这篇四年级作文《观察生活》以800字详细描述了作者对日常生活的观察。他注意到了人们的行为举止，环境的变化以及自然界的美丽景色。通过观察，作者认识到了生活中的细节和美好，激发了他对生活的热爱和对自然的敬畏之情。这篇作文展现了作者敏锐的观察力和对生活的独特感悟，给读者留下了深刻的印象。
观察生活的作文四年级800字篇1
听着这个题目，你一定会有不少的疑惑吧，那让我为你解开你的疑惑吧。
当你的眼睛暂时失去了作用时，你的触觉、味觉、嗅觉、听觉就可以成为你的“第三只眼睛”，有人也是如此的，他们靠着他们的“第三只眼睛”生活着。
今天下午，刘老师带领我们在餐厅里举行了2个环节。刚开始我们所有人坐在了座位上，让后声音从每个角落里爬进你的耳朵里，声音如机器公作时发出的声音。“啪”的一声盖住了所有的声音，那些机器也嘎然而止，声音也消失的不见踪迹，像孩子似的，也不知跑到哪里撒野去了！
“今天下午，很荣幸能与大家在一起，我很高兴，下面，让我们进行几个环节！”刘老师兴奋地说到，“请同学们仔细看。”刘老师拿来了一个布袋，然后找了一个女同学，他从里面拿出了一个粉红色的毛巾，她用毛巾蒙住了那个女同学的眼睛，然后变魔术似的拿出了一个核桃，刘老师把这个核桃举起来，好让大家看清楚，他把核桃放进女同学的手心里，“你手心里拿的是什么？”刘老师问道。“是核桃”。那个女同学高兴的说道，并在原地跳了几下，刘老师和蔼的拿出来一个香蕉，把它放到女同学的手上，还没等老师开口问，她就风驰电疾般的说出了答案，于是老师就很满意，“很棒，来，再让你猜一次。”刘老师高兴的说道。女同学听完后，高兴的摆出了一个姿势，刘老师又拿出来一个橘子。此刻，我的心如同擂鼓般砰砰直跳：她能猜对吗？但很快，我为她松了一口气。她拿着橘子时，犹豫了几秒，她反复地用手捏，大叫一声说：“是橘子”。全场想过意全场响起一阵高过一阵的掌声。久久，掌声才消逝。
接着，刘老师又喊出了一位男同学，老师如法炮制班拿出了那个布袋，依旧拿出来那根毛巾，蒙住了男同学的双眼，从布袋里拿出了一个矿泉水瓶，里面装的是什么呢？我们也无从得知，他把矿泉水瓶放到男同学的手中。老师问：“你手中拿的是什么？”男同学摸了摸，说：“是矿泉水瓶。”声音刚落，刘老师就追问：“你手里的瓶子里有什么？”男同学下意识的摇了摇，只听见沙沙声，老师说：“你打开看看。”他打开了，并倒了出来，一摸说是瓜子。老师问：“是什么味道的。”这让男同学尴尬了。全场哄然大笑，他不好意思地把瓜子放进了嘴里说是咸味的。掌声再次响起，久久，久久，没有消逝。通过这次活动。
我知道了我们要留心观察生活，学会运用我们的“第三只眼睛”。
作者：梁恒兴
观察生活的作文四年级800字篇2
第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑;表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗?
