我家乡有一座古老的桥，它横跨在一条清澈的小河上，连接着两岸的村庄。桥上铺着青石板，两旁是翠绿的垂柳，风吹过时，树叶沙沙作响。桥上常有村民走过，悠闲地聊着家常，畅谈着生活。这座桥见证了家乡的变迁，承载着村民的记忆和情感。
四年级作文家乡的桥200字篇一
我的家乡在美丽富饶的彭州，这里不仅景色秀丽，而且还有各种各样的桥。有雄伟壮观的人民大桥;有令人心惊胆寒的铁索桥;有横在溪水上的独木桥……这些形态各异的桥，给彭州增添了一道亮丽的风景线。其中我最喜欢的是彭州公园里那座优雅别致的石拱桥——春和桥。
这座春和桥座落在风景如画、游人如织的彭州园的游船售票亭旁。远远望去，这座桥像小孩子吃掉了一半的月饼，又像一道美丽的彩虹横跨在两岸之间，又像后羿射掉九个太阳的神弓。在桥的两侧，有许许多多的自爬山虎，这些爬山虎颜色各异，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是蓝色的，就像桥穿了五彩斑斓的外套。
走近石拱桥，沿着石梯往上走，只见桥的栏板上雕刻着许多精美的图案。你看，美丽慈祥的观音菩萨正手捧莲花，脚踏祥云向我们飞来，似乎要把所有美丽的一切带给彭州人民。白发苍苍的寿星老人一手拄着拐杖一手拿着蟠桃正赶着去天宫参加蟠桃盛会。你再看有的栏板上雕刻着我们彭州的市花——牡丹花。这些张雍容华贵的牡丹花。这些雍容华贵的牡丹花千姿百态。有的完全绽开了灿烂的笑脸，像一个亭亭玉立的少女，有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘。还有的桥栏上刻着出淤泥而不染的荷花，上面还有一只可爱的小蜻蜓呢!不由得让人想起杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这些栩栩如生的图案，让我在心里不禁暗暗赞叹那些能工巧匠们。是他们用自己灵巧的双手把石拱桥打扮得如此美丽。桥栏的上面两侧有12根望柱，望柱上雕刻着朵朵祥云，预示着彭州人民生活越来越红火幸福。
站在石拱桥的最高处，向四周极目远眺，公园的美景都尽收眼底。桥边树叶已经黄了，微风一吹，这些黄树叶像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。桥下一个巨大的人工湖展现在我眼前，湖面波光粼粼，花草树木倒映其中清晰可见。不时传来人们的欢声笑语，在湖面上轻轻荡漾。
美丽的石拱桥呀，你给人们带来多少方便，你却是那样无私，那样朴实，我爱您——家乡的石拱桥。
四年级作文家乡的桥200字篇二
四（7）班家长会发言稿
陈佩珍
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四（7）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
今晚的家长会大概分两部分组成，首先由我向各位家长介绍一下学校和班级的一些基本情况并向各位提出一些建议。然后我们一起聆听一个有关消防安全知识的讲座。
一、学校现在的状况
学校的情况也许各位比我更了解，所以我也不在这里细说。我想告诉大家的是；一是我们从上个学期起开通了家校通，更方便我们之间联系，不知各位是否收到,如果您的手机号有变化，请及时告知。二是这学期学校在德育方面的重点依然是礼仪和文明行为的养成教育，建议各位家长在家里也可有意识培养孩子们的道德礼仪和文明的行为习惯，比如吃饭时会给爸爸妈妈盛饭等等，使孩子成为一个有修养的人。三是大家可登入我们学校的网站，及时了解学校的有关事情。
二，班内的情况：
我们班现在共有54人。三年的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。第四个年头又开始了，这班学生应该是教的时间最长的学生。在我们在坐家长的一起配合支持下，我班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩处于中上水平。上学期的语文，数学统考，我们班在年级段中排名都是第二名。我们这次的运动会和方队评比也都是第二名。这学期我二次放手让他们自己组织班队会，如杨青妤，任梓心，宋笑瑜等同学组织得象模象样，节目也有声有色。作为班主老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位老师密切的配合起来，把孩子培养的更好。
