这篇文章是一个小学三年级的孩子写的，他讲述了他对于自己的未来的向往和憧憬。他想要成为一名科学家，探索未知的领域，发明出更多的好东西，让世界变得更美好。同时，他也希望能够成为一名好儿子、好学生，让自己的父母和老师都为他感到骄傲。
第一篇
母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
━━ 冰心
大雨滂沱，您焦急地站在楼下等我，您可知道，您雨中摇曳的身影，让我永生难忘。夜阑人静，您静静地坐在我身边陪我学习，您可知道，灯下您朦胧的身影，至今让我记忆犹新。
妈妈啊!您一直都是我的荷叶，而我是您的红莲。并用行动为我注入温暖阳光。
记得有一年春天，我正在学校上课。哗啦啦，一阵急雨就降临大地了。雨越下越大，洗的树叶绿的发亮。我在走廊前焦急地踱来踱去，终于朦胧的雨雾中，您瘦小的身影趔趄地出现了。我冲到您身边，眼中噙满了幸福的眼泪。
回家的路上，雨更猛了，风也赶来逞威，把雨丝吹得漫天飞舞。您吃力地撑着伞，把伞尽量向我这边靠。此时，您头上的黑绿天空被扯开一个口子，灰蒙蒙的天空出现在您的上空。回到家，您半边肩膀都湿透了，您却笑着对我说：“没事。”捧着热气腾腾的牛奶，我的双手温润了。
妈妈，您是荷叶，时时刻刻保护着我这朵红莲。妈妈，有那么一天，请容许我做您的荷叶，让我来保护您，请容许我做您的荷叶，这是一个女儿对母亲感恩的心。
我多想做一片荷叶!
第二篇
“滴答……滴答……滴答……”时钟走着他的脚步，我却不认为是他的，而是另外一种生命——鬼的脚步。六年级我经过一件事，让我变得勇敢。
我们小区要走到嘉怡苑，必须经过一条小道。那条小道晚上没有灯，也没有人，阴森可怖。这天晚上我却遇到了一件不得不做的事，这件事——我们家的米吃完了，还必须跑到嘉怡苑去，这让我提起了心，吊起了胆。
该到做饭的时候了，老爸突然发现米没了。他愁眉苦脸的从厨房里跑了出来，大声叫道：“我们家的米没了!”“啊?”我和老妈异口同声。老妈反问道：“那怎么办啊?”大家都沉思了。“Bi”我的头上出现了一个“电灯泡”——有想法了：“这还不简单，去买呗。”老爸一手握拳，一手张开，拳头敲到了手掌上：“有道理，那你先去买，我待会儿帮你去拿。”我连忙一摇手，赶紧推脱：“为什么不让回老妈去买?那条道可是出了名的阴森可怖啊!”“哪有你说的那么夸张?”老爸不屑一顾，“快去!”我只好拿上钱，穿上鞋，攥紧衣角，走了出去。快到了那条小道，我停下了，拉近了外套，快速的跑过了那条道，过去后，仔细想了想：“那条道上除了风声其他没有什么。”买完米后，我让老爸先走，再一次自己走过那条所谓阴森可怖的小道，不过这一次不同，我是慢慢的走过去，还是和上次一样，没有什么。
从此以后，我便不再害怕这条小路。这是我的成长历程，你的呢?