作文要写得真实，观察必须准确;
作文要写得具体，观察必须细致;
作文要写得深刻，观察必须透彻。
世界上的事物千差万别，千变万化，要记住世界上没有两个完全一样的叶子。
第二，观察生活要善于抓住特点。
第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。
观察生活的作文四年级800字篇3
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢?初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等;渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等;渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事;再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
观察生活的作文四年级800字篇4
用心观察生活
2014.9.2星期二晴转雷阵雨
下午少先队活动时，天空乌云压低，似乎要贴着地面了。突然“轰隆隆”一声巨响，我们同学都在叫“妈啊！”随着一声雷响，天空便开始下起倾盆大雨，“哗哗......”一声比一声响。不一会儿，天空中来了个“闪电女汉子”，一阵闪电，雷公公就打一个饱嗝，有时打得又长又响。我坐在教室里，看着这可怕的情景，心想：“这雨什么时候停啊？”眼睛一直望着窗外，静静地等待着。
2014.9.3星期三晴
放学的时候，妈妈告诉我一个好消息，给我买了读书郎学习工具。我高兴地急切地让妈妈车速加快。
回到家后，看着桌子上的平板电脑，它的厚度差不多有1CM左右，整个平板电脑大小跟我们的语文书差不多大，有一个蓝色的套子套上去，显得小巧玲珑。又下方写着“readboy”英文字母，打开一看，中间有一只黑色的点读笔。右侧有两个按钮，上面是开关，下面是音量大小调整按钮。点击屏幕有五个版块，分别是：网校、学习、辅导、国学和工具，每个版块都有8个学习平台。作业不懂，可以打开网校，点击“问作业”，把不懂的题目拍上发送，那么在线的老师很快给予回答解释。你说这平板电脑多神奇啊！
工具栏基本都是关于学习下载用的书类。比如国学栏，有三字经，千家诗等。在辅导栏有各科练习用的练习题。在学习和网校栏有训练班，考试班，视频班等，根据自己的程度有选择的答题。在这里还可以预习各科内容。
你们瞧！这读书郎平板电脑对学习可有帮助了！你们心动了吗？
观察生活的作文四年级800字篇5
今天是星期六，爸爸说带我去买文具，我可高兴了。到了超市，一走进去眼前出现的全都是各种各样、琳琅满目的商品，看了真是令人眼花缭乱。我们走到买文具的地方。哇，这里的文具真是多得数不胜数啊！爸爸问我：“你想买什么文具啊？”我想了想，说：“我想买一个文具盒、 6 枝铅笔和一个削笔器、一支钢笔。”过了一会儿，我把我想买的文具用品拿到了营业员那里。突然，爸爸说：“你已经上三年级了，也学习了不少数学知识，现在就考考你的数学吧”。我说：“好的，请出题吧！”爸爸问：“你能把今天买的这些文具的总价格算出来吗？”我轻松的回答到：“没问题，交给我吧”。我想了一会儿，说：“一个文具盒是 18 元，一枝铅笔 5 角，那 6 枝铅笔就是 5 × 6 =30 （角）。 30 角等于 3 元， 6 枝铅笔是 3 元。一个削笔器比文具盒多 10 元，就是 18 +10 = 28 （元），一个削笔器原来是 28 元 , 一支钢笔 17 元。那么就拿 18+3+28+17=66 （元），总价是 66 元。今天打 5 折，就拿 66 ÷ 2=33 （元）。”爸爸听了我的解答，满意地笑了。 买文具的感想：细心观察生活
从这件事中我明白了一个道理：原来，生活中处处都有知识只要我们细心的去发现。