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，有时不免要闯一些小祸，但他们的德行都是好的。不过，我要提醒大家的是你现在的孩子，他已经不是小不点儿，在思想意识上，从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，我们孩子有时表现得很倔强，不听我们家长的话了。但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人语言要规范，不要把社会上的一些不适合学生听的语言带到家里，还有家长的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。希望我们的家长言行一致，为孩子树立榜样。对于我们家长自身来说最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。举个简单的例子：比如你要孩子专心看书，不准边看电视边做作业，但你自己却边看电视边吃饭；或孩子在做作业，您却把电视放得很响，或者不是传来麻将声，我想大部分孩子就会分心。所以我们并不只是在教育孩子时才教育孩子的。我们的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
在德，行方面的培养我认为家长要放在第一位，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。所以有的家长觉得孩子成绩不好，怕见老师，怕难为情，我觉得这没必要。学生就跟自己的孩子一样，重要的是如老师沟通共同努力搞好孩子的学习。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
1、这学期学习成绩每次能达到90分以上，比较稳定的同学有:
2、上课积极发言的有：
3、这学期我们开始练写钢笔字，有不少同学的钢笔字书写也有了很大的进步，班级里涌现了一部分书写优秀的孩子书写认真规范的有：
4、习作较突出的有：
现在讲讲孩子进入中年级的学习的内容和学习方法的变化:
知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，因此，每次学完一课，词语一定得让他记住，听写出，要背诵的一定要背诵，背诵其实是语言的内化过程，一时效果不明显，但时间长了，语文的综合能力会有所提高。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。如我们每次预习新课都要写写感想，（这一过程促动孩子认真预习，思考，主动组织语言等，）在试卷中也有很多这样的题目。在新型的教育体制下，学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己主动去学习。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，在加上基础较差，跟不上全班同学的学习节奏，所以两极分化现象会越来越严重。
在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，1，不仔细阅读文章，不多读，（现在文章长，不多读几遍文章主线难以理清。）2，不仔细审题，不加以细读，想当然地就一做了事。所以阅读分析失分较多。作文方面：目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体，但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。这就要靠平时的积累，多读书、多积累、多练笔。本学期的作文，我们不再像三年级一样，在老师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然老师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自己的智慧在习作中得到闪现。也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们只有做起来，相信孩子会有突飞猛进这一天的。
对家长的几点希望
1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。（有个别孩子一会儿作业每带，一会儿书本每带）
2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
7、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花.
四年级作文家乡的桥200字篇三
我想你们的城市里一定有许多桥吧，我们这里有四座各具特色的桥。
第一座桥是人行风雨廊桥，从远处看这座桥就像中国古代的长廊，只见桥上是用青色的瓦片一片一片建成的，下面每两个朱红的柱子之间就有一个长椅给人去坐。站在风雨廊桥上向远处看，就可以看到橡皮坝。只见橡皮坝正在放水，水流如瀑布飞流而下，”哗哗”的声音不绝于耳，微风吹来，风雨廊桥上十分凉快!到了晚上，风雨廊桥又是另一番景象，只见风雨廊桥上灯火通明，桥下的灯也在不停变化着，真是光彩夺目!
第二座桥是彩虹桥，夜晚的桥上灯光闪烁，整座桥是由两个弧形圈成的，两个弧形之间有几处横梁，横梁之间有许多三角形，看上去很宏伟!桥上有的灯光会变色，有时候有一半是紫色，还有一半是蓝色，如梦如幻，像一条水中彩虹!