第三篇
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊!想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊!我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧!”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的事，为何要弄成这样?我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑?我盼望着……
第四篇
分别两年之久的朋友们：
你们好！这是我第一次提笔给你们写信。心中有许多想对你们说的话。
年轮哗啦啦地扭转，改变了我们的容貌与声音，模糊了往事。但是与你们相处的那段美好的日子，依然十分清晰，就像是昨天一样，真实而遥远。
随着时光的流逝，有些东西会变，可有些东西不会。比如，我们的友情。
记得我刚转入班里的时候吗？我很腼腆，不爱说话，对于一个陌生的环境，我有些不知所措。是你们的微笑化解了我的恐惧感，使我感受到了熟悉的家的温暖。
还记得我们的誓言吗？那次班里的元旦联欢会上，我们下定决心要一起努力，考上理想的中学，要用自己的奋斗书写明天的光辉。年少的我们在逐渐地长大，认识到了时间飞逝的可怕。总有分别的那一天，我们都没有用消极悲观的心态来面对它，而是更加自信地面对明天，面对人生。
毕业的那天，我还是哭了。我舍不得你们之中的每一个人，两年的时间真的太短暂了、我忘不了当我哭泣时，你们关心的问候，帮我拭去眼角的泪珠；忘不了我们一起骑车去公园采集标本时那一路的欢声笑语；忘不了教室里我们一起学习，一起拼搏的场面；忘不了你们对我的鼓励，每一字每一句都给我无限的战胜困难的力量……
我们相处的那段日子，我以秒为单位积攒着快乐。那段时光现在只能成为回忆，我们要珍惜现在的时光，活在当下。在我的心中，会永远保留那份与你们相处的记忆。
在今后的日子里，我们虽不能相见，但我知道我们的心一路同行！
此致
敬礼
你们的朋友刘XX
某年某月某日
第五篇
清晨的阳光，
照在脸上。
感觉很舒服，
多想静静地躺在床上，
好好睡上一天。
尽管太阳总会落山，
但月亮会出来。
多想像个孩子，
静静地躺在月光下。
梦醒了，
一切都只是，
我多想。
第六篇
我多想作文350字
小时候，我常常坐在自家的门槛上，出神入化地望着树上的小鸟，不一会儿，小鸟们便展开自己那五彩斑斓的翅膀在树间自由的飞来飞去，如同精灵般撩动着我的思绪。要是我能够精通动物的所有语言，我一定会去对小鸟们商量请求它们也给我一双五彩斑斓的翅膀。
我多想有一双翅膀，任我自由飞翔。有了翅膀，我要飞遍祖国各地，观赏大好河山,领略各族风俗与人情。我一定要亲眼目睹詹天佑设计的“人”字形铁路，去观赏风光迷人的桂林山水、白雪皑皑的喜马拉雅山、碧波荡漾的日月潭与高耸入云的上海电视塔……我要一一把这些奇丽的风光尽收眼底，我要为它们唱支动听的歌儿。
有了翅膀，我要带上摄像机，把那些干涸的河流、沙漠化的草原与光秃秃的荒山，拍摄下来，让所有人们知道，我们的地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦。我要高声疾呼，保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。
有了翅膀，我要飞到祖国的宝岛——台湾，在海峡两岸架起一座连心桥——让我们手拉手，心连心，永不分离。
我多想有一双翅膀……我坚信总有一天，我会实现自己的梦想。
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9月1日，又是一年新学期开学的日子，当我走到教室门口的时侯，教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到这个，我心里不知是喜还是忧。走进教室里，看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我浮想联翩。
放暑假前的一天，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，帮她输液打针，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面。
记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会，进行最后一次排练时，我和旁边的同学说话，被您发现了，您当时很生气，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下，眼泪在眼眶里打转。可是，当天晚上您把电话打到了我家里，告诉我诗歌朗诵会不要迟到，记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。
宁老师，我从您的眼神中懂得了什么是慈祥；从您的话语中懂得了什么是理解；从您的赞赏中懂得了自信；从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。
