这篇文章介绍了12条顺势养育法则，帮助父母更好地教养孩子。作者强调了尊重孩子的需求和感受、鼓励孩子独立思考和解决问题的能力、营造积极的家庭氛围等重要原则。通过实践这些法则，父母能够建立更为和谐、健康的亲子关系，有助于孩子健康成长。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第一篇
终于等到一本好的养育孩子的书了，有理论支持，又有技巧方法，最主要的是来自一个亲身两次养育经验，最重要的是适用在中国教育环境下。自从当妈了，我就在教育孩子而没有摸索出自己的一套教育体系着急。看了这本书之后，收货满满。养育这条路上，我们一直都不孤独。谢谢萌芽带给我们育儿路上的安全感。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第二篇
关注萌芽公众号好几年了，育儿书和育儿文章看了很多，依然会为养孩子而感到焦虑。原来育儿是根据孩子的特质和本性，加以引导，不要用大众评论的优秀的标准去要求他，而是发现他的兴趣点和擅长的，去启发，去引导。萌芽的这本教养力书真的可以看好几遍，每一遍都会有新的收获，也已经分享给身边的朋友，帮助更多的新手爸妈，我们经常会遇到类似的育儿困扰，都能在这本书里面找到答案。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第三篇
这本书是萌芽作者给大家带来的一本带着满满的温暖和正能量的书籍，给父母和孩子提供一个有效沟通的桥梁……里面的每个文字都给人带来新的思考。
教养力这本书让我们从关心、关注孩子的不同角度，来全面提升父母教养力，培养独立、高效、适应力强的公民。
感觉每次翻阅教养力这书，都能有不同的感悟，也许这就是一本我们修身育儿路上的灯塔……
育儿育己，教养力教给我们如何让孩子面对真实世界提供正能量；让我们修正自己，也能跟孩子一起成长……
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第四篇
从第一次在微博里关注到萌芽，就觉得自己找到了类似导师的一个角色，也曾遇到过教育孩子的问题，留言给萌芽，马上收到了回音，特别中肯而有用的回音。养育孩子是一件令我觉得焦虑的事情，应该说是各个年龄段都会遇到各种问题，看着教养力这本书，在遇到问题的时候停下来，思考下，往往会遇到不同的解决方案。后来又跟着萌芽上课，最近还带着孩子一起去上自驱力的课，孩子上课变得认真了，也是小小的进步了，虽然还有很多需要进步的地方，老母亲还是很欣慰的了。
特别喜欢萌芽认真严谨的态度，无论是从教养力这本书里还是平时的课程教学，作业点评以及直播连线，让我们普通的父母觉得不在孤独无助，有所依靠。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第五篇
孩子还小的时候就认识萌芽了，可以说一直以来是我育儿上的引路人，萌芽的文章几乎都看过，这本书更加不能落下。非常喜欢萌芽的风格，不焦虑不浮躁，踏踏实实地用数据说话，教给我们这些新手妈妈很多实用的教养方法和理念。《教养力》这本书可以说是很全面地体现了萌芽一贯以来的养育理念，非常喜欢书里面提出的“顺势养育”这个概念，每个孩子都是独一无二的，具体到每个孩子的教养方式也应该是不一样的，因势利导，顺势而为，这样我们才能看到孩子独特的闪光点，而不是一味地拿孩子去跟别的孩子比。可以说，看了萌芽的书之后，我在养育路上的焦虑都明朗起来，原来孩子好动也有好动的好处，原来孩子敏感害羞也是一种独特的气质，非常推荐这本书，特别是初为人母、为人父的家长，推荐一定要看看！
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第六篇
教养力这本书刚一出的时候就已经买了，作者的文字温暖坚定有力量，每次拿出来重温都像是吸收新的能量一样，让自己在养育孩子的这条路上更有力量地走下去。