第三个是颖川桥，白天这座桥上有一条鱼立在桥中央，好像是刚从水里跳到了桥上;而到了晚上，这种形象就更加突出，桥下安的有灯，这种灯会变色，有时变成蓝色，就像是桥上的鱼刚从浅蓝色的水中一跃而出，而且桥里的鱼是扭着的，同时也会随着灯光的颜色变化而变色。
第四座桥是轩辕桥，这座桥也是由两个半圆组成的，桥下面的桥墩也非常多，就像是鲸鱼的鲸须一样十分整齐，这座桥和水中的倒影组合起来，就像是一幅眼镜被一把剑穿过了一样，白天从高处往下看，整座桥被水面团团围住，像是一座天桥一样，而桥上的两条白条像是两条丝带一样!
这就是我的家乡，你们想来我们这里吗?你们喜欢我的家乡吗?
四年级作文家乡的桥200字篇四
我的家乡在安庆，在这座小城里，有一座伴我长大的桥。
这座桥就立在水上公园的湖中央，爸爸妈妈常带我去水上公园散步。记得我第一次上水上公园的桥时，我看着桥下的湖水，不由得心惊胆寒，紧紧牵着妈妈的手，瑟缩着不敢前行。在我的眼里，过桥是多么恐怖的一件事呀!桥上有台阶，台阶上上下下，凹凸不平，每个台阶上下都有空隙，看着桥下波澜起伏的湖面，我的腿肚子都软了。我半蹲下身子，让妈妈拽着我，最后呢，还是爸爸把我抱过去了。
不知从何时起，这座水上公园的桥，在我的眼里，变得越来越小了。过桥时，我已经不害怕了，反而觉得很刺激。如果旁边有小石子，我还会打水漂呢!我能够站立在桥的正中央，眺望远方的风景。散步的时候，妈妈曾问我：“如果你和奶奶过桥，你会怎么做呀?”我说：“我会扶着奶奶过桥。”妈妈听后，笑了，直夸我长大了，懂事了。
今年春天的时候，我们的车奔驰在安庆长江大桥上，宽阔的桥面，浩浩荡荡的江水，气势恢宏，像一条彩虹，连接起长江两岸，著名的斜拉索，像能够弹奏出动听音乐的琴弦。我不禁惊叹，这才是一座真正的大桥啊。
走过水上公园的桥，奔驰在长江公路大桥，伴着我长大的家乡的这些桥，让我更热爱我的家乡，更想把家乡建设得更美丽。
四年级作文家乡的桥200字篇五
奶奶家旁有一条小河，小河上有一座桥。
爸爸说，当他小时候放假的时候都会约几个小伙伴去“跳水”。他们穿着自己做的裤衩，“扑通”、“扑通”地跳下水。有的小伙伴还会在中间翻个跟头，活像个小跳水运动员。当时桥上来往的车辆，都是些自行车三轮车，行人也很少。
等他到了中学时期，行人逐渐多了起来，可“跳水”的人却没有了。特别是在他们上下学的时候，路上熙熙攘攘。自行车和三轮车不断的穿插在人群间，热闹极了。
现在那座桥上来往的车辆变少了。一是因为爸爸当年的学校已经搬迁了，上下学的学生们也就少了。二是因为现在有很多别的路可走，那座桥也就不是很重要了。
虽然这座桥已经有些破旧了，但是每次经过这里，我总能想起爸爸给我讲的往事，仿佛那些事就在我眼前一般。
四年级作文家乡的桥200字篇六
一条小河从我家门前不远的地方经过，小河上架着一座桥。
听爸爸讲，他小的时候，小河上的桥是一座石拱桥，上面的每一块石头都显现着自然的肌理，纵横交错，犹如一座古老的丰碑散发着古朴的韵味。早晨，桥头上的两棵柳树好像美丽的少女垂着长发在水里照镜子；傍晚，头顶着火红的晚霞，伴着蟋蟀的交响曲，小河哼着优美的旋律慢慢地流向远方……桥的两岸，人们住在低矮的平房里，每天从小桥上走过，日出而作、日落而息，过着简单而忙碌的生活，每个人脸上都带着一种匆匆的神色，像在追逐着什么。而小河的流水，伴随着爸爸的述说，仿佛也在低声的吟唱。