在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时，我多想喊老师您一声：妈妈！
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漫漫人生路，数不尽的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。
生活，是一条沉重的铁链，把人层层叠叠捆在中间。时常为一些琐事而焦急忙碌，为一些挫折失败而忧愁苦恼……处于闹市，我多想清醒清醒，多想轻松轻松。我多想独自安静地走一走。
独自安静地走一走。月，弯弯的，柔柔的。在月光的映衬下，我独自漫步在田间小路上，放眼看远方，才感到世界太喧闹，人世太嘈杂。只有此刻，我才会摆脱这无形的铁链，做一个深呼吸，感受一下深深沉积在疲惫中的温馨，感悟一回“洒脱一些过得好”的真正含意。只有这时，我才会深深的思考，静静的回忆。在记忆中寻找以前的快乐，感叹学习太累的我。
独自安静地走一走，脑中不再有错综复杂的问题，耳边不再有为琐事而吵闹的粗语，眼前不再有为荣誉功名而明争暗斗的身影，甩去了压在心头累得我汗流浃背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋闷的心情全部抛弃，让快乐占据整个心灵。在茫茫纷乱中，找一种超凡脱俗的感觉--也许，这就是真正的我。
独自安静的走一走，无论是在风雨交加之际，还是春风得意之时……回忆昨天的天真，独享有今天的洒脱，瞻望明天的美好，憧憬未来的奇妙，我觉得自己是那样的烂漫与潇洒，纯洁与可爱。
独自安静地走一走，让凉风拂过面颊，让它唤醒失落的梦，擦干潮湿的心。仰望明月繁星，远眺遍地麦浪，俯看脚下的路，哦，时光流逝，转眼已是两年过去了。当麦浪再黄的时候，或许我们就要结束这三年的初中生活，但在我们的身后背负着多少殷切的目光！顿时，心里涌出无穷的力量，我面对田野大喊一声：“此时不努力，更待何时……”又是一阵凉风吹过，我略感到一丝难得的清醒。
路，在脚下慢慢地延伸……
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“我多想……”这是一个充满幻想的句子；“我多想……”这是一个充满理想的句子；“我多想……”这是一个充满期盼的句子；“我多想……”这是一个……
六年级快毕业了，我多想永远和老师们、同学们在一起，永远永远。因为我不喜欢分别的难过，不喜欢分离的痛苦。那种感觉是令人无奈的，毕竟“一字之师”和“同窗六年”的老师、同学们不是说忘记就能忘记的。
到了该分别的时候了，我多想不要离开母校的怀抱啊，与母校紧紧的抱在一起。我在母校学习了六个年头了，在母校里种植着我们友情的树苗，它们正在茁壮的成长，不久就会长成亭亭玉立的小树。此时的校园中仿佛还回荡着同学们之间欢乐的笑声；回荡着激烈比赛中的加油呐喊声；回荡着朗朗的读书声……
到了该为梦想努力奋斗的时候了，我多想将来可以成为一名教师，去用自己的知识浇灌那些求知若渴的“小树苗”们。当然，一个人只是呆呆地坐着，空想着自己多想怎么样是无法获得成功的，只有实践、努力才能获得成功！
到了该到新的学校去的时候了，我多想再见到那些曾经分开的伙伴们啊，与我亲如一家的刘老师、顾伟棋……她们曾经对我那么好，老师与我真心交流，同学与我之间没有秘密……我多想再见到他们，再与他们共度美好快乐的时光，一起寻找那份真挚的感觉。
“我多想……”这个句子充满的不仅是幻想、理想、祈盼，还有无尽的爱与留连
我多想作文350字
总算写玩了作业，这回不想看电视，也不想玩儿电脑，就想找个人来玩玩``可又快要开饭，这时候要是有个弟弟、妹妹或是哥哥姐姐的该多好`
夜悄悄降临，我要上床睡觉了。
一个人在被窝里的感觉真不好，又孤独，又寂寞，白天受的气，这时候多想找个人倾诉啊！
找爸爸妈妈？可我们已经长大了，有好多话对爸爸妈妈开不了口，再说，这时候的爸爸妈妈也不像小时候那样理解我们了；找朋友？唉，大城市里谁管你啊！再说，告诉了他（她），顶多也就安慰你几句，说不定哪天跟你闹别扭了，还把心事都说出来了，那多没面子啊！最好是有一个和自己差不多大的哥、弟、姐或妹来说说，又放心，心里又好受……
睡不着，一阵阵的恐惧向自己袭来，不由得把被子裹得紧紧的，这时候，多想有个哥哥、姐姐在身边，偎依着他（她）的身子，或是背靠背，心里一定比裹紧被子更有安全感……
白天又让班上那几个可恨的男同学欺负了？没事儿，把我的哥叫来，往他们面前一站，看他们不吓得屁滚尿流？；又被那些个八卦的女生嘲笑了？怕什么，我还有个姐呢，大眼儿一瞪，看她们下次还敢不敢……
自己的弟弟为了争自己是奥特曼被同学打了？看我不把打我弟弟的人揍扁了？妹妹被别人骂时，可以听到她嗲声嗲气地对那些坏孩子说：“我有个姐姐，我姐姐``可厉害了``你们都打不过她，你们要是``再骂我``我就找我姐姐来，好多男生都打不过``她一个``人呢！”虽然最后那句有点儿夸张，可是哪个听了心里不自豪？
没错，上两段是我的想像，可是，``可是这要是真的有多好~我相信很多同学都会这样想像一下吧````
我总是很羡慕那些有兄弟姐妹的同学，他们多幸福啊`虽然我知道兄弟姐妹之间总是少不了吵吵闹闹，但总比天天一个人在家无聊发呆有意思多了啊！虽然我知道兄弟姐妹之间不免有些争父母的宠之类的事儿，可总比天天被父母唠叨说：“看你多幸福，还身在福中不知福！”好！
我多想有一个兄/弟/姐/妹!