“我们关心的是人而不是关心事件，关注孩子的应对状况，孩子处理事情的思考和行动，给孩子更多的选择，让孩子做自己想做的事情，犯自己可能会犯的错，找到自己的责任和位置，唯有如此孩子才能搞清楚，到底自己想要成为一个什么样的人，我们是孩子面对真实世界的力量源泉，但我们终究无法代替孩子的飞翔。”
育儿育己，看着好像是“大道至简”的道理，但做起来却是“知易行难”，我们终其一生都在“知行合一”的道路上修行。这本书正是我们育儿修行路上的摆渡人。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第七篇
公众号：萌芽研究所BUD的6年跟随者，从孩子出生就开始看公号的内容，每篇都很喜欢，干货很多。所以第一时间买了这本书，孩子6岁一直是我养育中的指导书。在最初的养育中，给予我温暖和指引。
从孩子出生到孩子成年走向社会，我们陪伴的18年，如何从容的面对养育中各种棘手的问题，是每个家庭都想寻求的答案，父母是孩子的第一养育人，也是养育自己孩子唯一的专家，作者的这本书，先帮助父母父母更好的了解孩子的先天底色，通过恰当的匹配，给孩子更合适的行为引导策略，非常有价值。
另外作者提出了12条顺势养育的法则，也是养育中父母关注的12个重点，创造力、好奇心、玩出成长力、抗挫力、体验成功、注意力社交力、分离焦虑、手足关系、制定规则、战胜恐惧，最初的几年重点处理好这些问题，将为后期孩子的学习成长打好基础。
期待作者的第二本书。萌芽的书，读起来绝对有收获~
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第八篇
关于怎么做好父母这件事，虽然我不认为有什么“标准答案”，但我相信它一定是有章可循的。可现在市面上关于养育、教育的专家/机构那么多，到底该跟谁取经呢？不得不说，这本书在我的养育路上，还是给到了我不少启蒙和帮助的。 我最早是关注了作者的公众号叫“萌芽研究所”，长期潜水观察刺探下来，才慢慢建立了信任感。作者是一个高知美丽的女性（有点混血的样子），她的两个儿子也都成长得太优秀了（起码我了解到的是这样），她和孩子之间的关系以及培养孩子的能力，都是我努力的榜样。
有专业的教育背景，有两个孩子的教养经验，还有这么好的知识储备贯通和输出能力，这样的作者，自然会让我感到信任。 这本书让我在培养孩子的关键节点上有了很好的“参考经验”，比如孩子的负面情绪、好动不专注、社交、规则难题等等，最关键的是“顺势养育”这个概念，帮我从对孩子“完美”和“攀比”的心态中解救了出来！是真的，每个孩子个性都不同，适合别人家的方法不一定适合自己，其它孩子擅长的事情自己家孩子则不一定感兴趣，但孩子一定有他自己的闪光点和同样精彩的人生。当我第一次悟到这一点后，茅塞顿开，我开始学着不带目的性的爱孩子，辅助他而不是拉着他往自己设计的路上走......(此处省略千言万语，但这点真的特别重要，感谢作者)
忙碌的父母在这个浮躁的时代，想要安安静静看透一本书太难了，但《教养力》，值得！
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第九篇
本书基于美国心理学家托马斯和切斯的先天气质理论，并结合十年心理学研究成果和自身育儿实践，提出了顺势养育的家庭教育方案。本书涉及孩子成长过程中至关重要的12项能力，包括创造力、好奇心、成长力、抗挫力、成就感、注意力、依恋感、社交力、手足力、规则感、自信心和同理心。
《教养力》这本书最大的成功就是解放了父母的焦虑，把父母从“应该培养出什么样的孩子”转移到“我们的孩子可以是什么样的”这个观念上来，真正做到因势利导，无论结果，我们需要的就是淡定。然后去鼓励自己的孩子，这次不行，我们争取在下一步的耕耘中有好的收成。