观察生活的作文四年级800字篇6
观察生姜
今天，妈妈买回了许多生姜。我在家里把它们细细观察了一番，了解了许多关于生姜的“秘密”。
生姜的形状怪异，各种各样，硬硬的，就像树根。它们有的像一块大石头，有的像一个奇形怪状的手掌，还有的像一根粗粗的手指头，旁边还长出一些又细又长的“小指头”……我伸手摸了摸，感觉凹凸不平，上面有许多小毛和泥土。
生姜表皮的颜色是淡棕色的，把皮去掉就露出了金灿灿的嫩黄色，非常漂亮。我把去皮后的生姜拿起来闻了闻，有一种刺鼻的辛辣味。我又舔了舔：呀！立刻有一股辣味在我的舌尖上扩散开了，这辣味比闻起来还要刺激好多倍！
我好奇地问妈妈：“生姜有什么作用？”妈妈笑着说：“生姜的作用可多啦！”妈妈告诉我，在烧鱼和肉的时候用了生姜，就可以把鱼和肉的腥气去掉，让做出来的菜更香更好吃。生姜还可以用来做姜茶。有一次我感冒了，妈妈就给我煮了姜茶。妈妈先把生姜的皮削掉，然后再把生姜切成很薄很薄的生姜片，最后再把生姜片和红糖一起煮，煮个十五分钟左右，就可以喝了。我一喝，一股又甜又辣的味道就冲嘴而来，我一边喝一边出汗，感觉身体热热的，感冒也好了不少。生姜还能防晕车呢！每次我们坐车回老家，妈妈都会切一片薄薄的生姜片贴在我的肚脐眼上，这样我就再也不会晕车啦！
真没想到，外表不起眼的生姜竟然有那么多的作用，真是太神奇了！
观察生活的作文四年级800字篇7
我喜欢身边有郁郁葱葱的树林，耳边有悦耳动听的鸟声；我喜欢仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气；我喜欢迈着轻盈的步伐，哼着舒缓的小曲，勾画着愉悦的心情。但是曾几何时，生活失去了她应该拥有的味道，生命少了些悦动的光彩，我们再也找不到生活应该有的味道。这些自然的美已丧失了昔日的光彩，然而自然的美才是永恒的美，我们不能让这些美丽的景色香消玉殒，我们应该学会低碳生活，学会绿色环保，去寻觅大自然赋予生活应该有的味道。
鸟语花香，绿色缭绕，那是生活的味道……
当我们抬头看见灰蒙蒙的天，绿色的树枝没有了耀眼的颜色，小鸟的声音是那么的沉闷，污染时刻侵袭着我们的思想。我们是不是应该做些什么来维护原来美好的世界？低碳生活，并不是说说而已，更不能是一种潮流，我们应该从小事着手做起，我们依赖自然，我们需要水、空气来生存，需要煤来发电，需要石油来提供动力，但是人类却没有好好珍惜这个赖以生存的环境，这个有花草、有树木的环境，这个亿万个星球中独有的适合生物生存的环境。而是在不断地破坏它、毁灭它。江河、湖泊已经被污染而且还在继续，煤和石油这些不可再生资源也被过度开采，大气污染严重，全球气候变暖，各种自然灾害频发，物种灭绝严重等等。大自然给人类敲响了警钟，但是愚昧的人类却对此视而不见，继续着他们自掘坟墓的行径。我们嘴里说着环保，手里却依然扔着垃圾，如果我们再这样做下去，我们的生活将会满目疮痍，我们的生活将永远回不到原来的模样。
在这片我们生活着的热土上，不知已有多少道疤痕？
悠然自得，心情舒畅，那是生活的味道……
当“采菊东篱下，悠然见南山”的生活被高速的信息生活所代替，当“长亭外，古道边，芳草碧连天”的古道被高速公路所代替，当“有约不来过夜闰，闲敲棋子落灯花”的油灯被白炽电灯所代替，当“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的深院被高楼所代替，当高楼大厦，工厂公路充斥着整个世界时，给我们带来了什么？给我们带来的不仅是精神上的空虚，更是家园的破坏。生活失去了味道，我们应该负责，支持低碳生活不能因为自己“小”而不为。有些人认为：生活中，大家都在排碳。茫茫人海，我占的份额实在有限，而且小事往往不会引起他人的注意，不会有人因为我排碳多一点而对我产生看法，更不会有人站出来口诛笔伐。与那些烟囱里冒着滚滚浓烟的工厂相比，我这一点排碳量几乎可以忽略不计，故而不管不顾地随意排碳。殊不知，“不积小善何以成大德”，人人都因为自己“小”而不为，低碳生活则无从谈起，我们应该从自身做起。