而今，家乡的桥发生了翻天覆地的变化。原本窄窄的小石桥被宽阔的水泥桥代替了，桥的两侧筑起了坚固又美观的石栏，上面的水泥雕刻在阳光的照射下，显现出了梦幻般的色彩。彩色的桥栏在河水的倒映下，那天然、古朴早已经消失，取而代之的则是雄伟和壮观。桥头的柳树早已不见，高大的路灯矗立在桥的两旁，夜晚来临时，散发出明亮的光线，俨然是一排巨人守护着通行者的安全。桥两岸的平房早已不见踪影，一座座巍峨高耸、鳞次栉比的高楼拔地而起，晶莹的玻璃窗在阳光的照射下熠熠生辉，人们脸上洋溢着幸福地微笑，他们团结互助，心心相连。小河的流水和往常一样，低声轻和着人们的笑声，缓缓地流向远方。
家乡的桥，随着时代的变迁，不断刷新着自己的外衣，但它的灵魂在我的心中永不磨灭，绽放着迷人的风采。
四年级作文家乡的桥200字篇七
东濠涌是珠江广州段的主要河涌之一，是广州仅存的旧城护城河，从北到南全长约3000米，因为在广州城的东面，所以叫东濠涌。
上世纪六十年代初，东濠涌的水清澈见底，鱼虾在水中欢快地嬉戏。但到了上世纪九十年代，随着工业化和城市化的发展，还有东濠涌两岸居民和工厂把生活垃、工业废水直接排入河涌，导致水渐渐变得浑浊不清，各种漂浮物在涌面上堆积，污染非常严重，涌边臭气熏天，苍蝇成群结队来安家，居住环境变得越来越差，两岸居民苦不堪言，不少家庭常年都不敢打开窗户，人们经过都要捂着鼻子走。
如今，我们来到东濠涌，看到了它的面貌焕然一新，因为在2009年初，广州市越秀区水务局对东濠涌进行综合整治。只见河涌两岸房屋整饰一新，旧城经过更新改造，居住环境得到改善。东濠涌通过补水和净化处理，水质渐渐好转，没有了漂浮物，消除了黑臭现象，水变得清澈、可触摸。涌面水平如镜，倒映着涌边一株株垂柳，伴随徐徐清风轻轻摇晃。绿道上树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳。空气清新甜润，随处可见人们亲水、戏水的情景。绿色生态全面恢复，多么引人入胜的美景啊！
通过对东濠涌的了解，让我知道，美好的环境是要靠大家共同创造和维护，地球是我们的家，不要让它为我们哭泣。让我们同心协力保护我们的护城河，未来的河涌，一定会水更清，景更美。
四年级作文家乡的桥200字篇八
我的家乡在宁波，在每条江上都有大桥，然而在两百多年前我们宁波才只有两座浮桥。直到1936年我们宁波才有了第一座永久性的桥-------灵桥。1971年建成了新江桥，1981年解放桥也建成通车，3年后兴宁桥也完工了，1990年江夏区建成通车……
灵桥坐落在奉化江上，是连接海曙和江东的重要通道，长132米，宽97.5米，它用钢铁连接像一个变形金钢，在奉化江上雄伟无比。
晚上灵巧上灯火通明，桥下也是彩色的，像一个七彩灯，散发出无限的光芒。
琴桥也建成在奉化江上和灵桥是一对兄弟，琴桥像一把淑琴，将面向一位分度翩翩的绅士，衣襟随风飘扬，他正在潇洒地谈着竖琴。淑琴不断地跳出一个个的音符，再加上风的呼呼声和汽车的滴滴声形成了一首美妙的音乐。
杭州湾跨海大桥大家应该不陌生吧，它还是世界第二长的跨海大桥，它北起嘉兴，南至慈溪全长36.463公里每5公里一种颜色，共7种颜色分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫被人们叫做“彩虹桥”，也叫“七彩桥”在十三公里时，有一个观光平台，它有好几层楼高。从远处看，它像一位钢铁巨人一样矗立在那里。从最高的一层楼上往右看，可以看见慈溪的海岸线，也可以看见汹涌的大海。在晚上，杭州湾跨海大桥上的灯不约而同地发出了耀眼的光芒，把整座桥都照得如白天一样亮在这座大桥上形势十分洒脱，向两边看，一片明亮，观光台上更是金碧辉煌，多美的桥呀!