孩子的先天气质虽然有所不同，但每个孩子都可以在别人的帮助下自然地发生积极变化，来自家庭的正确引导，或者孩子自己的有意克服，都起着很大的作用。所以即便我们因孩子的先天气质而感觉到沮丧，但接受这个事实是非常重要的。我们需要思考适合孩子发展的“良好匹配”是什么样子，因为只有这样才可以帮助父母成为孩子的“伯乐”，让自己擅长发现、接受并看到孩子的潜能和独特之处。
一个身体敏捷的孩子可能是攀爬专家，他擅长各种体育活动，并且可以充分发挥团队协作的精神；很多注意力比较薄弱的孩子，恰恰对事物的探索欲望、创造力和好奇心更丰富，在开放式涂鸦和探索空间里能够更好地施展自己的才华，这些都是可以支持良好匹配的。我们并不需要想方设法把孩子改造成想象中的好孩子模样，先天气质不同更不是孩子的缺陷。
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放；有的花，需要漫长地等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着TA沐浴阳光风雨。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为TA是参天大树！
最后TA终将成为TA自己。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第十篇
1、遇见萌芽
2014年的时候我儿子刚刚出生，面对着各种细细碎碎的育儿困惑，没有来由的产后抑郁，让我当时措手不及。幸好当时公众号/微博正盛行，关注了一大批博主，当中就有萌芽。我在她的公号里学习了很多关于睡眠/早教等等，可以说萌芽和他的JOSHUA的成长，在以她不知道的情况下默默的陪伴了我7年。
她从香港大学毕业，师承世界著名心理学家戈尔曼，这些看起来就很专业的名头，我承认一开始是吸引了我，但是最终很让我喜欢的是她对于育儿类知识的研究非常务实。她并非像别的博主那样，总用噱头的标题去吸引读者，然后用一些大而化之的文章语句组成一篇篇爆款，但事实上可行性很低，那些碎片化的知识，其实对于家长来说都是三分钟的无用功。
萌芽的公众号里会有专项课题，经过她大量的查阅，涉及非常多的专业理论，给大家探讨思索引申结论，让人非常信服。我也是看着她的公号，从开始的育儿常规里养育，逐步的摸索升阶到目前的侧重于儿童心理情绪类养育。就好像随着她的大儿子JPSHUA和小儿子ERIC一样，大家都长大了。
前两年她发行了《教养力-给父母的12条顺势养育法则》（萌芽本名罗利娜）这本书，我第一时间就买了，但是很惭愧，因为我也是三分钟热度的人，生活的鸡毛蒜皮让我的时间分割成一块块的渣渣，很难让我拥有安静的时间去静心读下去。直到最近，两个孩子的情绪问题开始大面积显现，我也才因此后悔不迭的开始狂补情绪管理类知识。再翻开萌芽的《教养力》，其实已经早早的告诉了我方法。所以啊，所有你育儿路上偷过的懒，都会变成孩子成长路上的坑。
2、顺势养育，自然长成
《教养力》令人眼前一亮的是一项给孩子的先天气质测评，萌芽认为每个孩子出生就携带一串气质密码，这串密码气质影响孩子的性格，还决定了我们的养育方式。
她的核心概念便是先识别孩子的先天气质，再根据不同的先天气质进行顺势而为的养育方案，而非揠苗助长或者强势干预孩子的成长，这样的核心概念，会让孩子与家长都能够以一种舒适的、不焦虑的心态共同成长。
萌芽曾深耕在家庭支援/心理资源/和社区服务等领域，有专业科学的心理系统学习基础，还更是有两个儿子的亲身养育的实践经验，所以在这本书里，以科学研究为根基，提供了一些切实可行好操作的养育方式：比如孩子成长中最重要的12项能力，包括创造力/好奇心/成长力/社交力等等，针对这些能力的培养匹配12条顺势养育的法则。围绕着这12项养育法则，又提供真实的案例进行深度解读，帮助我们更好的理解与操作，其中还有很多的亲子工具，比如冷静游戏等。