第七篇
成功有时并不一定因为比别人多付出努力，而是因为失败时比别人多想了一步！ ——题记
已知：失败、多想一步、成功
求证：成功＝失败＋多想一步
证明：19世纪中叶，英国疟疾流行，治疗疟疾的天然奎宁严重短缺。德国化学家霍夫曼让学生柏琴试着从焦油中提炼奎宁。柏琴尝试了所有能想到的办法都没把奎宁提炼出来，但他在提炼时注意到了一种紫红色的鲜艳物质——氯化苯胺。柏琴多了个心眼，他发现这种物质作染料特别好，合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里诞生了。柏琴为此申请了专利，开办了历史上第一个合成染料厂。
柏琴虽然在实验中失败了，但他在失败中多想了一步，提炼出氯化苯胺，并开了染料厂。可见，成功并不只是比别人多付出，有时成功的原因就在于比别人多想了一步！
19世纪中期，德国人亨利·施瓦德为了寻找水星和太阳系之间的行星，用望远镜对着太阳连续观察了5年，一直没找到他要找的行星。但他多想了一步，发现了太阳表面黑子的存在。他继续观察、记录，后来通过对多年积累的资料进行分析研究，发现了太阳黑子活动的周期。这一发现使他获得了英国皇家天文学会授予的金质奖章。
施瓦德如果不多想一步，那他就只能空守着失败而没有收获，所以多想一步才能走向成功！
无独有偶，20世纪50年代，美国一个农业科研小组计划研究一种促进植物生长的物质，最终没实现，这让他们非常失落！然而他们在实验中发现了一种阻碍农作物生长的物质，于是他们多想了一步，除草剂就这样诞生了。
失败是难免的，但在失败的基础上，多想一步，就可以成就许多成功。所以，事业上的成功在于自身行动的努力加思维上的多想一步！
结论：成功＝失败＋多想一步。
同学们，失败的时候，多想一步吧！这样你一定会成功的！
（作者系山东省莱阳市羊郡中心中学学生）
【简评】
这篇作文的成功之处有二：首先在于文章形式先声夺人——用证明题形式。再就是内容，作者列举了关于柏琴、亨利·施瓦德、除草剂的发明这三个事例论证“成功＝失败＋多想一步”，从而得出结论。并在开头用题记道出文章中心，让读者看下面的内容时不感到突然。
（徐月香）
第八篇
地球，我多想给您套上绿装
您的黄毛衣充满了幻想，
您的黑皮肤是那么令人向往，
您的跳动的心脏依然热血高涨！
聪明的人啊！憎恶您的绿装！
为了高雅的黄毛衣
他们悄悄地，不露痕迹的
脱去了丑陋的绿装
默默无闻的向地球领赏
为了健康的黑皮肤
他们欢快地，兴高采烈地
脱去了污浊的绿装
眉开眼笑的给地球化妆
为了长久的心脏
他们辛苦地，筋疲力尽地
脱去了残破的绿装
满怀真心的诉说未来的希望
可是，为什么呢？
生命不再激昂
苔藓不再出现地球之上
人生不再编织梦想采撷希望