我也要好好学习，长大后为我的家乡建造更多、更好、更美、更结实的大桥。
四年级作文家乡的桥200字篇九
我的家乡在澧水河畔，澧水河上有一座大桥，连接着县城南北两岸。我去外婆家，都要经过这座澧水大桥。
从远处看，大桥像一道长虹横卧在澧水河上，走过引桥部分，桥面就会慢慢往上升高。桥的中心也是桥的最高点。两侧的路灯竖立在人行道的栏杆上，像一个个勇敢的士兵坚守在自己的岗位上。桥上的车辆多，人也多，车轮声、喇叭声、人声，为大桥平添了不少热闹气氛。走在桥面的人行道上，我贪婪的享受着从河面上吹来的凉风。往下面一看，啊！水面上碧波荡漾，几只白鹤不时地在河面上掠过，碧水白鹤相映成趣。
夜晚，大桥上又是一番景象。一盏盏路灯亮起来了，河中的倒影映衬着路灯的亮光，美丽极了，天上的星星也融在这美丽的景色之中。不知道今天的月亮为什么这么圆、这么亮，可能是因为大桥表现的这么美，自己也兴奋起来了吧。而我也被这美丽的景色深深地陶醉了。
家乡的桥既美丽又牢固，自建成以来，已经经受了多次洪峰的考验，大桥仍然屹立在澧水河上。
家乡的桥，我爱你！
四年级作文家乡的桥200字篇十
我的家乡在黄岩，那里有许多令我着迷的地方，比如：湍急的河流，满山的竹子，还有那只有小拇指那样宽的小溪......可我最喜欢的还是家乡的那座大桥。
去年春天，坐了3个多小时车的我，终于来到了日记夜盼的老家。我兴奋地跑出车内，连招呼都没来得及打，就跑到了家乡的大桥上。
这座大桥真特别呀，整体为拱形，大约40米长，上面有30多个圆球，昂然挺立的站在桥的两边，像一个个骄傲的士兵，手持利剑，好像随时都能把入侵的敌人穿透似的。
从桥上往下看，只见湍急的河流上，游着几只洁白的鹅。那景象极为壮观，好像梦幻的城堡里，有一个高贵的公主，正等着自己的白马王子来接她。我想：老家怎么会有天鹅呢？我连忙跑回去问婶婶，婶婶告诉我那不是天鹅，而是屋里喂的家鹅。
听了婶婶的话，我明白了桥是家乡的人们为了不要绕远路，而辛辛苦苦搭建的。这是家乡的人们信心苦苦造的桥，难道我不该爱护它吗？
在离开的时候，我依依不舍地望着那座大桥，心里想：希望明年还来这里
四年级作文家乡的桥200字篇十一
我们家乡有一座闻名的桥——新关大桥。
这座桥宽6米，高20米，长150米，四个桥墩，五个大桥洞，上面还有九个小桥洞。
听老人说，这座桥还是一九五八年修建的，当时是用大木头做的八墩九孔桥。一九六六年，国家对它进行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、钢筋水泥结构的桥。桥面没有加宽，只是加高了几米。后来又由于桥的陈旧，两边的护栏也坏了，桥面窄，又没有专用的人行道，行人过桥时很不安全，还经常堵车，一九九七年，人们又把桥面加宽了几米，设立了专门的人行道，还比车道高出了一个台阶。现在行人过桥就很安全了。
这桥远远望去，像一条巨龙横卧在平静的渫水河上。四个巨大的桥墩就像巨龙的爪子，深深的插在激流中，稳稳地拖住巨龙的身子。
站在桥上，举目远眺，全是工厂高耸入云的烟囱和厂房。再往下看，你会看见湛蓝湛蓝的河水中有成群结队的鱼虾在游玩。
我爱我的家乡，更爱家乡的桥。
四年级作文家乡的桥200字篇十二