除此之外更深得我心的是，萌芽提出，育儿并不仅仅是为了孩子，更同样的关注父母的自我成长。因为每一对父母的育儿之路其实是在映射自己的童年。高情商自信的父母，育儿本身就自带方法，因为他们映射的都是童年里父母给足他的安全感。而有童年情绪创伤的父母，育儿想要找对方法，最根本的还是能够关注到自己，从创伤里走出来，先自愈自己，才能给足孩子轻松丰盈的爱与共情。
3、二胎掐架，你该关注他们背后的关系
现在人均二胎的家庭，往往是鸡飞狗跳的日常，萌芽也曾不外如是。很多人很头疼为什么孩子在外面都能别人友好相处，而在家却是各种掐架你不让我我不让你。这种时候，不同家庭便会有不同的处理方式，有些家庭认为大的应该让小的，不由分说先把大的骂一顿；有些家庭分对错，讲道理，但事实是孩子各有各理谁也不服谁，下次还是一样；而萌芽则提出了一个令人醍醐灌顶的概念：比起还击，我更希望孩子能够关注“互动”，即A与B之间的关系是什么。
以下这段话值得标红并且划重点：我希望孩子可以学会更成熟的看待人际关系。这不就是高情商的体现吗？人与人之间想要能够长久的交际相处，其实以舒服为根基，有些人虽然有道理却处处得理不饶人。所以让孩子从小学会思考：不管处在怎么样的状况下，都愿意花时间思考适合彼此的互动方式是怎么样的，如何让关系变得更舒服，而面对不舒服的情境，我们怎么做会更好。这样便会让孩子侧重在解决的过程，而不会钻进非黑即白的你对还是我错的牛角尖。
4、从容面对养育，共同成长，做70分的妈妈
今年报读了萌芽开的亲子情绪营和自驱力，又重读萌芽的《教养力》，终于能够学会识别的自我的情绪。我想要达到真正的从容，还是有一段距离，但起码我学会稍微的放轻松自然的去看待孩子成长，不再那么焦虑与急躁，孩子与我的关系也更加融洽。
养娃七年，到第七年才真正的学会从困顿中解脱出来，寻求方法，想想何其艰难。人世间的每一场养育，都其实是上帝赐予你的礼物。你从中收获幸福、与重新审视自我的机会。
感谢萌芽，这个看起来温和娴静，笑起来却很放松有着两个大酒窝的女生，有着让我很喜欢也很羡慕的气质，如果要用一个词形容她，那就是舒服。她说她只想当个七十分妈妈，但她的理念，却值得我打100分。
教养力：给父母的12条顺势养育法则读后感第十一篇
一. 读这本书的原因： 1.工作需要，自己是和教育相关的工作，工作中会遇到许多和孩子相关的问题，这本书可以更好地指导我，让我去合理，正确地去引导我的客户
2.买这本书，是因为之前我在十点读书的十点课堂里面购买了作者的课程（掌握主动权，妈妈需要的人生成长课）。这门课程自己已经全部看完，但正在看第二遍，因为里面的技巧和方法自己在工作中也能用到。
这里不是推销课程，只是在我看了课程后，感觉自己比较受益，所以就搜索了作者罗利娜的相关资料，并买了她的书（教养力）这本书。对了，她的公众号是萌芽研究所，感兴趣的或者做了父母极力推荐可以去看看。
3.课程的感悟以及心得会在另写一篇，分享出来
二.（教养力）这本书一翻开目录就可以直达我的要害，可以解决我困惑的地方，让我很受益；
所以我感觉这是一篇干货满满的书，一可以解决你的育儿困惑；同时又有一些简单的心理概念，帮助你更好的认识孩子的行为或者更好地去辅助你去解决问题，这是第二；第三就是行文中一些温暖的话语会让你感受到作为一位妈妈，温暖而坚定的对读者的鼓励以及肯定。
这本书对育儿的观点清晰，同时又有理论支撑，还有就是一位已经有两个孩子的妈妈的温柔和坚定。最贴心的的是这本书还附有思维导图，省去了自己做思维导图的时间，真的很给力。这样可以帮助自己很快缕清读书的思路，快速做好读书笔记，找到解决自己困惑点的方法。
三.下面是我自己比较困惑的点（详细见笔记或者参考下面四.）
比如：1.孩子怕输怎么办？；
2.孩子撒谎怎么办？；
3.孩子上课总走神怎么办？
4.孩子怕上幼儿园或者孩子总是离不开妈妈，不想让妈妈上班怎么办？；
5.孩子报名了一个课外班，坚持不下来，没有学习效果怎么办？；
6.孩子慢热型，如何交朋友，会不会挨欺负呀？；
7.家里两个孩子，老大总是欺负老二，老大和老二总是打架怎么办？；
8.以及一些读者写给作者萌芽的问题：孩子一紧张就口吃；孩子不爱刷牙怎么办等等。