地球，我多想给您套上绿装
您的毛衣充满了幻想，
您的皮肤是那么令人向往，
您的跳动的心脏依然热血高涨！
愚蠢的我啊！幻想给您套上绿装！
第九篇
一个人，他所有的担当，最终都化成光，照耀着前行的道路。 题记
夏去秋来，又是一年开学季。望着楼下学弟学妹们快乐地奔跑，听着他们的欢声笑语，仿佛那就是我们，仿佛入学好像就在昨天。时光飞逝，脱去了稚气的我来到了八年级，多了一份成熟，更多了份担当。
背书组长*学业
开学第一节英语课，老师要重选背书组长，几个好朋友偷偷起哄，没反应过来老师就选择了我。
听到老师报出我的名字，我发懵了我从来没有当过组长，并且我也不想花个人时间检查他人背书，最主要的是我的英语成绩也一般。下课后我就跟老师说明了情况，谁知老师一下就看穿了我的心思，说道：“你要帮老师分担责任，要勇于担当起大梁，不能总想着清闲啊!”我听了后只能点点头，咬牙坚持下来。
周末的课全部调到周中，一回家就要上网课，火急火燎写完作业已经10点多。洗完澡后继续与各种练习苦苦做争斗，陪伴着我的只有一盏灯，一支笔，若隐若现的星星和月亮。做着做着，眼前的灯光仿佛越来越暗，眼前的字仿佛活了一样，上下乱窜着……我沐浴在练习题的海洋中，惬意的伸了个懒腰，合上了疲倦的眼。可是我的英语书还没背!我强睁着眼，在白炽灯刺眼的灯光下背完了书。因为背书组长不仅是一种称号，更是一种担当。
点滴小事*生活
我们不仅学习上要有担当，生活上同样也要有担当。
生活中的担当有很多，或许是损坏了公物，主动认错;或许只是制造了麻烦与错误，勇于承担;又或许只是遵守了班规而已。无论如何，勇于担当总是没错的!
初二，强健的体魄后蕴藏着巨大的能量，有些能量用的地方有些许不对，比如下课嬉戏打闹。
下课正与同学们玩得高兴，失手将门口的洗手液打翻，洗手液落在地上，就如地上泼了油，许多同学都在地上滑倒了，而自己也如一台失控的汽车乱撞，只见我径直向花架撞去，砰的一声花盆应声而落，我多么希望它不会碎!可望去时，花盆已经成了一瓣瓣瓦片，无情的躺在地上。
班主任怒气冲冲地走了进来，鹰一般锋利的眼神如同一把刀，直插我的心脏，我主动站了起来承担错误，却并没有疾风暴雨，只是要求我将洗手液装好，清扫干净。这就是担当，敢于面对因自己造成后果。
展望未来*人生
转眼间，初中已经过去了不少，我对人生还没有规划、没有梦想，仿佛担当了许多，却没有担当好自己的人生。
八年级到了，我变得更成熟了，对未来也有了理想与计划，要将“担当”二字落实到心里：对自己对学习更上心了;对班级、国家更关注了;对人生的思考更深了……而这一切皆为“担当”!
光阴荏苒，时不我待。让我们从眼下开始努力拼搏，勇于担当，勤奋科学的登攀，战胜一座座学习的险峰!