当我们学会了环保，从小事开始学会低碳生活，当我们每个人都那样做时，到那时，我们在太空中俯瞰地球，它一定会像一颗温润的蓝宝石，在茫茫的宇宙闪烁着晶莹的光辉！
伟大的诗人乔治铂斯莫里斯掷地有声的一句话：樵夫，别砍那树。指引着几代人参与环保，美化环境。而我们应该去这样做，不是为了什么，只是为了自己，为了还原生活真实的味道，为了生活原有的味道，为了我们喜欢的味道。
观察生活的作文四年级800字篇8
屋外枝头的鸟儿在嬉闹，阳光正好，散发着生活的味道。这味道似春日里的花儿，悄悄绽放;似夏日里的星河，缓缓流淌;似秋日里的稻香，轻轻飘荡;似冬日里的白雪，闪闪发光……
我要歌唱，歌唱这春意盎然的生活。
我们曾走在踏青的路上，一路欢唱。一簇簇小花朝着太阳，它们在努力生长。风吹过，河水闪着金光，轻轻涌动着波浪。我们曾在岸边仔细地瞧，瞧瞧那河里的青鱼长什么样，瞧着那河虾受了惊到处跑，笑得我们弯下了腰。我们曾在青草地上追着风筝跑，它被风举得很高很高，像是要穿透云层逃到外太空，我们在底下昂着头拍手叫好。
我要歌唱，歌唱这繁星满空的生活。
我曾在盛夏的夜晚，坐在爷爷家门口的老树下乘凉，爷爷的摇椅声在耳边吱呀吱呀地响，满天的繁星像画一样，映在我的眼里，也映在爷爷的眼里。爷爷摇着蒲扇，说着鹊桥相会的牛郎织女，说着优美动人的嫦娥奔月……那静谧莫测的夜空藏在爷爷苍老的声音里，慢慢地进入了我的梦乡。
我要歌唱，歌唱这金黄一片的生活。
我曾走在秋日里的田埂上，外婆家的小屋在阵阵麦浪里忽隐忽现，远远地传来几声吆喝，我踮起脚不停地张望。外婆家的大黄狗摇着尾巴，穿梭在那麦浪里朝着我奔来，外婆跟在它身后边走边抬抬头顶的草帽，唤着它的名号。大黄狗冲到我的身旁，扒拉着我的衣裳，我闻到阵阵稻香，像是这个世界本来的味道，那么悠久绵长。
我要歌唱，歌唱这洁白无瑕的生活。
我们曾欢闹在冬日里的雪地上，洁白的雪花在空中纷纷扬扬。在银白色的世界里，我们享受着雪的馈赠，堆雪人，打雪仗……我们曾吟诵着关于雪的诗，或是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”或是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……脑海里涌现的总是不一样的雪景，唯一不变的是它那晶莹剔透的白，散落在人世间，装点了一切。
我要歌唱，歌唱这美妙的四季，歌唱这四季里的生活。
观察生活的作文四年级800字篇9
生活是什么?我思考着。
向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在闲暇饭后我们思考着生活。
生活中需要快乐，渴望快乐永远伴随在我们身边。但现实和理想总是有一段距离，生活中总是少不了计较，勉不了烦恼。我们何不退一步?退一步就会海阔天空。为什么不多一份宽容，少一点计较呢?给别人一片天空，添自己一份快乐。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。在这坎坷的人生道路上，我们为什么不想想人生的意义?去追求理想的人生，无限风光在险峰。
我思考着生活。也许你今天还在生活的苦海中苦苦挣扎，期待着你盼望的那一天到来;或许你就此厌倦生活，对生活失去了希望和憧憬，但只要我们意志坚定，定会苦尽甘来。相信吧, “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
我思考着生活。也许你一时半刻领悟不到生活的美丽。但为何不仔细想想，如果我们没有身处寒冷风霜，又怎能品味万家灯火的温暖辉煌?如果没有困难和挫折，我们又怎能感悟人生的精彩?