我的家乡在广州。这是爷爷说的。虽然爷爷祖籍在广东阳江，但他老人家从小就在外面上学工作，我的爸爸却出生在青海，我生长在广州，爷爷就认定我是广州人。
我家住在风光秀丽的白云山脚下，麓湖公园在我家东边，里面有游乐场；雕塑公园在我家西边，公园里刻着“广州风情”四个大字，我在大字前照相留念，我喜欢“广州风情”。
夏天到了，我坐547路车到广州体育馆游泳；平时，我就到麓湖公园玩碰碰车，坐海盗船，打气球。
我的家乡广州真美，我爱我的家乡！
四年级作文家乡的桥200字篇十三
我希望未来的桥是多功能的桥. 桥面很宽，不仅有车道，还有人行道，供人们散步和欣赏奔流的河水。桥上的彩棚是自动化的，冬天的时候可以给人们带来温暖;夏天到了可以给人们送来清爽并能遮风挡雨。春天和秋天彩棚会自动收起，方便人们欣赏两旁和天空的美景。如果发洪水的时候，桥墩将会自动升得很高，就像降落伞一样可以在空中飞舞。当超载的车辆行驶到桥面时，桥上的装置会自动报警。当人们开车开累了，多功能的桥还会放出一首好听的音乐，让人们欣赏。
我希望不久的将来，这种多功能的桥能为人们的生活带来方便，为祖国做出贡献。
四年级作文家乡的桥200字篇十四
好久没有做过这么多的家务了，虽然很累，但我非常高兴。
清晨，我一如既往，早早地起床，把被子叠得整整齐齐的，摆放在床头。刷牙洗脸后，便整理桌子，用干抹布在上面擦一擦。可一不小心，姐姐的手机被我擦到了地上。我一惊，赶紧把手机捡起来，仔细一看，还好没摔坏。我小心地把手机放回原位，就当什么事情也没发生。随后，我又开始洗碗，可是洗洁精没了，我便马马虎虎的刷完锅碗。最后再把地扫好，就大功告成了。看着干干净净的屋子，让我很欣慰。
到了中午，爸爸回来了，由于他的手指受伤了，只能我炒菜，爸爸在一旁指挥。开始了，首先炒我最拿手的番茄炒鸡蛋。先放入切好的番茄小火炒一会儿，再倒入搅好的鸡蛋，翻炒一会儿，直到炒熟为止。之后又炒了红烧带鱼，清蒸排骨，大龙虾，海螺，油焖茄子……真累。
到了吃午饭的时候了，我的小伙伴纷纷赶来，全都到齐后，我吃着自己炒的的菜，心里有说不出的滋味。
今天真是忙并快乐着。
四年级作文家乡的桥200字篇十五
暑假期间，我读完了一本书，书名：《阿朗的桥》。
故事从阿朗在马帮的生活开始了。原先，阿朗只是在马帮干干轻活，但在偶然的一天，阿朗的好朋友被火药炸断了一只手，生命垂危，好朋友在临终前托付给阿朗一件事：请阿朗拿着自己的铜铃看能走汽车的桥，看看汽车挂不挂铜铃，如果挂，有没有自己的好看。就这样，小小的阿朗肩负起了抗日的任务，也因此受到了种种的磨难，成为了一个小男子汉。即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸……一次次的危险与病痛，一次次恐惧与绝望，让少年阿朗陷入无助的深渊。可他并没有放弃。
读了这本书以后，我受到了很大的启发：战争时期有多少人为了最终革命的胜利付出了生命。而我们现在这些生在新中国的少年儿童，更应该珍惜今天美好的生活，发扬前辈的艰苦奋斗的精神。像小英雄阿朗一样，好好学习，掌握本领，为了国家的强盛，把自己的生命置之度外，怀揣梦想，立志为祖国人民作出贡献。