八年级，我多了一份担当。
第十篇
小鸟因为有美丽的翅膀，所以能在天上自由地翱翔，去它们想去的地方。我多想有一对翅膀，飞到我想去的地方，去帮助需要帮助的人，慢慢的，我进入了梦乡。
我往下面一看，那宽阔的田野、一栋栋整齐的楼房……都清晰地展现在我的眼前。咦，我似乎在飞，我往身后一摸，哇！果然有一对雪白的翅膀。我兴奋地叫道：“到沙漠去！”翅膀就像是指南针一样，往沙漠飞去，很快我就到了沙漠。
放眼望去，火辣辣的太阳刺得我的眼睛马上闭起来。就在这时一阵狂风吹来，飞进眼里的沙子害得我直流眼泪。
我自言自语地说：“这么热的天气，还有这么多黄沙到处飞，这要人们怎么生活下去呀！”
我想呀想，终于想到了一个好办法。我对翅膀说：“请你帮我找到两万颗种子，而且帮我一起种下去，然后我们天天给它浇水。”
一年又一年，小树已经长得很高了。这里也成了一片茂密的森林，我把所有灾区的人都送到这里，让人们过上了比城市更美好的田园生活，看着他们幸福的生活，我开心的笑了一笑，醒了。
四周依然是我熟悉的环境，我依然躺在我自己的床上，但我多希望有一对翅膀。
第十一篇
我们地球上的人是越来越多，可利用的地方越来越少，地球公公都要支撑不住了。你看，在大街上、马路上、超市里的人特别多，有些人还把垃圾随便乱扔。你们知道吗?大地、河流、山川等不管什么地方都是地球公公的血和肉，是他的脸、身躯和身上穿的衣裳，我们不爱护他，他会悲伤和哭泣的。不爱护大自然就会受到大自然的惩罚，干旱，洪水……肆虐着大地。环境的污染，使我们越来越难以在地球生存，迫切希望能改善环境，寻找适合人类生存的星球。
假如月球上可以住人的话，我就要把地球上的人移一些到月球上住。可月球那么高，怎么上去呢?我要发明一种机器，就叫“时空穿梭机”。这种机器往返时间短，一次可以载几百上千人，坐在上面就象坐在沙发上面一样舒服。我要把地球上的动物、植物、还有生物都移一些到月球上去，地球上有的月球上也要有，要弄得跟地球上一模一样。还有月球上的人们拉的大便，还有尿，在马桶里都会飞起来，我要发明一种固定剂，滴一滴在它们上面，它们就不会飞起来了。
我还要发明一种口香糖，嚼在嘴里，就不用戴氧气机了，这样感觉棒极了，可以呼吸到清新的空气，至于那些动物跟生物，就给它们打一针就行了，它们也不用戴氧气机了。
如果我的这些希望都能实现，那该多好啊!地球公公也会高兴地笑了，他准会说，我现在轻松多了。
第十二篇
以前，对于我来说，在舞蹈课上坚持是一种煎熬，不管我多努力，总会听到脑袋“砰”的一声着地。
上个学期，我的腰就被小包戏称为“万年老朽，一下不久”。我每次下腰就喜欢扶着镜子。一看到镜子就像看到了“救命稻草”一样。我慢吞吞地下着腰。每当这时，宓欣洋就会喊：“加油啊，茆丹霓!”我感激地笑了笑。
这个学期我已经六年级了，不能再像以前一样了。前几天，我终于放开了“救命稻草”。我早早地来到舞蹈教室，等待着这“神圣”的一刻到来。
要下腰了，作为“开肩VIP”的我自觉站到了第一个。马上将要开始我人生中第一个自己下的腰。我双臂伸的笔直，长叹一口气缓解一下自己紧张的心情。心想：这次一定可以!我猛地往后一仰，“砰”那熟悉的声音伴随着“狗啃泥”一起来了。结果手没着地，头先着地了。
我心想：还要继续吗?这么疼!要不停下?要坚持?不要坚持?我矛盾极了。继续!我镇定地站起来，准备下腰。
我再一次将双手举起，坚定的目光平视前方。我这次吸取教训了，没有仰太多，只是一点一点地微微向后仰去，这时我已满头大汗了，我又试探性地向后仰了一点，OK!一切正常，此时此刻，腰下了二分之一了，我的心“怦怦”地狂跳，仿佛都要跳出来了。
我抿着嘴唇，为自己捏了一把汗。已经下了三分之二了!同学们为我加油的声音在耳边再次响起。
不能放弃!我拼尽全力，双手安全着地，我心里的一颗大石头终于落下了。同学们的欢呼声响起了。张芷琪喊着：“Haveaparty!”我欢天喜地，欣喜若狂!