四.收获的解决办法
一.孩子争赢怕输的原因： 概念：自我意识基础上形成的自我评价 15-24个月时，孩子会形成自我意识，也就是开始意识到自己和周围的人是不同的，接着就会有自我评价，孩子会感觉自己什么都能做到，自己是最棒的，最好的，我就是第一。所以就会出现输不起的现象。但2-4岁这个过程就会基本就完成 学龄前的孩子出现输不起的现象是暂时的，慢慢地2岁后孩子会产生一种他人意识。 自我意识和他人意识的平衡（这会孩子就会发现原来这个世界不只有我自己，还需要和别人合作沟通，有时还需要调整自己的心态和做法来配合别人）这个过程理论上需要2-3年，孩子才能真正理解自我和他人意识的平衡，并且建立自己的目标感。 解决办法： 培养孩子乐观的心态和解决问题的能力，让孩子始终相信“我可以”，知道“我可以怎么做”-------拥有“试错力”，通过试错，改进，一次一次循环，剑少错误的概率。找到适合自己的节奏，稳妥的小碎步，一点点靠近成功。 金句：任何事情都不可能一一蹴而就，人类的发展就像生物进化一样，实在不断适应，试错的过程中缓慢前进的。 一. 如何回应孩子的失败？ 1. 误区：直接夸奖，表达沮丧 2. 孩子失败时错误方法回应给孩子造成的影响表现： 孩子会越来越注意爸妈的脸色，根据爸妈脸色来判断自己的到底“行不行”“好不好” 输不起后的孩子会放弃尝试，希望爸妈来替他掌舵 3. 解决方法：孩子要拥有掌控感，感觉自己对生活和行动拥有话语权呢，不仅能根据自己的内心做出选择，也有能力为自己的选择负责。孩子能够意识到，自己才是生活的主人。 理论：积极心理学之父--马丁’塞利格曼的掌控感 掌控感是面对困难时“停留在那个情境之中采取行动，试图通过改变情境来终止抑郁的情绪”的表现。掌控感是一种通过精力而内化的体验。要获得掌控感，必须经历失败，心情抑郁，不断尝试直到成功。 具体办法： 1. 孩子哭是多少次回应多少次 1.1用陈述句的方式，帮孩子描述情景---孩子遇到什么困难了，直白地重复给孩子听 1.2用情绪命名的方式，帮孩子知道自己的心情---用真实符合情景的词汇，来引导孩子注意自己的状态。对待孩子任何情绪都要做到温暖回应。（越真实，越详细的描述，越能让孩子有“面对错误的”安全感） 2. 只问耕耘，不介意结果 2.1以观察到的孩子行为作为切入口进行描述 2.2用肢体语言表达支持 2.3用开放式提问引发思考和研究问题 2.1+2.3的原则：不管孩子在进行什么活动，取得什么样的成绩，我们首先让孩子知道我们看的见他努力的过程，告诉他这个努力是重要+有价值的。 其实比回应输赢结果的话术更重要的是，我们能否看见孩子在这个过程中做了什么样的努力。这些基于事实的描述，都可以让孩子积累信心 2.3的原则：和孩子一起去解决问题的过程是我们能给与孩子最直接的支持。 3. 诚实面对孩子的表现 3.1诚实面对孩子的能力状况 原则：在自己能力范围内，面对挑战不退缩，做好自己能做的事情，这是自尊感的来源 3.2给与孩子情感上的同理和支持 原则：孩子掌控力量的源泉，给与孩子面对失败和挫折的勇气，坦白告诉孩子“你做不到.....很挫败....” 3.3成为孩子镜子 和孩子一起去正视过程和结果，（讨论行动，协助思考）不哄骗才是他们真正需要的。 帮助孩子明白努力的价值有助于培养成长型思维。原来活动，比赛是生活中的一件小事，比起只盯着能不能超过别人还有更多可以密切关注的东西 二. 如何让孩子拥有掌控感（平时怎么做）？ 1. 关心人，而不是关心事件 尝试关心孩子 “怎么了，还好吗？” 表达好奇心“发生了什么事情？”“我很好奇你们怎么了？” 2. 好奇和关注孩子的应对情况 “怎么办呢”“我们可以怎么处理呢？” 原则：让孩子回看整个事件和环境，帮助孩子降低解决问题的难度。而孩子处理事情的思考和行动，便是孩子每一次掌控力强化的结果 3. 给孩子尝试自行解决问题的机会 原则：让孩子尝试自己解决问题，孩子在觉察后会提升自己的责任意识