我思考着生活。没有经历不平凡的磨炼又怎能知晓生活的酸甜苦辣呢?不经风雨难以见彩虹，不经挫折，又何以懂得生活的价值?生活它可以使我们志气高涨，意志坚定，思想、人格更成熟。
哦，喜怒哀乐，酸甜苦辣，这就是生活。
观察生活的作文四年级800字篇10
生活是大海，
我们就是大海里的一叶扁舟。
驾驶着自己的小船，
驶向成功和胜利的港湾。
海里的鱼儿是金钱，
是利益，
是一切诱惑我们的东西，
只是看你是否贪心。
每个人的小船开始都一样，
但是到后来，
每个人船上的鱼儿多了起来。
有些人，
还没到目的地，
就因为自己的贪心而丢掉了自己的性命。
贪心的后果是严重的，
贪心会要了你的命，
会使你倾家荡产。
成功不一定是成为富翁，
不一定是成为名人，
而是你能够有美好幸福的一生。
观察生活的作文四年级800字篇11
生活是什么?生活是五味瓶.当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真是不好受.就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧.
酸.当每次发试卷的时候,看到同桌题的答案和我的一样,我的错了,她的对了.老师没有看出来.哼!看她那得意得样子---我心里酸溜溜的.
甜.考完期末,老师发通知书的时候,我很紧张.恐怕考的少了.
出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看见同桌挤眉弄眼的样子,我考的比她好!太美了！心里别提有多甜了.
苦.最苦的日子,就是当值日班长.必须在黑板上写上自己的搜索的名言,下面写上自己的名字.擦一天的黑板.上课有人讲话,还的记名字 .累了一天了,还得把一天班上的情况写下来.
辣.听写外语时,老师要同桌收我们着一组的卷子,但她还没有写完,离开时请我替她写.明知这样不好,但为了朋友,只好写了.结果,她的写完了,我的还没写完.老师跑过来一看,我正拿着同桌的在抄,不问青红皂白批评了我.真是够辣的,辣得我眼泪都流出来了.
生活就这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不,人们怎么会说生活丰富多彩?只要勇敢地面对现实,我们才能成为生活的强者.
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观察生活的作文四年级800字篇12
雄鸡的报晓深长悠远，破裂清晨初日的淡淡迷雾。失了睡意的我推开紧闭的窗子，窸窣的阳光少许的照映在我脸庞，深吸一口气，吐出昨日的浑浊，在内心默喊：今天是新的一天！
“那是力争上游的一种树……”又一次翻开茅盾大作家的《白杨礼赞》，不是以流水似的背诵一遍而过，而是慢慢的，盯着课本上的文字，仔细的咀嚼，一字一字从口中念出。白杨树，只是一种平凡普通的草本植物，在作者笔下却是伟大，换做别人，看见这几株树木，也只是没有感情的赞叹着。他有着悉心品味，在平常的道路中开辟一条全新的，前所未有的路，这是需要缜密的思量来决定是加亦或是减。
和睦中也会传出突兀的声音，几个女同学组成的小团体出现了裂痕——有人吵架了。旁边的人也在参合着劝架，将两人的距离拉开，免得大打出手。“你刚刚说的话是什么意思？”其中一名女生质问着另一位被拉住的同学。“你自己的想法天马行空，我能怎么办。”她也不示弱的反驳道。两人的目光碰撞，擦出激烈的硝烟。关系要好的挚友也难免发生摩擦，这时候就需要我们数学中的简单的加与减了。是要徒增无用的怒气来满足自己一时的冲动，酿造出后悔的情绪，还是退一步海阔天空，化干戈为玉帛？
生活，是人们生存在着世界的第一目标，或甘，或苦，或酸，是无法预测的，但是孤独和温暖是靠我们心中加加减减拼凑而成。
观察生活的作文四年级800字篇13