在小学的最后一年，我完成了一件一直害怕的事———下腰。
六年级，我多了一份坚持!
第十三篇
妈妈我多想跟您说，我今天和闺蜜和好了!
妈妈我多想跟您说，我今天又考试了!
妈妈我多想对您说，我遇见了一位老朋友!
妈妈，我多想跟您说许多事情，但您每次都不怎么理会我，也不回应我。我多想告诉您，但每次我都不敢，最近您总是批评我，不是打手，就是打胳膊!您不知道，您每一次打我，我就晕头转向，本来会的题目也不敢确定了。每一次吼我，我都吓得说话都结巴了!
妈妈，我多想跟您说，我已经长大了，我喜欢没完没了的看书。每次您说我作业写得很晚，其实我都是在看书。我也不知道什么时候又得了这个毛病，我不敢暴露出来，想着写在日记里告诉您比较好。
妈妈，我有一个房子那么多的缺点，也有一个房间的优点。希望您能听我说，希望您能多多包容我的缺点。最近学校举办的《元旦联欢晚会》，我也很积极的参加了，我想着让老师和您能对我刮目相看，想成为您眼中的骄傲!我微笑着面对一张张熟悉的面孔，努力把每个动作都做到最好!果不其然，老师和同学都很喜欢我的节目，您也终于对我露出了温暖的微笑!
妈妈，我也做了许多对不起您的事情，您从来都没有把责任推到我身上。就像上次，由于我的失误让您的小拇指受伤，皮都压进去了，您还照样教我写作业!
妈妈，我想跟您说一声：“妈妈，您是最包容孩子缺点的好妈妈!”
第十四篇
妈妈告诉我，坐着飞机就会走出常州。遥远的云南，有一片美丽的洱海，洱海上的海鸥非常调皮。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川，有美丽的九寨沟，九寨沟上流淌着五颜六色的湖泊。我对爸爸说我多想去看看，我多想去看看！
第十五篇
时间飞快的流逝,一眨眼的功夫天真可爱的幼儿园小女娃变成了即将小学毕业的大女生.同样毕竟是外貌和体型的变化,也有内心的变化.从一直十分听话的小绵羊转变成一只浑身是刺的,脾气暴躁的小刺猬.这个就是----叛逆。
叛逆,可以说是贬义词,但是如果你经历了"叛逆期",你会发现自己已经是个准大人了.人总会长大的,包括我,六年级了,叛逆可能就是我长大的前兆吧!
"你们烦不烦?!"我用从牙缝中挤出那么几个字,打断父母的再三叮嘱,就像是动物不耐烦的低吼.然后夺门而去.过马路注意?小心被人拐?拜托!我又不是一年级的小孩子,我六年级了!我那烦躁的心情难以平复,想着父母那"唠叨"的话语十分不耐烦和暴躁.
"哎,六年级了,学习压力挺大的,脾气最近脾气怪暴躁的."向好友倾诉着内心中无形的"压力","不会啊!学习压力不大呀!嗯......应该是叛逆吧,对!就是叛逆!"好友的回答竟令我一头雾水.叛逆?叛逆是什么?不乖么?
"同学们,不要乱动这些东西,只能用眼睛看.知道了吗?只能用眼睛看……"老师的警告令我突然有了个想法:碰,不要我碰我就偏碰.说实话这个想法也令我吓一跳呢.难道这就是叛逆?
一回家,在全家疑惑和惊讶的眼神中,我一声不吭的钻进了自己的房间,反锁了门,将自己封闭在自己的世界里.打开电脑,输入了关键词:叛逆,查了起来."原来……"看着百度的介绍我想起了自己个老师斗嘴的场景,脾气暴躁发脾气的场景,家长老师越不让做自己就偏要偷偷做的场景......这...原来都是叛逆.
六年级了,我多了一份叛逆,一份黑化了的成熟。
