在省统考合格考生范围内组织。省统考未涉及的专业院校可自行组织校考。

省外民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校高职(专科)艺术类专业招生,属我省统考范围内的专业,均直接使用省统考成绩录取,其它院校艺术类专业招生,省统考涉及到的专业可直接使用省统考成绩录取,校考须在省统考合格考生范围内组织,省统考未涉及的专业院校可自行组织校考。

教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”下设各专业均属我省美术类省统考范围。

考生参加校考的具体报名、考试时间和办法等相关信息由招生院校根据教育部和辽宁省的有关规定制定,并在院校招生简章中向社会公布,考生按各院校招生简章的要求办理报名和考试手续。

三、成绩公布和合格证发放

1.艺术类专业省统考结束后,我省统一划定美术类本(专)科、音乐舞蹈类、戏剧与影视学类专业省统考合格分数线,达到省统考合格线的考生方可发放统考合格证。

2.考生可通过“辽宁招生考试之窗”网站免费查询艺术类专业省统考成绩、艺术类专业省统考成绩分布情况和各专业省统考合格分数线。考生统考成绩单或统考合格证由各县(市、区)招考办发放。查询艺术类省统考成绩和专业省统考合格分数线的时间将另行公布。

四、志愿填报

2017年我省普通高校招生艺术类考生填报志愿的时间与普通高考文史类及理工类考生填报志愿时间相同。相关专业省统考合格或校考合格的考生,方可填报相应的艺术类专业志愿。

艺术类专业志愿分三个批次。艺术类本科一批:包括独立设置的艺术院校及经教育部批准参照独立设置艺术院校管理的普通院校和经省招考委批准的院校,设1个院校志愿;艺术类本科二批:除艺术类本科一批录取院校外的其它普通本科院校艺术类专业。艺术类本科二批院校录取分为两个阶段,使用我省美术类统考成绩并执行我省统一投档原则的美术类专业在本科二批第一阶段录取,设5个平行的院校志愿;使用校考成绩录取的美术类专业和本科院校的其它艺术类专业,在本科二批第二阶段录取,设2个有序的院校志愿;艺术类高职(专科)批:包括所有高职(专科)院校。艺术类高职(专科)批院校录取分为两个阶段,美术类专业在高职(专科)批第一阶段录取,设5个平行的院校志愿;其它艺术类专业,在高职(专科)批第二阶段录取,设2个有序的院校志愿。艺术类各批次每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。除艺术类本科一批外,本科二批两个阶段和高职(专科)批两个阶段均实行剩余计划“征集志愿”补充录取,每批次均安排一次“征集志愿”补充录取,“征集志愿”的志愿设置、投档原则与原批次相同。“征集志愿”设批次服从志愿。

报考艺术类专业志愿的考生,可以兼报普通类院校专业。考生兼报填报志愿时,要注意艺术类各批次和普通类各批次录取时间的先后顺序,录取时间重叠的批次不能兼报。艺术类各批次和普通类各批次录取的具体时间及填报志愿具体要求将另行公布。

五、录取

普通高校艺术类专业招生录取工作在省招考委领导下,由省招考办统一组织实施。实行“学校负责、省招生考试机构监督”的录取体制。有关录取的遗留问题由院校负责解释和处理。

1.省招考委根据教育部的有关规定和本年度招生计划、考生专业成绩分布情况划定我省艺术类专业统考合格分数线和文化课成绩录取控制分数线。

2.经教育部批准的独立设置本科艺术院校艺术类专业和13所高校的部分本科艺术类专业,可自主划定高考文化成绩录取控制分数线,自主划定的文化成绩录取控制分数线原则上不得低于我省划定的艺术类本科专业最低录取控制分数线。按照教育部文件精神,本科院校艺术类专业录取考生,可以在我省划定的文化课控制分数线和专业课合格分数线之上,进一步提高考生高考文化课成绩和专业课成绩要求,有关要求须在招生章程中说明并经主管部门审核,及时向社会公布,在录取前报辽宁省招考办备案。参加我省美术类平行志愿录取院校的美术类专业投档原则和录取办法须按照我省规定执行。除独立设置艺术院校本科艺术类专业和13所参照独立设置院校的部分艺术类本科专业外,其它高校艺术类专业拟录取的考生,其文化课成绩必须达到我省划定的文化课录取控制分数线。

3.我省艺术类专业按照艺术文科、艺术理科分别投档录取。本科一批录取院校和本科二批第二阶段录取院校及高职(专科)批第二阶段录取院校,投档时根据考生志愿顺序将报考该校的文化课成绩合格考生档案全部提供给有关院校,由有关院校按招生章程中公布的原则和办法进行录取。

本科二批、高职(专科)批第一阶段美术类平行志愿按综合成绩投档。考生综合成绩计算方法为:考生的“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”。

本科二批、高职(专科)批第一阶段美术类平行志愿投档原则为:按照考生“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”形成的综合成绩(保留1位小数)从高分到低分,按招生计划1:1比例投档。在相应的分数线以上,按考生综合成绩从高分到低分排序,当考生综合成绩相同时,艺术(文)依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序,艺术(理)依次按专业课成绩、数学单科成绩从高分到低分排序,按照排序先后依次检索,再根据考生填报的平行志愿先后顺序依次检索,投档到最先符合条件的一所院校。部分院校美术类专业招生有单科分数等要求,考生选择填报志愿时,要查阅院校的招生简章,避免误报。

4.音乐舞蹈类中使用省统考成绩录取的专业,如果计划中明确各“专门化”的招生计划数量,按“专门化”的综合分排队录取;如果不明确各“专门化”的招生数量,按考生加试“专门化”中的最高综合分排队录取。

5.艺术类本科一批、本科二批的录取时间均在普通类第二批本科录取前。当艺术类考生艺术类本科院校(专业)志愿录取时间和普通类录取时间重叠时,按艺术类本科院校(专业)志愿录取。艺术类高职(专科)批次在普通高职(专科)批次录取前进行。

六、考场管理

1.为加强艺术类专业统考管理,严肃考风考纪,维护国家教育考试公平、公正形象。2017年我省在艺术类专业省统考将继续使用考生身份验证系统,对考生的相关信息进行比对,严厉打击替考舞弊行为。

2.严禁携带任何通讯工具和具有拍照功能的器材进入考场。考生进入艺术类统考考场时,监考员将使用手柄式金属探测器对考生进行禁带物品检查,考生须自觉接受并配合检查。

七、违规违法处罚

艺术类专业省统考是国家教育统一考试的组成部分,校考是普通高校招生录取的重要依据,对在省统考和校考中被认定为违规的考生及工作人员,将严格按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)有关规定进行处罚,并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案;已被录取进入高校学习的,由相关高校取消其学籍;情节严重者,依据《中华人民共和国刑法》(修正案九)有关条款,依法追究刑事责任。

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