你是否有过名落孙山，惶惶不可终日的经历呢？你是否会为自己现在的处境感到不满，热切盼望完成大志的新途径呢？你是否埋怨天地不公，在你生活的道路上布满荆棘呢？……诸如此类，面对生活的困扰，我们该如何？
面对生活的困扰，应该把握自我，不要迷失方向；面对生活的困扰，应该从容闲若，找准自己的位置；面对生活的困扰，应该调整自我，改变生活的方式，以掌握生活，驾驭生活。其实，生活的主宰，便是你自己。
人生时时刻刻有不同的机遇和平台，海浪总是向你拍打出生活的乐章，抓住了，也许你会成为一名出色的摄影家或绘画师；躲避了，从此你的生活会多了一道阴影。这，不就在于你自己吗？这，能埋怨天道不公，“待你不薄”吗？这，难不成是人家拿着枪对准你的头逼 迫你去做的？
纵览古今中外，成就一世业绩者，莫不有调整自我，适应生活的智慧和能力。司马光出身寒门，家贫供给难继，但借书自学，千里投师，从不间断，最后成为一代学者；荷兰画家凡高大部分时间两袖清风，一文不名，生活时常靠弟弟接济，可是他仍专心致志画画，留下了享誉全球的艺术画卷；居里夫人刚满十岁就外出打工，供姐姐读书，然而穷且益坚，勤奋不懈的她却两次获得诺贝尔奖……他们都有一个共同点，就是尽自身最大的努力去追寻心中的目标，为实现它锲而不舍。调整自我，使他们主宰了生活，他们创造了生活的奇迹，折射出生活绚丽的七色彩虹。
但是，当你面对生活的困扰时，你选择退缩，选择畏惧，选择放弃，那你无疑成了一头驴子，在生活的逼迫下失去自己，成为生活的奴隶。
许多稻草聚集在“彼岸世界”里闲谈。
“唉！”一根稻草说，“我的命多苦啊！我在阳光下听着云雀的歌声生活了一个夏天之后，被扔去让驴子吃。”
“我呢，”另一根稻草说道，“我像大海一样在微风中卷过层层细浪后成了猪圈的垫子。”
“我们的命运真是太悲惨了！”许多稻草齐声哀叹道。
孰不知，云雀的歌声里充满欢乐的演奏，夏日的阳光里隐藏着跳动的乐符，在海浪温柔的拂打下享受过自然的恩赐后，最后做上一件最伟大的事情——为人民服务，甘为孺子牛，该是多么美丽的生命奇遇！学会调整自己看问题的态度和角度，也许情况并不像你想象的那样坏。
人是万物之长，而人是由自己支配的。无论再高的山，再险的河，再艰难的旅程，只要我们把握自我，调整自我，也只不过是“沧海一粟”，“小菜一碟”，这样以后便是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”
观察生活的作文四年级800字篇14
生活的色彩是多种多样的，时而是暖色，时而是冷色。在我的生活中暖色占据了突出的位置，因为在我的身边处处有温暖，它们让我知道生活的美妙与有趣。
一个周末，家里的亲戚朋友都在我家聚会，欢声笑语在客厅里此起彼伏。到了傍晚家家户户的锅碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起来，这时外婆在厨房叫我们几个“馋虫”去端面。
哇！几碗面盛的可真够满的，汤快要溢出来了。这叫我们怎么办呢？“你们这几个小家伙，想吃面，就自己想办法，记住不可以溢出来，不能流到地上。”
端面大赛开始了！表姐开了一个头，自告奋勇地上去，不知她会用什么办法，只见她拿来一个盘子，垫在碗下面。然后轻手轻脚走到餐桌前，表姐抽出盘子，把溢出来的汤倒进碗里，这时大家都拍手叫好，而我却有些不服气：“好什么呀！汤还不是溢出来了，又要多洗一个盘子。”
到表弟上场了，只见他拿来一双筷子夹起一撮面，然后走向餐桌，果然是滴水不漏。我身上如千斤石头压身——压力可是大大的呀！
我早已经想到了方法，我走向桌子，低下头，对着碗口吹了一口气，“咝”的一声，喝下一大口汤“啊，味道好极了！”逗得大家捧腹大笑，我端起碗大步流星走到餐桌前放下，大家更是合不拢嘴了，站在边上的表姐表弟顿时傻了眼，也输得心服口服。
这就是我的生活，这就是我五彩缤纷的生活。尽管它的色彩也是各不相同的，但是它的色彩是靠着努力创造出来的。我会积极地为生活添上一抹抹耀眼的颜色，汇成五彩缤纷的画卷。
